1.哪些生活常識(shí)與科學(xué)原理相悖
比如汽車熱車問題上:幾乎所有的汽車保養(yǎng)手冊(cè)都不贊同原地?zé)彳囈驗(yàn)闀?huì)積碳,而老司機(jī)就會(huì)堅(jiān)決支持原地?zé)彳嚢艳D(zhuǎn)速降下來再走,還有哪些常識(shí)與實(shí)際的科學(xué)原理相悖?
冷知識(shí)生活常識(shí)科學(xué)
i0nium,魔都高三汪,據(jù)說是理科生
農(nóng)村在冬天的時(shí)候一般生火取暖,大多數(shù)人會(huì)放盆水防止一氧化碳中毒。
碳燃燒時(shí),氧氣充足則產(chǎn)生二氧化碳,不充足就有一氧化碳。
但一氧化碳不溶于水,所以沒用。
余天升,文字編輯工程師,計(jì)算機(jī)技術(shù)研究生
拔優(yōu)盤的時(shí)候,要安全刪除硬件。
而其實(shí)是,只要讀寫完成了,直接拔出來就好了。
黃子云,民辦本科圖書館編目員,考研軟工中。
很多好回答都被折疊了,這算嗎?
陳騙子,我想當(dāng)個(gè)好社工。
就比如很多人覺得社工是居委會(huì)大媽。根本就不是一回事。
2.哪些生活常識(shí)與科學(xué)原理相悖
比如汽車熱車問題上:幾乎所有的汽車保養(yǎng)手冊(cè)都不贊同原地?zé)彳囈驗(yàn)闀?huì)積碳,而老司機(jī)就會(huì)堅(jiān)決支持原地?zé)彳嚢艳D(zhuǎn)速降下來再走,還有哪些常識(shí)與實(shí)際的科學(xué)原理相悖?冷知識(shí)生活常識(shí)科學(xué)i0nium,魔都高三汪,據(jù)說是理科生農(nóng)村在冬天的時(shí)候一般生火取暖,大多數(shù)人會(huì)放盆水防止一氧化碳中毒。
碳燃燒時(shí),氧氣充足則產(chǎn)生二氧化碳,不充足就有一氧化碳。但一氧化碳不溶于水,所以沒用。
余天升,文字編輯工程師,計(jì)算機(jī)技術(shù)研究生拔優(yōu)盤的時(shí)候,要安全刪除硬件。而其實(shí)是,只要讀寫完成了,直接拔出來就好了。
黃子云,民辦本科圖書館編目員,考研軟工中。很多好回答都被折疊了,這算嗎?陳騙子,我想當(dāng)個(gè)好社工。
就比如很多人覺得社工是居委會(huì)大媽。根本就不是一回事。
3.誰能舉幾個(gè)有關(guān)悖論的例子
1一個(gè)瘋子把五個(gè)無辜的人綁在電車軌道上。一輛失控的電車朝他們駛來,并且片刻后就要碾壓到他們。幸運(yùn)的是,你可以拉一個(gè)拉桿,讓電車開到另一條軌道上。但是還有一個(gè)問題,那個(gè)瘋子在那另一條軌道上也綁了一個(gè)人。考慮以上狀況,你應(yīng)該拉拉桿嗎?
2一個(gè)農(nóng)民擔(dān)心自己的獲獎(jiǎng)的奶牛走丟了。這時(shí)送奶工到了農(nóng)場(chǎng),他告訴農(nóng)民不要擔(dān)心,因?yàn)樗吹侥穷^奶牛在附件的一塊空地上。雖然農(nóng)民很相信送奶工,但他還是親自看了看,他看到了熟悉的黑白相間的形狀并感到很滿意。過了一會(huì),送奶工到那塊空地上再次確認(rèn)。那頭奶牛確實(shí)在那,但它躲在樹林里,而且空地上還有一大張黑白相間的紙纏在樹上,很明顯,農(nóng)民把這張紙錯(cuò)當(dāng)成自己的奶牛了。問題是出現(xiàn)了,雖然奶牛一直都在空地上,但農(nóng)民說自己知道奶牛在空地上時(shí)是否正確?
