1.常識(shí)判斷四大解題舉例分析

高速鐵路”等方面實(shí)現(xiàn)重大。所以大家可以就這幾個(gè)領(lǐng)域分別復(fù)習(xí)基本知識(shí)和當(dāng)下取得的成就，想會(huì)有不錯(cuò)的收獲?？偨Y(jié)一句，也就是說(shuō)以政治為主線，對(duì)其他知識(shí)點(diǎn)順藤摸瓜。除了十八大報(bào)告外，“十規(guī)劃綱要”、“工作報(bào)告”都可以作為復(fù)習(xí)的主線。

2.語(yǔ)意判斷法

常識(shí)判斷部分很難碰到“熟面孔”，此時(shí)不要緊張，即便你對(duì)題目中的知識(shí)點(diǎn)知之少，只要利用語(yǔ)意理解法，結(jié)合題干和選項(xiàng)間的聯(lián)系依然可以得出正確答案。例如：

《國(guó)家“十”時(shí)期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要對(duì)文化事業(yè)建設(shè)的投入力度。下列屬于投入保障政策的是：

A.支持文化企業(yè)在海外投資、投標(biāo)、營(yíng)銷、參展和宣傳等活動(dòng)

B.繼續(xù)完善文化市場(chǎng)的準(zhǔn)入政策，吸引社會(huì)資本投資文化產(chǎn)業(yè)

C.文化內(nèi)容創(chuàng)意生產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目機(jī)構(gòu)應(yīng)稅收優(yōu)惠

D.通過(guò)購(gòu)買服務(wù)的方式，鼓勵(lì)社會(huì)力量提供公共文化產(chǎn)品

【解析】這道題目的是國(guó)家社會(huì)管理政策與文化方面的知識(shí)，要求考生對(duì)時(shí)事政治有的理解。先通過(guò)語(yǔ)意判斷可以地干擾選項(xiàng)，從而得到正確的答案。先來(lái)分析題干，問(wèn)“屬于投入保障政策”的是哪個(gè)選項(xiàng)，所以根據(jù)語(yǔ)意可以得出，這個(gè)題目的主體須是，而且須投入到保障政策中去。A選項(xiàng)屬于政策支持，但不涉及投入問(wèn)題，也不屬于保障政策，保障政策屬于轉(zhuǎn)移性支付，具有無(wú)償性；B選項(xiàng)依然是政策扶持；C選項(xiàng)也是政策扶持，均不符合題意。所以，后只能選擇D選項(xiàng)。

3.價(jià)值判斷法

所謂價(jià)值判斷就是根據(jù)當(dāng)下社會(huì)的公序良俗來(lái)判斷題干與選項(xiàng)的價(jià)值匹配度，從而來(lái)做出題目的方法。舉個(gè)例子：

下列關(guān)于推進(jìn)“十”期間資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的表述，不正確的是（ ）。

A.我國(guó)耕地資源有限，要耕地保護(hù)力度

B.森林蓄積量和覆蓋率是“十”期間的重要任務(wù)

2.省考的常識(shí)判斷部分怎么復(fù)習(xí)

從2005年開始，常識(shí)判斷的考點(diǎn)呈現(xiàn)出兩種變化趨勢(shì)。第一，考查的知識(shí)逐漸脫離“常識(shí)”的范疇，開始考一些比較偏、怪的知識(shí)點(diǎn)；第二，法律常識(shí)題目的比重逐漸加大，打破了以往各種知識(shí)均有考查的均衡情況。在這兩點(diǎn)變化的共同作用下，常識(shí)判斷的題目難度開始增大。2007、2008兩年可以說(shuō)是常識(shí)判斷“走火入魔”的年份，全部25題都是法律常識(shí)，這給非法律專業(yè)的學(xué)生帶來(lái)了極大的不公平。有些題目即便對(duì)于法律專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考點(diǎn)也過(guò)于冷僻，難以把握。在這一階段，常識(shí)判斷的題目開始向?qū)I(yè)的法律考試靠攏，不僅頻頻出現(xiàn)司法考試、法律碩士聯(lián)考的原題，也加大了案例型題目的考查力度。

正當(dāng)絕大多數(shù)人都對(duì)法律常識(shí)感到頭疼甚而深惡痛絕時(shí)，2009年國(guó)家公務(wù)員考試的常識(shí)判斷題目終于回歸了理性，不再考單一的法律常識(shí)，而是包含了法律、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、自然、科技等諸多方面的內(nèi)容，其中法律題目?jī)H僅占7道，依然主要集中在憲法、行政法、民法、刑法這四大部門法當(dāng)中。時(shí)事熱點(diǎn)成為新的考點(diǎn)，奧運(yùn)會(huì)、汶川地震、神舟七號(hào)飛船、改革開放三十周年、金融危機(jī)……國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)生過(guò)的重要大事幾乎占據(jù)了半壁江山。

在今年的考試大綱中，常識(shí)判斷又有了不一樣的變化，不再單獨(dú)強(qiáng)調(diào)以法律常識(shí)為主，更加注重對(duì)考生綜合素質(zhì)的考查，在2009年考題的基礎(chǔ)上進(jìn)一步體現(xiàn)了公平性。同時(shí)也在備考上，指明了應(yīng)有的方向：

一、重在積累。除了法律常識(shí)以外，其他內(nèi)容很難系統(tǒng)復(fù)習(xí)，因此考生需要的更多是在日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累工作，集腋成裘，聚沙成塔，盲目的大量練習(xí)不僅起不到好的作用，還很可能會(huì)適得其反。

二、分清輕重。法律題目所占的比重在去年的考試中已經(jīng)嚴(yán)重縮水，今年也不會(huì)有明顯的變化，因此考生已經(jīng)沒有必要花費(fèi)大量的時(shí)間背誦法條或是記憶很專業(yè)的法律知識(shí)，對(duì)四大部門法有簡(jiǎn)單了解即可，同時(shí)頒布時(shí)間比較近的一些熱門法律需要格外加以注意。

三、把握時(shí)事。國(guó)際上和國(guó)內(nèi)發(fā)生的有重大影響的時(shí)事，是考生應(yīng)該關(guān)注的對(duì)象，尤其是2008年11月以來(lái)的時(shí)事，比如醫(yī)療衛(wèi)生改革、日本政權(quán)變動(dòng)、新中國(guó)成立六十周年等最近一年內(nèi)發(fā)生的重要大事。

四、真題為綱。考過(guò)的題目有可能重復(fù)，考過(guò)的考點(diǎn)有可能不變，即所謂“考題就是考過(guò)的題，考點(diǎn)就是考過(guò)的點(diǎn)”。最佳的復(fù)習(xí)材料仍然是往年考過(guò)的真題，也就是我們一向所提倡的“從真題中來(lái)，到真題中去”，通過(guò)真題的訓(xùn)練把握命題者的出題脈路和常見考法。

綜上所述，對(duì)于常識(shí)判斷，考生最應(yīng)該具備的就是一顆平常心態(tài)，既不貪功近利，也要未雨綢繆，注意日常生活中每一個(gè)可能出題的小細(xì)節(jié)，積累為主，真題為輔，不斷擴(kuò)充知識(shí)面才能從應(yīng)對(duì)常識(shí)判斷。

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3.2019國(guó)考常識(shí)判斷考什么

1、常識(shí)判斷部分，考察的范圍也越來(lái)越廣，地理、人文、物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)，從10年將政治經(jīng)濟(jì)也加入到國(guó)考考試當(dāng)中，從11年開始考查內(nèi)容加入了國(guó)情、人文。對(duì)考生的考察要求也是越來(lái)越嚴(yán)格，難度較幾年前有所增加。

2、行測(cè)是作為國(guó)家公務(wù)員考試筆試階段的必考科目之一，要求應(yīng)試者在120分鐘內(nèi)作答130-135道試題。試題分為五部分：常識(shí)判斷；言語(yǔ)理解與表達(dá)；數(shù)量關(guān)系；判斷推理；資料分析。試卷內(nèi)容豐富，考察的知識(shí)面較寬，知識(shí)點(diǎn)較多，國(guó)考走過(guò)的十幾個(gè)年頭，行測(cè)試題或多或少的發(fā)生了一些變化?？v觀2014-2018年的國(guó)家公務(wù)員考試，行測(cè)試題越來(lái)越體現(xiàn)人性化。

4.國(guó)考常識(shí)判斷部分主要考什么

一、國(guó)家公務(wù)員筆試公共科目中，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無(wú)效。

二、其中，常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

三、常識(shí)判斷測(cè)查報(bào)考者對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用，要求報(bào)考者分析、判斷和推理，選出符合要求的一項(xiàng)。

四、例題：匾額是中國(guó)古建筑的重要組成部分，顯示建筑物的性質(zhì)。下列匾額與建筑物對(duì)應(yīng)正確的一組是：

A.明鏡高懸——貢院

B.萬(wàn)世師表——關(guān)帝廟

C.還我河山——武侯祠

D.正大光明——乾清宮

（答案：D。仔細(xì)考察四個(gè)選項(xiàng)，你可以依據(jù)有關(guān)歷史常識(shí)，判斷出A、B、C三個(gè)選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系都不準(zhǔn)確，只有D選項(xiàng)中的匾額與建筑物能夠?qū)?yīng)，故正確答案為D。）

5.公務(wù)員考試中那個(gè)《公共基礎(chǔ)知識(shí)》是常識(shí)判斷嗎

公共基礎(chǔ)知識(shí)包括的范圍比較廣，如：法律常識(shí)、政治常識(shí)、人文常識(shí)、物理常識(shí)等等。在行政能力測(cè)試?yán)锩娴牡谒牟糠帧ＷR(shí)判斷的內(nèi)容，就是公共基礎(chǔ)知識(shí)的部分。但在常識(shí)判斷中，不會(huì)將公共基礎(chǔ)知識(shí)的所有內(nèi)容都包括進(jìn)去，而是采選其中幾個(gè)常識(shí)進(jìn)行設(shè)置問(wèn)題。一般而言，常識(shí)判斷的題目不會(huì)很難，都是日常生活中比較熟悉，但同時(shí)又容易弄混的事項(xiàng)。

由于公共基礎(chǔ)知識(shí)一書的內(nèi)容太過(guò)寬泛，看起來(lái)又乏味而且還不容易牢記，本人建議多多收集有歸納的常識(shí)知識(shí)進(jìn)行了解，并且在日常生活中，留意觀察一些細(xì)小的問(wèn)題。如果有能力將公共基礎(chǔ)知識(shí)一書有耐心的看完并很好的記下，這樣在行政能力測(cè)試中的常識(shí)考試中的得分幾率就大很多哦！

PS：行政能力測(cè)試考試中，需要注意的是提高整體的做題速度，而常識(shí)判斷的分?jǐn)?shù)在近幾年中的比重是有加大的趨勢(shì)，但同時(shí)做這部分所需要的時(shí)間又是比較少的。

希望我的問(wèn)題，對(duì)你的疑問(wèn)有用。

6.國(guó)家公務(wù)員考試中常識(shí)判斷部分占多少分值

國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中 常識(shí)部分，共計(jì)12.5分，總共25個(gè)題目，每個(gè)題目0.5分。

國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)各部分分值 滿分100

1、言語(yǔ)理解與表達(dá)部分，總共40個(gè)題目，每個(gè)題目0.6分，共計(jì)24分；

2、數(shù)量關(guān)系部分，總共20個(gè)題目，每個(gè)題目1分，共計(jì)20分；

3、判斷推理部分，總共35個(gè)題目，圖形推理每個(gè)題目0.5分，定義判斷每個(gè)題目0.8分，類比推理每個(gè)題目0.5分，演繹推理每個(gè)題目0.8分，共計(jì)23.5分；

4、常識(shí)部分，總共25個(gè)題目，每個(gè)題目0.5分，共計(jì)12.5分；

5、資料分析部分，總共20個(gè)題目，每個(gè)題目1分，共計(jì)20分。

申論 滿分100

分值越高的題目得分難度越大。數(shù)學(xué)題不是很難但做起了很耗時(shí)，畢竟要1分鐘一題數(shù)列題和中學(xué)應(yīng)用題，這就有速度要求了。資料分析因?yàn)榉旁谧詈?，基本沒剩下多少時(shí)間，得分率通常比較低。

7.行測(cè)常識(shí)判斷怎么復(fù)習(xí)

您好，上海中公教育為您服務(wù)。

一、常識(shí)判斷題型分析

常識(shí)判斷題一般為兩種：一種是題干給出一個(gè)常識(shí)性的現(xiàn)象，備選項(xiàng)提供了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的四種原因，要求考生選出最合理的；另一種是單純性的知識(shí)測(cè)試，要求考生對(duì)題目涉及的知識(shí)要有一定的了解，并從備選項(xiàng)中找出正確答案。無(wú)論是哪一種題型，涉及的知識(shí)面都非常廣，考試范圍包括一個(gè)人從記事起到考試時(shí)的全部生活常識(shí)積累。現(xiàn)在地方公務(wù)員考試大部分還是沿用傳統(tǒng)考核方式，但中央國(guó)家機(jī)關(guān)主要考察的是法律常識(shí)，考核的范圍縮小了。

二、常識(shí)判斷的備考策略

根據(jù)命題要求和備考規(guī)律，花專門的時(shí)間來(lái)進(jìn)行常識(shí)的備考是不可取的，更不需要買所謂的常識(shí)部分的備考書！一些關(guān)于常識(shí)判斷方面的輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)書都是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下公務(wù)員考試激烈競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物，實(shí)際上都是誤導(dǎo)考生，只能在短時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大考生的知識(shí)面，考試中不太可能出現(xiàn)這些內(nèi)容；時(shí)間和金錢的浪費(fèi)是次要的，重要的是影響考試。根據(jù)考試要求，考生要重視平時(shí)的知識(shí)積累，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、工作中善于觀察、勤于思考，對(duì)于基礎(chǔ)性的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技以及歷史人文常識(shí)要能夠鞏固掌握，對(duì)于社會(huì)中的新鮮事物、科技領(lǐng)域的新進(jìn)展，要通過(guò)多看報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解熟悉。平時(shí)積累少的同學(xué)也不用擔(dān)心，這個(gè)方面的差距不會(huì)很大，試題的分值也比較低。如果遇到要考察時(shí)事政治，就最近發(fā)生的國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行集中關(guān)注還是很有必要的。

有一點(diǎn)要特別提醒考生注意，現(xiàn)在中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試主要考察法律常識(shí)，很多同學(xué)認(rèn)為考察范圍縮小了，可以通過(guò)系統(tǒng)長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)掌握掌握部分知識(shí)，這實(shí)際上是一種不知道命題要求的錯(cuò)誤的想法。前文已經(jīng)提到，這些法律常識(shí)是考生在日常生活中應(yīng)該知道的生活常識(shí)，不需要專業(yè)的法學(xué)知識(shí)，更沒有必要花大量的時(shí)間進(jìn)行專門復(fù)習(xí)，根據(jù)新天地培訓(xùn)學(xué)校對(duì)學(xué)員的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從歷年的考生輔導(dǎo)情況來(lái)看，很多考生在法律常識(shí)部分花費(fèi)大量的時(shí)間，但效果和沒有復(fù)習(xí)的考生基本相同。

三、常識(shí)判斷的解題方法

由于每個(gè)人本身的知識(shí)局限性，不可能有人把常識(shí)部分的所有題目做對(duì)，這樣一來(lái)，如何應(yīng)對(duì)不會(huì)做的題就很重要，但這也是沒有辦法的辦法。具體的解題技巧公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為主要有以下幾種：

(1)排除法。如果考生細(xì)心的話，便能夠發(fā)現(xiàn)排除法適合于大多數(shù)題型。在這里，常識(shí)判斷題也不例外。在考生解答客觀題時(shí)，排除法便是較有效的解題方法之一，在這部分題中，考生根據(jù)自己平時(shí)所掌握的知識(shí)，便會(huì)輕易的將最不適合題意的選項(xiàng)排除掉。甚至有些題可以直接將其他三項(xiàng)排除掉，選出正確答案。如果選項(xiàng)中有自相矛盾的，立即排除一個(gè)。其實(shí)有些題考生即使不能直接通過(guò)排除得出答案，也可以減小試題的難度，從而提高答題的正確率。

(2)去同存異法。這種解題技巧適用于考生對(duì)題目不能做出準(zhǔn)確判斷的情況。當(dāng)考生在閱讀完試題題干和所有選項(xiàng)后，如果發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有內(nèi)容或者特征大致相同的，就可以將其排除掉，并保留那些差別較大的選擇項(xiàng)，再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較、判斷，最終確定符合題意的答案。這樣做的目的是縮小目標(biāo)，提高答題的準(zhǔn)確率。

(3)第一印象法。有些試題，考生會(huì)有這樣的感覺。在讀完試題及選項(xiàng)的瞬間，大腦便有這樣的一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，此題選某項(xiàng)。但靜下來(lái)仔細(xì)考慮時(shí)，卻又不知道為什么。這種情況下，考生可以先用其他的方法進(jìn)行解答。如果仍不能找到合理的理由來(lái)確定正確選項(xiàng)，便可將第一印象的選項(xiàng)選出。雖然這種選法不能給出一個(gè)合理的解釋，但這樣選出的答案往往是正確的。

(4)比較法。在解答單項(xiàng)選擇題時(shí)，考生可以將各個(gè)選項(xiàng)同題目要求進(jìn)行縱向比較，并根據(jù)各自同題意要求差異的大小來(lái)確定最符合題意要求的答案。

(5)大膽猜測(cè)法。這種方法一般情況下是不可取的，因?yàn)樗康氖沁\(yùn)氣，正確率相當(dāng)小。這種方法只有當(dāng)考生運(yùn)用其他方法均不能找到試題的正確答案時(shí)才可使用。猜測(cè)法，其最大的優(yōu)點(diǎn)是可以避免考生在這種試題上過(guò)分深究，陷于其中而不能自拔，從而耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間并影響考生的情緒。這種方法雖然是靠運(yùn)氣，有時(shí)也有一定的命中率。

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