1.夏季幼兒生活小常識
盛夏酷暑，對于各器官尚未發(fā)育成熟的幼兒來說是一場嚴峻的考驗，那么幼兒怎樣才能安全度過盛夏呢？
一、預防中暑
夏天氣溫高，人體排汗較多，不能及時補入水分、鹽分，或在烈日下照射太長時間都會中暑，幼兒也不例外。因此年輕的父母要注意不要讓幼兒在烈日下玩耍，小兒外出要戴遮陽帽，多給小兒吃些富含維生素的蔬菜、水果，多喝點糖水、鹽水、綠豆湯、酸梅湯、西瓜汁等。
二、防治腹瀉
腹瀉是夏季幼兒的多發(fā)病，嚴重時，影響幼兒的營養(yǎng)吸收和健康，防止幼兒發(fā)生腹瀉，要做到科學喂養(yǎng)，定時定量有規(guī)律，注意食具、食品和個人衛(wèi)生。
三、預防皮膚病
幼兒夏天常發(fā)生的皮膚病有痱子、癤子、膿瘡，蚊蟲叮咬皮膚引起感染等。防止這些皮膚病的發(fā)生，要注意幼兒的個人衛(wèi)生和防蚊防蟲工作，要勤洗澡、勤換衣，衣服要注意保持清潔干燥，要勤剪指甲，以防抓破皮膚促發(fā)感染化膿。
四、防止腸道傳染病
炎熱的夏天是細菌性痢疾、傷寒及肝炎等各種腸道傳染病的流行季節(jié)，這些傳染病都是經(jīng)過飲食或者食物傳染的，所以特別要注意幼兒的飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的飯菜和腐爛瓜果，不貪吃冷飲冷食，不生吃水產(chǎn)品，飯前便后要洗手，把好病從口入關(guān)。
你好，看完后請采納一下！
2.小班建康課夏天喝什么教案
活動目標：
1、了解夏天的基本保健常識，知道用健康地方式度過夏天
2、認識一些夏日飲料的種類，了解哪些飲料營養(yǎng)又解暑
重點難點：
認識一些夏日飲料的種類，了解哪些飲料營養(yǎng)又解暑
活動準備：
1、搜集一些關(guān)于小動物防暑的故事，準備電閃、空調(diào)等防暑的物品和食品（酸梅湯、綠豆湯、西瓜汁、涼茶、豆?jié){、白開水）
2、已有一些如何防暑降溫的經(jīng)驗，幼兒用書
活動過程：
一、故事引入活動主題
1、師：夏天到了，天氣越來越熱了，你們知道森林里和草原上的小動物們是怎樣度過夏天的？
2、教師有感情的講述小動物們防暑的故事，幼兒說說這些小動物是怎樣度過這個炎熱的夏天的？
3、教師小結(jié)：在夏天，河馬在水塘里泡澡，小狗張開嘴哈氣，獅子躲在陰涼的樹下，老虎喝很多的水等等，動物們的方法還真是千奇百怪呢！
二、引導幼兒知道人們用哪些防暑方法度過夏天
1、師：炎熱的夏天，我們怎樣度過呢？你是怎么做的？你見過的人么是怎樣做的？
2、請幼兒觀看幼兒用書，看看這些小朋友是怎樣做的？
3、小結(jié)：出門打遮陽傘，戴遮陽帽，穿透氣吸汗的衣服，帶上隨時可以擦汗的手帕，穿上涼鞋，空調(diào)，喝飲料，勤洗澡等
三、引導幼兒了解哪些飲料營養(yǎng)又解暑，認識一些夏日飲料的種類
1、師：飲料可以讓我們迅速涼快下來，你愛喝什么飲料呢？你喝的是健康消暑的飲料嗎？一起來認識一下他們（酸梅湯、綠豆湯、西瓜汁、涼茶、豆?jié){、白開水
2、教師小結(jié)：（酸梅湯、綠豆湯、西瓜汁、涼茶、豆?jié){、白開水），營養(yǎng)又健康，好喝又消暑，喝了不會上火四、通過吹電扇感覺降暑降溫方法給身體帶來的舒適感
3.小班健康活動《夏天穿什么》教案
活動目標：
1、理解詩歌內(nèi)容，感受太陽的火辣。
2、初步了解兒種夏天防曬，保護皮膚的方法。
活動準備：
1、太陽刷子道具一個。
2、兒歌掛圖《夏天的太陽很頑皮》
3、《夏天防曬方法》教學掛圖。
活動流程：
1、到室外觀察夏日景色，且稍活動，讓幼兒感覺夏天天氣的特點，引導幼兒自由討論：小朋友，剛才在室外活動感覺怎么樣？摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來了？
2、根據(jù)幼兒討論回答，啟發(fā)幼兒學習講述夏季的天氣特點。