4.求法律與人情相悖的典型案例
裁判要旨 調(diào)整同一對(duì)象的兩個(gè)或兩個(gè)以上的法律規(guī)范,因規(guī)定不同的法律后果而產(chǎn)生沖突,應(yīng)當(dāng)按照我國立法法規(guī)定的上位法優(yōu)于下位法、后法優(yōu)于前法以及特別法優(yōu)于一般法等法律適用規(guī)則,判斷和選擇所應(yīng)適用的法律規(guī)范。
案情 原告汪新華系第三人寧昌公司的職工,從事塑料涂覆工作。2002年3月23日,汪新華和同事徐勛和在車間上中班,徐勛和在換網(wǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)汪新華突然躺倒在地上,寧昌公司立即將汪新華送到海螺集團(tuán)公司總醫(yī)院搶救,該醫(yī)院診斷為腦出血。
后經(jīng)南京腦科醫(yī)院診斷為煙霧病。汪新華多次向被告寧國市勞動(dòng)和社會(huì)保障局申請(qǐng)工傷認(rèn)定,寧國市勞動(dòng)和社會(huì)保障局以汪新華申請(qǐng)工傷認(rèn)定超過1年的受理時(shí)效為由,于2005年8月8日作出《關(guān)于對(duì)汪新華要求工傷認(rèn)定申請(qǐng)答復(fù)的函》,對(duì)汪新華提出的工傷認(rèn)定申請(qǐng)未予受理。
汪新華不服該答復(fù)函,于2005年9月1日向?qū)巼腥嗣穹ㄔ禾崞鹦姓V訟。該案經(jīng)寧國市人民法院審理,作出[2005]寧行初字第22號(hào)行政判決,對(duì)寧國市勞動(dòng)和社會(huì)保障局作出的該答復(fù)函予以撤銷,同時(shí)判令寧國市勞動(dòng)和社會(huì)保障局依法受理汪新華提出的工傷認(rèn)定申請(qǐng)并在法定期限內(nèi)作出工傷認(rèn)定的決定。
宣判后,寧國市勞動(dòng)和社會(huì)保障局不服該判決,向宣城市中級(jí)人民法院提起上訴,經(jīng)該院審理,判決駁回其上訴并維持原判。上述判決發(fā)生法律效力后,被告寧國市勞動(dòng)和社會(huì)保障局于2006年6月1日作出編號(hào)為“寧國認(rèn)定004020060040”的工傷認(rèn)定決定書,對(duì)原告汪新華工作期間突發(fā)腦出血未予認(rèn)定為工傷。
原告汪新華不服該工傷認(rèn)定結(jié)論,于2006年6月7日再次向?qū)巼腥嗣穹ㄔ禾崞鹦姓V訟,要求撤銷被告作出的工傷認(rèn)定決定書,致本案行政糾紛產(chǎn)生。 裁判 寧國市人民法院審理認(rèn)為,根據(jù)工傷保險(xiǎn)條例第五十三條規(guī)定,申請(qǐng)工傷認(rèn)定的職工對(duì)工傷認(rèn)定結(jié)論不服的,可以依法申請(qǐng)復(fù)議,對(duì)復(fù)議決定不服的,可以依法提起行政訴訟。
據(jù)此,當(dāng)事人對(duì)工傷認(rèn)定結(jié)論不服的,應(yīng)先申請(qǐng)行政復(fù)議,行政復(fù)議是提起行政訴訟的必經(jīng)程序。而工傷認(rèn)定辦法第十九條規(guī)定:“職工或者直系親屬、用人單位對(duì)不予受理決定不服或者工傷決定不服的,可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟”,該條的規(guī)定與工傷保險(xiǎn)條例第五十三條的規(guī)定相抵觸。
由于工傷認(rèn)定辦法屬于部門規(guī)章,其效力低于作為行政法規(guī)的工傷保險(xiǎn)條例,故本案應(yīng)按照工傷保險(xiǎn)條例執(zhí)行。原告未先行申請(qǐng)復(fù)議而直接向人民法院提起行政訴訟,不符合法律規(guī)定。
寧國市人民法院遂依照最高人民法院《關(guān)于執(zhí)行〈中華人民共和國行政訴訟法〉若干問題的解釋》第四十四條第一款第(七)項(xiàng)和第六十三條第一款第(二)項(xiàng)的規(guī)定,裁定:駁回原告汪新華的起訴。 汪新華不服一審判決,向宣城市中級(jí)人民法院提起上訴。
宣城市中級(jí)人民法院審理認(rèn)為,本案各方當(dāng)事人對(duì)不服工傷認(rèn)定結(jié)論,依法可資權(quán)利救濟(jì)的法律程序和途徑應(yīng)適用國務(wù)院工傷保險(xiǎn)條例第五十三條的規(guī)定,均無異議。本案爭議的焦點(diǎn)問題是國務(wù)院工傷保險(xiǎn)條例第五十三條規(guī)定的具體含義應(yīng)如何理解、該條規(guī)定與勞動(dòng)和社會(huì)保障部工傷認(rèn)定辦法第十九條的規(guī)定是否沖突?以及上述法律規(guī)范如因規(guī)定不同的法律救濟(jì)途徑而產(chǎn)生沖突,人民法院如何選擇應(yīng)適用的法律規(guī)范? 國務(wù)院工傷保險(xiǎn)條例第五十三條針對(duì)職工或者其直系親屬、職工所在單位不服工傷認(rèn)定結(jié)論的情形,設(shè)定了專門的救濟(jì)程序,該條與之相關(guān)的文字表述內(nèi)容為“有關(guān)單位和個(gè)人可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議;對(duì)復(fù)議決定不服的,可以依法提起行政訴訟”。
