1.初二物理知識問答題30道
一、選擇題（每題2分，共22分，每小題只有一個選項符合題意） 1.下列說法與物理史實相符的是（ ） A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象是奧斯特首先發(fā)現(xiàn)的 B.電流周圍存在磁場的現(xiàn)象是法拉第首先發(fā)現(xiàn)的 C.電流、電壓、電阻三者之間的關(guān)系是伏特首先研究得出的 D.電流熱效應(yīng)的規(guī)律是焦耳首先發(fā)現(xiàn)的 2.醫(yī)護人員用體溫計給病人測量體溫時，體溫計中的水銀在測量過程中始終不變的是（ ） A.質(zhì)量 B.體積 C.密度 D.溫度 3.下列有關(guān)電磁波的描述，正確的是（ ） A.X射線不是電磁波，紅外線、紫外線是電磁波 B.抽成真空的玻璃罩能屏蔽電磁波 C.根據(jù)公式v=λf可以推斷頻率越高的電磁波，波速越大 D.衛(wèi)星通訊用的是微波，光纖通訊中傳播的是光波，它們都屬于電磁波 4.小張是初三（1）的學(xué)生，下列關(guān)于他的相關(guān)數(shù)據(jù)不符合實際的是（ ） A.他跑200m用了21.5s B.用磅秤稱他的質(zhì)量是48.4kg C.1分鐘跳繩跳了155個 D.擲2kg的實心球擲出了8.5m 5.下列四幅圖片中，屬于利用做功的途徑改變物體內(nèi)能的是（ ） 6.下列現(xiàn)象中利用了大氣壓強作用的是（ ） A.風(fēng)箏放上天 B.注射器把藥液注入肌肉 C.吸管吸牛奶 D.火箭噴射燃氣而升空 7.小王同學(xué)星期日在家做飯，他由廚房里的一些現(xiàn)象聯(lián)想到了相應(yīng)的物理知識，其中正確的是（ ） A.靜止在煤氣灶上的鍋受到的支持力與鍋對煤氣灶的壓力是一對平衡力 B.把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋破了而碗沒破，是因為雞蛋比碗受到的力大 C.用筷子夾菜，筷子實質(zhì)是費力杠桿 D.潑水時，盆留在手中，水由于受到慣性的作用而飛出去 8.小明同學(xué)的家坐落在綠樹環(huán)抱、翠竹簇擁的山岔湖畔。
清晨，朝陽初現(xiàn)，葉下露珠晶瑩剔透，院前湖光波光粼粼，屋上炊煙隨風(fēng)飄蕩；好一幅農(nóng)村美景。下列對此景的物理學(xué)解釋錯誤的是（ ） A.綠樹之所以是綠色是因為它能反射綠色的光 B.湖水因比熱容大有“吸熱”功能，炎夏時節(jié)能降低周邊地區(qū)的氣溫 C.露是水蒸氣液化而形成的 D.“炊煙隨風(fēng)飄蕩”是分子不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果 9.如圖所示，是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是轉(zhuǎn)動式變阻器，它的金屬滑片P是杠桿的一端，下列說法正確的是（ ） A.油量表是由電流表改裝而成的 B.R、R0在電路中是并聯(lián)的 C.油位越高，流過R的電流越大 D.油位越高，R兩端的電壓越大 10.小明同學(xué)用桿秤稱一實心球的質(zhì)量，如圖所示，當(dāng)桿秤在水平位置平衡時，秤砣拉線正好壓在2kg的刻度線上。
請你用手邊的有關(guān)測量工具，估測一下秤砣的質(zhì)量大約是（ ） A.5g B.50g C.500g D.5000g 11.下列關(guān)于圖象的說法不正確的是（ ） A.甲圖說明了同種液體內(nèi)部壓強與深度成正比 B.乙圖說明了同一段導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流成正比 C.丙圖說明了某導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓無關(guān) D.丁圖說明了物體一直處于靜止?fàn)顟B(tài) 二、填空題（每空1分，共19分） 13.樂隊演奏時，我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因為不同樂器發(fā)出聲音的___________不同。悠揚的琴聲是琴弦的__________產(chǎn)生的；點燃的蠟燭放在正在播放的高音喇叭前，可看到燭焰在搖晃，這表明聲波具有___________。
14.《冰海沉船》的電影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號”的大海船，因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇，為了避免悲劇的重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用超聲波單向性好的特點制成一種裝置安裝在船上，利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。已知超聲波在海水中的速度為1500m/s。
如果這種裝置發(fā)出的信號遇到冰山6s后接到返回的波，則冰山到船的距離是_________m；這種裝置不可用來探究月球等太空中的奧秘，這是因為__________________________________________。 15.讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”。
大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識，例如： （1）風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊饕蚴橇鲃拥目諝饧涌炝巳松砩虾挂旱腳_______。 （2）倒映的白塔是光的______射而形成的虛像。
（3）船槳向后劃水，船向前運動，說明_____________________________。 16.有報道說：臺灣一家廠商發(fā)明了一種“手機自生能”技術(shù)。
每搖一分鐘可通話兩分鐘。如果將手機上下?lián)u動一次，相當(dāng)于將200g的重物舉高10cm，每1秒約搖一次。
