1.關(guān)于品質(zhì)管理方面的知識(shí)

轉(zhuǎn)載以下資料供參考 完整的品質(zhì)管理控制流程1。

QCC：品質(zhì)保障圈。包括IQC,IPQC,FQC,OQC,QA,QE,TQC等2。

IQC：進(jìn)料品質(zhì)檢驗(yàn)。企業(yè)在物料需求訂單下達(dá)后，對(duì)供應(yīng)商供應(yīng)之產(chǎn)品進(jìn)行驗(yàn)收檢驗(yàn)。

IQC正是在此基礎(chǔ)上建立的，它的作用是保障企業(yè)物料庫(kù)存的良性。視企業(yè)對(duì)物料檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的不同，這個(gè)部門(mén)的人數(shù)也會(huì)有所不同，可設(shè)立課，組，班，也可單獨(dú)一個(gè)（規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)決定）（全檢，抽檢）3。

IPQC/PQC：制程檢驗(yàn)。在物料驗(yàn)收后，由于批次抽檢及庫(kù)區(qū)存放等原因，這一過(guò)程中也會(huì)有品質(zhì)問(wèn)題的產(chǎn)品，故在產(chǎn)品上線(xiàn)時(shí)要求對(duì)產(chǎn)品的首件進(jìn)行品質(zhì)確定，而PQC的職能就是進(jìn)行首件的確認(rèn)及批次生產(chǎn)過(guò)程中的品質(zhì)規(guī)范及督導(dǎo)。

從而提高制程品的成材率，降低成本4。FQC：這是一個(gè)全面的單位。

叫入庫(kù)檢驗(yàn)，也叫終檢（制程）。在完成生產(chǎn)后，產(chǎn)品流到下線(xiàn)，即包裝入庫(kù)。

在這個(gè)過(guò)程中，F(xiàn)QC將對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行全面的品質(zhì)檢查，包括包裝，性能，外觀等。保證入庫(kù)品的性能，外觀，包裝良好且符合要求。

視客戶(hù)的需求及生產(chǎn)管控的必要可以設(shè)定全檢并包裝工作。說(shuō)白了就是一批經(jīng)過(guò)品質(zhì)訓(xùn)練后從事包裝檢驗(yàn)入庫(kù)工作的生產(chǎn)人員，屬下線(xiàn)制程。

亦可由生產(chǎn)單位來(lái)完成，F(xiàn)QC進(jìn)行抽檢入庫(kù)。5。

QA：品質(zhì)保障工程師。這是一個(gè)職位說(shuō)明，應(yīng)該說(shuō)是品質(zhì)保障組。

它是公司內(nèi)部對(duì)客訴調(diào)查改善的一個(gè)單位，進(jìn)行提出制程優(yōu)化方案，提高產(chǎn)品品質(zhì)6。QE：品質(zhì)客訴處理工程師。

這是一個(gè)對(duì)外進(jìn)行品質(zhì)說(shuō)明，處理，協(xié)調(diào)的一個(gè)單位，它是直接與業(yè)務(wù)端及客戶(hù)端進(jìn)行協(xié)調(diào)，說(shuō)明，處理的一個(gè)單位。包括系統(tǒng)文件控管，客訴8D回復(fù)，程序文件制訂等7.TQC：全面品質(zhì)管理。

它是一個(gè)新的管理理念，是把品質(zhì)深入到成本，交期等領(lǐng)域的一個(gè)新概念。在原有的基礎(chǔ)上對(duì)更多領(lǐng)域做出了要求，從而提高企業(yè)信譽(yù)進(jìn)而更全面的對(duì)品質(zhì)進(jìn)行控管。

-----品質(zhì)管理的六大注意事項(xiàng) 一、品質(zhì)管理規(guī)劃1、品管部崗位職責(zé)（包括品管部工作職責(zé)、相關(guān)人員工作職責(zé)、相關(guān)工作環(huán)節(jié)職責(zé)）。2、相關(guān)部門(mén)品管職責(zé)（包括相關(guān)人員總體職責(zé)、相關(guān)部門(mén)具體職責(zé)）。

3、品質(zhì)方針制定與實(shí)施（包括品質(zhì)方針制定、品質(zhì)方針實(shí)施）。4、品質(zhì)目標(biāo)制定與實(shí)施（包括品質(zhì)目標(biāo)制定、品質(zhì)目標(biāo)實(shí)施）。