本案中,上訴人和被上訴人對(duì)上述條款的規(guī)定內(nèi)容在理解上產(chǎn)生歧義。上訴人汪新華認(rèn)為不服工傷認(rèn)定結(jié)論可直接向人民法院提起行政訴訟,不以申請(qǐng)行政復(fù)議為必經(jīng)程序。
對(duì)當(dāng)事人爭執(zhí)的該焦點(diǎn)問題,法院認(rèn)為,人民法院在裁判案件中對(duì)于具體法律規(guī)范的應(yīng)用解釋,是人民法院適用法律的重要組成部分。人民法院對(duì)于所適用的法律規(guī)范,一般按照其通常語義進(jìn)行解釋;有專業(yè)上的特殊含義的,該含義優(yōu)先;語義不清楚或者有歧義的,可以根據(jù)上下文和立法宗旨、目的和原則等確定其含義。
工傷保險(xiǎn)條例第五十三條雖然沒有明確規(guī)定不服工傷認(rèn)定結(jié)論應(yīng)當(dāng)先向行政復(fù)議機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議,對(duì)行政復(fù)議決定不服再向人民法院提起行政訴訟,但從該條“有關(guān)單位和個(gè)人……對(duì)復(fù)議決定不服的,可以提起行政訴訟”的規(guī)定內(nèi)容以及該條上下文的整體結(jié)構(gòu)和表述內(nèi)容來看,一審法院確定行政復(fù)議程序是當(dāng)事人不服工傷認(rèn)定結(jié)論向法院提起行政訴訟的前置程序,符合該條規(guī)定的內(nèi)涵和要義。因而,上訴人汪新華稱其依國務(wù)院工傷保險(xiǎn)條例第五十三條規(guī)定,既可以向有關(guān)單位申請(qǐng)行政復(fù)議,也可以直接向法院提起行政訴訟,與該條規(guī)定的內(nèi)容相悖,依法應(yīng)不予采納。
根據(jù)我國行政訴訟法和立法法的規(guī)定,人民法院審理行政案件,以法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例為法律依據(jù),并可以參照規(guī)章。在參照規(guī)章時(shí),人民法院應(yīng)當(dāng)對(duì)規(guī)章的規(guī)定是否合法有效進(jìn)行判斷,對(duì)于合法有效的規(guī)章,人民法院應(yīng)當(dāng)作為行政案件的審判依據(jù)。
勞動(dòng)和社會(huì)保障部工傷認(rèn)定辦法第十九條規(guī)定當(dāng)事人不服工傷認(rèn)定決定“可以依。
5.打破常識(shí)成功的例子
在伽利略之前,古希臘的亞里士多德認(rèn)為,物體下落的快慢是不一樣的,它的下落速度和它的重量成正比,物體越重,下落的速度越快。比如說,10千克重的物體,下落的速度要比1千克重的物體快10倍。
1900多年以來,人們一直把這個(gè)學(xué)說當(dāng)成不可懷疑的真理。年輕的伽利略根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)推理,大膽地對(duì)亞里士多德的學(xué)說提出了疑問。經(jīng)過深思熟慮,他決定親自動(dòng)手做一次實(shí)驗(yàn),他選擇比薩斜塔作實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。
那是1590年的一天,他帶了兩個(gè)大小一樣但重量不等的鐵球,一個(gè)重一些,是實(shí)心的,另一個(gè)輕一些,是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面,望著塔下。塔下面站滿了來觀看的人,大家議論紛紛。有人諷刺說:“這個(gè)小伙子的神經(jīng)一定是有病了!亞里士多德的理論是不會(huì)有錯(cuò)的!”但伽利略毫不理會(huì)。
實(shí)驗(yàn)開始了,伽利略兩手各拿一個(gè)鐵球,大聲喊道: “下面的人們,你們看清楚,鐵球就要落下去了?!闭f完,他把兩手同時(shí)張開,人們看到,兩個(gè)鐵球平行下落,幾乎同時(shí)落到了地面上,所有的人都目瞪口呆了。
伽利略的試驗(yàn),揭開了落體運(yùn)動(dòng)的秘密,推翻了亞里士多德的學(xué)說。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)的發(fā)展史上具有劃時(shí)代的重要意義。其實(shí),這個(gè)實(shí)驗(yàn)人人都會(huì)做到,但為什么別人不去做,甚至反對(duì)這樣做呢?那是因?yàn)樗麄儗?duì)創(chuàng)新思維產(chǎn)生了嚴(yán)重的惰性??梢?, 只有打破陳舊,才能創(chuàng)新未來。
6.有關(guān)常識(shí)的名人事例
不知?jiǎng)t問,不能則學(xué),雖能不讓,然后為德。
聞之不見,雖博必謬;見之而不知,雖識(shí)不妄;知之而不行,雖敦必困。——荀況 不登高山,不知天之高也;不臨深谷,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問之大也。
——荀況 凡事都要腳踏實(shí)地去作,不馳于空想,不驁于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明;以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就。
