1.《童年》里有關(guān)外祖父的所有事

外祖父：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴、經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。

若談起高爾基的外祖父，相信大家眼前立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)干瘦的，有紅胡子、鷹鉤鼻、小眼睛的，又整天氣呼呼，兇神惡煞的小老頭，一出場(chǎng)就給人極壞的印象。阿繆沙剛見他外祖父時(shí)恐怕就是這種感覺。的確，在作者生活的時(shí)代，如外祖父那種暴躁、貪婪、自私的典型的小市民思想，無疑影射出一種無形的陰暗壓力，一種對(duì)美好與人性的摧殘。他的暴力行為讓我們無法接受，一至一談起就擺出厭惡的表情，而更愿意去談外祖母了。同樣生活在那個(gè)時(shí)代，卻與外祖父不同，他時(shí)刻都能以樂觀的心態(tài)去應(yīng)付，滿懷希望去生存，更以自己一種寬容的博大胸懷，源源不斷地向周圍的黑暗傳遞著溫暖。若說外祖父是灰暗的陰霾，那外祖母便成為那照透烏云的日光。這一對(duì)兒飽經(jīng)風(fēng)霜，相扶相依的老人家，竟如此強(qiáng)烈的對(duì)比出了深刻的社會(huì)問題。然而當(dāng)我作為一個(gè)生活在新時(shí)代旁觀的外國(guó)人，在驚嘆于外祖母長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)以及那快樂博愛的胸懷的同時(shí)，卻也很少產(chǎn)生傳說中人們對(duì)于外祖父的鄙夷與厭惡，而更多的是對(duì)這位生活在黑暗社會(huì)最底層的小事名士的老人的深切悲憫與同情。毋庸置疑，外祖父的暴戾脾氣之下，深藏著堅(jiān)忍頑強(qiáng)乃至善良的一面。所以今天我更愿意拋棄對(duì)他種種行為的不滿，更清楚地去感受外祖父暴躁外表下內(nèi)心深處的深切悲哀與無奈。也對(duì)比一下生活在同樣世界中卻仍然微笑一對(duì)的外祖母，來感受一下外祖父這一形象的濃厚的悲劇色彩。

使外祖父的形象在我腦海中第一次轉(zhuǎn)變，也是通讀全書后仍深深感染我的，是在他將阿繆沙痛打得失去知覺之后又來安慰他時(shí)所說的話。他主動(dòng)來找啊繆沙，對(duì)他說：“你好，小爺子……不要生氣了……我給你帶了禮物……我當(dāng)時(shí)是對(duì)你太過分了……”他吻他，還用涂滿染料的僵硬的小手撫摸外孫的頭。這無疑是真心的，充滿憐愛與悔恨的道歉，連阿繆沙也覺得外祖父沒那么可怕了。當(dāng)然，他以為自己找借口辯解沖淡了口頭上的道歉，又頭一次向自己的外孫講述了自己年輕時(shí)是怎樣生活的。從他的講述中，我們也逐漸了解到他的過去。外祖父至此在我的心里變得更可愛了。

母親是乞丐。在那樣社會(huì)的最底層中想要生存下來是不易的。外祖父長(zhǎng)大后當(dāng)起了纖夫?！澳闶亲瑏淼模夷贻p的時(shí)候，得用自己的力量拉著貨船……赤著腳，腳下是銳利的石塊……太陽曬著后腦勺，腦殼向熔化的生鐵似的沸騰著……腰彎得像豆芽，骨頭咯咯作響……連路都看不清了，眼里全是汗。心里是多么難過，眼淚不住地流……時(shí)?；摿死w索倒下去，臉沖著地，連這也是好的，力全使盡了??！哪怕休息一會(huì)也好，哪怕咽氣也好！……你瞧，在上帝眼前，人們過的是什么日子！……”外祖父干瘦的身體輕輕地靠著阿繆沙，聲音沉重而踏實(shí)。他告訴他，挨自己親人的打沒關(guān)系，是受教訓(xùn)。不要挨別人的打。還說他當(dāng)時(shí)給人家欺辱成那個(gè)樣子，連上帝看了都要落淚。后來他終于熬出頭了，當(dāng)了行會(huì)的頭，手下管很多人……

