1.省考的常識(shí)判斷部分怎么復(fù)習(xí)

從2005年開始，常識(shí)判斷的考點(diǎn)呈現(xiàn)出兩種變化趨勢(shì)。第一，考查的知識(shí)逐漸脫離“常識(shí)”的范疇，開始考一些比較偏、怪的知識(shí)點(diǎn)；第二，法律常識(shí)題目的比重逐漸加大，打破了以往各種知識(shí)均有考查的均衡情況。在這兩點(diǎn)變化的共同作用下，常識(shí)判斷的題目難度開始增大。2007、2008兩年可以說是常識(shí)判斷“走火入魔”的年份，全部25題都是法律常識(shí)，這給非法律專業(yè)的學(xué)生帶來了極大的不公平。有些題目即便對(duì)于法律專業(yè)的學(xué)生來說，考點(diǎn)也過于冷僻，難以把握。在這一階段，常識(shí)判斷的題目開始向?qū)I(yè)的法律考試靠攏，不僅頻頻出現(xiàn)司法考試、法律碩士聯(lián)考的原題，也加大了案例型題目的考查力度。

正當(dāng)絕大多數(shù)人都對(duì)法律常識(shí)感到頭疼甚而深惡痛絕時(shí)，2009年國(guó)家公務(wù)員考試的常識(shí)判斷題目終于回歸了理性，不再考單一的法律常識(shí)，而是包含了法律、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、自然、科技等諸多方面的內(nèi)容，其中法律題目?jī)H僅占7道，依然主要集中在憲法、行政法、民法、刑法這四大部門法當(dāng)中。時(shí)事熱點(diǎn)成為新的考點(diǎn)，奧運(yùn)會(huì)、汶川地震、神舟七號(hào)飛船、改革開放三十周年、金融危機(jī)……國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)生過的重要大事幾乎占據(jù)了半壁江山。

在今年的考試大綱中，常識(shí)判斷又有了不一樣的變化，不再單獨(dú)強(qiáng)調(diào)以法律常識(shí)為主，更加注重對(duì)考生綜合素質(zhì)的考查，在2009年考題的基礎(chǔ)上進(jìn)一步體現(xiàn)了公平性。同時(shí)也在備考上，指明了應(yīng)有的方向：

一、重在積累。除了法律常識(shí)以外，其他內(nèi)容很難系統(tǒng)復(fù)習(xí)，因此考生需要的更多是在日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累工作，集腋成裘，聚沙成塔，盲目的大量練習(xí)不僅起不到好的作用，還很可能會(huì)適得其反。

二、分清輕重。法律題目所占的比重在去年的考試中已經(jīng)嚴(yán)重縮水，今年也不會(huì)有明顯的變化，因此考生已經(jīng)沒有必要花費(fèi)大量的時(shí)間背誦法條或是記憶很專業(yè)的法律知識(shí)，對(duì)四大部門法有簡(jiǎn)單了解即可，同時(shí)頒布時(shí)間比較近的一些熱門法律需要格外加以注意。

三、把握時(shí)事。國(guó)際上和國(guó)內(nèi)發(fā)生的有重大影響的時(shí)事，是考生應(yīng)該關(guān)注的對(duì)象，尤其是2008年11月以來的時(shí)事，比如醫(yī)療衛(wèi)生改革、日本政權(quán)變動(dòng)、新中國(guó)成立六十周年等最近一年內(nèi)發(fā)生的重要大事。

四、真題為綱。考過的題目有可能重復(fù)，考過的考點(diǎn)有可能不變，即所謂“考題就是考過的題，考點(diǎn)就是考過的點(diǎn)”。最佳的復(fù)習(xí)材料仍然是往年考過的真題，也就是我們一向所提倡的“從真題中來，到真題中去”，通過真題的訓(xùn)練把握命題者的出題脈路和常見考法。