則根據(jù)報道可知，每搖一次可以獲得的電能為________J，該手機通話時的功率約為______W。(g=10N/kg) 17.炮彈在擊中目標(biāo)之前，飛行的軌跡是先上升、后下降的“彈道曲線”。
在飛行的上升階段，炮彈的動能____________，重力勢能____________（填“增大”、“減小”或“不變”）；設(shè)動能變化的大小為ΔE1，重力勢能變化的大小為ΔE2，則ΔE1______ΔE2。（填“>”“。
2.初二物理知識問答題30道
一 單項選擇題（每題3分，共24分） 1. 決定白熾燈明亮程度的因素是 （ ） A 燈泡的電阻 B 燈泡的額定功率 C 燈泡的實際功率 D 燈泡消耗的電能 2. 下列設(shè)備與電磁波的應(yīng)用有關(guān)的是 （ ） A 磁懸浮列車 B 電磁繼電器 C 移動通訊設(shè)備 D 電磁起重機 3. 如圖所示，閉合開關(guān)S，燈L發(fā)光，把滑動變阻器的滑片P向右端移動，燈L的亮度與電流表示數(shù)的變化情況是 （ ） A 燈L變亮，電流表示數(shù)變大 B 燈L變暗，電流表示數(shù)變小 C 燈L變亮，電流表示數(shù)變小 D 燈L變暗，電流表示數(shù)不變 4. 家庭電路中使用的電能表是專門用來測量 （ ） A 電壓的大小 B 電流的大小 C 電功率的大小 D 電功的多少 5. 近年來，我市電力供應(yīng)緊張，節(jié)約用電尤為重要，下列不屬于節(jié)約用電的是 （ ） A 電視機不用時切斷電源 B 離開教室隨手關(guān)燈 C 夏天用空調(diào)時把溫度調(diào)得很低 D 盡量少開啟電冰箱門 6. 小劉家里的空氣開關(guān)有一天突然跳起，他趕緊關(guān)掉家里的用電器，然后再去將空氣開關(guān)復(fù)位，但開關(guān)又立即跳起，這可能是 （ ） A 電路中用電器總功率過大 B 電路中有斷路現(xiàn)象 C 電路中有短路現(xiàn)象 D 空氣開關(guān)的額定電流太小 7. 磁性水雷是用一個可以繞軸轉(zhuǎn)動的小磁針來控制起爆電路的，軍艦被地磁場磁化后就變成了一個浮動的磁體，當(dāng)軍艦接近水雷時，就會引起水雷的爆炸，這是因為（ ） A 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B 磁極間的相互作用規(guī)律 C 電荷間的相互作用規(guī)律 D 磁場對電流的作用原理 8. 如圖所示電路中，電源電壓恒為24V，電阻 ，兩只電流表的量程均為0~0.6A，當(dāng)閉合開關(guān)時，兩只電流表的示數(shù)均為0.2A，若故障由兩只電阻中的一個引起，則出現(xiàn)的故障是 （ ） A 斷路 B 短路 A 斷路 B 短路 二 填空題（每空1分，共20分） 9. 我國家庭電路的電壓是---------V，不高于---------V的電壓對人體才是安全的。
10. 真空中不同頻率的電磁波傳播速度均為----------------------m/s，把移動電話A放入一密封罩內(nèi)，把罩內(nèi)抽成真空，用另一電話B撥打A，則A---------收到信息。 11. 電熱孵卵器、飛行員的保暖衣都是利用了電流的-----------效應(yīng)，電鈴利用了電流的---------效應(yīng)。
12. 在家庭電路中，工作的用電器增多，干路中的電流變------------，總功率變-----------，總電阻變-----------。 13. 在地球的周圍只要---------------顆衛(wèi)星就可實現(xiàn)全球通信。
14. 一個導(dǎo)體兩端的電壓為4V，通過它的電流為0.5A，該導(dǎo)體的電阻為----------。當(dāng)導(dǎo)體兩端不加電壓時，該導(dǎo)體的電阻為---------------。
15. 一只“PZ220---100”的燈泡，燈絲的電阻為-----------------，1度電可供它工作--------小時。 16. 有一個電鈴，標(biāo)有“10 6V”字樣，現(xiàn)只有一個電壓為9V的電源，為使電鈴正常工作，應(yīng)給它串聯(lián)一個阻值為-------------的電阻。
17. 如圖所示為某種調(diào)光型臺燈中使用的電位器示意圖，P為滑片，將甲圖電位器連入乙圖所示電路中的M、N兩點，要求順時針轉(zhuǎn)動旋鈕可使燈泡亮度增加，則應(yīng)將電位器的--------------和-------------連入電路中。 18. 學(xué)了電學(xué)知識后，李陽將電燈的開關(guān)斷開，從開關(guān)內(nèi)引出兩根電線接在一個插座上，然后將臺燈的插頭插入插座，臺燈---------------正常發(fā)光。
（填“能”或“不能”） 19. 下表所示的是某電冰箱的主要技術(shù)參數(shù) 使用環(huán)境溫度 額定電壓 額定功率 耗電量 10~38° 220V 150W 0.9kw?h/24h 該電冰箱正常工作10天后用電-------------kw?h，如果電冰箱每次啟動只工作15min，那么該電冰箱一晝夜約啟動--------------次。 三 作圖與實驗題（共20分） 20. 如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，通電螺線管旁的小磁針如圖所示方向轉(zhuǎn)動，則通電螺線管的左端為---------極，電源左端為----------極，當(dāng)圖中的小滑片向左滑動時，小磁針受到的磁場力--------------。
（選填“變大”、“變小”或“不變”）（3分） 21. 在測定“小燈泡的功率實驗”中： 1） 依據(jù)的實驗原理是------------------（1分） 2） 小明同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8 ，電源為----------節(jié)干電池串聯(lián)組成，電流表應(yīng)選用---------量程。電壓表應(yīng)選用--------量程。
