1.2015年國考行測的常識題怎么復(fù)習(xí)啊

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2015年國家公務(wù)員考試常識判斷部分，考查的知識面廣泛，我們不可能短期成為百科全書，主要還是靠平時的積累，做個生活中的有心人。具體比如關(guān)注時事，但注意不能只停留在知道什么時間發(fā)生了什么事情，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要看一些評論文章，了解一些國際國內(nèi)大事的來龍去脈，包括起因、影響、可能的解決辦法等；

做個生活中的有心人，對于日常生活中一些司空見慣的現(xiàn)象可以多留心、多問一個為什么，比如北方寒冷的冬天為什么河流表面結(jié)冰、深層的水還是流動的；上山的時候?yàn)槭裁磿杏X累而下山不會等等。要關(guān)注這些現(xiàn)象，更要關(guān)注現(xiàn)象背后的原因，這樣才能做對題。還有一些專業(yè)的法律知識、經(jīng)濟(jì)知識、歷史知識、文化知識，則可以相對集中的找些書籍來看，綜合知識的備考要抱著“盡量多知道一些”的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)積累，不能總是困擾于如何才能見到題目就會做，這樣的困擾不僅沒有意義還會讓心情變得浮躁，對備考產(chǎn)生消極影響。

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2.2015公務(wù)員聯(lián)考行測題型和分值分布

一般來說數(shù)量關(guān)系和資料分析的分值更高一些。

國家公務(wù)員考試行測試卷各部分分值：

1、言語理解與表達(dá)部分，總共40個題目，每個題目0.6分，共計(jì)24分；

2、數(shù)量關(guān)系部分，總共20個題目，每個題目1分，共計(jì)20分；

3、判斷推理部分，總共35個題目，圖形推理每個題目0.5分，定義判斷每個題目0.8分，類比推理每個題目0.5分，邏輯判斷每個題目0.8分，共計(jì)23.5分；

4、常識部分，總共25個題目，每個題目0.5分，共計(jì)12.5分；

5、資料分析部分，總共20個題目，每個題目1分，共計(jì)20分。

3.2015河南省考行測各部分答題技巧

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您好，華圖教育為您解答。點(diǎn)擊查看》》2015河南省考行測答題技巧雖然距離2016年國家公務(wù)員考試還有半年左右的時間，但許多考生們依然早早進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。

近年來，在筆試的行測科目當(dāng)中，判斷推理基本考察四類題型：圖形推理，類比推理，定義判斷和邏輯推理。每一個題型都包含了復(fù)雜的知識體系，必須經(jīng)過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)才能對于判斷推理的題目快速而準(zhǔn)確地解決。

那么，在判讀推理科目的復(fù)習(xí)當(dāng)中，怎樣做才能有效且快速地提高呢？ 我認(rèn)為，國家公務(wù)員考試判斷推理的復(fù)習(xí)可以分為三步走： 第一步，初練真題。以近兩年的國家公務(wù)員考試真題進(jìn)行練習(xí)，以此熟悉考察側(cè)重點(diǎn)，并通過做題發(fā)現(xiàn)自身薄弱模塊。

結(jié)合其他科目，制定系統(tǒng)復(fù)習(xí)計(jì)劃。 第二步，題型強(qiáng)化。

按照復(fù)習(xí)計(jì)劃，分題型進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，分別掌握四種題型的知識點(diǎn)。 在國家公務(wù)員考試當(dāng)中，圖形推理題目難度適中，以數(shù)量類和樣式類中求同或求異的題目居多，空間重構(gòu)類題目雖然題量不多，但有一定難度，通過掌握解題技巧也能夠順利應(yīng)對。

類比推理的題目往往容易被考生忽略，認(rèn)為這種題型閱讀量小，邏輯簡單。事實(shí)上，類比推理如今在不斷增加難度，從兩項(xiàng)類比到三項(xiàng)類比，也融入了對于多種常識的考察，如詩人與作品的對應(yīng)關(guān)系就要求考生具備相關(guān)的文學(xué)常識。

因此，類比推理應(yīng)當(dāng)在保證做題速度的同時，深入思考詞與詞內(nèi)在邏輯關(guān)系。 定義判斷題目的出題形式較穩(wěn)定，包括單定義和多定義的出題形式，但是本質(zhì)上的解題方法并無差別。

在做題時，要注意通過關(guān)鍵詞結(jié)合選項(xiàng)作答，熟練采用排除法去掉錯誤選項(xiàng)。近年的定義判斷題目逐漸脫離了常識的要求，因此，考生也要放棄頭腦中對一些定義的固定理解，以題干的描述為基礎(chǔ)進(jìn)行作答。