3、指導幼兒觀察圖片，提出要求。
師：夏天天氣炎熱，樹上的知了會怎么樣呢？小朋友們最喜歡吃什么？做什么？夏天天氣真熱啊，有什么辦法使自己涼快呢？讓幼兒自由回答，老師簡單小結(jié)。
4、請幼兒欣賞詩歌，《夏天的太陽很頑皮》，感知太陽的火辣。
教師一邊演示教具，一邊朗誦兒歌《夏天的太陽很頑皮》
提問：
(1).詩歌中夏天的太陽都把誰刷的火辣辣的？（游泳的人、爬山的人、騎車的人、賣瓜的人、踢球的人）
(2).太陽把人們刷的火辣辣的，人們會是什么樣子的？（引導幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗加以想象性描述。）
5、帶領幼兒到戶外，在太陽下玩一會兒，體驗炎熱的感覺，引導幼兒討論講述曬太陽的感覺。
(1).請幼兒摸一摸自己裸露在外的皮膚，如：手臂、腿等，再摸一摸在室內(nèi)小朋友的皮膚，感覺一下在室內(nèi)外的體表溫度。
(2)在室外體驗太陽的炎熱。
帶幼兒在室外跑跳一下，問：你的身體有感覺嗎
(3).引導幼兒仿編兒歌
教師引導幼兒將兒歌中的角色變成幼兒的名字或幼兒身體的某一個部位。如：刷刷，刷的火辣辣：或刷刷小朋友的頭頂，刷的頭頂火辣辣等
6、引導幼兒討論；在太陽底下怎樣保護自己的皮膚
7、教師出示掛圖《夏天防曬的好方法》，引導幼兒說一說：夏天在外面玩時，有什么好方法保護自己，不被太陽曬暈或把皮膚曬壞？
8、擦防曬油，打太陽傘、戴墨鏡、戴帽子、在陰涼處玩耍、在太陽下不要太久等。
4.小班科學炎熱的夏天教案以及教學反思
活動名稱： 科學活動《炎熱的夏天》 活動年段： 二、活動年段： 幼兒園小班 活動產(chǎn)生： 三、活動產(chǎn)生： 通過“春天來了”的主題活動的開展，幼兒對于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了 濃厚的興趣，也激發(fā)了幼兒對與自然變化探索的興趣。
隨著天氣一天比一天熱， 幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶外活動時都會留許多的汗，冷飲也 變成孩子們鐘愛的食品，在家里要開空調(diào)、電風扇等等，這些都是引起孩子們 注意的問題，根據(jù)教育要順應兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社 會發(fā)展需要，要促進幼兒全面發(fā)展的要求，我在設計組織主題活動時關(guān)注孩子 們的興趣和發(fā)展需要，于是主題活動內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生——“夏天真熱呀！ ” 活動目標： 四、活動目標： 1、了解夏季的氣候特征及人們的衣著。 2、知道生活中防暑降溫的方法及衛(wèi)生常識。
活動重點 重點： 五、活動重點： 1、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個人衛(wèi)生。 2、能夠知道幾種避暑的方法。
活動難點： 六、活動難點： 能不怕熱，堅持參加體育鍛煉并且學習自我保護的方法。 活動課時： 七、活動課時： 2 課時 活動準備： 八、活動準備： 投影設備、圖片、課件 活動過程： 九、活動過程： 活動一、活動一、認識夏天 、。
