1.常識替換小說
。。。<；村上春樹-眠>
《催眠魔手》第章 作者：coly（柯利）
《催眠網(wǎng)路》 作者：coly（柯利）
《赤玉俘虜》 作者：柚子
《百科全書》 作者：新月
《名流女仆》 作者：迷咒使者
《美麗奴隸》 作者：催眠魔導(dǎo)師
《阿強(qiáng)宮》 作者：迷咒使者
《黃金屋內(nèi)多風(fēng)情》 作者：詳
《理力者》 作者：悶騷大米蟲
《華麗復(fù)仇》 作者：奧丁
《催眠傳記》 作者：D.P.E
《催眠傳奇》作者：風(fēng)雪漂漂
《淫亂宿舍》 作者：俗子
《被催眠少女小柔》 作者：guoweilian
催眠系列----干班花 作者：俗子 無法考證其準(zhǔn)確名字能寫出篇文章作者總會給自己作品起囧名字吧……
《昭圣者小米》 作者：柚子
《女體改造計劃》 作者：PS君
《佳蓉學(xué)姊》 作者：柚子
《甜蜜花香》 作者：柚子
《花柔水之 非洲愛文》《花柔水之二 歐洲君雅》《花柔水之三 亞洲心麗》《花柔水之四 美洲嘉茜》 作者都無名
《現(xiàn)代妖術(shù)師》 作者：cat-of-dark
《催眠之書》 作者：無法考證…
《催眠學(xué)園》游戲腳本應(yīng)該布施譯者：詳
千零夜之提姆生活應(yīng)該《提姆生活》 作者：瀟灑人生 風(fēng)月？陸2004年千零夜第夜篇翻譯文準(zhǔn)確說原文作者Caesar瀟灑人生譯者
《催眠奴隸》 作者：小小小
《催眠調(diào)教》 作者：催眠使者
《快樂家庭》 作者：唐門 風(fēng)月？陸2007年千零夜第三夜
《戴亞思想控制指環(huán)》 作者：無法考證
《世界唯Ⅰ 學(xué)園篇》 作者：coly（柯利）
《玩具工廠》 作者：saigon
《催眠事件簿》 作者：催眠使者
《催眠新娘》 作者：詳
《催眠游戲》第章美麗女警鄰居 作者：喜歡催眠文章人
《催眠狂想曲-見工篇》 作者：Dio
《佛洛依德照相館》 作者：飛天淫豬
《讓公司變成人臥房計劃》 作者：Itrham
《魔書》 作者：無法考證
《錯亂奇譚》 作者：拙劣
《改寫射雕》 作者：魔月
[能不能采納一下?。?！我做任務(wù)，親=w= （^人^） どうも ありがとう]
2.修改病句主要有哪幾種類型有練習(xí)題及常見的修改符號
修改病句的方法及病句修改 【“病句”的概念】 所謂病句，就是有毛病的句子.凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，后者叫邏輯錯誤. 【對錯關(guān)鍵】 1、成分殘缺 2、語序不當(dāng) 3、搭配不當(dāng) 4、表意不明 5、不合邏輯 6、重復(fù)累贅 7、句式雜糅 8、前后矛盾 9、否定不當(dāng) 【例句】 1.上星期去植樹了. [分析]沒有主語 [修改1]我們?nèi)嗌闲瞧谌ブ矘淞?[修改2]上星期我們?nèi)嗳ブ矘淞? 2.今天，全體三年級一班同學(xué)看了電影. [分析]用詞顛倒 [修改]今天，三年級一班全體同學(xué)看了電影 3.他的看法是對的，正確的. [分析]用詞重復(fù)（兩個詞或兩個以上詞義相同才能稱用詞重復(fù)） [修改1]他的看法是對的 [修改2]他的看法是正確的 4.同學(xué)們坐在寬廣的閱覽室里看書. [分析]用詞不當(dāng) [修改]同學(xué)們坐在寬敞的閱覽室里看書 【修改方法】 1、了解病句的幾種常見類型，特別是《考試說明》中指出的6種類型；語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯.要熟悉改病句的常規(guī)方法. 2、修改病句的目的是為了使句子表達(dá)準(zhǔn)確，語句明白無誤.修改病句時，必須保留原意，不可改走樣了. 3、從語法角度入手，抓住句子主干.無論是單句、復(fù)句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句時有利于保留原意.抓住主干時要注意辨認(rèn)主干是否有毛病，如是否有成分殘缺，主謂、動賓搭配不當(dāng)?shù)让?