（3分） 3） 畫出實驗電路圖。（3分） 4） 連接電路時開關(guān)應(yīng)-----------------，正確連好電路后，閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到------------------。
（2分） 5） 曦娜同學(xué)錯把電壓表、電流表位置接反，則會出現(xiàn)的情況是：電壓表有示數(shù)，電流表---------------------，小燈泡-------------------。（2分） 6） 天浩同學(xué)實驗時，所用的電壓表量程也是0~3V，但刻度模糊不清，無法直接讀取實驗數(shù)據(jù)，卻能從0~15V檔的刻度線看出指針停在11.5V處，則加在燈泡兩端的實際電壓為---------------V。
(2分) 7） 肖平同學(xué)連接好實驗電路，檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動，該故障的原因是--------------------------。（2分） 8） 小亭同學(xué)紀(jì)錄了實驗數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)三次實驗燈絲的電阻并不相同，這是因為------------------------。
（2分） 四 計算題（每題6分，共12分） 22. 一個標(biāo)有“220V 550W”的電水壺，在額定電壓下工作，求： 1） 電水壺正常工作時通過它的電流 2） 通電6min，電水壺消耗的電能。 23. 市場上有一種雙能源太陽能熱水器，晴天利用太陽能，陰天可用電加熱，如圖所示電路圖，電熱管R標(biāo)有“220V 1100W”字樣， 構(gòu)成保。
3.求初中物理知識 要全的
一、測量⒈長度L：主單位：米；測量工具：刻度尺；測量時要估讀到最小刻度的下一位；光年的單位是長度單位。
⒉時間t：主單位：秒；測量工具：鐘表；實驗室中用停表。1時=3600秒，1秒=1000毫秒。
⒊質(zhì)量m：物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。主單位：千克； 測量工具：秤；實驗室用托盤天平。
二、機械運動⒈機械運動：物體位置發(fā)生變化的運動。 參照物：判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。
⒉勻速直線運動：①比較運動快慢的兩種方法：a 比較在相等時間里通過的路程。b 比較通過相等路程所需的時間。
②公式： 1米/秒=3.6千米/時。三、力⒈力F：力是物體對物體的作用。
物體間力的作用總是相互的。 力的單位：牛頓（N）。
測量力的儀器：測力器；實驗室使用彈簧秤。 力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。
物體運動狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運動方向改變。⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
力的圖示，要作標(biāo)度；力的示意圖，不作標(biāo)度。⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。
方向：豎直向下。 重力和質(zhì)量關(guān)系：G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。
讀法：9.8牛每千克，表示質(zhì)量為1千克物體所受重力為9.8牛。 重心：重力的作用點叫做物體的重心。
規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心。⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。
物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。 物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。
處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零。⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ；合力方向與F1、F2方向相同； 方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。 滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。
【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內(nèi)容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。 慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。
四、密度⒈密度ρ：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，密度是物質(zhì)的一種特性。 公式： m=ρV 國際單位：千克/米3 ，常用單位：克/厘米3， 關(guān)系：1克/厘米3=1*103千克/米3；ρ水=1*103千克/米3； 讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質(zhì)量為103千克。
⒉密度測定：用托盤天平測質(zhì)量，量筒測固體或液體的體積。面積單位換算：1厘米2=1*10-4米2,1毫米2=1*10-6米2。
五、壓強⒈壓強P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。 壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛（N）。
