1.社會主義精神文明建設(shè)的知識
社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容
（一）教育科學(xué)文化建設(shè)
教育科學(xué)文化建設(shè)是物質(zhì)文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)，也是思想道德建設(shè)的基本條件，更是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的可靠保證，特別是在知識經(jīng)濟時代，加強教育科學(xué)文化建設(shè)具有十分重要的意義。因此，我國現(xiàn)行憲法在第19條、第20條、第21條和第22條分別對教育科學(xué)文化建設(shè)作出了具體規(guī)定。
憲法第19條規(guī)定：“國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學(xué)文化水平。”“國家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育”?！皣野l(fā)展各種教育設(shè)施，掃除文盲，對工人、農(nóng)民、國家工作人員和其他勞動者進行政治、文化、科學(xué)、技術(shù)、業(yè)務(wù)的教育，鼓勵自學(xué)成才。”“國家鼓勵集體經(jīng)濟組織、國家企業(yè)事業(yè)組織和其他社會力量依照法律規(guī)定舉辦各種教育事業(yè)”?！皣彝茝V全國通用的普通話。”為了發(fā)展教育事業(yè)，國家還先后制定了教育法、義務(wù)教育法、高等教育法、教師法等，從而系統(tǒng)地規(guī)定了教育領(lǐng)域的基本問題，有力地保障了社會主義教育事業(yè)的發(fā)展。
憲法第20條規(guī)定：“國家發(fā)展自然科學(xué)和社會科學(xué)事業(yè)，普及科學(xué)和技術(shù)知識，獎勵科學(xué)研究成果和技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造?！睘榱送七M社會主義科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，國家還頒布了專利法、著作權(quán)法等一系列單行法律、法規(guī)，以保護科學(xué)技術(shù)成果，加速科學(xué)技術(shù)發(fā)展、促進社會主義經(jīng)濟建設(shè)。
憲法第21條和第22條分別對衛(wèi)生體育文化藝術(shù)事業(yè)和文化遺產(chǎn)的保護等作了具體規(guī)定。這些規(guī)定充分體現(xiàn)了黨和國家對我國各族人民身體健康和文化生活的關(guān)懷和重視，有力地保證了我國衛(wèi)生、體育、文化、藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展。
（二）思想道德建設(shè)
思想道德建設(shè)不僅對教育科學(xué)文化建設(shè)起著指導(dǎo)和促進作用，而且影響和決定著社會主義精神文明建沒的性質(zhì)和發(fā)展方向，其內(nèi)容主要包括理想教育、道德教育和紀律教育等方面。對此，我們現(xiàn)行憲法第24條作出了明確規(guī)定。憲法規(guī)定：“國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設(shè)?！薄皣姨岢珢圩鎳?、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的公德，在人民中進行愛國主義、集體主義和國際主義、共產(chǎn)主義的教育，進行辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想?！睉椃ㄟ@一規(guī)定的目的在于，通過這些教育，把廣大公民培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義新人。
2.精神文明建設(shè)是什么
精神文明建設(shè)在中國近代發(fā)展的語境為改革開放新詞語，將精神文明及物質(zhì)文明并列的兩種文明的理論及政策語匯。改革開放后的素質(zhì)教育、愛國主義教育、三觀等理論及政策都為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。
精神文明建設(shè)包括：思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)兩個方面，滲透在整個物質(zhì)文明建設(shè)之中，體現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、文化、社會生活的各個方面。加強精神文明建設(shè)，不單是思想文教部門的任務(wù)，而且是各條戰(zhàn)線和一切部門的任務(wù)，是全黨全軍和全國各族工人、農(nóng)民、知識分子和其他勞動者、愛國者的共同的長期的任務(wù)。
擴展資料
培養(yǎng)“四有公民”，提高民族素質(zhì)。精神文明建設(shè)歸根到底是提高人的素質(zhì)，是引導(dǎo)人們對自己的主觀世界自覺地進行改造，從而提高人們改造客觀世界的能力。
建設(shè)社會主義精神文明，必須以培養(yǎng)社會主義新人作為自己的目標和歸宿?！靶氯恕钡臉藴适恰坝欣硐搿⒂械赖?、有文化、有紀律”。這是馬克思主義關(guān)于培養(yǎng)共產(chǎn)主義新人的思想在中國當前階段的具體化。
“四有”是一個完整概念，包括了人的素質(zhì)的兩個方面：思想道德和科學(xué)文化。“四有”的四個方面是密切聯(lián)系的，缺一不可，其中最重要的是理想和文化，可以說理想是根本，文化是基礎(chǔ)。這四個方面有機的結(jié)合，培養(yǎng)起一代四有新人，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。
人的素質(zhì)是歷史的產(chǎn)物，又給歷史以巨大影響。一個民族的素質(zhì)如何，對社會的發(fā)展起重要作用。在社會主義歷史條件下，努力改善全體公民的素質(zhì)，必將使社會勞動生產(chǎn)率不斷提高，使人和人之間在公有制基礎(chǔ)上的新型關(guān)系不斷發(fā)展，使整個社會的面貌發(fā)生深刻的變化。
