1.2017年公務(wù)員考試常識(shí)怎樣復(fù)習(xí)

新東方在線結(jié)合多年來公務(wù)員考試各部分命題特點(diǎn)，總結(jié)了各模塊的復(fù)習(xí)方法，希望能夠在準(zhǔn)備的過程中能夠給大家一些幫助，同時(shí)也向大家介紹一些更加科學(xué)及高效的公務(wù)員考試復(fù)習(xí)方法。

1、公務(wù)員考試行測(cè)中每個(gè)模塊考察的內(nèi)容不一樣，備考方法也不盡相同。 常識(shí)判斷部分，常識(shí)判斷部分一共20道題，考察的范圍非常廣，希望各位考生平時(shí)關(guān)注一下時(shí)事新聞，掌握歷年考試常識(shí)。

2、語(yǔ)言理解與表達(dá)部分，這部分一共四十道題，選詞填空和片段閱讀各一半。選詞填空主要考察考生對(duì)詞語(yǔ)的掌握情況，大多數(shù)的考生水平差不多，這部分的考試成績(jī)拉開太大的差距。

但判斷閱讀題干文字較多，需要考生能夠快速的掌握文章中的關(guān)鍵字及如何快速閱讀材料，把握題干中的關(guān)鍵信息，這樣能夠在最短的時(shí)間里快速準(zhǔn)確的選出正確答案，為考試中的其他內(nèi)容爭(zhēng)取更多的時(shí)間。 3、數(shù)量關(guān)系，這部分運(yùn)算量較大，而且在計(jì)算的過程中，稍微有點(diǎn)兒馬虎答案就錯(cuò)了。

對(duì)于這個(gè)部分新東方在線給大家的建議是：1.復(fù)習(xí)的時(shí)候要多做真題，學(xué)習(xí)一些速算技巧及解題技巧2.掌握常考題型3.考試過程中學(xué)會(huì)適當(dāng)放棄。大家要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)娜∩?，保證考試的過程中簡(jiǎn)單題做一道對(duì)一道，比較難的題選擇去做但不能浪費(fèi)太多時(shí)間，特別難的題就適當(dāng)取舍。

4、判斷推理，這部分主要考察圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四個(gè)部分，其中比較費(fèi)時(shí)間的是定義判斷和邏輯判斷兩部分，邏輯判斷不但費(fèi)時(shí)間準(zhǔn)確率還不高。針對(duì)這部分新東方在線的建議是：1、多練習(xí)2、掌握常用推理方法3、掌握題目中關(guān)鍵字。

特別是定義判斷部分，一定要掌握題目中的關(guān)鍵字，這樣會(huì)大大縮短我們的閱讀時(shí)間和提升題目的準(zhǔn)確率。

2.公務(wù)員考試常識(shí)

1.你可以這么理解，公務(wù)員考兩門，行政職業(yè)能力測(cè)試和申論，一個(gè)是測(cè)試你的基本知識(shí)能力，一個(gè)是測(cè)試你的語(yǔ)言表達(dá)和寫作的能力。職位并不完全就是你看上哪個(gè)就能報(bào)的，這是有專業(yè)限制的，你的專業(yè)必須符合報(bào)考要求的條件才可以。

2.國(guó)家的公務(wù)員每年都是10月底或11月初開始報(bào)名的，國(guó)考成績(jī)和省考成績(jī)是不掛鉤的，所以在地方?jīng)]用，二者基本沒有任何聯(lián)系，你可以既參加國(guó)家的，也參加省里的，省里的職位也分很多，有省直的，也有市直的，也有各個(gè)地方縣級(jí)和區(qū)局的，所以這就看你報(bào)考的職位了。

3.國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間上面已經(jīng)說到了，每年基本上都是這個(gè)時(shí)間，各個(gè)省的考試時(shí)間每年也基本固定，但省和省的時(shí)間是不一樣的，你可以關(guān)注國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)，一般各個(gè)省如果開始報(bào)名考試的話，那個(gè)上面都會(huì)有通知的。