——李大釗 講到學(xué)習(xí)方法,我想用六個(gè)字來概括:"嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,除了向別人學(xué)習(xí)之外,更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。
——蘇步青 讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼即不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記不能久也。
三到之中,心到最急。——朱熹 學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。
否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。——謝覺哉 要讀好書,必須先打好基礎(chǔ),讀好了基礎(chǔ),才能在這基礎(chǔ)上作個(gè)別問題的研究,基礎(chǔ)要求廣,鉆研則要求深,廣和深也是統(tǒng)一的,只有廣了才能深,也只有深了才要求廣。
——吳晗 獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明,都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入地看問題的方法分不開的。
——華羅庚 知識(shí)的問題是一個(gè)科學(xué)的問題,來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲,決定的倒是其反面——誠實(shí)和謙遜的態(tài)度。——毛澤東 懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿或滿足于微不足道的知識(shí),都是智力貧乏的原因。
這種貧乏用一個(gè)詞來稱呼,就是"愚蠢"。——高爾基 知識(shí)的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲,在這只曲子里依依次響起各民族的聲音。
——歌 德 知識(shí)和能力是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的,要注意有扎實(shí)的基礎(chǔ),要注意復(fù)習(xí)和鞏固,不能急于求成?!瘸?只有知識(shí)才是力量,只有知識(shí)能使我們誠實(shí)地愛人,尊重人的勞動(dòng),由衷地贊賞無間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果;只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠實(shí)的、有理性的人。
——高爾基 除了知識(shí)和學(xué)問之外,世上沒有任何力量能在人的精神和心靈中,在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威?!喔?想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。
嚴(yán)格地說,想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素?!獝垡蛩固?知識(shí)就是力量。
——培 根 天然的才能好象天然的植物,需要學(xué)問來修剪?!?根 人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。
——歌 德 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?!トR格 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)?。?!——高爾基 有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。
——普列漢諾夫 我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?!芽▋?學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。
——阿卜·日·法拉茲 學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)?!獮跎晁够?把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
——培 根 當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺。——利希頓堡 游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
——約·貝勒斯 求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。