綜上所述，對(duì)于常識(shí)判斷，考生最應(yīng)該具備的就是一顆平常心態(tài)，既不貪功近利，也要未雨綢繆，注意日常生活中每一個(gè)可能出題的小細(xì)節(jié)，積累為主，真題為輔，不斷擴(kuò)充知識(shí)面才能從應(yīng)對(duì)常識(shí)判斷。

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2.公務(wù)員考試常識(shí)判斷怎么復(fù)習(xí)好啊

樓主！你好！我空間！/%CB%AE%BE%B2%D4%C6%CA%E6/

所有報(bào)考者均參加行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科考試。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷（側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。

申論主要通過報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。

公務(wù)員考試考核的內(nèi)容極為繁雜，涉及到數(shù)量關(guān)系、言語理解、判斷推理、常識(shí)和資料分析五大部分。無論哪個(gè)專業(yè)的考生，都很難同時(shí)擅長(zhǎng)這五大部分的題目。因此，考生應(yīng)該積極的從多方面的渠道深入了解公務(wù)員考試的內(nèi)容和形式，通過網(wǎng)絡(luò)、講座、看書、聽取已考過公務(wù)員考生的經(jīng)驗(yàn)等多方面、多渠道掌握公務(wù)員考試的總體情況。

因?yàn)榫涂夹姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論，當(dāng)然也就買這兩本書了！由人民日?qǐng)?bào)出版社出版，李永新主編的書不錯(cuò)，可以拿來當(dāng)做復(fù)習(xí)資料！

最后祝你好運(yùn)了

3.公務(wù)員考試中的常識(shí)判斷如何復(fù)習(xí)提高

常識(shí)判斷應(yīng)該還算好拿分的吧 。

因?yàn)檫@都是靠平時(shí)的積累和背誦的。平時(shí)空閑時(shí)間就多看點(diǎn)課外知識(shí)的書，關(guān)注一下社會(huì)熱點(diǎn)實(shí)事和國(guó)內(nèi)外大事、政策等。

在生活中要多思考、、、因?yàn)槌ＷR(shí)判斷現(xiàn)在考的比較廣泛，所以生活中一定要注意積累，這在短時(shí)間內(nèi)估計(jì)提高的難度有點(diǎn)大。

但是法律常識(shí)不同，公務(wù)員考試法律常識(shí)考的都是基礎(chǔ)。

你買本公務(wù)員考試輔導(dǎo)書，里面有講一些基礎(chǔ)知識(shí)，你好好看一下、背一下。

爭(zhēng)取在法律常識(shí)這一部分不要丟分。

因?yàn)榉沙ＷR(shí)是在短時(shí)間內(nèi)可以提升的。 公務(wù)員輔導(dǎo)書大致都是一樣的，你現(xiàn)在問這個(gè)問題你肯定是考地方公務(wù)員考試吧。

你可以在書店里看一下有沒有你那個(gè)省的公務(wù)員錄用考試專用教材，如果沒有的話你就買國(guó)家公務(wù)員考試用書吧。

那個(gè)中共黨史出版社出版的那個(gè)國(guó)家公務(wù)員考試教材也還可以。

地考和國(guó)考的題型是一樣的。 從現(xiàn)在開始就好好備考，行政能力測(cè)驗(yàn)在短時(shí)間內(nèi)想提高難度還是有點(diǎn)大，所以現(xiàn)在開始慢慢積累很重要，到時(shí)候多做對(duì)一個(gè)題是一個(gè)。

最重要的是自己比較在行的領(lǐng)域一定要保證不失分。

你一定會(huì)考過得??！祝你成功！。

4.2019年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試中常識(shí)判斷要如何復(fù)習(xí)

一、保持好的心態(tài)

知識(shí)的范圍可以分為知識(shí)的廣度和知識(shí)的深度兩個(gè)層面。無論是提高大家學(xué)習(xí)的知識(shí)深度和廣度，我們覺得首要的是心態(tài)，心態(tài)決定定狀態(tài)，正所謂“知之者不如好之者，好之者，不如樂之者”。對(duì)于常識(shí)判斷的學(xué)習(xí)，第一位的是對(duì)于新知識(shí)的有一種開放擁抱的姿態(tài)，有一種汲取新知識(shí)獲得成長(zhǎng)的情懷，才能書山漫步、學(xué)海泛舟。