活動名稱： 科學活動《炎熱的夏天》 活動年段： 二、活動年段： 幼兒園小班 活動產(chǎn)生： 三、活動產(chǎn)生： 通過“春天來了”的主題活動的開展，幼兒對于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了 濃厚的興趣，也激發(fā)了幼兒對與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱， 幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶外活動時都會留許多的汗，冷飲也 變成孩子們鐘愛的食品，在家里要開空調(diào)、電風扇等等，這些都是引起孩子們 注意的問題，根據(jù)教育要順應兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社 會發(fā)展需要，要促進幼兒全面發(fā)展的要求，我在設計組織主題活動時關(guān)注孩子 們的興趣和發(fā)展需要，于是主題活動內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生——“夏天真熱呀！ ” 活動目標： 四、活動目標： 1、了解夏季的氣候特征及人們的衣著。
2、知道生活中防暑降溫的方法及衛(wèi)生常識。 活動重點 重點： 五、活動重點： 1、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個人衛(wèi)生。
2、能夠知道幾種避暑的方法。 活動難點： 六、活動難點： 能不怕熱，堅持參加體育鍛煉并且學習自我保護的方法。
活動課時： 七、活動課時： 2 課時 活動準備： 八、活動準備： 投影設備、圖片、課件 活動過程： 九、活動過程： 活動一、活動一、認識夏天 、談話活動： （一） 談話活動： 1、師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏天）小朋友們喜歡夏天嗎？（喜歡） 2、前幾天我們在公園園里看到了大樹、小草有什么變化？ 3、幼兒大膽地說說自己看到的事情。 （二） 播放課件，欣賞圖片 、播放課件， 1、夏天來了。
哪些小動物出現(xiàn)了？ 、2、河里有什么花？ 3、看看我們的穿著，有什么變化嗎？夏天的衣服有什么特點？請小朋友們 帶著老師的問題看一段錄像。 4、師：誰來說說，夏天的衣服怎么樣？ 生：很漂亮，很薄，有裙子、短褲…… 5、師設疑請幼兒討論并說出理由。
師：我今天身上穿的長袖衣服是不是夏天衣服？ 幼兒自由回答 師：我這件衣服雖然是長袖的，但是它很薄，穿在身上也很涼爽的，也 是夏天衣服。 6、教師小結(jié)： 夏季的衣服都有一個特點就是都是薄薄的、輕輕的，穿在身上很涼爽的，也很 漂亮的。
7、與幼兒一起進行總結(jié)（可以用小朋友的語言來創(chuàng)編） ——夏天到了、天氣熱了 ——蟬兒叫了了、荷花開了 ——小朋友們換上了薄衣裳 （三） 延伸活動： 、延伸活動： 引導幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化， （如吃冷飲、開空調(diào)） 感受大自然的變化。 （四） 活動反思 、活動反思 在活動中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對夏天的前期經(jīng)驗還很少， 分不清季節(jié)和季節(jié)的特 征，對夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒見過，但從談話中能發(fā)覺 幼兒們對樹、樹葉、小草的觀察很仔細，知道他們到夏天都有些什么變化了， 我想知識需要積累，尤其是對小班幼兒，如果在主題結(jié)束時再進行一次類似總 結(jié)性的這樣活動，效果一定會更佳。
活動二、活動二、找涼快 、啟發(fā)提問： （一） 啟發(fā)提問： 1、出示圖片，看看圖上的小朋友怎么了？ 師：夏天到了，小朋友很熱，有什么辦法讓他涼快？大家?guī)蛶退?2、與幼兒一同思考、討論有什么辦法使他涼快。 （二） 引導講述： 、引導講述： 1、夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什么？ 2、剛才有的小朋友說，天熱了可以扇扇子，開電扇，還可以用什么辦法使 自己涼快？生：扇扇子、開電風扇、開空調(diào)、洗臉、洗澡、游泳、到樹陰下納 涼等。
