1.播音主持的基本常識
主持播音作為一種再創(chuàng)作行為，也有一個度的問題。
也就是人們所理解的“分寸感”。分寸感就像宋玉眼中的美人“增之一分則太長，減之一分則太短”。
如何去把握，這取決于創(chuàng)作者的政治和業(yè)務素質。考試時語言水平是重要一環(huán)，要根據自己的語音特點選擇好能發(fā)揮自己特長的稿件，做到以聲奪人、以情感人。
本我”與“非我”是主持人把握播音分寸感的兩個影像，兩個側面。自身嗓音條件要好哦！基本的練習要經常！基礎訓練：吸氣練習：到花園聞花香，尋找沁人心脾的感覺到食堂聞飯菜香，收入肺底的感覺向上抬重的物體，腰、小腹用力之處呼氣練習：吹蠟燭，讓火焰盡可能小而又不離開用詞典糾正語言錯誤感受的綜合：形象感受、集體抽象感受、時空感受、邏輯感受重音確定（是體現句子核心的意思）陳述事實的主要詞語；主要的說明，修飾詞語表示判斷的關鍵詞語，主要的數量詞重音表達手法：一、長字音 二、提高聲調 三、加大音量停頓語句波形句子的節(jié)拍造成語氣變化的呼吸變化，來源于真情實感的變化認識節(jié)奏聞聲而知人 要領：一、播音的要求：1、發(fā)音正確，吐字正確。
用標準的普通話播讀 ，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整.2、語速適當，用心感受。
要抓住文章特點，使節(jié)奏流利和諧，緩急結合.3、語調生動，輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情二、播音中的換氣1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。
停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。
句子中的也要注意 邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。 2、重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。
三、氣息的控制1、換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化 ，就要采用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。
2、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。
方法指導：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進行訓練。3、緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，如：將舌頭在口腔內360度大循環(huán)十五次左右。
四、聲音的魅力1、美妙的聲音來自正確的呼吸，氣息短，做姿不正確會造成緊張。坐如鐘，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時要深，不要聳肩。
2、播音愛好者最主要是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽眾的共鳴。你應該為自己而讀。
將自己揉入文章中，不要理會其他，不要玩嗓子。3、練習遠近距離感。
這個練習對于我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標對象。
4、呼吸，要有一定的呼吸儲量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。
不要管自然條件多么困難，也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產生磁性的聲音。
練習24個葫蘆48個瓢。5、鼻音前后不分要練習，an en in un vn ang eng ing ong 6、平翹舌音一定要讀準：zhi chi shi ri z c s 一、指定稿件的朗讀 目的是考察考生的語音面貌、發(fā)聲狀況和朗讀能力，要求咬字清晰、發(fā)音正確、吐字圓潤、呼吸順暢、強弱有續(xù)、層次清楚，要言之有物、言之有感、言之有味，不吃字、不脫嚕，舌、唇、齒靈活有力、位置正確。
身態(tài)語言生動、恰當、自然。自備稿件的朗讀稿件要注意以下幾點：1、選擇自己熟悉、喜歡的稿件，這樣才能使自己容易進入稿件的人物和情感中；2、選擇稿件要有思想或情感變化和高潮。
