1.五年級(jí)語文第九課本文屬于一篇常識(shí)性說明文,說明文說明方法有：列
本文的說明對象是蛛絲從語言上講本文屬于事物說明文。
這類說明文說明的對象是具體事物，說明的目的是使讀者了解和認(rèn)識(shí)事物的特征。參考：本文說明的對象是（ ）。
從語言上講，本文屬于（ ）類型的說明文。介紹對蛛網(wǎng)奧秘新的探索，為什么要以圓蛛為例呢？說說你的理解。
蛛網(wǎng)是由哪兩種類型的蛛絲構(gòu)成的？這兩種類型的蛛絲分別起什么作用？ 科學(xué)家對蛛網(wǎng)奧秘新的發(fā)現(xiàn)指什么？用自己的話概括答案蛛絲 事物說明文因?yàn)閳A珠是常見的干絲和濕絲 干絲和濕絲。網(wǎng)的外沿牽引線和放射狀的半徑線是干絲，它們基本上不具粘性，只是組成一個(gè)大框架，用來固定和支撐獵網(wǎng)。
牽引線很粗，可稱為主導(dǎo)索。在這個(gè)骨架上的那一圈一圈的螺旋線是濕絲，它們不僅具有很強(qiáng)的粘滯性，而且也極富彈性，這是一種真正的獵網(wǎng)。
蛛網(wǎng)正中心的那一小塊地方不具粘滯性，那是蜘蛛休息的地方。干絲彈性不大，經(jīng)過拉長，長度增加約20%時(shí)，它就會(huì)斷裂。
濕絲則大不一樣，長度增加三倍，它仍然可以彈回，恢復(fù)原狀。因此，落網(wǎng)的蚊蠅之類是很難破網(wǎng)而逃的（找主要的說） 4.蛛網(wǎng)能給仿生學(xué)帶來貢獻(xiàn)。
2.說明性的作文（小學(xué)生五年級(jí)450字）
編輯本段說明文定義
說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。
說明文實(shí)用性很強(qiáng)，它包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說詞、科學(xué)小品等。
說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。
文藝性說明文是通過文藝的形式介紹科學(xué)知識(shí)的說明文。
編輯本段說明文的特點(diǎn)
說明文的特點(diǎn)是“說”，而且具有一定的知識(shí)性。這種知識(shí)，或者來自有關(guān)科學(xué)研究資料，或者是親身實(shí)踐、調(diào)查、考察的所得，都具有嚴(yán)格的科學(xué)性。為了要把事物說明白，就必須把握事物的特征，進(jìn)而揭示出事物的本質(zhì)屬性，即不僅要說明“是什么”，還要說明“為什么”是這樣。應(yīng)用性說明文一般只要求說明事物的特征，闡述性說明文則必須揭示出問題的本源和實(shí)質(zhì)。
說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識(shí)：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理?！吨袊皹颉穼儆谇罢?，它以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔f明中國石拱橋“不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”的特征?！洞笞匀坏恼Z言》屬于后者，文章科學(xué)地說明了物候?qū)W知識(shí)。說明事物特點(diǎn)和闡明事理是說明文的兩種類型。
關(guān)于雪的說明文
雪花是一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過程中成團(tuán)攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有0.2 ——0.5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說法。雪花多么美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。
“瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來好處。所以又有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！?
雪的作用很廣，但雪對人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外，雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測定，每1升雪水里，約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì)造成凍寒。所以農(nóng)諺說：“臘雪是寶，春雪不好?！?