壓力產(chǎn)生的效果用壓強大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關(guān)。 壓強單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（Pa） 公式： F=PS 【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2?！?/p>
改變壓強大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強。⒉液體內(nèi)部壓強：【測量液體內(nèi)部壓強：使用液體壓強計（U型管壓強計）?！?/p>
產(chǎn)生原因：由于液體有重力，對容器底產(chǎn)生壓強；由于液體流動性，對器壁產(chǎn)生壓強。 規(guī)律：①同一深度處，各個方向上壓強大小相等②深度越大，壓強也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強也大。
[深度h，液面到液體某點的豎直高度。] 公式：P=ρgh h：單位：米； ρ：千克/米3; g=9.8牛/千克。
⒊大氣壓強：大氣受到重力作用產(chǎn)生壓強，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球?qū)嶒?，測定大氣壓強數(shù)值的是托里拆利（意大利科學(xué)家）。托里拆利管傾斜后，水銀柱高度不變，長度變長。
1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=76厘米水銀柱高=1.01*105帕=10.336米水柱高 測定大氣壓的儀器：氣壓計（水銀氣壓計、盒式氣壓計）。大氣壓強隨高度變化規(guī)律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點也降低。
六、浮力1.浮力及產(chǎn)生原因：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）對它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上；原因：液體對物體的上、下壓力差。
2.阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于物體排開液體所受重力。 即F浮=G液排=ρ液gV排。
（V排表示物體排開液體的體積）3.浮力計算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下壓力差4.當(dāng)物體漂浮時：F浮=G物 且 ρ物<ρ液 當(dāng)物體懸浮時：F浮=G物 且 ρ物=ρ液 當(dāng)物體上浮時：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 當(dāng)物體下沉?xí)r：F浮
定滑輪：相當(dāng)于等臂杠桿，不能省力，但能改變用力的方向。 動滑輪：相當(dāng)于動力臂是阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，但不能改變用力方向。
⒉功：兩個必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力方向上通過距離。W=FS 功的單位：焦耳3.功率：物體在單位時間里所做的功。
表示物體做功的快慢的物理量，即功率大的物體做功快。 W=Pt P的單位：瓦特； W的單位：焦耳； t的單。
4.初中物理知識大全
初中物理知識點總結(jié)第一章 聲現(xiàn)象知識歸納 1 . 聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。
振動停止，發(fā)聲也停止。 2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。
真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。
3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4.利用回聲可測距離：S=1/2vt 5.樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。（1）音調(diào)：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。
（2）響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。 6.減弱噪聲的途徑：（1）在聲源處減弱；（2）在傳播過程中減弱；（3）在人耳處減弱。
7.可聽聲：頻率在20Hz~20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。 8. 超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。
具體應(yīng)用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。 9.次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。
一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。
