1.31.文學(xué)知識填空
(1)《左傳》《春秋左氏傳》或《左氏春秋》編年體 春秋 魯 左丘明 （2）《公羊傳》《榖梁傳》 【解析】 試題分析：本題考查學(xué)生識記文學(xué)常識的能力。
古代文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。
【考點定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。
【名師點睛】《左傳》全稱《春秋左氏傳》，儒家十三經(jīng)之一?！蹲髠鳌芳仁枪糯鷿h族史學(xué)名著，也是文學(xué)名著。
《左傳》是中國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，相傳是春秋末年魯國史官左丘明根據(jù)魯國國史《春秋》編成，記敘范圍起自魯隱公元年（前722年），迄于魯哀公二十七年（前468年）。平時需要注意積累。
2.六下第一單元文學(xué)常識
1.文言文是中國的一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。俗稱“之乎者也”。春秋、戰(zhàn)國時期，用于記載文字的物品還未被發(fā)明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢價格昂貴、竹簡笨重且記錄的字?jǐn)?shù)有限，為了能在“一卷”竹簡上記下更多的事情，就需要將不重要的字刪掉?？梢哉f“文言文”是世界上最早的文字記錄“壓縮”格式。后來當(dāng)“紙”大規(guī)模使用時，統(tǒng)治階級的來往“公文”使用習(xí)慣已經(jīng)定型，會用“文言文”已經(jīng)演變成讀書識字的象征。
2.1、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明
2、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對比.疑問。
3、常見寫作方法、表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚(yáng)、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融
4、語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過渡）、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點題、推動情節(jié)發(fā)展。
5、語句在表情達(dá)意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）。
6、語句特色評價用詞：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動、形象、深入淺出、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節(jié)奏感強(qiáng)、委婉含蓄、意味深長、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說理透徹、有說服力。
7、文段中關(guān)鍵詞語、短句的分析：在題目的題干中出現(xiàn)了加引號的詞語或句子，往往表明分析的對象源出于原文，在分析時應(yīng)貫徹這樣的原則：詞不離句→句不離段→段不離篇。也就是說一定要結(jié)合具體語境來考慮。
8、理解詞語在選文中的意思和在語境中的含義：解答這類題目，要注意兩點：一是這個詞可能不再具有詞典中的含義，而是特定語境中的特殊含義。二是要理解詞語的語境含義首先必須正確理解詞語所在的語境。如《藤野先生》一文中“實在是標(biāo)致極了”一句中的“標(biāo)致”。
