1.書法考級是以什么來衡量
考特長生時初試有用江蘇省教育考試院面對江蘇省的書法考級 2009年書法水平等級證書考試形式和范圍為保證書法水平等級證書考試的順利進行和公平公正的原則，本次考試將考試范圍予以公布。
為避免考生完全為考試而突擊專練一首詩，使得考試的目的失去，又不增加考級的難度，經(jīng)研究決定，在這次考試前公布命題創(chuàng)作的ABC三份試題（自選臨摹部分不用范圍），考試前由主考學校抽出其中一份作為正式考題。毛筆1-3級自選臨摹：字帖不限，楷書、隸書自選一種，字數(shù)10字以上（中楷、小楷應(yīng)自行增加）四尺四開，豎式。
毛筆4-7級自選臨?。鹤痔幌?，楷書、隸書、篆書、行書自選一種，字數(shù)20字以上（小楷應(yīng)自行增加）四尺三開，豎式。 命題創(chuàng)作：五言詩一首（楷書、隸書、篆書、行書自選一種，可以與臨摹字體相同，也可不同） A卷： 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元《江雪》） B卷： 解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。（李嶠《風》） C卷： 移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）毛筆8-10級自選臨摹：字帖不限，楷書、隸書、篆書、行書、草書自選一種。
字數(shù)20字以上（小楷應(yīng)自行增加），四尺對開，豎式。 命題創(chuàng)作：七言詩一首，楷書、隸書、篆書、行書、草書自選一種。
（臨摹和創(chuàng)作中必須有一件是楷書或隸書，不可以與臨摹字體相同）A卷： 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
（劉禹錫《望洞庭》） B卷： 新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
（韓愈《春雪》） C卷： 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。
（王之渙《涼州詞》） 注1：毛筆書法考試不用標點符號，繁體、簡體不限，一律豎幅。 注2：臨摹部分必須是臨摹古代字帖，不可以臨摹當代書法和以創(chuàng)作取代。
注3：落款不得書寫考生姓名（包括筆名、化名、字號），否則以作弊論處。 注4:9-10級另加試《書法常識》，范圍為《書法常識百題》，見《書法考級教程》（毛筆8-10級），金丹主編，江蘇教育出版社出版。
硬筆1-3級自選創(chuàng)作：楷書一件。字數(shù)40字左右，內(nèi)容不限（自備）。
32開。（提供16開紙張，內(nèi)芯為32開）硬筆4-5級命題創(chuàng)作：楷書一件。
字數(shù)60字左右。16開。
A卷： 薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
（李清照《醉花陰》） B卷： 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
（辛棄疾《清平樂.村居》）C卷： 綠槐高柳咽新蟬，薰風初入弦。碧紗窗下洗沉煙，棋聲驚晝眠。
微雨過，小荷翻，榴花開欲然。玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。
（蘇軾《阮郎歸.初夏》）硬筆6-7級命題創(chuàng)作：楷書一件，其他字體一件，書寫內(nèi)容相同。字數(shù)各60字左右。
16開。 A卷： 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾《浣溪沙》） B卷： 把酒祝東風，且共從容，垂楊紫陌洛城東。
總是當時攜手處，游遍芳叢，聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？（歐陽修《浪淘沙》） C卷： 春花秋月何時了，往事知多少！小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
（李煜《虞美人》）硬筆8-10級自選臨?。鹤痔幌蓿殲楣盘ㄗ詡洌?，字體不限。字數(shù)70字左右。
16開。命題創(chuàng)作：字體不限，字數(shù)70字左右。