的選擇很重要，二、自備稿件 這是考察學生語言水平重要一環(huán)，要根據自己的語音特點選擇好能發(fā)揮自己特長的稿件，做到以聲奪人、以情感人。三、自我介紹 主向評委推介自己的關鍵，如何通過優(yōu)美而來過于華麗的語言，讓大家有二分釧內認識你，并留下深刻的印象。
四、聲樂 主要想了解考生的藝術感覺能力和音質，所以演唱不要做作、夸張，要選唱富有情感、音域不一定太寬的歌曲。演唱中一要有情感，二要吐字清楚。
要記住，本專業(yè)所有考試項目都要注意吐字清楚。五、小品表演 一般是集體小品，要求動作合理、任務明確、人物形象生動。
它與影視表演專業(yè)的小品考試要求有所不同，可以稍微夸張一點，舞臺感更強一點。但也要求有真情實感，也講究戲劇沖突和人物塑造上的細節(jié)表現。
六、講故事 即命題故事，一般是播音主持專業(yè)和戲文、導演專業(yè)所獨有的考試科目，方法是給考生抽一個題目，這個題目可能是一句話、或幾個詞，讓考生在準備五分鐘后講述一個故事，但與另兩個專業(yè)稍有不同的是，本專業(yè)講故事更要求有現場描述感，也更注重考生的表演性和文采性、用字準確性。要注意有時叫即興說話，如此則是要求你對這句話（題目）談出你個感想。
七、現場模擬主持 也是現場抽一個題，題中給出幾個關鍵詞或提出一個事，要求考生準備5—10分鐘后以那幾個關鍵詞或提出的事做一個完整的主持性節(jié)目。這主要了解考生的臨時語言組織能力和平時掌握的知識面，對節(jié)目節(jié)奏、層次、結。
2.播音主持的常識
播音基本功包括氣息、咬字發(fā)音共鳴等，成熟后才顯現風格。
你現在可以按照以下要求去加強練習： 1、發(fā)音正確，吐字正確。用標準的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。
不添字少字不讀破句，朗讀清晰完整。 2、語速適當，用心感受。
要抓住文章特點，使節(jié)奏流利和諧，緩急結合。 3、語調生動，輕重適宜。
根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。 二、播音中的換氣 1、除停頓為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。
停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。
句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。 2、重音，就是在詞和語句中讀的比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，重音可分為句重音和思想重音。
三、氣息的控制 1、換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化，就要采用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧，依情取氣，依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。 2、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。
邊聽邊讀邊體會。方法指導：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進行訓練。
3、緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，如：將舌頭在口腔內360度大循環(huán)十五次左右。 四、聲音的魅力 1、美妙的聲音來自正確地呼吸，氣息短，姿勢不正確會造成緊張，坐如鐘，站如松，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸是要深，不要聳肩。
2、播音愛好者最主要是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽眾的共鳴，你應該為自己而讀，將自己揉入文章中，不要理會其他，不要玩嗓子。 3、練習遠近距離感。
這個練習對于我們讀文章中的對話是很有幫助的，朗讀要有目標對象。 4、呼吸，要有一定的呼吸儲量，不要管自然條件多么困難，也要把氣沉下去，胸腔共鳴能產生磁性的聲音。
5、鼻音前后部分要練習，an en in un vn ang eng ing ong 6、平翹舌音一定要讀準：zhi chi shi ri z c s 主持技巧 誰主持誰 以前，播音員播的都是國家大事，距生活很遠，使人深感敬畏和神秘。電視銀屏上見到的播音員都是那么端莊嚴肅不茍言笑。
