1.國家公務(wù)員行測答題技巧有哪些

（一）測試內(nèi)容

行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。

言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。

數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

判斷推理主要測查報(bào)考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

2.6、2015年國家公務(wù)員考試常識部分怎么復(fù)習(xí)

您好，中公教育為您服務(wù)。

“常識判斷”是公務(wù)員考試行政能力測試五個(gè)部分之一。與其他四個(gè)部分相比，常識判斷有其起身的獨(dú)特性。如果說數(shù)量關(guān)系﹑判斷推理﹑言語理解﹑資料分 析這四部分還可以系統(tǒng)歸納出各個(gè)知識點(diǎn)，從而有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考的話，那么常識判斷這部分則顯得并沒有那么強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)操作性。常識部分涵蓋法律﹑政治﹑ 經(jīng)濟(jì)﹑管理﹑人文﹑科技﹑公文等多個(gè)方面，重點(diǎn)在于考察應(yīng)試者在這些方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識以及運(yùn)用這些基本知識分析判斷的能力，但也因此常會(huì)讓考生覺得 無所適從。

從歷年行測常識判斷考題中，我們看到題目的數(shù)量一般在20—25道之間，用時(shí)約10十分鐘，因而要求考生在最短的時(shí)間內(nèi)做出判斷，用時(shí)短，包含 的知識面廣泛，考生答題的難度相應(yīng)增大，但也并不意味著毫無辦法。公考資料網(wǎng)從對歷年真題的分析中，我們可以總結(jié)出一些規(guī)律。近幾年的試題，以政治、法 律、科技、人文出現(xiàn)的頻率最高，約各占25%，范圍相對縮小，為考生在廣泛的考查范圍中找到了復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)，以下就各科目的重點(diǎn)內(nèi)容做簡要分析。

政治部分的考查中，注重哲學(xué)原理和中國實(shí)際國情的結(jié)合，尤其是哲學(xué)基本原理如對立統(tǒng)一規(guī)律等原理的理解和應(yīng)用，而非死記硬背。

法律部分涉及憲法、民法、刑法、行政法，其中以根本大法憲法和法律熱點(diǎn)行政法所占比重最高。對于法律常識部分，注意結(jié)合試題加強(qiáng)法律知識的靈活 運(yùn)用，注意對考試當(dāng)年新頒法律法規(guī)及新修改的法條、規(guī)定的關(guān)注和理解。此外法律常識也常以案例的形式出現(xiàn)，解答案例題要注意捕捉題干中設(shè)定的情景，再看法 律對這種性質(zhì)的行為是如何規(guī)定的，從而得出答案。

人文和科技在去年的常識判斷中增加了比重，兩部分總共約占50%。其中人文部分主要考查中國歷史、地理和文學(xué)知識，但是中國文明歷史悠久，版圖 幅員廣闊，這就為考試增加了相當(dāng)大的難度?？萍疾糠值目疾橐矔?huì)讓考生覺得無章可循。其實(shí)我們在綜合分析歷年考題的基礎(chǔ)上會(huì)發(fā)現(xiàn)，貌似毫無章法可循的人文、科技類題目，其實(shí)每一題都包含著命題人的用意，除了考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，更重要的是考察考生對近年國情社情省情的關(guān)注情況。因而時(shí)事熱點(diǎn)、重要 會(huì)議、周年事件等就成為考試時(shí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

2015年國家公務(wù)員考試職位檢索入口

2015年國考筆試輔導(dǎo)簡章

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3.2015國家公務(wù)員考試,常識部分應(yīng)該怎么準(zhǔn)備呢

您好，中公教育為您服務(wù)。

您好，2015年國家公務(wù)員考試時(shí)間安排暫未公布，您可以參考下2014國家公務(wù)員考試時(shí)間安排，備考早準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)，積極進(jìn)入到初級備考狀態(tài)。國家公務(wù)員考試安排：公告發(fā)布2013年10月14職位表發(fā)布10月15日報(bào)名時(shí)間2013年10月16日8:00至24日18:00查詢資格審查結(jié)果10月16日-26日打印準(zhǔn)考證2013年11月18日10:00至23日12:00公共科目筆試時(shí)間2013年11月23-24日常識部分涉及氛圍比較廣，涵蓋內(nèi)容比較多，建議您平時(shí)多注重積累。

希望可以幫助到您~如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

4.國家公務(wù)員2015年考哪些知識點(diǎn)

公務(wù)員考試筆試內(nèi)容一般考核《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》，行測：言語理解與表達(dá)、判斷推理、常識判斷、數(shù)量關(guān)系、資料分析；申論：歸納概括、綜合分析、貫徹執(zhí)行、提出對策、文章寫作。面試采用結(jié)構(gòu)化形式或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，主要包括綜合分析能力、言語表達(dá)能力、應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識與技巧、自我情緒控制、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表和專業(yè)能力。