誰知道外祖父對(duì)受傷的外孫重提往事的時(shí)候是種什么樣的心情？想到自己曾經(jīng)歷過怎樣的生活，受盡非人的虐待，他是何等悲憤！想到靠自己的努力，終于贏得了生存機(jī)會(huì)，并熬出了頭爬了上來，他是何等自豪！手下還管很多人，嘿嘿，自己也有權(quán)決定他們的命運(yùn)。也像當(dāng)年別人對(duì)付自己那樣對(duì)付他們吧！鞭笞手下的時(shí)候，也許卡什林正想著：世界曾是怎樣對(duì)我的，讓你們也嘗嘗吧！就這樣，咬著牙挨打，揮著淚鞭笞，這是一個(gè)生長(zhǎng)在最底層的普通人對(duì)這個(gè)社會(huì)這個(gè)時(shí)代的怨恨和報(bào)復(fù)??！這種無力反抗的無奈，這種對(duì)不公待遇的怨毒，最早在那個(gè)年代，就已扎根在外祖父悲劇性的靈魂中而無法擺脫了?？梢哉f外祖父早已對(duì)生活失去希望了，只能將自己過去嚴(yán)酷的生活隱藏在暴戾的外表之下，用絕望的吼叫，用暴力，去告訴周圍的人們：這個(gè)世界不存在公平，快快拋棄你們可笑的希望吧！這是多么悲哀啊，撕心裂肺的絕望，將自己變成了人人謾罵的魔鬼。然而這種怨恨卻永遠(yuǎn)影響不了外祖母，因?yàn)樗謽酚^寬容博大的心。所以你們看，社會(huì)政治的不合理，產(chǎn)生外祖父這樣性格的小市民顯然是必然的。而那些掙扎生存者當(dāng)中仍有掩不住的光輝，那就顯得多么難能可貴。然而這少許光明卻又無疑襯托出了前者的悲哀，什么都沒有了……悖論，可悲的悖論。這是時(shí)代的悲哀，社會(huì)的悲哀，是人性的悲哀……

2.關(guān)于《童年》的文學(xué)常識(shí) 越多越好

關(guān)于《童年》 【寫作背景】 《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部 。

早在19世紀(jì)90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。

有一次，列寧對(duì)高爾基說：“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來！這一切都是富有極好的教育意義的，極好的！”高爾基說：“將來有一天，我會(huì)寫出來……”不久，他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)諾言。 高爾基在這本書中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。

它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

【內(nèi)容精要】 高爾基4歲喪父，10歲喪母，后靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，自傳三部曲是在列寧的鼓勵(lì)下寫成的，它們獨(dú)自成篇，又前后相連，藝術(shù)地再現(xiàn)了主人公阿遼莎成長(zhǎng)歷程的三個(gè)階段，真實(shí)深刻地反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄羅斯民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡，被視為俄蘇自傳體小說的里程碑和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的偉大成就。 《童年》是這套三部曲的第一部，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。

此書通過一個(gè)兒童無邪的眼光，向讀者生動(dòng)地展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活，描繪了許許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時(shí)俄國(guó)的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。高爾基的這些回憶，有助于我們了解沙皇俄國(guó)那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，了解一代文學(xué)大師高爾基童年時(shí)的社會(huì)環(huán)境。

小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，“仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠(chéng)實(shí)的天才美妙地講出來的一個(gè)悲慘的童話”。在敘述童年生活的過程中，幾乎阿遼莎遭遇的每一件比較大的事情，都會(huì)引起他一種意識(shí)的覺醒，這在作品中的表現(xiàn)就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段阿遼莎的哲理性的語言。

在高爾基的筆下，阿遼莎的生活是出身于下層人民的一些有卓越才華的人的生活，作品反映的是他們的性格形成的過程和意識(shí)的成長(zhǎng)。 本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有出色的人物形象的塑造。

小說著力刻畫了阿遼莎、外祖父、外祖母這三個(gè)人物。 【地位影響】 《童年》是一本獨(dú)特的自傳。

它并不像大多數(shù)自傳那樣，以一個(gè)主人公為形象創(chuàng)造出一幅肖像來。它更多地像一幅長(zhǎng)卷斑斕的油畫，復(fù)原了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)家庭里的一段生活。

這段生活中，出現(xiàn)了許許多多的主人公。無論是美，還是丑的，都同時(shí)站在讀者面前，沖擊著讀者的心靈，我們不得不一次次按捺住激動(dòng)，繼續(xù)看下去。