他們是那么的正確，正確得沒有絲毫發(fā)音錯誤，他們唇紅齒白，字正腔圓，眼睛都不多眨一下。播音員的表情是政治的表情，播音員的話語是國家的話語。
那清脆。 鑄造自己的風格 —— 主持人節(jié)目發(fā)展十多年來，全國各地的電臺、電視臺造就了大批的節(jié)目主持人。
兩屆廣播電視百優(yōu)雙十佳的評選，表明一部分主持人的主持藝術達到了一定的水準，得到了專家的肯定。但這畢竟是少數。
如果按全國各電臺電視臺的5000名主持從業(yè)人員計算，100名獲獎者，比例為五十分之一。而這個比例并不能保證50人中。
主持人節(jié)目話題技巧 現在講話題結束的方式與技巧。主持人對稿件、資料作了稿件的開頭、設計，還要考慮話題的內容如何展開，特別是如何結束話題。
主持人因稿件資料內容和受眾心理需要的不同，選擇適宜的話題結束方式?；驈娬{、或重復、或感嘆，使受眾從不同的話題結束方式中因小見大，從個別到一般，產生聯想，引發(fā)思考，受到感染和激勵。
主持人節(jié)目話題技巧 廣播電視主持人節(jié)目的傳播大都以話題的方式進行。主持人的這種話題播音為一種有效的傳播方式，也越來越受到人們的普遍喜愛。
實踐證明：主持人進入話題和結束話題的技巧對傳播效果有重要影響。實踐中，主持人話題的進入和結束形勢單一、缺少變化、語言干巴枯燥，欠生動活潑。
特別是一些剛由播音員改作主持人的主持人。 動聽聲音的一些技巧 1：“聲音美”的基本標準。
（1）正確清晰。 所謂正確，是指發(fā)音正確。
一方面，不可讀別字。另一方面，不能用“直譯”方式將方言變成蹩腳的普通話。
所。 主持人的瞬間協調與配 協調，是指主持人把握整體節(jié)目使之調合、合諧的節(jié)奏；配合，是指主持人與相關工作人員的分工合作，來共同完成好節(jié)目任務，既要綠葉扶紅花，也要紅花適綠葉。
臺上臺下都需要主持人的協調與配合，臺上臺下瞬間的變化，都直接影響著節(jié)目的質量、效果、節(jié)奏等，左右著整臺節(jié)目的好壞。
主持人的口語表達 ？？這一講的內容是節(jié)目主持人的口語表達。大家知道，語言是人類最重要的交際工具，在廣播電視這兩種傳播媒介里，語言從來都是廣播電視節(jié)目的重要組成部分。
對于主持人節(jié)目來說，主持人作為溝通節(jié)目與受眾的中介，語言表現怎么樣，更成為至關重要的因素。不過我們現在的一些從業(yè)人員或者渴望成為主持人的朋友，對主持人的。
主持人節(jié)目話題技巧 這一講我們講節(jié)目主持人結束話題的方式與技巧，廣播電視主持人節(jié)目的傳播大都以話題的方式進行。主持人的這種話題播音為一種有效的傳播方式，也越來越受到人們的普遍喜愛。
實踐證明：主持人進入話題和結束話題的技巧對傳播效果有重要影響。實踐中，主持人話題的進入和結束形勢單一。
語音修辭訓練 語音承載內容，它是口語表達的最基本修辭手段。離開了語音就無所謂口語，忽略了語音修辭，就無所謂口語修辭。
雖然語音修辭的有些內容，可以在播音和朗讀的教材里看到，但是播音朗讀。
3.播音主持的專業(yè)常識
1、自備稿：就是初試中的語音與發(fā)聲的部分內容。
首先要選擇適合自己的自備稿件，一般說初試時可以朗讀但最好背誦，稿件不宜太長，因為考官不可能長時間集中精力注意一個考生的表現，而且過長的稿件背誦比較困難，在考場中緊張就會影響考生水平的正常發(fā)揮。建議一定要教少或避免出現忘詞局面，所以準備充分尤為重要。
2、文化考題：考試抽到的題分為3個部分（成語解釋、文學常識、詞語的同反義詞及解釋），需要考生運用平時的語文知識進行回答，以考察考生的語言組織能力和文化知識的水平，考生在考前應多注意日常高考的文學常識及成語的解釋。另外考試時可帶參考工具，以供規(guī)定準備時間內查找。
3、口試內容：有外語的口語表達考試，但題目都不會太難，主要考察考生的英語發(fā)音和英語口語基礎，一般內容涉及：用英語說你的愛好、自我介紹、學校介紹、單詞翻譯，請務必準備！ 4、服裝：在復試的時候更注意考生服裝的搭配，因為在鏡頭前的服裝與日常穿著有所區(qū)別，考生必須注意。不要穿著奇裝異服，不要過于追求個性打扮，女生的面妝不宜太濃，建議使用透明妝，男生可不化妝。
5、舉止談吐：考官會在考生進行準備時就開始觀察考生們的修養(yǎng)。在進行考場準備時不要為了突出自己而做很多過分的舉動或言談以引起大家的注意，這樣反而適得其反。
在進考場時不要跑步進入，要大方、沉穩(wěn)、自信的踏入考場中央，向考官們鞠躬問好，待征求考官 同意后介紹自己。初試過程中，一定要注意自己的身體語言不要過于夸張，還要注意與考 官的眼神交流。