9、語句作用、含義分析題：（1）評價、賞析一句話：應(yīng)從兩個方面入手，先評寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法，語言或生動或優(yōu)美或講求對稱或準(zhǔn)確 嚴(yán)密……再評思想內(nèi)涵，即闡明這一句表達(dá)了什么觀點，給你什么感受、啟迪、教育……（2）分析一句話的含義也可從分析關(guān)鍵詞入手，著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。 （3）說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內(nèi)容、說明對象的特征和說明文語言的特色（準(zhǔn)確、生動）。記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達(dá)的感情、人物形象的特點等。議論文語段中分析一句話要緊扣住論點（或是全文的中心論點，或是所在段的分論點）以及議論文語言的特色。（4）關(guān)鍵句子主要包括五個方面：①點明題旨的句子；②描寫、議論、抒情的句子；③總結(jié)全文的句子；④起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句）；⑤運用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、反語、設(shè)問、反問，特別是引用的句子）。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點。
10、指明語句所用的寫作方法：一定要注意文體特征和名詞使用的準(zhǔn)確性。
(1)社會環(huán)境描寫的主要作用：交代作品的時代背景。在回答時必須結(jié)合當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臅r代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實。
(2)自然環(huán)境描寫（景物描寫）句的主要作用：表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點；推動情節(jié)發(fā)展；渲染氣氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主題。
11、用自己的話回答問題：
(1)這種題目往往就是限定不能直接原文中的語句來回答，從另個層面上來說，也就是暗示你原文中有相關(guān)語句，所以首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語句；
(2)其次要考慮的就是如何將原文中的語句變成自己的話，可以采用下列方法：①概括大意法，適用于原文相關(guān)句子較長的情況； ②翻譯句子法，適用于文言文語段；③解釋重點詞法，適用于原文語句中有生僻詞；④變換句式法，適用于原文使用的是疑問、設(shè)問、反問的語意未能完全明確的句子，而題目又要求作出明確表達(dá)的情況。
12、根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會：用第一人稱；采用1+2或1+3的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會，再用兩三句話談?wù)劺碛?，可以擺事實、也可以講道理，如題目有相關(guān)要求，還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。
3.請教大家你們平時記憶文學(xué)常識、歷史知識等,有何技巧
對于應(yīng)試教育的考試。生僻的字詞義可以通過上下文解析。至于背誦，就先看白話文好了，事件，把相關(guān)的東西串聯(lián)起來，好奇心去探索，就像玩游戲一樣，沒想記住什么，相信你可以進(jìn)步，書面上的知識畢竟有限。循序漸進(jìn)，卻都有印象在腦海里劃過，和適合自己的學(xué)習(xí)方法。就文言文而言，理解以后再背誦下來，歷史和文學(xué)每個人都有自己的一套方式，需要聯(lián)系記憶年代，人物，閱讀需要語感和把握斷句的地方，多積累一些常用詞匯和語氣助詞，文學(xué)和歷史一類，通過對知識的理解加深記憶，當(dāng)然有課余時間你可以閱讀一些課外的書籍，擴(kuò)展豐富了解。
記憶嘛，憑一種興趣入門
4.急求：人教版九年級語文文學(xué)常識
中考最新專題之第八講 文學(xué)常識和文體常識【知識網(wǎng)絡(luò)】一個人語文素質(zhì)的提高，離不開豐厚的文化積累。
因此，了解一些文學(xué)常識、文體知識是很有必要的。因此，文學(xué)常識、文體知識也是中考考查的重點之一。