朋友們，聽了我的介紹，你是否對雪更加喜歡和了解了呢？
可口的西瓜
我最愛吃又圓又大的西瓜。
西瓜的原產(chǎn)地在非洲。以前西瓜只是大象等動(dòng)物的主食。經(jīng)過人工培育，西瓜終于成了人們夏天的去暑良瓜。西瓜先移植到了我國南方，最后終于移植到“瓜果之鄉(xiāng)”———蘭州。
西瓜喜歡生長在沙質(zhì)地上，長長的綠色的瓜藤上長著綠油油的葉子，濃密的大葉為長在藤上的西瓜遮住強(qiáng)烈的陽光。每到夏天，它就熟了，西瓜又大又圓，表面上長著綠色鋸齒形的條紋，它上面的瓜蒂處微微凹下去，那里接著瓜藤，最小的西瓜也有八斤左右。切開它就可以看到薄薄的瓜皮、紅紅的瓜瓤、還有一些黑黑的籽兒。吃起來甜滋滋的，在夏天要是咬一大口，又涼又甜的瓜汁兒立刻會(huì)流進(jìn)喉嚨，覺得爽快，叫人越吃越愛吃。
西瓜的藤上掛著橢圓的果實(shí)，鴨腳形的葉子在雨霧中歡笑著。西瓜是葫蘆科植物一年生草本。它喜歡溫暖，不耐寒。
西瓜皮的色彩多種多樣，我知道的有：淡綠色的、綠白色的或加一些蛇紋。
瓜瓤的色彩更是五花八門：有紅色的、有淡紅的、有白的、還有黃的。西瓜的味道香甜，瓤多，水分充足。
西瓜不但含有多種維生素，而且渾身是寶，瓜皮、瓜瓤、瓜子都是很好的中藥。西瓜真稱得上是瓜中一絕呀！
西瓜有很多優(yōu)良品種，有紅瓤兒的，黃瓤兒的；有有籽兒的，無籽兒的；有我們平常吃的大西瓜，還有一二斤的小西瓜呢。
西瓜不僅好吃、消暑，而且西瓜里含有多種維生素，富有營養(yǎng)
3.常識(shí)性說明文（五百字）急
消防 滅火常識(shí) 1、固體火災(zāi)應(yīng)先用水型、泡沫、磷酸胺鹽干粉、鹵代烷型滅火器進(jìn)行撲救。
2、液體火災(zāi)應(yīng)先用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳滅火器進(jìn)行撲救。 3、氣體火災(zāi)應(yīng)先用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器進(jìn)行撲救。
4、帶電物體火災(zāi)應(yīng)先用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器進(jìn)行撲救。 5、撲救金屬火災(zāi)的滅火器材應(yīng)由設(shè)計(jì)部門和當(dāng)?shù)毓蚕辣O(jiān)督部門協(xié)商解決，目前我國還沒有定期型的滅火器產(chǎn)品。
6、滅火器的使用方法及火災(zāi)的撲救方法可參照"滅火器使用方法"。 滅火器使用方法 滅火器的分類 滅火器的種類很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來源可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
滅火器適應(yīng)火災(zāi)及使用方法（手提式） 1.泡沫滅火器適應(yīng)火災(zāi)及使用方法 適用范圍 適用于撲救一般B類火災(zāi)，如油制品、油脂等火災(zāi)，也可適用于A類火災(zāi)，但不能撲救B類火災(zāi)中的水溶性可燃、易燃液體的火災(zāi)，如醇、酯、醚、酮等物質(zhì)火災(zāi)；也不能撲救帶電設(shè)備及C類和D類火災(zāi)。 使用方法： 可手提筒體上部的提環(huán)，迅速奔赴火場。
這時(shí)應(yīng)注意不得使滅火器過分傾斜，更不可橫拿或顛倒，以免兩種藥劑混合而提前噴出。當(dāng)距離著火點(diǎn)10米左右，即可將筒體顛倒過來，一只手緊握提環(huán)，另一只手扶住筒體的底圈，將射流對準(zhǔn)燃燒物。
在撲救可燃液體火災(zāi)時(shí)，如已呈流淌狀燃燒，則將泡沫由遠(yuǎn)而近噴射，使泡沫完全覆蓋在燃燒液面上；如在容器內(nèi)燃燒，應(yīng)將泡沫射向容器的內(nèi)壁，使泡沫沿著內(nèi)壁流淌，逐步覆蓋著火液面。切忌直接對準(zhǔn)液面噴射，以免由于射流的沖擊，反而將燃燒的液體沖散或沖出容器，擴(kuò)大燃燒范圍。
在撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)將射流對準(zhǔn)燃燒最猛烈處。滅火時(shí)隨著有效噴射距離的縮短，使用者應(yīng)逐漸向燃燒區(qū)靠近，并始終將泡沫噴在燃燒物上，直到撲滅。
使用時(shí)，滅火器應(yīng)始終保持倒置狀態(tài)，否則會(huì)中斷噴射。 （手提式）泡沫滅火器存放應(yīng)選擇干燥、陰涼、通風(fēng)并取用方便之處，不可靠近高溫或可能受到曝曬的地方，以防止碳酸分解而失效；冬季要采取防凍措施，以防止凍結(jié)；并應(yīng)經(jīng)常擦除灰塵、疏通噴嘴，使之保持通暢。