關于復試，由于考生會緊張，所以考官不會與考生做太多口頭交流，所以考生應盡量杜絕外界干擾，降低緊張程度，這樣可以正常發(fā)揮自己的水平！ 6、復試表達：仍然有自備稿件的表達，但復試更注重考生的語言表達技巧，要比初試更強調考生對文章的理解和感受。指定稿件一般是200到300字的新聞或通訊。
在讀新聞時有幾個簡單的技巧：強調數字、日期、地名、人名（強調的2種方法，一是加強語氣，一個適當停頓），讀新聞要有鏡頭感，要注意與鏡頭前遐想觀眾的交流，態(tài)度要不卑不亢，有親和力，音量不需要太大，但調值偏高。語速適中，過快顯得考生過分緊張更有不可避免的吞字現象；過慢則顯得考生態(tài)度散漫且讓人感覺語流不通暢。
另外有個小竅門，那就是：每讀一小段時要注意抬一次頭，與考官目光交流，切不可一直埋頭快讀！ 7、即興評述：主要注意最近發(fā)生的國際國內要事，要注意觀點的鮮明性，開頭一定要言簡意賅的兩出觀點，至于結尾倒不必過于追求。評述的中間部分不必過分追求語言的流暢，稍有停頓不必過于緊張，只要能平靜心情接著往下說就可以保持自己在考官心中的形象。
評述內容不要有過于偏激的言語且不用刻意追求華麗的辭藻和牽強附會的成語名言。 8、現場提問：言多必失。
回答考官問題時態(tài)度一定要謙遜，回答不可冗長羅嗦，如果要求才藝展示，一定要注意把握，因為這可能是考官給你晚會前面失誤的最后機會，給你一個建議：不妨可以聊聊自己對這個專業(yè)的刻苦學習與向往，以情動人，收效應該會不錯！ 9 英語方向：有志于此方向的考生，應在專業(yè)考試時注意英語口語的表達，但入學后的英語分班更注重高考的英語分數。 10、采編方向：這是新創(chuàng)立的一個學科的方向，估計考試內容不會和一般考生有太多的區(qū)別，但要著重注意初試中文學常識和復試中的即興評述。
建議你可以背一兩首古詩詞、說不 定會有幫助。 11、鏡頭前表現方法：眼睛應看鏡頭的上框，收下顎，眼睛要直視鏡頭，不要游移，眼神不要亂飄。
手上身上的小動作要克服，在鏡頭前，任何一點小動作都可以看得非常清楚，尤其念新聞的時候，稿紙不要舉起，因為由于緊張，手都會有一些顫抖，這樣在鏡頭前看到的效 果就很夸張。發(fā)型要體現臉的輪廓，不要遮住臉的任何部位，尤其是眼睛，嘴唇的顏色和臉 色相匹配，臉色不要煞白。
腮行傭眼影要淡打，臉胖者要注意打側影。不要帶明顯的飾物。
最是鏡頭的重點，注意口型的控制，不要撅嘴，口腔開度不要太大，脖子和手的顏色也應顧 及，不要和臉色差別太大。整體感覺應以整潔，大方，健康為準！ 面試注意事項： 1、如果有燈光設備。
衣服的顏色要適中，就是不要過深和過淺。因為錄像機測光的原因。
如果衣服過淺臉色發(fā)黑，如果衣服顏色過深則臉上過亮。 2、如果沒有燈光，衣服的顏色可以鮮艷些，即衣服的反光可以強一些，這樣臉上不會過亮。
背景的光線弱，此時如果衣服黑了，則臉上曝光過度。 3、播讀的時候注意抬頭，不要一直低著頭。
4、發(fā)聲時音量要適中，不要過小和過大。過小引不起教師的注意，音量過大則可能引起失真且嗓子過累。
5、儀表整潔，有禮貌。 6、播讀作品感情定位要準。
7、注意不要個人崇拜，也就是不要傾向于某個人。 8、注意不要帶俗語和大量口頭語。
口頭語不要過于單一，特別像呀、呢、啊等口頭語。 9、注意身體要穩(wěn)定，不要晃動過多。
包括下肢的活動，腿也不要有過多的動。 10、如果有肢體活動，肢體不要遮擋臉面。
11、化妝的定位可以中性一些，每個人的審美觀是不同的。
4.播音主持的常識
播音基本功包括氣息、咬字發(fā)音共鳴等，成熟后才顯現風格。
你現在可以按照以下要求去加強練習： 1、發(fā)音正確，吐字正確。用標準的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。
不添字少字不讀破句，朗讀清晰完整。 2、語速適當，用心感受。
要抓住文章特點，使節(jié)奏流利和諧，緩急結合。 3、語調生動，輕重適宜。
根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。 二、播音中的換氣 1、除停頓為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。
停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。
句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。 2、重音，就是在詞和語句中讀的比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，重音可分為句重音和思想重音。
