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    • 必修三文學(xué)常識(shí)ppt

      2022-11-14 綜合 86閱讀 投稿:紙飛機(jī)

      1.高中語文必修一至必修三文學(xué)常識(shí)選擇題題目

      高中語文必修一至必修二文學(xué)常識(shí)1《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作,因這首詩被稱為“雨巷詩人”2徐志摩是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的著名詩人,《再別康橋》是他的代表作3《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年體歷史著作,相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。

      是研究我國先秦歷史有相當(dāng)價(jià)值的文獻(xiàn),也是優(yōu)秀的散文著作。《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》-被稱作“春秋三傳”4《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史《國書》是我國最早的一部國別體史書,共21 卷。

      傳為左丘明所著。全書按不同國家記載了從周穆王到周貞定王前后500 余年的史事。

      《國語》和《左傳》明顯區(qū)別是《國語》分別寫不同國家,以記言見勝;《左傳》按年代編寫,長于記事。5巴金,原名李堯棠,現(xiàn)代著名作家。

      代表作《新生》、《愛情的三部曲》、《春天里的秋天》、《激流三部曲》。6梁實(shí)秋,現(xiàn)代散文家、文學(xué)評(píng)論家、翻譯家。

      散文代表作《雅舍小語》,獨(dú)立譯有《莎士比亞全語》,晚年完成百萬言著作《英國文學(xué)史》。7梁啟超,中國近代思想家、文學(xué)家、學(xué)者。

      代表作《飲冰室全集》。8郁達(dá)夫,現(xiàn)代作家,著名作品《沉淪》。

      9《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,分《風(fēng)》?!堆拧贰?/p>

      《頌》三部分,用賦。比。

      興等表現(xiàn)手法?!对娊?jīng)》里的詩多為四言詩。

      (《蒹葭》、《采薇》)。10屈原,戰(zhàn)國時(shí)期楚國人,我國偉大的愛國主義詩人。

      11《離騷》是《楚辭》的代表作,是我國古代最長的抒情詩12“樂府雙壁”是指我國古代優(yōu)秀的南朝民歌《孔雀東南飛》和北朝民歌《木蘭辭》這兩首長篇敘事詩13曹操,小名阿瞞,字孟德,譙(今安徽亳州)人。東漢末年政治家、軍事家、詩人。

      漢獻(xiàn)帝時(shí)官至丞相,后被封為魏王,死后其子曹丕代漢建魏,追尊為魏武帝。有抒情詩《觀滄海》《龜雖壽》《蒿里行》《短歌行》等篇。

      高中各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 14陶淵明,字元亮,一名潛,字淵明,世稱靖節(jié)先生,東晉時(shí)期田園詩派的開創(chuàng)者。(《桃花源記》、《飲酒》、《歸去來兮辭》)15蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士。

      詞,開創(chuàng)豪放派詞風(fēng),與辛棄疾并稱“蘇辛”;詩歌,與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”。 16馬丁·路德·金是美國作家,代表作《我有一個(gè)夢想》17司馬遷,西漢史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。

      著作《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,它包括12本紀(jì)(帝王傳記)、30世家(諸侯傳記)、70列傳(著名人物傳記)、10表、8書,共130篇。它與《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“四史”。

      魯迅稱贊《史記》是“史家之絕唱,無韻之離騷”。18孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)代魯國陬(zōu)邑人,春秋末期偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。

      其思想核心是“仁”?,F(xiàn)存《論語》20 篇,《論語》是有關(guān)儒家思想的最重要的經(jīng)典著作,是記錄孔子及其弟子言行的書。

      是孔門弟子根據(jù)自己的記憶或耳聞的傳說寫下來的。全書以記言為主,是一部語錄體的著作。

      19夏衍中國著名文學(xué)、電影、戲劇作家,文藝評(píng)論家、文學(xué)藝術(shù)家、翻譯家、社會(huì)活動(dòng)家。是中國新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者之一,杰出的革命文藝家、社會(huì)活動(dòng)家和電影藝術(shù)家。

      20《古詩十九首》,南朝梁明太子蕭統(tǒng)在《文選》中所輯十九首“古詩”,題為《古詩十九首》。是東漢末年一批文人詩作的選輯,主要抒寫游子矢志無成和思婦離別相思之情,真實(shí)反映了東漢后期動(dòng)蕩黑暗的社會(huì)生活,抒發(fā)了對(duì)命運(yùn)、人生的悲哀之情。

      21王羲之,東晉書法家,字逸少,號(hào)澹齋,漢族,祖籍瑯琊,后遷居會(huì)稽(紹興),寫下《蘭亭集序》,晚年隱居會(huì)稽下轄剡縣金庭,中國東晉書法家,有“書圣”之稱。22唐宋散文八大家:韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍。

      曾鞏23王安石,字介甫,號(hào)半山,世稱王荊公,又稱王文公。北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家。

      (《游褒禪山記》選自《臨川先生文集》)24四書五經(jīng):《大學(xué)》,《中庸》,《論語》,《孟子》合稱“四書”?!对姟?,《書》,《禮》,《易》,《春秋》合稱“五經(jīng)”。

      2.語文必修三知識(shí)點(diǎn)

