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    • 與國(guó)學(xué)經(jīng)典有關(guān)的常識(shí)

      2023-03-01 綜合 86閱讀 投稿:赤瞳獸

      1.國(guó)學(xué)知識(shí)

      什么是國(guó)學(xué)?于中國(guó)人而言,研究中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)問(wèn),就是國(guó)學(xué)。

      何謂傳統(tǒng)文化?中國(guó)文化主要思想基礎(chǔ)是儒釋道三家思想。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要是儒墨道三家思想占主導(dǎo)地位,后來(lái)墨家思想逐漸沒(méi)落。

      佛教傳入中國(guó)以后,由于佛經(jīng)思想與中國(guó)本土思想有諸多相通之處,所以佛教得以在中國(guó)逐漸傳揚(yáng)發(fā)展。禪宗傳到慧能及其弟子之時(shí),禪宗創(chuàng)建了叢林之都,佛教與中國(guó)傳統(tǒng)文化有了深層次的融合。

      此后,中國(guó)傳統(tǒng)文化儒釋道三家并存,各有短長(zhǎng)。儒家經(jīng)典主要是四書(shū)五經(jīng),四書(shū)皆為孔子弟子及其學(xué)術(shù)思想繼承者的儒家學(xué)者所作。

      五經(jīng)皆為孔子整理。孔子當(dāng)時(shí)整理了六經(jīng),可惜后來(lái)樂(lè)經(jīng)失傳。

      儒家開(kāi)創(chuàng)者孔子是以為中國(guó)文化的集大成者,刪詩(shī)書(shū),定禮樂(lè),序周易,著春秋??鬃铀淼慕?jīng)典對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化有非常大的貢獻(xiàn)。

      尤其是周易,群經(jīng)之首,大道之源。諸子百家思想皆不出周易范疇。

      道教經(jīng)典有一個(gè)系統(tǒng)的集合——《道藏》,全套8000卷,囊括了古往今來(lái)幾乎所有道家經(jīng)典。最為人們所熟知的代表大概首推《道德經(jīng)》和《莊子》。

      佛教經(jīng)典的系統(tǒng)集合名為《大藏經(jīng)》。大藏經(jīng)也稱(chēng)一切經(jīng),就是系統(tǒng)地把幾乎所有的佛教經(jīng)典集合在一起。

      隋唐時(shí)期,中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)佛經(jīng)的系統(tǒng)整理,宋元明清各朝代也各自編纂過(guò)大藏經(jīng)。建國(guó)后,20世紀(jì)80年代起,政府開(kāi)始組織人力物力編纂大藏經(jīng)——《中華大藏經(jīng)》。

      可以體現(xiàn)中國(guó)佛教基本精神的“十三經(jīng)”包括《心經(jīng)》、《金剛經(jīng)》、《無(wú)量壽經(jīng)》、《圓覺(jué)經(jīng)》、《梵網(wǎng)經(jīng)》、《壇經(jīng)》、《楞嚴(yán)經(jīng)》、《解深密經(jīng)》、《維摩詰經(jīng)》、《楞伽經(jīng)》、《金光明經(jīng)》、《法華經(jīng)》、《四十二章經(jīng)》等。許多人喜歡抓住清朝文字獄問(wèn)題不放,卻對(duì)清朝對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的貢獻(xiàn)視而不見(jiàn)。

      本人所知的清代對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化比較主要的貢獻(xiàn)包括《康熙字典》(收錄字?jǐn)?shù)最多的字典,4萬(wàn)余字),《古今圖書(shū)集成》(共計(jì)1億6000萬(wàn)字的百科全書(shū)),《乾隆大藏經(jīng)》(全套7000余卷),《四庫(kù)全書(shū)》(你知道的和不知道的經(jīng)史子集這里基本都齊全了),考據(jù)學(xué)(也稱(chēng)“漢學(xué)”)。滿(mǎn)清為華夏文明的傳承發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn),實(shí)為華夏重要一員。

      2.關(guān)于國(guó)學(xué)的相關(guān)知識(shí)