三、氣息的控制 1、換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化，就要采用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧，依情取氣，依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。 2、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。
邊聽邊讀邊體會。方法指導：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進行訓練。
3、緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，如：將舌頭在口腔內360度大循環(huán)十五次左右。 四、聲音的魅力 1、美妙的聲音來自正確地呼吸，氣息短，姿勢不正確會造成緊張，坐如鐘，站如松，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸是要深，不要聳肩。
2、播音愛好者最主要是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽眾的共鳴，你應該為自己而讀，將自己揉入文章中，不要理會其他，不要玩嗓子。 3、練習遠近距離感。
這個練習對于我們讀文章中的對話是很有幫助的，朗讀要有目標對象。 4、呼吸，要有一定的呼吸儲量，不要管自然條件多么困難，也要把氣沉下去，胸腔共鳴能產生磁性的聲音。
5、鼻音前后部分要練習，an en in un vn ang eng ing ong 6、平翹舌音一定要讀準：zhi chi shi ri z c s主持技巧 誰主持誰 以前，播音員播的都是國家大事，距生活很遠，使人深感敬畏和神秘。電視銀屏上見到的播音員都是那么端莊嚴肅不茍言笑。
他們是那么的正確，正確得沒有絲毫發(fā)音錯誤，他們唇紅齒白，字正腔圓，眼睛都不多眨一下。播音員的表情是政治的表情，播音員的話語是國家的話語。
那清脆。 鑄造自己的風格 —— 主持人節(jié)目發(fā)展十多年來，全國各地的電臺、電視臺造就了大批的節(jié)目主持人。
兩屆廣播電視百優(yōu)雙十佳的評選，表明一部分主持人的主持藝術達到了一定的水準，得到了專家的肯定。但這畢竟是少數。
如果按全國各電臺電視臺的5000名主持從業(yè)人員計算，100名獲獎者，比例為五十分之一。而這個比例并不能保證50人中。
主持人節(jié)目話題技巧 現在講話題結束的方式與技巧。主持人對稿件、資料作了稿件的開頭、設計，還要考慮話題的內容如何展開，特別是如何結束話題。
主持人因稿件資料內容和受眾心理需要的不同，選擇適宜的話題結束方式?；驈娬{、或重復、或感嘆，使受眾從不同的話題結束方式中因小見大，從個別到一般，產生聯想，引發(fā)思考，受到感染和激勵。
主持人節(jié)目話題技巧 廣播電視主持人節(jié)目的傳播大都以話題的方式進行。主持人的這種話題播音為一種有效的傳播方式，也越來越受到人們的普遍喜愛。
實踐證明：主持人進入話題和結束話題的技巧對傳播效果有重要影響。實踐中，主持人話題的進入和結束形勢單一、缺少變化、語言干巴枯燥，欠生動活潑。
特別是一些剛由播音員改作主持人的主持人。 動聽聲音的一些技巧 1：“聲音美”的基本標準。
（1）正確清晰。 所謂正確，是指發(fā)音正確。
一方面，不可讀別字。另一方面，不能用“直譯”方式將方言變成蹩腳的普通話。
所。 主持人的瞬間協調與配 協調，是指主持人把握整體節(jié)目使之調合、合諧的節(jié)奏；配合，是指主持人與相關工作人員的分工合作，來共同完成好節(jié)目任務，既要綠葉扶紅花，也要紅花適綠葉。
臺上臺下都需要主持人的協調與配合，臺上臺下瞬間的變化，都直接影響著節(jié)目的質量、效果、節(jié)奏等，左右著整臺節(jié)目的好壞。
主持人的口語表達 ？？這一講的內容是節(jié)目主持人的口語表達。大家知道，語言是人類最重要的交際工具，在廣播電視這兩種傳播媒介里，語言從來都是廣播電視節(jié)目的重要組成部分。
對于主持人節(jié)目來說，主持人作為溝通節(jié)目與受眾的中介，語言表現怎么樣，更成為至關重要的因素。不過我們現在的一些從業(yè)人員或者渴望成為主持人的朋友，對主持人的。
主持人節(jié)目話題技巧 這一講我們講節(jié)目主持人結束話題的方式與技巧，廣播電視主持人節(jié)目的傳播大都以話題的方式進行。主持人的這種話題播音為一種有效的傳播方式，也越來越受到人們的普遍喜愛。