——洛 克 知識(shí),只有當(dāng)它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時(shí)候,才是真正的知識(shí)?!袪査固?多則價(jià)謙,萬物皆然,唯獨(dú)知識(shí)例外。
知識(shí)越豐富,則價(jià)值就越昂貴?!R 戈 作為心智脂肪儲(chǔ)備起來的知識(shí)并無用處,只有變成了心智肌肉才有用。
——斯賓塞 知識(shí)和世故不同,真有學(xué)問的人往往是很天真的。——羅曼·羅蘭 知識(shí)有兩種,其一是我們自己精通的問題;其二是我們知道在哪里找到關(guān)于某問題的知識(shí)。
——約翰生 自然賜給了我們知識(shí)的種子,而不是知識(shí)的本身?!?知識(shí)是治療恐懼的藥。
——愛默生 知識(shí)有重量,但成就有光澤。有人感覺到知識(shí)的力量,但更多的人只看到成就的光澤。
——切斯特菲爾德 知識(shí)是珍寶,但實(shí)踐是得到它的鑰匙?!旭R斯·富勒 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
——狄慈根 我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。 達(dá)爾文 在觀察的領(lǐng)域中,機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。
巴斯德 知識(shí)本身并沒有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它,運(yùn)用的方法乃在書本之外。 培根 讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。
笛卡爾 知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液,身體就會(huì)衰弱;人缺少知識(shí),頭腦就要枯竭。
高士其 作家當(dāng)然必須掙錢才能生活,寫作,但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活,寫作。 馬克思 我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。
我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮,嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。 愛迪生 人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。
馬克思 把語言化為行動(dòng),比把行動(dòng)化為語言困難得多。 高爾基 不要在已成的事業(yè)中逗留著! 巴斯德 學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不晚。
高爾基 少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。 劉向 讀書而不思考。
7.尊重常識(shí)而成功的例子
關(guān)于心態(tài)的故事 永遠(yuǎn)不要聽信那些習(xí)慣消極悲觀看問題的人,保持積極樂觀的心態(tài)。
祝各位早日成為成功人士。 從前,有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽,比賽的終點(diǎn)是:一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。
一大群青蛙圍著鐵塔看比賽,給它們加油。 比賽開始了。
老實(shí)說,群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂,他們都在議論 : “這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”“他們絕不可能成功的,塔太高了! 聽到這些,一只接一只的青蛙開始泄氣了,除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著: “這太難了??!沒有誰能爬上頂?shù)?!?越來越多的青蛙累壞了,退出了比賽。
但,有一只卻還在越爬越高,一點(diǎn)沒有放棄的意思。 最后,其他所有的青蛙都退出了比賽,除了一只,它費(fèi)了很大的勁,終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮摺?/p>
很自然, 其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者它哪來那么大的力氣跑完全程? 它發(fā)現(xiàn): 這只青蛙是個(gè)聾子! 這個(gè)故事的寓意: 總是記住你聽到的充滿力量的話語,因?yàn)樗心懵牭降幕蜃x到的話語都會(huì)影響你的行為。
