1.冥次修正數(shù)列什么意思

所謂冪次數(shù)列指的是將數(shù)列當(dāng)中的數(shù)寫成冪次形式即乘方形式的數(shù)列，主要包括平方數(shù)列、立方數(shù)列、多冪次數(shù)列，以及他們的變式。

冪次修正數(shù)列較之基本冪次數(shù)列多了修正項(xiàng)而已。

冪次修正數(shù)列的解決方法是根據(jù)數(shù)列中的特征數(shù)列，判斷出修正項(xiàng)的規(guī)律，然后表示出修正前的數(shù)字。

在數(shù)字推理中，修正項(xiàng)的規(guī)律主要有三種，一是加同一個數(shù)字來修正，二是加減同一個數(shù)字來修正，三是用一個有規(guī)律的簡單數(shù)列來修正。備考中要注意熟悉常用的平方數(shù)字、立方數(shù)字以及其他高階冪次數(shù)字。

冪次數(shù)列是近年公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試數(shù)量關(guān)系部分中數(shù)字推理題的?？碱}型。本文中列出了公務(wù)員考試、大學(xué)生村官考試等公職考試中數(shù)量關(guān)系中的數(shù)字推理題常用到的冪次數(shù)列常數(shù)，并通過公務(wù)員考試真題來進(jìn)行說明其應(yīng)用。

冪次數(shù)列要求記憶的常數(shù)

一、30以內(nèi)數(shù)的平方： 1、4、9、16、25、36、49、64、81、100、

121、144、169、196、225、256、289、324、361、400、

441、484、529、576、625、676、729、784、841、900

二、10以內(nèi)數(shù)的立方：1、8、27、64、125、216、343、512、729、1000

三、2、3、4、5、6的多次方：

2的1--10次冪：2、4、8、16、32、64、128、256、512、1024

3的1--6次冪：3、9、27、81、243、729

4的1--5次冪：4、16、64、256、1024

5的1--5次冪：5、25、125、625、3125

6的1--4次冪：6、36、216、1296

2.學(xué)習(xí)的基本在記憶嗎

呵呵！1. 學(xué)習(xí)需要基本的記憶，沒有記憶肯定是不行的，人從小到大是一點(diǎn)點(diǎn)記憶積累的過程，通過記憶的積累和不斷的模仿和糾正，在人的腦子里確定了基本的規(guī)則，如說話的語法、邏輯和是非等.但是學(xué)習(xí)不是簡單的記憶，學(xué)習(xí)是思維的訓(xùn)練、邏輯的訓(xùn)練、分析能力的提高.如語文學(xué)習(xí)，可以把原來記憶的一些詞匯重新組合出新的詞匯，行程一個長的句子，包括句子成分、和邏輯.邏輯是記憶不了的.另外數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多計算的法則、方法和解題的思路，這些基本規(guī)則要記憶，但思維方法是學(xué)會的能力，而不是記憶.像語言類的學(xué)習(xí)要記憶很多，但是數(shù)學(xué)、物理等則要會分析.中小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是要學(xué)會一種解決問題的方法，通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)進(jìn)行思維方法的訓(xùn)練，學(xué)會計算和解題不是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的.在學(xué)習(xí)中如果愚好的記憶力，會很快掌握許多知識，并提高思維的能力.但學(xué)習(xí)不是為了記憶.記住了規(guī)則，可以按規(guī)則操縱機(jī)器，但是如果項(xiàng)靈活操縱機(jī)器，在規(guī)則外項(xiàng)創(chuàng)新出花樣來就需要動腦筋，同樣的機(jī)器為什么在高級技師手里可以加工出復(fù)雜高精度的零件就是這個道理.當(dāng)然人如果失憶了，不僅原來記憶的東西沒有了，其思維的能力也沒有了，當(dāng)然就是傻子了.但是很多傻子也有其生存的本能，如吃、和、冷熱等.2. 要思考出你本來不知道的東西，從無到有，需要幻想和聯(lián)想.需要很多的積累，積累多了才能知道什么東西現(xiàn)在已經(jīng)有了，什么沒有，才能去在沒有中挖掘出新的東西來，常說見多識廣、行萬里路讀萬卷書，腦子里的文章就多了，科學(xué)的發(fā)明也要在別人的積累上創(chuàng)造.否則就會閉門造車了.3. 人與其它動物的區(qū)別在于人類有語言，才能會思維，沒有語言，其思維就無法想像了.現(xiàn)在科學(xué)研究很多的動物思維的能力，（可以說成條件反射）但是還沒有能夠和動物交流（通過語言），所以也就沒有直接能證明動物是否會思維.洋洋千字，不知可否？望笑納.。

