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    • 六年級文學(xué)常識填空題

      2023-03-05 綜合 86閱讀 投稿:沉詞

      1.六年級語文文學(xué)常識填空專項(xiàng)練習(xí)

      一、《學(xué)弈》選自( ),孟子是( )、( )家,名( )字( )( )時( )國人。

      《兩小兒辯日》選自( ),孔子名( )字( ),( )時( )國人。( )、()、()家。

      他的()編成()一書。二、《學(xué)弈》告訴我們()。

      《兩小兒辯日》中兩個孩子(),孔子()。三、《匆匆》作者是(),代表作有()。

      毛澤東稱贊他的(),說他(),寧可()不領(lǐng)()。四、《桃花心木》作者( ),( )人,代表作有( )。

      五、在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起( ),會( )出一顆( )的心。六、《頂碗少年》作者( ),文中少年( )次頂碗。

      七、《手指》作者( ),名( )字( )代表作有( )。八、五根手指名稱為( ),五根手指各有不同的( ),各具不同的( )各有( ),各有( )。

      九、《北京的春節(jié)》,作者( ),原名( ),字( ),代表作有( ),選自小學(xué)課本的有( )。十、文中提到的重要日子有哪七個( )十一、《和田的維吾爾》中維吾爾人是( )的。

      十二、《十六年前的回憶》作者( ),是( )的女兒,他死于( )日,因作者寫于( )年,在( )寫的,正值父親逝世( )周年,文中父親的精神是()的,最大的寫法是()。文中分為()四部分。

      十三、《燈光》作者(),代表作有(),文中的主人公是(),文中的線索是()和()十四、《為人民服務(wù)》中張思德()年參加紅軍,()日因()而犧牲。九月八日為他舉行了(),()作了演講()。

      文中()提出了精兵簡政。含義是(),司馬遷的名言是()。

      司馬遷()人,是()三家?!妒酚洝肥堑谝徊浚ǎ?。

      這句話的含義是(),固(),或(),于(),泰山()鴻毛()。完全的含義是(),徹底的含義是()。

      十五、《一夜的工作》作者(),文中寫了周總理的()和()。十六、《賣火柴的小女孩》作者(),()人,代表作有()。

      文中小女孩五次幻想到了(),小女孩現(xiàn)實(shí)中是()的,她渴望()。兩個幸福的含義分別是()。

      十七、《凡卡》作者()國的(),本文以()結(jié)尾,含義是()。十八、《跨越百的的美麗》中居里夫人是()國的()家,在文中寫了她的()美和()美。

      十九、《真理誕生于一百問號之后》,中?的含義是(),!的含義是()。見微知著的含義是()。

      二十、《我最好的老師》中的老師是(),他是一人很有()的人,教學(xué)方法(),常常有()的舉動。二十一、《難忘的啟蒙》作者(),教導(dǎo)我們要()要(),要做一個()的人。

      文中的四件事是()。二十二、《養(yǎng)花》作者(),文中最后一句,也是點(diǎn)明中心的一句是()。

      二十三、《獄中聯(lián)歡》中的順序是(),()、()、()。二十四、《名碑薈萃》的碑林在()市,是一座()。

      文中的四位書法家是()。二十五、默寫詩并詩意。

      《七步詩》《鳥鳴澗》《芙蓉樓送辛漸》《江畔獨(dú)步尋花》《石灰吟》《竹石》《聞官軍收河南河北》《已亥雜詩》《浣溪沙》《卜算子送鮑浩然之浙東》二十六、《各具特色的民居》主要講了()和()民居。二十七、《千里夢圓在今朝》中神五發(fā)射時間( ),飛行員( )。

      神六發(fā)射時間( ),飛行員( )。

      2.求模擬的六年級文學(xué)知識競賽試卷(要有答案)

      小學(xué)六年級課外閱讀知識競賽預(yù)選試題 詞語大看臺: 一、1..人們通過長期的細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)自然界中常見的動物有各自的特征,于是創(chuàng)造了許多形象生動的詞浯,如果我們細(xì)細(xì)咀嚼,就會品出許多味道來。