16開專用紙。（臨摹和創(chuàng)作中必須有一件是楷書，不可以與臨摹字體相同） A卷： 佇倚危樓風細細。
望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里。
無言誰會憑闌意。擬把疏狂圖一醉。
對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
（柳永《鳳棲梧》） B卷： 天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。
風休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《漁家傲》） C卷： 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。（蘇軾《定風波》）注1:1-5級建議使用規(guī)范字，5-10級簡體、繁體不限。
注2：硬筆書法標點符號可占一格。注3：臨摹部分必須是臨摹古代毛筆字帖，不可以臨摹當代書法和以創(chuàng)作取代。
注4：落款不得書寫考生姓名（包括筆名、化名、字號），否則以作弊論處。注5:9-10級另加試《書法常識》，范圍為《書法常識百題》，見《書法考級教程》（毛筆8-10級），金丹主編，江蘇教育出版社出版。
（考硬筆9-10級者理論部分也以此書為準）書法常識考試樣題（不是范圍） 請將一個正確答案的字母填在每題的括號內(nèi)，每題10分。（60分為通過） （書法常識通過者方可決定考生9-10級的等級） 。
2.書法考級考什么
書法考級考試內(nèi)容：分基礎(chǔ)理論知識、臨寫能力、創(chuàng)作能力等考核內(nèi)容，注重測試考生的書法綜合能力?？荚嚥捎矛F(xiàn)場測試方式。
書法考級介紹：
一、書法考級系統(tǒng)介紹：
目前書法等級考試有三個系統(tǒng)，一個是由北京教育考試院主辦的中國書畫等級考試書法考試，一個是文化部藝術(shù)發(fā)展中心主辦的書法水平考級，另一個是由書法家協(xié)會主辦的社會書法水平考級，前一個是由教育部門批準的，后一個是由文化部批準的。下面主要介紹中國書畫等級考試。
中國書畫等級考試是教育部考試中心主辦，北京教育考試院承辦的面向書畫學習者的技能培訓與測評系統(tǒng)。
二、書法考級目的：
舉辦中國書畫等級考試的目的在于學習和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及書畫藝術(shù)，通過科學、規(guī)范的培訓與測評，推廣先進的學習理念，逐步達到對書畫藝術(shù)的初知、初識，提高學習者的書畫藝術(shù)技能和審美水平。
三、開考科目：
軟筆書法 硬筆書法 素描、動漫畫 色彩
四、中國書法等級評定：設(shè)為十個級別，其中1-3級為初級、4-6級為中級、7-9級為高級、10級為中國書法家協(xié)會入會級。
五、硬筆書法能考級，硬筆書法考試要求如下：
1、考生考試所需用具：鉛筆、藍黑或黑色字跡的鋼筆、簽字筆、橡皮、尺子、墊紙板和打格工具。
2、對臨及創(chuàng)作作品中的落款內(nèi)容不允許寫姓名和蓋印章，以規(guī)定內(nèi)容替代。作品中不可出現(xiàn)錯字、漏字；答題、書寫應(yīng)整潔（無涂改、不亂畫）。
3、各級別均采用現(xiàn)場臨摹與創(chuàng)作的考試方式，其中7至9級中的理論知識考核采用筆試方式（首先進行理論知識考核，統(tǒng)一收卷后進行技能部分考核）。
擴展資料：
硬筆書法考級的內(nèi)容：
1、初級：1級-3級
主要考核學習者漢字硬筆書法的基本技能。通過對漢字中獨體字、合體字的對臨及書寫訓練、把握漢字楷書字體的基本結(jié)構(gòu)，達到結(jié)構(gòu)平正、勻稱、比例得當，通篇字的大小勻稱、協(xié)調(diào)。
考試時間：45分鐘。
2、中級：4級-6級
主要考核學習者漢字硬筆書法的實用技能。在楷書訓練基礎(chǔ)上，通過臨摹，從行楷書逐步過渡到行書的用筆和結(jié)構(gòu)訓練、掌握行書、楷書兩種實用字體，達到筆畫形態(tài)美觀，結(jié)構(gòu)合理，章法布局和諧、有節(jié)奏感。
考試時間：4級60分鐘；5級-6級90分鐘。
3、高級：7級-9級