5、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化管理（包括明確標(biāo)準(zhǔn)化管理的作用、制定標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、修訂標(biāo)準(zhǔn)）。5、品質(zhì)樣板管理（包括采購(gòu)用樣板管理、生產(chǎn)用樣板管理、客戶(hù)用樣本管理）。

二、品質(zhì)資源管理1、品質(zhì)培訓(xùn)實(shí)施與管理 （包括明確培訓(xùn)的目的、確定培訓(xùn)的內(nèi)容、實(shí)施培訓(xùn)）。2、品質(zhì)成本分析（包括品質(zhì)成本分類(lèi)、品質(zhì)成本管理分工、品質(zhì)成本管理步驟）。

3、品質(zhì)信息管理（包括品質(zhì)信息管理流程、品質(zhì)信息中心的主要工作內(nèi)容、日常品質(zhì)信息的利用四、異常品 質(zhì)信息的處理）。4、品管工作環(huán)境管理（包括、確定工作環(huán)境必需因素、建立所必需的工作環(huán)境、保持所建立的工作環(huán)境）。

5、相關(guān)供方管理（包括確定對(duì)供方的需要、與供方建立雙向溝通、確定供方的過(guò)程能力、監(jiān)視供方的交貨狀 況、鼓勵(lì)供方實(shí)施持續(xù)改進(jìn)的方案、邀請(qǐng)供方參與設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)活動(dòng)、評(píng)估、確認(rèn)、獎(jiǎng)賞有優(yōu)良表現(xiàn)的供方、內(nèi)部損失成本統(tǒng)計(jì)表 表二 外部損失成本統(tǒng)計(jì)表 表三 鑒定成本統(tǒng)計(jì)表 表四 預(yù)防成本統(tǒng)計(jì)表 表五 廢 品損失匯總表 表六 信息聯(lián)絡(luò)單 表七 供應(yīng)商年度考核表）。三、品質(zhì)管理工具1、第一節(jié) 帕累托圖法（包括制作帕累托圖、分析帕累托圖、使用帕累托圖法的注意事項(xiàng)）。

2、因果圖法（包括明確因果圖使用原理、制作因果圖、分析因果圖）。3、散布圖法（包括制作散布圖、分析散布圖）。

4、控制圖法（包括明確控制圖原理、制作控制圖）。5、關(guān)聯(lián)圖法（包括區(qū)分關(guān)聯(lián)圖的類(lèi)型、制作關(guān)聯(lián)圖）。

6、親和圖法（包括確定課題、組成小組、搜集資料 .、書(shū)寫(xiě)卡片、匯總整理卡片、制作標(biāo)簽卡、作圖）。7、系統(tǒng)圖法（包括確定目的，提出手段、措施、評(píng)價(jià)手段、措施 ，制作卡片，、初步建圖，確認(rèn)目的）。

8、PDPC法（包括明確PDPC法的用途、應(yīng)用PDPC法）。9、箭線(xiàn)圖法（包括明確箭線(xiàn)圖的應(yīng)用范圍、應(yīng)用箭線(xiàn)圖）。

四、品質(zhì)計(jì)量管理1、標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量器具管理（包括實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量器具的分類(lèi)與檢定、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量器具的使用方法、明確標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量 器具管理的注意事項(xiàng)）。2、一般計(jì)量器具管理（包括檢定一般計(jì)量器具、使用一般計(jì)量器具）。

3、能源計(jì)量管理（包括明確能源計(jì)量范圍，配備能源計(jì)量器具、檢定與維護(hù)，明確能源計(jì)量管理注意事項(xiàng)）。4、計(jì)量器具的選配 （包括選配計(jì)量器具考慮的因素、不確定度的選配方案、計(jì)量器具的選擇步驟）。

5、計(jì)量器具的校準(zhǔn)（包括校準(zhǔn)類(lèi)型、校準(zhǔn)的注意事項(xiàng)）。6、計(jì)量器具操作指引（包括電子秤、彈簧秤、硬度計(jì)、游標(biāo)卡尺、高度尺六、厚度計(jì)、千分尺）。

7、計(jì)量器具內(nèi)校標(biāo)準(zhǔn)（包括硬度計(jì)內(nèi)校標(biāo)準(zhǔn)、深度尺內(nèi)校標(biāo)準(zhǔn)、高度尺內(nèi)校標(biāo)準(zhǔn)、外徑千分尺內(nèi)校標(biāo)準(zhǔn)、200~500mm卡尺內(nèi)校標(biāo)準(zhǔn)、200mm以下卡尺內(nèi)校標(biāo)準(zhǔn)、厚度器內(nèi)校標(biāo)準(zhǔn)、電子秤內(nèi)校標(biāo)準(zhǔn)、鋼卷尺內(nèi)校標(biāo)準(zhǔn)、溫 度計(jì)內(nèi)校標(biāo)準(zhǔn)）。8、計(jì)量器具周檢（包括制作計(jì)量器具的周檢日程表、報(bào)出下年度周檢計(jì)劃、報(bào)出下月周檢計(jì)劃。

