1.幼兒園大班健康教案《家中的安全》
《家庭生活的安全》教案
教學目標：
態(tài)度：懂得家庭安全的重要性；形成對家庭安全負責的意識，樹立家庭安全防范意識 和自我保護意識。
能力：初步具有家庭安全防范能力和自我保護能力。
知識：知道家庭生活中普遍會發(fā)生的安全問題、事故及原因，了解有關(guān)家庭安全方面的 常識；知道自救自護的方法。
教學重點難點：
知道家庭生活中普遍會發(fā)生的安全問題、事故及原因，并知道如何預防知道自救自護的方法。
教學過程：
激趣導入
談話：家給你什么感覺？請用一個詞來形容。 學生自由討論并說出自己的觀點。 探究新知 一、安全做家務 （一）防止燙傷
1、燕燕遇到的危險是什么？
2、誰也被燙傷過？以你的親身經(jīng)歷告訴燕燕燙傷后應該怎么辦。 3、討論：你幫燕燕出個主意，怎樣做能避免燙傷。
4、燙傷是我們在家庭生活中極易發(fā)生的危險，我們在做什么的時候還容易被燙傷呢？怎樣避免？
（二）防止煤氣泄漏
1、首先請看張明睡著了，他碰到了一個無形殺手。 2、提問：無形的殺手是誰？它真的能殺死張明嗎？
3、討論：如果你這時來到了張明家里，遇到這種情況應該怎么辦？
4、幸虧你們及時趕到，關(guān)上了煤氣，才使張明幸免于難，有驚無險。如果時間能夠倒退，你告訴張明怎樣做就不會發(fā)生這樣的危險了。
5、你會安全使用煤氣嗎？
課件出示：安全使用煤氣的注意事項。 （三）小結(jié)安全做家務
1、張明和燕燕的歷險都和做家務有關(guān)，你在家里幫爸爸媽媽做什么家務？ 2、你在做家務時有過類似的歷險嗎？怎樣做能預防危險的發(fā)生？（聯(lián)系生活實際） 二、居家自我保護
1、談話引入：張明記住了安全做家務，你們猜他的經(jīng)歷是不是就此結(jié)束了呢？課本五十六頁，我們一起來看看吧（捕蝶、爬樹、玩滅鼠藥、修理電燈……）。
2、用一個詞來形容張明的做法。 用你們的語氣表達出來有多危險。 3、那我們就快來制止張明吧！
4、討論：為了讓歷險不再繼續(xù)，請以你自己的親身經(jīng)歷或所見所聞，告訴他們家庭生活中還有哪些需要注意的安全問題？
5、此時亭亭也有一件為難事，要請教你們呢。
6、討論：亭亭的做法對不對。遇到這種情況應怎樣處理。我們來開一個小小的辯論會?？傊覀冇龅绞虑橐獙W會自護自救。
課堂小結(jié)：
1、談話：如果他們早些認識你們，就一定不會發(fā)生這一連串的家庭歷險了。 2、他們今天從你們身上學到了不少家庭安全常識，收獲可不小呢！
3、回家和爸爸媽媽進行一次家庭安全隱患大探險。將自己家里的安全隱患調(diào)查清楚，并采取行動消除這些隱患。讓我們的家更安全，更幸福！
2.安全教育家庭
家庭生活安全教育一、如何安全使用高壓鍋？用高壓鍋做飯，節(jié)省時間和能源，許多家庭都使用它。
高壓鍋在使用時，鍋里的溫度高、壓力大，所以安全問題十分重要。1、使用高壓鍋之前，首先要檢查鍋蓋的通氣孔是不是通暢，安全閥是不是完好無損。
2、在使用中，不要觸動高壓鍋的壓力閥，更不要在壓力閥上加壓重物或者打開鍋蓋。3、飯菜做好以后，不能馬上拿下壓力閥或者打開鍋蓋，要耐心地等待鍋里的高壓熱氣釋放出來后，才能拿下壓力閥，打開鍋蓋。
二、如何安全使用煤氣？ 人們通常把天然氣、石油液化氣、煤氣等可燃性氣體都叫做煤氣。煤氣給人們生活帶來了許多方便，但如果使用不當，它也會造成災難。
使用煤氣要注意以下各點： 1、要認真閱讀燃氣器具等的使用說明書，嚴格按照說明書的要求操作、使用。 2、使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，要堅持“火等氣”的原則，即先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥。
3、經(jīng)常保持燃氣器具的完好，發(fā)現(xiàn)漏氣，及時檢修；使用過程中遇到漏氣的情況，應該立即關(guān)閉總閥門，切斷氣源。 4、燃氣器具在工作狀態(tài)中，人不能長時間離開，以防止火被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄漏而發(fā)-生火災。
5、使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。三、如何安全用電？隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。
因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識： 1、認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷總電源。 2、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦試電器， 4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。 5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；小朋友遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源。
四、燙傷了怎么辦？生活中發(fā)生燙傷，可以采取以下幾種措施： l、對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復沖洗、再涂些清涼油就行了。 2、燙傷部位已經(jīng)起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周圍涂擦酒精，用干凈的紗 布包扎。
