1.選修·經(jīng)濟學(xué)常識 知識點歸納 最高分懸賞
《經(jīng)濟學(xué)常識》學(xué)案(完整歸納版)專題一 古典經(jīng)濟學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)1、斯密的理論貢獻(1)斯密的理論產(chǎn)生的背景18世紀(jì)中期,英國“圈地運動”的加速、對殖民地掠奪的加劇和科技進步的加快,推動著資本主義經(jīng)濟的加快發(fā)展。
但受重傷主義和封建勢力的影響,束縛資本主義工業(yè)發(fā)展的觀念和政策依然存在。工業(yè)資產(chǎn)階級迫切需要理論上的支持。
(2)斯密的經(jīng)濟學(xué)目的及財富的含義①斯密的經(jīng)濟學(xué)目的一是給人民提供充足的收入;二是給國家提供充分的收入,使公務(wù)得以進行。②財富的含義包括一國生產(chǎn)的所有商品,它只能來自生產(chǎn)領(lǐng)域。
(3)斯密的勞動價值理論斯密科學(xué)地認(rèn)識到了商品的交換價值不是由使用價值決定的,但未能認(rèn)識到?jīng)]有使用價值的東西不可能有交換價值。他的觀點看到了商品的價值是由生產(chǎn)該商品所消耗的勞動量決定的。
但顛倒了價值與交換價值的關(guān)系。(4)斯密的階級結(jié)構(gòu)與收入分配理論①斯密的階級結(jié)構(gòu)理論,斯密根據(jù)生產(chǎn)資料的占有狀況和取得收入的形式將資本主義社會成員劃分為地主階級、工人階級和資產(chǎn)階級。
②斯密的收入分配理論,他認(rèn)為“資本主義工資、利潤和地租都是工人在生產(chǎn)過程中創(chuàng)造的價值的一部分”科學(xué)地揭示出無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級、地主階級之間的經(jīng)濟關(guān)系。他的“工人得到了自己的勞動的全部成果、利潤是對資本家支出的一種補償、地租是自然力的產(chǎn)物”的觀點掩蓋了三大階級之間特別是無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級之間的經(jīng)濟關(guān)系。
2、斯密的政策主張(1)自由放任與“看不見的手”①斯密的增加財富理論,斯密認(rèn)為經(jīng)濟學(xué)要研究如何增加國民財富。財富增加取決于勞動生產(chǎn)率的提高,分工有助于提高勞動生產(chǎn)率是因為其一,分工能提高勞動者的工作技巧和勞動熟練程度;其二,分工能免除有一種工作轉(zhuǎn)到另一種工作的時間損失;其三,分工有利于機械的發(fā)明和使用。
②斯密的自由放任理論,斯密認(rèn)為市場規(guī)模越大、市場作用發(fā)揮得越充分,就越有利于分工的發(fā)展和國民財富的增長。因此它的觀點認(rèn)識到市場規(guī)模對分工的制約,但顛倒了分工與交換的關(guān)系。
分工決定交換,而不是交換決定分工。③斯密認(rèn)為,提高資本的利用效率是增加國民財富的又一重要途徑。
關(guān)于如何提高利用效率既要發(fā)揮市場的作用又須國家的宏觀調(diào)控。(2)自由貿(mào)易與絕對成本學(xué)說斯密提出了自由貿(mào)易理論,為了論證對外貿(mào)易自由化的必要性,斯密提出了絕對成本學(xué)說。
他認(rèn)為生產(chǎn)相同的產(chǎn)品,不同國家的成本是不同的,且各國由各國的優(yōu)勢。在對外貿(mào)易的時候出口自己的優(yōu)勢產(chǎn)品進口劣勢產(chǎn)品有利于從中獲得好處。
這一學(xué)說揭示了國際分工、自由貿(mào)易的必要性,在一定程度上具有科學(xué)性。事實上,并不是所有國家都有自己的絕對優(yōu)勢,各國的絕對優(yōu)勢也不是固定不變的,而且某一種社會資源不可能被用來生產(chǎn)任意一種商品。
3、李嘉圖的理論貢獻(1)李嘉圖理論的產(chǎn)生①產(chǎn)業(yè)革命極大地推動了英國生產(chǎn)力的快速發(fā)展.一方面迫切需要增加資本積累,以擴大生產(chǎn)規(guī)模另一方面迫切需要實行自由貿(mào)易,以便在國際市場上順利實現(xiàn)商品的價值,獲得更多的利潤和廉價的原材料。②由于“谷物法”的存在,國外廉價的谷物進不來,致使國內(nèi)市場谷物價格昂貴。