      語文: 把握重點(diǎn) 巧用方法 現(xiàn)在中考已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段,當(dāng)前同學(xué)們對(duì)語文復(fù)習(xí)存在著這樣 兩種心態(tài):一部分同學(xué)認(rèn)為語文知識(shí)點(diǎn)繁多,而且中考側(cè)重考查學(xué)生的課外遷移能力,考查課本的內(nèi)容少,因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上,復(fù)習(xí)語文時(shí)十分浮躁;也有一部分同學(xué)認(rèn)為,認(rèn)真復(fù)習(xí)課本的知識(shí)后,也做了大量的閱讀題,考試卻不見成效,感覺語文復(fù)習(xí)無從下手,于是干脆放棄.這些做法都是很不可取的.實(shí)際上,語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律.從前幾年學(xué)生復(fù)習(xí)情況來看,在沖刺階段,若能夠按照老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),答題依據(jù)正確的技巧方法,穩(wěn)扎穩(wěn)打,考試前做到成竹在胸,考試中是能夠取得理想的成績的. 那么,在最后的沖刺階段,應(yīng)該講究哪些策略和方法? 下面結(jié)合我們學(xué)校老師在最后復(fù)習(xí)階段的幾點(diǎn)做法,簡單談?wù)劊?首先,應(yīng)認(rèn)真“吃”透近兩年中考題. 近兩年的中考試題,在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒有變化.試卷分為“積累”、“文言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀”和“作文”四大板塊.試題內(nèi)容也保持相對(duì)的穩(wěn)定,測試目的明確:從課內(nèi)外名言名句的積累運(yùn)用,到課內(nèi)外文言文的閱讀,再到課外現(xiàn)代文的閱讀,最后是話題作文的寫作.重視考查學(xué)生的知識(shí)積累,尤其是注重考查學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問題、解決問題的能力.對(duì)于近兩年的中考試題,應(yīng)該怎樣分析?現(xiàn)僅就試卷的四大板塊簡單說明. 一、積累部分.考試的范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句.背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶,并且能夠靈活運(yùn)用.不但篇篇背誦,還要字字落實(shí),尤其是平時(shí)默寫時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的字,更 要時(shí)時(shí)“溫故”.切記:一字出錯(cuò),滿“盤”皆輸. 二、文言文部分.課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目.復(fù)習(xí)時(shí)一要抓好重點(diǎn).根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍、側(cè)重.一般考查常見的文言虛詞、實(shí)詞的含義和用法.實(shí)詞則常??疾橐辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語;對(duì)句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意;對(duì)內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本相似.從字、詞、句到文學(xué)常識(shí)以至思想感情、表現(xiàn)手法等,都要拎出要點(diǎn),總結(jié)規(guī)律.二要選好篇目.選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章,它們往往也是文言文中最典型的、知識(shí)的覆蓋面最廣的文章,這樣復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果. 近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段.內(nèi)容比較淺顯,考察內(nèi)容基本與課內(nèi)部分相似.做題時(shí)一定要注意與課內(nèi)學(xué)過的課文或知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系,注重由課內(nèi)向課外的遷移運(yùn)用. 文言文閱讀題主要分為兩類.一是翻譯類.此類題解答思路是: (1)粗知全文大意,把握文意的傾向性.(2)詳知譯句上下文的含義,并逐字對(duì)應(yīng)翻譯,做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào).注意翻譯時(shí)應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞,這些字詞往往是得分點(diǎn).(3)還可由現(xiàn)代詞、成語推導(dǎo)詞語在文中的含義.(4)另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復(fù)詞等特殊現(xiàn)象.(5)若直譯不通,則用意譯.須根據(jù)上下文推導(dǎo),不拘泥于原文結(jié)構(gòu),聯(lián)系生活實(shí)際大膽推想.二是啟示類.解答這類題目時(shí)要注意思想傾向,抓住作者基本的感情立場,聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物,抓住評(píng)論性的語句從多角度、多側(cè)面思考作答. 三、現(xiàn)代文閱讀部分.要把握“考點(diǎn)”,掌握答題技巧. 近兩年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇偏重于議論的散文和一篇自然科學(xué)類的文章.因此,在最后復(fù)習(xí)中,在課外選段上應(yīng)盡量多選取這兩種類型的文章進(jìn)行練習(xí).另外,在閱讀題目的設(shè)置上,一般都是按照“整體——局部——整體”的順序進(jìn)行考查.做題時(shí)要牢牢地記?。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里,答案只在原文中”,同時(shí)這也是我們檢驗(yàn)解答效果的唯一標(biāo)準(zhǔn).任何文段的考查都側(cè)重兩個(gè)方面,一是信息的篩選,二是對(duì)閱讀材料的理解和分析.在閱讀復(fù)習(xí)中,應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系,了解作者的觀點(diǎn)和文章的寫作意圖,做到從整體上把握文章,首先弄清“寫了什么”“為什么要寫”這兩個(gè)問題.最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找線 索找答案.比如,整體感知類的題目,常常要求考生回答“文章的主要內(nèi)容是什么”或者“作者的主要觀點(diǎn)是什么”等問題.做此類題,答題時(shí)應(yīng)從三個(gè)方面來考慮:一看標(biāo)題,二看開頭、結(jié)尾,三找議論、抒情的語句.這些常用的方法和思路一定要熟記于心.再比如,同學(xué)們認(rèn)為最難回答的“理解句子含義及作用”這一類題目,我們可以這樣作答:先觀察句子的特點(diǎn)及位置,分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用;結(jié)合語境,抓住句子表達(dá)時(shí)最關(guān)鍵的詞語,指出其語境意.此類題目考查的大多是那些在文章表達(dá)中起關(guān)鍵作用的語句,或是一些運(yùn)用比喻、反問等修辭手法的句子,所以分析把握句子的特點(diǎn)是做好此類題目的要訣.凡述種種題型,都有一定的解答思路和方法,所以做閱讀題切忌盲目. 四、作文部分.“話題”作文仍然是今年考查的主流.在最后階段要多讀書看報(bào),開拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏,并學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧,為寫作積累素材,補(bǔ)充新鮮血液.雖學(xué)習(xí)比較緊張,。