      【四大名繡】蘇繡〖蘇州〗、湘繡〖湖南〗、蜀繡〖四川〗、廣繡〖廣東〗 【四大名扇】檀香扇〖江蘇〗、火畫(huà)扇〖廣東〗、竹絲扇〖四川〗、綾絹扇〖浙江〗 【四大名花】牡丹〖山東菏澤〗、水仙〖福建漳州〗、菊花〖浙江杭州〗、山茶〖云南昆明〗 【十大名茶】西湖龍井〖浙江杭州西湖區(qū)〗、碧螺春〖江蘇吳縣太湖的洞庭山碧螺峰〗、信陽(yáng)毛尖〖河南信陽(yáng)車(chē)云山〗、君山銀針〖湖南岳陽(yáng)君山〗、六安瓜片〖安徽六安和金寨兩縣的齊云山〗、黃山毛峰〖安徽歙縣黃山〗、祁門(mén)紅茶〖安徽祁門(mén)縣〗、都勻毛尖〖貴州都勻市〗、鐵觀音〖福建安溪縣〗、武夷巖茶〖福建崇安縣〗 【十二生肖】子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬 【四書(shū)】《論語(yǔ)》、《中庸》、《大學(xué)》、《孟子》 【五經(jīng)】《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》 【八股文】破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股 【六子全書(shū)】《老子》、《莊子》、《列子》、《荀子》、《揚(yáng)子法言》、《文中子中說(shuō)》 【漢字六書(shū)】象形、指事、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借 【書(shū)法九勢(shì)】落筆、轉(zhuǎn)筆、藏峰、藏頭、護(hù)尾、疾勢(shì)、掠筆、澀勢(shì)、橫鱗豎勒 【竹林七賢】嵇康、劉伶、阮籍、山濤、阮咸、向秀、王戎 【飲中八仙】李白、賀知章、李適之、李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂 【蜀之八仙】容成公、李耳、董促舒、張道陵、嚴(yán)君平、李八百、范長(zhǎng)生、爾朱先生 【揚(yáng)州八怪】鄭板橋、汪士慎、李鱓、黃慎、金農(nóng)、高翔、李方鷹、羅聘 【北宋四大家】黃庭堅(jiān)、歐陽(yáng)修、蘇軾、王安石 【唐宋古文八大家】韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏 【十三經(jīng)】《易經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《儀禮》、《公羊傳》、《榖梁傳》、《左傳》、《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《爾雅》、《孟子》 【四大民間傳說(shuō)】《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《白蛇與許仙》 【四大文化遺產(chǎn)】《明清檔案》、《殷墟甲骨》、《居延漢簡(jiǎn)》、《敦煌經(jīng)卷》 【元代四大戲劇】關(guān)漢卿《竇娥冤》、王實(shí)甫《西廂記》、湯顯祖《牡丹亭》、洪升《長(zhǎng)生殿》 【晚清四大譴責(zé)小說(shuō)】李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、吳沃堯《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、劉鶚《老殘游記》、曾樸《孽?;ā?【六藝】禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù) 【六義】風(fēng)、賦、比、興、雅、頌 【五行】金、木、水、火、土 【八卦】乾〖天〗、坤〖地〗、震〖雷〗、巽〖風(fēng)〗、坎〖水〗、離〖火〗、艮〖山〗、兌〖沼〗 【三從】未嫁從父,既嫁從夫,夫死從子 【四德】婦德、婦言、婦容、婦工(婦女德品德、辭令、儀態(tài)、女工) 【三皇】伏羲、女?huà)z、神農(nóng) 【五帝】太皞、炎帝、黃帝、少皞、顓頊 【三教】儒教、道教、佛教 【三清】元始天尊〖清微天玉清境〗、靈寶天尊〖禹余天上清境〗、道德天尊〖大赤天太清境〗 【四御】昊天金闕無(wú)上至尊玉皇大帝、中天紫微北極大帝、勾陳上宮天后皇大帝、承天效法土皇地祗 【八仙】鐵拐李、鐘離權(quán)、張果老、呂洞賓、何仙姑、藍(lán)采和、韓湘子、曹?chē)?guó)舅 【十八羅漢】布袋羅漢、長(zhǎng)眉羅漢、芭蕉羅漢、沉思羅漢、伏虎羅漢、過(guò)江羅漢、歡喜羅漢、降龍羅漢、靜坐羅漢、舉缽羅漢、開(kāi)心羅漢、看門(mén)羅漢、騎象羅漢、探手羅漢、托塔羅漢、挖耳羅漢、笑獅羅漢、坐鹿羅漢。

      3.有關(guān)國(guó)學(xué)的知識(shí)

      一、科舉教育 1、科舉制度概說(shuō) 2、科舉前選拔官員 3.科舉制名稱(chēng) 4、古代學(xué)校 5、古代學(xué)官 二、風(fēng)俗禮儀 1、古代節(jié)日習(xí)俗 2、古代禮儀 3、古代位次 4、古代諱稱(chēng) 三、姓名稱(chēng)謂 1、基本稱(chēng)謂 2、兼稱(chēng)幾項(xiàng) 3、古代謙稱(chēng) 4、古代敬稱(chēng) 5、古代賤稱(chēng) 6、特殊稱(chēng)謂 四 、古代職官 1、古代官職概述 2、常見(jiàn)的官職爵位名 3、官職任免升降術(shù)語(yǔ) 一、科舉教育 1、科舉制度概說(shuō) 科舉制度是中國(guó)歷史上通過(guò)考試選拔官員的一種基本制度。

      它創(chuàng)始于隋朝,確立于唐朝,完備于宋朝,興盛于明、清兩朝,廢除于清朝末年,歷時(shí)1300余年,對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。 從官制史角度看,科舉制度的產(chǎn)生是歷史的必然和巨大進(jìn)步。

      它所堅(jiān)持的是“自由報(bào)名,統(tǒng)一考試,平等競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)錄取,公開(kāi)張榜”的原則,打破了血緣世襲關(guān)系和世族對(duì)政治的壟斷,對(duì)我國(guó)古代社會(huì)的選官制度是一個(gè)直接有力的改革。它給中小地主階級(jí)和平民百姓通過(guò)科舉入仕提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),使大批地位低下和出身寒微的優(yōu)秀人才脫穎而出。

      科舉考試的內(nèi)容到明代以八股文為主,即“八股取士”。它逐步成為一種僵化的模式,特別是到晚清時(shí)已成為嚴(yán)重束縛知識(shí)分子的枷鎖,暴露出種種弊端。