3、燙傷比較嚴重的，應當及時送醫(yī)院進行診治。 4、燙傷面積較大的，應盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強行撕脫，必要時應將衣物剪開，燙傷后，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂擦外用藥品或代用品，防止受到感染，給醫(yī)院的治療增加困難。
正確的方法是脫去患者的衣物后，用潔凈的毛巾或床單進行包裹。五、受了外傷怎么辦？受了外傷，比較嚴重的，需要送醫(yī)院診治。
比較輕微的，可以按照下述方法來處理；1、出現(xiàn)傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質(zhì)含量多的食品；適當服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理換藥，保持清潔。
這樣做，有利于傷口的痊愈。 2、肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。
應當立即停止活動，使受傷部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時至48小時以后，皮下出血停止再改用熱敷，以促進消散瘀血，消除腫脹。
怎樣預防異物進入氣管？ 氣管是人呼吸的通道，如果誤將異物吸入氣管，就有可能引發(fā)咳嗽、呼吸困難、窒息，甚至危及生命。怎樣預防異物進入氣管呢？ 1、氣管異物一般是從口腔誤食進入的，所以不要將鈕扣、玻璃珠、圖釘?shù)任锖谧炖铩?/p>
這樣既不衛(wèi)生，又容易發(fā)生危險。 2、吃東西時不要同時做別的事情，更不要相互追逐、打鬧，以免將口中的食物誤吸入氣管內(nèi)。
3、一旦有異物進入氣管，應立即送往醫(yī)院診治。六、沙塵等異物進人眼睛怎么辦？如果有煤屑、沙子進入眼睛里，千萬不要用手揉，而應當采取下列方法： 1、異物進入眼睛便會引起流淚，這時可以用手指捏住眼皮，輕輕拉動，使淚水進入有異物的地方，將異物沖出來。
2、可以請人用食指和拇指捏住眼皮的外緣，輕輕向外提翻，找到異物，用嘴輕輕吹出異物，或者用干凈的手帕輕輕擦掉異物。翻眼皮時要注意將手洗干凈。
3、如果眼中的異物已經(jīng)嵌入角膜，或者發(fā)現(xiàn)別的異常情況，千萬不要隨意自行處理，必須請醫(yī)生處置。七、日常生活中怎樣注意飲食衛(wèi)生？日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理。
要注意：1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西，會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。
吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。 2、生吃瓜果要洗凈。
瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾。
3.幼兒園大班家居生活要注意哪些隱患安全教案
（第一課時） 【教學目標】 1.通過課前對實際生活的觀察、課上的交流互動，了解家庭生活中存在著哪些安全隱患，這些家庭安全隱患可能產(chǎn)生的后果，找到避免危險發(fā)生的方法，提高家庭安全生活的能力。
2.通過小組合作制作安全樹，培養(yǎng)整理信息的能力和合作意識。 3.通過課后與家長進行的消除家中安全隱患的活動，增強防患于未然的意識。
【教學重點】 了解家庭生活中存在著哪些安全隱患、這些家庭安全隱患可能產(chǎn)生的后果，找到避免危險發(fā)生的方法。 【教學難點】 消除家庭安全隱患，增強防患于未然的意識。
【教學準備】 1.學生準備。 在家中做一次檢查，完成調(diào)查表。
調(diào)查表的內(nèi)容包括：你家有哪些安全隱患；可能產(chǎn)生的后果；避免危險發(fā)生的辦法。 2.教師準備。
錄自家安全隱患，課上讓學生發(fā)現(xiàn)隱患。做好安全樹干及用于讓學生整理信息的樹葉。
收集由家庭安全隱患引發(fā)的一些事故的圖片資料。 【教學過程】 活動一：交流自家安全隱患 1.導入。
播放《可愛的家》這首歌曲，同時利用大屏幕出示幾幅反映家庭安全隱患的畫面。 師問：聽著溫馨的歌曲，看著這樣的畫面，大家有什么感受？ （意圖：通過視聽反差，使學生意識到家庭安全隱患的存在是家庭生活中不和諧的音符。）
2.介紹家庭安全隱患。 課前教師讓每個學生在自己的家中做了一次家庭安全隱患的調(diào)查，并填寫了家庭安全調(diào)查表。
（調(diào)查表的內(nèi)容包括：你家有哪些安全隱患；可能產(chǎn)生的后果；避免危險發(fā)生的辦法。）課上讓學生先和同位交流，然后全班交流。
預估： 指名全班交流時，以學定教：第一個學生介紹的是哪方面的安全隱患，教師就隨機板書概括出來：防觸電或防天然氣泄漏或其他方面。圍繞第一個學生介紹的某一方面的安全隱患，讓其他學生把有關(guān)這一方面的調(diào)查表的內(nèi)容歸類介紹。
某一方面交流完，再介紹其他方面，依次類推。在說到某一家庭安全隱患可能產(chǎn)生的后果時，讓學生介紹一些由家庭隱患引起事故的真實事例，老師利用大屏幕展示一些由家庭隱患引起事故的圖片，進行補充。）
（意圖：品德與社會這門課程以兒童的生活為基礎(chǔ)，學生通過課前對自己實際生活的觀察、課上的交流互動，了解家庭生活中存在著哪些安全隱患、這些家庭安全隱患可能產(chǎn)生的后果，找到避免危險發(fā)生的方法，提高家庭安全生活的能力。學生調(diào)查的內(nèi)容是分散的，教師要發(fā)揮引導者的作用，幫助學生歸類。