2.質(zhì)量的基本知識(shí)有哪些

質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略問(wèn)題，質(zhì)量水平的高低，反映了一個(gè)企業(yè)、一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家和民族的素質(zhì)。

質(zhì)量管理是興國(guó)之道，治國(guó)之策。人類(lèi)社會(huì)自從有了生產(chǎn)活動(dòng)，特別是以交換為目的的商品生產(chǎn)活動(dòng)，便產(chǎn)生了質(zhì)量的活動(dòng)。

圍繞質(zhì)量形成全過(guò)程的所有管理活動(dòng)，都可稱(chēng)為質(zhì)量管理活動(dòng)。人類(lèi)通過(guò)勞動(dòng)增加社會(huì)物質(zhì)財(cái)富，不僅表現(xiàn)在數(shù)量上，更重要的是表現(xiàn)在質(zhì)量上。

質(zhì)量是構(gòu)成社會(huì)財(cái)富的關(guān)鍵內(nèi)容。從人們衣、食、住、行，到休閑、工作、醫(yī)療、環(huán)境等無(wú)不與質(zhì)量息息相關(guān)。

優(yōu)良的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量能給人們帶來(lái)便利和愉快，給企業(yè)帶來(lái)效益和發(fā)展，給國(guó)家?guī)?lái)繁榮和強(qiáng)大。而劣質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)會(huì)給人們帶來(lái)煩惱甚至災(zāi)難。

3.質(zhì)量的基本知識(shí)有什么

質(zhì)量的基本知識(shí) 質(zhì)量的概念：：一組固有特性滿(mǎn)足要求的程度 固有的：某事或某物中本來(lái)就有的，尤其是永久特性（螺栓直徑、機(jī)器的生產(chǎn)率、接通電話(huà)的時(shí)間；賦予特性：完成產(chǎn)品后因要求不同而新增的（價(jià)格、硬件的共貨時(shí)間、運(yùn)輸要求、售后服務(wù)等）。

要求：可表達(dá)的（明示的一元質(zhì)量），說(shuō)不出來(lái)但非常影響產(chǎn)品質(zhì)量的（隱含的如吸味，通常是魅力質(zhì)量），必須履行的（理所當(dāng)然質(zhì)量）。 組織：有關(guān)系的一組人員---------過(guò)程：相互作用的活動(dòng)-------產(chǎn)品：過(guò)程的結(jié)果---------顧客：接受產(chǎn)品的人-------------顧客滿(mǎn)意期望與實(shí)際的對(duì)比情況---------相關(guān)方（有利益關(guān)系的人）--------體系：相互關(guān)聯(lián)的一組要素---------質(zhì)量特性 硬件產(chǎn)品：內(nèi)在特性、外在特性、經(jīng)濟(jì)性 服務(wù)質(zhì)量：可靠性、響應(yīng)性、保證性、移情性和有形性。

軟件質(zhì)量；功能性、可靠性、易使用性、效率、可維護(hù)性和可移植性。 流程性材料：可測(cè)量的（強(qiáng)度、粘性、速度、抗化學(xué)性）；定性的（色彩、質(zhì)地、氣味） 關(guān)鍵質(zhì)量特性：影響安全和整機(jī)功能散失 重要質(zhì)量特性：部分功能散失 次要質(zhì)量特性：逐漸散失。

4.質(zhì)量管理的基本知識(shí)有哪些

質(zhì)量管理專(zhuān)家的質(zhì)量管理概念 質(zhì)量管理專(zhuān)家的質(zhì)量管理的理念 休哈特：美國(guó)統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制之父（第一張控制圖），他認(rèn)為產(chǎn)品質(zhì)量不是檢驗(yàn)出來(lái)的，而是生產(chǎn)出來(lái)的，質(zhì)量控制的重點(diǎn)應(yīng)該放在制造階段，從而將質(zhì)量控制從事后把關(guān)提前到制造階段。

