1.小班法律知識教育教案

為了加強(qiáng)對中班幼兒的法制宣傳教育，增強(qiáng)幼兒的法制觀念，進(jìn)—步鞏固幼兒自我保護(hù)意識。我們中班結(jié)合12月4號法制宣傳日扎實有效地開展了“12.4”法制宣傳日宣傳教育活動。并且針對孩子的實際情況，開展了一節(jié)法制教育的課程。

活動目標(biāo)：

1、通過活動使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主，并了解找失主的方法。

2、引導(dǎo)幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。

活動準(zhǔn)備：動物頭飾 情景表演

活動過程：

一、引起興趣，引出課題。

師：今天，老師要來變個魔術(shù)，你們想看嗎？

二、基本部分：

（一）情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。

提問：1、小貓丟了什么？心里怎么樣？（著急、難過）

2、誰撿到了帽子？（小兔）

3、小兔撿到了帽子是怎么做的？（他說了什么？）

4、集體練習(xí)：請問，這是你丟的帽子嗎？

教師小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí)，拾到東西要還給別人。

（二）討論，幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。

(1)小朋友有沒有無過東西？丟過什么？心里怎樣？

(2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣？

(3)你有沒有拾到過別人的東西？你是怎么做的？心里怎么樣？

（三）情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動物的動機(jī)，使他們體驗到幫助了別人會很快樂。

師：看看又發(fā)生了什么事，小動物們?yōu)槭裁措y過？（看見他們難過，小朋友你們心里怎么樣？

(1)提問：小動物們這么難過？它們丟了東西心里怎樣？看見他們難過你的心里怎樣？那怎么辦呢？我們一起幫助他們（請問，剛才你們在哪里玩的？）我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看，如果發(fā)現(xiàn)地上有東西就怎么辦？

(2)幼兒幫助小動物們找東西，（拾起來，拾起來以后怎么做呢？問問撿到東西后怎么說？請問這是你丟的東西嗎？

(3)幼兒找東西。

(4)師：剛才我們幫助小動物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會來謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣？（做一做高興的樣子，笑一笑）

(5)提問：剛才你撿到了什么東西？是怎樣還給丟東西的人的，說了什么話？

4、幼兒討論

(1)拾到了東西為什么要還給別人？

(a)人家會難過，會著急。

(b)不是自己的東西不能拿。

(2)（表揚(yáng)自己）

討論：找不到失主的東西該怎么辦呢？

（四）結(jié)束：

教師總結(jié)，今天我們小朋友幫助了小動物找東西，還給了他們，心里非常高興，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。

活動延伸：

在日常生活中有幼兒撿到東西后引導(dǎo)他自己找失主或幫助他一起找失主，并給予鼓勵表揚(yáng)。

2.校園普及法律知識方案

普及法律知識——青少年模擬法庭

我看了一下，好像太長了

再給你一個參考一下

普及法律知識——青少年模擬法庭

具體做法如下：

(1)各小組必須在宣傳日到來之際在走廊懸掛條幅張貼標(biāo)語。

(2)各小組充分利用現(xiàn)有教育資源，組織師生利用校園廣播、板報、墻報、手抄報等多種形式進(jìn)行法制教育和宣傳。

(3)各小組充分發(fā)揮少先大隊或中隊的作用積極開展相應(yīng)主題班隊會活動，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。

還有問題，歡迎追問……

3.憲法宣傳安全教育活動演講稿2015年300字

同志們、朋友們！

黨的十八屆四中全會做出的全面依法治國的決定，是加快社會主義法治國家的綱領(lǐng)性文件。學(xué)習(xí)貫徹全會《決定》，全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)法制社會使命光榮，責(zé)任重大。下面，我就如何貫徹黨的十八屆四中全會精神，推進(jìn)法制陳倉建設(shè)講幾點(diǎn)意見：

一是加大憲法的宣傳力度，提高全民法治觀念。要把學(xué)習(xí)宣傳憲法放在首位，深入學(xué)習(xí)憲法基本原則和基本內(nèi)容，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會建設(shè)，努力提高全社會的憲法意識和法治觀念。

二是繼續(xù)深入開展“法律六進(jìn)”活動，提高全民法治水平。發(fā)動和依靠廣大群眾宣傳和普及法律知識，讓法制宣傳貼近人民群眾，服務(wù)于人民群眾、推動社會法治實踐和基層民主法治建設(shè)。

三是繼續(xù)抓好黨政部門的學(xué)法用法活動，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的法律意識。領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員要帶頭養(yǎng)成依法辦事的行為習(xí)慣，要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)法的自覺性，不斷提高依法決策、依法管理、依法執(zhí)政的本領(lǐng)，努力做遵守法律、執(zhí)行法律的模范。