由家庭隱患引起事故的慘不忍睹的圖片的展示，警醒學生，增強防患于未然的意識。） 活動二：發(fā)現(xiàn)老師家中的安全隱患 1.師：同學們，我們了解了這么多家庭安全隱患，了解了它們的危害和避免危險發(fā)生的辦法。
現(xiàn)在，教師邀請大家去我家做客，幫教師檢查一下，我家有沒有安全隱患存在，該怎樣解決它們？ （錄像內(nèi)容：孩子自己從高處取下暖壺倒水，易燙傷；水燒開沒及時關(guān)火，易引發(fā)天然氣泄漏；使用電燙斗，把加熱中的電熨斗平放在衣服上去干其他的事情，易引發(fā)火災。）
2.播放錄像，學生觀看后交流。 （意圖：老師作為一名參與者，課前也尋找家中安全隱患，課上以錄像的方式呈現(xiàn)，拉近師生距離，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。）
活動三：制作安全樹 1.師：為了讓所有家庭都安全，讓我們一起做一棵安全樹來幫助大家（教師在小黑板上貼出樹干）。讓我們分工合作，一起動手把剛才所學的安全知識整理到葉子上，把茂盛的安全樹擺放到學校一樓中廳，讓它提醒大家。
2.請組長到前面抽一個葉子，幾個葉子上分別寫有：在家中如何避免觸電；在家中如何避免火災；在家中如何避免燙傷；在家中如何避免摔傷；在家中如何避免天然氣泄漏；家中如何防盜等。 3.以小組為單位在樹葉上寫出各種方法。
預估：哪個組課上整理完，就把寫有方法的葉子貼在安全樹上，如果有的組沒有整理完，課下整理后再貼在安全樹上。 （意圖：讓學生通過制作安全樹，鞏固所學知識，培養(yǎng)整理信息和合作能力，以及用自己所學的知識服務于他人的意識。）
活動四：消除家中安全隱患 師：今天回家，我們和自己家里人一起消除家中的安全隱患，與其危險發(fā)生后后悔不迭，不如防患于未然。下節(jié)課說一說你是怎么做的。
板書：今天，你安全嗎 防火防摔傷 防盜防燙傷 防觸電防天然氣泄漏。
防患于未然。
4.幼兒園大班家居生活要注意哪些隱患安全教案
（第一課時）
【教學目標】
1.通過課前對實際生活的觀察、課上的交流互動，了解家庭生活中存在著哪些安全隱患，這些家庭安全隱患可能產(chǎn)生的后果，找到避免危險發(fā)生的方法，提高家庭安全生活的能力。
2.通過小組合作制作安全樹，培養(yǎng)整理信息的能力和合作意識。
3.通過課后與家長進行的消除家中安全隱患的活動，增強防患于未然的意識。
【教學重點】
了解家庭生活中存在著哪些安全隱患、這些家庭安全隱患可能產(chǎn)生的后果，找到避免危險發(fā)生的方法。
【教學難點】
消除家庭安全隱患，增強防患于未然的意識。
【教學準備】
1.學生準備。
在家中做一次檢查，完成調(diào)查表。調(diào)查表的內(nèi)容包括：你家有哪些安全隱患；可能產(chǎn)生的后果；避免危險發(fā)生的辦法。
2.教師準備。
錄自家安全隱患，課上讓學生發(fā)現(xiàn)隱患。做好安全樹干及用于讓學生整理信息的樹葉。收集由家庭安全隱患引發(fā)的一些事故的圖片資料。
【教學過程】
活動一：交流自家安全隱患
1.導入。
播放《可愛的家》這首歌曲，同時利用大屏幕出示幾幅反映家庭安全隱患的畫面。
師問：聽著溫馨的歌曲，看著這樣的畫面，大家有什么感受？
（意圖：通過視聽反差，使學生意識到家庭安全隱患的存在是家庭生活中不和諧的音符。）
2.介紹家庭安全隱患。
課前教師讓每個學生在自己的家中做了一次家庭安全隱患的調(diào)查，并填寫了家庭安全調(diào)查表。（調(diào)查表的內(nèi)容包括：你家有哪些安全隱患；可能產(chǎn)生的后果；避免危險發(fā)生的辦法。）課上讓學生先和同位交流，然后全班交流。
預估：
指名全班交流時，以學定教：第一個學生介紹的是哪方面的安全隱患，教師就隨機板書概括出來：防觸電或防天然氣泄漏或其他方面。圍繞第一個學生介紹的某一方面的安全隱患，讓其他學生把有關(guān)這一方面的調(diào)查表的內(nèi)容歸類介紹。某一方面交流完，再介紹其他方面，依次類推。在說到某一家庭安全隱患可能產(chǎn)生的后果時，讓學生介紹一些由家庭隱患引起事故的真實事例，老師利用大屏幕展示一些由家庭隱患引起事故的圖片，進行補充。）
（意圖：品德與社會這門課程以兒童的生活為基礎(chǔ)，學生通過課前對自己實際生活的觀察、課上的交流互動，了解家庭生活中存在著哪些安全隱患、這些家庭安全隱患可能產(chǎn)生的后果，找到避免危險發(fā)生的方法，提高家庭安全生活的能力。學生調(diào)查的內(nèi)容是分散的，教師要發(fā)揮引導者的作用，幫助學生歸類。由家庭隱患引起事故的慘不忍睹的圖片的展示，警醒學生，增強防患于未然的意識。）
活動二：發(fā)現(xiàn)老師家中的安全隱患
1.師：同學們，我們了解了這么多家庭安全隱患，了解了它們的危害和避免危險發(fā)生的辦法?，F(xiàn)在，教師邀請大家去我家做客，幫教師檢查一下，我家有沒有安全隱患存在，該怎樣解決它們？
（錄像內(nèi)容：孩子自己從高處取下暖壺倒水，易燙傷；水燒開沒及時關(guān)火，易引發(fā)天然氣泄漏；使用電燙斗，把加熱中的電熨斗平放在衣服上去干其他的事情，易引發(fā)火災。。）
2.播放錄像，學生觀看后交流。
（意圖：老師作為一名參與者，課前也尋找家中安全隱患，課上以錄像的方式呈現(xiàn)，拉近師生距離，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。）
活動三：制作安全樹
1.師：為了讓所有家庭都安全，讓我們一起做一棵安全樹來幫助大家（教師在小黑板上貼出樹干）。讓我們分工合作，一起動手把剛才所學的安全知識整理到葉子上，把茂盛的安全樹擺放到學校一樓中廳，讓它提醒大家。
