1.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)間的表示法怎么讀
通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手操作、探索、直觀演示，使學(xué)生會(huì)用5 分5分?jǐn)?shù)的方法來(lái)讀、寫(xiě)某些比較特殊的時(shí)間。使學(xué)生知道1時(shí)=60分。使學(xué)生充分感受時(shí)間就在身邊的生活中，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。
出示一個(gè)鐘面圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是幾時(shí)幾分。 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎么讀出鐘面上的時(shí)間是幾時(shí)幾分的，再用兩種方法記錄下時(shí)間。然后出示第二個(gè)鐘面圖，讓學(xué)生觀察是幾時(shí)幾分。說(shuō)說(shuō)自己是怎么讀的？從4時(shí)15分接著數(shù)4時(shí)16分、4時(shí)17分、4時(shí)18分、4時(shí)19分；或先讀出4時(shí)20分，再往回?cái)?shù)1分，也就是4時(shí)19分。
擴(kuò)展資料
認(rèn)識(shí)時(shí)間的難點(diǎn)：
1.認(rèn)識(shí)時(shí)間這部分知識(shí)學(xué)生學(xué)起來(lái)有一定困難，較多孩子原有的生活經(jīng)驗(yàn)是：能看著種面說(shuō)出是幾點(diǎn)幾個(gè)字，要求他們用幾時(shí)幾分來(lái)表述鐘面上準(zhǔn)確的時(shí)刻一片空白，通過(guò)教學(xué)，有部分學(xué)生已能用幾時(shí)幾分來(lái)表述鐘面上準(zhǔn)確的時(shí)刻，并且能非常清楚地把自己的識(shí)別過(guò)程用言語(yǔ)表述，可還有三分之一的學(xué)生還是有困難。
2.他們只能寫(xiě)出整時(shí)，半時(shí)以及分針對(duì)著鐘面上某個(gè)數(shù)字的鐘面時(shí)間，對(duì)那種分針指向鐘面上某個(gè)小格的鐘面時(shí)間就無(wú)法準(zhǔn)確表示，更別提那種只差幾分鐘就到下一個(gè)整時(shí)的鐘面時(shí)間，連優(yōu)秀學(xué)生也時(shí)常弄錯(cuò)。為使他們能分辨清楚還要借助直觀事物的演示幫助他們理解，加強(qiáng)這方面知識(shí)的練習(xí)。
參考資料：中國(guó)教育出版網(wǎng)-認(rèn)識(shí)時(shí)間
2.鐘表上的數(shù)學(xué)知識(shí)有誰(shuí)知道
(1)時(shí)針、分針到了整點(diǎn)的時(shí)候重合，所以一天24小時(shí)，重合24次。，
成90度角的次數(shù)每小時(shí)兩次 ，共計(jì)48次
(2)分針走一圈，時(shí)針走1/12圈
從1點(diǎn)開(kāi)始分針走x圈時(shí)和時(shí)針重合
x = 1/12 + x/12（分針走過(guò)的距離=1點(diǎn)時(shí)時(shí)針的位置+走過(guò)的距離）
11/12 x = 1/12
x = 1/11
分針走了1/11圈，就是60/11分鐘
1點(diǎn)60/11分鐘時(shí)第一次重合
3.年月日的知識(shí)數(shù)學(xué)故事
“年月日”知識(shí)點(diǎn)與“年”相關(guān)的知識(shí)：1、一年=12個(gè)月半年=6個(gè)月平年=365天閏年=366天2、判斷平年、閏年：方法：四年一閏，百年不閏，四百年又閏。
例如：1968年-閏年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-閏年。判斷方法：年份的末位是奇數(shù)1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985……年份末位是偶數(shù)的需要進(jìn)一步判斷，有兩種比較簡(jiǎn)單的方法：（1）看末兩位是否能被4整除，如：1928，末兩位28÷4=7所以是閏年；又如：1918，末兩位18÷4=4……2所以是平年。
（2）記住2000這個(gè)特殊年份是閏年。用需要判斷的年份跟它求差，如：1996年，2000-1996=4,4可以被4整除（是4的倍數(shù)），所以是閏年；又如：2016年，2016-2000=16,16可以被4整除（是4的倍數(shù)），所以是閏年。
3、推算周年：方法：末位年份-初始年份=周年例如：2011年10月1日是中華人民共和國(guó)成立（62）周年。2011-1949=62（周年）例如：2012年6月8日是小明9歲的生日，他是哪年出生的？2012-9=2004（年）與“月”相關(guān)的知識(shí)：1、大月=31天全年共有7個(gè)大月小月=30天全年共有4個(gè)小月半個(gè)月=15天平年二月=28天閏年二月=29天2、判斷大月、小月、閏月（二月）的方法：（1）拳頭記憶法。