      3.北京版 高中語文必修三、四 文學(xué)常識(shí) 整理

      中國文學(xué)常識(shí)部分 語文常識(shí)(一)1. 第一位女詩人是:蔡琰(文姬)2. 第一位女詞人是:李清照3. 第一部詞典是:爾雅4. 第一部大百科全書是:永樂大典5. 第一部詩歌總集是:詩經(jīng)6. 第一部文選:昭明文選7. 第一部字典:說文解字8. 第一部神話集:山海經(jīng)9. 第一部文言志人小說集:世說新語10. 第一部文言志怪小說集:搜神記11. 第一部語錄體著作:論語 第一部紀(jì)傳體通史:史記12. 第一部編年體史書是:春秋13. 第一部斷代史:漢書14. 第一部兵書:孫子兵法15. 文章西漢兩司馬:司馬遷.司馬相如16. 樂府雙璧:木蘭詞 孔雀東南飛,加上《秦婦吟》為樂府三絕17. 史學(xué)雙璧:史記 資治通鑒18. 二拍: 初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 (凌蒙初)19. 大李杜:李白 杜甫 小李杜: 李商隱 杜牧20. 中國現(xiàn)代文壇的雙子星座:魯迅 郭沫若21. 三不朽:立德 立功 立言22. 三代: 夏 商 周23. >三傳: 左傳 公羊傳 谷梁傳24. 三王: 夏禹 商湯 周公25. 三山: 蓬萊 方丈 瀛洲26. 三教: 儒 釋 道27. 三公: 周時(shí),司馬 司徒 司空//西漢,丞相 太尉御史大夫清明,太師 太傅 太保28. 三曹: 曹操 曹丕 曹植29. 公安三袁:袁宗道 袁宏道 袁中道30. 江南三大古樓:湖南岳陽樓 武昌黃鶴樓 南昌滕王閣31. 歲寒三友: 松 竹 梅32. 三輔: 左馮翊 右扶風(fēng) 京兆尹33. 科考三元:鄉(xiāng)試,會(huì)試,殿試和自的第一名(解元,會(huì)元,狀元)34. 殿試三鼎甲:狀元 榜眼 探花35. 中國三大國粹: 京劇 中醫(yī) 中國畫36. 三言: 喻世明言 警世通言 醒世恒言(馮夢龍)37. 儒家經(jīng)典三禮:周禮 儀禮 禮記38. 三吏:新安吏 石壕吏 潼關(guān)吏39. 三別: 新婚別 垂老別 無家別40. 郭沫若 “女神“三部曲:女神之再生 湘果 棠棣之花41. 茅盾“蝕“三部曲: 幻滅 動(dòng)搖 追求農(nóng)村三部曲: 春蠶 秋收 殘冬42. 巴金“愛情“三部曲: 雷 電 雨“激流“三部曲:家 春 秋43. 第一部國別史:國語44. 第一部記錄謀臣策士門客言行的專集:國策 戰(zhàn)國策45. 第一部專記個(gè)人言行的歷史散文: 晏子春秋46. 第一位偉大的愛國詩人: 屈原47. 第一首長篇敘事詩:孔雀東南飛(357句,1785字)48. 第一部文學(xué)批評(píng)專著: >(曹丕)49. 第一位田園詩人: 東晉,陶淵明50. 第一部文學(xué)理論和評(píng)論專著:南北朝梁人劉勰的>51. 第一部詩歌理論和評(píng)論專著:南北朝梁人鐘嶸的>52. 第一部科普作品,以筆記體寫成的綜合性學(xué)術(shù)著作:北宋的沈括的53. 第一部日記體游記:明代的徐宏祖的>54. 第一位女詞人,亦稱“一代詞宗“:李清照語文常識(shí)(二)1. 我國第一部長篇諷刺小說:儒林外史2. 我國第一部介紹進(jìn)化論的譯作:嚴(yán)復(fù)譯的赫胥黎的>,他是一個(gè)由不懂外,卻成了翻譯家的人。

      3. 我國第一部個(gè)人創(chuàng)作的文言短篇小說集:聊齋志異4. 我國新文學(xué)史上第一篇短篇小說是:狂人日記5. 第一位開拓“童話園地“的作家是:葉圣陶6. 我國第一部浪漫主義神話小說:西游記7. 第一篇報(bào)告文學(xué)作品是:(夏衍)包身工8. 新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家“稱號(hào)的作家:老舍。其作品是;龍須溝9. 先秦時(shí)期的兩大顯學(xué)是:儒 墨10. 儒家兩大代表人物是:孔丘和孟子,分別被尊至圣和亞圣。

      11. 唐代開元,天寶年間,有兩大詞派,:以高適,岑參為代表的邊塞詩以王維,孟在為代表的其風(fēng)格,前者雄渾豪,后者恬淡疏樸12. 常把宋詞分為豪放,婉約兩派。前者以蘇軾,辛棄疾為代表,后者以柳永,周邦彥,李清照為代表。

      13. “五四“新文化運(yùn)動(dòng)高舉的兩面大旗:反對(duì)舊禮教,提倡新道德,反對(duì)舊文學(xué),提倡新文學(xué)14. 兩篇15. 世界文學(xué)中有兩大史詩:伊利亞特 奧德賽16. 佛教三寶是:佛(大知大覺的)法(佛所說的教義)僧(繼承或宣揚(yáng)教義的人)17. 三從四德中三從:未嫁從父 既嫁從夫 夫死從子四德:婦德 婦言 婦容 婦功//品德 辭令 儀態(tài) 女工18.初伏,中伏,末伏統(tǒng)稱三伏。夏至節(jié)的第三個(gè)庚日為初伏的第一天,第四個(gè)庚日為中伏的第一天,立秋節(jié)后的第一個(gè)庚日是末伏的第一天。

      初伏,末伏后十天,中伏十天或二十天。19.三綱五常:三綱:父為子綱 君為臣綱 夫?yàn)槠蘧V五常:仁 義 禮 智 信20.三姑六婆:三姑:尼姑 道姑 卦姑六婆:媒婆 師婆(巫婆) 牙婆 虔婆 藥婆 接生婆21.三皇五帝:三皇:伏羲 燧人 神農(nóng)五帝:黃帝 顓瑣 帝嚳 堯 舜22.三教九流:三教:儒 道 釋九流:儒家 道家 陰陽 法 名 墨 縱橫 雜 農(nóng)23.三山五岳:東海里的三座仙山:瀛洲、蓬萊、方丈;五岳:東岳泰山 南岳衡山 西岳華山 北岳恒山 中岳嵩山24.三性:祭祀用的牛羊豬(太牢)(無牛為少牢)25.三一律:歐洲古典廣義戲劇理論家所制定的戲劇創(chuàng)作原則,就是地點(diǎn)一致,時(shí)間一致,情節(jié)一致。