二、擁有好的狀態(tài)

對(duì)于應(yīng)試者即為當(dāng)局者，從結(jié)果導(dǎo)向上首要做的其實(shí)是透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，了解公職考試筆試面試等環(huán)節(jié)測(cè)查的是何種素質(zhì)和素養(yǎng)。本質(zhì)是指基本的、根本的性質(zhì)，是一事物成其為自身、有別于其它物的固有屬性，明晰事物的本質(zhì)對(duì)于準(zhǔn)確把握該事物、推動(dòng)其健康發(fā)展意義重大。了解考試的實(shí)質(zhì)對(duì)于備考學(xué)習(xí)是一種超然物外、高屋建瓴的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)方法。

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。從大綱的要求，常識(shí)判斷側(cè)重知識(shí)的廣度，因此選擇復(fù)習(xí)范圍就變的非常重要。

三、走出誤區(qū)，掌握方法

一是走出備考的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的備考。很多考生認(rèn)堅(jiān)持常識(shí)復(fù)習(xí)無用論，其實(shí)質(zhì)往往是復(fù)習(xí)方向和復(fù)習(xí)心態(tài)的偏差。在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的公考一樣，招考的難度越來越大，面對(duì)側(cè)重知識(shí)廣度的常識(shí)如果視之位“雞肋”，效果會(huì)更加不理想，導(dǎo)致一分之差，差之前人。

二是注重學(xué)習(xí)方法，把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)科學(xué)系統(tǒng)的針對(duì)性拓寬知識(shí)面，把握應(yīng)試規(guī)律。很多同學(xué)認(rèn)為常識(shí)出題似乎毫無章法，往往的做法是四處出擊到處收集各類資料，但真正掌握的效果以及應(yīng)試效果并不明顯。其實(shí)，考生在備考中首先要做的就是了解真題，從真題中體會(huì)考試重點(diǎn)、學(xué)習(xí)解題技巧，然后制定有重點(diǎn)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高自身在備考中的效能?？荚嚨慕艹鲆欢▽儆谟眯亩Φ娜?，對(duì)于這段時(shí)間如何復(fù)習(xí)常識(shí)。

四、復(fù)習(xí)計(jì)劃

對(duì)于復(fù)習(xí)的我們給大家提供一個(gè)可供參考的備考方案，法無定法，以供參考。

第一步：選擇好的教材。教材強(qiáng)調(diào)質(zhì)量，數(shù)量上一本為宜，另外可選擇一本其他教材作為補(bǔ)充工具書。一方面要足夠詳細(xì)，足夠前沿，另一方面使用時(shí)候中公教育專家建議更多的是選擇針對(duì)性的學(xué)習(xí)方式—當(dāng)成答疑解惑的工具書、字典使用。

第二步：全面復(fù)習(xí)，通讀教材，按照教材后面的習(xí)題進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的宏觀知識(shí)體系梳理。對(duì)于常識(shí)判斷，有的同學(xué)如果連最基本法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、科技、人文等基礎(chǔ)都欠缺，還是很有必要進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。這段時(shí)間如果報(bào)輔導(dǎo)班幫助梳理知識(shí)體系，時(shí)間宜早不宜晚。

第三步：做題。通過做題進(jìn)行檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，進(jìn)而查漏補(bǔ)缺，增加復(fù)習(xí)的針對(duì)性。做什么題呢，我們推薦做真題，另外不僅要做國(guó)考常識(shí)判斷的歷年真題，還要做各省聯(lián)考的歷年真題，上述范圍內(nèi)數(shù)量上根據(jù)個(gè)人時(shí)間愈多愈好。千萬“不能有考過了就不考了”的心理，而是以舉一反三的預(yù)測(cè)心態(tài)看待這些題目。上述列舉的真題范圍為科學(xué)的數(shù)量范圍，還需要大家思考總結(jié)的做題科學(xué)質(zhì)量。