（2）歌謠：一、三、五、七、八、十、臘（12月），三十一天永不差。四、六、九、冬（11月），三十整。
平年二月二十八，閏年二月把一加。3、季度：每三個(gè)月為一個(gè)季度。
第一季度：1、2、3月。第二季度：4、5、6月。
第三季度：7、8、9月。第四季度：10、11、12月。
4、區(qū)分“季節(jié)”：春季：3、4、5月。夏季：6、7、8月。
秋季：9、10、11月。冬季：12、1、2月。
與“日”相關(guān)的知識(shí)：1、重要節(jié)日：元旦（1月1日）春節(jié)（1~2月）婦女節(jié)（3月8日）勞動(dòng)節(jié)（5月1日）青年節(jié)（5月4日）兒童節(jié)（6月1日）黨的生日（7月1日）建軍節(jié)（8月1日）教師節(jié)（9月10日）國(guó)慶節(jié)（10月1日）——中華人民共和國(guó)是1949年10月1日成立的。2、會(huì)看日歷。
3、推算日期。（1）數(shù)數(shù)、寫(xiě)數(shù)。
例如：9月的倒數(shù)第4天是？30日、29日、28日、27日。答：9月的倒數(shù)第4天應(yīng)該是9月27日。
（2）末尾數(shù)-初始數(shù)﹢1=天數(shù)例如：9月的倒數(shù)第4天是？30-4+1=27 答：9月的倒數(shù)第4天應(yīng)該是9月27日。4、推算星期。
（1）寫(xiě)日歷。例如：2011年12月1日是星期四，12月24日是星期幾？同是周四的天數(shù)依次加7，如1,1+7=8,8+7=15,15+7=22,22日已經(jīng)接近24日，所以往后寫(xiě)到24。
一二三四五六日1 8 15 22 23 24 答：12月24日是星期六。（2）周期問(wèn)題。
例如：2011年12月1日是星期四，12月24日是星期幾？24-1=23（天）23÷7=3（星期）??2（天）4+2=6—星期6 答：12月24日是星期六。與“時(shí)間”有關(guān)的知識(shí)1、12時(shí)計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法之間轉(zhuǎn)換。
例如：下午5時(shí)=17時(shí)上午11時(shí)30分=11時(shí)30分AM8:00=8:00 晚上8時(shí)02分=20時(shí)02分注意：（1）12時(shí)計(jì)時(shí)法有修飾詞。（早晨、上午、中午、下午、晚上）（2）分鐘小于10分的時(shí)間要寫(xiě)0。
如8:07或者8時(shí)07分。2、計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間。
方法：利用時(shí)間豎式計(jì)算。（借位60進(jìn)制）例如：上午8:30到中午12:00，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間？12時(shí)-8時(shí)30分=3時(shí)30分12時(shí)11時(shí)60分-8時(shí)30分3時(shí)30分答：經(jīng)過(guò)3時(shí)30分。
注意：（1）時(shí)間的算式，不論橫式，還是豎式都不能寫(xiě)電子表表示形式，要用文字來(lái)寫(xiě)。（2）如果計(jì)算上午某時(shí)到下午某時(shí)的經(jīng)過(guò)時(shí)間，一定要先把下午的時(shí)間轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法后，再進(jìn)行計(jì)算。
例如：上午9:00到下午6:50，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間？下午6:50=18:50 18時(shí)50分-9時(shí)=9時(shí)50分答：經(jīng)過(guò)9時(shí)50分。（3）如果隔天計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間，要分兩天計(jì)算。
例如：小紅昨天晚上9:30睡覺(jué)，今天早晨6:00起床，睡了多長(zhǎng)時(shí)間？12時(shí)-9時(shí)30分=2時(shí)30分2時(shí)30分+6時(shí)=8時(shí)30分答：小紅睡了8時(shí)30分。3、在日歷中找規(guī)律。
例如：8月日一二三四五六1 2 3 □4○56 7 □89 ○1011 □1213 14 ○15□1617 18 19 ○2021 22 23 □24○2526 27 □2829 ○3031 爸爸每工作四天休息一天，媽媽每工作三天休息一天，爸爸媽媽共同休息的日子有幾天？分別是哪幾天？爸爸的休息日：○媽媽的休息日：□答：爸爸媽媽共同休息的日子有1天，是8月20日。4、統(tǒng)籌問(wèn)題。