主要考核學習者漢字硬筆書法的創(chuàng)作水平。通過對歷代經(jīng)典書法作品的臨摹，著重訓練漢字的結(jié)構(gòu)及作品章法。要求掌握兩種以上的字體，達到筆畫精到，行筆自然、結(jié)構(gòu)精妙、合于法度、章法和諧、布局巧妙。同時掌握漢字、書法的基本常識和相關(guān)知識。
考試時間：7級-9級150分鐘。
參考資料來源：搜狗百科-書法考級
3.書法考級應(yīng)該去準備哪幾個方面的書法知識和內(nèi)容
中國美術(shù)學院 中國毛筆書法考級參考標準 級別 考試時間 用紙規(guī)格 內(nèi)容與要求 考核標準 初 級 一級 90 分鐘 四尺三開或四尺四開 自選一段楷書，準確對臨。
字數(shù)不少于四個字（必須成句）。 能較好模仿書法中的一段書寫技能，（自帶臨摹字貼，須落款）。
二級 90 分鐘 四尺三開或四尺四開 自選一段正書。（楷、隸、篆）準確對臨。
字數(shù)不少于12個字（必須成句）。 1.模仿原帖筆法，結(jié)構(gòu)的準確度； 2.用筆的提按，頓挫及線條的力度表現(xiàn)。
（自帶臨摹字貼，須落款）。 三級 120 分鐘 四尺三開或四尺四開 自選一段正書。
（楷、隸、篆）準確對臨。字數(shù)不少于18個字（必須成句）。
1.模仿原帖筆法，結(jié)構(gòu)的準確度； 2.用筆的提按，頓挫及線條的力度表現(xiàn)。 3.作品的全局意識。
（自帶臨摹字貼，須落款）。 中 級 四級 120分鐘 四尺三開或四尺四開 自選一段古代經(jīng)典楷書或隸書，準確對臨。
字數(shù)不少于24個字。 1.模仿原帖筆法，結(jié)構(gòu)的準確度； 2.用筆的提按，頓挫及線條的力度表現(xiàn)。
3.作品的全局意識。（自帶臨摹字貼，須落款加蓋印章） 五級 120 分鐘 四尺三開或四尺四開 自選一段古代經(jīng)典楷書或隸書，準確對臨。
字數(shù)不少于20個字。 自選一段古代經(jīng)典楷書或隸書的背臨。
字數(shù)不少于20個字。 1.模仿原帖筆法，結(jié)構(gòu)的準確度； 2.用筆的提按，頓挫及線條的力度表現(xiàn)。
3.作品的全局意識。 （須落款加蓋印章） 六級 150 分鐘 四尺三開或四尺四開 自選一種古代經(jīng)典法帖中一段的背臨。
（楷、隸二體，任選其一）不少于20個字。 楷書命題創(chuàng)作（五言絕句），20個字。
1.模仿原帖筆法，結(jié)構(gòu)的準確度； 2.用筆的提按，頓挫及線條的力度表現(xiàn)。 3.作品的全局意識。
4.命題創(chuàng)作中筆法、結(jié)構(gòu)、章法的表現(xiàn)能力。 （須落款加蓋印章） 高 級 七級 150 分鐘 四尺三開或四尺四開 用兩種古代經(jīng)典法帖中的風格形態(tài) 對命題進行模仿創(chuàng)作（楷、隸體二）。
內(nèi)容五言絕句。模仿作品與所選法帖筆法、結(jié)構(gòu)、章法的特點接近，整體布局協(xié)調(diào)合理。
1.模仿原帖筆法，結(jié)構(gòu)的準確度； 2.用筆的提按，頓挫及線條的力度表現(xiàn)。 3.作品的全局意識。
4.命題創(chuàng)作中筆法、結(jié)構(gòu)、章法的表現(xiàn)能力。 八級 180 分鐘 四尺三開或四尺四開 正書類和行草類各一種風格的命題創(chuàng)作（七言絕句）。
作品章法完善，點畫有力，風格是出于對傳統(tǒng)的理解而不是簡章的模仿，提倡創(chuàng)造性。 1.創(chuàng)作中體現(xiàn)出的傳統(tǒng)功力的深淺； 2.創(chuàng)作中體現(xiàn)出個人風格。
3.作品的整體效果。 九級 180 分鐘 四尺三開或四尺四開 正書類（楷、隸、篆三體中任選二體），兩種和行書的命題創(chuàng)作（七言絕句）。
作品章法完整，點畫有力，具有個人風格。 1.創(chuàng)作中體現(xiàn)出的傳統(tǒng)功力的深淺； 2.創(chuàng)作中體現(xiàn)出個人風格。
3.作品線條與風神意韻的表現(xiàn)； 4.作品的抒情性 硬筆書法考級標準 級別 畫紙規(guī)格 考試要求時間 1級 29x21 自選或臨?。ㄕ?①點畫基本正確。 ②字形結(jié)構(gòu)較為平正。
③無錯別字。 90 分鐘 2級 29x21 自選或臨摹（正楷） ①點畫正確。
②字形結(jié)構(gòu)平正、勻稱。 ③章法比較合理。