祝你好運(yùn)

3.2020國(guó)家公務(wù)員考試常識(shí)判斷部分主要考什么

在邏輯判斷部分，歷年模擬題中的必然性推理題目約占20%-30%，其中1道為樸素邏輯，剩下為命題推理或三段論，當(dāng)然也有例外，比如在2017年出現(xiàn)了樸素邏輯1拖5的題目，同時(shí)，在18年各省聯(lián)考中也出現(xiàn)了類似的題目，所以在復(fù)習(xí)必然性推理時(shí)除了掌握命題推理的必備公式以外，還要靈活應(yīng)用樸素邏輯的解題技巧才可保證正確率。

可能性推理以加強(qiáng)型和削弱型為主，占80%-90%，難度較大，其中涉及因果共存和知果求因的論證結(jié)構(gòu)以及求異論證、枚舉歸納和可行性分析的論證模型較多，解釋型和結(jié)論型以及評(píng)價(jià)型題目只占10%左右，其中結(jié)論型題目難度有遞增趨勢(shì)，除考查細(xì)節(jié)型以外，還涉及概括型題目，這對(duì)考生的閱讀理解能力提出較高要求，和言語(yǔ)題目關(guān)聯(lián)度較高，有必要引起考生重視，在做題時(shí)要注意把握靈活度，不需要將言語(yǔ)和邏輯部分完全割裂開來，在片段閱讀中培養(yǎng)的行文脈絡(luò)分析能力是有助于我們理解所有題型的題干的，尤其是可能性推理和定義判斷的題干，故而學(xué)好言語(yǔ)對(duì)做判斷推理題目也是有極大幫助的。

在定義判斷部分，分為單定義和多定義題型，其中單定義占70%，多定義占30%。題目的難度較低，雖涉及法學(xué)、行政學(xué)、社會(huì)學(xué)及心理學(xué)等學(xué)科知識(shí)，但是通過提取題干關(guān)鍵信息和概括主要特征這兩種方法起碼可以保證正確率在60%以上，對(duì)于難度稍大的題目，可以結(jié)合常識(shí)去理解定義，以及根據(jù)選項(xiàng)特點(diǎn)，如“3+1”選項(xiàng)來排除錯(cuò)誤答案.

在類比推理部分，常見的題型依然是兩項(xiàng)式、三項(xiàng)式和括號(hào)式，多項(xiàng)式在國(guó)考中出現(xiàn)的概率不大。常見考點(diǎn)以經(jīng)驗(yàn)常識(shí)關(guān)系和邏輯關(guān)系為主，言語(yǔ)關(guān)系在近幾年中考查的比例呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，在文學(xué)歷史常識(shí)關(guān)系中主要考查的是文學(xué)常識(shí)，所以從整個(gè)命題趨勢(shì)上看，邏輯和言語(yǔ)之間的界限有逐漸模糊化趨勢(shì)，考生若想在這個(gè)板塊中有所突破拔得頭籌，有必要在日常生活中多利用碎片化時(shí)間進(jìn)行文學(xué)常識(shí)以及詞匯方面的積累。

在圖形推理方面，除常見的類比型、遞推型、九宮格型和分組分類型題目以外，近兩年出現(xiàn)了立體圖形組合嵌套型題目，難度較大，對(duì)學(xué)生的空間想象能力要求較高，需要學(xué)生在學(xué)習(xí)理論部分時(shí)必須要具備“降維”的思維方式，才能在難題上與其他考生拉開差距。

4.2017國(guó)家公務(wù)員中的行測(cè)的常識(shí)判斷部分主要考什么

一、國(guó)家公務(wù)員考試常識(shí)判斷部分考情簡(jiǎn)介

按照2017年國(guó)家公務(wù)員考試大綱要求，常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

二、2017年國(guó)家公務(wù)員考試常識(shí)部分考點(diǎn)分布情況

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用，要求報(bào)考者通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項(xiàng)。