      26.佛教三昧:止息雜慮,心專注于一境。(修行方法之一)27.佛教三藏:總說根本教義為經(jīng),述說戒律為律,闡發(fā)教義為論(通曉三藏的叫三藏法師)28.三省六部:三省:中書?。Q策)門下省(審議)尚書?。▓?zhí)行)六部:吏 戶 禮 兵 刑 工29.三蘇:蘇洵 蘇軾 蘇轍 三軍:上中下//左中右//海陸空30.三吳:吳郡 吳興 會(huì)稽(丹陽) 三國:魏 蜀 吳31.三秦:雍王(西) 塞王(東) 瞿王(陜西北)32.三楚:港陵-南楚 吳-東楚 彭城-西楚33.三原色:紅 綠 藍(lán)34.三墳五典:三墳:伏羲 神農(nóng) 黃帝五典:少昊 顓頊 高辛 唐堯 虞 舜35.三體。

      4.高中語文必修三的重點(diǎn)詞語和文學(xué)常識(shí),急

      肯定會(huì)考的,這是每年語文考試的基本要求

      一般第一題就是拼音,有讓你選出正確拼音的,也有根據(jù)拼音選一組正確發(fā)音的字;詞語有時(shí)在考錯(cuò)字的時(shí)候就出來了,而成語會(huì)專門有一道選擇題;文學(xué)常識(shí),基本就是考課文的背誦,不過有的地方的試題是問一些關(guān)于作者或者某本書,不會(huì)很難,而且分值很小

      其實(shí)語文的大頭是在作文上,你要好好在作文上下功夫,一般都是找?guī)灼梦恼驴荚嚨臅r(shí)候套用,這個(gè)是最保守的,不會(huì)丟分;其次,選擇題也很重要,最多錯(cuò)3個(gè),不然之后就會(huì)有危險(xiǎn);閱讀,仔細(xì)將文章讀兩遍分就不會(huì)丟的很多

      希望我說的這些對(duì)你有所幫助,加油

      5.高中語文必修三的重點(diǎn)詞語和文學(xué)常識(shí),急

      一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論 二、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯) 三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語 四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果 五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘 六、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫 七、描寫人物的方法:語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌 八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺 九、描寫景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn)) 十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接) 十一、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫 十二、說明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序 十三、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用 十四、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 十五、小說三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境 十六、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境 十七、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證 十八、論據(jù)分類為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù) 十九、論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證 二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證) 二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。

      二十二、引號(hào)的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語 二十三、破折號(hào)用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。 二十四、其他: (一)某句話在文中的作用: 1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文; 2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文; 3、文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說) (二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。

      1、比喻、擬人:生動(dòng)形象; 答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。 2、排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等; 答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性 3;設(shè)問:引起讀者注意和思考; 答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考 反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等; 4、對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了……突出了…… 5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣 (三)句子含義的解答: 這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。

      答題時(shí),把它們所指的對(duì)象揭示出來,再疏通句子,就可以了。 (四)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么? 動(dòng)詞:不行。

      因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了…… 形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了…… 副詞(如都,大都,非常只有等):不行。

      因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等),換了后就變成……,與事實(shí)不符。 (五)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么? 不能。

      因?yàn)椋?)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。 (六)段意的歸納 1.記敘文:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事 格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。

      2.說明文:回答清楚說明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么, 格式:說明(介紹)+說明對(duì)象+說明內(nèi)容(特點(diǎn)) 3.議論文:回答清楚議論的問題是什么,作者的觀點(diǎn)怎樣, 格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)。

      6.幫我把高中語文必修三人教版知識(shí)內(nèi)容整理一下

      必修三知識(shí)內(nèi)容整理第一單元chì(敕)造 tán(檀)木 cuán(攢)聚(錢) 積zǎn(攢) 赤金盤chī(螭)yīngluò(瓔珞)圈 kèn(裉)襖 lài(癩)頭 dí(嫡)親 翠wò(幄) 金wěi(蜼)彝 biàn(便)宜行事zàn(鏨)銀 fǔfú(黼黻) 老mómó(嬤嬤) shù(漱)盂 měngdǒng(懵懂) bèi(憊)懶 chēn(瞋目) píncù(顰蹙) niè(孽)障 皮náng(囊) 笑yè(靨)guàn(盥)洗 金chuàn(釧) fù(阜)盛 wǎn(綰)發(fā) 內(nèi)wéi(幃) cǔn(忖)度 朱tà(拓) 手zhuó(鐲) 瘦xuē(削) xiāo(削)面 chóu(躊)躇(躊躕) 宮tāo(絳)miù(謬)論 形hài(?。?醉xūnxūn (醺醺) xùn(馴)服 shàn(訕)笑 yǎotiǎo(窈窕) xīn (歆)慕 lǐ(醴)酪 (pánshān) (蹣跚) 炮luò(烙) zhuìzhuì(惴惴)不安 背qí(鰭) nǎng(攮) gā(嘎)吱 郵chuō(戳) qiào(撬)開 雪qiāo(橇)zuàn(攥)緊 編zuǎn(纂) cuàn(篡)權(quán) sǔn(榫)頭 qīng(鯖)鯊第四單元默qì(契) 提綱qiè(挈)領(lǐng) qiè(鍥)而不舍 咀jué(嚼) jiáo(嚼)舌 倒jiào(嚼)yuán(羱)羊 tuǒ(橢)圓 撒手人huán(寰) lán闌珊 斑lán(斕) 畏xǐ(葸)yān(湮)沒 guō(聒)噪 (脊)椎jǐ 裝(卸)xiè 防(御)yù 廣(袤)mào (璀璨)cuǐcàn 暈(眩)xuàn 腳(踝)huái 鑲(嵌)qiàn 磅(礴)bó (褶)皺zhě鐵(杵)chǔ (忤)wǔ逆 猙(獰)níng 杜(撰)zhuàn (湮)yān沒 二、掌握下列詞語的意義敕造:奉皇帝之命建造。