實踐證明：主持人進入話題和結束話題的技巧對傳播效果有重要影響。實踐中，主持人話題的進入和結束形勢單一。
語音修辭訓練 語音承載內容，它是口語表達的最基本修辭手段。離開了語音就無所謂口語，忽略了語音修辭，就無所謂口語修辭。
雖然語音修辭的有些內容，可以在播音和朗讀的教材里看到，但是播音朗讀與。
5.播音主持考試 文學稿件的選擇
一、精心選擇朗誦作品 看似容易考時難。
播音與主持專業(yè)的高考生究竟該如何應對專業(yè)考試中的“自備稿件朗誦”呢？本人依據多年藝術類教育的經驗，草擬了幾條應考意見或曰措施，第一條便是精心選擇朗誦作品。作品的選擇對“自備稿件朗誦”的成功與否至關重要，萬萬不可輕對淡視。
作品的選擇牽涉到作品體裁的選擇、作品題材的選擇、作品內容的選擇、作品大小的選擇，專業(yè)考生應當依據自己的實際情況選擇適合自己的作品，做到量體裁衣、有的放矢。1、作品體裁的選擇 說來，適應于專業(yè)應考生“自備稿件朗誦”的文學作品體裁其實很多，譬如：詩歌、散文、故事、寓言、小說、電影電視旁白、影視劇臺詞、話劇臺詞等等等等，究竟運用哪樣一種或哪幾種體裁，不同的應考生有著不同的文化底蘊和藝術修養(yǎng)，于是，每一個專業(yè)應考生都務必針對自身的基本素質，較為準確地選擇出易于自己盡興發(fā)揮的體裁。
我測試過不少考生，有的詩歌朗誦的很好，可偏偏選擇了小說朗誦；有的散文朗誦的很好，可偏偏選擇了故事朗誦；有的小說朗誦的很好，可偏偏選擇了散文朗誦；有的電影電視旁白朗誦的很好，可偏偏選擇了詩歌。顯然，考生自身淺薄的生活和學習閱歷造成了體裁選擇上的盲目，不知道什么叫應試上的“去難存易”、“避重就輕”。
前面說過，每一個專業(yè)應考生都有著不同的文化底蘊和藝術修養(yǎng)。其實，更加透徹一點的講，不同的區(qū)域有著不同的文化底蘊，不同的生活學習環(huán)境有著不同的藝術修養(yǎng)水準。
譬如：詩歌之鄉(xiāng)的人們無論男女老幼，幾乎人人都會作詩吟詩；故事之校的學生無論哪個年級，幾乎個個都會“說事”（故事）。于是，不同的背景決定了不同的專業(yè)應考生務必選擇自己熟悉、上口、易于表達的“自備稿件朗誦” 的文學作品體裁，以求得考試結果的上乘。
2、作品題材的選擇 從概念上說，題材有廣義和狹義之分。廣義的題材，泛指文學作品描繪的社會生活的領域，即現實生活的某一面，如工業(yè)題材、農村題材、歷史題材、現實題材等等；狹義的題材，指在素材基礎上提煉出來的，用以構成藝術形象、體現主題思想的一組完整的具體的生活材料，即寫進作品里的社會生活。
在敘事性作品中，題材包括人物情節(jié)、環(huán)境。題材是文學作品內容的基本因素，是產生和表現主題的基礎。
題材是由客觀社會生活的事物和作者對它的主觀評價這兩個不可分割的方面構成的，是主客觀的統一體。作為播音與主持專業(yè)的應考生，在準備應試“自備稿件朗誦”的過程中，除了注重作品體裁的挑選，當然還應注重作品題材的挑選。
我們的應考生不是來自城市，就是來自農村。無論城市也好，農村也好，社會生活知識的方方面面總是通過家庭，通過學校，通過圖書、報紙、廣播、電視等源源不斷地向學生的頭腦中灌輸。
至于知識的積累豐厚與否，無關緊要，要緊的是盡量選擇那些自己一看就所熟悉、就能理解、就會產生共鳴的題材作品來作為自己應對“自備稿件朗誦”的選擇。熟悉農村題材的當然選擇農村題材的文學作品，熟悉城市題材的當然選擇城市題材的文學作品，熟悉農村題材的當然選擇農村題材的文學作品。
這樣，我們的應考生朗誦起來才易于上口，易于發(fā)揮，尤其易于是把自己融入到作品里去，不生動才怪。3、作品內容的選擇 除了體裁和題材的選擇，作品內容的選擇也非常重要。
本人有一次擔當了一所學校藝術類考生模擬考試的評委，有一位英俊魁梧的考生朗誦了一篇作品，真可謂字正腔圓、有聲有色、聲情并茂，然而人們卻不被感動。為什么？就因為他朗誦的作品摘錄于網絡，而內容卻又是缺乏生活、似是而非、朦朦朧朧的所謂《不知何處的旅行》。
一篇脫離社會、脫離生活的散文詩即便朗誦的再好，終究無法使人感動。專業(yè)考試的考場，絕不是街道邊任人海侃無羈的茶館，更不是鬧市里卿卿我我、瘋狂放蕩的歌舞演藝場所。
那種甩幾個黃段子、說幾個色笑話的搞笑氛圍絕對不能、也絕對不會成為正規(guī)考場的主流。除此外，任何模棱兩可、似是而非、憑空臆造、毫無教益的文學作品也絕對不可以成為我們參加高考的稿件。
我們朗誦作品的內容當然講求其新穎生動、優(yōu)雅別致，但更講究其必不可少的“良性”。這里所講的“良性”，其實就是指朗誦作品內容的“真”、“ 善”、“ 美”，就是指朗誦作品內容的健康、向上。