PDCA循環(huán)（戴明環(huán)）。 控制圖的理論基本思想：偶然波動(dòng)和異常波動(dòng)，異常波動(dòng)可以用有效的方法發(fā)現(xiàn)并可以剔除，但偶然波動(dòng)是不會(huì)消失的，除非改變基本過(guò)程。

基于3δ的控制圖可以把偶然波動(dòng)和異常波動(dòng)區(qū)分開(kāi)來(lái)。 戴明：美國(guó)著名質(zhì)量專(zhuān)家之一，主要觀點(diǎn)是引起效率低下和不良質(zhì)量的主要原因在公司的管理系統(tǒng)而不在員工。

質(zhì)量管理的14條原則。 朱蘭：美國(guó)著名質(zhì)量專(zhuān)家之一，出版了？朱蘭質(zhì)量手冊(cè)？質(zhì)量觀點(diǎn)，朱蘭博士的質(zhì)量管理三部曲是質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)。

石川馨：日本著名的質(zhì)量管理專(zhuān)家，因果圖的發(fā)明者，QC小組的奠基人，觀點(diǎn)：質(zhì)量不僅是指產(chǎn)品質(zhì)量，從廣義上說(shuō)，質(zhì)量還指工作質(zhì)量、部門(mén)質(zhì)量、人的質(zhì)量、體系質(zhì)量、公司質(zhì)量、方針質(zhì)量等等。 全面的質(zhì)量管理的三個(gè)內(nèi)容，所有部門(mén)都參加，全員參與，綜合性的質(zhì)量管理。

5.怎么做好質(zhì)量工作

質(zhì)量工作，我做了3年了 有一點(diǎn)體會(huì) 不知道能不能幫到你，從本質(zhì)上來(lái)講，這個(gè)工作或者說(shuō)這個(gè)部門(mén)是給公司消耗利潤(rùn)的。他需要公司投入很多的成本到這上面來(lái)。但從深入一點(diǎn)角度講，他又是為公司節(jié)省費(fèi)用和創(chuàng)造利潤(rùn)的部門(mén)。好的產(chǎn)品帶來(lái)更多的市場(chǎng)，更多的合格產(chǎn)品，讓我們免除了售后的困擾。

質(zhì)量工作的實(shí)質(zhì)就是 在當(dāng)前公司目標(biāo)的前提下 維持公司投入成本 免除的售后成本 創(chuàng)造利潤(rùn) 這三者之間的平衡。

舉例： 現(xiàn)在公司的合格率是50% 第一年公司可以投入100萬(wàn) 來(lái)提高合格率到80% 那么 算起來(lái) 是值得的。 第二年公司感覺(jué)創(chuàng)造的利潤(rùn)比較合適 合格的產(chǎn)品也給我們帶來(lái)了好名氣 還可以投入100萬(wàn) ，那么第二年我們這100萬(wàn) 可能只能提高到90% 到了第三年 公司想再次嘗試提高到95% 可能就需要投入300萬(wàn) 那么 這時(shí)我們就需要算一下了 從90到95的合格率 帶來(lái)的效益能不能和這300萬(wàn)相掛鉤，如果能持平 我們可以投入 如果覺(jué)得不值得我們就需要控制一下了 。

質(zhì)量管理 這只是大方面， 小方面 不過(guò)就是查一下不合格率，判定一下 是哪個(gè)部門(mén)的責(zé)任或者技術(shù)設(shè)計(jì)問(wèn)題或者人為問(wèn)題或者采購(gòu)問(wèn)題 讓他去改進(jìn)。 每月做一下曲線(xiàn)圖，年底 從圖中來(lái)分析出誰(shuí)的原因占多數(shù)，是什么原因?qū)е铝宋覀兊馁|(zhì)量缺陷。 具體很多東西 你看看慢慢掌握。

6.八年級(jí)上冊(cè)物理質(zhì)量和密度重點(diǎn)知識(shí),詳細(xì)點(diǎn)的

質(zhì)量和密度總復(fù)習(xí)中考要求考試內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)分 項(xiàng) 細(xì) 目考試目標(biāo)了解理解質(zhì)量和密度質(zhì) 量 1.質(zhì)量是物體的屬性√ 2.質(zhì)量的單位及單位換算√ 3.根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)估測(cè)常見(jiàn)物體的質(zhì)量√密 度 1.密度的概念√ 2.密度的單位及單位換算√ 3.水的密度√ 4.運(yùn)用密度公式解決有關(guān)問(wèn)題√知識(shí)要點(diǎn)和基礎(chǔ)例題 本章節(jié)涉及的考點(diǎn)有：質(zhì)量的概念理解，質(zhì)量的單位，天平的調(diào)節(jié)，用天平測(cè)物體的質(zhì)量，密度概念的理解，密度的公式和單位，測(cè)定物質(zhì)的密度，密度公式的變形及應(yīng)用。