從考試具體內(nèi)容上來說，時(shí)政部分考生應(yīng)當(dāng)多關(guān)注國(guó)家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的時(shí)政動(dòng)態(tài)，如重要紀(jì)念日、重要會(huì)議、重要國(guó)際交往、重要講話內(nèi)容等。政治部分考生應(yīng)當(dāng)多關(guān)注國(guó)內(nèi)民生，國(guó)家在國(guó)計(jì)民生方面的政治調(diào)整和制度。經(jīng)濟(jì)部分考生應(yīng)當(dāng)注意近年來國(guó)家的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，如宏觀調(diào)控、股市常識(shí)、2025制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略等。法律部分的考察通常分為三大塊，一是對(duì)基礎(chǔ)法學(xué)理論和法律諺語(yǔ)的理解和分析。二是對(duì)重要新法內(nèi)容變化的了解和掌握，如今年的《不動(dòng)產(chǎn)登記條例》、《行政訴訟法》、《刑法修正案九》、《廣告法》等。三是對(duì)傳統(tǒng)常識(shí)性法律知識(shí)的理解和掌握?？萍疾糠值目疾煲卜譃閮蓚€(gè)部分，一是常規(guī)科技常識(shí)的考察，主要是物理化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。二是最新科技常識(shí)知識(shí)的掌握，如2015年考察的關(guān)于新型武器方面的知識(shí)。地理、歷史、文學(xué)部分每年所占比重也較大，考察范圍較廣，但是難度不大，有些題目并非單純的死記硬背題，考生考生應(yīng)該在平時(shí)多積累基礎(chǔ)常識(shí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，注意對(duì)于題目特點(diǎn)的分析，找到解題的正確方法。

5.2018年公務(wù)員考試與2017年公務(wù)員考試的區(qū)別

2018年吉林省公務(wù)員考試剛剛結(jié)束，各位考生的感受一定是各不相同的，吉林華圖第一時(shí)間對(duì)2018年的行測(cè)乙級(jí)試卷與2017年進(jìn)行對(duì)比。

第一部分常識(shí)

首先，常識(shí)部分。相較于2017年吉林省公務(wù)員考試中常識(shí)出題，2018年常識(shí)考試乙級(jí)有很大的不同。題量上不同于最近幾年的20道題，2018年題量為25道題，相較于往年多了五道題。從考試內(nèi)容上講，哲學(xué)題考試題量空前增多，考了四道哲學(xué)題；與2017年相比，2018年考試題型新增了公文和管理；省情和禮儀也是18年常識(shí)較17年常識(shí)新增的內(nèi)容。總之，2018年常識(shí)乙級(jí)考試的總體特點(diǎn)是題量增多、內(nèi)容更加的廣泛和全面，并且題目更愿意結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)人講話或者治國(guó)理念來出題。

第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)

2018年言語(yǔ)理解與表達(dá)乙級(jí)試卷中，題型相對(duì)于2017年的乙級(jí)試卷發(fā)生了一些變化。整體來說片段閱讀中的變化較大，邏輯填空和篇章部分變化不大。細(xì)節(jié)題在前面的題中只是出了一道，在后面的篇章中出現(xiàn)一道，相對(duì)17年，細(xì)節(jié)理解題的題量減少；其中意圖判斷題題量也少了一個(gè)。主旨題題量變化不大。所以片段閱讀中的必考題型還是考察的重點(diǎn)和難點(diǎn)。詞句理解和態(tài)度觀點(diǎn)題基本沒有變化。語(yǔ)法修辭部分考察了一個(gè)。

篇章依舊是一個(gè)，其中還是以前面的片段閱讀為重點(diǎn)，（主旨、標(biāo)題、意圖、細(xì)節(jié)、邏輯填空個(gè)一道）變化不大；邏輯填空考察的知識(shí)點(diǎn)還是以成語(yǔ)和實(shí)詞為重點(diǎn)。

