1.小學升初中常識試題
要是考語文和數(shù)學，語文會考一些課外的知識，閱讀，作文。
數(shù)學會考一些比較難的奧數(shù)題（但多數(shù)在最后幾大題）前面還是比較簡單的，只要多看看書就可以了.所以要多看書，應考，才能考的好哦，另外還有英語，常識，歷史，思想品德 畢業(yè)考試語文試卷（2005.6） 一、看拼音寫詞語（5分） suō máo huí móu ān yì zèng liàng xuān xiāo （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) 二、按要求完成練習（12分） 1、形容人談論的成語： 、、、2、六年來，一定有許多名言使你深受啟發(fā)，請你試著寫一條曾經(jīng)給你啟示的名言，并寫出作者名稱。
3、你能寫出一首送別詩嗎？ 4、對對子： 北國對 鶯歌對 5、寫出句子中與繁體字相對應的簡化字。 黃果樹瀑布的水花飛濺到游人的臉頰上。
（ ） （ ） （ ） （ ） 三、按課文內(nèi)容填空，并完成相關練習。（15分） 1、那雪白的蓑毛，那 結構，那 的長喙，那 ，增一點兒 ，減一點兒 ，素一點兒 ，深一點兒 。
這段話寫出了白鷺的 特點。 2、煙臺的海是 ，是 ，是 ，世世代代的煙臺 。
3、本學期，我最喜歡的一篇課文是 ，因為 。 四、綜合改錯（8分） 過去，語文對我可不怎么感興趣，自從讀了冰心奶奶的“再寄小讀者”已后。
我認識到語文是一門基礎學科，就下苦工學習。如今，我的閱讀和寫作水平都有了進步。
以后，我還要連續(xù)努力，掙取得更好的進步。 五、閱讀短文，完成練習。
（一）九寨溝（13分） 一進入九寨溝景區(qū)，就像到了一個童話世界。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。
從河谷至山坡，遍布著原始森林。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。
湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。每當天所晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做稱為“五花?！?、“五彩池”呢。
由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。
九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境??！ 1、這篇文章中有些詞語用得挺好的，值得積累，我要把它給記下來。 （4分） 、、、2、這段話寫了很多景物，但我細細地歸納了一下，其實主要是寫了___________、____________、____________、_____________四個方面景物？（4分） 3、人們把這里的湖泊稱為“五花?！薄ⅰ拔宀食亍?，是有原因的： _____________________________________________________________（3分） 4、請你根據(jù)九寨溝風景的特點來給她寫一條廣告語吧?。?分） （二）啄破硬殼（17分） 我們無數(shù)次地吃過雞蛋，但很少有人親眼看見過小雞雛從蛋殼里鉆出來的場面。
那一年，我領著女兒到農(nóng)村去，恰巧遇見了老鄉(xiāng)家里的母雞在孵小雞。 那是一只蘆花色的母雞，趴在土炕（kang keng）一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛。
雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛（chu chou）在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，“嗒，嗒嗒……”那聲音雖弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過了好久，一個濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來。
女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋上了。那雞蛋殼的上端已經(jīng)露出米粒大小的孔，從那個小孔里看見雞雛用力啄殼的硬喙（hui zhuo）。