所以,總是要保持積極、樂觀! 而且,最重要的是: 當(dāng)有人告訴你你的夢(mèng)想不可能成真時(shí),你要變成“聾子”,對(duì)此充耳不聞!要總是想著:我一定能做到! 永遠(yuǎn)不要聽信那些習(xí)慣消極悲觀看問題的人,因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望! ********************************************************** 你也在井里嗎 ? ---- (心態(tài)的故事) 有一天有個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救驢子出來,但幾個(gè)小時(shí)過去了,驢子還在井底痛苦地哀嚎著。 最后,這位農(nóng)夫決定放棄,他想這頭驢子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)周章去把它救出來,不過無論如何,這口井還是得填寫起來。
于是農(nóng)夫請(qǐng)來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。
當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開始哭得很凄慘,但出人意料的是,一會(huì)之后這頭驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇的探頭往井底一看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),驢子的反應(yīng)令人稱奇------它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面。
就這樣,驢子將大家鏟到在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,然后再站上增。很快地。
很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了! 就如驢子的情況,在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里,會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,而想要擺脫這些困境的秘訣是:將“泥沙”抖落掉,然后站上去!事實(shí)上,我們?cè)谏钪兴庥龅姆N種困難挫折就是加在我們身上的泥沙;然而換個(gè)角度看,它們也是一塊塊的墊腳石,只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉,然后站上去,那么即使掉落到最深的井,我們也能安然地脫困。如果我們以肯定,沉著,穩(wěn)重的態(tài)度面對(duì)困境,助力往往就潛藏在困境中。
一切都取決于我們自己,學(xué)習(xí)放下一切得失,勇往直前地邁向理想。 ************************************************** 故事之一:你的心過門了嗎? 洞房花燭夜,當(dāng)新郎興奮地揭開新娘的蓋頭,羞答答的新娘正低頭看著地上,忽視間掩口而笑,并以手指地:“看,看,看老鼠在吃你家的大米。
“第二天早上,新郎還在酣睡,新娘起得床來,一聲怒喝:“該死的老鼠!敢來偷吃我家的大米!”“嗖”的一聲一只鞋子飛了過去。新郎不禁莞爾。
我講這個(gè)故事沒別的意思,我只想問問那些新進(jìn)的員工甚至是一些干了兩年、三年的老員工,當(dāng)初你為何選這個(gè)工作?既已選了這個(gè)工作,為何身體過了門心態(tài)卻遲遲不過門?我也犯過這個(gè)毛病,我剛來這家廠時(shí),我常常對(duì)老板抱怨:“你們廠怎么怎么樣……”他聽了老是向我皺眉,后來我改口對(duì)他說:“我們廠該怎么樣?!彼_始認(rèn)真思考我提的建議。
往往新來的人很容易發(fā)現(xiàn)公司的問題,因?yàn)榕杂^者清。問題是你是用嘲笑、牢騷、忿然、指責(zé)的方式呢,還是以主人的心態(tài)來了解并積極地去改正這些缺點(diǎn)和漏洞?問問你自己,你真正地過門了嗎? 故事之二:你是全力以赴還是盡力而為? 一天獵人帶著獵狗去打獵。
獵人一槍擊中一只兔子的后腿,受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子。
可是追著追著,兔子跑不見了,獵狗只好悻悻地回到獵人身邊,獵人開始罵獵狗了:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回道:“我盡力而為了呀!”再說兔子帶傷跑回洞里,它的兄弟們都圍過來驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀!你又帶了傷,怎么跑得過它的?”“它是盡力而為,我是全力以赴呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不全力地跑我就沒命了呀!”人本來是有很多潛能的,但是我們往往會(huì)對(duì)自己或?qū)e人找借口:“管它呢,我們已盡力而為了?!笔聦?shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尤其是現(xiàn)在這個(gè)競爭激烈的年代。
我常常問自己,我今天是盡力而為的獵狗,還是全力以赴的兔子呢? 故事之三:沙礫與黃金。 一隊(duì)商人騎著駱駝在沙漠里行走,突然空中傳來一個(gè)神秘的聲音。
8.有關(guān)常識(shí)的名人事例,,,謝了
鑿壁偷光