四是加強(qiáng)普及維護(hù)社會穩(wěn)定的相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范和引導(dǎo)群眾依法有序的表達(dá)自己的合理訴求。充分發(fā)揮大眾媒體的優(yōu)勢，大力開展公益性法制宣傳活動，提高法制宣傳的覆蓋面。

五是要緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的工作大局，健全和創(chuàng)新普法工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作方式。要緊密結(jié)合單位、行業(yè)的實際和特點(diǎn)，積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。

4.校園普及法律知識方案

普及法律知識——青少年模擬法庭活動摘要： 以加強(qiáng)青少年法制觀念，構(gòu)建和諧校園為主題的模擬法庭，通過有品質(zhì)、有新意、有內(nèi)涵、有現(xiàn)場感的表現(xiàn)形式――模擬法庭，向?qū)W生傳授、普及法律知識，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，提升學(xué)生的法律素質(zhì)。

活動目的意義：1、當(dāng)代社會法律需要更多的關(guān)注 當(dāng)代社會中，法律得到越來越多的重視，然而在學(xué)校里面，普法教育還沒有得到較好的普及。為此學(xué)校團(tuán)委舉辦模擬法庭，希望引起全校學(xué)生對法律更多的關(guān)注。

2、為學(xué)生了解法律知識建立良好的平臺 學(xué)生作為國家的未來的建設(shè)者，更應(yīng)加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，而普及法律知識、培養(yǎng)法律意識、提升法律素質(zhì)就是其中很重要的一環(huán)。為此學(xué)校團(tuán)委舉辦模擬法庭，希望提供給全校學(xué)生一個認(rèn)識法律、學(xué)習(xí)法律的機(jī)會。

活動的特色和創(chuàng)新之處： 本次活動特色之處是以通過真實的案例，模擬的庭審程序與判決展現(xiàn)于學(xué)生眼前，把社會現(xiàn)實中的法庭展現(xiàn)給學(xué)生。 本次活動創(chuàng)新之處在于，在合議庭環(huán)節(jié)，法官在對本案進(jìn)行合議時，插入一個法律互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們發(fā)表對案件的看法于見解。

與此同時也可以對同學(xué)們進(jìn)行普法教育。 團(tuán)組織概況：我校團(tuán)組織全稱為：共青團(tuán)廣州市玉巖中學(xué)委員會。

共有團(tuán)員1500多人，下設(shè)52個團(tuán)支部。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算詳情：項目單價（元）數(shù)量總額（元）備注法官袍 借用警服 借用案例打印0.35015 小禮品41040 礦泉水18080 嘉賓邀請函11010 簽到登記表1110 宣傳橫幅1001100 總預(yù)算（元）：255 參與人數(shù)：150 活動需達(dá)到的目標(biāo)：促使參與本活動的全校各班團(tuán)支部書記及團(tuán)員通過學(xué)習(xí)庭審程序，認(rèn)識法律、學(xué)習(xí)法律、提升其法律素質(zhì)。

做一位懂法，守法和宣傳法律的學(xué)生干部。

5.如何弘揚(yáng)憲法精神貫徹落實憲法

“弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念”的目的，就是要努力形成依法執(zhí)政、依法行政、依法管理、依法辦事，學(xué)法、守法、用法的良好社會環(huán)境；要努力引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員依法正確行使權(quán)力，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；要努力引導(dǎo)全體公民行使好公民的權(quán)利，履行好公民的義務(wù)，依法維護(hù)好自身的合法權(quán)益；要努力引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理人員守法誠信、依法經(jīng)營，促進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)；要努力引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)基本的法律知識，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，做合格的公民。各級各部門一定要把認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，熟悉憲法，遵守憲法，貫徹憲法，維護(hù)憲法作為“四五”普法的重中之重的工作來抓。

要抓住重點(diǎn)，推動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。十六屆四中全會明確要求，“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立法制觀念，堅持在憲法和法律范圍內(nèi)活動，帶頭維護(hù)憲法和法律的權(quán)威?！比「骷夵h和國家機(jī)關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)人員必須帶頭學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。

要面上推進(jìn)，搞好全民憲法知識的普及教育。我們一定要在重點(diǎn)加強(qiáng)對各級領(lǐng)導(dǎo)干部及機(jī)關(guān)工作人員的憲法意識、法制觀念宣傳教育的同時，通過形式多樣的活動，切實抓好工人、農(nóng)民、學(xué)生、知識分子、進(jìn)城務(wù)工人員等廣大人民群眾的憲法知識普及教育。

要講究方法，增強(qiáng)宣傳教育的效果。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視等大眾傳媒的作用，要深入基層、深入群眾，開展形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動。黨委宣傳部門、司法行政機(jī)關(guān)等要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，共同營造學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、維護(hù)憲法的濃厚氛圍。

6.進(jìn)行憲法知識的宣傳教育的原因有哪些

進(jìn)行憲法知識的宣傳教育的原因：

一、憲法與公民生活息息相關(guān)