      1905年清政府廢除科舉,也就是歷史的大勢(shì)所趨。從此,1300年的科舉制度終于宣告結(jié)束。

      但客觀而論,在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的發(fā)展中,科舉制的進(jìn)步作用也是不容否定的。 2、科舉前選拔官員 【薦舉】漢代選拔官吏制度的一種形式。

      薦舉有考察、推舉的意思,又叫察舉。由侯國(guó)、州郡的地方長(zhǎng)官在轄區(qū)內(nèi)隨時(shí)考察、選取人才,推薦給上級(jí)或中央,經(jīng)過(guò)試用考核,再任命官職。

      察舉的主要科目有孝廉、賢良、文學(xué)、茂才等。《張衡傳》:“永元中,舉孝廉不行?!?/p>

      《陳情表》:“前太守臣逵,察臣孝廉;后刺史臣榮,舉臣秀才?!保h代避劉秀諱,稱(chēng)秀才為茂才) 【征辟】也是漢代選拔官吏制度的一種形式。

      征,是皇帝征聘社會(huì)知名人士到朝廷充任要職。辟,是中央官署的高級(jí)官僚或地方政府的官吏任用屬吏,再向朝廷推薦。

      《張衡傳》:“連辟公府,不就?!薄鞍驳垩怕労馍菩g(shù)學(xué),公車(chē)特征拜郎中?!?/p>

      【孝廉】漢代察舉制的科目之一。孝廉是孝順父母、辦事廉正的意思。

      實(shí)際上察舉多為世族大家壟斷,互相吹捧,弄虛作假,當(dāng)時(shí)有童謠諷刺:“舉秀才,不知書(shū);舉孝廉,父別居?!?3.科舉制名稱(chēng) 【科舉】指歷代封建王朝通過(guò)考試選拔官吏的一種制度。

      由于采用分科取士的辦法,所以叫科舉。從隋代至明清,科舉制實(shí)行了一干三百多年。

      《詩(shī)話(huà)二則?推敲》“島(指賈島)初赴舉京師”,意思是說(shuō)賈島當(dāng)初前去長(zhǎng)安參加科舉考試。到明朝,科舉考試形成了完備的制度,共分四級(jí):院試(即童試)、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試,考試內(nèi)容基本是儒家經(jīng)義,以“四書(shū)”文句為題,規(guī)定文章格式為八股文,解釋必須以朱熹《四書(shū)集注》為準(zhǔn)。

      【童試】也叫“童生試”;明代由提學(xué)官主持、清代由各省學(xué)政主持的地方科舉考試,包括縣試、府試和院試三個(gè)階段,院試合格后取得生員(秀才)資格,方能進(jìn)入府、州、縣學(xué)學(xué)習(xí),所以又叫入學(xué)考試。應(yīng)試者不分年齡大小都稱(chēng)童生。

      《左忠毅公逸事》“及試,吏呼名至史公”,這里就是指童生試,在這次考試中左光斗錄取史可法為生員(秀才),當(dāng)時(shí)史可法二十歲?!洞倏棥贰耙赜谐擅?,操童子業(yè)”,“操童子業(yè)”是說(shuō)正在準(zhǔn)備參加童生試。

      【鄉(xiāng)試】明清兩代每三年在各省省城(包括京城)舉行的一次考試,因在秋八月舉行,故又稱(chēng)秋闈(闈,考場(chǎng))。主考官由皇帝委派。

      考后發(fā)布正、副榜,正榜所取的叫舉人,第一名叫解(jiě)元。 【會(huì)試】明清兩代每三年在京城舉行的一次考試,因在春季舉行,故又稱(chēng)春闈。

      考試由禮部主持,皇帝任命正、副總裁,各省的舉人及國(guó)子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng)考,錄取三百名為貢士,第一名叫會(huì)元。 【殿試】是科舉制最高級(jí)別的考試,皇帝在殿廷上,對(duì)會(huì)試錄取的貢士親自策問(wèn),以定甲第。

      實(shí)際上皇帝有時(shí)委派大臣主管殿試,并不親自策問(wèn)。錄取分為三甲:一甲三名,賜“進(jìn)士及第”的稱(chēng)號(hào),第一名稱(chēng)狀元(鼎元),第二名稱(chēng)榜眼,第三名稱(chēng)探花;二甲若干名,賜“進(jìn)士出身”的稱(chēng)號(hào);三甲若干名,賜“同進(jìn)士出身”的稱(chēng)號(hào)。

      二、三甲第一名皆稱(chēng)傳臚,一、二、三甲統(tǒng)稱(chēng)進(jìn)士。 【及第】指科舉考試應(yīng)試中選,應(yīng)試未中的叫落第、下第。

      《祭妹文》:“逾三年,予披宮錦還家?!惫艜r(shí)考中進(jìn)士要披宮袍,這里“披宮錦”即指中進(jìn)士。

      《祭妹文》:“大概說(shuō)長(zhǎng)安登科,函使報(bào)信遲早云爾?!薄暗强啤笔羌暗诘膭e稱(chēng),也就是考中進(jìn)士。

      【進(jìn)士】參見(jiàn)“殿試”條。是科舉考試的最高功名。

      《儒林外史》第十七回:“讀書(shū)畢竟中進(jìn)士是個(gè)了局?!必暿繀⒓拥钤囦洖槿锥冀羞M(jìn)士。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó)一千三百多年的科舉制度史上,考中進(jìn)士的總數(shù)至少是98749人。古代許多著名作家都是進(jìn)士出身,如唐代的賀知章、王勃、宋之問(wèn)、王昌齡、王維、岑參、韓愈、劉禹錫、白居易、柳宗元、杜牧等,宋代的范仲淹、歐陽(yáng)修、司馬光、王安石、蘇軾等。