第二章 物態(tài)變化知識歸納 1. 溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計， 溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2. 攝氏溫度（℃）：單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3.常見的溫度計有（1）實驗室用溫度計；（2）體溫計；（3）寒暑表。 體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 溫度計使用：（1）使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值；（2）使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；（4）讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。 5. 固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。
6. 熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱。
7. 凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱. 8. 熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點；。
晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
9. 晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔點。 10. 熔化和凝固曲線圖： 11.（晶體熔化和凝固曲線圖） （非晶體熔化曲線圖） 12. 上圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體在AB段處于固態(tài)，在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，CD段處于液態(tài)；而DG是晶體凝固曲線圖，DE段于液態(tài)，EF段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，F(xiàn)G處于固態(tài)。
13. 汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。
14. 蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現(xiàn)象。 15. 沸騰：是在一定溫度（沸點）下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。 16. 影響液體蒸發(fā)快慢的因素：（1）液體溫度；（2）液體表面積；（3）液面上方空氣流動快慢。
17. 液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。
（液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等） 18. 升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱；而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。 19. 水循環(huán)：自然界中的水不停地運動、變化著，構(gòu)成了一個巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。
水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。第三章 光現(xiàn)象知識歸納 1. 光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。
2. 太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。 3.光的三原色是：紅、綠、藍；顏料的三原色是：紅、黃、藍。
4.不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應(yīng)（如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的）；紫外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光，另外還可以滅菌 。
1. 光的直線傳播：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。 2.光在真空中傳播速度最大，是3*108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3*108米/秒。
3.我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。 4.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。
（注：光路是可逆的） 5.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。 6.平面鏡成像特點：（1） 平面鏡成的是虛像；（2） 像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等；（4）像與物體的連線與鏡面垂直。
另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。 7.平面鏡應(yīng)用：（1）成像；（2）改變光路。
8.平面鏡在生活中使用不當(dāng)會造成光污染。 球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。
具體應(yīng)用有：車輛的后視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。第四章 光的折射知識歸納 光的折射：光從一種介。
5.求高中物理知識總結(jié)及相應(yīng)的題目（最好是難一點的）