      腮凝新荔:紅潤的腮頰宛如新鮮的荔枝。不經(jīng)之談:荒誕的,沒有根據(jù)的話。

      放誕:行為放縱,沒有規(guī)矩。風(fēng)騷:這里指姿容俏麗。

      便宜:方便。磊著:層疊地放著。

      內(nèi)幃:內(nèi)室,女子的居處。幃,幕帳。

      總角:把頭發(fā)扎成髻。借指幼年。

      憊懶:涎皮賴臉的意思。偏僻:文中指偏激,不端正。

      乖張:偏執(zhí),不馴服,與眾不同。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病:嫵媚的風(fēng)韻生于含愁的面容,嬌怯的情態(tài)出于孱弱的病體。

      態(tài):情態(tài),風(fēng)韻。靨:面頰上的酒窩。

      襲:承繼、由……而來。斂聲屏氣:恭敬嚴(yán)肅得不敢說話、屏住呼吸。

      斂:收攏;屏:抑制呼吸。懵懂:糊涂,不明事理。

      怯弱不勝:形容身體嬌嫩不能支持的樣子。間或一輪:偶爾轉(zhuǎn)動(dòng)一下。

      支吾(書上為支梧):用含混的話搪塞。不更(gēng)事:經(jīng)歷世事不多,即缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),不懂人情世故。

      更:經(jīng)歷。怨府:怨恨集中的所在。

      這里指埋怨的對(duì)象。淡然:漠不關(guān)心的樣子。

      儼然:這里指擺出十分莊重的樣子。沸反盈天:形容人聲喧囂雜鬧。

      沸反:像沸水一樣翻騰。盈:滿。

      訕訕:難為情的樣子。蹙縮:皺縮。

      強(qiáng)(jiàng):固執(zhí),不聽勸導(dǎo)。窈陷:深陷。

      窈:幽深。攮:(用刀、叉)使勁兒刺。

      畏葸:畏懼。三、文學(xué)常識(shí)1、小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。

      小說的情節(jié)一般包括故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。2、長篇小說《紅樓夢》又名《石頭記》、《金玉緣》,是我國古代小說中最杰出的現(xiàn)實(shí)主義作品。

      小說以賈、王、史、薛四大家族的興衰為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為中心,圍繞兩個(gè)主要人物的感情糾葛,描寫了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的愛情故事。作品的主題也沒有局限在個(gè)人愛情悲劇本身,而是圍繞著中心事件,展開了許多錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾斗爭,描繪了一幅極其廣闊的社會(huì)生活圖畫,說明了整個(gè)封建社會(huì)已是千瘡百孔,搖搖俗墜。

      深刻尖銳地批判了封建社會(huì)制度、政治吏治、婚姻制度、倫理關(guān)系,悲憤滿腔地控訴了封建主義的殘酷無情和滅絕人性,歌頌了追求光明的叛逆人物,通過叛逆者的悲劇命運(yùn)宣告了這一社會(huì)必然走向滅亡。在中國,《紅樓夢》被評(píng)價(jià)為剖析封建社會(huì)的百科全書。

      《林黛玉進(jìn)賈府》是全書的序幕之一,通過一個(gè)從未到過賈府的人物——林黛玉的所見所聞,對(duì)一個(gè)龐大的封建大家族進(jìn)行了介紹,環(huán)境描寫細(xì)致真實(shí),人物語言、動(dòng)作描寫栩栩如生。林黛玉的美貌多情、體弱多病、生性敏感、言行謹(jǐn)慎等,王熙鳳的潑辣、精明能干、刁鉆狡黠、善于逢迎等,賈寶玉的英俊多情、任性率真和敢于反叛等都表現(xiàn)得淋漓盡致。

      3、《祝福》圍繞魯四老爺家的幾次祝福,塑造了祥林嫂這樣一位純樸善良的勞動(dòng)?jì)D女的形象。她一生勤勞善良,對(duì)生活要求極低,到頭來卻掙不到魯迅所說的一個(gè)“做穩(wěn)了”的“奴隸”的資格,只能悲慘的死去。

      深刻的揭露“四權(quán)”(政權(quán)、族權(quán)、神權(quán)、夫權(quán))對(duì)中國婦女的迫害,揭露了封建禮教和封建迷信吃人的本質(zhì)。4、《老人與?!肥敲绹骷液C魍笃诘拇碜鳎?954年憑借此作“精通于敘事藝術(shù)”而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

      本文通過主人公桑地亞哥與鯊魚的頑強(qiáng)搏斗的描寫,表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對(duì)的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過程中,我們可以看到一個(gè)人憑借著勇敢堅(jiān)毅、自信和永不服輸?shù)木袢绾纬蔀橐粋€(gè)頂天立地的大丈夫。

      文章贊美和謳歌了不服輸?shù)挠矟h子精神。5、科普說明文是介紹、普及科學(xué)知識(shí)的說明文體。

      它大致可以分為兩種:一種是科學(xué)說明文,以傳授一般科學(xué)知識(shí)為目的,要求有很強(qiáng)的科學(xué)性,嚴(yán)格遵循科學(xué)的原理,語言簡潔、平實(shí),淺顯易懂。

      7.政治必修三文化常識(shí)

      比較多 第一課 文化與社會(huì) 1、文化是什么 (1)文化是一種精神現(xiàn)象 “文化”是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。

      其中,既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分,又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等非意識(shí)形態(tài)的部分。 (2)文化是一種社會(huì)現(xiàn)象 文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。

      文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的。純粹“自然"的東西不能稱為文化。

      有了人類社會(huì)才有文化,文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。(社會(huì)實(shí)踐是文化的源泉) (3)一個(gè)人文化素養(yǎng)的形成 每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng),不是天生的,而是通過對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn),特別是通過參與文化活動(dòng)、接受知識(shí)文化教育而逐步培養(yǎng)出來的。