      考中進(jìn)士,一甲即授官職,其余二甲參加翰林院考試,學(xué)習(xí)三年再授官職。 【狀元】參見(jiàn)“殿試”條。

      4.國(guó)學(xué)都涉及哪些內(nèi)容

      一般來(lái)說(shuō),國(guó)學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。

      國(guó)學(xué)既然是中國(guó)傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),那么無(wú)疑也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書(shū)畫(huà)、星相、數(shù)術(shù)等等,這些當(dāng)然是屬于國(guó)學(xué)范疇,但也可以說(shuō)是國(guó)學(xué)的外延了。國(guó)學(xué)原指國(guó)家學(xué)府,如太學(xué)、國(guó)子監(jiān)。

      國(guó)學(xué)指學(xué)問(wèn)一說(shuō),產(chǎn)生于西學(xué)東漸、文化轉(zhuǎn)型的歷史時(shí)期。它興起于20世紀(jì)初,1920年代始盛;在中國(guó)大陸,文革結(jié)束后思想學(xué)術(shù)自由逐步有所恢復(fù),中華傳統(tǒng)文化學(xué)術(shù)的空間逐步擴(kuò)大,1980年代后“國(guó)學(xué)”復(fù)起至今。

      "國(guó)學(xué)"一說(shuō),產(chǎn)生于西學(xué)東漸、文化轉(zhuǎn)型的歷史時(shí)期。而關(guān)于國(guó)學(xué)的定義,嚴(yán)格意義上,到目前為止,學(xué)術(shù)界還沒(méi)有給我們做出統(tǒng)一明確的界定。

      名家眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。普遍說(shuō)法如國(guó)粹派鄧實(shí)在1906年撰文說(shuō):"國(guó)學(xué)者何?一國(guó)所有之學(xué)也。

      有地而人生其上,因以成國(guó)焉,有其國(guó)者有其學(xué)。學(xué)也者,學(xué)其一國(guó)之學(xué)以為國(guó)用,而自治其一國(guó)也。

      "(《國(guó)學(xué)講習(xí)記》,《國(guó)粹學(xué)報(bào)》第19期)鄧先生的國(guó)學(xué)概念很廣泛,但主要強(qiáng)調(diào)了國(guó)學(xué)的經(jīng)世致用性。國(guó)學(xué)以學(xué)科分,應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等,其中以儒家哲學(xué)為主流;以思想分,應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等,儒家貫穿并主導(dǎo)中國(guó)思想史,其它列從屬地位;國(guó)學(xué)以《四庫(kù)全書(shū)》分,應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部,但以經(jīng)、子部為重,尤傾向于經(jīng)部;以國(guó)學(xué)大師章太炎《國(guó)學(xué)講演錄》所分,則分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。

      章太炎在其《國(guó)學(xué)概論》中稱(chēng):國(guó)學(xué)之本體是經(jīng)史非神話(huà)、經(jīng)典諸子非宗教、歷史非小說(shuō)傳奇;治國(guó)學(xué)之方法為辨書(shū)記的真?zhèn)?、通小學(xué)、明地理、知古今人情的變遷及辨文學(xué)應(yīng)用。國(guó)粹派鄧實(shí)稱(chēng):“國(guó)學(xué)者何?一國(guó)所有之學(xué)也。

      有地而人生其上,因以成國(guó)焉,有其國(guó)者有其學(xué)。學(xué)也者,學(xué)其一國(guó)之學(xué)以為國(guó)用,而自治其一國(guó)也。”

      (《國(guó)學(xué)講習(xí)記》,《國(guó)粹學(xué)報(bào)》第19期)。

      5.關(guān)于國(guó)學(xué)的相關(guān)知識(shí)

      【四大名繡】蘇繡〖蘇州〗、湘繡〖湖南〗、蜀繡〖四川〗、廣繡〖廣東〗

      【四大名扇】檀香扇〖江蘇〗、火畫(huà)扇〖廣東〗、竹絲扇〖四川〗、綾絹扇〖浙江〗

      【四大名花】牡丹〖山東菏澤〗、水仙〖福建漳州〗、菊花〖浙江杭州〗、山茶〖云南昆明〗

      【十大名茶】西湖龍井〖浙江杭州西湖區(qū)〗、碧螺春〖江蘇吳縣太湖的洞庭山碧螺峰〗、信陽(yáng)毛尖〖河南信陽(yáng)車(chē)云山〗、君山銀針〖湖南岳陽(yáng)君山〗、六安瓜片〖安徽六安和金寨兩縣的齊云山〗、黃山毛峰〖安徽歙縣黃山〗、祁門(mén)紅茶〖安徽祁門(mén)縣〗、都勻毛尖〖貴州都勻市〗、鐵觀音〖福建安溪縣〗、武夷巖茶〖福建崇安縣〗