參考資料：搜狗百科-社會主義精神文明建設(shè)
3.精神文明創(chuàng)建內(nèi)容
精神文明是人類在改造客觀世界和主觀世界的過程中所取得的精神成果的總和，是人類智慧、道德的進步狀態(tài)。
精神文明主要表現(xiàn)為兩個方面：
一是科學(xué)文化方面，包括社會的文化、知識、智慧的狀況，教育、科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、體育等項事業(yè)的發(fā)展規(guī)模和發(fā)展水平。
二是思想道德方面，包括社會的政治思想、道德面貌、社會風尚和人們的世界觀、理想、情操、覺悟、信念以及組織性、紀律性的狀況。
作用是為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、精神動力及政治保障，法律保障和智力支持。
社會主義精神文明是人類精神文明發(fā)展的重要階段。它以馬克思主義為指導(dǎo)，在社會主義經(jīng)濟政治制度下形成的人類歷史上新型的精神文明，是社會主義社會的重要特征，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標和重要特征。它包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)，滲透在整個物質(zhì)文明建設(shè)之中，體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、文化生活的各個方面。
4.文明禮儀知識
九、同學(xué)禮儀 1、同學(xué)間要面帶微笑互相問候“你早”、“你好”，可點頭、招手。
2、與同學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同學(xué)說話要專心，直視同學(xué)，不輕易打斷別人的話。 3、同學(xué)間的交往應(yīng)講普通話，使用禮貌用語。
問同學(xué)問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同學(xué)回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。 4、尊重同學(xué)，不給同學(xué)取侮辱性綽號，或叫同學(xué)的侮辱性綽號，不說使別人傷心羞愧的話。
5、同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。選擇恰當?shù)姆绞?真誠地指出同學(xué)的不足或肯定同學(xué)的長處。
6、男女同學(xué)互相尊重和照顧，不欺負對方。 7、向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。
對同學(xué)的東西要特別愛護，且按時歸還，一旦遺失，應(yīng)立即道歉并賠償。 8、不在同學(xué)面前或背后說長論短、搬弄事非，不嘲笑同學(xué)。
9、不斤斤計較，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。妨礙同學(xué)時要道歉。
10、講究信用，在不違反校紀校規(guī)的前提下答應(yīng)同學(xué)的事要盡力做到，做不到時要表示歉意。 十、升旗禮儀 1、有秩序地進場和退場，一般情況按要求穿校服。
2、立正站立，保持肅靜。禁止回頭回腦、東張西望。
3、行注目禮（少先隊員行隊禮）。 4、認真聽國旗下講話。
5、唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。 十一、集會禮儀 1、集合時，提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊，并在指定位置做好。
2、聽報告聚精會神，保持肅靜，坐姿端正，不亂議論，不亂走動。 3、不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。
4、報告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。 5、學(xué)生上臺發(fā)言要向主席臺領(lǐng)導(dǎo)和場內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。
發(fā)言結(jié)束后道謝。 6、上臺領(lǐng)獎時，應(yīng)面帶微笑向授獎?wù)呔瞎卸Y，后雙手下接捧證書（獎狀、獎品），并向授獎?wù)咧轮x。
7、會議、演出進行中不擅自離場；演出結(jié)束后，等演員上臺謝幕后再有秩序地退場。 8、確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。
十二、乘車禮儀 1、上學(xué)放學(xué)自覺排隊候車，注意維持候車地點的整潔，有秩序地上下車。 2、在校車內(nèi)不吃東西，文明乘車，自覺保持車廂潔凈。
3、乘坐校車不搶座位，主動給小同學(xué)和有困難的同學(xué)讓座。乘坐公共汽車、船應(yīng)主動給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓座。
4、在車上不做危險動作，注意乘車安全。 十三、社會禮儀 1、要他人幫忙，說聲“請您”或“麻煩您”，得到別人幫忙后，說聲“謝謝”。
2、不小心影響別人休息或工作時，說聲“對不起”、“請原諒”；別人不小心 影響了你，并誠懇地向你道歉時，應(yīng)寬容地說“沒關(guān)系”。 3、與人交談，態(tài)度要真誠，說話要和氣。
聽取他人發(fā)言或說話時，要正視對方，不能漫不經(jīng)心，不能隨便插話。 4、在公眾場合，不能大聲喧嘩，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，不能挖耳、摳鼻、剃牙、剪指甲等。
5、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。 6、遵守公共秩序，應(yīng)排隊購票購物，對工作人員有禮貌。