邏輯推理題目以論證類題目為主，甚至占據(jù)了邏輯推理部分的一半以上。這類題目的表述往往較難懂，需要做題時認(rèn)真思考每一句表述的含義，思考其中的論證關(guān)系。

此外，翻譯推理、全真推理能內(nèi)容也極易在邏輯推理部分出現(xiàn)，需要在考前對于知識點(diǎn)全面掌握，方能有備無患。 第三步，真題沖刺。

在系統(tǒng)掌握了判斷推理的知識體系之后，考生須將近5年的國家公務(wù)員考試判斷推理真題進(jìn)行演練，嚴(yán)格限制做題時間，結(jié)合其他科目進(jìn)行套題模擬，弄懂每一道真題考察的知識點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上可以練習(xí)聯(lián)考的邏輯推理及圖形推理題目，以加深對知識點(diǎn)的理解與掌握。

如此系統(tǒng)的復(fù)習(xí)之后，公務(wù)員考試判斷推理一定能夠取得明顯效果，考生們要持之以恒，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，一定能夠在2016年的國考中取得驕人的成如有疑問，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。

4.國家公務(wù)員行測答題技巧有哪些

（一）測試內(nèi)容

行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。

言語理解與表達(dá)主要測查報考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。

數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

5.國家公務(wù)員考試歷年行測考試有什么特點(diǎn)

您好~連云港中公教育為您解答~ 一、行測五大部分呈現(xiàn)出以下顯著特點(diǎn)：（一）常識判斷1.總題量在20-25道，內(nèi)容龐雜，包括科技常識、人文常識、政治常識、國情社情、法律常識、經(jīng)濟(jì)常識等。

2.強(qiáng)調(diào)考生的綜合管理基本素質(zhì)。綜合管理基本素質(zhì)，就是指對政治、經(jīng)濟(jì)、法律等綜合管理常識知識的綜合應(yīng)用能力。

強(qiáng)調(diào)這方面的考查，對考生能力提出了一個更高的要求。（二）言語理解與表達(dá)1.總題量穩(wěn)定在40道，邏輯填空與閱讀理解占比達(dá)到90%。

2.邏輯填空主要是對實(shí)詞與成語的考查，其中對成語的考查呈逐年上升的趨勢。從考查形式上看，一空、兩空、三空都有，兩空為主要考查形式，而它又以實(shí)詞+實(shí)詞、實(shí)詞+成語的組合形式為主。

從考查難度看，兩空題的難度相對較大，對考生的能力要求更高。3.閱讀理解以主旨觀點(diǎn)型題目為主，主旨觀點(diǎn)型題目的難度相對較大。

4.語句表達(dá)固定下來成為近年來必考題型?？疾樾问綇膯慰颊Z句排序，到側(cè)重于語句排序，再到語句排序與語句填充兩者并重。

這表明語句表達(dá)命題經(jīng)過不斷調(diào)整漸趨穩(wěn)定。（三）數(shù)量關(guān)系1.數(shù)量關(guān)系近兩年出現(xiàn)了兩個變化，一個是總題量減少，穩(wěn)定在了15道，一個是數(shù)字推理題目退出國家公務(wù)員考試舞臺。

2.數(shù)學(xué)運(yùn)算部分核心知識部分的考查比重逐年增高，其中比例、不定方程、幾何問題等都是主要考查部分。工程問題、行程問題、利潤問題、排列組合等雖然題量不多，但每年都會出現(xiàn)，屬于必考內(nèi)容。

極值問題、推理問題屬于難度較大的題目，不僅要求考生懂得計(jì)算，還要了解其原理，能夠獨(dú)立思考、分析其解題要點(diǎn)。3.數(shù)量關(guān)系部分在整張?jiān)嚲碇袑儆陔y度較大的部分，數(shù)量關(guān)系部分簡單題和中等題所占比重達(dá)到80%，說明除少數(shù)試題較難外，多數(shù)試題的考點(diǎn)都是容易理解和掌握的，是數(shù)學(xué)運(yùn)算部分的基礎(chǔ)所在，普通考生都可以將其牢牢地掌握在手中。

（四）判斷推理1.總題量在35-40道，穩(wěn)定考查圖形推理、邏輯判斷、類比推理、定義判斷四種題型。2.圖形推理部分自2011年出現(xiàn)了圖形分類這一新題型，整體難度上升，需要認(rèn)真觀察圖形，辨別圖形異同，熟練掌握?？家?guī)律。

3.邏輯判斷部分以論證推理為主，同時考查智力推理和命題推理。論證推理以考查削弱型為主；智力推理雖不需要專業(yè)的邏輯知識，但需要較強(qiáng)的思維能力，同時要靈活應(yīng)用相關(guān)解題方法；命題推理近兩年都只出現(xiàn)了1-2道，復(fù)言命題是考查的重點(diǎn)，需要掌握好邏輯基礎(chǔ)知識。