3.文學(xué)常識的記憶方法

一、穿針引線法

零散的文學(xué)常識就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學(xué)常識就顯得非常系統(tǒng)了，這根線可以是時間、空間、風(fēng)格、內(nèi)容等等。例如記憶中國古代文學(xué)史，可以以內(nèi)容為線索，用這條線串起各個朝代文學(xué)現(xiàn)象這些針，請看下圖。

韻文類：詩經(jīng)——楚辭——樂府民歌——唐詩——宋詞——元曲

散文類：尚書——先秦散文——六朝陶淵明散文——唐宋八大家——明初詩文三大家（宋濂、劉基、高啟）——明中葉唐宋派（歸有光）——明末公安派（三袁）——清代桐城派（姚鼐、方苞、劉大櫆）

什么時候想記憶文學(xué)常識了，就先拉一條長線，一根針-根針地穿過去，哪根針（朝代作家作品）穿不過去了，就停下來，細(xì)細(xì)地查究竟什么原因，該補(bǔ)的補(bǔ)上了，就可以繼續(xù)穿，這樣既快又能隨時檢查自己的記憶情況。

二、聯(lián)想法

聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過程。比如記憶屈原時，由屈原想到他的作品《離騷》，又因《離騷》是中國浪漫主義文學(xué)的源頭想到西方浪漫主義三大家：雪萊、雨果、拜倫。這樣舉一而反三觸一而發(fā)十，能較系統(tǒng)地記住許多知識。經(jīng)常這樣記憶，也有利于聯(lián)想能力的提高。

三、積少成多法

文學(xué)常識內(nèi)容多，涉及面廣，短時間內(nèi)是沒有辦法全部記下來的。心理學(xué)認(rèn)為，記憶由四個環(huán)節(jié)組成：識記、保持、回憶和再認(rèn)。任何一個環(huán)節(jié)出問題都會影響到記憶的質(zhì)量，我們記不住是因?yàn)楸３植粔颍绾尾拍芎芎玫乇３帜?？心理學(xué)上有一條著名的遺忘曲線，它告訴我們，識記后最初一段時間遺忘較快，以后遺忘逐漸減慢，穩(wěn)定在一個水平上，所以要保持識記的內(nèi)容就應(yīng)該在識記后及時復(fù)習(xí)。積少成多法實(shí)際上是一種小循環(huán)復(fù)習(xí)法。因?yàn)橐粩嗟貜?fù)習(xí)，所以記憶新的內(nèi)容的量不會多，我們可以將所有的需要記憶的文學(xué)常識化整為零，分配在各個時間段里，比如用一兩個月記憶中國文學(xué)史（可以按朝代順序每天記一兩個作家或幾部作品），用一個月記憶外國文學(xué)史，再用一個月進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí)，而在每一天的復(fù)習(xí)之中，先回憶前一天的內(nèi)容，再記憶新的內(nèi)容，這樣大循環(huán)套小循環(huán)，一直到高考前，不怕記不住需要記憶的文學(xué)常識。

四、口訣法

我們平時背誦詩文時有這樣的體會：文章背起來較慢，詩詞因其節(jié)奏分明、音律和諧，讀起來瑯瑯上口，就容易背誦得多。我們可以把要識記的文學(xué)常識編成“口訣”，這些口訣要講究押韻，也應(yīng)該是濃縮的文學(xué)常識，記上兩句，就應(yīng)該記憶了許多知識。另外，在口訣中把容易弄混的作家作品編成“固定搭配”?？聪旅娴睦樱?