這種巨大的神奇的感染力，是為許多批評(píng)家所稱道的藝術(shù)效果，有的西方評(píng)論者甚至認(rèn)為《童年》是高爾基最杰出的作品?！锻辍芬云洫?dú)特的藝術(shù)形式、深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)樹一幟的藝術(shù)特色在俄蘇文學(xué)乃至世界文學(xué)史上占有重要地位，并具有不可比擬的藝術(shù)價(jià)值。

【名家導(dǎo)讀】 《童年》為什么長(zhǎng)久地、永不泯滅地留在人們心田并激發(fā)人們?yōu)槊篮玫拿魈烊^斗呢？這里最好用高爾基自己的話來回答：“文藝的任務(wù)是要把人身上最好的、優(yōu)美的、誠(chéng)實(shí)的也就是高貴的東西表現(xiàn)出來，激起人對(duì)自己的自豪心和責(zé)任感，需要英雄人物的時(shí)代已經(jīng)到來了。人們要從英雄的靈魂和軀體里汲力量……” ——著名翻譯家戈寶權(quán) 《童年》、《在人間 》、《我的大學(xué)》、《母親》……這些書讓我知道了高爾基同志的祖父是個(gè)穿著舊呢制服的沙俄軍官，外祖父是伏爾加河上的纖夫，是列賓油畫中裸露著赤銅色脊梁的那種人。

也知道了高爾基在鞋店做過小徒弟，甚至和他一起看見了鞋店老板怎樣去撫摸女客的肥足，又吻自己發(fā)臭的手指，聽見了躲在門后的高爾基咯咯的笑聲。高爾基是我和我們幾代人的童年的伙伴。

——著名作家 韓靜霆 【人物評(píng)析】 阿遼莎是全書的中心人物，他從小心地善良，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。

他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過去，未來將會(huì)一片光明。

阿遼莎這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬勞動(dòng)者走向革命、走向新生活之路。 【思考】 《童年》里的阿遼莎是一個(gè)愛憎分明、酷愛讀書、奮發(fā)向上的形象，讀完本書，你對(duì)阿遼莎熱愛并渴望讀書的精神有何感想呢？他在那么艱苦的環(huán)境下也堅(jiān)持讀書寫字，年幼的他為了讀書，還常常要去撿垃圾，你是否也會(huì)向他學(xué)習(xí)，通過讀書開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)呢？ Scrubland integration josephinite dirtily ml redrying obstacle surjective zitasonium shingling assertedly. 。

3.童年文學(xué)常識(shí)

1、父親、尼日尼。

2、波斯

3、因?yàn)椤拔摇倍嘧於嗌啵?/p>

4、黑、警察。

5、小弟弟、姥姥、母親

6、城市名。

7、小弟弟的死、衣服、姥姥、母親、阿斯特拉罕。

8、頭發(fā)。

9、軟塌塌的大鼻子、紅鼻子頭了、永遠(yuǎn)的朋友、最了解的人

10、吃晚飯。

11、像神仙住的、空中飛翔。

12、干瘦干瘦、黑、金黃色、綠

13、兩、米哈洛舅舅、雅可夫舅舅、娜塔莉婭、薩沙、卡杰琳娜。

14、顴骨

15、米哈伊爾舅舅、雅可夫舅舅

16、聞到了他身上的敵意。我有點(diǎn)怕他，還有點(diǎn)好奇。

17、姥姥、母親帶著我突然

18、米哈伊爾舅舅、他弟弟

4.[童年]的文學(xué)常識(shí)等

作者 高爾基

人生經(jīng)歷

他早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。11歲開始獨(dú)立謀生，其童年和少年時(shí)代是在舊社會(huì)的底層度過的。高爾基早年的不平凡的經(jīng)歷在他著名的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志；他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。對(duì)社會(huì)底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。

地位 影響

前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家，列寧說他是“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”，社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。

人物形象分析

小說中《童年》中的阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的孩子，他能辨別好壞。他具有堅(jiān)定的，不屈不撓的意志和頑強(qiáng)的精神。雖然生活在一個(gè)令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里，但他反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，正直，勇敢，樂觀，自信的人。他有一顆善良的心，他同情貧苦的人，另外，它還具有很強(qiáng)的求知欲，熱愛書籍，更熱愛生活。