，要先予以改? 4、從詞法角度入手，看看句子的修飾語同中心語的搭配是否恰當(dāng)，句子的實(shí)詞、虛詞的運(yùn)用是否恰當(dāng). 5、從邏輯事理入手.中學(xué)課文雖沒有章節(jié)專門介紹邏輯知識，但在修改病句時卻常需要一定的邏輯知識.平時應(yīng)注意掌握一些基本的邏輯知識.有些句子在邏輯上出現(xiàn)毛病，修改時就要從邏輯角度加以考慮. 6、選用、仿用、變換句式 7、擴(kuò)展語句，壓縮語段 【詳細(xì)說明】 1、成分殘缺 （1）濫用介詞造成主語殘缺 ☆通過這次學(xué)習(xí)，使我的水平有了極大的提高. ?去掉“通過”，讓“學(xué)習(xí)”作主語；去掉“使”，讓“水平”作主語 ☆從上述有目共睹的事實(shí)中，證明了黨的方針政策是從群眾中來的. ?去掉“從……中” （2）謂語殘缺 ☆最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查行動，要在這個行動中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作. ?在“建立”前加上“完成” ☆舊社會，勞動人民吃不飽、穿不暖的生活. ?在“吃”前加“過著”，或去掉“的生活”，“吃不飽、穿不暖”作謂語 ☆全校師生在雷鋒精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春筍似的涌現(xiàn)出來. ?把“全校師生”拿掉. （3）賓語殘缺 ☆校黨委討論了發(fā)動全體師生開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動. ?在“運(yùn)動”后加上“的問題” ☆我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化. ?在“集體化”后加上“的道路” （4）必要的修飾語殘缺 ☆要想取得優(yōu)異成績，必須付出勞動. ?在“勞動”前加上“艱苦而有效的” ☆在這次全校乒乓球單打比賽中，張強(qiáng)和李麗奪得了男女冠軍. ?在“奪得”前加上“分別” （5）關(guān)聯(lián)詞語殘缺 ☆新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時完全像一枝樹枝. ?在“體形”前加上“而且” ☆這次學(xué)術(shù)會，時間并不長，收獲很大. ?加上“雖然……但是……” ☆即使你講得再好，我們（也）不聽. ☆（即使）家大業(yè)大，也要節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi). 2、成分贅余 （1）主語多余 ☆老舍的寫作風(fēng)格總是和人民同甘共苦、風(fēng)雨同舟的. ?去掉“風(fēng)格” （2）謂語多余 ☆上次從你院借來的講義，正在進(jìn)行打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中. ?去掉“進(jìn)行” ☆籃球場上十位隊員正在激烈地打比賽. ?去掉“打” （3）賓語多余 ☆我國著名史學(xué)家司馬遷以畢生的精力完成了《史記》的編寫. ?去掉“的編寫” ☆今天，我到揚(yáng)州瘦西湖的地方，游覽了白塔、釣魚臺和五亭橋等風(fēng)景點(diǎn). ?去掉“的地方” （4）定語多余 ☆全面推行素質(zhì)教育，是當(dāng)前教育的當(dāng)務(wù)之急. ?去掉“當(dāng)前” （5）狀語多余 ☆雪蓮牌襯衫，無論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱全國一流. ?去掉“可以” ☆我在心里由衷地感謝這些人. ?去掉“在心里” ☆漫山遍野到處都是水果：梨呀、蘋果、柿子…… ?去掉“到處” （6）補(bǔ)語多余 ☆為了精簡字?jǐn)?shù)，不得不略加修改一些. ?去掉“一些” （7）可有可無 ☆不知不覺就走了十里路左右的距離. ?