從中考命題看，上述考點(diǎn)常以填空、選擇、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算題型出現(xiàn)。質(zhì)量和密度是物理學(xué)中兩個(gè)重要的物理量，它們之間有區(qū)別也有一定的聯(lián)系。

中考主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量和密度概念的理解和運(yùn)用上述知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，還考查會(huì)用天平和量筒測(cè)量固體或液體的質(zhì)量及密度的實(shí)驗(yàn)操作能力。一、質(zhì)量： 物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，物體質(zhì)量由自身情況決定，當(dāng)組成物質(zhì)和物體體積確定后，物體的質(zhì)量也就確定了。

： 1.物體所含物質(zhì)的多少，在SI制中，質(zhì)量的主單位是千克。 2.氯原子的質(zhì)量是1.7*10-27kg=1.7*10-30t=1.7*10-21mg。

3.某一物體的質(zhì)量大小決定于（ ） A.物體的形狀 B.物體所在的位置 C.物體的狀態(tài) D.所含物質(zhì)的多少 質(zhì)量是物體的一種基本屬性，它不隨物體的位置、形狀、狀態(tài)的改變而改變，在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是千克，符號(hào)為kg。答案：D 二、天平的使用： （1）觀察：稱(chēng)量和感量（A、稱(chēng)量：砝碼盒中所有砝碼的總質(zhì)量加上標(biāo)尺上的最大示數(shù)。

B、感量：標(biāo)尺上相鄰兩刻度線(xiàn)之間所表示的質(zhì)量）。 （2）調(diào)節(jié)：將天平放在水平臺(tái)；將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處；調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母（左沉右調(diào)，右沉左調(diào)），使天平橫梁平衡（天平平衡的標(biāo)志：A、橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處；B、指針在分度盤(pán)中線(xiàn)兩側(cè)左右擺動(dòng)的幅度相等）。

（3）使用：把物體放在左盤(pán)里，用鑷子向右盤(pán)中加減砝碼（先大后?。?，并調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼，直至天平再次平衡。 （4）讀數(shù)：右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量，加上標(biāo)尺上游碼所對(duì)的刻度（標(biāo)尺示數(shù)以游碼左端所對(duì)刻線(xiàn)為準(zhǔn)）。

（5）注意： A、潮濕物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平盤(pán)中測(cè)量。 B、用鑷子夾取砝碼。

C、認(rèn)準(zhǔn)秤量和感量。 D、左物右碼。

（如果誤將被測(cè)物體和砝碼放錯(cuò)位置，可用砝碼質(zhì)量減游碼所對(duì)刻度來(lái)計(jì)算物體的質(zhì)量。） E、調(diào)節(jié)平衡的天平移動(dòng)位置后使用，仍要調(diào)節(jié)橫梁平衡，不能直接使用。

F、在稱(chēng)量過(guò)程不能再移動(dòng)平衡螺母。 G、調(diào)節(jié)平衡的天平左右兩盤(pán)不能互換。

：調(diào)節(jié)托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)把天平放在水平桌面上，游碼放在橫梁標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處；若發(fā)現(xiàn)指針向標(biāo)尺中間紅線(xiàn)的左側(cè)偏，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)，使橫梁平衡。（填“左”或“右”） ：測(cè)量某種液體密度的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在下列各橫線(xiàn)上填上正確的數(shù)據(jù)，并填入正確的實(shí)驗(yàn)步驟： ① A.測(cè)出玻璃杯和所剩液體的質(zhì)量m2=32.5g; B.讀出量筒中液體的體積V=40cm3; C.測(cè)出玻璃杯和液體的質(zhì)量m1=71g; D.算出液體的密度為 =0.96g/cm3; E.算出量筒中液體的質(zhì)量m=m1-m2=38.5g。

②以上步驟按正確的操作順序排列應(yīng)是CAEBD或CBAED。 (6) 若在調(diào)節(jié)天平時(shí)游碼沒(méi)有放在零刻線(xiàn)處，用這架天平稱(chēng)量物體時(shí)，稱(chēng)量結(jié)果將比物體質(zhì)量的真實(shí)值偏大，若調(diào)節(jié)平衡的天平使用已磨損的砝碼稱(chēng)量時(shí)，測(cè)量結(jié)果將比物體質(zhì)量的真實(shí)值偏大。