3、晚上睡覺和冬天有什么不同？（睡席子） 4、天熱了，吃什么可以涼快？ 5、天熱了每天還要干什么？ 6、幼兒邊說老師邊放圖片。 （三） 學習討論： 、學習討論： 1、出示圖片《缺水的花》 師：美麗的花兒到了夏天因為缺水變得沒有精神，我們小朋友也是一樣， 所以在夏天大家要多喝水。
2、引導幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗講述：夏天天氣熱了我們可以怎樣做？ 3、教師小結(jié)：夏天天氣熱了，我們可以扇扇子、開空調(diào)、開風扇、吃。
5.小班健康活動《夏天穿什么》教案
活動目標： 1、理解詩歌內(nèi)容，感受太陽的火辣。
2、初步了解兒種夏天防曬，保護皮膚的方法。 活動準備： 1、太陽刷子道具一個。
2、兒歌掛圖《夏天的太陽很頑皮》 3、《夏天防曬方法》教學掛圖。 活動流程： 1、到室外觀察夏日景色，且稍活動，讓幼兒感覺夏天天氣的特點，引導幼兒自由討論：小朋友，剛才在室外活動感覺怎么樣？摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來了？ 2、根據(jù)幼兒討論回答，啟發(fā)幼兒學習講述夏季的天氣特點。
3、指導幼兒觀察圖片，提出要求。 師：夏天天氣炎熱，樹上的知了會怎么樣呢？小朋友們最喜歡吃什么？做什么？夏天天氣真熱啊，有什么辦法使自己涼快呢？讓幼兒自由回答，老師簡單小結(jié)。
4、請幼兒欣賞詩歌，《夏天的太陽很頑皮》，感知太陽的火辣。 教師一邊演示教具，一邊朗誦兒歌《夏天的太陽很頑皮》 提問： （1）.詩歌中夏天的太陽都把誰刷的火辣辣的？（游泳的人、爬山的人、騎車的人、賣瓜的人、踢球的人） （2）.太陽把人們刷的火辣辣的，人們會是什么樣子的？（引導幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗加以想象性描述。）
5、帶領幼兒到戶外，在太陽下玩一會兒，體驗炎熱的感覺，引導幼兒討論講述曬太陽的感覺。 （1）.請幼兒摸一摸自己裸露在外的皮膚，如：手臂、腿等，再摸一摸在室內(nèi)小朋友的皮膚，感覺一下在室內(nèi)外的體表溫度。
（2）在室外體驗太陽的炎熱。 帶幼兒在室外跑跳一下，問：你的身體有感覺嗎 （3）.引導幼兒仿編兒歌 教師引導幼兒將兒歌中的角色變成幼兒的名字或幼兒身體的某一個部位。
如：刷刷，刷的火辣辣：或刷刷小朋友的頭頂，刷的頭頂火辣辣等 6、引導幼兒討論；在太陽底下怎樣保護自己的皮膚 7、教師出示掛圖《夏天防曬的好方法》，引導幼兒說一說：夏天在外面玩時，有什么好方法保護自己，不被太陽曬暈或把皮膚曬壞？ 8、擦防曬油，打太陽傘、戴墨鏡、戴帽子、在陰涼處玩耍、在太陽下不要太久等。
6.幼兒夏季健康教育知識有哪些
1.適當飲用湯水
夏天是炎熱的季節(jié)，也是流汗的季節(jié)。在夏季最需要的也是身體的補水工作。在飲食準備方面，媽媽們需要為寶寶多熬一些湯水。我們知道汗液中存在鉀元素和鈉元素等礦物質(zhì)，營養(yǎng)的湯水是幼兒們絕佳的飲食選擇。不過在補水的時候要注意適量，過量的補水也是可能引發(fā)水中毒的情況。
2.補充適量的蛋白質(zhì)
幼兒階段的孩子身體發(fā)育很迅速，孩子長高需要外部的能量補充。夏季又是適合玩樂的時節(jié)，孩子們衣服穿得比較少，自然更喜愛亂蹦亂跳。運動以及高溫的環(huán)境下很容易引發(fā)蛋白質(zhì)的流失。媽媽們可以為孩子補充蛋白質(zhì)。生活中常見的牛奶以及雞蛋等食物都是補充蛋白質(zhì)的好選擇。
3.補充適量的維生素