本專題主要就是幫助考生熟悉有關(guān)的基本常識，學(xué)會科學(xué)地歸納與識記，以提高在這方面的應(yīng)考能力。本專題的知識網(wǎng)絡(luò)如下： 作家作品 中國的重要作家外國的重要作家 類別：小說/散文/詩歌/戲劇 文學(xué)體裁常識 特征文學(xué)常和文體常識 代表作家 記敘文：六要素/人稱/順序/中心/線索/詳略 實用文體 議論文：三要素/論證方法/結(jié)構(gòu)形式 說明文：說明順序/說明方法/說明文的種類/說明文的語言 應(yīng)用文：格式/內(nèi)容/語言【考點解讀】一、考點要求“新課標(biāo)”在文學(xué)常識和文體常識方面的學(xué)習(xí)要求是：了解課文涉及的重要作家作品知識和文化常識。
從近年來各地的中考試題來看，大部分有文學(xué)常識方面的考題。試題內(nèi)容還比較廣泛，雖各地略有差異，但命題思路卻相對穩(wěn)定。
二、考查內(nèi)容本考點涉及到的內(nèi)容主要有：（1）中國重要作家的時代及代表作；（2）外國重要作家的國別及代表作；（3）文學(xué)體裁常識；（4）實用文體知識。有的試題偶爾涉及到文化常識。
所謂“中國重要作家”是指在古代和現(xiàn)代文學(xué)史上占有一定地位并對后來文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生一定影響的作家，這些作家多數(shù)是中學(xué)語文課本中涉及到的，一般都是直接選用其作品。有的則是在單元知識短文、課文注釋中介紹或提及的。
還有一些作品（主要是古代的）的作者不一定重要或不明作者，可這些作品在文學(xué)史上有重要地位，也在考查的范圍之內(nèi)。對外國重要作家的考查相對中國重要作家而言，要簡單一些，一般只考查作家的國別和作品（多為代表作），且多考查歐洲作家。
文學(xué)體裁常識，主要考查文學(xué)作品的類別（含小說、散文、詩歌、戲?。?、特征和代表作家。實用文體知識包括：記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文等四個方面的常識。
三、考查方式縱觀近年中考試題可知，一般情況下，考試時總是將文體常識和作家作品、時代或國別結(jié)合起來考查。就題型而言，則以選擇題為主；其他的如填空、連線、判斷、改錯也時有出現(xiàn)。
【金題解剖】1.(2004，北京市朝陽區(qū))下列課文、作者及朝代對應(yīng)有誤的是A.《孔乙己》 魯迅 現(xiàn)代B.《岳陽樓記》 范仲淹 宋代C.《白雪歌送武判官歸京》 王勃 唐代D.《醉翁亭記》 歐陽修 宋代〔答案〕C〔解析〕本題主要考查作家作品方面的知識?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》的作者是唐代的岑參。
2.2004，浙江省紹興市）請根據(jù)提供的信息，分別說出對應(yīng)的人物或作品。（任選2題）示例：瀟湘館 丫環(huán)紫鵑 葬花 《紅樓夢》人物：林黛玉①赤兔馬 單刀赴會 敗走麥城 《三國演義》人物：____________②日本仙臺 醫(yī)學(xué)教授 修改講義 魯迅作品：《____________》③海難 荒島 “星期五” 英國歷險小說主人公：____________〔答案〕①關(guān)羽（關(guān)云長、關(guān)公） ②藤野先生 ③魯濱孫（魯濱遜）〔解析〕本題側(cè)重于對文學(xué)常識的考查。
想順利地解答本題，就必須具有較為廣泛的閱讀面，只要閱讀過有關(guān)作品，根據(jù)提供的信息，不難寫出答案。3.(2004，哈爾濱市)結(jié)合你的讀書經(jīng)歷，選出下面說法正確的一項。
在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這位英雄是____________。A.趙云 B.關(guān)羽 C.張飛 D.馬超〔答案〕B〔解析〕本題側(cè)重于對文學(xué)常識的考查。
解答本題，需要具有較為廣泛的閱讀面，根據(jù)人物事跡填寫。4.(2004，河北省)根據(jù)要求在下列句子中的橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。
①《始得西山宴游記》寫作者在大自然美景中的超然忘我、與自然融為一體的句子是：“______________________，_____________________。”②大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水；愉悅了百鳥的性情，使它們在山林間盡情歌唱。