同時谷物價格的提高必然帶來商品成本的上升,這不利于降低英國產(chǎn)品價格,提高產(chǎn)品在國際市場上的競爭力。(2)李嘉圖的勞動價值理論①李嘉圖極力主張發(fā)展生產(chǎn)力,增加國家財富。
②李嘉圖提出沒有使用價值的東西,肯定沒有交換價值,并意識到價值與交換價值之間的區(qū)別。同時他批判了斯密的二元價值論,認(rèn)為商品的價值只能由生產(chǎn)該商品所消耗的勞動來決定的。
(3)李嘉圖的收入分配理論①收入分配是李嘉圖經(jīng)濟學(xué)說的中心。②在經(jīng)濟學(xué)史上,李嘉圖第一個提出相對工資這一概念。
他認(rèn)為,相對工資是指在工人創(chuàng)造的新價值中,工人所的工資與資本家所得利潤、土地所有者所得地租相比較的工資。李嘉圖的相對工資理論,從量的方面揭示出資本主義社會三大階級之間的對立。
③李嘉圖把資本主義工資區(qū)分為名義工資和實際工資,并敢于承認(rèn)資本主義制度下工人的生活水平有下降的趨勢,這是他的一大貢獻。把工人實際工資下降歸因于人口的增長。
4、李嘉圖的政策主張(1)經(jīng)濟自由與政府職能李嘉圖認(rèn)為通過市場是社會資源得到合理的配置,反對國家干預(yù),主張經(jīng)濟自由。他認(rèn)為政府的作用應(yīng)主要體現(xiàn)在保障私有財產(chǎn)、革除政治弊端和振興教育上。
(2)自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說①李嘉圖的自由貿(mào)易說,他認(rèn)為通過對外貿(mào)易,從國外進口廉價的生活必需品,可以降低工資,提高利潤率,為資本積累提供條件,這有利于資本主義生產(chǎn)的發(fā)展。②李嘉圖的比較成本說,他認(rèn)為,生產(chǎn)相同產(chǎn)品,不同國家的成本是不一樣的,各國只要按照“有利取重”“不利取輕”的原則,生產(chǎn)那些成本相對低的商品,然后通過對外貿(mào)易,用自己生產(chǎn)的東西換取本國需要而由他國生產(chǎn)的東西,就可以從中獲得好處。
③如何認(rèn)識比較成本說。有利方面比較正確地反映不同國家間經(jīng)濟發(fā)展的一種內(nèi)在聯(lián)系和客觀要求,對指導(dǎo)不同國家積極參與國際分工、增進各自利益有一定的積極作用。
局限性,一國參與國。
2.A.[經(jīng)濟學(xué)常識]2013年中國已成為世界第一貨物貿(mào)易大國,打破了二戰(zhàn)
A(1)李嘉圖認(rèn)為,生產(chǎn)相同的產(chǎn)品,不同國家的成本是不一樣的;(2分)各國只要按照“有利取重”、“不利取輕”的原則,生產(chǎn)那些成本相對低的商品,(2分)然后通過對外貿(mào)易,用自己生產(chǎn)的東西換取本國需要而由他國生產(chǎn)的東西,就可以從中獲得好處。
(2分)(2)積極參與國際經(jīng)濟合作和競爭;(2分)形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競爭新優(yōu)勢;(2分)獨立自主,注意維護經(jīng)濟安全。(2分)B. (1)英國的國家組成單位是按地域劃分的普通行政區(qū)域或自治區(qū)域;美國的組成單位是享有相對主權(quán)的完整政治實體。
(2分)在英國,中央享有最高權(quán)力,地方政權(quán)被置于中央政權(quán)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,只能在憲法和法律規(guī)定的權(quán)限內(nèi)行使職權(quán);在美國,國家整體與其組成部分的權(quán)限范圍由聯(lián)邦憲法規(guī)定,各自在自己的范圍內(nèi)享有最高權(quán)力并直接行使于人民,相互間不得任意干涉。(2分)英國各組成部分的權(quán)力由中央授予;美國的各組成部分的權(quán)力是它自身作為政治實體所固有的,并非由聯(lián)邦所授予。