這時，站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。 大娘說：“孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了“嗒，嗒嗒……”幾分鐘過去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。
女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼。 只有靠自己啄破硬殼才能活。
老母雞是最護自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。農(nóng)村老大娘無意中說的這句話是那樣平凡，而其中蘊藏的道理卻讓人思索。
1、劃去括號中不正確的讀音。（3分） 2、寫出下列詞語的反義詞。
（4分） 平凡（ ） 冷酷（ ） 3、寫出這篇短文的主要內(nèi)容。（2分） 4、讀帶“一”線的句子，再自己提問題，自己回答問題，體會句子含著的意思。
（4分） 問題： 答： 5、大娘的話里蘊藏著什么道理？假如你在場，你想對大娘說點什么？（4分） 六、習作（30分） 根據(jù)提供的材料，展開想象，以“孫悟空三考六（2）班”為題，寫一篇作文。字數(shù)不少與400字。
孫悟空聽說六（2）班連續(xù)三次被評為“雷鋒班級”，他將信將疑，就前后變了三次，觀察和考驗了六（2）班…… 二○○五年小學六年級語文畢業(yè)模擬試卷 一、看拼音寫詞語 bào zào hóu lóng lín xún chōng jǐng ( ) ( ) ( ) ( ) shì hào níng jù shēng si lì jié bō lán zhuàng kuò （ ） （ ） （ ） （ ） 二、填字成詞 言（ ）意（ ） 浮想（ ）（ ） 尺（ ）寸（ ） （ ）而不（ ） 氣（ ）（ ）昂 門（ ）若（ ） 不（ ）不（ ） 高（ ）滿（ ） （ ）（ ）常談 所向（ ）（ ） 萬人（ ）（ ） 如（ ）似（ ） 選擇兩個自己喜歡的成語，并說明理由 三、仿照例子寫句子 例句：人們愛秋天，愛它的天高氣爽，愛它的香飄四野。 我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
把。
2.小學語文課外知識試題
小學生讀書競賽試卷（課外知識）一、在左右兩邊有關系的詞語之間畫上連線。
（6分） 1.《天方夜譚》- 阿拉伯 《伊索寓言》- 希臘 《西游記》-吳承恩 《昆蟲記》 - 法布爾 《童年》 - 高爾基 《鋼鐵是怎樣煉成的》-奧斯特洛夫斯基 2.亞里士多德 -希臘 馬克思 - 德國 袁隆平 - 中國 莫扎特 - 奧地利 達爾文 - 英國 加加寧 - 前蘇聯(lián) 二、判斷。對的在括號里打√，錯的在括號里打*。
（4分）? 使用人口最多的文字是英文。（*）? 世界最長的敘事詩是《格薩爾王傳》。
（√）? 世界上最長的運河是巴拿馬運河。（*）? 世界上最高的高原是青藏高原。
（√）? 塑料都不導電。（*）? 電風扇不能降溫。
（√）? 稀土不是土。（√）? 素有“東方寶石”之稱的朱鹮于1981年在陜西洋縣被重新發(fā)現(xiàn)。
（√） 三、選擇。將正確答項的序號填在括號里。
（2分） 1.世界第一長河是（D） A密西西比河 B長江 C.亞馬孫河 D尼羅河 2.高壓鍋做飯快的原因是（C） A密封性能好 B增加了配件 C提高了水的沸點 D材料傳熱快 3.十進制、二進制的故鄉(xiāng)是（A） A中國 B印度 C埃及 D希臘 4.水稻、大豆等農(nóng)作物，豬、雞、鴨、鵝等畜禽都起源于（A） A中國 B印度 C埃及 D希臘 四、把下面的句子補充完整。（6分） （一）? 綠陰不減來時路， 添得黃鸝四五聲 。
（《三衢道中》曾幾）? 兩個黃鸝鳴翠鳥 ，一行白鷺上青天。（《絕句》杜甫）? 獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴 。
（《滁州西澗》韋應物） （二）? 少壯不努力， 老大徒傷悲 。? 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲 。
? 策馬前途須努力， 莫學龍鐘虛嘆息 。
3.求一些小學的語文知識競賽題'趣味語文題'''''高分'