④無錯別字。 90 分鐘 3級 29x21 自選或臨?。ㄕ?①點畫用筆有輕重之分。
②結(jié)構(gòu)安排較為合理。 ③能初步協(xié)調(diào)作品內(nèi)容與落款位置的關(guān)系，整體布局較為統(tǒng)一和完整。
④臨摹作品要求根據(jù)字帖所示的特點，加以正確表現(xiàn)。 120 分鐘 4級 29x21 命題 ①能掌握用筆的多種技法。
②結(jié)構(gòu)安排合理，并且能通過點畫的伸縮避讓來豐富變化。 ③字與字之間和空間關(guān)系處理得體，并且布局上能與落款的大小、位置相協(xié)調(diào)。
整體布局完整、統(tǒng)一。 120 分鐘 5級 29*21 命題 ①點畫較為流暢，無明顯敗筆。
②結(jié)構(gòu)較為端正、安穩(wěn)，并且生動活潑，有疏密變化。 ③章法橫寫、豎寫均能寫得前后有序，主次分明，落款 與正文較為協(xié)調(diào)，無明顯不妥。
120 分鐘 6級 29*21 命題 ①點畫的線條爽朗，用筆精到。 ②結(jié)構(gòu)能按照書法結(jié)體的法則，講究字形的造型美觀，并且有豐富的變化。
③章法要講究虛實相生，錯落變化，落款與正文布局合理，統(tǒng)一、完整。 （注：楷書作品一件，另附其他書體作品一件） 120 分鐘 7級 29*21 命題 ①點畫遒勁，并應(yīng)下筆有源，略見毛筆字的功底。
②結(jié)構(gòu)巧妙，在動態(tài)中見平衡，疏密關(guān)系處理得體。 ③章法錯落有致，主次得體，虛實相生，能夠充分運用落款的大小比例、以及印章的位置等，協(xié)調(diào)作品的布局。
（楷書作品一件，另附其他書體的作品一件） 120 分鐘 8級 29*21 命題 本級的具體標準可以參照前幾級所述內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上適當提高一些標準，即要求作品在整體上必須有自己的風格，并有濃厚的創(chuàng)作意識，作品給人以美的感受。 120 分鐘 9級 29*21 命題 ①能夠掌握多種字體的書寫規(guī)律。
②點畫分明，用筆精到，線條富有力度，并有融入一定的感情色彩。 ③結(jié)構(gòu)安排合理妥當，充滿生機和活力，并有相當?shù)膫€人風格。
④章法從正文到落款、鈴印等均較為和諧、完整，具有強烈的感染力。 ⑤不能出現(xiàn)錯字、漏字、繁體字和簡化字相混等現(xiàn)象。
（注：楷書作品一件，另附其他書體作品二件，其中必須有一件橫寫的行書作品） 120 分鐘 10級 29*21 命題 ①具體要求可以參照九級的考核標準。 ②在精于一種書體的基礎(chǔ)上，擅長多種。
4.書法考級考試分幾級
三級。
中國書畫等級考試是教育部考試中心主辦，北京教育考試院承辦的面向書畫學習者的技能培訓與測評系統(tǒng)，分為初中高三級。
舉辦中國書畫等級考試的目的在于學習和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及書畫藝術(shù)，通過科學、規(guī)范的培訓與測評，推廣先進的學習理念，逐步達到對書畫藝術(shù)的初知、初識，提高學習者的書畫藝術(shù)技能和審美水平。
擴展資料：
硬筆書法考試要求：
1、考生考試所需用具：鉛筆、藍黑或黑色字跡的鋼筆、簽字筆、橡皮、尺子、墊紙板和打格工具。
2、對臨及創(chuàng)作作品中的落款內(nèi)容不允許寫姓名和蓋印章，以規(guī)定內(nèi)容替代。作品中不可出現(xiàn)錯字、漏字。答題、書寫應(yīng)整潔，無涂改、不亂畫。
3、各級別均采用現(xiàn)場臨摹與創(chuàng)作的考試方式，其中7至9級中的理論知識考核采用筆試方式，首先進行理論知識考核，統(tǒng)一收卷后進行技能部分考核。
參考資料來源：百度百科-書法考級
5.書法考試的級別劃分是怎樣分的
書法考試分： 初級（一二三級）；中級（四五六七級）；高級（八九十級）。
初級：主要考核學習者的臨摹能力?？己朔绞剑簩εR。
字體選擇：楷書、隸書。中級：主要考核學習者從臨摹到創(chuàng)作的轉(zhuǎn)換能力。
考核方式：對臨、創(chuàng)作。字體選擇（兩種以上）：楷書、隸書、行書、燕書、草書。
高級：主要考核學習者的創(chuàng)作能力。考核方式：對臨、創(chuàng)作、理論知識。
