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    • 2010年國考行測常識解析

      2022-12-03 綜合 86閱讀 投稿:演妓派

      1.2010國家公務(wù)員考試行測高分技巧

      公務(wù)員考試行政能力測驗要求120分鐘做答135題試卷。一般來說,平均只有不到75%的考生可以在規(guī)定時間內(nèi)答完80%以上的題目。并且行政能力試卷的試卷說明也明確指出:考卷中存在較難的題目,考生遇到暫時不會的題目要跳過,否則可能沒有時間完成后面的題目。因此,在幾乎難以完成試卷所有題目的情況下、且題目難度差異較大的行政能力考試中,對不同部分題目的做題順序安排,統(tǒng)籌做不同類型題目投入的時間與精力的大小,就顯得非常的有必要。

      一、確定最優(yōu)做題順序要考慮的原則

      首先,在假定題目無法100%做完的情況下,必須優(yōu)先做完自己平時訓(xùn)練時候正確率最高,相對最擅長的部分。

      其次,在時間緊迫,且題目難度差異較大的情況下,必須優(yōu)先用盡可能少的時間快速做完相對難度較小的題目,為以后相對的難的題目贏得時間。

      再次,考慮評分的權(quán)重,行政能力測試135道題目100分。一個比較合理的評分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)每個部分題目難度的差異賦予不同權(quán)重。高難度的類型的題目賦予的分值高,難度較低的賦予較低的分值。

      一個大家比較認(rèn)同的評分權(quán)重供大家參考:

      言語理解與表達(dá)部分,總共30個題目,每個題目0.8分,共計24分;數(shù)量關(guān)系部分,總共20個題目,數(shù)字推理每個題目0.7分,數(shù)學(xué)運(yùn)算每個題目0.8分,共計15分;判斷推理部分,總共45個題目,圖形推理每個題目0.5分,定義判斷每個題目0.6分,類比推理每個題目0.5分,演繹推理每個題目1分,共計31分;常識部分,總共20個題目,每個題目0.5分,共計10分; 資料分析部分,總共20個題目,每個題目1分,共計20分。

      從這個角度上講,資料分析和演繹理解題目是含金量較高的題目,而常識判斷、圖形推理、類比推理是含金量較低的題目。

      二、確定最優(yōu)做題順序的程序

      1.一般來說,整個行政能力測試的試卷中,常識和類比推理部分是公認(rèn)難度較低的部分。因此,此部分一般應(yīng)該優(yōu)先考慮在短時間內(nèi)快速做完。

      2.做題的第二階段,優(yōu)先考慮難度中等、既包含簡單數(shù)學(xué)計算的又含有大量嚴(yán)于閱讀的題目,即同時參考分值的權(quán)重安排一下做題順序:邏輯推理、定義判斷、資料分析。

      3.考慮到每個人的智力模式不同,有的對數(shù)字邏輯特別敏感,有的則有很強(qiáng)語言能力天賦。因此,考生要根據(jù)平時的訓(xùn)練,找出自己究竟擅長數(shù)量關(guān)系部分,還是擅長演與理解部分。對于擅長語言的考生,言語表達(dá)必須放在數(shù)量關(guān)系與圖形推理前面完成。對于擅長數(shù)學(xué)、邏輯能力強(qiáng)的考生,則必須把數(shù)量關(guān)系和圖形推理放在言語理解前面。

      4.每個考生可以根據(jù)平時對每一部分做題的正確率和花費(fèi)時間的多少重新校正以上的做題順序,并充分照顧到自己平時的做題習(xí)慣。否則,在緊張慌亂的考場中,不按試卷試題排列順序做題切違反了自己平時的做題習(xí)慣,很容易因為意外的負(fù)擔(dān)造成適得其反結(jié)果。

      三、確定最優(yōu)做題順序的結(jié)果

      以上分析了確定最優(yōu)做題順序的原則和程序,主要是通過試題本身的難度和個人的特長和喜好不同,采取相應(yīng)的方式和步驟,從而達(dá)到充分利用時間又能適當(dāng)降低難度,達(dá)到在有限的時間內(nèi),完成整份試卷的比例為最大,同時保證取得更大的成績。因此無論采取何種原則和步驟,最終還要以能獲得成績的最大化作為最終的評價結(jié)果。這一點(diǎn)不僅取決于題目本身,還取決于每個考生的實際情況和臨場發(fā)揮的水平。所以只要能保證最后的結(jié)果更好,采用適合自己的任何一種解題方式都是可取的!