趣味語文題 一、成語對對子：（注意對仗要工整，意思要相對） 粗茶淡飯（ ） 流芳百世（ ） 井然有序（ ） 指鹿為馬（ ） 固若金湯（ ） 精雕細刻（ ） 雪中送炭（ ） 伶牙利齒（ ） 二、成語不離“舌” 形容信口胡說（ ） 形容說話輕?。?） 形容能說會道（ ） 形容驚詫無言（ ） 形容不善辭令（ ） 形容隨聲附和（ ） 三、數(shù)字俗語： 表示實實在在，不可更改時用（ ） 表示做事不考慮周到，干了再說時用（ ） 表示一樣東西兩人平分時用（ ） 表示某人干事麻利時用（ ） 表示差不多時用（ ） 表示某人打小算盤時用（ ） 表示歸根到底時用（ ） 表示把握大時用（ ） 表示很不容易時用（ ） 表示信心十足時用（ ） 表示距離遠時用（ ） 四、下面人名各取自什么成語？ 杜鵬程（ ） 陳殘云（ ） 王任重（ ） 劉海粟（ ） 丁慧中（ ） 甘如飴（ ） 焦若愚（ ） 五、成語填空： （）服（）服 （）德（）德 （）訛（）訛 （）牙（）牙 （）老（）老 （）計（）計 神（）（）神 精（）（）精 痛（）（）痛 欺（）（）欺 將（）（）將 日（）（）日 微（）（）微 六、寶塔詩如何讀？ 開 山滿 桃山杏 山好景山 來山客看山 里山僧山客山 山中山路轉山崖 七、怪體詩如何讀？ 龍 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 會 仙仙仙仙仙仙仙仙 萬 國 州州州州州州州州州 掉 川川川川 八、下列對聯(lián)各詠的是誰？ 1、一門父子三詞客，千古文章四大家。
（ ） 2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（ ） 3、玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。
（ ） 4、四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（ ） 九、你知道下面的慣用語是什么嗎？ 1、把在團體中起主導的人喻為（ ） 2、把足智多謀的人喻為（ ） 3、把接待賓客的當?shù)刂魅擞鳛椋?） 4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（ ） 5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（ ） 6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（ ） 7、把世故圓滑的人喻為（ ） 8、把沒有專業(yè)知識的外行人喻為（ ） 9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為（ ） 十、數(shù)字猜成語： 12345609( ) 1256789( ) 1+2+3( ) 333 555( ) 3.5( ) 5 10( ) 9寸+1寸=1尺（ ） 答案來了： 一、成語對對子：（注意對仗要工整，意思要相對） 粗茶淡飯（ 山珍海味） 流芳百世（遺臭萬年 ） 井然有序（ 雜亂無章） 指鹿為馬（點石成金 ） 固若金湯（危如累卵 ） 精雕細刻（ 粗制濫造） 雪中送炭（ 錦上添花） 伶牙利齒（ 笨嘴拙舌） 二、成語不離“舌” 形容信口胡說（妄口八舌 ） 形容說話輕?。ㄩe嘴淡舌 ） 形容能說會道（唇槍舌劍 ） 形容驚詫無言（張口結舌 ） 形容不善辭令（笨嘴拙舌 ） 形容隨聲附和（鸚鵡學舌 ） 三、數(shù)字俗語： 表示實實在在，不可更改時用（ 一是一，二是二） 表示做事不考慮周到，干了再說時用（ 一不做，二不休） 表示一樣東西兩人平分時用（ 二一添作五） 表示某人干事麻利時用（ 三下五除二） 表示差不多時用（ 八九不離十） 表示某人打小算盤時用（ 小九九） 表示歸根到底時用（ 九九歸一） 表示把握大時用（ 十有八九） 表示很不容易時用（ 九牛二虎之力） 表示信心十足時用（ 十拿九穩(wěn)） 表示距離遠時用（ 十萬八千里） 四、下面人名各取自什么成語？ 杜鵬程（鵬程萬里 ） 陳殘云（風卷殘云 ） 王任重（任重道遠 ） 劉海粟（滄海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中 ） 甘如飴（甘之如飴 ） 焦若愚（ 大智若愚） 五、成語填空： （心）服（口）服 （以）德（報）德 （以）訛（傳）訛 （以）牙（還）牙 （倚）老（賣）老 （將）計（就）計 神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛 欺（人）（自）欺 將（門）（有）將 日（復）（一）日 微（乎）（其）微 六、寶塔詩如何讀？ 開 山滿 桃山杏 山好景山 來山客看山 里山僧山客山 山中山路轉山崖 （山中山路轉山崖，山客山僧山里來，山客看山山景好，山杏山桃滿山開.） 七、怪體詩如何讀？ 龍 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 會 仙仙仙仙仙仙仙仙 萬 國 州州州州州州州州州 掉 川川川川 （一龍二虎望三山，五湖四海會八仙，萬國九州掉四川.） 八、下列對聯(lián)各詠的是誰？ 1、一門父子三詞客，千古文章四大家。