2.請組長到前面抽一個葉子，幾個葉子上分別寫有：在家中如何避免觸電；在家中如何避免火災；在家中如何避免燙傷；在家中如何避免摔傷；在家中如何避免天然氣泄漏；家中如何防盜等。
3.以小組為單位在樹葉上寫出各種方法。
預估：哪個組課上整理完，就把寫有方法的葉子貼在安氦海份剿莓濟逢汐撫摟全樹上，如果有的組沒有整理完，課下整理后再貼在安全樹上。
（意圖：讓學生通過制作安全樹，鞏固所學知識，培養(yǎng)整理信息和合作能力，以及用自己所學的知識服務于他人的意識。）
活動四：消除家中安全隱患
師：今天回家，我們和自己家里人一起消除家中的安全隱患，與其危險發(fā)生后后悔不迭，不如防患于未然。下節(jié)課說一說你是怎么做的。
板書：今天，你安全嗎
防火防摔傷
防盜防燙傷
防觸電防天然氣泄漏。
防患于未然
5.安全教育家庭
家庭生活安全教育一、如何安全使用高壓鍋？用高壓鍋做飯，節(jié)省時間和能源，許多家庭都使用它。
高壓鍋在使用時，鍋里的溫度高、壓力大，所以安全問題十分重要。1、使用高壓鍋之前，首先要檢查鍋蓋的通氣孔是不是通暢，安全閥是不是完好無損。
2、在使用中，不要觸動高壓鍋的壓力閥，更不要在壓力閥上加壓重物或者打開鍋蓋。3、飯菜做好以后，不能馬上拿下壓力閥或者打開鍋蓋，要耐心地等待鍋里的高壓熱氣釋放出來后，才能拿下壓力閥，打開鍋蓋。
二、如何安全使用煤氣？ 人們通常把天然氣、石油液化氣、煤氣等可燃性氣體都叫做煤氣。煤氣給人們生活帶來了許多方便，但如果使用不當，它也會造成災難。
使用煤氣要注意以下各點： 1、要認真閱讀燃氣器具等的使用說明書，嚴格按照說明書的要求操作、使用。 2、使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，要堅持“火等氣”的原則，即先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥。
3、經(jīng)常保持燃氣器具的完好，發(fā)現(xiàn)漏氣，及時檢修；使用過程中遇到漏氣的情況，應該立即關(guān)閉總閥門，切斷氣源。 4、燃氣器具在工作狀態(tài)中，人不能長時間離開，以防止火被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄漏而發(fā)-生火災。
5、使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。三、如何安全用電？隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。
因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識： 1、認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷總電源。 2、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦試電器， 4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。 5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；小朋友遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源。
四、燙傷了怎么辦？生活中發(fā)生燙傷，可以采取以下幾種措施： l、對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復沖洗、再涂些清涼油就行了。 2、燙傷部位已經(jīng)起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周圍涂擦酒精，用干凈的紗 布包扎。
3、燙傷比較嚴重的，應當及時送醫(yī)院進行診治。 4、燙傷面積較大的，應盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強行撕脫，必要時應將衣物剪開，燙傷后，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂擦外用藥品或代用品，防止受到感染，給醫(yī)院的治療增加困難。
正確的方法是脫去患者的衣物后，用潔凈的毛巾或床單進行包裹。五、受了外傷怎么辦？受了外傷，比較嚴重的，需要送醫(yī)院診治。
比較輕微的，可以按照下述方法來處理；1、出現(xiàn)傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質(zhì)含量多的食品；適當服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理換藥，保持清潔。
這樣做，有利于傷口的痊愈。 2、肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。
應當立即停止活動，使受傷部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時至48小時以后，皮下出血停止再改用熱敷，以促進消散瘀血，消除腫脹。
怎樣預防異物進入氣管？ 氣管是人呼吸的通道，如果誤將異物吸入氣管，就有可能引發(fā)咳嗽、呼吸困難、窒息，甚至危及生命。怎樣預防異物進入氣管呢？ 1、氣管異物一般是從口腔誤食進入的，所以不要將鈕扣、玻璃珠、圖釘?shù)任锖谧炖铩?/p>