      仿照例子,根據(jù)詞的不同意思,寫出相應(yīng)的問語。 例:狼藉(形容亂七八槽,雜亂不堪的樣子:) 蜂 (形容人多,朝一個方向走去、) 雁 (比喻守紀(jì)律,有秩序) 烏 (比喻無組織無紀(jì)律地在一起,;) 雀 (比喻活潑,蹦蹦跳跳) 。

      二、根扒提供的材料,寫出相應(yīng)的成語: I、“瓜出不納履,李下不正冠?!保ǔ鲎浴毒有小?2、傳說水中有—種叫蜮(yù)的怪物,看到人的影子就噴沙子,被噴著的人就會得病。

      3、東晉謝安退職后在東山做隱士,后來又出任要職。 4、狐貍腋下的皮雖然很小,但是聚集起來就能縫成一件皮襖。

      5李白的《長干行》詩中有“郎騎竹馬來,繞床弄青梅?!?( ) 6.蘇軾《春夜》詩中有:“春宵一刻值千金,花有清香月有陰?!?/p>

      ( ) 7.《論語》中有:“子曰:無欲速,無見小利。欲速則不達(dá);見小利,則大事不成?!?/p>

      ( ) 8.《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》中說:“世謂李林甫,口有蜜,腹有劍?!?( ) 三、請?jiān)谙旅嫘笳Z的括號內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物。

      ①( )的居處---開門見山 ②( )誤闖白虎堂---單刀直入 ③( )用兵---以一當(dāng)十 ④( )敗走華容道---不出所料 ⑤( )大擺空城計(jì)---化險(xiǎn)為夷 ⑥( )斷案---鐵面無私 ⑦( )七十二變---神通廣大 ⑧( )草船借箭---滿載而歸 四、現(xiàn)在流行在網(wǎng)蟲們中間的網(wǎng)絡(luò)語言可真新鮮,很多原來普通的詞被網(wǎng)友們賦予了新的奇特的含義。下面這些句子中加點(diǎn)的詞,你知道它們表示什么意思嗎? 1.尚文捷人還沒到,她的大批粉絲卻早圍在了車站。

      ( ) 2.放假了,我們一家人和爸爸的驢友們一塊去令山谷玩。( ) 3.在這方面,你可是個菜鳥,我才是大蝦呢?。?) ( ) 五、在括號里填上動物名稱(5分) 例:為(虎)作倀 哀( )遍野 管中窺( ) 噤若寒( ) ( )頭微利 泥( )入海 一箭雙( ) 愛屋及( ) ( )目混珠 門可羅( )黔( )技窮 六、仿照例子寫出下列的意思的俗稱 例:把世故圓滑的人喻為( 老油條) 把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為( ) 把足智多謀的人喻為( ) 把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋?) 把公堂臺階下受審的囚犯喻為( ) 把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為( ) 把混混噩噩、不明事理的人喻為( ) 把沒有專業(yè)知識的外行人喻為( ) 把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為( ) 七、改正下列成語中的錯別字。

      4% 走投無路( )、心心相映( )、惹事生非( )、變本加勵( )按部就班( )、能曲能伸( )、一筆勾消( )、無原無故( ) 八、對下列成語的理解因望文生義出現(xiàn)了錯誤,請用修改符號改正過來 1、不速之客——跑得不快的客人。 2、后生可畏——后生下來的可怕。