第四步：做常識(shí)判斷筆記梳理強(qiáng)化鞏固之前的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間我們推薦大家做筆記梳理，例如錯(cuò)題、難點(diǎn)、重點(diǎn)的梳理?？梢砸砸槐窘滩臑楣P記藍(lán)本，進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”勢(shì)力的筆記梳理。

第五步：考前半個(gè)月，要進(jìn)行整套的行測(cè)全真模擬，堅(jiān)持每?jī)商煲惶最}，嚴(yán)格按照考試時(shí)間進(jìn)行。做完題目自己核對(duì)答案，并分析每道題，做對(duì)的是怎么對(duì)的，為什么不選其他選項(xiàng)，做錯(cuò)的為什么錯(cuò)，還有哪些知識(shí)沒掌握。并記錄下來。根據(jù)課堂上強(qiáng)調(diào)的預(yù)測(cè)重點(diǎn)，縮小范圍，深入挖掘，會(huì)更有效的把握命題人的出題思路。

5.2019年公務(wù)員考試的常識(shí)判斷真的一點(diǎn)都不需要復(fù)習(xí)嗎

一、系統(tǒng)梳理理論知識(shí)常識(shí)判斷部分，涉及的知識(shí)點(diǎn)廣而雜，不知從何著手，所以有些考生就干脆放棄了復(fù)習(xí)。

對(duì)于常識(shí)判斷的復(fù)習(xí)要注意以下幾點(diǎn)：首先，在之前知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，把常識(shí)部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍，看完一遍并做相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí)題，不要求過多，在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來做，每個(gè)部分20-30道題即可，真正達(dá)到鞏固和復(fù)習(xí)內(nèi)容的目的。其次，考題及模擬訓(xùn)練。

之前考生應(yīng)該做了不少模擬題，這時(shí)考生要掌握做題的時(shí)間和感覺，更重要的是通過做題掌握考查的重難點(diǎn)。這時(shí)反復(fù)做考題，在做考題的時(shí)候檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。

同時(shí)配套做模擬題進(jìn)行鞏固提高。通過廣泛的做題，鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律，將自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)一一擊破。

最后，臨考試很近了的時(shí)候，再重新翻閱一遍知識(shí)點(diǎn)，溫故而知新。另外，再把之前做過的考題和模擬題拿出來看看，做對(duì)的繼續(xù)鞏固，做錯(cuò)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，考生切忌焦慮、浮躁，要沉得住氣，再次看書，可以參考相關(guān)輔導(dǎo)資料多重視一些重難點(diǎn)及預(yù)測(cè)點(diǎn)。

總之，在此階段要調(diào)整好心態(tài)，不放棄看書，一直堅(jiān)持到底。二、巧取分?jǐn)?shù)的備考方法常識(shí)判斷知識(shí)龐雜，所以要掌握正確的備考復(fù)習(xí)方法，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)就可事半功倍。

1.多關(guān)注國(guó)情社情。所謂國(guó)情社情除了指中國(guó)的地理、歷史、國(guó)家性質(zhì)等內(nèi)容外，還有國(guó)家的大政方針、主要政策，考生應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在這一部分。

比如黨的十八大報(bào)告內(nèi)容、十八屆三中全會(huì)的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號(hào)文件等。2.掌握各學(xué)科整體脈絡(luò)。

6.公考行測(cè)中的常識(shí)判斷怎么復(fù)習(xí)

技巧一 關(guān)注生活，用心積累常識(shí)判斷考查的內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、自然、人文等多個(gè)領(lǐng)域。

通過公務(wù)員考試網(wǎng)專家的分析，文科類考生在這一塊是占優(yōu)勢(shì)的。這源于所文科生對(duì)于這些常識(shí)接觸得比較多，并且具有文科生的思維方式，這一方式理科生可以學(xué)習(xí)一下。