例如：張阿姨周末要做的事情有：洗衣服（洗衣機(jī)洗）30分，擦桌子10分，掃地10分，晾衣服10分，切水果8分。她至少需要多少時(shí)間才能做完所有事情？擦桌子10分①洗衣服30分掃地10分切水果8分②晾衣服10分。
4.古人是如何用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)度量時(shí)間的
時(shí)辰———十二地支紀(jì)一晝24小時(shí)為十二時(shí)辰：前半夜11時(shí)至1時(shí)為“子時(shí)”，午夜1時(shí)至3時(shí)為“丑時(shí)”，后半夜3時(shí)至5時(shí)為“寅時(shí)”，早上5時(shí)至7時(shí)為“卯時(shí)”，上午7時(shí)至9時(shí)為“辰時(shí)”，9時(shí)至11時(shí)為“巳時(shí)”，11時(shí)至下午1時(shí)為“午時(shí)”，中午1時(shí)至3時(shí)為“未時(shí)”，晚上7時(shí)至9時(shí)為“戌時(shí)”，9時(shí)至11時(shí)為“亥時(shí)”。每個(gè)時(shí)辰各占兩個(gè)鐘頭。
更點(diǎn)———古代把晚上戌時(shí)作為一更，亥時(shí)作為二更，子時(shí)作為三，丑時(shí)為四，寅時(shí)為五更。把一夜分為五更，按更擊鼓報(bào)時(shí)，又把每更分為五點(diǎn)。每更就是一個(gè)時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)在的兩個(gè)小時(shí)，即120分鐘，所以每更里的每點(diǎn)只占24分鐘。由此可見(jiàn)“四更造飯，五更開(kāi)船”相當(dāng)于現(xiàn)在的“后半夜1時(shí)至3時(shí)做飯，3時(shí)至5時(shí)開(kāi)船”?！拔甯c(diǎn)”相當(dāng)于現(xiàn)在的早晨5時(shí)又72分鐘，即6時(shí)12分，“三更四點(diǎn)”相當(dāng)于現(xiàn)在的午夜1時(shí)又96分鐘，即2時(shí)36分。
刻———古代用漏壺計(jì)時(shí)。漏壺分播水壺和受水壺兩部。播水壺分二至四層，均有小孔，可滴水，最后流入受水壺，受水壺里有立箭，箭上刻分100刻，箭隨蓄水逐漸上升，露出刻數(shù)，以顯示時(shí)間。而一晝夜24小時(shí)為100刻，即相當(dāng)于現(xiàn)在的1440分鐘?？梢?jiàn)每刻相當(dāng)于現(xiàn)在的14.4分鐘。所以“午時(shí)三刻”相當(dāng)于現(xiàn)在的中午1時(shí)43.2分
5.收集有關(guān)年月日的知識(shí)或數(shù)學(xué)故事
一年有12個(gè)月。
一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月有31天。
（一、三 、五 、七 、八 、十 、臘， 31天永不差。）
四月、六月、九月、十一月有30天。
平年二月28天。 閏年二月29天。
平年全年365天。52個(gè)星期零1天。 閏年全年366天。52個(gè)星期零2天
閏年上半年182天 閏年下半年184天
平年上半年181天 平年下半年184天
（公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。如1900年不是閏年，而2000年是閏年。）
6.小學(xué)數(shù)學(xué)5個(gè)小知識(shí)
常用的數(shù)量關(guān)系式1、每份數(shù)*份數(shù)=總數(shù) 總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù) 總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù) 2、1倍數(shù)*倍數(shù)=幾倍數(shù) 幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù) 幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù) 3、速度*時(shí)間=路程 路程÷速度=時(shí)間 路程÷時(shí)間=速度 4、單價(jià)*數(shù)量=總價(jià) 總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量 總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià) 5、工作效率*工作時(shí)間=工作總量 工作總量÷工作效率=工作時(shí)間 工作總量÷工作時(shí)間=工作效率 6、加數(shù)+加數(shù)=和 和-一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)7、被減數(shù)-減數(shù)=差 被減數(shù)-差=減數(shù) 差+減數(shù)=被減數(shù) 8、因數(shù)*因數(shù)=積 