備考建議：根據(jù)近年考試內(nèi)容選擇合適的教材，夯實(shí)基礎(chǔ)；勤練真題，把握考核知識范圍；練習(xí)預(yù)測題，熟悉考試模式、鞏固知識點(diǎn)。

備考前期可以選擇行測、申論或?qū)I(yè)知識教材復(fù)習(xí)，儲(chǔ)備知識；再練習(xí)真題、習(xí)題，熟悉試題；最后沖刺階段練習(xí)模擬題、預(yù)測題，鞏固知識。

5.我現(xiàn)在想請教下公務(wù)員考試行測的常識怎么復(fù)習(xí)啊,那么多內(nèi)容歪

2015年浙江省公務(wù)員考試：

公務(wù)員考試行測輔導(dǎo)：如何個(gè)個(gè)擊破

1、常識

經(jīng)常有聽到別人說常識不要準(zhǔn)備，這有一定的道理，但不全對。常識重要的是平時(shí)的積累，靠臨時(shí)突擊取得的效果并不是很理想。常識中有一部分題是無法準(zhǔn)備的，但是我們可以退而求其次，一些時(shí)政題、法律題等都是可以準(zhǔn)備的，平時(shí)的時(shí)候可以多去關(guān)注新聞，時(shí)政熱點(diǎn)，因?yàn)檫@些很經(jīng)常成為考試題目的，這樣的分?jǐn)?shù)丟掉是很可惜的

2、言語理解

言語分為選詞填空和片段閱讀，對于選詞填空來說，離不開平時(shí)的積累，沒什么可說的；

對于片段閱讀，平時(shí)做練習(xí)時(shí)沒有必要去糾結(jié)每一道題目的正確答案是什么，而是應(yīng)該關(guān)心你是怎么得到這個(gè)答案的，既然做錯(cuò)了，那么就是你做題的方法不對，試著換一種方法能不能得出正確答案。多種方法比對之下，為什么之前的方法是錯(cuò)的，之后是正確的，那么在之后的做題中可以強(qiáng)化用下，這樣久而久之，你做題的正確率也肯定會(huì)提高。

3、數(shù)學(xué)運(yùn)算及推理

這是我最薄弱的環(huán)節(jié)，我的經(jīng)驗(yàn)沒有別的，重復(fù)性的運(yùn)用方法和解題技巧，找到相同類型的題目，可以用同一種解題方法做的，做完之后要記得總結(jié)。這樣的操作很枯燥，但確實(shí)很實(shí)用，至少在考場的時(shí)候不會(huì)因?yàn)橄氩黄饋矶置δ_亂的。

4、資料分析

資料分析題是最不好做的，卻也是最容易拿分的，畢竟只要不是蒙的，這些計(jì)算我做出一道題就是對了一道題，不像言語和邏輯，選出來了也無法百分百的肯定；

好的資料分析運(yùn)算方法也只是提供給你一個(gè)思路，需要不斷地練習(xí)，把這種思路融入到你平時(shí)的運(yùn)算中，只有這樣，才真的可以在考場上把這些所謂的運(yùn)算技巧使用出來，否則，即使你學(xué)了1000種方法，用不出來，還是沒有。

更加詳細(xì)的信息請關(guān)注：/zhejiang/gwy/

6.2015年國考行測的常識題怎么復(fù)習(xí)啊

您好，中公教育為您服務(wù)。

2015年國家公務(wù)員考試常識判斷部分，考查的知識面廣泛，我們不可能短期成為百科全書，主要還是靠平時(shí)的積累，做個(gè)生活中的有心人。具體比如關(guān)注時(shí)事，但注意不能只停留在知道什么時(shí)間發(fā)生了什么事情，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要看一些評論文章，了解一些國際國內(nèi)大事的來龍去脈，包括起因、影響、可能的解決辦法等；

做個(gè)生活中的有心人，對于日常生活中一些司空見慣的現(xiàn)象可以多留心、多問一個(gè)為什么，比如北方寒冷的冬天為什么河流表面結(jié)冰、深層的水還是流動(dòng)的；上山的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)感覺累而下山不會(huì)等等。要關(guān)注這些現(xiàn)象，更要關(guān)注現(xiàn)象背后的原因，這樣才能做對題。還有一些專業(yè)的法律知識、經(jīng)濟(jì)知識、歷史知識、文化知識，則可以相對集中的找些書籍來看，綜合知識的備考要抱著“盡量多知道一些”的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)積累，不能總是困擾于如何才能見到題目就會(huì)做，這樣的困擾不僅沒有意義還會(huì)讓心情變得浮躁，對備考產(chǎn)生消極影響。

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