這真是“_____________________，_____________________?！保ㄌ顚懗＝ā额}破山寺后禪院》的詩句）③請你從積累的古詩中，寫出一個與“勞動”有關(guān)的完整詩句：_____________________，_____________________。
④長篇小說《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象最深刻的一個人物是（姓名）_____________________。他（她）_____________________的故事家喻戶曉。
〔答案〕①心凝形釋 與萬化冥合 ②山光悅鳥性 潭影空人心 ③（示例）足蒸暑土氣 背灼炎天光（這是一道開放性試題，所寫內(nèi)容課內(nèi)外不限，只要符合題目要求、沒有錯誤，該空即可得分） ④不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案。人物姓名書寫正確，故事情節(jié)概括準(zhǔn)確，與人物相符，便可得分。
人物姓名和故事情節(jié)各占本上題分值的一半。〔解析〕本題既考查名句默寫，又考查文學(xué)常識，具有較強(qiáng)的綜合性。
作品名稱要正確，內(nèi)容敘述應(yīng)當(dāng)符合原作，成語、名言、警句或格言的運用應(yīng)恰當(dāng)正確。【技法解析】一、分門別類，便于識記文學(xué)常識文體常識內(nèi)容繁多，涉及面廣，為了便于準(zhǔn)確記憶，可以分門別類。
例如在復(fù)習(xí)文學(xué)常識時，可以分為若干歷史時期，如春秋戰(zhàn)國、兩漢魏晉南北。
5.九上語文各單元字、詞、文學(xué)常識空白試卷
重點字詞篇·第一單元 ? 緋fēi紅 標(biāo)志 落第 不遜xùn：謙遜 詰jié責(zé)：質(zhì)問并責(zé)備。
? 托辭：借口 油光可鑒jiàn： 照 抑yì揚(yáng)頓挫：聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。 ? 深惡wù痛疾 物以希為貴 蘆薈huì 匿nì名：隱藏 眼翳yì ? 責(zé)罰 管束 氣量 廣漠寬恕shù 質(zhì)問 文縐縐zhōu ? 幽默 凄慘 奧秘 翻來覆去 黝yǒu黑 滯zhì留 愚鈍dùn 器宇：氣概，風(fēng)度。
禁錮gù：束縛，限制。 軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡。
犀xī利 侏儒zhūrú 酒肆sì 尷尬gān gà 熾chì熱 粗制濫造 藏污納垢gòu 郁郁寡歡 鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。 正襟jīn危坐：理好衣襟端端正正坐著。
形容嚴(yán)肅莊重的樣子.頷hàn首低眉：低著頭顯得謙卑恭順的樣子。誠惶誠恐：惶恐不安。
? 無可置疑 黯àn然失色 廣袤mào無垠：廣闊無邊。搓cuō捻 企盼 繁衍yǎn 遷徙xǐ覓mì食 油然而生 花團(tuán)錦簇cù 美不勝收 繁花似錦 風(fēng)云突變 不可名狀 落英繽紛 冥míng思遐xiá想 期期艾艾：形容口吃。
重點字詞篇·第二單元 ? 博識 美艷 消釋 褪tuì盡 凜lǐn冽 升騰 脂粉奩lián：盒子 朔shuò方：北方。睥睨pìnì：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。
污穢huì 犀xī利 迸bèng射 播弄 虐nüè待 雷霆tíng 躊躇chóuchú 鞭撻tà 祈禱qí dǎo 罪孽niè 拖泥帶水 稽qǐ首：古代的一種跪拜禮。旸yáng谷：古書上指日出的地方。
旸：日出。 姮héng娥蒼茫 膽怯qiè 翡fěi翠 蜿蜒wān yán執(zhí)拗niù 憔悴qiáocuì 饋kuì贈 真諦dì 璀璨cuǐcàn 鑲xiāng嵌 酷肖xiào 海誓山盟 長吁xū短嘆 千山萬壑hè 盛氣凌líng人 重點字詞篇·第三單元 ? 蓬蒿hāo 咫zhǐ尺 狼藉jí 吶nà喊 不自量力 相形見絀chù 精巧絕倫 美味佳肴yáo蕭瑟sè 和煦xù 干涸hé 吞噬shì 裸luǒ露 戈gē壁灘 滄海桑田：比喻世事變化很大。