      【十二生肖】子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬

      【四書(shū)】《論語(yǔ)》、《中庸》、《大學(xué)》、《孟子》

      【五經(jīng)】《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》

      【八股文】破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股

      【六子全書(shū)】《老子》、《莊子》、《列子》、《荀子》、《揚(yáng)子法言》、《文中子中說(shuō)》

      【漢字六書(shū)】象形、指事、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借

      【書(shū)法九勢(shì)】落筆、轉(zhuǎn)筆、藏峰、藏頭、護(hù)尾、疾勢(shì)、掠筆、澀勢(shì)、橫鱗豎勒

      【竹林七賢】嵇康、劉伶、阮籍、山濤、阮咸、向秀、王戎

      【飲中八仙】李白、賀知章、李適之、李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂

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      【揚(yáng)州八怪】鄭板橋、汪士慎、李鱓、黃慎、金農(nóng)、高翔、李方鷹、羅聘

      【北宋四大家】黃庭堅(jiān)、歐陽(yáng)修、蘇軾、王安石

      【唐宋古文八大家】韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏

      【十三經(jīng)】《易經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《儀禮》、《公羊傳》、《榖梁傳》、《左傳》、《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《爾雅》、《孟子》

      【四大民間傳說(shuō)】《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《白蛇與許仙》

      【四大文化遺產(chǎn)】《明清檔案》、《殷墟甲骨》、《居延漢簡(jiǎn)》、《敦煌經(jīng)卷》

      【元代四大戲劇】關(guān)漢卿《竇娥冤》、王實(shí)甫《西廂記》、湯顯祖《牡丹亭》、洪升《長(zhǎng)生殿》

      【晚清四大譴責(zé)小說(shuō)】李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、吳沃堯《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、劉鶚《老殘游記》、曾樸《孽?;ā?/p>

      【六藝】禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)

      【六義】風(fēng)、賦、比、興、雅、頌

      【五行】金、木、水、火、土

      【八卦】乾〖天〗、坤〖地〗、震〖雷〗、巽〖風(fēng)〗、坎〖水〗、離〖火〗、艮〖山〗、兌〖沼〗

      【三從】未嫁從父,既嫁從夫,夫死從子

      【四德】婦德、婦言、婦容、婦工(婦女德品德、辭令、儀態(tài)、女工)

      【三皇】伏羲、女?huà)z、神農(nóng)

      【五帝】太皞、炎帝、黃帝、少皞、顓頊

      【三教】儒教、道教、佛教

      【三清】元始天尊〖清微天玉清境〗、靈寶天尊〖禹余天上清境〗、道德天尊〖大赤天太清境〗

      【四御】昊天金闕無(wú)上至尊玉皇大帝、中天紫微北極大帝、勾陳上宮天后皇大帝、承天效法土皇地祗

      【八仙】鐵拐李、鐘離權(quán)、張果老、呂洞賓、何仙姑、藍(lán)采和、韓湘子、曹?chē)?guó)舅

      【十八羅漢】布袋羅漢、長(zhǎng)眉羅漢、芭蕉羅漢、沉思羅漢、伏虎羅漢、過(guò)江羅漢、歡喜羅漢、降龍羅漢、靜坐羅漢、舉缽羅漢、開(kāi)心羅漢、看門(mén)羅漢、騎象羅漢、探手羅漢、托塔羅漢、挖耳羅漢、笑獅羅漢、坐鹿羅漢

      6.國(guó)學(xué)最重要的內(nèi)容是什么

      傳統(tǒng)國(guó)學(xué)。

      《史地學(xué)報(bào)》闡釋國(guó)學(xué):“國(guó)學(xué)之為名,本難確定其義。在世界地位言之,即中國(guó)學(xué)。

      分析為言,則中國(guó)原有學(xué)術(shù),本可分隸各種學(xué)科”。以學(xué)科分,應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等。

      其中哲學(xué)以儒家哲學(xué)為主流,包括道學(xué)佛學(xué)百家學(xué)等;以思想分,應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等,儒家貫穿并主導(dǎo)中國(guó)思想史,其它列從屬地位。 國(guó)學(xué)以學(xué)科分,應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等,其中以儒家哲學(xué)為主流;以思想分,應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等,儒家貫穿并主導(dǎo)中國(guó)思想史,其它列從屬地位;國(guó)學(xué)以《四庫(kù)全書(shū)》分,應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部,但以經(jīng)、子部為重,尤傾向于經(jīng)部。

      《四庫(kù)全書(shū)》是中國(guó)古代最大的叢書(shū),編撰于乾隆年間,由當(dāng)時(shí)的紀(jì)曉嵐、王念孫、戴震等等一流學(xué)者完成。“四庫(kù)”指經(jīng)、史、子、集四部,“全書(shū)”指所收都是全本。

      “國(guó)學(xué)”是指中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華與當(dāng)代文化中的精化相融的學(xué)術(shù)精髓簡(jiǎn)稱(chēng)。它是新一代應(yīng)該了解的知識(shí)之一。

      一般來(lái)說(shuō),國(guó)學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)既然是中國(guó)傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),那么無(wú)疑也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書(shū)畫(huà)、星相、數(shù)術(shù)等等,這些當(dāng)然是屬于國(guó)學(xué)范疇,但也可以說(shuō)是國(guó)學(xué)的外延了。