幼兒在夏季的時候，身體發(fā)育以及運動的能量消耗都需要維生素的參與。相信媽媽們也都了解維生素對人體健康的重要性。夏季的時候，需要為寶寶準備水果以及粗糧等食物。這些食物的食用時間可以安排在下午以及晚上，孩子們可以把水果當點心吃。
7.幼兒園怎樣過夏天教
以往的美術(shù)繪畫活動多以臨摹為主，對樹的顏色、形狀和布局沒有感性的認識，只是照著教師的范畫來涂色、布局，根本沒有自己的想象和個性，而且評價的緯度是單一，更不利于幼兒想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。
夏天，幼兒園內(nèi)的樹種類多，樹葉茂密，大小高低應有盡有，是進行此繪畫活動的好條件。 目標： 1.培養(yǎng)幼兒繪畫寫生的興趣，協(xié)助幼兒學習畫面布局。
2.發(fā)展幼兒初步的對比比較、自我評析和空間知覺能力。 3.在自主的嘗試活動中，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。
重點：畫面布局。 難點：一棵樹與小樹林畫面布局的不同。
環(huán)節(jié)： 一、觀采、激發(fā)嘗試的興趣： 抬頭觀察樹葉的茂密和綠的色感，了解夏天是植物生命力最旺盛的季節(jié)。 二、觀條一棵樹，了解嘗試方法： 自己選一棵樹，先從遠處看，它整個的形狀怎樣？然后再走近看看，它的樹干怎樣？樹枝和樹葉怎樣？ 三、嘗試畫一棵樹： 1.教師重點指導能力弱的幼兒，鼓勵幼兒不懂、不會就問。
2.畫完后，找自己所畫的樹比一比，不夠好可以回來修補。 四、嘗試畫小樹林： 1.教師示范放置小樹，使幼兒理解小樹林和一棵樹的不同，并學習布局。
2.幼兒作畫。畫完后自己將作品釘在展示板上。
五、嘗試評價： 提供多種評價標準，使每個幼兒都能得到紅星。 哪張畫像小樹林？哪張畫中的樹最像夏天的樹？哪張畫中的樹畫的和別人不一樣？添畫的說出想法。
8.安全,夏天熱怎么防暑小班教案
【教學目的】 1.了解夏季里的幾種防暑降溫的方法（戴帽子、打傘、涂防曬霜、喝綠豆湯、適量吃冷飲、開風扇等）。 2.培養(yǎng)自我保護的意識。 【教學準備】 1.教師收集一些關(guān)于小動物們夏天如何防暑的奇聞異事和一些夏天因為過分貪涼而引起疾病的事例。' 2.準備冷飲、電扇、綠豆湯等防暑的物品和食品。 3.課前通知家長給幼兒查閱一些關(guān)于動物如何防暑降溫的方法。 【教學過程】 1、教師從小動物如何度過炎熱的夏天說起，引出活動主題。 （1）教師：夏天到了，天氣越來越熱了，你們知道森林里和草原上的小動物們是怎樣度過這個炎熱夏天的嗎？ （2）幼兒紛紛回答。教師小結(jié)：在夏天，河馬去水塘里泡澡，小狗張開嘴哈氣，獅子躲在陰涼的樹下，老虎喝許多的水等等，動物們的方法還真是千奇百怪??！ 2、引導幼兒了解人們用那些防暑方法度過夏天。 （1）教師：小動物們用這么多的方法防暑降溫，我們小朋友在夏天是用什么方法防暑降溫的呢？ （2）幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗回答。
教師小結(jié)：我們在夏天可以戴帽子、游泳、吃冷飲、吹空調(diào)等讓自己涼快起來，這些都是防暑降溫的好辦法。 3、幼兒看書，學習兒歌。 （1）教師：小朋友們，請打開書，看看畫面上是什么季節(jié)？書上的小朋友是用什么方法防暑降溫的？ （2）幼兒回答。 （3）教師：書上有一首兒歌說了夏天時防暑降溫的情景，讓我們來聽聽吧。"
(4)幼兒聽教師朗誦兒歌。' （5）教師簡單提問兒歌里的內(nèi)容。 （6）幼兒跟著教師一起朗誦兒歌，然后教師請幼兒嘗試自己念一念。 4、引導幼兒知道夏天防暑要適度。 （1）教師：冷飲和空調(diào)可以讓我們迅速涼快下來，可是我們是不是每天都要吃許多冷飲，每天都呆在空調(diào)房里呢？ （2）幼兒猜測并回答。教師小結(jié)：其實，無論什么樣的防暑降溫方法都要適度，過分吃冷飲、過分吹電扇和空調(diào)對身體都是不利的。 （3）教師將夏天因為過分貪涼而生病的事例講給幼兒聽。 5、請幼兒品嘗冷飲、綠豆湯、吹風扇，感受防暑降溫的方法給身體帶來的舒適感。