去掉“的距離” ☆父親逝世離現(xiàn)在已整整九年了. ?去掉“離現(xiàn)在” （8）誤用“的”字 ☆出人意料的是，今年三月，物價的下跌，后來慢慢地穩(wěn)定了. ?去掉“的”，改為“物價下跌” ☆由于歷代動亂和氣候的潮濕，幾乎所有當(dāng)時的繪畫遭到毀滅. ?加上“的”，改為“歷代的動亂”；去掉“的”，改為“氣候潮濕” 3.語序不當(dāng) （1）成分次序不當(dāng) （2）分局次序不當(dāng) （3）次序不當(dāng) 病句——搭配不當(dāng) 搭配不當(dāng)： 1、主謂搭配不當(dāng) 2、動賓搭配不當(dāng) 3、修飾語與中心語搭配不當(dāng) 4、一面與兩面搭配不當(dāng) 5、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) 1、主謂搭配不當(dāng) 主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語，有時主語或謂語由并列短語充當(dāng)，其中一部分不搭配. ☆它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送. ?將“的發(fā)電量”改為“發(fā)的電” ☆沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面. ?去掉。
3.編輯有哪幾種
你好！編輯（edit）一詞由西方傳來，西方編輯分為作品編輯和出版編輯兩種。編輯工作四個層次：文字整理、修改常識性錯誤、修改政治性錯誤、修改方向性錯誤。
四級分工：第一級：校對員、助理編輯進(jìn)行文字加工。
第二級：初審。核對上一級工作，不合格退回；解決上一級提出的錯誤；修改知識性和常識性的錯誤。
第三級：復(fù)審。核對上一級工作，不合格退回；解決上一級提出的錯誤；解決技術(shù)性的政治問題和全局性的技術(shù)性問題。
第四級：終審。
4.催眠控制類,常識替換小說
催眠技巧大全txt_教育學(xué)/心理學(xué)_人文社科_專業(yè)資料。
』！但是，有點(diǎn)常識的人都知道，骨折是事實(shí)，骨頭不會。受試者移動一下身體坐姿，此時催眠師也跟隨著換一下。
小說的基本常識 中華文本庫_最權(quán)威的科學(xué)研究、教學(xué)教案、IT技術(shù)、小說文學(xué)、備考資料、辦公文案和各行業(yè)相關(guān)資源等文本信息。催眠術(shù)書籍推薦 堪稱經(jīng)典。
其次是NGH催眠培訓(xùn)中的催眠深造書單 催眠研討* 杏文醫(yī)學(xué)文庫 1 杏。學(xué)到了太多的催眠常識。
〈 〈秘藏超能催眠術(shù)〉 〉 這本書細(xì)心先容了有東方。《在催眠術(shù)表演會上》小說答案 《在催眠術(shù)表演會上》小說答案_文學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。
在催眠術(shù)表演會上 7。.小說創(chuàng)作之魂——欺騙術(shù)。
暫無評價 9頁 免費(fèi) 文學(xué)常識初二上（答案版） 2。小說基本知識 小說文體知識小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)。
“三無”小說，事實(shí)上是不存在的， 那只不過是換一。小說的基本常識 12頁 免費(fèi) 大學(xué)生應(yīng)該知道的基本文。
初級 催眠 催眠常識 10頁 免費(fèi) 讓你擁有超常記憶力的小。 。
你只要想象閱讀一本小說，想象著心中所浮現(xiàn)的圖像，當(dāng)。Y：『現(xiàn)在我們換個頻道如何？或許有你在里呢！？』 。
催眠（電影案例分析） 這部影片改編自日本著名懸疑小說家松岡圭祐在一九 九七年正式推出的處女作《催眠。在進(jìn)入催眠狀態(tài)下，它充當(dāng)了一種替代藥物麻醉的 作用。