字體選擇（兩種以上）：楷、隸、行、篆、草、燕 擴展資料：通過學習書法，有利于發(fā)展學生的健康個性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。在書法教學中從臨摹到創(chuàng)作的過程實際上也就是讓學生在不知不覺中從模仿走向了創(chuàng)新。
書法藝術(shù)不僅能給人以美的享受，還是養(yǎng)生保健的有效方法。醫(yī)學專家研究結(jié)論表明，在可使人長壽的二十種職業(yè)中，書法名列榜首。
歷史事實證明從古到今的書法家大多都是高壽。例如，唐代的柳公權(quán)87歲，歐陽詢84歲，虞世南80歲；其后的楊維禎74歲，文征明89歲，梁同書92歲，翁同和85歲，何紹基74歲，齊白石、黃賓虹、何香凝、章士釗均享壽90歲以上，朱屺瞻、蘇局仙、孫墨佛、宋美齡等更上了百歲高壽。
許多家長都反應(yīng)：孩子好玩，靜不下來，不利于文化課程的學習。學習書法能使學生提高專注力，因為學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，使學生養(yǎng)成專心致志學習習慣。
學習書法使學生提高審美能力和綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)，形成書法特長及愛好；寫字是小學生的基本技能，寫的比一般同學好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使少兒增加自信心。特別是語文考試的時候，字寫的好可以加分，給閱卷老師的第一印象非常好，作文容易得高分。
相對于沒有學過書法的同學具有優(yōu)勢，為將來升學、考學打下了良好的基礎(chǔ)。中國書法的起源 中國的書法是文字的書寫藝術(shù)，要研究書法必先了解文字的起源和構(gòu)造。
中國文字的起源，可以推至五千年前。而在三千年前已有結(jié)構(gòu)完備的甲骨文，其書寫的技巧、工具的運用，都顯示出某種程度的完美。
夏商周是書法藝術(shù)的初期階段，可惜考古挖掘至今仍未能發(fā)現(xiàn)夏代較完整性的文字。但商、周的文字已具有用筆、結(jié)體和章法等書法藝術(shù)必備的三個重要因素，書法在這時已初步成。
這一時期的書法主要體現(xiàn)在甲骨文、金文、石鼓文、帛書、竹（木）簡諸方面。這一時期，文字從應(yīng)用性走向藝術(shù)性，從幼稚階段逐趨完美，從而奠定了中國書法藝術(shù)的特殊地位。
甲骨文是我國最早的可識文字，是書寫或雋刻在龜甲、獸骨上的卜辭，亦有少許的記事文。然而，它的發(fā)現(xiàn)卻是近代史上的事，是在清光緒二十五年（1889）由王懿榮發(fā)現(xiàn)的。
據(jù)統(tǒng)計，已發(fā)現(xiàn)的甲骨文有十五萬片以上，不重復(fù)的字約有四千五百多個，可識的約有一千五百字。這些字用尖利的工具契刻，也有用類似毛筆所寫的墨書或朱書文字。
筆畫瘦硬方直，線條無論粗細都顯得遒勁而有立體感，表現(xiàn)出契刻者運刀如筆的嫻熟技巧。書法風格也隨著時期的不同而迥異，或纖細謹密，或草率粗放。
董作賓曾就甲骨文書法的時代特征作了劃分：第一期（武?。蹅?；第二期（祖庚、祖甲），謹飭；第三期（廩辛、康?。j靡；第四期（武乙、文丁），勁峭；第五期（帝一、帝辛），嚴整。以時代來分，大致前期的字大，中期的字小，較質(zhì)樸，晚期的字帶有一些金文的特點，有的字很小，但很嚴謹。
甲骨文絕大多數(shù)是刀刻的有的刻好后填朱，也有少數(shù)甲骨以朱墨所寫而未刻。說明甲骨文一般是直接刻字，也有的是先寫后刻。
從這里知道甲骨文的線條不僅有刀法而且還包含筆意，對于筆意是不容忽視的。因工具材料的限制，其線條瘦勁犀利，有直線也有曲線；有單刀也有雙刀。
往往是中間較粗兩頭尖，而點畫起止仍有一些方圓之法；有的直畫微帶曲意，線條點畫顯得豐富而有變化。字的結(jié)構(gòu)一般呈扁長方，方圓曲線、直線組合的很有意味。
甲骨文均以豎行排列，由上到下，由左到右或由右到左依次排開。甲骨文已具備“六書”（象形、會意、指事、假借、轉(zhuǎn)注、形聲）的漢字構(gòu)造法則。
甲骨文已包含著書法藝術(shù)的諸多因素，從其點畫、結(jié)字、行氣、章法來看，渾然一體又富于變化，體現(xiàn)了商代人的藝術(shù)技巧和藝術(shù)素養(yǎng)。參考資料來源：百度百科-書法等級考試。