2. 推車式泡沫滅火器適應(yīng)火災(zāi)和使用方法 其適應(yīng)火災(zāi)與手提式化學(xué)泡沫滅火器相同。 使用方法： 使用時(shí)，一般由兩人操作，先將滅火器迅速推拉到火場，在距離著火點(diǎn)10米左右處停下，由一人施放噴射軟管后，雙手緊握噴槍并對準(zhǔn)燃燒處；另一個(gè)則先逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，將螺桿升到最高位置，使瓶蓋開足，然后將筒體向后傾倒，使拉桿觸地，并將閥門手柄旋轉(zhuǎn)90度，即可噴射泡沫進(jìn)行滅火。
如閥門裝在噴槍處，則由負(fù)責(zé)操作噴槍者打開閥門。 滅火方法及注意事項(xiàng)與手提式化學(xué)泡沫滅火器基本相同，可以參照。
由于該種滅火器的噴射距離遠(yuǎn)，連續(xù)噴射時(shí)間長，因而可充分發(fā)揮其優(yōu)勢，用來撲救較大面積的儲(chǔ)槽或油罐車等處的初起火災(zāi)。 3. 空氣泡沫滅火器適應(yīng)火災(zāi)和使用方法 適用范圍： 適用范圍基本上與化學(xué)泡沫滅火器相同。
但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災(zāi)如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災(zāi)。 使用方法： 使用時(shí)可手提或肩扛迅速奔到火場，在距燃燒物6米左右，拔出保險(xiǎn)銷，一手握住開啟壓把，另一手緊握噴槍；用力捏緊開啟壓把，打開密封或刺穿儲(chǔ)氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。
滅火方法與手提式化學(xué)泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時(shí)，應(yīng)使滅火器始終保持直立狀態(tài)、切勿顛倒或橫臥使用，否則會(huì)中斷噴射。
同時(shí)應(yīng)一直緊握開啟壓把，不能松手，否則也會(huì)中斷噴射。 4.酸堿滅火器適應(yīng)火災(zāi)及使用方法 適應(yīng)范圍： 適用于撲救A類物質(zhì)燃燒的初起火災(zāi)，如木、織物、紙張等燃燒的火災(zāi)。
它不能用于撲救B類物質(zhì)燃燒的火災(zāi)，也不能用于撲救C類可燃性氣體或D類輕金屬火災(zāi)。同時(shí)也不能用于帶電物體火災(zāi)的撲救。
使用方法： 使用時(shí)應(yīng)手提筒體上部提環(huán)，迅速奔到著火地點(diǎn)。決不能將滅火器扛在背上，也不能過分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。
在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過來，并搖晃幾次，使兩種藥液加快混合；一只手握住提環(huán)，另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射。同時(shí)隨著噴射距離的縮減，使用人應(yīng)向燃燒處推近。
5. 二氧化碳滅火器的使用方法 滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險(xiǎn)銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上板70-90度。
使用時(shí)，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時(shí)，當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠(yuǎn)向火焰噴射。
如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將喇叭筒提起。從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器中噴射。
但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面，以防止將可燃液體沖出容器而擴(kuò)大火勢，造成滅火困難。 推車式二氧化碳滅火器一般由兩人操作，使用時(shí)兩人一起將滅火器推或拉到燃燒處，在離燃燒物10米左。
4.我要一篇五年級(jí)的說明文
LZ好，筆在我們生活中是必不可少的一部分.老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆.但現(xiàn)實(shí)生活中的筆還有許多的不方便.比如說寫鋼筆時(shí)要經(jīng)常打墨水、在冬天寫鋼筆是還非常的冷，所以我要發(fā)明一支神奇的筆.