2010年108所名校押題精選——物理（30道選擇題+20道非選擇題）一、選擇題部分（30道）1.（哈師大附中、東北師大附中、遼寧省實驗中學(xué)2010年高三第一次聯(lián)合模擬考試）從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體I、II的速度圖象如圖所示。
在0~t2時間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ）A.I物體所受的合外力不斷增大，II物體所受的合外力不斷減小B.在第一次相遇之前，t1時刻兩物體相距最遠C.t2時刻兩物體相遇D.I、II兩個物體的平均速度大小都是 2.（河南省鶴壁高中2010屆高三第一次壓軸卷（理綜）） 將一根長為 100 多厘米的均勻弦線，沿水平的 x 軸放置，拉緊并使兩端固定，如圖（a）所示?，F(xiàn)對離右端固定點25cm 處（取該處為原點O）的弦上一點施加一個沿垂直于弦線方向（即y軸方向）的擾動，其位移隨時間的變化規(guī)律如圖（b）所示。
該擾動將沿弦線傳播而形成波（孤立的脈沖波）。己知該波在弦線中的傳播速度為2cm/s，下圖中表示自o點沿弦向右傳播的波在t=2.5s時的波形圖是（ ）3. (2010年樂化高中高考模擬試卷大重組（三） 剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一。
如圖所示的圖線1、2分別為甲、乙兩輛汽車在緊急剎車過程中的剎車距離s與剎車前的車速 的關(guān)系曲線，已知緊急剎車過程中車與地面間是滑動摩擦。據(jù)此可知，下列說法中正確的是（ ）A.甲車的剎車距離隨剎車前的車速v變化快，甲車與地面間的動摩擦因數(shù)較大B.甲車的剎車距離隨剎車前的車速v變化快，甲車的剎車性能好C.以相同的車速開始剎車，甲車先停下來，甲車的剎車性能好D.乙車與地面間的動摩擦因數(shù)較大，乙車的剎車性能好4. （河北衡水中學(xué)2009~2010學(xué)年度高三年級第一次模擬考試） 質(zhì)量為m的物體B置于地面上 ，通過一勁度系數(shù)為k的輕彈簧與物體A相連，開始時A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示.現(xiàn)通過細繩將物體A向上勻加速提升，到B剛要離開地面，下列關(guān)于物體A的加速度a、速度v、細繩拉力F與物體A的坐標(biāo)x關(guān)系的圖像，（假設(shè)彈簧一直在彈性限度范圍內(nèi)，以A靜止位置為原點，建立方向向上的x軸坐標(biāo).）正確的有（ ）5.（北京市崇文區(qū)2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)（二）） 如圖所示，一輕質(zhì)彈簧豎直立在水平地面上，彈簧一端固定在地面上。
一小球從高處自由下落到彈簧上端，將彈簧壓縮至最低點。在小球開始下落至最低點的過程中，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。
在此過程中，能正確表示小球的加速度a隨下降位移x的大小變化關(guān)系是下面圖像中的（ ）6.（河北第十外國語高中第六次月考） 有一些問題你可能不會求解，但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷.例如從解的物理量單位，解隨某些已知量變化的趨勢，解在一些特殊條件下的結(jié)果等方面進行分析，并與預(yù)期結(jié)果、實驗結(jié)論等進行比較，從而判斷解的合理性或正確性.舉例如下：如圖所示.質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊A放于水平地面上.把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上.忽略一切摩擦，有人求得B相對地面的加速度a= ，式中g(shù)為重力加速度.對于上述解，某同學(xué)首先分析了等號右側(cè)量的單位，沒發(fā)現(xiàn)問題.他進一步利用特殊條件對該解做了如下四項分析和判斷，所得結(jié)論都是“解可能是對的”.但是，其中有一項是錯誤的.請你指出該項.（ ）A、當(dāng)θ=0°時，該解給出a=0，這符合常識，說明該解可能是對的B、當(dāng)θ=90°時，該解給出a=g，這符合實驗結(jié)論，說明該解可能是對的C、當(dāng)M>>m時，該解給出a=gsinθ，這符合預(yù)期的結(jié)果，說明該解可能是對的D、當(dāng)m7.（銀川一中2010屆高三年級第二次模擬考試） 2009年在山東濟南舉行的全運會上，黑龍江選手張樹峰以2米28的高度，蟬聯(lián)全運會男子跳高冠軍，假設(shè)張樹峰體重為m=60kg，忽略空氣阻力，g取10m/s2，則下列說法正確的是（ ）A.張樹峰下降過程處于超重狀態(tài)B.張樹峰起跳以后在向上過程處于超重狀態(tài)C.張樹峰起跳時地面對他的支持力大于他的重力D.起跳過程地面對張樹峰至少做了1025J的功8.（黑龍江省2010年四校聯(lián)考一模） 2009年10月7日電，美國宇航局（NASA）的斯皮策（Spitzer）太空望遠鏡近期發(fā)現(xiàn)土星外環(huán)繞著一個巨大的漫射環(huán)。該環(huán)比已知的由太空塵埃和冰塊組成的土星環(huán)要大得多。
據(jù)悉，這個由細小冰粒及塵埃組成的土星環(huán)溫度接近-157°C，結(jié)構(gòu)非常松散，難以反射光線，所以此前一直未被發(fā)現(xiàn)，而僅能被紅外探測儀檢測到。這一暗淡的土星環(huán)由微小粒子構(gòu)成，環(huán)內(nèi)側(cè)距土星中心約600萬公里，外側(cè)距土星中心約1800萬公里。
若忽略微粒間的作用力，假設(shè)土環(huán)上的微粒均繞土星做圓周運動，則土環(huán)內(nèi)側(cè)、外側(cè)微粒的 （ ）A.線速度之比為 B.角速度之比為1:1C.周期之比為1:1 D.向心中速度之比為9:19.（哈師大附中、東北師大附中、遼寧省實驗中學(xué)2010年高三第一次聯(lián)合模擬考試） 如圖所示，ABC為豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道，其中AB為傾斜直軌道，BC為與AB相切的圓形軌道，并且圓形軌道處在勻強磁場中，磁場方向垂直紙面向里。質(zhì)量相同的甲、乙、丙三個小球中，甲球帶正電、乙球帶負電、丙球不帶電。