積÷一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù) 9、被除數(shù)÷除數(shù)=商 被除數(shù)÷商=除數(shù) 商*除數(shù)=被除數(shù) 小學(xué)數(shù)學(xué)圖形計(jì)算公式 1、正方形 （C：周長(zhǎng) S：面積 a：邊長(zhǎng) ） 周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)*4 C=4a 面積=邊長(zhǎng)*邊長(zhǎng) S=a*a 2、正方體 （V：體積 a：棱長(zhǎng) ） 表面積=棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng)*6 S表=a*a*6 體積=棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng) V=a*a*a 3、長(zhǎng)方形（ C：周長(zhǎng) S：面積 a：邊長(zhǎng) ） 周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）*2 C=2(a+b) 面積=長(zhǎng)*寬 S=ab 4、長(zhǎng)方體 （V：體積 s：面積 a：長(zhǎng) b： 寬 h：高）（1）表面積（長(zhǎng)*寬+長(zhǎng)*高+寬*高）*2 S=2(ab+ah+bh) (2)體積=長(zhǎng)*寬*高 V=abh 5、三角形 （s：面積 a：底 h：高） 面積=底*高÷2 s=ah÷2 三角形高=面積 *2÷底 三角形底=面積 *2÷高 6、平行四邊形 （s：面積 a：底 h：高） 面積=底*高 s=ah 7、梯形 （s：面積 a：上底 b：下底 h：高） 面積=（上底+下底）*高÷2 s=(a+b)* h÷28、圓形 （S：面積 C：周長(zhǎng) л d=直徑 r=半徑） （1）周長(zhǎng)=直徑*л=2*л*半徑 C=лd=2лr (2)面積=半徑*半徑*л9、圓柱體 （v：體積 h：高 s：底面積 r：底面半徑 c：底面周長(zhǎng)） （1）側(cè)面積=底面周長(zhǎng)*高=ch(2лr或лd) (2)表面積=側(cè)面積+底面積*2 (3)體積=底面積*高 （4）體積=側(cè)面積÷2*半徑10、圓錐體 （v：體積 h：高 s：底面積 r：底面半徑） 體積=底面積*高÷3 11、總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù) 12、和差問(wèn)題的公式：（和+差）÷2=大數(shù) （和-差）÷2=小數(shù) 13、和倍問(wèn)題： 和÷（倍數(shù)-1）=小數(shù) 小數(shù)*倍數(shù)=大數(shù) （或者 和-小數(shù)=大數(shù)）14、差倍問(wèn)題： 差÷（倍數(shù)-1）=小數(shù) 小數(shù)*倍數(shù)=大數(shù) （或 小數(shù)+差=大數(shù)） 15、相遇問(wèn)題 相遇路程=速度和*相遇時(shí)間； 相遇時(shí)間=相遇路程÷速度和； 速度和=相遇路程÷相遇時(shí)間 16、濃度問(wèn)題 溶質(zhì)的重量+溶劑的重量=溶液的重量 溶質(zhì)的重量÷溶液的重量*100%=濃度 溶液的重量*濃度=溶質(zhì)的重量 溶質(zhì)的重量÷濃度=溶液的重量17、利潤(rùn)與折扣問(wèn)題 利潤(rùn)=售出價(jià)-成本； 利潤(rùn)率=利潤(rùn)÷成本*100%=（售出價(jià)÷成本-1）*100% 漲跌金額=本金*漲跌百分比； 利息=本金*利率*時(shí)間； 稅后利息=本金*利率*時(shí)間*（1-20%） 常用單位換算 長(zhǎng)度單位換算 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米 面積單位換算：1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 體（容）積單位換算：1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 重量單位換算： 1噸=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 人民幣單位換算： 1元=10角 1角=10分 1元=100分 時(shí)間單位換算：1世紀(jì)=100年 1年=12月 大月（31天）有：1/3/5/7/8/10/12月 小月（30天）的有：4/6/9/11月 平年2月28天， 閏年2月29天 平年全年365天， 閏年全年366天 1日=24小時(shí) 1時(shí)=60分 1分=60秒 1時(shí)=3600秒 基本概念 第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 整數(shù)的意義： 自然數(shù)和0都是整數(shù)。