9.幼兒園單元教學教案 夏天來了
小班區(qū)域活動教案：夏天來了 活動目標：1、根據(jù)各個季節(jié)服裝的特點，整理出夏季的衣服。
2、復習感知5以內(nèi)的數(shù)量，能熟練地將數(shù)群卡和點卡對應?；顒訙蕚洌簲?shù)量為1—5的動物數(shù)群卡和點卡； 準備夏季的用品圖片。
將圖書角改成商店。活動過程：一、介紹活動要求 教師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？教師：夏天來了，你覺得天氣有什么變化呢？教師：天氣變暖了，我們都要穿夏天的服裝了，你們知道夏天的服裝和鞋帽是什么樣子的嗎？教師：哦，小朋友們真棒，都知道夏天的衣服是什么什么樣子的。
夏天來了，可是娃娃家里的娃娃們都還穿著春天的衣服，夏天的衣服都還在柜子里沒有整理出來，今天請小朋友們把娃娃夏天的衣服整理出來，整理出來以后小朋友要給娃娃們穿上夏天的衣服，誰愿意去的？教師：夏天來了，我們需要準備許多夏天的用品，那夏天的用品有那一些呢？教師：哦，原來夏天要用的東西有這么多呀，那娃娃家里有這些東西沒有啊？教師：那沒有這些夏天的物品我們應該怎么辦呢？教師：對了，我們可以去商店里買?？矗@里就有一個賣夏天用品的商店，里面有各種各樣的夏天用的商品，我們拿什么去買呢？教師：（出示點卡）看，就是用這些點卡去買里的物品，你用多少的點卡就能在這個商店里買多少夏天的用品。
二、幼兒自選區(qū)角游戲 說明進區(qū)卡的使用常規(guī)，按照幼兒座位組次，引導幼兒輪流選擇進入?yún)^(qū)角。三、教師指導幼兒游戲1、看看娃娃家的幼兒能否根據(jù)夏天服裝的特點將衣物分類。
請幼兒將 整理好后的衣服給娃娃穿上。2、到冷商店購買商品的時候要有禮貌地與服務員交談，并清楚地表達自己的需求。
3、鼓勵商店的幼兒在客人購買商品的時候能熱情有禮貌地提供服務。四、引導幼兒整理操作材料，五、評價本次區(qū)域活動的情況。
==================================================================== 夏天來了（主題綜合） 活動一：夏天真熱呀 活動目標 1.知道夏天是一年中最炎熱的季節(jié)。 2.了解人們降溫時常用的辦法。
活動準備 圖片（圖片中人物滿頭大汗）。 活動過程 1.出示圖片，看看圖上的小朋友怎么了。
2.與托兒一同思考、討論有什么辦法使他涼快。托兒邊說教師邊擺出相應的卡片：扇扇子、開電風扇、開空調(diào)、洗臉、洗澡、游泳、到樹陰下納涼等。
3.小結(jié)。 活動二：聽音樂“寶寶睡覺吧” 活動目標 1.聽安靜、優(yōu)美的哄娃娃睡覺的音樂。
2.會邊聽音樂邊做哄娃娃睡覺的動作。 活動準備 娃娃若干個，小床若干個。
活動過程 1.教師邊唱歌曲，邊做拍、哄、搖娃娃等動作。 2.知道哄娃娃的歌要唱得輕，要唱得慢。
3.邊聽老師唱歌，邊和老師一起抱著娃娃做動作，體驗媽媽愛娃娃的情感。 活動三：夏天的水果 活動目標 1.初步了解西瓜和葡萄的外型特征，會比較大小、顏色的不同。
2.品嘗西瓜、葡萄的味道，學說：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。 3.知道瓜果洗干凈后才能吃。
活動準備 西瓜、葡萄若干。 活動過程 1.托兒邊觀看教師清洗西瓜、葡萄，邊說說西瓜和葡萄的外型特征，比一比大小、顏色的不同。
2.將西瓜切成小塊與葡萄一同裝盤。 3.托兒洗手后一邊品嘗，一邊說說：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。
活動四：凍與不凍 活動目標 1.感知冷凍食品。 2.能分辨經(jīng)過冷凍和未經(jīng)冷凍的食品。