      大國(guó)學(xué)概念的衍生:國(guó)學(xué)、漢學(xué)、中國(guó)學(xué)。 “國(guó)學(xué)“,顧名思義,中國(guó)之學(xué),中華之學(xué)。

      秦磚漢瓦,非秦(有英語(yǔ)China為證)即漢(Han Studies),自漢代以降,國(guó)力鼎盛,海外又稱(chēng)大漢民族之學(xué)為“漢學(xué)”,考據(jù)學(xué)雖然證實(shí)“漢學(xué)”一詞至遲在南宋已較常見(jiàn),狹義所指為兩漢時(shí)期的經(jīng)學(xué)學(xué)術(shù)思想,而漢代人研究經(jīng)學(xué)著重于名物、于訓(xùn)詁,后世因稱(chēng)研究經(jīng)、史、名物、訓(xùn)詁、考據(jù)之學(xué)為漢學(xué);但海外所指漢學(xué),或者又可理解為漢民族之學(xué),即對(duì)中國(guó)的研究,尤特指關(guān)于對(duì)中國(guó)的語(yǔ)言文化、文學(xué)、歷史和風(fēng)俗習(xí)慣的研究,囊括中華六藝五術(shù)范疇。六藝指:禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)等六藝,五術(shù)指:山、醫(yī)、卜、命、相等五術(shù)。

      (以上文章摘錄自《南柯舟:國(guó)學(xué)熱中談國(guó)學(xué)》) “國(guó)學(xué)“,更有寬泛的解釋。如把百家之術(shù),如儒、釋、道、兵、法、墨等百家之說(shuō)統(tǒng)統(tǒng)收于國(guó)學(xué)囊中,如此,則五術(shù)六藝諸子百家之說(shuō),都能統(tǒng)稱(chēng)為“國(guó)學(xué)”,其中除了佛教是外來(lái)宗教,基本全是誕生于中華本土,所以,國(guó)學(xué)又稱(chēng)為“中國(guó)學(xué)”、漢學(xué)。

      (以上文章摘錄自《南柯舟:國(guó)學(xué)熱中談國(guó)學(xué)》) 國(guó)學(xué)教育 至于大學(xué)里設(shè)立國(guó)學(xué)學(xué)位,有人說(shuō)“國(guó)學(xué)學(xué)位”的定位本身就十分模糊,其實(shí),國(guó)學(xué)包括哪些領(lǐng)域和范圍本身并不模糊。國(guó)學(xué)分為小國(guó)學(xué)圈與大國(guó)學(xué)圈,小國(guó)學(xué)圈僅僅限于經(jīng)部、史部、子部、集部,大國(guó)學(xué)圈則囊括五術(shù)、六藝、諸子百家之說(shuō)。

      國(guó)學(xué)隨著西學(xué)漸淫東學(xué)式微之際經(jīng)波瀾起伏而日漸風(fēng)起云涌,走到今日實(shí)屬不易,國(guó)學(xué)是伴隨中國(guó)傳統(tǒng)文化而生長(zhǎng)的、伴隨中國(guó)歷史而發(fā)展的。近來(lái)有聞?wù)撸?008年10月15日,中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院表示將向有關(guān)部門(mén)正式提交設(shè)立國(guó)學(xué)學(xué)位申請(qǐng),請(qǐng)問(wèn)是將國(guó)學(xué)中哪一門(mén)、哪一科目設(shè)立“博士”學(xué)位?還是該把五術(shù)、六藝、諸子百家都設(shè)立“博士”學(xué)位,如果厚此薄彼,是否其他科目非中國(guó)學(xué)問(wèn),不該列入“國(guó)學(xué)”之列耶?。

      (歡迎轉(zhuǎn)載但請(qǐng)注明轉(zhuǎn)摘自南柯舟博客) 國(guó)學(xué)發(fā)展 西學(xué)東漸誕生國(guó)學(xué)?!皣?guó)學(xué)”一說(shuō),產(chǎn)生于西學(xué)東漸、文化轉(zhuǎn)型的歷史時(shí)期。

      而關(guān)于國(guó)學(xué)的定義,嚴(yán)格意義上,到目前為止,學(xué)術(shù)界還沒(méi)有給我們做出統(tǒng)一明確的界定。名家眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。

      普遍說(shuō)法如國(guó)粹派鄧實(shí)在1906年撰文說(shuō):“國(guó)學(xué)者何?一國(guó)所有之學(xué)也。有地而人生其上,因以成國(guó)焉,有其國(guó)者有其學(xué)。

      學(xué)也者,學(xué)其一國(guó)之學(xué)以為國(guó)用,而自治其一國(guó)也?!保ā秶?guó)學(xué)講習(xí)記》,《國(guó)粹學(xué)報(bào)》第19期)鄧先生的國(guó)學(xué)概念很廣泛,但主要強(qiáng)調(diào)了國(guó)學(xué)的經(jīng)世致用性。

      國(guó)學(xué)與西學(xué)的論戰(zhàn)。深究國(guó)學(xué)的本名原意,原指國(guó)家學(xué)府,如古代的太學(xué)、國(guó)子監(jiān)。