切記不可為了出新，而去胡亂尋找選擇一些遠離生活、毫無教益的作品拿來朗誦。4、作品大小的選擇 自備稿件（文學作品類稿件）的朗誦的確需要，“量體裁衣、有的放矢”，如果沒有針對性文學作品類稿件的篩選和運用，我們的考試也可能失敗，這里所說的針對性文學作品類稿件的篩選和運用同時也包括了作品大小的選擇。
此說絕不是空話、大話、套話，更不是危言聳聽。曾經有一位身材瘦弱的女生，當她從舞臺一側走近舞臺前臺中央麥克風的那一刻，輕盈的腳步和飄逸的身影讓我覺得她很有氣質，很有風度。
然而當她開口朗誦的時候，卻立馬讓人感覺大跌眼鏡。為什么？就因為她朗誦的是一個反映甲午戰(zhàn)爭時期我國水兵英勇抵抗倭寇的作品——散文詩：天搖地動、烈火熊熊。
她選擇的作品太大，而她自身的條件。
6.播音主持和編導..如何選擇,
我也是建議你學編導 我是學播音的 身高173 我們大學有好多我這個身高的 說實話 你的身高實在是不適合學播音 正常161的身高對于學播音的來說都不高 何況你還要穿高跟鞋…… 還有就是普通話的問題 這個普通話的語音問題不也是你一天兩天就能練好的 如果是方言的問題 就更不好改了 我們班一個廣西玉林的女孩 就是因為方言的問題 前鼻音和后鼻音發(fā)不好 始終都改不過來 很難改很難改 何況普通話是基礎 聲音細的話 可能是你的發(fā)音位置太靠前 要用氣息說話 不要用嗓子說話 對聲帶不好 播音的聲音要求厚實 不能尖細 這樣不符合專業(yè)的標準要求
你既然考特長 文化課的分數肯定很好 個人建議你去學編導 相比播音 編導要好考很多 因為編導的文化課要求高 考的人就少 而且變到更加要求內涵 畢業(yè)后也相對的好找工作一些 如果覺得不甘心的話 可以兩個都學 兩個都考 一般學播音的都是這么考得 我本人也是這么考過來的 最后看那個考得好 就報考哪個專業(yè)
以上僅是我個人的建議 這件事關系到你的前程 還是要慎重的考慮過后才能下結論 希望我的回答能對你有所幫助 祝你成功！~
7.播音主持需要注意什么
一：播音前要做好準備。
不要太過相信自己的臨場發(fā)揮，免得出現無話可說，語不達意，甚至都不清楚自己正在談論的內容的問題。
二：要養(yǎng)成良好的語言習慣。
這要在生活和工作中多加注意，不要出現太多的諸如“哦”“呃”“怎么說呢”等口頭禪。建議在開始時可以把你要講的內容寫下來，待熟悉以后再脫稿播音。
三：要樹立自己的主持個性。
主持時盡量不要太程式化比如：聽眾朋友您好，歡迎收聽《XXXX》節(jié)目，我是主持人XXX，今天的節(jié)目是這樣為您安排的。盡量釋放出自己的鮮明個性，舉個例子——萬峰。這個怒漢語言風格很有代表性。
四：做到善始善終。
開始到結尾都要明白本期的主旨，避免胡侃而到最后和主旨相差巨大。節(jié)目結尾盡量進行小小總結。
五：集中注意力。
播音主持是面向觀眾的，你說的每句話都可能會產生各種影響，你的情緒和思維邏輯其實都在聽眾們的監(jiān)督之下，也請正確看待自己的職業(yè)，所以集中注意力，盡量減少不必要的錯誤。
六：正確處理口誤
播音主持口誤是不可避免的，當出現口誤情況時，要冷靜對待，正確處理。千萬不可慌張。有必要彌補的可以適當彌補，如無必要，盡量略過。避免出現彌補時越描越黑等情況。
擴展資料
播音主持上鏡時的小技巧
1、面對鏡頭時最重要的是要有交流感，平時自己在家時多對著鏡子說話，一來練習你的鏡頭感，二來調整自己的面部表情，使面部表情達到最佳效果。
也就是考試時把鏡頭那個小圈圈想象成你交流的對象，相信你平時和好朋友說話的時候，眼睛里是有內容的吧，要流露出一種積極良好的傾訴欲望，根據自己的內容附帶一些肢體語言，但別太多，還要有一種氣場，自信但不自負，陽光卻穩(wěn)重，招老師喜歡。
2、通?？荚囉龅降暮芏鄬W校都是普通的DV，你盯著鏡頭下面一點就好了。不用刻意提笑肌，口腔打開笑肌會自然提起，表情也會顯得更自然。
3、平時練習中，有條件用DV的話當然更好，這樣減少你考試時的緊張感，因為鏡頭嘛，大概都長一樣。沒條件就對著鏡子練，設計好你的表情（眼神，微笑的幅度）還有幾個手勢，要熟練，切忌考試一緊張臉部僵掉，手勢也做得扭扭捏捏，僵硬又放不開，一定要落落大方。
4、上鏡臉型小固然好看，但是臉型偏大的也沒有關系，我們可以通過發(fā)型和妝容的修飾達到更好的上鏡效果。
參考資料來源；搜狗百科-播音主持
8.誰可以告訴我關于播音專業(yè)的注意事項及規(guī)則,謝謝了
播音主持專業(yè)考試技巧 1.自備稿：就是初試中的語音與發(fā)聲的部分內容。
首先要選擇適合自己的自備稿件，一般說初試時可以朗讀但最好背誦，稿件不宜太長，因為考官不可能長時間集中精力注意一個考生的表現，而且過長的稿件背誦比較困難，在考場中緊張就會影響考生水平的正常發(fā)揮。建議一定要較少或避免出現忘詞局面，所以準備充分尤為重要。