催眠術(shù)是一把雙刃劍， 。優(yōu)秀教師必備書-催眠與教學(xué) 優(yōu)秀教師必備書-催眠與教學(xué)_生物學(xué)_自然科學(xué)_專業(yè)資料。
優(yōu)秀教師必備書-催眠與教學(xué)。你只要想像閱讀一本小說，想像著心中所浮現(xiàn)的圖像， 當(dāng)這樣做的時候，就好像你。
身心靈整合催眠陸姍 催眠保健師培訓(xùn)師 美國ACHE臨床催眠治療師 國際能量師、國際音樂師 國家心理咨詢師及講師 《催眠整合療法》（1） 一、催眠常識及前沿 二、催眠與生命科學(xué) 三、催眠。催眠 是有法術(shù)的，帶著神秘色彩的，這是被一些小說和電影。
《換個心情過日子》《從煩惱到解脫的快捷方式》《。催眠常識 10頁 免費(fèi) 催眠 15頁 免費(fèi) 讓你擁有超常。
<村上春樹-眠> 《催眠魔手》第章 作者：coly（柯利） 《催眠網(wǎng)路》 作者：coly（柯利） 《赤玉俘虜》 作者：柚子 《百科全書》 作者：新月 《名流女仆》 作者：迷咒使者 《美麗奴隸》 作者：催眠魔導(dǎo)師 《阿強(qiáng)宮》 作者：迷咒使者 《黃金屋內(nèi)多風(fēng)情》 作者：詳 《理力者》 作者：悶騷大米蟲 《華麗復(fù)仇》 作者：奧丁 《催眠傳記》 作者：D.P.E 《催眠傳奇》作者：風(fēng)雪漂漂 《淫亂宿舍》 作者：俗子 《被催眠少女小柔》 作者：guoweilian 催眠系列----干班花 作者：俗子 無法考證其準(zhǔn)確名字能寫出篇文章作者總會給自己作品起囧名字吧…… 《昭圣者小米》 作者：柚子 《女體改造計劃》 作者：PS君 《佳蓉學(xué)姊》 作者：柚子 《甜蜜花香》 作者：柚子 《花柔水之 非洲愛文》《花柔水之二 歐洲君雅》《花柔水之三 亞洲心麗》《花柔水之四 美洲嘉茜》 作者都無名 《現(xiàn)代妖術(shù)師》 作者：cat-of-dark 《催眠之書》 作者：無法考證… 《催眠學(xué)園》游戲腳本應(yīng)該布施譯者：詳 千零夜之提姆生活應(yīng)該《提姆生活》 作者：瀟灑人生 風(fēng)月？陸2004年千零夜第夜篇翻譯文準(zhǔn)確說原文作者Caesar瀟灑人生譯者 《催眠奴隸》 作者：小小小 《催眠調(diào)教》 作者：催眠使者 《快樂家庭》 作者：唐門 風(fēng)月？陸2007年千零夜第三夜 《戴亞思想控制指環(huán)》 作者：無法考證 《世界唯Ⅰ 學(xué)園篇》 作者：coly（柯利） 《玩具工廠》 作者：saigon 《催眠事件簿》 作者：催眠使者 《催眠新娘》 作者：詳 《催眠游戲》第章美麗女警鄰居 作者：喜歡催眠文章人 《催眠狂想曲-見工篇》 作者：Dio 《佛洛依德照相館》 作者：飛天淫豬 《讓公司變成人臥房計劃》 作者：Itrham 《魔書》 作者：無法考證 《錯亂奇譚》 作者：拙劣 《改寫射雕》 作者：魔月。
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6.請問一下網(wǎng)絡(luò)編輯的基本常識都有那些啊
搜了篇好貼子推薦看看哦：）網(wǎng)絡(luò)編輯的任務(wù)是收集和整理資料，發(fā)表電子版的新聞。
并能以統(tǒng)籌的眼光分析網(wǎng)站，對網(wǎng)站進(jìn)行全面的優(yōu)化。提升網(wǎng)站的排名和流量，提高網(wǎng)站的整體水平、知名度和品牌效應(yīng)。
同時也要采編有利于提高網(wǎng)站水平的新聞，舉辦活動，網(wǎng)上網(wǎng)下互動，切實(shí)增加網(wǎng)絡(luò)公司的收益。 有不少同行的兄弟們每天問我這個問題.今日就將自己的一些心得和大家共享。
網(wǎng)編這個職業(yè)的前景是不容置疑的。全國70萬家網(wǎng)站，需要的網(wǎng)絡(luò)編輯300萬人以上。