（ "三蘇"） 2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（ 李白） 3、玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。
（ 項羽） 4、四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（ 范仲淹） 九、你知道下面的慣用語是什么嗎？ 1、把在團體中起主導的人喻為（ 主心骨） 2、把足智多謀的人喻為（智多星 ） 3、把接待賓客的當?shù)刂魅擞鳛椋|道主 ） 4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（階下囚 ） 5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（ 鐵公雞） 6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（ 糊涂蟲） 7、把世故圓滑的人喻為（ 老油條） 8、把沒有專業(yè)知識的外行人喻為（門外漢 ） 9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為（ 三腳貓） 十、數(shù)字猜成語： 12345609（ 七零八落） 1256789（丟三落四 ） 1+2+3（ 接二連三） 333 555（三五成群 ） 3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ） 9寸+1寸=1尺（ 得寸進尺）。
4.小學六年級語文知識
小學六年級語文知識競賽試題一、選擇題（共50分，1-8每題2分，9-18每題3分，19題4分）1、下列帶“.”的注音全部正確的一組是（ C ） jiao xu zhui pu nai A、矯健 作崇 墜落 譜寫 氣餒 mo tai bo zai hu B、肅穆 淘汰 刻薄 記載 會晤 jiao chou shu ai juan C、發(fā)酵 籌集 私塾 皚皚 鐫刻 xia zhong fen geng bian D、遐想 中用 焚燒 更夫 憋氣2、《新華字典》中，“筷”、“狂”兩個字都在第260頁，根據(jù)音序排列規(guī)律，推斷出“寬”、“款”、“筐”三個字所在的頁碼。
它們分別在（ B ）頁。 A、258、259、261 B、260、260、260 C、260、261、261 D、259、260、2613、下面查字典，答案每項都正確的一組是（ A ）。
A、婪：查部首“女”，查音序“L”，共11畫。 B、夢：查部首“木”、“夕”都可以，讀音meng。
C、梵：查部首“凡”，查音序“F”，意思是與佛教有關。 D、冕：查部首“日”或“曰”，讀音是mian，意思是帝王的帽子。
4、下面筆順完全正確的一組是（ ？ ）。 丑： 葵： A、B、及： 垂： 瓜： 肅： C、D、火： 乃： 5、下列詞語錯別字最少的一組是（ C ）。
A、震耳欲聾 跋山涉水 遍體粼傷 安然無羊 B、嘔心瀝血 春意盎然 沉重其事 再接再勵 C、流水潺潺 斬釘截鐵 風餐路宿 輾轉反側 D、談笑風聲 忑忐不安 狼狽為干 神計妙算 6、下列全是象形字的一組是（B ）。 A、兀、立、晨、手、升 B、矗、苗、女、中、馬 C、本、看、從、星、瓜 D、虎、水、鳥、鼠、舞7、下列加“.”字解釋全部正確的一組是（ E）。
出神入化（神妙） 濫竽充數(shù)（蒙混） A、意蘊深刻（包含） 安居樂業(yè)（喜歡） 欺君之罪（欺凌） 舉不勝舉（盡） B、首腦會晤（見面） 奮不顧身（照管） 古木參天（高聳） 危峰兀立（高而上平） C、目不暇接（空閑） 通宵達旦（經(jīng)過） 山清水秀（青色） 喜出望外（意料） D、走投無路（投奔） 寡不敵眾（少）8、詞語：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰纏萬貫、名副其實的反義詞，最恰當?shù)囊唤M是（ B）。 A、胸懷大志 錦上添花 一箭雙雕 一貧如洗 徒有虛名 B、目光遠大 莫不關心 事倍功半 衣衫襤褸 名不副實 C、高瞻遠矚 錦上添花 事倍功半 一貧如洗 名不副實 D、高瞻遠矚 莫不關心 一箭雙雕 衣衫襤褸 濫竽充數(shù)9、下列各組四個詞語結構形式完全不同的一組是（C ）。