文學(xué)常識，并不難記，中有妙訣，幫你記清。先說國內(nèi)，作家作品。

先秦諸子，孔孟荀卿?！墩撜Z》《孟子》，四書列名。老莊無為，《道德》《逍遙》。屈子楚辭，《九》《九》《離》《天》。

漢代文賦，首推賈誼。劉向司馬，《戰(zhàn)》《楚》《史記》。班固《漢書》，斷代開啟。

魏晉建安，三曹領(lǐng)先。父有樂府，《神龜》《蒿》《觀》。曹丕《燕歌》，《典論》批評；子建七步，五言奠基。

……

《魯迅全集》，著作頗豐。小說有三，《彷徨》《吶喊》，舊事新說，《故事新編》。

中學(xué)課本，除了《祝?！?，皆入《吶喊》。散文一部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略帶詩體。雜文十六，《熱風(fēng)》與《墳》，《華蓋》二集，《而已》《三閑》，再多《二心》，《南腔北調(diào)》、《偽自由書》，《準(zhǔn)風(fēng)月談》，三《且》二《集》，文學(xué)花邊。

……

這些口訣讀起來瑯瑯上口，記憶起來就容易得多了。

4.常識部分如何記憶

【公務(wù)員考試常識部分如何更好的記憶及復(fù)習(xí)】常識部分需要記憶的地方很多，備考公務(wù)員常識部分考題，考生除了要積累豐富的知識外，掌握解題技巧也十分重要，它可提高考生備考的效率。

對于非法律專業(yè)的考生來說，法律題目一直是丟分的地方。在認(rèn)真研究了公務(wù)員考試常識部分法律題目的出題方向和命題特征后，教育名師總結(jié)了以下三個解題技巧，希望能夠幫助考生提高做題的速度和正確率。

一、原則判定法原則判定法是指，在大家掌握的法律知識不足的情況下，運(yùn)用生活中基本的行為準(zhǔn)則，根據(jù)事物產(chǎn)生、運(yùn)行、發(fā)展的基本原理來進(jìn)行解題的一種方法。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，大部分法律的產(chǎn)生來源于它所存在的社會環(huán)境，來源于人們的日常生活，它的制定更多的遵循了人們?nèi)粘５男袨闇?zhǔn)則，符合當(dāng)下社會事物運(yùn)行的基本原理。

作為社會的一員，我們對這些社會規(guī)范并不陌生，那么我們在解答題目時，不妨運(yùn)用這些基本的生活原則，來找出正確的答案。例題：山寨手機(jī)在制售過程中，可能涉及的違法行為不包括（ ）。

A.模仿品牌暢銷手機(jī)，侵犯知識產(chǎn)權(quán)B.產(chǎn)品質(zhì)量難以保證，侵犯消費(fèi)者權(quán)益C.生產(chǎn)銷售廠商逃稅漏稅，損害國家利益D.傳播淫穢短信，造成精神文化污染解析：題干中說的是山寨手機(jī)在制售過程中，可能涉及的違法行為不包括備選項(xiàng)中的哪些行為。依常理可知，山寨手機(jī)就是沒有自己的技術(shù)，專門仿制品牌機(jī)，沒有正式手機(jī)牌照廠家生產(chǎn)的手機(jī)。

特點(diǎn)就是價格低，功能無法保障。既然是模仿，那山寨手機(jī)在制售的過程中可能涉及到違法行為自然就包括侵犯知識產(chǎn)權(quán)，所以A選項(xiàng)不符合題意要求。

B項(xiàng)中的產(chǎn)品質(zhì)量難以保證，侵犯消費(fèi)者權(quán)益也在情理之中。C項(xiàng)不選，是因?yàn)樯秸謾C(jī)生產(chǎn)廠家沒有正式手機(jī)牌照，為求利益最大化，逃稅漏稅也是常有發(fā)生。

所以，本題答案選D。教育名師認(rèn)為，只要我們善于思考，用我們生活中基本的行為準(zhǔn)則、事物運(yùn)行的基本原則，法律題目的難題還是可以解決的。

當(dāng)然，教育名師提供的只是一種技巧，目的僅限于幫助考生更快地做出答案，大家在時間充裕的情況下，還是要認(rèn)真掌握基本的法律知識。二、絕對詞中的法絕對詞中的法，是指在題目的選項(xiàng)中，有“都有”、“全部”、“任何”等比較絕對化的詞語，如果選錯誤選項(xiàng)，則此項(xiàng)多為正確答案；如果選正確選項(xiàng)，則可以直接排除，正確答案在剩余的選項(xiàng)中產(chǎn)生。