      3、身體力行——身體有力就行。 詩詞佳句大搜索: 一、完成古詩。

      ①浮云游子意,__________________。 ②_________________,道是無晴卻有晴。

      ③大漠孤煙直,__________________。 ④花開堪折直須折,_________________。

      ⑤曾經(jīng)滄海難為水,_______________。 ⑥秦時明月漢時關(guān),_________________。

      ⑦但愿人長久, __________________。 ⑧_________________,燕山月似鉤。

      ⑨__________________,柳暗花明又一村。 ⑩_________________,報(bào)得三春暉。

      --------------------------------------------------------------------------------2 回復(fù):課外閱讀知識競賽預(yù)選試題(請同學(xué)們認(rèn)真看,后面有答案) 二、寫出相對的字、詞 有( )同享,有( )同當(dāng) ( )有所思,( )有所夢 ( )無雙至,( )不單行 當(dāng)局者( ),旁觀者( ) ( )則改之,( )則加勉 ( )在天邊,( )在眼前 ( )之即( ),( )之即( ) ( )槍易擋,( )箭難防 三、習(xí)慣語填空: __________,后人乘涼 __________,必有一失 __________,后門進(jìn)虎 __________,必有近憂 __________,后車之鑒 __________,必有一傷 __________,近墨者黑 __________,敗興而歸 __________,近在眼前 __________,敗也蕭何 __________,焉知非福 __________,皆成文章 __________,死而后已 __________,繩鋸木斷 __________,敗絮其中 四、完成下列帶有“春”字的詩句。4% 春潮: 春江: 春風(fēng): 春色: 五、按要求寫詩句(各寫一句)3% (1)、運(yùn)用比喻手法的詩句: 。

      (2)、表達(dá)朋友間惜別之情的詩句: 。 (3)、描寫月光月夜景色的詩句: 。

      六、讀下面的詩句,想一想,帶點(diǎn)的詞語在詩中指的是誰,填在括號里。5% (1)、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

      ( ) (2)、春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。 ( ) (3)、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

      ( ) (4)、王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。 ( ) (5)、遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

      ( ) 七、按下面的提示默寫詩文句子。 1.談到太平國洪、楊內(nèi)訌這段歷史,人們不禁會發(fā)出“ ”(曹植詩)的嘆惋。

      2. 王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的詩句,高適《別董大》中兩句與上。

      3.語文六年級文學(xué)常識

      文學(xué)常識填空 一、《學(xué)弈》選自( ),孟子是( )、( )家,名( )字( )( )時( )國人。

      《兩小兒辯日》選自( ),孔子名( )字( ),( )時( )國人。( )、( )、( )家。

      他的( )編成( )一書。 二、《學(xué)弈》告訴我們( )。

      《兩小兒辯日》中兩個孩子( ),孔子( )。 三、《匆匆》作者是( ),代表作有( )。

      毛澤東稱贊他的( ),說他( ),寧可( )不領(lǐng)( )。 四、《桃花心木》作者( ),( )人,代表作有( )。

      五、在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起( ),會( )出一顆( )的心。 六、《頂碗少年》作者( ),文中少年( )次頂碗。

      七、《手指》作者( ),名( )字( )代表作有( )。 八、五根手指名稱為( ),五根手指各有不同的( ),各具不同的( )各有( ),各有( )。

      九、《北京的春節(jié)》,作者( ),原名( ),字( ),代表作有( ),選自小學(xué)課本的有( )。 十、文中提到的重要日子有哪七個( ) 十一、《和田的維吾爾》中維吾爾人是( )的。

      十二、《十六年前的回憶》作者( ),是( )的女兒,他死于( )日,因作者寫于( )年,在( )寫的,正值父親逝世( )周年,文中父親的精神是( )的,最大的寫法是( )。文中分為( )四部分。

      十三、《燈光》作者( ),代表作有( ),文中的主人公是( ),文中的線索是( )和( ) 十四、《為人民服務(wù)》中張思德( )年參加紅軍,( )日因( )而犧牲。九月八日為他舉行了( ),( )作了演講( )。

      文中( )提出了精兵簡政。含義是( ),司馬遷的名言是( )。

      司馬遷( )人,是( )三家。《史記》是第一部( )。

      這句話的含義是( ),固( ),或( ),于( ),泰山( )鴻毛( )。完全的含義是( ),徹底的含義是( )。

      十五、《一夜的工作》作者( ),文中寫了周總理的( )和( )。 十六、《賣火柴的小女孩》作者( ),( )人,代表作有( )。

      文中小女孩五次幻想到了( ),小女孩現(xiàn)實(shí)中是( )的,她渴望( )。兩個幸福的含義分別是( )。

      十七、《凡卡》作者( )國的( ),本文以( )結(jié)尾,含義是( )。 十八、《跨越百的的美麗》中居里夫人是( )國的( )家,在文中寫了她的( )美和( )美。

      十九、《真理誕生于一百問號之后》,中?的含義是( ),!的含義是( )。見微知著的含義是( )。

      二十、《我最好的老師》中的老師是( ),他是一人很有( )的人,教學(xué)方法( ),常常有( )的舉動。 二十一、《難忘的啟蒙》作者( ),教導(dǎo)我們要( )要( ),要做一個( )的人。

      文中的四件事是( )。 二十二、《養(yǎng)花》作者( ),文中最后一句,也是點(diǎn)明中心的一句是( )。

      二十三、《獄中聯(lián)歡》中的順序是( ),( )、( )、( )。 二十四、《名碑薈萃》的碑林在( )市,是一座( )。

      文中的四位書法家是( )。 二十五、默寫詩并詩意。

      《七步詩》《鳥鳴澗》《芙蓉樓送辛漸》《江畔獨(dú)步尋花》《石灰吟》《竹石》《聞官軍收河南河北》《已亥雜詩》《浣溪沙》《卜算子送鮑浩然之浙東》 二十六、《各具特色的民居》主要講了( )和( )民居。 二十七、《千里夢圓在今朝》中神五發(fā)射時間( ),飛行員( )。

      神六發(fā)射時間( ),飛行員( )。

      4.人教版六年級上冊語文文學(xué)常識

      語文復(fù)習(xí)

      三八、熟讀精思

      1、譯文:大致地讀書先要熟讀,讓書中的語句都好像是出自自己的嘴。接著認(rèn)真思考,讓書中的道理都好像是來自于我心中的,然后就可以有收獲。對于文中的道理有疑問,大家理解的紛繁錯雜,應(yīng)該虛心冷靜地思考,不要匆忙在大家的說法中做選擇,做放棄。先假定一種說法是正確的,就順著它的思路去想,來驗(yàn)正它是通暢的還是堵塞的,如果沒有道理,用不著和其他說法比較就會自動屈服。再讓那些說法互相詰問反駁,考察穩(wěn)妥的說法,來考查它是對是錯,看上去是對的而事實(shí)上是錯的,也將被公眾承認(rèn)的說法所否定,不能成立。大致慢慢地走,處于寧靜狀態(tài)看動向,就像工堅(jiān)硬的木頭,先加工容易的再加工它的節(jié)骨眼,關(guān)鍵之處,就像纏在一起的繩子,有不通順的地方姑且放在一邊慢慢理它。

      2、文學(xué)常識:這兩段文字分別選自《朱子大全》和《童蒙須知》。朱熹,南宋哲學(xué)家,教育家。

      3、加點(diǎn)字注解:

      紛錯:紛繁錯雜。 遽:急速、匆忙。

      之所之:到所要去的地方。 通塞:指思路的暢通和堵塞。

      自屈:自動屈服。 詰難:詰問反駁。

      安:穩(wěn)妥。 無以立:不能成立。

      大抵:大概。 急:急需,急迫。

      奪于公論:被公眾承認(rèn)的說法所否定。奪,失去。

      大率:大致,一般情況下。 節(jié)目:節(jié)骨眼兒,即關(guān)鍵之處。

      徐行卻立:徐行,慢慢走。卻立,退去。 姑:姑且,暫且。

      正:使……端正。 詳:安詳。

      牽強(qiáng):勉強(qiáng)。 誦:讀出聲音。

      見:同“現(xiàn)”。

      四一、答謝中書書

      一、譯文:

      二、中心:作者充滿了知音難覓的感慨。本文由形態(tài)、色態(tài)和聲音進(jìn)行描寫。

      三、加點(diǎn)字注解:

      頹:墜落。 沉鱗:潛游水中的魚。

      書:書信。 共:共同。

      交:相互。 俱:都。

      竟:比賽。

      欲界之仙都:即人間仙境。欲界,拂家語,意即人世間。

      康樂:即謝靈運(yùn),封康樂公,是南朝晉宋間山水詩人。 與:參與。

      四、文學(xué)常識:選自《陶隱居集》。陶弘景,南宋齊梁間文學(xué)家。

      語文:

      一、默寫:

      1. 《答謝中書書》、第三十九課《古詩四首》

      2. 每周一詩 (9) (10) (11) (12) (13)(14)(15)(16)(17)(18)