A、霞光 危峰兀立 兇神惡煞 噩耗 B、規(guī)矩 春意盎然 綠草如茵 手足 C、呼吸 拔苗助長 鳥語花香 出入 D、談心 葉公好龍 出水芙蓉 動靜10、下列詞語搭配全部正確的一組是（ C ）。 A、深沉的微笑 戰(zhàn)斗時候 端正態(tài)度 炮火劇烈 B、深沉的雷聲 戰(zhàn)役年代 端正目的 競賽激烈 C、深沉的哀悼 戰(zhàn)爭年代 端正作風 光線強烈 D、深沉的夜晚 戰(zhàn)役時候 端正思想 疼痛猛烈11、下列無法按任何規(guī)律排列的一組是（C ）。
A、頭部 眼珠 身體 眼睛 B、弟弟 爸爸 爺爺 姐姐 C、第二小組 小學 白水洋小學 六年級 D、樹葉 樹根 樹干 樹枝12、下列四個句子縮句，全部正確的一組是（ C ）。 ⑴東郭先生牽著毛驢在路上走。
⑵每年入冬，成千上萬、五光十色的蝴蝶，就像候鳥遷徒一樣浩 浩蕩蕩地飛進蝴蝶谷過冬。 ⑶微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。
⑷鶴發(fā)童顏的老奶奶笑得合不攏嘴。 A、⑴東郭走。
⑵蝴蝶飛進蝴蝶谷。 ⑶海面上灑遍銀光。
⑷老奶奶合不攏嘴。 B、⑴東郭先生牽著毛驢走。
⑵蝴蝶過冬。 ⑶微波灑遍銀光。
⑷奶奶笑 C、⑴東郭先生牽著毛驢走。 ⑵蝴蝶飛進蝴蝶谷過冬 ⑶海面上灑遍銀光。
⑷老奶奶笑。 D、⑴先生走。
⑵蝴蝶飛進谷過冬。 ⑶微波灑遍銀光。
⑷奶奶笑得合不攏嘴。13、下列關聯(lián)詞語用得不正確的是（ A ）。
A、盡管你腦袋靈得很，如果不認真學習，還是得不到好成績。 B、不管風霜雨雪，小明總是天天早起鍛練身體。
C、只有全心全意地為同學服務，才能受到同學們的尊敬。 D、只要上課認真聽講，就能取得好成績。
14、依次填入方框內(nèi)的關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊唤M是（ C ）。 一個獵人，□他打扮得十分威武，□為人十分膽小。
□分的妻子常常勸他要挺起胸膛，鼓起勇氣做人。獵人說：“□你這樣勸我，□我也沒有辦法把我的膽子加大呀！” A、盡管、還是、所以、雖然、但是 B、盡管、還是、因此、雖然、但是 C、雖然、但是、因此、盡管、可是 D、雖然、但是、因為、盡管、可是15、下列各組修辭判斷全部正確的一組是（4 ）。
⑴準是怕別的東西傷害了它的“寶寶”吧！ ⑵荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ⑶延安的歌聲……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
⑷我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？ ⑸一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老 栓縮小了一半。 A、⑴擬人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反問 ⑸夸張 B、⑴擬人 ⑵擬人 ⑶比喻 ⑷設問 ⑸比喻 C、⑴比喻 ⑵擬人 ⑶排比 ⑷反問 ⑸夸張 D、⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷設問 ⑸比喻16、下列句子沒有語病的一句是（A ）。
A、經(jīng)過這次旅游，讓我大開了眼界。 B、大量事實告訴我們，要想自己成為祖國的棟梁，必須刻苦， 勤奮，再刻苦，再勤奮！ C、北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石。
D、《憶鐵人》一文反映了鐵人關心群眾，勇于承認錯誤，嚴。
5.小學六年級趣味語文知識競賽試題的答案
第一題，1，恭，2公，3，工，4，攻，5，功 ，成語填空，驀然回首，有口無心，賊喊捉賊，以訛傳訛。
猝然而逝，有氣無力，防不勝防，倚老賣老。
茫然四顧，有才無德，神乎其神，以德報德。