主要內(nèi)容 情節(jié)，精彩段等

一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇的難以形容的生活，以驚人的速度開始奔流了。在我的記憶中，那段生活，仿佛是有一個(gè)善良而且極端誠(chéng)實(shí)的天才用美妙的語言講出來的一個(gè)悲慘的童話。“現(xiàn)在我把過去回想一下，有時(shí)連我自己也難以相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事，有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰耙患易哟镭洝钡暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了?！?/p>

“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌心上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡似的鼻尖上?！?/p>

5.關(guān)于童年中的外祖父

啊廖沙和外祖母一起會(huì)老家。

外祖母是個(gè)和藹善良的人。而外祖父卻生性暴躁。

經(jīng)常暴打外祖母.小茨岡是個(gè)孤兒受壞舅舅和一些人的影響.去偷東西.最后在十字架下被壓死了.好事情是外祖父的房客他什么都知道.啊廖沙經(jīng)常問他一些問題.主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。 阿廖沙（即童年高爾基）很小的時(shí)候，父親得病死了，母親帶著他回到外公外婆家。

阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭(zhēng)斗，他們怕母親來討要嫁妝，鬧著分家，一家人打成一團(tuán)。阿廖沙初步認(rèn)識(shí)到外公家彌漫著的相互仇恨的氣氛。

大舅捉弄老裁縫格里戈里，讓侄子把燒得滾燙的頂針放在格里戈里手邊，不料卻被外公無意中戴上，外公把孫子抽了一頓。阿廖沙因?yàn)榘炎啦挤诺饺就袄镆脖煌夤莺荽蛄艘活D，打的過程中，所有的人都幸災(zāi)樂禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護(hù)著阿廖沙。

打過阿廖沙后，外公來看他，給他講起自己年輕時(shí)候在伏爾加河畔當(dāng)纖夫時(shí)的情景，阿廖沙覺得外公像一朵云彩似的迅速地長(zhǎng)大，由一個(gè)干瘦的小老頭變成童話中的大力士。挨打之后，阿廖沙結(jié)識(shí)了小伙子茨岡，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打時(shí)，他總把胳膊伸出去幫他擋著。

每逢禮拜六，他帶著阿廖沙做各種各樣的游戲。他擅長(zhǎng)跳舞，幻想著有一副好嗓子。

阿廖沙非常愛他，但他卻被兩個(gè)舅舅強(qiáng)迫著扛承重的橡木十字架去墳地，中間絆倒后，被十字架壓在下面，因失血過多死掉了。 茨岡死后，阿廖沙更加依戀外婆。

睡覺前，給外婆開玩笑，外婆給他講上帝與小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜歡的人。

“外婆到來之前，我仿佛在昏睡，仿佛躲在黑暗中。她的出現(xiàn)喚醒了我，使我見到了光明，她把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來，把這一切編織成色彩繽紛的花邊圖案。

她很快就成了我終生的朋友，成了我最貼心的人。她最理解我，也是我最珍貴的人，這是因?yàn)樗龑?duì)世界充滿了無私的愛。

這種愛使我感到充實(shí)，使我在艱難的歲月里充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量?！蓖馄胖赖墓适?、詩歌、傳說、童話多得不計(jì)其數(shù)，阿廖沙聽的入了迷。

一天晚上，家里突然失了火，家里人驚慌失措，外婆卻非常勇敢，用一只空袋子蒙著頭，身上批著馬被，毫不畏懼地沖進(jìn)火里，從里面抱出一只水桶大的盛滿硫酸鹽的瓶子，又鎮(zhèn)定地指揮別人滅火。大火后，又忍著巨痛去接生孩子。

一開春，舅舅們就分了家，外公為自己買了一所新房，阿廖沙仍跟著外公外婆住。這是一段節(jié)奏平緩的日子，阿廖沙接觸的人只有外公外婆。

外婆向他講述自己的身世。外婆也是孤兒，母親一貧如洗，而且是個(gè)殘廢，為了生活，外婆跟隨母親四處流浪、乞討，后來靠外婆織花邊維持生活。

外公也講起小時(shí)侯與法國(guó)兵相處的事情。這段時(shí)間外公開始教阿廖沙識(shí)字。

外公老病復(fù)發(fā)，動(dòng)手打了外婆，阿廖沙感到無法忍受。 寧靜的日子很快被打破，兩個(gè)舅舅為了分外公家產(chǎn)，聯(lián)合起來到外公外婆家鬧事，尤其是大舅米哈伊爾，喝醉酒就鬧事，整夜在房子周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，帶來幫手把馬林果叢和酸栗樹統(tǒng)統(tǒng)拔掉，搗毀浴室，砸壞玻璃。