7、愛護公共設(shè)施、文物古跡，愛惜莊稼、花草樹木，保護有益動物和生態(tài)環(huán)境。 8、慰問病人時，要說：“您好好休養(yǎng)?！?/p>
并帶上慰問品或鮮花。
5.精神文明建設(shè)包括哪些內(nèi)容
社會主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容
社會主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容，包括兩個方面：即思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)。思想道德建設(shè)要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題；教育科學(xué)文化建設(shè)要解決的是整個民族的科學(xué)文化素質(zhì)和現(xiàn)代化建設(shè)的智力支持問題。這兩個方面密不可分，缺一不可。
(1)社會主義思想道德建設(shè)。思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的靈魂，決定著精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向，對社會的政治經(jīng)濟發(fā)展有巨大的能動作用。思想道德建設(shè)解決的是精神文明建設(shè)的根本問題。社會主義思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是：堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。思想道德建設(shè)的基本內(nèi)容可以歸納為理想建設(shè)、道德建設(shè)和紀律建設(shè)三個方面。其中，理想建設(shè)是思想道德建設(shè)的核心；道德建設(shè)是思想道德建設(shè)的主體內(nèi)容；紀律建設(shè)是思想道德建設(shè)的保證。
(2)教育科學(xué)文化建設(shè)。教育科學(xué)文化建設(shè)是精神文明建設(shè)不可缺少的基本方面，它既是物質(zhì)文明建設(shè)的重要條件，也是提高人民群眾思想道德水平的重要條件。
什么是社會主義精神文明？
社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征，是社會主義制度優(yōu)越性的重要表現(xiàn)，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標和重要保證。它是一種嶄新的文明，基本特征是：
第一，社會主義精神文明建立在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)之上，精神文明創(chuàng)造者第一次成為精神文明的主人，結(jié)束了精神文明的創(chuàng)造和享用的分離狀態(tài)。
精神文明成果不再是奴役勞動人民的手段，而是用來提高人民群眾的物質(zhì)和文化生活水平，為人民群眾造福。人民創(chuàng)造的精神財富越多，他們的精神生活就越豐富。
第二，社會主義精神文明以共產(chǎn)主義思想為核心。任何一個時代的統(tǒng)治思想始終都不過是統(tǒng)治階級的思想。在社會主義社會里，共產(chǎn)主義思想即馬克思主義的科學(xué)體系是精神文明的核心，居于指導(dǎo)地位。精神文明指導(dǎo)思想是以廣大人民群眾的最大利益為根本點，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想為目標；道德建設(shè)以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則；各項文化事業(yè)在共產(chǎn)主義思想指導(dǎo)下協(xié)調(diào)發(fā)展。
第三，社會主義精神文明以培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義新人為目標。社會主義精神文明從文化和思想兩個方面徹底鏟除剝削階級觀念的烙印和痕跡，清除一切愚昧、無知、粗野的不文明現(xiàn)象，努力提高人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使社會成員成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的社會主義新人。
6.精神文明建設(shè)宣傳內(nèi)容
原發(fā)布者：博博菡菡
一、社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。2、公民基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。社會公德規(guī)范：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。職業(yè)道德規(guī)范：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會。家庭美德規(guī)范：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)。3、洛陽城市精神：包容開放，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，實干爭先，負重奮進。4、志愿服務(wù)理念：學(xué)習雷鋒，奉獻他人，提升自己。5、什么是全國文明城市？全國文明城市是指經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)全面發(fā)展，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民文明素質(zhì)和社會文明程度較高的城市。全國文明城市是反映城市整體文明、和諧程度的綜合榮譽稱號。六、精神文明建設(shè)宣傳標語1、創(chuàng)建學(xué)習型機關(guān)、創(chuàng)新型機關(guān)、服務(wù)型機關(guān)！2、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然。3、公德裝在心中，文明貴在行動。4、創(chuàng)建文明單位，爭做文明職工！5、弘揚雷鋒精神，開展志愿服務(wù)！6、感悟文明、理解文明、實踐文明！7、人人參與，為爭創(chuàng)文明城市增光添彩！8、厲行節(jié)約不浪費，尊重他人不喧嘩。9、增強文明意識，提高自身素質(zhì)！10、公德裝在心中，文明貴在行動！11、愛護公共財產(chǎn)，維護公共秩序，熱心公益事業(yè)！12、職工素質(zhì)高一分，單位形象美十分！13、我文明，建設(shè)文明；我誠信，建設(shè)誠信！14