翩然而至，有眼無珠，痛定思痛，將計就計。 第二題，之一，1，不識廬山真面目，只緣身在此山中。2，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。3，海上生明月，天涯共此時。4，欲把西湖比西子，濃妝淡抹總想宜。5，落紅不是無情物，化作春泥更護花。6，山山重水復疑無路，柳暗花明又一村。7，人生自古誰無死。留取丹心照汗青。8，好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
6.小升初語文試題
是要讓我出題目讓你做嗎？一、基礎知識（36分）1、美的書寫給人美的享受，請根據(jù)拼音正確美觀地書寫漢字。
（8分）2、揣摩下面句子中“精疲力竭”的意思和其中“精”的意思，寫出三個含有“精”字的成語，其中的“精”與“精疲力竭”中的“精”意思相同。（4分）盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。
含“精”字的成語： 3、給帶點的字選擇正確的解釋，將其序號填在括號里。（8分）絕：①斷絕；②完全沒有，窮盡；③氣息終止，死亡；④走不通的，沒有出路；⑤獨一無二的，沒有能趕上的；⑥極，最；⑦絕對（用在否定詞前）（1）年輕的小仲馬拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的敲門磚。
（ ）（2）狼牙山五壯士把敵人引上了絕路。 （ ）（3）好好學習的決心絕不能動搖。
（ ）（4）他有了一個絕妙的主意。 （ ）4、判斷下面的敘述是否正確（ 正確的打“√”，錯的打“*” ）（4分）（1）《窮人》一課中，“嗯，是個問題！”和“嗯，你看怎么辦” 中的兩個“嗯”字朗讀時語調(diào)是一致的。
（ ）（2）“但悲不見九州同”與“但使龍城飛將在”中的“但”意思相同。（ ）（3）按部首查字法，“甘”字應查“一”部。
（ ）（4）“我的心激動得要跳出胸膛”一句運用了比喻和夸張的修辭手法。（ ）5、下面句子中沒有語病的一項是（ ）（4分）A、我們?nèi)祟惒坏m應環(huán)境，還要改造環(huán)境。
B、三個學校的老師參加了這次會議。C、五月的西湖是美麗的季節(jié)。
D、我們把教室的課桌椅擦得干干凈凈，整整齊齊。補充成語（8分）A、千里之行， 。
B、明修棧 ，不可言傳。 D、螳螂捕蟬， 。
7.誰有小升初語文經(jīng)典試題
一、把下面的音節(jié)補充完整，并加上聲調(diào)。
2% ai uo sh l 山寨 諾言 申請 伶俐 二、看拼音寫詞語。6% liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ 熟（ ） 鍛（ ） （ ）（ ）不舍 鐵（ ） （ ） máo dùn zǔ náo kāng kǎi （ ) （ ) （ ) 三、按要求寫句子。
9% 1、沿著這條路走，能到達學校。 改為反問句： 2、這地方太小，怎么容得下幾個班的同學活動呢？ 改為夸張句： 3、海燕在高傲地飛翔。
改為比喻句： 4、我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會主義制度的無比優(yōu)越。 縮句： 5、漁夫拖著魚網(wǎng)。
擴句： 6、諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。” 改為第三者轉述： 7、王林把故事講得那么引人注目，大家聽得津津有味。
修改病句： 8、寫一句表示學習方面的諺語： 9、寫一句你最喜歡的歇后語： 四、判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“*”。6% 1、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?/p>
一句中的“或”字是“或者”的意思。（ ） 2、“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”
是唐代詩人陸游寫的詩句。（ ） 3、她輕輕地啍起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜……”中的省略號表示引文的省略。
（ ） 4、北京參加奧運會的口號是新北京，新奧運。（ ） 5、“下雪 潮濕 干燥 炎熱 寒冷”是屬于同一類詞。
（ ） 6、“哪怕工作再難做，他也不會退縮”這句話中的關聯(lián)詞用得不恰當。（ ） 五、默寫古詩《出塞》并回答問題。
7% 這首詩的作者是 代詩人 。這是一首描寫 的詩歌。