(2分)(2)英美兩國選擇國家結(jié)構(gòu)形式,都是階級、民族、歷史和文化等因素綜合起作用的結(jié)果;(2分)都是為了維護國家統(tǒng)一、領(lǐng)土和主權(quán)的完整(或:人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)是選擇國家結(jié)構(gòu)形式時所必須面對的基本問題);(2分)都必須反映、維護資產(chǎn)階級的整體利益。(2分)試題分析:A.[經(jīng)濟學(xué)常識](1)關(guān)于李嘉圖的比較成本學(xué)說,教材有明確表述,即生產(chǎn)相同的產(chǎn)品,不同國家的成本是不一樣的;各國只要按照“有利取重”、“不利取輕”的原則,生產(chǎn)那些成本相對低的商品,然后通過對外貿(mào)易,用自己生產(chǎn)的東西換取本國需要而由他國生產(chǎn)的東西,就可以從中獲得好處。
本題在能力上沒有任何要求,就是要求學(xué)生熟練識記教材內(nèi)容即可。(2)根據(jù)題意,通過中美貿(mào)易的對比,可以看到中國對外貿(mào)易不足的地方,針對不足進行調(diào)整和加強,即積極參與國際經(jīng)濟合作和競爭;形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競爭新優(yōu)勢;獨立自主,注意維護經(jīng)濟安全。
B.[國家和國際組織常識](1)解讀本題設(shè)問,英國與美國在整體與組成單位之間的關(guān)系的區(qū)別,其實就是美國和英國在中央與地方關(guān)系的不同,關(guān)于二者關(guān)系的區(qū)別可以從三個角度進行比較,即從英國美國地方在國家中的地位、英國地方與中央的關(guān)系、英國地方權(quán)力的來源比較兩個國家的差異。(2)解答本題要注意設(shè)問要求影響兩國國家結(jié)構(gòu)形式的共同因素,解答本題可以從主客觀兩方面進行分析,客觀因素兩國的階級民族歷史和文化等客觀因素的共同作用,主觀因素兩國的國家結(jié)構(gòu)行使要服務(wù)于本國的國家利益和本國的統(tǒng)治階級的利益,即都是為了維護國家統(tǒng)一、領(lǐng)土和主權(quán)的完整都必須反映、維護資產(chǎn)階級的整體利益。
3.總結(jié)一下,選修2《經(jīng)濟學(xué)常識》的知識點
1.經(jīng)濟學(xué)目的及財富的含義 斯密的經(jīng)濟學(xué)目的一是給人民提供充足的收入;二是給國家提供充分的收入,使公務(wù)得以進行。
財富的含義包括一國生產(chǎn)的所有商品,它只能來自生產(chǎn)領(lǐng)域。 2.斯密的勞動價值理論 斯密是第一個明確提出使用價值和交換價值概念的人。
斯密科學(xué)地認(rèn)識到了商品的交換價值不是由使用價值決定的,但未能認(rèn)識到?jīng)]有使用價值的東西不可能有交換價值。 斯密的勞動價值論是二元的:他有時認(rèn)為商品的價值是由生產(chǎn)該商品所消耗的勞動量決定的。
有時又認(rèn)為,商品的價值是由商品在交換中所能購買到的勞動量決定的,顛倒了價值與交換價值的關(guān)系。 3.斯密的階級結(jié)構(gòu)與收入分配理論 斯密的階級結(jié)構(gòu)理論,斯密是第一個根據(jù)生產(chǎn)資料的占有狀況和取得收入的形式將資本主義社會成員劃分為地主階級、工人階級和資產(chǎn)階級的人。
斯密的收入分配理論:收入的來源的理論是二元的。他認(rèn)為“資本主義工資、利潤和地租都是工人在生產(chǎn)過程中創(chuàng)造的價值的一部分”科學(xué)地揭示出無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級、地主階級之間的經(jīng)濟關(guān)系。
他的“工人得到了自己的勞動的全部成果、利潤是對資本家支出的一種補償、地租是自然力的產(chǎn)物”的觀點掩蓋了三大階級之間特別是無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級之間的經(jīng)濟關(guān)系。 4.自由放任與“看不見的手”原理 斯密的增加財富理論,斯密認(rèn)為經(jīng)濟學(xué)要研究如何增加國民財富。
財富增加取決于勞動生產(chǎn)率的提高,而分工有助于提高勞動生產(chǎn)率。斯密認(rèn)為市場規(guī)模越大、市場作用發(fā)揮得越充分,就越有利于分工的發(fā)展和國民財富的增長。
因此他主張取消一切限制市場和交換的措施,自由放任。但他認(rèn)識到市場規(guī)模對分工的制約,但顛倒了分工與交換的關(guān)系。
分工決定交換,而不是交換決定分工。 斯密認(rèn)為,提高資本的利用效率是增加國民財富的又一重要途徑。
最好的辦法就是取消政府對經(jīng)濟活動的所有干預(yù),充分發(fā)揮市場的作用,讓每個人自由地參與市場活動。 斯密認(rèn)為,“利己”是人的本性,追求個人利益是人們從事經(jīng)濟活動的唯一動力。
有一只“看不見的手”在發(fā)揮作用,這就是市場。這只“看不見的手”發(fā)揮作用的機制,是自由競爭。
受“看不見的手”的引導(dǎo),商品生產(chǎn)者為了盈利的目的,會把掌握的資源投到商品供不應(yīng)求、價格高的部門中去。對個人利益的追求使人們把資本投于最有利于社會的用途,能夠增進社會利益。
他認(rèn)識到了市場在社會資源優(yōu)化配置中的積極作用。但沒有認(rèn)識到市場存在自發(fā)性、盲目性、滯后性,市場調(diào)節(jié)也會帶來資源浪費、經(jīng)濟波動、分配不公等問題。
5.自由貿(mào)易與絕對成本學(xué)說 斯密提出了自由貿(mào)易理論,為了論證對外貿(mào)易自由化的必要性,斯密提出了絕對成本學(xué)說。他認(rèn)為生產(chǎn)相同的產(chǎn)品,不同國家的成本是不同的,且各國由各國的優(yōu)勢。
各國將本國全部資源用于生產(chǎn)自己在成本上具有絕對優(yōu)勢的商品,通過對外貿(mào)易,換取本國需要的其他國家生產(chǎn)的東西,在投入不變的情況下,貿(mào)易參與國均可從中獲得好處。 這一學(xué)說揭示了國際分工、自由貿(mào)易的必要性,在一定程度上具有科學(xué)性。
事實上,并不是所有國家都有自己的絕對優(yōu)勢,各國的絕對優(yōu)勢也不是固定不變的,而且某一種社會資源不可能被用來生產(chǎn)任意一種商品。 6.李嘉圖的勞動價值理論 李嘉圖的一元勞動價值理論,李嘉圖批判了斯密的二元勞動價值論,認(rèn)為商品的價值只能由生產(chǎn)該商品所耗費的勞動來決定。
李嘉圖對勞動價值理論的發(fā)展:李嘉圖意識到在商品生產(chǎn)過程中新價值的創(chuàng)造與舊價值的轉(zhuǎn)移問題;在商品價值決定問題上個別勞動時間與社會必要勞動時間之間的區(qū)別,因而極大地豐富了勞動價值論的內(nèi)容,從而把勞動價值理論推到了古典經(jīng)濟學(xué)的最高峰。 7.李嘉圖的收入分配理論 收入分配是李嘉圖經(jīng)濟學(xué)說的中心。
在經(jīng)濟學(xué)史上,李嘉圖第一個提出相對工資這一概念。他認(rèn)為,相對工資是指在工人創(chuàng)造的新價值中,工人所的工資與資本家所得利潤、土地所有者所得地租相比較的工資。
李嘉圖的相對工資理論,從量的方面揭示出資本主義社會三大階級之間的對立。 李嘉圖把資本主義工資區(qū)分為名義工資和實際工資,并敢于承認(rèn)資本主義制度下工人的生活水平有下降的趨勢,這是他的一大貢獻。
把工人實際工資下降歸因于人口的增長,未能對此問題作出科學(xué)的回答。 8.經(jīng)濟自由與政府職能 李嘉圖認(rèn)為,利己是人們從事經(jīng)濟活動的動力,通過市場可以使社會資源得到合理的配置,反對國家干預(yù),主張經(jīng)濟自由。
他認(rèn)為政府的作用應(yīng)主要體現(xiàn)在保障私有財產(chǎn)、革除政治弊端和振興教育上。 9.自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說 李嘉圖認(rèn)為,通過對外貿(mào)易,從國外進口廉價的生活必需品,可以降低工資,提高利潤率,為資本積累提供條件,這有利于資本主義生產(chǎn)的發(fā)展。
因此,國家不應(yīng)限制對外貿(mào)易的發(fā)展,應(yīng)廢除“谷物法”。 比較成本學(xué)說的內(nèi)容:李嘉圖認(rèn)為,生產(chǎn)相同的產(chǎn)品,不同國家的成本是不一樣的; 各國只要按照“有利取重”、“不利取輕”的原則,生產(chǎn)那些成本相對低的商品;通過對外貿(mào)易,用自己生產(chǎn)的東西換取本國需要而由他國生產(chǎn)的東西,就可以從中獲得好處。