一次拿粗大的木根砸門，外公集合了兩個(gè)房客及酒店老板的妻子對(duì)付他。為幫兒子，外婆的胳膊被舅舅打斷，阿廖沙無比仇恨舅舅。

接下來又是一段單調(diào)的日子，外婆每天祈禱，外公也每天祈禱。阿廖沙認(rèn)為外婆的上帝仁慈、有同情心，外公的上帝卻拒人于千里之外，讓人望而生畏。

阿廖沙喜歡外婆的上帝，討厭外公的上帝，故意抓住外公祈禱時(shí)的失誤捉弄他。這時(shí)期阿廖沙經(jīng)常同街上的孩子打架，因?yàn)檫@些孩子做出的惡作劇令他無法容忍。

這時(shí)，為外公干了一輩子活的老匠人格里戈里因雙目失明被舅舅解雇，淪落為乞丐，阿廖沙為此感到難堪。 外公突然賣掉原有房子在別處買了房子。

在這里阿廖沙結(jié)識(shí)了許多人。有外號(hào)為“好事兒”的房客，有偽裝成馬車夫搶劫教堂的的彼得伯伯，有奧甫相尼科家的三個(gè)孩子。

阿廖沙與他們都建立了友誼，但同“好事兒”的關(guān)系最為密切?！昂檬聝骸笔且粋€(gè)整天忙著做實(shí)驗(yàn)的藥劑師，對(duì)人生有透徹的感悟，經(jīng)常指導(dǎo)阿廖沙觀察生活中的細(xì)枝末節(jié)，教給他人生的道理。

“在我看來院子里平淡無奇沒什麼值得留心的東西。但經(jīng)他輕輕一推，或者三言兩語指點(diǎn)一下，我所看到的一切就不同了，仿佛這些東西都具有獨(dú)特的意義，因而給我留下的印象也就特別深?！?/p>

但“好事兒”終因不被周圍人理解而被外公趕走，阿廖沙非常生氣但毫無辦法。 百無聊賴之中，母親回來了。

在幾個(gè)城市呆了很長(zhǎng)時(shí)間又生了一個(gè)孩子后，走投無路的她又回到外公家。她開始教阿廖沙認(rèn)字，讓他背許許多多的詩。

外公強(qiáng)迫母親改嫁，母親拼命反抗，外公異常生氣，將氣憤轉(zhuǎn)嫁到外婆身上，毒打外婆，發(fā)針深深地插進(jìn)外婆頭皮。阿廖沙為外婆報(bào)仇，將外公最喜歡的圣徒像剪碎。

阿廖沙被母親送進(jìn)了學(xué)校，但不久因出水痘被迫休學(xué)在家。因發(fā)愁母親的婚事，外婆開始酗酒并向阿廖沙講述父親與母親的往。

6.童年的文學(xué)常識(shí)

【作家名片】

高爾基（1868一1936），是原蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家。列寧稱他是無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出代表。由于家貧只讀了兩年小學(xué)，11歲時(shí)便輟學(xué)，走入“人間”。他先后當(dāng)過學(xué)徒，揀過破爛，跑過堂，看過門，干過搬運(yùn)工，做過面包師傅。他在勞動(dòng)之余堅(jiān)持自學(xué)，1892年，他用高爾基的筆名發(fā)表了第一篇短篇小說《馬卡爾·楚德拉》，從此走上文學(xué)創(chuàng)作的道路，長(zhǎng)篇小說《母親》和自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是他最為有名的作品。

【地位與影響】

《童年》及整個(gè)自傳體三部曲是高爾基的優(yōu)秀作品，是他創(chuàng)作中期的代表作，被視為俄蘇自傳體小說的里程碑和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的偉大成果。

【藝術(shù)特色】

①兒童視角的運(yùn)用；②人物形象豐滿；③描寫細(xì)致入微；④感情冷靜而執(zhí)著。

【經(jīng)典語句】

●在那些日子里，我大概成長(zhǎng)得很快，這次被打而產(chǎn)生的恥辱感是種難以忍受的感覺。于是這顆心對(duì)一切屈辱和痛苦不論是自己的還是別人的都變得異常敏感。