      二、加點(diǎn)字解釋、句子翻譯、文學(xué)常識、內(nèi)容理解。

      《為學(xué)》、《熟讀精思》、《答謝中書書》

      (注意:加點(diǎn)字解釋為課文下面的注解和課后的積累)

      5.文學(xué)常識填空

      文學(xué)常識填空 一、《學(xué)弈》選自(中文 ),孟子是(孟的兒子 )、(人 )家,名(孟 )字(子 )( )時( )國人。

      《兩小兒辯日》選自( 論語 ),孔子名( )字( ),( )時( )國人。( )、( )、( )家。

      他的( )編成( )一書。 二、《學(xué)弈》告訴我們( )。

      《兩小兒辯日》中兩個孩子( ),孔子( )。 三、《匆匆》作者是( ),代表作有( )。

      毛澤東稱贊他的( ),說他( ),寧可( )不領(lǐng)( )。 四、《桃花心木》作者( ),( )人,代表作有( )。

      五、在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起( ),會( )出一顆( )的心。 六、《頂碗少年》作者( ),文中少年( )次頂碗。

      七、《手指》作者( ),名( )字( )代表作有( )。 八、五根手指名稱為( ),五根手指各有不同的( ),各具不同的( )各有( ),各有( )。

      九、《北京的春節(jié)》,作者( ),原名( ),字( ),代表作有( ),選自小學(xué)課本的有( )。 十、文中提到的重要日子有哪七個( ) 十一、《和田的維吾爾》中維吾爾人是( )的。

      十二、《十六年前的回憶》作者( ),是( )的女兒,他死于( )日,因作者寫于( )年,在( )寫的,正值父親逝世( )周年,文中父親的精神是( )的,最大的寫法是( )。文中分為( )四部分。

      十三、《燈光》作者( ),代表作有( ),文中的主人公是( ),文中的線索是( )和( ) 十四、《為人民服務(wù)》中張思德( )年參加紅軍,( )日因( )而犧牲。九月八日為他舉行了( ),( )作了演講( )。

      文中( )提出了精兵簡政。含義是( ),司馬遷的名言是( )。

      司馬遷( )人,是( )三家?!妒酚洝肥堑谝徊浚?)。

      這句話的含義是( ),固( ),或( ),于( ),泰山( )鴻毛( )。完全的含義是( ),徹底的含義是( )。

      十五、《一夜的工作》作者( ),文中寫了周總理的( )和( )。 十六、《賣火柴的小女孩》作者( ),( )人,代表作有( )。

      文中小女孩五次幻想到了( ),小女孩現(xiàn)實(shí)中是( )的,她渴望( )。兩個幸福的含義分別是( )。

      十七、《凡卡》作者( )國的( ),本文以( )結(jié)尾,含義是( )。 十八、《跨越百的的美麗》中居里夫人是( )國的( )家,在文中寫了她的( )美和( )美。

      十九、《真理誕生于一百問號之后》,中?的含義是( ),!的含義是( )。見微知著的含義是( )。

      二十、《我最好的老師》中的老師是( ),他是一人很有( )的人,教學(xué)方法( ),常常有( )的舉動。 二十一、《難忘的啟蒙》作者( ),教導(dǎo)我們要( )要( ),要做一個( )的人。

      文中的四件事是( )。 二十二、《養(yǎng)花》作者( ),文中最后一句,也是點(diǎn)明中心的一句是( )。

      二十三、《獄中聯(lián)歡》中的順序是( ),( )、( )、( )。 二十四、《名碑薈萃》的碑林在( )市,是一座( )。

      文中的四位書法家是( )。 二十五、默寫詩并詩意。

      《七步詩》《鳥鳴澗》《芙蓉樓送辛漸》《江畔獨(dú)步尋花》《石灰吟》《竹石》《聞官軍收河南河北》《已亥雜詩》《浣溪沙》《卜算子送鮑浩然之浙東》 二十六、《各具特色的民居》主要講了( )和( )民居。 二十七、《千里夢圓在今朝》中神五發(fā)射時間( ),飛行員( )。

      神六發(fā)射時間( ),飛行員( )。

      六年級文學(xué)常識填空題

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