三、四兩句詩的意思是： 六、閱讀： “啊，我終于看到了偉大的長城磚了！”一位大學教授激動地說，“它已經(jīng)有兩千多年的歷史，比我們美國的歷史長十倍呢！” “確實了不起！”一位宇航員神采飛揚地說：“我在宇宙飛船上，從天外觀察我們的星球時，能辨認出兩大工程：一是荷蘭的圍海大堤，另一個就是中國的萬里長城！” “然而，這兩者是不能相比的！”一位金發(fā)女郎接著宇航員的話說，“萬里長城是兩千年以前的人類用相當原始的工具建造起來的——我不說中國人而說人類，是因為這項偉大的工程是全人類的驕傲！” 1、寫出下列詞語的反義詞。3% 渺小—— 原始—— 神采飛揚—— 2、填空：2% 文中的“這兩者”是指 和 3、回答問題：5% (1)大學教授贊美長城磚主要是因為： （2）宇航員贊美長城主要是因為： （3）金發(fā)女郎贊美長城是因為： （4）讀了這段文字，你的感想是： 上將和下士 喬治·華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統(tǒng)。
就是他領導美國人民為了自由為了獨立浴血奮戰(zhàn)，趕走了統(tǒng)治者。 喬治·華盛頓是個偉人，但并非后來所想像的，他專做偉大的事，把不偉大的事都留給不偉大的人去做。
實際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實，一樣的熱情，一樣的與人為善。 有一天，他身穿沒膝的大衣，獨自一人走出營房。
他所遇到的士兵，沒一個認出他。在一處，他看到一個下士領著手下的士兵筑街壘。
“加把勁！”那個下士對怡著水泥塊的士兵們喊道，“一、二，加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石塊都不碰一下。因為石塊很重，士兵們一直沒能把它放到位置上。
他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾落下來。 這時，華盛頓已經(jīng)疾步跑到跟前，用他強勁的臂膀，頂住石塊。
這一援助很及時，石塊終于放到了位置上。士兵們轉過身，擁抱華盛頓，表示感謝。
“你為什么光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋里呢？”華盛頓問那下士。 “你問我？難道你看不出我是這里的下士嗎？ “哦，這倒是真的！”華盛頓說著，解開大衣紐扣，向這位鼻孔朝天，背絞雙手的下士露出他的軍服，“按衣服看，我就是上將，不過，下次再抬重東西時，你就叫上我！” 你可以想像，那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人，是多么羞愧，但至此他也才真正懂得：偉大的人之所以偉大，就在于他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。
1、區(qū)別每組句子中加點字的讀音和意思。16% 他身穿沒膝的大衣。
① 士兵一直沒能把它放到位置上。 按衣服看，我就是上將。
② 將來，世界會更美好。 下次再抬重東西時，你就叫上我！ ③ 敵人重新組織進攻了。
你會覺得他跟普通人一樣。 ④ 他回家睡大覺了。
2、分別指出下列句子表現(xiàn)了人物的什么性格特征。4% ① 實際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實，一樣的熱情，一樣的與人為善。
表現(xiàn)了華盛頓： ② “加把子勁！”那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道，“一、二，加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。 表現(xiàn)了下士： 3、文章第二自然段在結構上起什么作用？2% 4、寫幾句下士“羞愧”時的心理活動。
3% 七、作文。35% 題目：我向往這樣一所中學 要求：1、將自己想像中的中學寫出來，可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。
2、想像要合理，文章要完整，中心要明確，語句要通順。 試卷答案（僅供參考） 一、zhài nuò shēn líng 二、練 煉 戀戀 鏈 侮辱 矛盾 阻撓 慷慨 三、1.沿著這條路走，怎么不能到達學校呢？ 2.這巴掌大的地方，怎么容得下幾個班的同學活動呢？ 3.海燕像黑色閃電，在高傲地飛翔。
4.發(fā)展表明優(yōu)越。