就是在看到一個(gè)現(xiàn)象事件的同時(shí)，將這件事對(duì)應(yīng)某一知識(shí)領(lǐng)域，對(duì)其進(jìn)行思維發(fā)散。比如，近年清宮劇很火，那么我們?cè)诳磩〉臅r(shí)候，就可以針對(duì)其中的細(xì)節(jié)進(jìn)行擴(kuò)散：《康熙大帝》中有一段視頻很火，其中康熙在乾清宮升起了“正大光明”的匾額。

我們可以想到這是歷史知識(shí)和人文常識(shí)的結(jié)合。例：匾額是中國(guó)古建筑的重要組成部分，顯示建筑物的性質(zhì)。

下列匾額與建筑物對(duì)應(yīng)正確的一組是（）。明鏡高懸——貢院 B.萬世師表——關(guān)帝廟C.還我河山——武侯祠 D.正大光明——乾清宮這是2012年的國(guó)考真題，就可以用到這種方法。

技巧二 舉個(gè)例子，破解難題常識(shí)判斷中有部分專業(yè)性比較強(qiáng)的題型，主要集中在經(jīng)濟(jì)和法律部分。面對(duì)這些題目，一方面本身對(duì)基礎(chǔ)的概念要有一定的了解。

但是對(duì)于非該專業(yè)相關(guān)的考生來說，理解起來可能還是比較困難，那么怎么辦呢？蒙嗎？其實(shí)舉個(gè)生活中的常見例子，可以幫助我們有效理解這些題目。例：匯率變動(dòng)會(huì)對(duì)一國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生影響，假如某國(guó)貨幣升值，則下列表述不正確的是（）。

不利于出口貿(mào)易 B.有利于公民出境旅游C.會(huì)導(dǎo)致熱錢流入 D.有利于消除貿(mào)易逆差這道是2011年的國(guó)考真題，在常識(shí)判斷中屬于難度較大的了。解答這道題首先要知道貨幣升值指的是一國(guó)的貨幣對(duì)外幣價(jià)值的上升。

下面就可以舉例子了：以人民幣對(duì)美元為例，原來7元兌1美元，升值后6元兌7美元。那么出口商賺了相同數(shù)量的美元，兌換的人民幣就少了，不利于出口。

中國(guó)公民到美國(guó)旅游，同樣數(shù)量的人民幣可以兌換的美元多了，有利于出境旅游。在人民幣持續(xù)升值的情況下，大量短期套利的熱錢會(huì)流入。

因此本題選D。gwyzk.com技巧三 排除絕對(duì)，提高比例如果要問什么方法是做選擇題的“神兵利器”，毫無疑問——排除法。

無論是什么題型，除了剛好撞到你“槍口”上了，都或多或少能用到排除法，常識(shí)判斷也不例外。例：隨著綜合國(guó)力的提升，我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的作用與影響越來越突出。

下列說法正確的是（）。我國(guó)的出口貿(mào)易額在“金磚四國(guó)”中位居第二我國(guó)目前是二十國(guó)集團(tuán)中唯一的亞洲發(fā)展中國(guó)家我國(guó)在哥本哈根氣候峰會(huì)上提出了單位GDP碳減排的量化目標(biāo)我國(guó)已與周邊所有的鄰國(guó)建立正式的外交關(guān)系選項(xiàng)B中有一個(gè)絕對(duì)形容詞“唯一”，D項(xiàng)也有“所有”，所以這兩項(xiàng)基本可以排除了。

這樣準(zhǔn)確率就提高到了50%，剩余的選項(xiàng)就可以通過已有知識(shí)進(jìn)行分析，選擇C項(xiàng)。排除法特別適用于對(duì)題目知識(shí)一知半解的情況下，如果選項(xiàng)中出現(xiàn)過于極端、絕對(duì)的詞語，往往可以排除此選項(xiàng)。