未來的筆是一個(gè)圓柱形的，筆的功能可多拉.未來的筆的體內(nèi)裝有自動(dòng)控制器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器.當(dāng)你的墨水寫完后，墨水就會(huì)自動(dòng)加到筆尖上.這支筆的中間裝有微型空調(diào).只要把筆上的綠色按扭一按就會(huì)特別涼快.夏天寫字時(shí)就不會(huì)感到熱了.到了冬天寫鋼筆時(shí)會(huì)很冷，那你就按一下紅色按扭，立刻有熱氣冒出寫字時(shí)特別舒服.在筆尖的上端有四顆感應(yīng)燈.在離書本二十厘米時(shí)它會(huì)正常照明，如果離書本太近它就會(huì)發(fā)出刺眼的光，讓你看不清你寫的字.有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的眼睛會(huì)近視拉.另外筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器，如果你寫錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的聲音提醒你，那樣就在也不會(huì)寫錯(cuò)別字了.在筆的頂部安有一個(gè)小型的MP3在你寫作業(yè)的時(shí)候可以聽歌來放松心情.
這支筆，不僅可以讓我們不寫錯(cuò)別字，還可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們在輕松和 快樂中學(xué)習(xí). 31684希望對你有幫助！
5.五年級(jí)說明性文章
作文：
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會(huì)輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時(shí)，這對它來說就是一種幸福 它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福，蘋果，是生長在北方的一種水果。成語"碩果累累"指的就是它。當(dāng)每每走過一片蘋果林時(shí)，它誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢？下面就讓我來介紹一下蘋果吧！
開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達(dá)15米，栽培條件下一般高3~5米。樹干灰褐色，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。傘房花序，花瓣白色，含苞時(shí)帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實(shí)為仁果，顏色及大小因品種而異。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機(jī)質(zhì)，心土通氣排水良好的沙質(zhì)土壤。有超過 7,500個(gè)已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。除鮮食的品種外，尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用，適宜烤焗。 蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病癥。 。 蘋果對于增強(qiáng)兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學(xué)習(xí)能力就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，這種損害可持續(xù)到成年。為了使兒童的記憶力良好，應(yīng)讓兒童多吃蘋果。
6.五年級(jí)上冊作文請寫一篇科普性說明文要求五百字
達(dá)爾文島是一座杳無人煙，且天然環(huán)境優(yōu)美的島嶼。
一位美國人在某一天踏上了這片未開發(fā)的土地，開始進(jìn)研究，他就是聞名遐邇的生物學(xué)家—達(dá)爾文。 達(dá)爾文乘著“小獵犬號(hào)”來到這座島嶼，就被這里深深吸引住。
研究了許多年，達(dá)爾文帶著許多重要的數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，發(fā)表了一篇影響世界的論文“進(jìn)化論”，提出有名的理論為“適者生存，不適者淘汰”的想法。 在幾十年后的今天，又有一批科學(xué)家前往這座因達(dá)爾文而聞名的達(dá)爾文之島。