現(xiàn)將三個小球在軌道AB上分別從不同高度處由靜止釋放，都恰好通過圓形軌道的最高點，則（ ）A.經(jīng)。
6.八年級上冊的物理知識的及相關(guān)例題
八年級上學(xué)期物理知識點匯編（聲、光、透鏡、物態(tài)變化、電流和電路）第一章 聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生：1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器考里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘考鐘振動發(fā)聲，等等）；2、振動停止，發(fā)聲停止；但聲音并沒立即消失（因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）；二、聲音的傳播1、聲音的傳播需要介質(zhì)；固體、液體和氣體都可以傳播聲音；聲音在固體中傳播時損耗最少（在固體中傳的最遠，鐵軌傳聲），一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢（軟木除外）；2、真空不能傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談；3、聲音以波（聲波）的形式傳播；注：發(fā)聲物體一定振動，但有振動不一定能能聲；4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲速的計算公式是v= ；聲音在空氣中的速度為340m/s；三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上（距離障礙物至少要17m以上）；2、回聲的利用：測量距離（車到山，海深，冰川到船的距離）；四、怎樣聽見聲音1、人耳的構(gòu)成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成；2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，形成聽覺；3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾；聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾）；4、骨傳導(dǎo)：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音）；骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好；5、雙耳效應(yīng)：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調(diào)亦不同，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象（聽見立體聲）；五、聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色；1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越高（頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲（Hz），振動速度越慢音調(diào)越低；）2、響度：聲音的強弱叫響度；物體振幅越大，響度越強；聽者距發(fā)聲體越遠響度越弱；3、音色：不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同；（辨別是什么物體音色）注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨立；六、超聲波和次聲波1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz~20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波；2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波；七、噪聲的危害和控制1、噪聲：（1）從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；3、常見噪聲來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲；4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。
符號dB，超過90dB會損害健康；0dB指人耳剛好能聽見的聲音；5、控制噪聲：（1）在生源處減弱（安消聲器）；（2）在傳播過程中減弱（植樹；隔音墻）（3）在人耳處減弱（戴耳塞）八、聲音的利用1、超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器；超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位（蝙蝠辨向）制作（聲納系統(tǒng)）2、傳遞信息（醫(yī)生查病時的“聞”， B超，敲鐵軌聽聲音等等）3、聲音可以傳遞能量（飛機場旁邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話）第二章 