4.類比推理包含兩詞型、三詞型和對當(dāng)型三種題型的考查，近兩年題目所涉及的詞項(xiàng)間關(guān)系越來越模糊和不明顯，整體難度相應(yīng)提升。5.定義判斷題目涉及心理、經(jīng)濟(jì)、社會、行政管理等方面的定義，中公教育專家發(fā)現(xiàn)，其近兩年整體難度基本穩(wěn)定。

（五）資料分析1.總題量在20道左右，包括4則資料，每則資料包括5個小題。包括文字資料、表格資料、綜合資料等，資料內(nèi)容多與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)；資料信息量較大，需要掌握一定的閱讀技巧才能快速定位數(shù)據(jù)。

2.以計(jì)算題為主、注重考查計(jì)算技巧，近兩年的考試中，計(jì)算題占比均不低于50%，更加注重對計(jì)算技巧的考查。大部分題目均可采用首數(shù)法、乘除法轉(zhuǎn)化法、范圍限定法、取整法、分子分母比較法等計(jì)算技巧快速求出正確答案。

二、通過對歷年真題的分析，中公教育專家認(rèn)為國家公務(wù)員考試行測2015年的命題趨勢如下：（一）題型題量組合變化，基礎(chǔ)題型穩(wěn)定不變 由2009—2014年度國家公務(wù)員考試行測基本情況分析表我們可知，近年來國家公務(wù)員考試總題量穩(wěn)定在135道，各版塊內(nèi)部的題型題量不斷組合變化。試題結(jié)合公務(wù)員工作實(shí)際，突出命題的能力導(dǎo)向，根據(jù)考試目的、報考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。

基礎(chǔ)題型均為邏輯填空、閱讀理解、語句表達(dá)、數(shù)學(xué)運(yùn)算、類比推理、定義判斷、邏輯判斷、圖形推理、常識判斷、資料分析等。（二）考點(diǎn)方法創(chuàng)新變化 一個完善的機(jī)制，必須要有創(chuàng)新。

只有不斷創(chuàng)新，才能保證機(jī)制發(fā)展的活力。否則，就有可能陷入僵化的泥潭，裹步不前。

隨著考試的不斷發(fā)展，考試的能力要求不斷提升，由此推動著考試內(nèi)容的創(chuàng)新變化，表現(xiàn)在具體的考題上，就是考點(diǎn)的不斷翻新，解題方法的不斷優(yōu)化。如2011年圖形推理出現(xiàn)的“圖形分類”、2012年常識判斷出現(xiàn)的“圖形”題等。

在2015年考試中，也有可能出現(xiàn)考點(diǎn)翻新題，中公教育專家建議考生在備考時要重視根據(jù)大綱培養(yǎng)自己各方面的能力，查缺補(bǔ)漏，看到新題型時不必驚慌，靜下心來，回憶備考時練習(xí)的各種題型，仔細(xì)找尋做題線索，此時便會發(fā)現(xiàn)，新題也并沒有想象中的那么難。（三）知識范圍擴(kuò)展變化，考查重點(diǎn)穩(wěn)定不變 行測考試是能力考試，但能力的提升必然以知識的儲備為基礎(chǔ)。

從真題分析來看，行測試卷所涉及的知識范圍是擴(kuò)展變化的，無論是言語理解部分的取材范圍，還是數(shù)學(xué)運(yùn)算所涉及的數(shù)學(xué)知識，都有明顯的擴(kuò)展。最引人注目的變化還是在常識判斷，從側(cè)重于法律演變到側(cè)重國情社情、綜合管理素質(zhì)。

中公教育專家提醒考生在備考過程中，一定要加強(qiáng)知識儲備，以更高的視覺來看待整個考試。

6.6、2015年國家公務(wù)員考試常識部分怎么復(fù)習(xí)

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“常識判斷”是公務(wù)員考試行政能力測試五個部分之一。與其他四個部分相比，常識判斷有其起身的獨(dú)特性。如果說數(shù)量關(guān)系﹑判斷推理﹑言語理解﹑資料分 析這四部分還可以系統(tǒng)歸納出各個知識點(diǎn)，從而有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考的話，那么常識判斷這部分則顯得并沒有那么強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)操作性。常識部分涵蓋法律﹑政治﹑ 經(jīng)濟(jì)﹑管理﹑人文﹑科技﹑公文等多個方面，重點(diǎn)在于考察應(yīng)試者在這些方面應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些基本知識分析判斷的能力，但也因此常會讓考生覺得 無所適從。