他們擁有著高科技的潛水設(shè)備，可以捕捉許多人類前所未見的海洋生物，幾乎每天 都有一種海洋生物在進(jìn)化，讓科學(xué)家興奮不已！但是現(xiàn)在卻因?yàn)閰⒂^的人太多，造成環(huán)境破壞，許多珍貴的生物資源因此消失殆盡。 其實(shí)中國也是一座美麗的島嶼，在人類尚未積極開發(fā)前都非常完美，直到我們?nèi)祟悂砹?，有些?dòng)物遭濫捕濫殺，而造成許多生物因此絕跡。
希望達(dá)爾文之島的危機(jī)，能夠警惕我們身為中國的一份子，多想想我們的美麗島嶼吧。
7.五年級(jí)說明文作文
同學(xué)們，我向你們介紹一種水果，那就是草莓。
草莓，又叫紅莓，地莓等，它的外型呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，酸甜可口，香味濃郁，不僅有色彩還有一般水果所沒有的宜人芳香，是水果中難得的色，香，味俱佳者，因此常被人們譽(yù)為“果中皇后”。草莓中所含的葫蘿卜素是合成纖維A的重要質(zhì)，它具有明目養(yǎng)肝的作用。
它還含有果膠和豐富的膳食纖維，可以幫助消化。草莓對腸胃道和貧血均有一定的滋補(bǔ)調(diào)理作用。
草莓除可以預(yù)防壞血病外，對防治動(dòng)脈硬化，冠心病也有較好的功效。草莓是鞣酸含量豐富的植物，在體內(nèi)可吸附和阻止致癌化學(xué)物質(zhì)的吸收，具預(yù)防癌作用。
據(jù)研究，女性常吃草莓，對皮膚，頭發(fā)均有保健作用。草莓在德國被譽(yù)為“神奇之果”。
草莓還可以減肥，因?yàn)樗幸环N叫天冬氨酸的物質(zhì)，可以自然而平緩地除去體內(nèi)的“礦渣”。中國醫(yī)學(xué)認(rèn)為，草莓性涼味酸，具有潤肺生津、清熱涼血，健脾解酒等功效。
據(jù)測定，每100克草莓果肉中含糖8至9克，蛋白質(zhì)0.4至0.6克，維生素C50至100毫克，比蘋果、葡萄高7到10倍。而它的蘋果酸、檸檬酸、維生素B1、維生素B12，以及胡蘿卜素、鈣、磷、鐵的含量也比蘋果、梨、葡萄高3到4倍。
臺(tái)灣人把草莓稱為“活的維生素丸”，德國人把草莓譽(yù)為“神奇之果”，可見是不無道理的。 選購草莓，以色澤鮮亮、有光澤、顆粒大、清香濃郁者為佳。
食用前必須洗凈、消毒。首先是摘掉葉子，用水沖洗，隨后放入清潔的容器內(nèi)，將高錳酸鉀按1∶5000的比例稀釋，將草莓放入消毒液中浸泡5至10分鐘，也可用食鹽溶液取代，最后再用涼開水浸泡1至2分鐘后即可食用。
用500克草莓，加入少許白糖和100毫升冷凍汽水，攪成汁飲用，據(jù)說對去除面皰有效。 草莓的營養(yǎng)成分容易被人體消化、吸收，多吃也不會(huì)受涼或上火，是老少皆宜的健康食品。
8.五年級(jí)作文說明文400字
我剛上四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。
打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動(dòng)手畫圖時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
9.說明文作文300字五年級(jí)
我家里的電器非常多，有電腦、|電視、電爐、電冰箱、微波爐、臺(tái)燈等。
現(xiàn)在就讓我來為大家介紹一下我們家的小臺(tái)燈。先來看一看它的外形：它有著一個(gè)圓圓的底座，上面就是它細(xì)長細(xì)長的身子，把身子折過來，就是它發(fā)光的亮光處了。它是可折疊的，十分輕巧。那么它的開關(guān)在哪里呢？原來就在它那底座上面，在那里有一個(gè)凹下去的小按鈕，手只要輕輕地觸摸到那個(gè)小按鈕，它便會(huì)“忽”的亮了起來，如果想關(guān)上它，手只要再觸一下，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉?？捎腥ち?。這臺(tái)小臺(tái)燈與別的臺(tái)燈不同，別的臺(tái)燈都是那種舊式的，頭上還頂著一個(gè)圓圓的大帽子，笨重極了，而且，它們的光線也不夠充足，哪像這種新型的臺(tái)燈，它既輕巧又方便，光線也很充足，把我的書桌都照的亮堂堂的。記得以前我們家光線很弱，看書寫字的時(shí)候，很是傷眼，現(xiàn)在好了，有了這臺(tái)小臺(tái)燈，情況就好多了，小臺(tái)燈總能把我書桌上的光線調(diào)節(jié)的很到位，既明亮又柔和。不過，小臺(tái)燈也有不好的地方，它也有一定的輻射性，所以，如果不是在光線較暗的地方，最好不要使用臺(tái)燈。現(xiàn)在，人們越來越來離不開電器了。
不過，雖然電器有很多好處，但也會(huì)不可避免地帶來一些壞處。所以請大家多了解一些有關(guān)電器的知識(shí)，小心，正常的使用。