2.文化考題：考試抽到的題分為3個部分，需要考生運用平時的語文知識進行回答，以考察考生的語言組織能力和文化知識的水平，考生在考前應多注意日常高考的文學常識及成語的解釋，一般考題分為：成語解釋、文學常識、詞語的同反義詞及解釋。所以考試時可帶參考工具，以供規(guī)定準備時間內查找。
3.口試內容：有外語的口語表達考試，但題目都不會太難，主要考察考生的英語發(fā)音和英語口語基礎，一般內容涉及：用英語說你的愛好、自我介紹、學校介紹、單詞翻譯，請務必準備！ 4.服裝：在復試的時候更注意考生服裝的搭配，因為在鏡頭前的服裝與日常穿著有所區(qū)別，考生必須注意。不要穿著奇裝異服，不要過于追求個性打扮，女生的面妝不宜太濃，建議使用透明妝，男生可不化妝。
5.舉止談吐：考官會在考生進行準備時就開始觀察考生們的修養(yǎng)。在進行考場準備時不要為了突出自己而做很多過分的舉動或言談以引起大家的注意，這樣反而適得其反。
在進考場時不要跑步進入，要大方、沉穩(wěn)、自信的踏入考場中央，向考官們鞠躬問好，待征求考官同意后介紹自己。初試過程中，一定要注意自己的身體語言不要過于夸張，還要注意與考官的眼神交流。
關于復試，由于考生會緊張，所以考官不會與考生做太多口頭交流，所以考生應盡量杜絕外界干擾，降低緊張程度，這樣可以正常發(fā)揮自己的水平！ 6.復試表達：仍然有自備稿件的表達，但復試更注重考生的語言表達技巧，要比初試更強調考生對文章的理解和感受。指定稿件一般是200到300字的新聞或通訊。
在讀新聞時有幾個簡單的技巧：強調數字、日期、地名、人名（強調的2種方法，一是加強語氣，一個適當停頓），讀新聞要有鏡頭感，要注意與鏡頭前遐想觀眾的交流，態(tài)度要不卑不亢，有親和力，音量不需要太大，但調值偏高。語速適中，過快顯得考生過分緊張更有不可避免的吞字現象；過慢則顯得考生態(tài)度散漫且讓人感覺語流不通暢。
另外有個小竅門，那就是：每讀一小段時要注意抬一次頭，與考官目光交流，切不可一直埋頭快讀！ 7.即興評述：主要注意最近發(fā)生的國際國內要事，要注意觀點的鮮明性，開頭一定要言簡意賅的兩出觀點，至于結尾倒不必過于追求。評述的中間部分不必過分追求語言的流暢，稍有停頓不必過于緊張，只要能平靜心情接著往下說就可以保持自己在考官心中的形象。
評述內容不要有過于偏激的言語且不用刻意追求華麗的辭藻和牽強附會的成語名言。 8.現場提問：言多必失。
回答考官問題時態(tài)度一定要謙遜，回答不可冗長羅嗦，如果要求才藝展示，一定要注意把握，因為這可能是考官給你晚會前面失誤的最后機會，給你一個建議：不妨可以聊聊自己對這個專業(yè)的刻苦學習與向往，以情動人，收效應該會不錯！ 9.英語方向：有志于此方向的考生，應在專業(yè)考試時注意英語口語的表達，但入學后的英語分班更注重高考的英語分數。 10.采編方向：這是新創(chuàng)立的一個學科的方向，估計考試內容不會和一般考生有太多的區(qū)別，但要著重注意初試中文學常識和復試中的即興評述。
建議你可以背一兩首古詩詞、說不定會有幫助。 11.強調：女院的院訓是慎獨、清雅、勤勉、自強，考官十分注意考生是否自信。
在考試的整個過程中一定要將自己的氣質修養(yǎng)充分展現出來。有成功的信心，你就成功了一半！ 12.猜題：在過去一年的考試中，曾經考過的題目涉及范圍很廣，尤其是即興評述，參考題目：為什么要做一個主持人；成功與天才；二十一世紀的青年如何面對未來的競爭；論雷鋒精神；談愛心；主持人與普通話的關系；我的幸福觀；你最喜歡的主持人……還有就是今年的十大新聞評述等等~ 總之，題目不僅和專業(yè)有觀，也和政治時事有直接的聯系，過去一年發(fā)生了很多重要大事，我們都要給予關注。
考生可以注意平時新聞或焦點訪談，多聽一些評述性的語言借以運用。關于成語，常出怪生僻的成語或者是司空見慣但比較容易忽視的成語，如摧枯拉朽、偃旗息鼓、自怨自艾、妙筆生花等。
考試中還會出現詞語的運用等。 13.鏡頭前表現方法：眼睛應看鏡頭的上框，收下顎，眼睛要直視鏡頭，不要游移，眼神不要亂飄。
手上身上的小動作要克服，在鏡頭前，任何一點小動作都可以看得非常清楚，尤其念新聞的時候，稿紙不要舉起，因為由于緊張，手都會有一些顫抖，這樣在鏡頭前看到的效果就很夸張。發(fā)型要體現臉的輪廓，不要遮住臉的任何部位，尤其是眼睛，嘴唇的顏色和臉色相匹配，臉色不要煞白。
腮行傭眼影要淡打，臉胖者要注意打側影。不要帶明顯的飾物。
最是鏡頭的重點，注意口型的控制，不要撅嘴，口腔開度不要太大，脖子和手的顏色也應顧及，不要和臉色差別太大。整體感覺應以整潔，大方，健康為準。