      (4)人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng),精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。 2、文化的力量 文化作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

      這種影響(注意:影響有好有壞),不僅表現(xiàn)在個(gè)人的成長歷程中,而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。 先進(jìn)的、健康的文化對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用;反動(dòng)的、腐朽沒落的文化則對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著重大的阻礙作用。

      3、經(jīng)濟(jì)、政治、文化之間的關(guān)系 (1)經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn),文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定。

      (2)文化反作用于政治、經(jīng)濟(jì),給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響: 不同民族的文化,影響不同民族和國家各具特色的發(fā)展道路。 不同性質(zhì)的文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用不同。

      (先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。) 4、文化與經(jīng)濟(jì)相互交融 在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要。

      為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)越來越重要。文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出。

      5、文化與政治相互交融 隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展,人們?yōu)榱藚⑴c政治生活,需要更高的文化素養(yǎng)。 文化與國際政治相互交融,成為當(dāng)代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。

      世界范圍內(nèi)反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭,成為當(dāng)代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。 6、文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出 當(dāng)今世界,各國之間綜合國力競爭日趨激烈。

      文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的力量,深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為綜合國力的重要標(biāo)志。

      7、中國如何應(yīng)對(duì)文化發(fā)展上面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?(從文化角度分析) 我國是世界上最大的發(fā)展中國家,要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地,必須把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù),牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,大力弘揚(yáng)民族精神,優(yōu)先發(fā)展教育和科技為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。 第二課 文化對(duì)人的影響 1、文化對(duì)人影響的來源 文化對(duì)人的影響,來自于特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動(dòng)。

      2、文化對(duì)人有哪些影響? 文化影響人們的交往行為和交往方式。文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。

      3、文化對(duì)人的影響特點(diǎn) (1) 潛移默化的影響: 參加健康向上的文化活動(dòng),能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶,提高人的審美水平、道德素養(yǎng)。這些文化影響既通過潛移默化的方式發(fā)生,又是人們自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟文化熏陶的結(jié)果。

      因此,要積極參加健康向上的文化活動(dòng)。 (2) 深遠(yuǎn)持久的影響: 文化對(duì)人的交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠(yuǎn)持久的。

      世界觀、人生觀、價(jià)值觀對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)而持久的影響。 4、世界觀、人生觀、價(jià)值觀對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)而持久的影響 世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。

      一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是在長期的生活和學(xué)習(xí)過程中形成的,是各種文化因素交互影響的結(jié)果。 世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)而持久的影響。

      5、優(yōu)秀文化塑造人生 (1)優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界 人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。

      積極參加健康有益的文化活動(dòng),不斷豐富自身的精神世界,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。 (2)優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量 優(yōu)秀文化作品,總能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。

      而由此產(chǎn)生的精神力量,往往歷久不衰,激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。 (3)優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展 人的全面發(fā)展,表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等符方面得到全面提高。

      優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧,對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。隨著物質(zhì)生活需要逐步得到滿足, 優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展的作日益突出。

      6、社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展之間的關(guān)系 社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。 人越全面發(fā)展,社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物質(zhì)文化條件越充分,又越能推進(jìn)人的全面發(fā)展。

      社會(huì)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)。

      8.高中語文必修3基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)

      高中語文必修三基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)現(xiàn)代文復(fù)習(xí)一、根據(jù)拼音寫漢字第一單元chì(敕)造 tán(檀)木 cuán(攢)聚(錢) 積zǎn(攢) 赤金盤chī(螭)yīngluò(瓔珞)圈 kèn(裉)襖 lài(癩)頭 dí(嫡)親 翠wò(幄) 金wěi(蜼)彝 biàn(便)宜行事zàn(鏨)銀 fǔfú(黼黻) 老mómó(嬤嬤) shù(漱)盂 měngdǒng(懵懂) bèi(憊)懶 chēn(瞋目) píncù(顰蹙) niè(孽)障 皮náng(囊) 笑yè(靨)guàn(盥)洗 金chuàn(釧) fù(阜)盛 wǎn(綰)發(fā) 內(nèi)wéi(幃) cǔn(忖)度 朱tà(拓) 手zhuó(鐲) 瘦xuē(削) xiāo(削)面 chóu(躊)躇(躊躕) 宮tāo(絳)miù(謬)論 形hài(骸) 醉xūnxūn (醺醺) xùn(馴)服 shàn(訕)笑 yǎotiǎo(窈窕) xīn (歆)慕 lǐ(醴)酪 (pánshān) (蹣跚) 炮luò(烙) zhuìzhuì(惴惴)不安 背qí(鰭) nǎng(攮) g?。ǜ拢┲?郵chuō(戳) qiào(撬)開 雪qiāo(橇)zuàn(攥)緊 編zuǎn(纂) cuàn(篡)權(quán) sǔn(榫)頭 qīng(鯖)鯊第四單元默qì(契) 提綱qiè(挈)領(lǐng) qiè(鍥)而不舍 咀jué(嚼) jiáo(嚼)舌 倒jiào(嚼)yuán(羱)羊 tuǒ(橢)圓 撒手人huán(寰) lán闌珊 斑lán(斕) 畏xǐ(葸)yān(湮)沒 guō(聒)噪 (脊)椎jǐ 裝(卸)xiè 防(御)yù 廣(袤)mào(璀璨)cuǐcàn 暈(眩)xuàn 腳(踝)huái 鑲(嵌)qiàn 磅(礴)bó (褶)皺zhě鐵(杵)chǔ (忤)wǔ逆 猙(獰)níng 杜(撰)zhuàn (湮)yān沒 二、掌握下列詞語的意義敕造:奉皇帝之命建造。