匡衡,字稚圭,西漢東海(漢郡名,今江蘇省邳縣以東至海,連山東省滋陽縣以東至海地區(qū))人。他出身農(nóng)家,祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡,卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮,白天給人做雇工來維持生計(jì),晚上才有時(shí)間讀書??墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒,卻又照不過來。匡衡就想出個(gè)法子,在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞,“偷”它一點(diǎn)光亮,讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本,在洞前映著光來讀書。
匡衡家窮買不起書。同鄉(xiāng)有個(gè)富翁家中藏書很豐富??锖饩腿ニ易龉?,卻不收分文工錢。富翁感到很奇怪,問匡衡為什么?匡衡說:“我不想要工錢,只希望您能把家中的書都借給我讀,我可就很心滿意足了。”富翁聽了,被他那種勤奮好學(xué)的精神所深深感動(dòng),就答應(yīng)了他的請(qǐng)求。從此,匡衡就有了極好的讀書機(jī)會(huì)。史書上說,匡衡精力充沛,超越常人,富翁家的豐富的藏書,加上匡衡本人的勤奮努力,終于把他造就成為一位知識(shí)學(xué)問淵博的學(xué)者。當(dāng)時(shí)的讀書人中甚至流傳著這么幾句口碑:“無說《詩》,匡鼎來;匡說詩,解人頤(沒有人能解說《詩經(jīng)》,匡衡恰好來了;匡衡給大家解說了《詩經(jīng)》的疑義,大家開心得都笑起來)?!笨梢娝曌u(yù)很高。當(dāng)時(shí),許多讀書人都拜他為師,跟他學(xué)習(xí)。
漢元帝的時(shí)候,張衡受推薦被朝廷任命為郎中,再升為博士,給事中。這時(shí)先后發(fā)生了日蝕和地震,漢元帝心中惶恐,怕是上天降下的災(zāi)殃警兆,就向大臣們咨詢政治的得失??锖馍献啵信e歷史事實(shí)說明天象只是一種大然的陰陽變化,禍福全在于人的作為,人類社會(huì)的風(fēng)氣,更在于朝廷的教化倡導(dǎo)和影響。因而皇上應(yīng)當(dāng)裁減宮廷的費(fèi)用,親近忠臣正人,疏遠(yuǎn)佞臣小人,選拔賢材,開放方路接納忠諫,等等。漢遠(yuǎn)帝很贊賞匡衡的見識(shí),提升他為光祿大夫、太子少傅。
漢元帝龐愛傅昭儀和她的兒子定陶王超過了皇后和太子??锖鈱?duì)此提出了懇切的規(guī)勸,透徹地剖析“正家而天下定”的道理,要防止招致國家的禍亂??锖庠诔⒅袇⒆h大政,引經(jīng)據(jù)典,闡明法理道義,很受贊賞,由此升任為光祿勛、御史大夫,后來又升來丞相,封為樂安侯。
漢元帝時(shí),宦官中書令石顯專權(quán),排擠陷害賢良??锖庖埠ε滤桓抑刚h元帝去世之后,漢成帝即位,匡衡和御史大夫甄譚聯(lián)手彈劾石顯,揭露他和黨羽的種種罪惡。石顯和爪牙都受到應(yīng)有的懲辦。但朝中大臣也有人認(rèn)為,匡衡身為輔政大臣,早年不及時(shí)參奏揭發(fā),卻阿諛曲從,沒有盡到責(zé)任,對(duì)他提出彈劾??锖庖沧愿袘M愧,一再請(qǐng)求辭職,后來終于因多占封地的事被罷了官。
后人根據(jù)匡衡的故事,概括出一句成語“鑿壁偷光”,形容勤奮好學(xué)。
蘇步青不放過一個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)——嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),一絲不茍。
李白鐵杵磨針——堅(jiān)持不懈,勤奮不已,學(xué)習(xí)自成。
李政道興趣廣泛——學(xué)有所長,廣泛涉獵,辨證統(tǒng)一
王羲之:臨池學(xué)書,池水盡黑。
匡衡:鑿壁借光。 囊螢映雪。
謝謝望采納
9.名著中的常識(shí)錯(cuò)誤例子
作為明清小說代表作的四大名著,是“中國小說史的頂峰。四大名著的締將多為飽學(xué)強(qiáng)記的博聞宿儒,于經(jīng)、史、子、集,觸目成誦。無論講史證道,還是勸世言情,自然筆下生花,展促裕如??墒?,檢閱章回,細(xì)審文字,四大名著的行行珠璣之間,往往也迸出幾個(gè)所謂“常識(shí)性的錯(cuò)誤”。
劉禪有兩個(gè)生母?
《三國演義》是一部講史特征尤其鮮明的小說,在沿革建置甚至皇室世系的大要上,居然也不很在意。比如,在研究《三國演義》的主演劉備的家世時(shí),再睿智的考據(jù)家也無法就劉皇叔的后妃、太子在正史著述中比勘明白。
首先,與史德有聲的陳壽《三國志》就有明顯的抵牾。關(guān)于劉備的皇子,《三國志》的《蜀書·先主劉備傳》里明確地交代:“章武元年(221年)五月,立皇后吳氏子禪為皇太子,六月,以子永為魯王,理為梁王”;而《三國演義》在第三十四回《劉皇叔躍馬過檀溪》中卻說:“建安十二年春,甘夫人生劉禪?!薄八垺眲⒍U能有兩個(gè)生母?
《三國志》的《蜀書》在記載蜀國的后妃時(shí),沒有相關(guān)糜夫人的記錄,但在《三國演義》第八十五回《劉先主遺詔托孤兒》里,糜夫人居然有了一個(gè)明確的皇后的名分:“尊皇后吳氏為皇太后,謚甘夫人為昭烈皇后,糜夫人亦追謚為皇后?!?/p>
關(guān)圣人能預(yù)知300年后的地名?