（填“偏大”或“偏小”） 單位體積物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，密度的定義公式為ρ=m/V ，國(guó)際單位制中，密度的主單位是kg/m3，常用單位有g(shù)/cm3，它們之間關(guān)系為1g/cm3=103kg/m3，密度是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有一定的密度，密度與物質(zhì)自身有關(guān)，而與物體的形狀、體積和質(zhì)量無(wú)關(guān)。 根據(jù) 可以測(cè)算物質(zhì)的密度，鑒別物體是否空心，是否含有雜質(zhì).利用密度公式的變形公式 和 可以間接測(cè)算物體的質(zhì)量和體積。

例題解析 1：一個(gè)鐵球，它的質(zhì)量是624.1g，它的體積是100cm3，試問(wèn)這個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的？如果是空心的，空心部分的體積是多大？ 解法一：根據(jù)密度公式 ∵ 鐵=7.9*103kg/m3 ∴ 球 設(shè)空心部分體積為ΔV， 解法二：若鐵球是實(shí)心的，則 ，所以球是空心的。 解法三 ，所以球是空心的。

空心部分體積： 。 2：用鹽水選種需用密度為 1.1*103 kg/m3 的鹽水，現(xiàn)配制了500mL 的鹽水，稱(chēng)得它的質(zhì)量為 0.6kg，這樣的鹽水是否合乎要求？如果不合要求，應(yīng)加鹽還是加水？加多少？ 解：設(shè)配制鹽水的密度為ρ 這樣的鹽水不合要求，應(yīng)加水。

設(shè)加入水的體積為V水后能使鹽水的密度達(dá)到1.1*103 kg/m3. 解得： 。 所以應(yīng)加500mL的水，才能使該鹽水密度符合要求。

7.關(guān)于千克、克、噸的知識(shí)

這里有 一些知識(shí)點(diǎn)，希望能幫到你。

【知識(shí)點(diǎn)】：

1、質(zhì)量單位克、千克、噸

掌握克、千克、噸質(zhì)量單位。感受克、千克、噸的實(shí)際質(zhì)量，能結(jié)合具體情景說(shuō)出常見(jiàn)物體的質(zhì)量。千克、克、噸的關(guān)系及其簡(jiǎn)單換算，解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。掌握千克、克、噸之間關(guān)系即：1噸=1000千克，1千克=1000克，并能正確進(jìn)行單位間換算。認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克、克，了解它們的實(shí)際質(zhì)量，建立千克、克的概念。

2、掌握千克與克之間的進(jìn)率，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。

3、通過(guò)稱(chēng)一稱(chēng)、掂一掂等活動(dòng)使學(xué)生初步感知輕重，建立質(zhì)量單位千克、克的概念，體驗(yàn)它們分別有多重。

4、聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生初步體驗(yàn)到，克和千克在生活中的應(yīng)用，能為物體選擇合適的重量單位。

5、活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的估重能力。包括兩方面的能力，一是選擇正確的重量單位，二是對(duì)重量的估計(jì)的準(zhǔn)確性。

6、理解1千克=1000克，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的換算

千克可記作“kg”，克可以記作“g”。公式可以記作1kg=1000g。

7、同一的物體，可以用不同的重量單位表示，如：一個(gè)西瓜重2(kg)，也可以說(shuō)這個(gè)西瓜重2000(g)。

8、通過(guò)實(shí)際的稱(chēng)量，使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的稱(chēng)量工具：天平、臺(tái)秤、電子稱(chēng)。學(xué)會(huì)使用稱(chēng)量工具給物體稱(chēng)重。

第二節(jié) 1噸有多重（認(rèn)識(shí)噸）

【知識(shí)點(diǎn)】： 1、感知并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，了解1噸的實(shí)際質(zhì)量.

2、掌握1噸=1000千克，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算.

3、結(jié)合具體情境，提高對(duì)質(zhì)量的估計(jì)能力.

4、在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，提高對(duì)物體質(zhì)量的估計(jì)能力.

5、以大象等生活中常見(jiàn)的事物為參照物，讓學(xué)生感受一噸有多重，從而建立噸的概念.噸用字母表示為“t”.

能分辨出三個(gè)重量單位的大小，并能靈活運(yùn)用它們?yōu)槲矬w選擇適當(dāng)?shù)闹亓繂挝?

掌握三個(gè)面積單位之間的進(jìn)率，1噸=1000千克=1000000克.