      2.2010年國家公務(wù)員考試,其中常識題——如何更好的做好各種知識的積

      2010年國家公務(wù)員考試一本通2010年國家公務(wù)員考試一本通作者: 陸玉春 夏歡 王巧芳圖書分類: 教育/科技本套教材由國家公務(wù)員網(wǎng)公務(wù)員考試申論、行測課題研究組組織編寫。

      本套教材具有三大鮮明特點(diǎn):一、內(nèi)容全面、重點(diǎn)突出本套教材分為兩個部分,第一部分是行政職業(yè)能力測驗,第二部分是申論。根據(jù)歷年考試大綱按照簡編精華及命題趨向的取舍標(biāo)準(zhǔn),確定編寫范圍和深度,既要知識面寬廣,又要突出重點(diǎn)、難點(diǎn),書中內(nèi)容盡量做到“全而不繁、博而不亂”,力爭讓考生形成一個系統(tǒng)而簡潔的知識體系。

      這是在總結(jié)往年國家公務(wù)員一本通教材編寫經(jīng)驗的基礎(chǔ)上出版的2010年新版國家公務(wù)員考試一本通精品教材,在此之后還會在2010年大綱發(fā)布之后出版相關(guān)增補(bǔ)資料,包括<2010年國家公務(wù)員考試大綱分析解讀>、<全真模擬試卷>以及時政方面的相關(guān)內(nèi)容等等,這一重點(diǎn)是同類書籍中均未做的后期服務(wù)。二、緊扣大綱、與時俱進(jìn)本套教材在歷年國家公務(wù)員一本通的基礎(chǔ)上做了很大程度的改進(jìn),在謀篇布局上參考了歷年考試大綱,調(diào)整了內(nèi)容結(jié)構(gòu),并且收集了很多新的內(nèi)容,增加了題目的數(shù)量和質(zhì)量,幫助考生及時鞏固所學(xué)知識,能在最短的復(fù)習(xí)時間內(nèi)達(dá)到最大收獲,收到事半功倍之效。

      三、解析詳細(xì)、難度適中書中各模塊均能最大限度的滿足考生實際復(fù)習(xí)的需要。每個題目都做了非常詳細(xì)的解析,有的題目列出了多種解答方法,共考生自己參考選用,力求讓考生不但知道選什么,更要知道為什么選。

      在例題以及提高練習(xí)題中,每一道題都是我們編寫人員精心選擇的很有針對性的難度適中的題目,相當(dāng)具有實戰(zhàn)性,能夠讓考生感受到真題的難度,對自己的知識掌握程度有個清醒的認(rèn)識。下載地址:。

      3.行測常識有什么答題技巧和方法

      一、首尾兩端法

      有關(guān)歷史事件排序的選擇題通常要求考生判斷一連串事件發(fā)生的先后順序,此種題型可以采用首尾兩端法進(jìn)行判斷(從頭或從尾判斷),即從這一串事件的頭或尾進(jìn)行分析判斷,排除不符合題干要求的選項,無需對各事件的具體時間進(jìn)行分析,這樣可以節(jié)省行測常識時間,提高效率,甚至能大大提高命中率。

      二、題干分析法

      題干分析法,主要適用于題干很長或者帶有詞語定義的行測常識題目。2019年國家公務(wù)員考試是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚕话悴粫袕U話,題干長就會提供相對較多的信息,尤其是對于詞語定義這樣的題目,定義本身可能就是答案,這樣在做題的過程中,考生可以把更多的精力放在分析和斟酌題干上面,然后根據(jù)分析,對照選項,就能很快得出答案。

      三、詞義聯(lián)想法

      馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,事物是普遍聯(lián)系的,一切事物都與周圍其他事物聯(lián)系著,且具有客觀性。在解題的過程中,如果對于所考知識點(diǎn)不熟悉,發(fā)散性的聯(lián)想思維是一種很好的解題方法。

      詞義聯(lián)想法是指根據(jù)題干和選項中的信息詞進(jìn)行聯(lián)想,從而選出與信息詞有關(guān)聯(lián)的選項,得出正確答案的做法。

      公務(wù)員之路,從華圖起步。

      4.2010年公務(wù)員考試資料

      公務(wù)員考試教材以中公、華圖、李永新的比較好,可以上書店看看

      這里有部分公務(wù)員考試資料下載,祝好運(yùn)!

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      公務(wù)員面試資料.txt 44KB

      《半月談》09年1~5期 半月評論.doc 44KB

      2010考試時事政治電子書

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