      單純的說(shuō)國(guó)學(xué),乃獨(dú)指經(jīng)、史、子、集部的語(yǔ)言文字經(jīng)典訓(xùn)詁學(xué)問(wèn)。自西學(xué)東漸、文化分流轉(zhuǎn)型以來(lái),為區(qū)別于西學(xué),時(shí)人把我國(guó)的“六藝、五術(shù)”“諸子百家”統(tǒng)統(tǒng)稱(chēng)之為“國(guó)學(xué)”,西學(xué)繁衍于東土,東學(xué)式微,現(xiàn)代自五四以來(lái)的新青年運(yùn)動(dòng)前后,一些國(guó)學(xué)大師們,為保護(hù)國(guó)學(xué)而開(kāi)始和西學(xué)論戰(zhàn),西學(xué)派認(rèn)為全盤(pán)接受西學(xué),而國(guó)學(xué)家們則誓死保衛(wèi)祖宗們留下的五千年菁華文化。

      (歡迎轉(zhuǎn)載但請(qǐng)注明轉(zhuǎn)摘自南柯舟博客) 國(guó)學(xué)與西學(xué)在國(guó)內(nèi)分流的發(fā)展。國(guó)學(xué)本為我國(guó)之獨(dú)有,但在中華近代歷史時(shí)期,由于中西之學(xué)的分野,國(guó)學(xué)與西學(xué)在國(guó)內(nèi)開(kāi)始逐漸分流發(fā)展。

      在中國(guó)大陸,國(guó)學(xué)曾因破除四舊而遭涂炭,文革結(jié)束的改革開(kāi)放以來(lái)后,國(guó)人的思想學(xué)術(shù)文化自由逐步有所恢復(fù),中華傳統(tǒng)文化學(xué)術(shù)的空間逐步繁衍擴(kuò)大,枝盛葉茂,從上世紀(jì)八十年代改革開(kāi)放以來(lái),“國(guó)學(xué)”復(fù)起至今。國(guó)學(xué),興起于二十世紀(jì)初,而鼎盛于二十年代,八十年代又有“尋根”熱,九十年代“國(guó)學(xué)”熱再次欣起遂至今,無(wú)不是今人對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思與正視。

      于今而言,則正是對(duì)傳統(tǒng)文化在今日中國(guó)乃至世界多元文化中的重新定位。

      7.何為國(guó)學(xué)

      國(guó)學(xué),興起于二十世紀(jì)初,而大盛于二十年代,八十年代又有"尋根"熱,九十年代"國(guó)學(xué)"熱再次掀起遂至今,無(wú)不是今人對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思與正視。

      于今而言,則正是對(duì)傳統(tǒng)文化在今日中國(guó)乃至世界多元文化中的重新定位。 "國(guó)學(xué)"一說(shuō),產(chǎn)生于西學(xué)東漸、文化轉(zhuǎn)型的歷史時(shí)期。

      而關(guān)于國(guó)學(xué)的定義,嚴(yán)格意義上,到目前為止,學(xué)術(shù)界還沒(méi)有給我們做出統(tǒng)一明確的界定。名家眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。

      普遍說(shuō)法如國(guó)粹派鄧實(shí)在1906年撰文說(shuō):"國(guó)學(xué)者何?一國(guó)所有之學(xué)也。有地而人生其上,因以成國(guó)焉,有其國(guó)者有其學(xué)。

      學(xué)也者,學(xué)其一國(guó)之學(xué)以為國(guó)用,而自治其一國(guó)也。"(《國(guó)學(xué)講習(xí)記》,《國(guó)粹學(xué)報(bào)》第19期)鄧先生的國(guó)學(xué)概念很廣泛,但主要強(qiáng)調(diào)了國(guó)學(xué)的經(jīng)世致用性。

      一般來(lái)說(shuō),國(guó)學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)既然是中國(guó)傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),那么無(wú)疑也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書(shū)畫(huà)、星相、數(shù)術(shù)等等,這些當(dāng)然是屬于國(guó)學(xué)范疇,但也可以說(shuō)是國(guó)學(xué)的外延了。

      國(guó)學(xué)以學(xué)科分,應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等,其中以儒家哲學(xué)為主流;以思想分,應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等,儒家貫穿并主導(dǎo)中國(guó)思想史,其它列從屬地位;國(guó)學(xué)以《四庫(kù)全書(shū)》分,應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部,但以經(jīng)、子部為重,尤傾向于經(jīng)部。 《四庫(kù)全書(shū)》是中國(guó)古代最大的叢書(shū),編撰于乾隆年間,由當(dāng)時(shí)的紀(jì)曉嵐、王念孫、戴震等等一流學(xué)者完成。

      “四庫(kù)”指經(jīng)、史、子、集四部,“全書(shū)”指所收都是全本。 經(jīng)部——經(jīng)部分為“易類(lèi)”、“書(shū)類(lèi)”、“詩(shī)類(lèi)”、“禮類(lèi)”、“春秋類(lèi)”、“孝經(jīng)類(lèi)”、“群經(jīng)總義類(lèi)”、“四書(shū)類(lèi)”、“樂(lè)類(lèi)”、“小學(xué)類(lèi)”“石經(jīng)類(lèi)”、“匯編類(lèi)”,主要是儒家經(jīng)典和注釋研究儒家經(jīng)典的名著。