對比較成本學(xué)說的評價:李嘉圖的比較成本學(xué)說,。
4.A【經(jīng)濟學(xué)常識】富士康大陸公司使用大量的“低端機器人”——機械
A.(1)①李嘉圖認(rèn)為相對工資是指在工人創(chuàng)造的新價值中,工人所得工資與資本家所得利潤、土地所有者所得地租相比較的工資。
(2分)②根據(jù)材料,名義工資和實際工資都在上漲,且實際工資上漲幅度要高,所以勞動者的實際收人會上升。(2分)③由于通貨膨脹不明顯,勞動者的貨幣的購買力受到影響的相對小。
(2分)(2)①資本主義生產(chǎn)的目的是獲取剩余價值。資本家為了組織生產(chǎn)需要從市場上購買勞動力和生產(chǎn)資料。
工業(yè)機器人屬于生產(chǎn)資料,本身并不創(chuàng)造剩余價值,只有使用機器人的勞動者的勞動,才是剩余價值的源泉。(2分)②普遍使用先進的工業(yè)機器人,可以進一步提高社會勞動生產(chǎn)率,在勞動者工作時間不變的情況下,相對縮短必要勞動時間,從而使資本家獲得更多的剩余價值。
這是當(dāng)代資本主義發(fā)達國家采用的相對剩余價值生產(chǎn)的主要方法。(2分)③機器人的廣泛運用、勞動復(fù)雜程度的提高,并不意味著勞動者所受剝削程度的降低,而是在同樣的時間內(nèi),在同一勞動者身上資本家獲得更多的剩余價值。
(2分)B.(1)三權(quán)分立是美國國家機關(guān)組建和運行的基本原則,其核心內(nèi)容是權(quán)力分立、制約和平衡。(2分)美國立法權(quán)屬于國會,行政權(quán)屬于總統(tǒng),但是行政機構(gòu)的設(shè)置和所需經(jīng)費須由國會批準(zhǔn),國會還有權(quán)監(jiān)督行政執(zhí)行情況、經(jīng)費開支和官員行為。
(2分)這必然導(dǎo)致權(quán)力機關(guān)之間互相扯皮、效率低下,甚至出現(xiàn)政府“關(guān)門”風(fēng)險。(2分)(2)美國實行兩黨制,兩黨在一些具體議題上的政策和主張有明顯差別,但這些差別不過是充當(dāng)著兩黨制得以運行的基礎(chǔ)。
(2分)兩黨出于自身利益需要,在民眾關(guān)注的某些議題如醫(yī)改問題上展示不同政見,其結(jié)果是互相牽掣,避免任何一方背離美國的基本價值觀。(2分)美國兩黨在意識形態(tài)、階級基礎(chǔ)方面沒有本質(zhì)區(qū)別,實質(zhì)上都是為資本主義制度服務(wù)的政黨。
(2分) 試題分析:A是選修二經(jīng)濟學(xué)常識,B是選修三國家和國際組織常識,二者只需要選擇一題作答即可。學(xué)生可以選擇自己最得心應(yīng)手的題目回答。
經(jīng)濟學(xué)常識考查了學(xué)生對李嘉圖工資理論及馬克思剩余價值理論的識記、理解和運用,對材料的分析要具到位,難度較大。選修三涉及到美國的政治制度,考查了美國國家權(quán)力機關(guān)的運行堅持三權(quán)分立原則及美國兩黨制。
對材料的分析根據(jù)對原理的理解對應(yīng)解釋。 。
5.(27分)2014年3月8日馬航MH370航班失聯(lián)以來,中國、美國、馬來西
李嘉圖的自由貿(mào)易理論,即“比較成本說”,他認(rèn)為,生產(chǎn)相同的產(chǎn)品,不同國家的成本是不一樣的;各國只要按照“有利取重”“不利取輕”的原則,生產(chǎn)那些成本相對低的商品,然后通過對外貿(mào)易,用自己生產(chǎn)的東西換取本國需要而由他國生產(chǎn)的東西,就可以從中獲得好處。
(4分)我國要從本國實際出發(fā),發(fā)揮自身的優(yōu)勢,堅持獨立自主,在維護本國經(jīng)濟安全的前提下,積極參與國際分工,發(fā)展自由貿(mào)易,獲得雙贏。(3分) 試題分析:本題考查了選修二《經(jīng)濟學(xué)常識》的內(nèi)容。
題目要求依據(jù)材料,運用李嘉圖的自由貿(mào)易理論,即“比較成本說”,說明它對我國開展對外貿(mào)易的指導(dǎo)意義。首先要回答“比較成本學(xué)說”的理論觀點;然后根據(jù)材料中中國著力打造自由貿(mào)易區(qū),并指出我國開展對外貿(mào)易的現(xiàn)實意義。
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