這樣既不衛(wèi)生，又容易發(fā)生危險。 2、吃東西時不要同時做別的事情，更不要相互追逐、打鬧，以免將口中的食物誤吸入氣管內(nèi)。
3、一旦有異物進入氣管，應立即送往醫(yī)院診治。六、沙塵等異物進人眼睛怎么辦？如果有煤屑、沙子進入眼睛里，千萬不要用手揉，而應當采取下列方法： 1、異物進入眼睛便會引起流淚，這時可以用手指捏住眼皮，輕輕拉動，使淚水進入有異物的地方，將異物沖出來。
2、可以請人用食指和拇指捏住眼皮的外緣，輕輕向外提翻，找到異物，用嘴輕輕吹出異物，或者用干凈的手帕輕輕擦掉異物。翻眼皮時要注意將手洗干凈。
3、如果眼中的異物已經(jīng)嵌入角膜，或者發(fā)現(xiàn)別的異常情況，千萬不要隨意自行處理，必須請醫(yī)生處置。七、日常生活中怎樣注意飲食衛(wèi)生？日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理。
要注意：1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西，會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。
吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。 2、生吃瓜果要洗凈。
瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾。
6.幼兒安全教育我有好的生活習慣教案
《安全第一課》
活動目標： 1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。
2、引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動中。
3、學會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結(jié)友愛，學習用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往。
活動準備： 1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全
2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進一步了解幼兒園
活動過程：
一、入園活動
1、熱情接待入園幼兒，相互問好
2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢
二、入廁
在分組上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題解決問題
三、室內(nèi)活動
說說自己的新發(fā)現(xiàn)。如：教室有哪些安全隱患？室外有哪些安全隱患？廁所有哪些安全隱患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負小，尊敬長輩，講安全
四、離園活動
1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失
2、知道靠右行，不搶行
3、按幼兒園的作息時間入園
五、延伸活動
家長給孩子講訴生活中的安全知識，增強幼兒安全意識
7.安全知識教育教案
食品安全教育
一、教學目標
1、知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。
2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。
3、了解健康標志士什么，知道安全飲食的常識。
4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責任感，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
二、教學重點
知道如何健康飲食.
三、教學難點
培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責任感。
三、教學過程
（一）談話導入
1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？（學生各抒己見）
2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人。看來，一個人的健康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。（板書課題：吃出你的健康來）學生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢？
（二）好好吃早餐
1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，民以食為天，食以安為重。下面請聽一個故事。（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學遲到又沒有時間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。）
2、同學們聽了這個故事后，有什么話想說？
早餐對我們有多重要呢？
（三）飯前飯后多補水
身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分，你應該每天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。
為什么需要這么多的水呢？因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。