      腮凝新荔:紅潤的腮頰宛如新鮮的荔枝。不經(jīng)之談:荒誕的,沒有根據(jù)的話。

      放誕:行為放縱,沒有規(guī)矩。風(fēng)騷:這里指姿容俏麗。

      便宜:方便。磊著:層疊地放著。

      內(nèi)幃:內(nèi)室,女子的居處。幃,幕帳。

      總角:把頭發(fā)扎成髻。借指幼年。

      憊懶:涎皮賴臉的意思。偏僻:文中指偏激,不端正。

      乖張:偏執(zhí),不馴服,與眾不同。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病:嫵媚的風(fēng)韻生于含愁的面容,嬌怯的情態(tài)出于孱弱的病體。

      態(tài):情態(tài),風(fēng)韻。靨:面頰上的酒窩。

      襲:承繼、由……而來。斂聲屏氣:恭敬嚴(yán)肅得不敢說話、屏住呼吸。

      斂:收攏;屏:抑制呼吸。懵懂:糊涂,不明事理。

      怯弱不勝:形容身體嬌嫩不能支持的樣子。間或一輪:偶爾轉(zhuǎn)動(dòng)一下。

      支吾(書上為支梧):用含混的話搪塞。不更(gēng)事:經(jīng)歷世事不多,即缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),不懂人情世故。

      更:經(jīng)歷。怨府:怨恨集中的所在。

      這里指埋怨的對(duì)象。淡然:漠不關(guān)心的樣子。

      儼然:這里指擺出十分莊重的樣子。沸反盈天:形容人聲喧囂雜鬧。

      沸反:像沸水一樣翻騰。盈:滿。

      訕訕:難為情的樣子。蹙縮:皺縮。

      強(qiáng)(jiàng):固執(zhí),不聽勸導(dǎo)。窈陷:深陷。

      窈:幽深。攮:(用刀、叉)使勁兒刺。

      畏葸:畏懼。三、文學(xué)常識(shí)1、小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。

      小說的情節(jié)一般包括故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。2、長篇小說《紅樓夢》又名《石頭記》、《金玉緣》,是我國古代小說中最杰出的現(xiàn)實(shí)主義作品。

      小說以賈、王、史、薛四大家族的興衰為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為中心,圍繞兩個(gè)主要人物的感情糾葛,描寫了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的愛情故事。作品的主題也沒有局限在個(gè)人愛情悲劇本身,而是圍繞著中心事件,展開了許多錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾斗爭,描繪了一幅極其廣闊的社會(huì)生活圖畫,說明了整個(gè)封建社會(huì)已是千瘡百孔,搖搖俗墜。

      深刻尖銳地批判了封建社會(huì)制度、政治吏治、婚姻制度、倫理關(guān)系,悲憤滿腔地控訴了封建主義的殘酷無情和滅絕人性,歌頌了追求光明的叛逆人物,通過叛逆者的悲劇命運(yùn)宣告了這一社會(huì)必然走向滅亡。在中國,《紅樓夢》被評(píng)價(jià)為剖析封建社會(huì)的百科全書。

      《林黛玉進(jìn)賈府》是全書的序幕之一,通過一個(gè)從未到過賈府的人物——林黛玉的所見所聞,對(duì)一個(gè)龐大的封建大家族進(jìn)行了介紹,環(huán)境描寫細(xì)致真實(shí),人物語言、動(dòng)作描寫栩栩如生。林黛玉的美貌多情、體弱多病、生性敏感、言行謹(jǐn)慎等,王熙鳳的潑辣、精明能干、刁鉆狡黠、善于逢迎等,賈寶玉的英俊多情、任性率真和敢于反叛等都表現(xiàn)得淋漓盡致。

      3、《祝?!穱@魯四老爺家的幾次祝福,塑造了祥林嫂這樣一位純樸善良的勞動(dòng)?jì)D女的形象。她一生勤勞善良,對(duì)生活要求極低,到頭來卻掙不到魯迅所說的一個(gè)“做穩(wěn)了”的“奴隸”的資格,只能悲慘的死去。

      深刻的揭露“四權(quán)”(政權(quán)、族權(quán)、神權(quán)、夫權(quán))對(duì)中國婦女的迫害,揭露了封建禮教和封建迷信吃人的本質(zhì)。4、《老人與海》是美國作家海明威后期的代表作,1954年憑借此作“精通于敘事藝術(shù)”而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

      本文通過主人公桑地亞哥與鯊魚的頑強(qiáng)搏斗的描寫,表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對(duì)的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過程中,我們可以看到一個(gè)人憑借著勇敢堅(jiān)毅、自信和永不服輸?shù)木袢绾纬蔀橐粋€(gè)頂天立地的大丈夫。

      文章贊美和謳歌了不服輸?shù)挠矟h子精神。5、科普說明文是介紹、普及科學(xué)知識(shí)的說明文體。

      它大致可以分為兩種:一種是科學(xué)說明文,以傳授一般科學(xué)知識(shí)為目的,要求有很強(qiáng)的科學(xué)性,嚴(yán)格遵循科。

      9.必修一語文二三單元文學(xué)常識(shí)

      你好 很高興為你解答 這個(gè)是整個(gè)必修一的文學(xué)常識(shí) 希望對(duì)你有所幫助 覺得可以還望采納一下 A.《詩經(jīng)》。

      《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共305篇。分風(fēng)、雅、頌三類.風(fēng)是民歌,雅是樂歌,頌是祭歌。

      詩經(jīng)的表現(xiàn)手法是比、興、賦。“比”即比喻,以彼物比此的。

      “興”先言他物以引起所詠之詞,“賦”直陳其事。 B.《楚辭》。

      西漢學(xué)者劉向把屈原宋玉等人的作品編輯成書,定名為《楚辭》。屈原(前340-前277)名平,我國偉大愛國主義詩人.曾在楚國任左徒三閭大夫等職。

      代表作是《離騷》《九歌》《九章》。 “四書”指《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。

      “五經(jīng)”指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》 “六經(jīng)”又稱六藝 (《樂》)。 B.歷史散文。