      其中儒學(xué)十三經(jīng):《周易》、《尚書(shū)》、《周禮》、《禮記》、《儀禮》、《詩(shī)經(jīng)》、《春秋左傳》、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》、《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》、《爾雅》、《孟子》。 史部——史部分為“正史類(lèi)”、“編年類(lèi)”、“紀(jì)事本末類(lèi)”、“別史類(lèi)”、“雜史類(lèi)”、“詔令奏議類(lèi)”、“傳記類(lèi)”、“史抄類(lèi)”、“載記類(lèi)”、“時(shí)令類(lèi)”、“地理類(lèi)”、“職官類(lèi)”、“政書(shū)類(lèi)”、“目錄類(lèi)”、“史評(píng)類(lèi)”、“匯編類(lèi)”,重要書(shū)目如:《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》、《資治通鑒》、《戰(zhàn)國(guó)策》、《宋元明史紀(jì)事本末》等等。

      子部——子部分為“儒家類(lèi)”、“兵家類(lèi)”、“法家類(lèi)”、“農(nóng)家類(lèi)”、“醫(yī)家類(lèi)”、“天文算法類(lèi)”、“術(shù)數(shù)類(lèi)”、“藝術(shù)類(lèi)”、“譜錄類(lèi)”、“雜家類(lèi)”、“類(lèi)書(shū)類(lèi)”、“叢書(shū)類(lèi)”、“匯編類(lèi)”、“小說(shuō)家類(lèi)”、“釋家類(lèi)”、“道家類(lèi)”、“耶教類(lèi)”、“回教類(lèi)”、“西學(xué)格致類(lèi)”,重要書(shū)目如:《老子》、《墨子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》、《管子》、《尹文子》 、《慎子》 、《公孫龍子》、《淮南子》、《抱樸子》、《列子》、《孫子》、《山海經(jīng)》、《藝文類(lèi)聚》、《金剛經(jīng)》、《四十二章經(jīng)》等等。 集部——集部分為“楚辭類(lèi)”、“別集類(lèi)”、“總集類(lèi)”、“詞曲類(lèi)”、“閨閣類(lèi)”,重要書(shū)目如:《楚辭、《全唐詩(shī)》,《全宋詞》,《樂(lè)府詩(shī)集》、《楚辭》、《文選》、《李太白集》、《杜工部集》、《韓昌黎集》、《柳河?xùn)|集》、《白香山集》等等。

      [編輯本段]國(guó)學(xué)范疇 傳統(tǒng)國(guó)學(xué)。 國(guó)學(xué)以學(xué)科分,應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等,其中以儒家哲學(xué)為主流;以思想分,應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等,儒家貫穿并主導(dǎo)中國(guó)思想史,其它列從屬地位;國(guó)學(xué)以《四庫(kù)全書(shū)》分,應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部,但以經(jīng)、子部為重,尤傾向于經(jīng)部。

      《四庫(kù)全書(shū)》是中國(guó)古代最大的叢書(shū),編撰于乾隆年間,由當(dāng)時(shí)的紀(jì)曉嵐、王念孫、戴震等等一流學(xué)者完成。“四庫(kù)”指經(jīng)、史、子、集四部,“全書(shū)”指所收都是全本。

      “國(guó)學(xué)”是指中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華與當(dāng)代文化中的精化相融的學(xué)術(shù)精髓簡(jiǎn)稱(chēng)。它是新一代應(yīng)該了解的知識(shí)之一。

      一般來(lái)說(shuō),國(guó)學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)既然是中國(guó)傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),那么無(wú)疑也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書(shū)畫(huà)、星相、數(shù)術(shù)等等,這些當(dāng)然是屬于國(guó)學(xué)范疇,但也可以說(shuō)是國(guó)學(xué)的外延了。

      大國(guó)學(xué)概念的衍生:國(guó)學(xué)、漢學(xué)、中國(guó)學(xué)。 “國(guó)學(xué)“,顧名思義,中國(guó)之學(xué),中華之學(xué)。

      秦磚漢瓦,非秦(有英語(yǔ)China為證)即漢(Han Studies),自漢代以降,國(guó)力鼎盛,海外又稱(chēng)大漢民族之學(xué)為“漢學(xué)”,考據(jù)學(xué)雖然證實(shí)“漢學(xué)”一詞至遲在南宋已較常見(jiàn),狹義所指為兩漢時(shí)期的經(jīng)學(xué)學(xué)術(shù)思想,而漢代人研究經(jīng)學(xué)著重于名物、于訓(xùn)詁,后世因稱(chēng)研究經(jīng)、史、名物、訓(xùn)詁、考據(jù)之學(xué)為漢學(xué);但海外所指漢學(xué),或者又可理解為漢民族之學(xué),即對(duì)中國(guó)的研究,尤特指關(guān)于對(duì)中國(guó)的語(yǔ)言文化、文學(xué)、歷史和風(fēng)俗習(xí)慣的研究,囊括中華六藝五術(shù)范疇。六藝指:禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)等六藝,五術(shù)指:山、醫(yī)、卜、命、相等五術(shù)。

      (以上文章摘錄自《南柯舟:國(guó)學(xué)熱中談國(guó)學(xué)》) “國(guó)學(xué)“,更有寬泛的解釋。如把百家之術(shù),如儒、釋、道、兵、法、墨等百家之說(shuō)統(tǒng)統(tǒng)收于國(guó)學(xué)囊。

      與國(guó)學(xué)經(jīng)典有關(guān)的常識(shí)

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