活動準備 經(jīng)過冷凍和沒有冷凍的水果、飲料（水果切成小塊，插上牙簽）。 活動過程 1.讓托兒摸兩杯飲料，說說哪杯是冷凍的，哪杯不是冷凍的。
學說短句：XX是冰涼的。 2.托兒品嘗自己桌上的水果，說說有什么不同的感覺。
3.討論并了解放在冰箱里冰凍過的飲料和水果是冰涼的。 活動五：數(shù)學游戲“認識上、下” 活動目標 1.感受并認識上下的空間方位。
2.試著說說物體在空間中的位置。 3.對數(shù)學游戲感興趣。
活動準備 1.小桌子及各種玩具。 2.小兔家場景。
活動過程 1.以到小兔家做客的形式導人活動，提出做客要求：走路聲音輕，慢慢走。 2.看看、說說小兔家有哪些東西，桌子上面有什么，桌子下面有什么。
3.游戲“送禮物”：托兒把送給小兔的禮物放在桌子、床、椅子的上面或下面，告訴兔媽媽。=============================================================== 主題活動《夏天來了》主題活動《夏天來了》一、主題來源 隨著立夏的到來，夏天的腳步一步步向我們邁進，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。
太陽也一下子變的那么的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發(fā)生著變化。孩子們似乎對此充滿了興趣和好奇，于是我們就開展《夏天來了》讓幼兒過一個快樂的夏天，享受夏天的特別時光。
二、主題目標：1.通過觀察和體驗，使幼兒知道夏天氣溫高，有時會下雷陣雨等主要季節(jié)特征。2.夏季植物的變化；了解夏季人們的活動；了解夏季安全常識及自我保護的方法。
3.知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了，它們會傳播疾病，懂得要注意夏令衛(wèi)生。4.欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，會畫出或做出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。
5.正確感知6以內(nèi)的數(shù)，比較6以內(nèi)數(shù)的多少一樣多。三、環(huán)境布置 1.活動室內(nèi)布置夏天的景色。
10.夏季幼兒保健小常識
盛夏酷暑，對于各器官尚未發(fā)育成熟的幼兒來說是一場嚴峻的考驗，那么幼兒怎樣才能安全度過盛夏呢？
一、預防中暑
夏天氣溫高，人體排汗較多，不能及時補入水分、鹽分，或在烈日下照射太長時間都會中暑，幼兒也不例外。因此年輕的父母要注意不要讓幼兒在烈日下玩耍，小兒外出要戴遮陽帽，多給小兒吃些富含維生素的蔬菜、水果，多喝點糖水、鹽水、綠豆湯、酸梅湯、西瓜汁等。
二、防治腹瀉
腹瀉是夏季幼兒的多發(fā)病，嚴重時，影響幼兒的營養(yǎng)吸收和健康，防止幼兒發(fā)生腹瀉，要做到科學喂養(yǎng)，定時定量有規(guī)律，注意食具、食品和個人衛(wèi)生。
三、預防皮膚病
幼兒夏天常發(fā)生的皮膚病有痱子、癤子、膿瘡，蚊蟲叮咬皮膚引起感染等。防止這些皮膚病的發(fā)生，要注意幼兒的個人衛(wèi)生和防蚊防蟲工作，要勤洗澡、勤換衣，衣服要注意保持清潔干燥，要勤剪指甲，以防抓破皮膚促發(fā)感染化膿。
四、防止腸道傳染病
炎熱的夏天是細菌性痢疾、傷寒及肝炎等各種腸道傳染病的流行季節(jié)，這些傳染病都是經(jīng)過飲食或者食物傳染的，所以特別要注意幼兒的飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的飯菜和腐爛瓜果，不貪吃冷飲冷食，不生吃水產(chǎn)品，飯前便后要洗手，把好病從口入關(guān)。
你好，看完后請采納一下！