●棍棒在教育孩子方面只會(huì)帶來惡果。

●他們（官員）如同壞孩子一般，他們走到哪兒，法律就會(huì)破壞到哪兒！

●在童年阿廖沙漫長(zhǎng)而單調(diào)的生活中，不幸就是節(jié)目，鬧火災(zāi)就是娛樂，在空洞的面孔上，心里卻有著傷痕……

●一定要自立，千萬不能聽任何人的擺布！做人要守些規(guī)矩，坦然面對(duì)一切，但也不能讓人欺負(fù)！聽取別人的意見很重要，但做什么事還要自己決定！

【名家導(dǎo)讀】

《童年》為什么長(zhǎng)久地、永不泯滅地留在人們心田并激發(fā)人們?yōu)槊篮玫拿魈烊^斗呢？這里最好用高爾基自己的話來回答：“文藝的任務(wù)是要把人身上最好的、優(yōu)美的、誠(chéng)實(shí)的也就是高貴的東西表現(xiàn)出來，激起人對(duì)自己的自豪心和責(zé)任感，需要英雄人物的時(shí)代已經(jīng)到來了。人們要從英雄的靈魂和軀體里汲力量……”

——著名翻譯家戈寶權(quán)

《童年》、《在人間 》、《我的大學(xué)》、《母親》……這些書讓我知道了高爾基同志的祖父是個(gè)穿著舊呢制服的沙俄軍官，外祖父是伏爾加河上的纖夫，是列賓油畫中裸露著赤銅色脊梁的那種人。也知道了高爾基在鞋店做過小徒弟，甚至和他一起看見了鞋店老板怎樣去撫摸女客的肥足，又吻自己發(fā)臭的手指，聽見了躲在門后的高爾基咯咯的笑聲。高爾基是我和我們幾代人的童年的伙伴。

——著名作家 韓靜霆

【人物評(píng)析】

阿遼莎是全書的中心人物，他從小心地善良，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過去，未來將會(huì)一片光明。阿遼莎這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬勞動(dòng)者走向革命、走向新生活之路。

7.課外書童年的文學(xué)常識(shí)簡(jiǎn)介

【主題】童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》）。

講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。【內(nèi)容簡(jiǎn)介】 阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。

外祖父家住 童年 在 尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。

阿廖沙來到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變 得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。

在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨 之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。

一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn) 染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場(chǎng)大病。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對(duì)自己的，還是別人的屈辱和痛 苦，都感到難以忍受。

他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。

這里有樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。

小茨岡跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到 歡樂又感到憂愁。

在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。

她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都 是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。

而外祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。后來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個(gè)房客。

一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子，綽號(hào)叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的折磨使她漸 漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。

后來母親的再婚，使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過了一個(gè)夏天 思考之后，他終于增強(qiáng)了力量和信心。

母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。

由于她心境不好對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。

因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)！他們的生活也越來越困苦。

為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí)，也 感受到了友誼和同情。

但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。

這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生?！境删汀?《童年》是一本獨(dú)特的自傳。

它不像大多數(shù)自傳那樣，以一個(gè)主人公為形象創(chuàng)造出一幅肖像來。它更多地像一幅長(zhǎng)卷斑斕的油畫，復(fù)原了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)家庭里的一段生活。

這段生活中，出現(xiàn)了 許許多多的主人公。無論是美的，還是丑的，都同時(shí)站在讀者面前，沖擊著讀者的心靈。

《童年》以其獨(dú)特的藝術(shù)形式，深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)樹一幟的藝術(shù)特色在俄 蘇文學(xué)乃至世界文學(xué)史上占有重要地位，并具有不可比擬的藝術(shù)的價(jià)值。它內(nèi)涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個(gè)精彩紛呈的精神世界。

這部世界著名的自傳體小說三部曲，通過一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的 孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光來觀察和了解他周圍的世界，讓我們看到了一個(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長(zhǎng)期所遇到的種種問題，以及 所經(jīng)受的各種心理考驗(yàn)。【創(chuàng)作歷程】 《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部 。

早在19世紀(jì)90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基所在的意大利卡普里島公寓所做客，高爾基不止一次地 向他講起自己的童年和少年的生活。

有一次，列寧對(duì)高爾基說：“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來！這一切都是富有極好的教育意義的，極好的！” 高爾基說：“將來有一天，我會(huì)寫出來……”不久，他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)諾言。高爾基在 這本書中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。

它不但揭示了那些 “鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高 爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛。