1.如何有效復(fù)習(xí)事業(yè)單位考試中的科技常識部分
1、科技常識幾乎所有事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識必考的內(nèi)容之一，但是科技知識內(nèi)容涉及范圍廣，知識點(diǎn)比較分散，復(fù)習(xí)起來比較麻煩。
2、看似簡單的科技常識也比較頭疼。但是科技常識部分的復(fù)習(xí)也并不是無章可循，考生可以從以下四個(gè)方面入手：1、最新的科學(xué)技術(shù)：比如基因重組、納米技術(shù)等。2、與我們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)比較密切的科學(xué)技術(shù)。3、科學(xué)技術(shù)、科學(xué)精神和特征等。4、熱點(diǎn)事件反應(yīng)的科技知識。
3、科技常識要想一蹴而就的學(xué)好是比較困難的，科技常識要注意日常積累，每天一小步，考試成功一大步哦。
2.2021年國考常識科技與地理知識都考什么
2021國考（國家公務(wù)員考試）行測常識備考，科技、地理知識：
1. 地理：自然地理、世界地理、中國地理、人文地理。比如：
地球自轉(zhuǎn)帶來的影響---時(shí)差。時(shí)差從其內(nèi)容來講，總共有三種，即天、地方時(shí)、區(qū)時(shí)。
1）天是以日界線作為劃分標(biāo)準(zhǔn)，作為今天和昨天的分界線。
2）地方時(shí)是每一條經(jīng)線上的時(shí)間，即每條經(jīng)線均有自己的地方時(shí)。
3）區(qū)時(shí)
按照國際上的規(guī)定，每一個(gè)時(shí)區(qū)共15度，由中央經(jīng)線（能整除15）向左右延伸7.5度。因此，全球共24個(gè)時(shí)區(qū)，分別是中時(shí)區(qū)，東十二個(gè)時(shí)區(qū)，西十二個(gè)時(shí)區(qū)。其中，區(qū)時(shí)是時(shí)區(qū)中央經(jīng)線的地方時(shí)，每個(gè)時(shí)區(qū)代表一個(gè)小時(shí)。在計(jì)算時(shí)區(qū)時(shí)，計(jì)算原則仍然是東加西減（所求點(diǎn)在已知點(diǎn)東邊則加時(shí)間差，在已知點(diǎn)西邊則減時(shí)間差）。
2. 科技：主要結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外的一些重要研發(fā)成就或重要科技運(yùn)用。比如：
1）量子衛(wèi)星
2016年8月16日1時(shí)40分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空。
2）神舟十一號和天宮二號
2016年9月15日，搭載天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室的長征二號FT2運(yùn)載火箭，在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約575秒后，天宮二號與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功。
3.2020山東事業(yè)單位考試科技知識：科技篇
新能源接或者間接地來自于太陽或地球內(nèi)部深處所產(chǎn)生的熱能，具有污染小、儲量大的特點(diǎn)，如太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核能等。
常規(guī)能源：又被稱為傳統(tǒng)能源，是指技術(shù)上比較成熟，已被人類廣泛利用，并在生產(chǎn)和生活中起著重要作用的能源，如石油、天然氣、煤和水電等。1.核能（1）概念：核能（又稱原子能）是原子核結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時(shí)所釋放出的能量。
核能是目前唯一現(xiàn)實(shí)的、可大規(guī)模代替化石燃料的能源。（2）分類：核能包括裂變能和聚變能。
①核裂變：目前，核裂變能主要用于核電站發(fā)電。核電站是先把核能轉(zhuǎn)換成內(nèi)能，最后轉(zhuǎn)換成電能。
②核聚變：核聚變安全、無污染、高效。目前人類已實(shí)現(xiàn)不受控制的核聚變，如氫彈，但尚未可以將能量控制和有效利用。
2.太陽能太陽輻射能的利用有間接利用和直接利用兩種。①間接利用：是指利用草木燃料、化石燃料、風(fēng)力、水力、海洋熱能等各種被固定的太陽輻射能中的能量。
②直接利用：是直接利用太陽輻射的能量，主要是光—熱轉(zhuǎn)換、光—電轉(zhuǎn)換和光—化學(xué)轉(zhuǎn)換。3.風(fēng)能風(fēng)能是太陽輻射造成地球各地受熱不均勻而引起空氣運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的能量。
風(fēng)能是人類最早加以利用的一種能量形式，是一種無污染、可再生的自然資源，應(yīng)用潛力很大。它已成為當(dāng)今世界發(fā)展極為迅速的一種新能源。
開發(fā)風(fēng)能，主要是利用風(fēng)力發(fā)電。4.地?zé)崮艿責(zé)崮苁堑厍騼?nèi)部原子反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的熱能。
熱發(fā)電是利用地下噴出的高溫高壓蒸汽，推動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電?，F(xiàn)在世界上有20多個(gè)國家建有地?zé)犭娬荆澜缈傃b機(jī)容量已達(dá)1100萬千瓦時(shí)，約占全球發(fā)電量的0.6%。
4.公務(wù)員常識考哪些
公務(wù)員考試有國家公務(wù)員考試和省考。
公務(wù)員考試分筆試與面試。
筆試主要考行測與申論。行政職業(yè)能力測驗(yàn)（行測）主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測查報(bào)考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
申論主要通過應(yīng)試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)試者解決實(shí)際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力和貫徹執(zhí)行能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價(jià)。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐、知識經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