在此類選擇正確選項(xiàng)的題目中，一般會有一到兩個選項(xiàng)包含絕對化的詞語，考生可以直接跳過這樣的選項(xiàng)，在其他選項(xiàng)中尋找正確答案。下列關(guān)于國家行政機(jī)關(guān)的說法正確的是（ ）。

A.國務(wù)院法定的會議形式分為國務(wù)院全體會議、國務(wù)院常務(wù)會議和國務(wù)院總理辦公會議 B.各級國家行政機(jī)關(guān)都有權(quán)實(shí)施行政處罰 C.行政訴訟實(shí)行舉證責(zé)任倒置原則，因此，由行政機(jī)關(guān)承擔(dān)全部舉證責(zé)任 D.國家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員被判處刑罰的，給予開除處分解析：四個選項(xiàng)中，選項(xiàng)B和選項(xiàng)C中分別有“都有”、“全部”絕對化的詞語，我們可以直接排除。選項(xiàng)A有一定難度，不好確定；再看選項(xiàng)D，既然公務(wù)員被判處了刑罰，他的行為就受到了限制，也就無法正常工作，而且國家行政機(jī)關(guān)工作人員觸犯刑法，也會給予最嚴(yán)厲的內(nèi)部處理，開除是必然的。

故正確答案為D。三、最嚴(yán)重選拔法最嚴(yán)重選拔法，是指題目的四個選項(xiàng)屬于同一類別的四種情形，一般適用于刑法考題。

教育名師認(rèn)為，考生即使無法律基礎(chǔ)，也可按常理推斷，選項(xiàng)中哪一種情形造成的后果最嚴(yán)重，如造成了死亡的結(jié)果或?qū)е铝俗顬閲?yán)重的損失，考生可以此為據(jù)，選擇其中情節(jié)或結(jié)果最嚴(yán)重的一個作為正確答案。例題： 王某持匕首搶劫張某，在爭斗中王某頭部撞擊墻角昏迷倒地，匕首掉在地上。

張某見狀，撿起匕首往王某心臟部位猛刺數(shù)下，導(dǎo)致王某死亡。對于張某用匕首刺死王某的行為，下列說法正確的是（ ）。

A.屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任 B.屬于意外事件，不負(fù)刑事責(zé)任C.屬于防衛(wèi)過當(dāng)，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任 D.屬于故意殺人，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任解析：四個選項(xiàng)都是對張某行為定性的表述，選項(xiàng)D定性最為嚴(yán)重，正確答案為D。最嚴(yán)重選拔法，是在大家實(shí)在拿不準(zhǔn)答案時，可以參考使用的方法。

牢固掌握基礎(chǔ)知識，平穩(wěn)的考試心態(tài)，才是成功贏得考試最好的方法。以上，教育名師為考生提供了三種常識判斷解題技巧，能幫助考生快速地掌握方法應(yīng)對常識判斷的難題。

但要想常識判斷部分不丟分，光靠掌握技巧是不夠的，考生在備考中，要特別注重積累各方面的知識，使自己的知識儲備更加豐富、充實(shí)！【2014國家公務(wù)員考試行測常識部分命題趨勢分析】常識判斷部分的題量將趨于穩(wěn)定，時政熱點(diǎn)、科技常識運(yùn)用是命題新趨勢。分析近兩年國家公務(wù)員考試行測真題得出的結(jié)論是：經(jīng)濟(jì)、法律、地理、科技、人文等常規(guī)考點(diǎn)仍將是常識判斷部分的考查重點(diǎn)，在今后的考試中此類學(xué)科知識的比重將趨于穩(wěn)定。

同時也不排除結(jié)合時政熱點(diǎn)與科技以及文化等進(jìn)行復(fù)雜的綜合性命題的題型，諸如問你“一只熊從20米高的樹上掉下來落地花了兩秒鐘，請問它是什么顏色的？”這樣的比較復(fù)雜的題目。祝你在筆試中取得好成績，順利上岸。