7.社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容是什么
社會主義精神文明建設(shè)，主要 包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)兩個方面。
教育科學(xué)文化建設(shè)主 要是指教育、科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播電視、衛(wèi)生體育、圖書館、博 物館等各項文化事業(yè)的發(fā)展和人民群眾知識水平的提高，同時也包括健 康、愉快、生動活潑、豐富多采的群眾性娛樂活動。教育科學(xué)文化事業(yè)的發(fā) 展，對于建設(shè)現(xiàn)代化的社會主義強國，具有極其重要的意義，這首先是因 為教育科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展是建設(shè)社會主義不可缺少的條件，沒有教育 科學(xué)文化事業(yè)的全面進步，就不可能有生產(chǎn)力的高度發(fā)展，不可能建立起 強大的社會主義物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)；其次，就思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)的 關(guān)系而言，也都不是孤立的，全社會思想道德的普遍進步，離不開教育科 學(xué)文化的發(fā)展。
因此，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個過程中，都必須堅持 把教育科學(xué)文化建設(shè)的發(fā)展放在優(yōu)先的戰(zhàn)略地位。社會主義精神文明建 設(shè)的另一個重要內(nèi)容是思想道德建設(shè)，主要包括馬克思主義的世界觀和 科學(xué)理論，共產(chǎn)主義的理想、信念和道德，同社會主義公有制相適應(yīng)的主 人翁思想和集體主義思想，同社會主義政治制度相適應(yīng)的權(quán)利義務(wù)觀念 和組織紀律觀念，為人民服務(wù)的獻身精神和共產(chǎn)主義的勞動態(tài)度，社會主 義的愛國主義和國際主義等。
思想道德建設(shè)規(guī)定著整個精神文明建設(shè)的 性質(zhì)和方向。社會主義的精神文明建立在社會主義公有制基礎(chǔ)之上，不僅 為社會主義的物質(zhì)文明提供精神動力和智力支持，而且保證其發(fā)展方向。
忽視精神文明建設(shè)，忽視精神文明建設(shè)的社會主義性質(zhì)，社會主義經(jīng)濟建 設(shè)就會偏離正確的方向，甚至有使已經(jīng)取得的社會主義建設(shè)成果付諸東 流的危險。 建設(shè)社會主義精神文明必須用共同理想動員和團結(jié)全國各族人民 理想是人們對未來的向往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目 標上的集中體現(xiàn)。
理想有社會性和階級性，不同時代、不同階級的人們具 有不同的理想?，F(xiàn)階段中國各族人民的共同理想就是：建設(shè)有中國特色的 社會主義，把中國建設(shè)成為高度文明、高度民主的社會主義現(xiàn)代化國家。
具體地說，到本世紀末，要使中國的經(jīng)濟達到小康水平；到下世紀中葉，達 到中等發(fā)達國家水平。無產(chǎn)階級的最高理想，就是建立“各盡所能，按需分 配”的共產(chǎn)主義社會。
這個最高理想，無論過去、現(xiàn)在和將來都是共產(chǎn)黨人 和先進分子的力量源泉和精神支柱。共同理想和最高理想既有區(qū)別又有 聯(lián)系，實現(xiàn)共同理想是完成最高理想的必經(jīng)階段。
共產(chǎn)黨人為建設(shè)有本國 特色的社會主義而奮斗，就是為最高理想而奮斗，同時共產(chǎn)黨人和先進分 子終身奮斗的最高理想，從根本上代表了人民群眾的長遠利益和美好愿 望，因此，從社會的發(fā)展看，最高理想又決定和制約著共同理想。區(qū)分理想 教育的層次性，充分體現(xiàn)了實事求是的精神，既可以防止脫離實際的共產(chǎn) 主義宣傳和提前實行共產(chǎn)主義政策的“左”的傾向，又可以防止把共產(chǎn)主 義看成遙遙無期的空中樓閣的右的傾向。
中國是一個11億多人口的多民 族國家，要把全國各族人民團結(jié)起來凝成一股巨大的精神力量，就需要一 個共同點，這個共同理想正集中了工人、農(nóng)民、知識分子和廣大勞動者、愛 國者的利益和愿望，是保證全體人民在政治上、道義上和精神上團結(jié)一 致，克服各種困難，爭取勝利的精神支柱。有了它，就可以使共產(chǎn)黨員和非 共產(chǎn)黨員、馬克思主義者和非馬克思主義者、無神論者和宗教信仰者、國 內(nèi)同胞和國外僑胞都緊密地團結(jié)起來，積極行動起來，為實現(xiàn)共同理想而 奮斗。
為了實現(xiàn)共同理想，就要對一切有利于建設(shè)四化、振興國家、統(tǒng)一祖 國、民族團結(jié)、社會進步和人民幸福的積極思想和精神，一切用誠實勞動 爭取美好生活的積極思想和精神，都加以尊重、保護和發(fā)揚；就要緊密結(jié) 合實際，采取多種形式進行生動的理想教育，把理想建立在科學(xué)基礎(chǔ)之 上，堅定信念；還要把實現(xiàn)共同理想同搞好本職工作、人生追求結(jié)合起來， 化理想為行動，積極投入現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放事業(yè)中去。