從國家的政策導(dǎo)向（國家的戰(zhàn)略是信息化）和市場的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向（風(fēng)險投資大規(guī)模涌入網(wǎng)絡(luò)業(yè)）來說，互聯(lián)網(wǎng)是絕對的朝陽產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)編輯是絕對的黃金職業(yè)。 如何做一個好網(wǎng)編？如何靠這個職業(yè)養(yǎng)家糊口？如何掙得優(yōu)厚薪水發(fā)展自己？如何在這個職業(yè)里實(shí)現(xiàn)自我價值？我們應(yīng)該從職業(yè)生涯整體規(guī)劃的角度來看待這個問題。
新聞-編輯-推廣-策劃-運(yùn)營，就是我認(rèn)為的網(wǎng)編職業(yè)生涯發(fā)展路線。在中國第一批網(wǎng)絡(luò)編輯教材里，我們所學(xué)到的知識有70%的比重是新聞編輯；20%是社區(qū)管理；10%是網(wǎng)頁制作技術(shù)。
從實(shí)際應(yīng)用的情形看，新聞那一塊兒知識放在5年前綜合門戶時代還能湊合用，現(xiàn)在我不得不提醒你們，在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的2006年，它顯然已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了；對于第二塊兒知識，社區(qū)與互動，在社區(qū)概念空前強(qiáng)大的web2.0時代，那些常識只能算入門級的ABC；對于網(wǎng)頁技術(shù)那一塊兒，這點(diǎn)值得贊同，不會四大軟件（三劍客Deamweaver、Flash、Fireworks加Photoshop），就不是一個好網(wǎng)編。在實(shí)際工作當(dāng)中，你不得不面對和技術(shù)部門扯皮的難題，會軟件，就不會被那些小子蒙了你。
但僅有這個還不夠。在我看來，會軟件、懂一些應(yīng)用技術(shù)，只是擁有了武器，是硬功夫；除了硬功夫，你還需要“深厚的內(nèi)力”，這個內(nèi)功就是以上的五個臺階。
我認(rèn)為，一個真正的好網(wǎng)編，必須是內(nèi)外兼修的。 1.新聞 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)編輯，只是復(fù)制粘貼的尷尬，網(wǎng)絡(luò)搬運(yùn)工的無奈，大量此類帖子充斥于網(wǎng)絡(luò)之間，令人沮喪。
但切不可因此瞧不起這個最基本的“復(fù)制粘貼”。人的知識結(jié)構(gòu)的建立，就像蓋一座大廈，一磚一壘慢慢堆積，才可見到大廈全貌。
沒有這個最基本的壘磚頭的過程，你是無法領(lǐng)略到做新聞的真諦的。你的新聞?wù)迟N的多了，你就知道哪些是好新聞，哪些是垃圾新聞，哪些新聞可以成系列，哪些新聞可以追蹤粘貼，哪些新聞沒有報在點(diǎn)子上，你是否考慮用一個更好的標(biāo)題替換它。
倘若你覺得這些新聞對某一事件的表露還意猶未盡，你不妨大膽地進(jìn)行幾條新聞的整合。當(dāng)你覺得某一事件確實(shí)影響重大，那么你就應(yīng)該考慮作個專題出來了，把事情的來龍去脈梳理一遍。
到這個地步，你就已經(jīng)學(xué)會新聞的加工、組織乃至創(chuàng)新了。 從來沒有人要你每天不加思考的復(fù)制粘貼。
我們的網(wǎng)編教材師傅彭蘭女士早寫過一篇文章：粘貼——加工——組織——解讀是網(wǎng)絡(luò)新聞的四個層次。低手只能看到第一層，而高手則能看到后幾層。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)每天都在更新，一些很好的技術(shù)已經(jīng)可以讓你不必費(fèi)力地去找新聞。例如RSS，例如百度和Google，例如網(wǎng)摘，你只需做一下定制，新聞會主動送到你面前。
如果你做新聞，沒有做到能策劃專題的能力，那么，你這個新聞編輯是不合格的。 彭蘭的博客：/index.asp 劉韌的Donews::/ 在此我想提醒諸位同仁，分類之后專業(yè)化，選擇某一個知識。