      《左傳》(編年體)《戰(zhàn)國策》(國別體)《國語》(國別體) “春秋三傳”《左傳》《谷梁傳》《公羊傳》。 C.諸子百家散文著名的有: ①老子,李耳, 字聃(dān),道家學(xué)派創(chuàng)始人,著有《道德經(jīng)》。

      ③先秦詩歌 ②孔子名丘,字仲尼。是儒家學(xué)派創(chuàng)始人,《論語》是孔子弟子記載孔子和他的學(xué)生言行的書。

      (《 季氏》《荷》) ③墨子名翟(dí),墨家學(xué)派創(chuàng)始人。《墨子》53篇。

      ④孟子名軻,字子輿。儒家學(xué)派繼承者。

      《孟子》是孟子學(xué)生記錄孟子言行的書。(《得道多助,失道寡助》《生于憂患,死于安樂》《莊暴見孟子》《魚我所欲也》。)

      ⑤莊子,名周,戰(zhàn)國道家著《莊子》。(《庖丁解牛》) ⑥荀子, 戰(zhàn)國儒家,著《荀子》32篇。

      (《勸學(xué)》) ⑦韓非子,法家。著《韓非子》。

      (《扁鵲見蔡桓公》《五蠹》《智子疑鄰》。 ) ⑧《呂氏春秋》又稱《呂覽》,是秦相呂不韋和他的門客的集體創(chuàng)作。

      (《察今》) ⑨李斯的代表作是散文《諫逐客書》。 (二).兩漢文學(xué) 兩漢散文 ①賈誼,世稱賈生。

      又稱賈長沙,賈太傅。著《新書》十卷。

      《過秦論》、《論積貯疏》是他的代表作。 ②司馬遷,字子長,偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。

      著《史記》首創(chuàng)“紀(jì)傳體”,分為本紀(jì)、世家、列傳、表、書。魯迅稱《史記》為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

      ③班固的《漢書》、劉向編訂的《戰(zhàn)國策》都名垂史冊。 B.樂府民歌和賦。

      1.樂府民歌:樂,民樂;府,官府。樂府原為漢代音樂機(jī)關(guān)所搜集的詩。

      《孔雀東南飛》是漢樂府?dāng)⑹掳l(fā)展的高峰。最早見于南朝徐陵編纂的《玉臺(tái)新詠》。

      2.賦是我國古代韻文和散文的綜合體。 司馬相如的《子虛賦》《上林賦》。

      賈誼的《吊屈原賦》都很有名。 (三).魏晉南北朝文學(xué) A.魏晉南北朝的詩歌和散文 ①“三曹”.“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。

      曹操的《觀滄?!罚茇У摹遁锢镄小罚苤驳摹睹计贰栋遵R篇》《洛神賦》都很有名。 ②“建安七子”指孔融、陳琳、王粲、徐干、阮 禹(yǔ)應(yīng)揚(yáng)(yáng)劉楨。

      王粲的《七哀詩》成就最高。 ③“竹林七賢”指嵇康、阮籍、向秀等七位作者 ④陶淵明,名潛,字元亮,世稱靖節(jié)先生。

      《桃花源記》《歸去來辭》《歸園田居》《飲酒》是傳世之作。 ⑤此外, 諸葛亮《出師表》、范曄(yè)《后漢書》、陳壽《三國志》、王羲之《蘭亭集序》、劉勰《文心雕龍》、酈道元《水經(jīng)注》都名垂史冊。

      B.魏晉南北朝的小說。(小說的發(fā)展期) ①志怪小說以干寶《搜神記》為代表。

      《干將莫邪》。 ②軼事小說以劉義慶的《世說新語》為代表。

      《周處》。 (四).唐代文學(xué) 1. 唐詩 ①“初唐四杰”:“初唐四杰”是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

      王勃的《送杜少府之任蜀川》《騰王閣序》膾炙人口。 ②“山水田園詩人”王維、孟浩然。

      王維字摩詰,一位大詩人,著名“畫家和音樂家”;人們說他“詩中有畫,畫中有詩”。名作有《使至塞上》《山居秋暝》。

      孟浩然是王維密友,名篇有《過故人莊》。 ③ “邊塞詩人”高適、岑參、王昌齡、王之渙。

      高適《燕歌行》、岑(cén)參(shēn)《白雪歌》、王昌齡《芙蓉樓送辛浙》、王之渙《登鸛雀樓》都是名篇。 ④詩仙李白,詩圣杜甫,人民詩人白居易。

      李白,字太白,號(hào)青蓮居士。李白是偉大的浪漫主義詩人.名作有《將進(jìn)酒》、《蜀道難》、《夢游天姥吟留別》《秋浦歌》《靜夜詩》《贈(zèng)汪倫》等.著《李太白集》。

      杜甫,字子美,又稱杜工部,是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。名作有“三吏”(《潼關(guān)吏》《石壕吏》《新安吏》)“三別”(《無家別》《垂老別》《新婚別》)《北征》《兵車行》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等。

      白居易,字樂天,號(hào)香山居士。雙稱白香山,白太傅、白居易主張“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”。

      名作《長恨歌》《琵琶行》。 ⑤“小李杜”:李商隱,杜牧,著有《樊川文集》。

      ⑥“詩中三李” 為李白,李商隱,李賀。 2. 唐代散文 ① 韓愈。

      韓愈,字退之,自號(hào)昌黎,又稱韓吏部。韓愈是唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的領(lǐng)袖,著《昌黎先生集》。

      ②柳宗元,字子厚,又稱柳河?xùn)|。寫了著名的《永州八記》著有《柳河?xùn)|集》。

      3.唐人傳奇(小說發(fā)展的成熟期) 陳鴻的《長恨歌》傳,李朝威的《柳毅傳》都是較成熟的文言小說。 (五).宋代文學(xué) 1.宋詞和宋詩 ①以蘇辛為代表的宋詞豪放派。

      蘇軾,字子瞻,東坡居士,其詩、文、字畫都有極高成就。

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