1、依法治國首先是依憲治國。憲法是國家的根本大法，是國家法律體系、法律制度的基礎(chǔ)，離開了它就無所謂依法治國。然而在我國政治實踐中，憲法還未能完全樹立起應(yīng)有的權(quán)威，其中一個重要原因，就是相當(dāng)一些人憲法意識淡薄，認(rèn)為憲法與公民的生活沒有太多關(guān)系。因此，要樹立我國憲法的權(quán)威，從憲法宣傳教育來說，一個重要內(nèi)容，就是要使人們樹立憲法不僅是政治性規(guī)范，也是公民的生活規(guī)范的意識。

2、在我國人們對憲法的理解往往僅限于它的政治層面，尤其是憲法的階級本質(zhì)上。對于普通大眾來說，還需要進(jìn)一步理解憲法與公民生活的密切關(guān)系，真正認(rèn)識憲法就在我們身邊。因此，既要強(qiáng)調(diào)“國家”意義上的憲法，也要強(qiáng)調(diào)“公民”意義上的憲法；既要重視政治層面上的憲法，也要重視生活層面上的憲法。也就是說，要充分認(rèn)識憲法既是政治性的規(guī)范，又是公民的生活規(guī)范，它與公民生活息息相關(guān)。

二、憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，是一切國家機(jī)關(guān)、社會組織和個人的根本行為準(zhǔn)則等方面。

1、憲法的權(quán)威根源于民眾的生活，來自于憲法對民眾生活的根本關(guān)懷，產(chǎn)生于憲法對民眾現(xiàn)實生活問題的解決過程。

2、憲法對公民生活的根本關(guān)懷是通過各種具體的制度得以實現(xiàn)的。具體來說主要有三大方面：

第一，憲法通過確認(rèn)國家政權(quán)的歸屬，授予并且規(guī)范國家機(jī)關(guān)以權(quán)力，從而表明公民在國家中的地位和作用，表明國家權(quán)力運(yùn)行的出發(fā)點(diǎn)及其歸宿與公民意志和利益的關(guān)系。按照我國憲法規(guī)定，“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?！薄叭嗣褚勒辗梢?guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)?！睉椃ㄒ?guī)范國家機(jī)關(guān)權(quán)力的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是為了充分實現(xiàn)全體人民的意志和利益，全面體現(xiàn)人民主權(quán)原則。

第二，通過規(guī)定國家的基本制度和基本國策，明確引導(dǎo)與規(guī)范公民的生活。公民的生活是指公民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域中的各種活動。作為國家根本大法的憲法由于對國家和社會各個方面最根本、最重要的部分作出了明確規(guī)定，因而規(guī)范了公民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域的活動所必須遵循的各項原則。

第三，通過規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，從而直接、全面地將憲法與公民生活緊密地融為一體。權(quán)利是利益的法律表現(xiàn)形式，而憲法則是人權(quán)的根本保障書。如果說憲法對公民生活影響的前述兩方面還具有間接性特點(diǎn)的話，那么這一點(diǎn)則對公民生活產(chǎn)生直接而全面的影響。

三、憲法理所當(dāng)然地對現(xiàn)代社會公民生活有著重要的作用和影響，與公民生活不可須臾分離。

1、在依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的新時期，我們要切實樹立憲法權(quán)威，就必須讓憲法更好地融入公民的生活。

2、要進(jìn)一步健全憲法實施保障制度。

首先，要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是建立憲法實施保障制度的重要政治保證和前提條件。

其次，要逐步健全和完善各種部門法，使憲法中規(guī)定的各項基本原則特別是人民主權(quán)原則具體化，使憲法的貫徹實施落到實處。

再次，進(jìn)一步完善憲法監(jiān)督制度，如對全國人大及其常委會如何行使憲法監(jiān)督權(quán)，怎樣處理違憲事件；公民的基本權(quán)利受到損害，在一般法律沒有規(guī)定救濟(jì)措施的情況下，如何得到憲法救濟(jì)等，都應(yīng)有一些具體制度和法律規(guī)定。

最后，應(yīng)當(dāng)在社會公眾中倡導(dǎo)憲法既是政治性規(guī)范，也是公民的生活規(guī)范的觀念，以增強(qiáng)全民的憲法觀念和意識，這是憲法實施保障制度建立的思想條件。

7.為什么要強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實施

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。

堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定了“五四憲法”。

設(shè)立“五四憲法”歷史資料陳列館，對開展憲法宣傳教育、增強(qiáng)社會主義民主法治意識、推動尊法學(xué)法守法用法具有重要意義。開展憲法宣傳教育是全面依法治國的重要任務(wù)。

“五四憲法”歷史資料陳列館要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，努力為普及憲法知識、增強(qiáng)憲法意識、弘揚(yáng)憲法精神、推動憲法實施作出貢獻(xiàn)。