不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補充一些水分。
（四）有節(jié)制地吃點零食也不壞
零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好進食的時間，吃點零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素，因此，可以適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：
花生：花生中富含維生素B2，多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。
核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。同時，核桃中富含植物蛋白，能促進指甲的生長。
葵花籽：葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。
無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學特質(zhì)，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。
奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。
吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。
（五）良好的烹調(diào)促進健康
良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失；不恰當?shù)呐胝{(diào)，會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如，有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。
煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。
蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。
烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素C。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。
（六）學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
（七）教師總結(jié)。
8.家庭安全手抄報內(nèi)容
在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。
如何防止燙傷呢？ 1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。 2.家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。
3.油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。
4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。 如何安全用電？ 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。
因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識： l.認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷總電源。 2.不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。 6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。
哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導下進行。
9.關(guān)于家庭生活安全的作文60字
家是溫馨的港灣，但是在家里也會發(fā)生許多險情，我們作為家里的一員都應該了解這些險情，并知道怎樣去處理。
首先是燃氣安全。外婆因為年紀大了，記性不好，經(jīng)常爐子上燒著東西就去干其他事情，最后東西燒糊了，鍋子燒焦了，家里都是煙霧，這樣很危險，容易引起火災。
其次是電源安全。電視機電腦使用后都應當關(guān)閉電源開關(guān)，及時斷電，不能長時間處于通電狀態(tài)。吹風機等小家電用完后也應當及時拔掉插頭，否則也會造成短路，家里無人時這些通電的小家電也會引發(fā)火災。
再一個就是出門一定要檢查門窗是否關(guān)好，上鎖。尤其是窗戶，不僅要關(guān)上并且鎖好，否則小偷輕輕一推就能移開。
還有家里不能存放易燃易爆物品。如煙花爆竹，廢舊紙板盒，春秋季天氣比較干燥，萬一火災，這些東西會助燃。
夏天開吊扇時，爬椅子上去拿東西應當注意上方的電風扇，開臺式扇時，手不能伸進去，也不能扔雜物進去，這樣都很危險。
另外炒菜時，媽媽通常在起油鍋時讓我遠離灶臺，說油濺起來時也很危險，不小心時會傷害到皮膚，而且也容易著火。夏天燒開水灌暖瓶時也要用抹布墊著把手，要不然把手溫度過高也會傷害到手部皮膚。
這些都是家庭安全防患小知識，如果平時不養(yǎng)成好的習慣，那么釀成大禍就來不及了。