言語(yǔ)理解與表達(dá)整體來說還是以片段閱讀為主。題的整體難度適中。這也為我們把握言語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)做出了指導(dǎo)。

第三部分判斷推理

省考已經(jīng)悄然結(jié)束，已經(jīng)收到不少考生的吐槽，那就讓我們具體看看乙級(jí)考試中判斷推理模塊和去年的區(qū)別。首先，判斷推理題型今年和去年一樣，依然是定義判斷、類比推理、邏輯判斷、事件排序。雖然題型和去年沒有變化，但是題量有所改變。去年乙級(jí)考試中類比推理為10道題，但今年題量有所減少，為5道題。而其他模塊題量沒有變化，所以導(dǎo)致乙級(jí)判斷推理總題量減少5道，由每年的30道減少為25道。邏輯判斷中論證題量有所減少且削弱類多于加強(qiáng)類，與此同時(shí)已經(jīng)幾年不考的翻譯推理今年重回邏輯舞臺(tái)。類比推理依舊以外延關(guān)系居多，但考察了較少出題的語(yǔ)義關(guān)系。而定義和事件排序和往年變化不大。

第四部分?jǐn)?shù)量關(guān)系與資料分析

一、題量區(qū)別

2018年吉林公務(wù)員行測(cè)考試中，考察數(shù)字推理5題，數(shù)學(xué)運(yùn)算5題，資料分析一篇共5題，數(shù)學(xué)運(yùn)算與資料分析共計(jì)15題。

2017年吉林公務(wù)員行測(cè)考試中，考察數(shù)字推理5題，數(shù)學(xué)運(yùn)算5題，資料分析二篇共10題，數(shù)學(xué)運(yùn)算與資料分析共計(jì)20題。

二、題型區(qū)別

2018年吉林公務(wù)員行測(cè)考試中，數(shù)字推理中涉及分?jǐn)?shù)數(shù)列、多重?cái)?shù)列、組合拆分?jǐn)?shù)列、遞推數(shù)列，其中重點(diǎn)考察分?jǐn)?shù)數(shù)列；數(shù)學(xué)運(yùn)算中涉及經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題、幾何問題以及排列組合與概率問題，其中重點(diǎn)考察幾何問題以及排列組合與概率問題；資料分析中只是與2017年題量有所區(qū)別，所考察的知識(shí)點(diǎn)大致相同。

2017年吉林公務(wù)員行測(cè)考試中，數(shù)字推理中涉及多級(jí)數(shù)列2題、特殊數(shù)列3題；數(shù)學(xué)運(yùn)算中涉及幾何問題、基礎(chǔ)計(jì)算、行程問題，其中重點(diǎn)考察基礎(chǔ)計(jì)算；資料分析中主要考察了簡(jiǎn)單計(jì)算、比重相關(guān)、平均數(shù)相關(guān)與增長(zhǎng)量相關(guān)。

以上是關(guān)于2018年乙級(jí)試卷題型、題量以及難度分布的分析，希望對(duì)大家有所幫助，親愛的各位考生，讓我們相約華圖，面試再相見！

公務(wù)員之路，從華圖起步。

6.公務(wù)員考什么知識(shí)

國(guó)家公務(wù)員考試內(nèi)容：

1：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷（側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點(diǎn)的方式是在中公行測(cè)題庫(kù)進(jìn)行真題的訓(xùn)練測(cè)試。

2：言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義；概括歸納閱讀材料的中心；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語(yǔ)句表達(dá)等。

3：數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。近兩年由于國(guó)家公務(wù)員考試試卷中減弱對(duì)數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢(shì)。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)學(xué)運(yùn)算這一部分。

4：判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

5：資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

6：常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

7：申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。

省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。

《申論》主要通過報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。

申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國(guó)古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，在形式上比“策論”更加靈活多變。“策論”大多要求應(yīng)試者就一些重大問題展開論述，即論證國(guó)家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征，也適應(yīng)國(guó)家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。

申論要求考查的七個(gè)核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。