從歷年行測常識判斷考題中，我們看到題目的數(shù)量一般在20—25道之間，用時約10十分鐘，因而要求考生在最短的時間內(nèi)做出判斷，用時短，包含 的知識面廣泛，考生答題的難度相應(yīng)增大，但也并不意味著毫無辦法。公考資料網(wǎng)從對歷年真題的分析中，我們可以總結(jié)出一些規(guī)律。近幾年的試題，以政治、法 律、科技、人文出現(xiàn)的頻率最高，約各占25%，范圍相對縮小，為考生在廣泛的考查范圍中找到了復(fù)習(xí)時的重點(diǎn)，以下就各科目的重點(diǎn)內(nèi)容做簡要分析。

政治部分的考查中，注重哲學(xué)原理和中國實(shí)際國情的結(jié)合，尤其是哲學(xué)基本原理如對立統(tǒng)一規(guī)律等原理的理解和應(yīng)用，而非死記硬背。

法律部分涉及憲法、民法、刑法、行政法，其中以根本大法憲法和法律熱點(diǎn)行政法所占比重最高。對于法律常識部分，注意結(jié)合試題加強(qiáng)法律知識的靈活 運(yùn)用，注意對考試當(dāng)年新頒法律法規(guī)及新修改的法條、規(guī)定的關(guān)注和理解。此外法律常識也常以案例的形式出現(xiàn)，解答案例題要注意捕捉題干中設(shè)定的情景，再看法 律對這種性質(zhì)的行為是如何規(guī)定的，從而得出答案。

人文和科技在去年的常識判斷中增加了比重，兩部分總共約占50%。其中人文部分主要考查中國歷史、地理和文學(xué)知識，但是中國文明歷史悠久，版圖 幅員廣闊，這就為考試增加了相當(dāng)大的難度?？萍疾糠值目疾橐矔尶忌X得無章可循。其實(shí)我們在綜合分析歷年考題的基礎(chǔ)上會發(fā)現(xiàn)，貌似毫無章法可循的人文、科技類題目，其實(shí)每一題都包含著命題人的用意，除了考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，更重要的是考察考生對近年國情社情省情的關(guān)注情況。因而時事熱點(diǎn)、重要 會議、周年事件等就成為考試時復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

2015年國家公務(wù)員考試職位檢索入口

2015年國考筆試輔導(dǎo)簡章

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7.想請教一個行測厲害的老師,微信教我做題

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推薦參考《《《2015年公務(wù)員考試行測解析

1、常識

經(jīng)常有聽到別人說常識不要準(zhǔn)備，這有一定的道理，但不全對。常識重要的是平時的積累，靠臨時突擊取得的效果并不是很理想。常識中有一部分題是無法準(zhǔn)備的，但是我們可以退而求其次，一些時政題、法律題等都是可以準(zhǔn)備的，平時的時候可以多去關(guān)注新聞，時政熱點(diǎn)，因?yàn)檫@些很經(jīng)常成為考試題目的，這樣的分?jǐn)?shù)丟掉是很可惜的

2、言語理解

言語分為選詞填空和片段閱讀，對于選詞填空來說，離不開平時的積累，沒什么可說的；

對于片段閱讀，平時做練習(xí)時沒有必要去糾結(jié)每一道題目的正確答案是什么，而是應(yīng)該關(guān)心你是怎么得到這個答案的，既然做錯了，那么就是你做題的方法不對，試著換一種方法能不能得出正確答案。多種方法比對之下，為什么之前的方法是錯的，之后是正確的，那么在之后的做題中可以強(qiáng)化用下，這樣久而久之，你做題的正確率也肯定會提高。

3、數(shù)學(xué)運(yùn)算及推理

這是我最薄弱的環(huán)節(jié)，我的經(jīng)驗(yàn)沒有別的，重復(fù)性的運(yùn)用方法和解題技巧，找到相同類型的題目，可以用同一種解題方法做的，做完之后要記得總結(jié)。這樣的操作很枯燥，但確實(shí)很實(shí)用，至少在考場的時候不會因?yàn)橄氩黄饋矶置δ_亂的。

4、資料分析

資料分析題是最不好做的，卻也是最容易拿分的，畢竟只要不是蒙的，這些計(jì)算我做出一道題就是對了一道題，不像言語和邏輯，選出來了也無法百分百的肯定；

好的資料分析運(yùn)算方法也只是提供給你一個思路，需要不斷地練習(xí)，把這種思路融入到你平時的運(yùn)算中，只有這樣，才真的可以在考場上把這些所謂的運(yùn)算技巧使用出來，否則，即使你學(xué)了1000種方法，用不出來，還是沒有。

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