光的傳播一、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為1、冷光源（水母、節(jié)能燈），熱光源（火把、太陽）；2、天然光源（水母、太陽），人造光源（燈泡、火把）；3、生物光源（水母、斧頭魚），非生物光源（太陽、燈泡）二、光的傳播1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；2、光沿直線傳播的應(yīng)用：（1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，像是倒立的實像（樹陰下的光斑是太陽的像）（2）取直線：激光準(zhǔn)直（挖隧道定向）；整隊集合；射擊瞄準(zhǔn)；（3）限制視線：坐井觀天（要求會作有水、無水時青蛙視野的光路圖）；一葉障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食時月球在中間；月食時地球在中間）3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的路徑和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在計算中，真空或空氣中光速c=3*108m/s;3、光在水中的速度約為 c，光在玻璃中的速度約為 c;4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度單位；1光年≈9.46*1015m；注：聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播；光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢（二者剛好相反）。
光速遠遠大于聲速，（如先看見閃電再。
7.物理知識與生活 題目
“鈴鈴鈴……”（物體由于振動產(chǎn)生聲音，聲音通過空氣傳入人的耳朵）急促的鬧鈴聲破壞了我的美夢，很不情愿的睜開眼睛（力使物體發(fā)生形變），看看時間，已經(jīng)不早了哦！快起來吧，別上課遲到了。
先洗臉?biāo)⒀馈Ｒ淮蜷_水龍頭，水就嘩嘩的流出來了，這水從哪里來的呢？（原來，日常生活中的自來水管中的水大多數(shù)來自水塔，而水塔中的水是用高壓泵把水壓上去的。
因此，水塔中的水面肯定比水龍頭中的水面高出許多，水龍頭和水塔構(gòu)成一個連通器，根據(jù)連通器的原理，液面應(yīng)相平。所以，一開水龍頭，水便流出來了。）
用熱水洗個臉，哇……，感覺熱乎乎的好舒服?。。ㄊ箿囟炔煌奈矬w互相接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低。這個過程叫熱傳遞。
發(fā)生熱傳遞時，高溫物體的內(nèi)能減少，低溫物體的內(nèi)能增加。） 洗好臉，打開窗戶透透空氣，一絲涼風(fēng)吹過，感覺臉上涼涼的（臉上的水，蒸發(fā)吸熱）。
洗漱完畢，照下鏡子，整理一下發(fā)型。天那！頭發(fā)還真夠亂的。
（平面鏡由于光的反射而成像）用梳子梳一下吧。咦？頭發(fā)怎么飄起來了？（噢，這是因為梳頭時，由于摩擦起電，頭發(fā)上面都帶負電荷。
同種電荷互相排斥，所以頭發(fā)就飄起來了）。 早餐吃什么呢？煮兩個雞蛋吃吧。
……哇，雞蛋好燙??！對了，先放到?jīng)鏊锉幌?，這樣會比較好剝。（首先，雞蛋剛浸入冷水中，蛋殼直接遇冷收縮，而蛋白溫度下降不大，收縮較小，這時主要表現(xiàn)為蛋殼在收縮。
其次，由于不同物質(zhì)熱脹冷縮性質(zhì)的差異性，當(dāng)整個蛋都完全冷卻時，組織疏松的蛋白收縮率比蛋殼大，收縮程度明顯，造成蛋白、蛋殼相互脫離，剝蛋殼就更方便了）。 在喝一袋牛奶吧！將吸管插入后，輕輕一吸，牛奶就跑到嘴巴里來了。
（用吸管時，嘴將吸管里的氣體吸出，此時吸管內(nèi)液面上方的大氣壓強小于外界大氣壓，外界大氣壓便將牛奶壓入嘴里了）。 吃完早飯，去學(xué)校嘍！ 早上短短的不到一個小時的時間里，就看到了這么多物理現(xiàn)象。
可見，身邊處處見物理！我們的生活也離不開物理。讓我們一起來，愛物理，學(xué)物理，掌握物理，用物理。
8.物理知識與生活 題目
“鈴鈴鈴……”（物體由于振動產(chǎn)生聲音，聲音通過空氣傳入人的耳朵）急促的鬧鈴聲破壞了我的美夢，很不情愿的睜開眼睛（力使物體發(fā)生形變），看看時間，已經(jīng)不早了哦！快起來吧，別上課遲到了。
先洗臉?biāo)⒀馈Ｒ淮蜷_水龍頭，水就嘩嘩的流出來了，這水從哪里來的呢？（原來，日常生活中的自來水管中的水大多數(shù)來自水塔，而水塔中的水是用高壓泵把水壓上去的。因此，水塔中的水面肯定比水龍頭中的水面高出許多，水龍頭和水塔構(gòu)成一個連通器，根據(jù)連通器的原理，液面應(yīng)相平。所以，一開水龍頭，水便流出來了。）
用熱水洗個臉，哇……，感覺熱乎乎的好舒服?。。ㄊ箿囟炔煌奈矬w互相接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低。這個過程叫熱傳遞。發(fā)生熱傳遞時，高溫物體的內(nèi)能減少，低溫物體的內(nèi)能增加。）
洗好臉，打開窗戶透透空氣，一絲涼風(fēng)吹過，感覺臉上涼涼的（臉上的水，蒸發(fā)吸熱）。
洗漱完畢，照下鏡子，整理一下發(fā)型。天那！頭發(fā)還真夠亂的。（平面鏡由于光的反射而成像）用梳子梳一下吧。咦？頭發(fā)怎么飄起來了？（噢，這是因為梳頭時，由于摩擦起電，頭發(fā)上面都帶負電荷。同種電荷互相排斥，所以頭發(fā)就飄起來了）。
早餐吃什么呢？煮兩個雞蛋吃吧。……哇，雞蛋好燙??！對了，先放到?jīng)鏊锉幌?，這樣會比較好剝。（首先，雞蛋剛浸入冷水中，蛋殼直接遇冷收縮，而蛋白溫度下降不大，收縮較小，這時主要表現(xiàn)為蛋殼在收縮。其次，由于不同物質(zhì)熱脹冷縮性質(zhì)的差異性，當(dāng)整個蛋都完全冷卻時，組織疏松的蛋白收縮率比蛋殼大，收縮程度明顯，造成蛋白、蛋殼相互脫離，剝蛋殼就更方便了）。
在喝一袋牛奶吧！將吸管插入后，輕輕一吸，牛奶就跑到嘴巴里來了。（用吸管時，嘴將吸管里的氣體吸出，此時吸管內(nèi)液面上方的大氣壓強小于外界大氣壓，外界大氣壓便將牛奶壓入嘴里了）。
吃完早飯，去學(xué)校嘍！
早上短短的不到一個小時的時間里，就看到了這么多物理現(xiàn)象?？梢姡磉吿幪幰娢锢?！我們的生活也離不開物理。讓我們一起來，愛物理，學(xué)物理，掌握物理，用物理！