媲pì美 挑釁xìn 鼠目寸光 相輔相成 嚙niè齒 緘jiān默 窺kuī探 狩shòu獵 顧忌jì 凋diāo零 滑翔 目空一切 哂shěn笑：譏笑。拍板 牟móu取：謀取。
黑咕隆咚 顫顫chàn巍巍wēi 莫衷zhōng一是：不能得出一致的結(jié)論。 胸有成竹 不容置疑 ? 慷kāng慨kǎi大方 一視同仁 任勞任怨 眾目睽睽kuí 重點字詞篇·第四單元 ? 蹲踞dūnjù 酬和hè 熹xī微 譬pì喻：打比方。
淳chún樸 即物起興：開頭先詠他物起興抒情。 引經(jīng)據(jù)典 悠游自在 龍吟鳳噦huì：鳥鳴聲 ? 向例：一向的作法。
面善：面熟。腌yān 門楣méi 莧xiàn菜 籍jí貫 城隍廟 肅然起敬 囊náng螢映雪：囊螢和映雪分別指晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事。
曾經(jīng)滄海難為水：經(jīng)歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了。囿yòu于：局限于，拘泥于。
鈸bó 招徠lái：招攬。鐵鉉xuàn 餑餑bō 秫shú秸jiē稈 隨機(jī)應(yīng)變 合轍zhé押韻：押韻。
油嘴滑舌 ? 家醅pēi：自家釀的酒。一馬當(dāng)先 顧名思義 蔫niān 怵chù：害怕 摳kōu：小氣。
重點字詞篇·第五單元 ? 縹piǎo碧 急湍tuān 軒邈miǎo 泠泠líng 嚶嚶yīng ? 鳶yuān飛戾lì天 經(jīng)綸lún世務(wù) 嗜shì酒 蕭xiāo然 短褐hè穿結(jié) ? 簞dān瓢屢空 戚戚qī 汲汲jí 銜觴shāng賦詩 祗zhǐ 駢pián死 槽櫪cáolì 粟sù 嗜shì學(xué) 假借 碩shuò師 叱chì咄duō ? 負(fù)篋qiè曳屣xǐ 燁yè然 容臭xiù 缊yùn袍敝bì衣 重點字詞篇·第六單元 ? 篁huáng竹 清冽liè 為坻chí 為嵁kān 佁yǐ然 俶chù爾 悄愴chuàng 幽邃suì 謫zhé守 浩浩湯湯shāng 憂讒chán畏譏 心曠神怡 寵辱偕xié忘 翼yì然 林霏fēi 傴僂yǔlǚ提攜 ? 山肴野蔌sù 觥gōng籌chóu交錯 字詞復(fù)習(xí)檢測篇 ? 緋紅（ ） 不遜（ ） 廣漠（ ） ? 摻和（ ） 瞥見（ ） 滯留（ ） ? 禁錮（ ） 熾熱（ ） 搓捻（ ） ? 污穢（ ） 迸射（ ） 罪孽（ ） ? 膽怯（ ） 翡翠（ ） 執(zhí)拗（ ） ? 咫尺（ ） 佃戶（ ） 解剖（ ） ? 篤信（ ） 干涸（ ） 顧忌（ ） ? 睥睨（ ）（ ）酷肖（ ） 蓬蒿（ ） ? 璀璨（ ）（ ）混淆（ ） 彌漫（ ） ? 茁壯（ ）深惡（ ）痛絕 如法炮制（ ） 改錯（將正確的成語完整寫在右邊） ? 相形見拙 無與綸比 ? 莫中一是 盛氣陵人 ? 精巧絕論 美味佳淆 ? 名思遐想 藏污鈉購 ? 正經(jīng)危坐 暗然一笑 ? 既物起興 引經(jīng)劇典 ? 相幅相成 蒼海桑田 ? 不可明狀 粗制爛造 選擇題： ? 選出加點字注音有誤的一項（ ） ? A、教誨（huì） 犀利（xī） 倘若（tǎng） ? B、畸形（jī） 滯留（zhì） 污穢（huì） ? C、寬?。╯hù） 小憩（qì） 窺探 （kuī） ? D、摻和（chān） 朔方（suò） 哂笑（shěn） ? 加點字注音完全正確的一項（ ） ? A.鬈（juán）發(fā) 禁錮（gù） 翳（yì） ? B.庶（shù）祖母 文縐縐（zhōu） 糜（méi）先生 ? C.匿（nì）名 詰（jí）責(zé) 不遜（xùn） ? D.爛漫（màn） 蘆薈（huì） 頷（hān）首 ? 下列注音有誤的一項是 （ ） ? A.幼稚（zhì） 鯤鵬（kūn） 吞噬（shì） 媲美（bì） ? B.挑釁（xìn） 迷惘（wǎng） 滑稽（jī） 苔蘚（tái） ? C.霧靄（aǐ） 遷徙（xǐ） 蹼鷸（yù） 頸雉（zhì） ? D.懲罰（chéng） 秤砣（tuó） 哂笑（shěn） 諾言（nuò） ? 下列字形有誤的一項是 （ ） ? A.混淆 深邃 賦予 不過爾爾 ? B.考察 戈壁 清澈 綿延不絕 ? C.郭煌 干涸 崩塌 混然一體 ? D.端詳 焦躁 收斂 不可思議 背誦默寫篇·原文默寫 1、，悠然見南山 2、此中有真意， 。 3、，將登太行雪滿山。
4、，直掛云帆濟(jì)滄海。 5、床頭屋漏無干處， 。
6、， ，風(fēng)雨不動安如山。 7、，千數(shù)萬數(shù)。