“海州”,始現(xiàn)于東魏武定七年(549年),三國時(shí)代(220年-265年)絕無海州這個(gè)地名,“與世寡合”的才子羅貫中硬是要從那位義膽千秋的大刀關(guān)云長的嘴里吐出“海州”這兩個(gè)字來--第十九回《下邳城曹操鏖兵白門樓呂布?xì)屆防?,關(guān)云長對(duì)張飛說:“我在海州路上駐扎,探得消息,故來至此?!标P(guān)圣人能預(yù)知300年后的地名?
侯寶林說相聲,為了調(diào)侃,硬要“關(guān)公戰(zhàn)秦瓊”,這不,早在明初面世的《三國演義》的白紙黑字里,大刀關(guān)公自己就想著“戰(zhàn)秦瓊”。20世紀(jì)的故事里,不過是關(guān)云長的故伎重演而已。
《宋史》記錄張叔夜在海州知州的任上指揮水戰(zhàn),招安宋江。施耐庵卻一定要把戰(zhàn)場(chǎng)搬到山東,將一頂與張叔夜毫不相干的“濟(jì)州太守”的烏紗硬套在張叔夜的頭上。
唐僧“數(shù)典忘祖”?
《西游記》是一部以唐代開國時(shí)“貞觀之治”為歷史背景的小說,作者卻常常提到明代的職官和機(jī)構(gòu)設(shè)置--兵馬司、錦衣衛(wèi)、司禮監(jiān)……在交代男1號(hào)唐僧的家世時(shí),甚至指鹿為馬,張冠李戴?!段饔斡洝氛f,唐僧父親陳光蕊是“貞觀己巳”年的狀元,可是,貞觀紀(jì)年中根本就沒有“己巳”這一年。
殷開山,實(shí)有其人,正史有傳?!靶?、舊唐書”、《通鑒》、《通典》,皆有詳略不同的記載,他從未做過丞相??墒牵诒灰暈槊耐ㄐ斜尽段饔斡洝分姹纠?,唐僧的外公殷開山在長安城中居然建有一棟豪奢的丞相府。
眾所周知,唐僧的故里在今河南偃師的陳留,我曾專程造訪過唐僧的故宅遺址,然而《西游記》里的唐僧在自報(bào)家門時(shí),居然處處數(shù)典忘祖:“父是海州陳狀元?!?/p>
顏真卿也“穿越”?
被譽(yù)為“中國古典現(xiàn)實(shí)主義之終結(jié)”的《紅樓夢(mèng)》,在結(jié)束語里慷慨陳詞:“說到辛酸處,荒唐愈可悲!”將歷史和小說的邊緣剝離得尤為直白:“那曹雪芹先生正在那里翻閱歷來的古史……笑道:‘果然是賈雨村言了……既是假語村言……樂得與二、三同志,酒余飯飽,雨夕燈窗之下,同消寂寞,又不必大人先生品題傳世,以你這樣尋根究底,便是刻舟求劍,膠柱鼓瑟了?!?/p>
被列作十大名著之一的《鏡花緣》,作者是個(gè)善于“繁征博引、包括靡遺”,“于學(xué)無所不窺”的學(xué)者,備受乾嘉學(xué)風(fēng)的熏沐。小說史家王韜甚至指說李汝珍的《鏡花緣》是“兼才人、學(xué)人之能事”,就學(xué)術(shù)功底而言,堪稱稗壇上的絕無僅有。然而,就是這樣一部被魯迅譽(yù)為“與萬寶全書相鄰比”的力作,也會(huì)有關(guān)公戰(zhàn)秦瓊之嫌。例如,第七十二回《古桐臺(tái)五美撫瑤琴白術(shù)亭八女寫春扇》中,作者借彩云之口,夸耀“紫綃姐姐府上的多寶塔”碑版。顏真卿是唐玄宗開元年間的進(jìn)士,武則天時(shí)代哪來的顏體代表作《多寶塔》碑帖?
難怪,李汝珍在《鏡花緣》的終卷大發(fā)嘆喟:“嗟乎!小說家言,何關(guān)輕重!”
難怪,小說批評(píng)家葉晝說,《西游記》可以有舉不勝舉的“扯淡”和“說家荒唐”。
難怪,小說家最杰出的代表、稗圣曹雪芹會(huì)在開篇卷首就宣告看客:石頭記,“滿紙荒唐言!一把辛酸淚?!?/p>