2 自然數(shù)：我們?cè)跀?shù)物體的時(shí)候，用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的1,2,3……叫做自然數(shù)。 一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示。
0也是自然數(shù)。 3計(jì)數(shù)單位 一（個(gè)）、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億……都是計(jì)數(shù)單位。
每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。這樣的計(jì)數(shù)法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。
4 數(shù)位： 計(jì)數(shù)單位按照一定的順序排列起來(lái)，它們所占的位置叫做數(shù)位。 5數(shù)的整除 整數(shù)a除以整數(shù)b(b ≠ 0)，除得的商是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù)，我們就說(shuō)a能被b整除，或者說(shuō)b能整除a 。
如果數(shù)a能被數(shù)b(b ≠ 0)整除，a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的約數(shù)（或a的因數(shù)）。倍數(shù)和約數(shù)是相互依存的。
因?yàn)?5能被7整除，所以35是7的倍數(shù)，7是35的約數(shù)。 一個(gè)數(shù)的約數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，其中最小的約數(shù)是1，最大的 約數(shù)是它本身。
例如：10的約數(shù)有1、2、5、10，其中最小的約數(shù)是1，最大的約數(shù)是10。 一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，其中最小的倍數(shù)是它本身。
3的倍數(shù)有：3、6、9、12……其中最小的倍數(shù)是3 ，沒(méi)有最大的倍數(shù)。 個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。
個(gè)位上是0或5的數(shù)，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。
一個(gè)數(shù)的各位上的數(shù)的和能被3整除，這個(gè)數(shù)就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。
一個(gè)數(shù)各位數(shù)上的和能被9整除，這個(gè)數(shù)就能被9整除。 能被3整除的數(shù)不一定能被9整除，但是能被9整除的數(shù)一定能被3整除。
一個(gè)數(shù)的末兩位數(shù)能被4（或25）整除，這個(gè)數(shù)就能被4（或25）整除。例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。
一個(gè)數(shù)的末三位數(shù)能被8（或125）整除，這個(gè)數(shù)就能被8（或125）整。
7.有關(guān)時(shí)間論的知識(shí)還有時(shí)間和數(shù)學(xué)的知識(shí),希望資料詳細(xì),或者給的網(wǎng)
所謂“時(shí)光倒流”就是光的多普勒效應(yīng)。
并不是“時(shí)間”倒流，而是世界的感覺(jué)“倒流”。 與聲音可以類(lèi)比，都是波粒二象性。
多普勒效應(yīng)根本上是由于波的傳播速度是絕對(duì)的，只與介質(zhì)有關(guān)，與聲源和接受物體運(yùn)動(dòng)狀況無(wú)關(guān)。 換句話說(shuō)，波的傳播應(yīng)以介質(zhì)作為參考系。
突破光速屏障時(shí)會(huì)有“光障”（類(lèi)似“聲障”） 現(xiàn)象可與超音速飛行類(lèi)比，并不是不可能。 根據(jù)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論理論~時(shí)間并不是恒定的物質(zhì)，時(shí)間和速度一樣都是相對(duì)的。
當(dāng)一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的越快（越接近光速），那么他的時(shí)間過(guò)的也就越慢，因此我們可以猜測(cè)當(dāng)超過(guò)光速時(shí)可以使時(shí)間倒流。 可以參考著名的孿生子理論。
但是根據(jù)另一個(gè)速度理論物體運(yùn)動(dòng)無(wú)法超過(guò)光速，因?yàn)楫?dāng)越接近光速，施加在物體上的力轉(zhuǎn)換成的速度就越小。因此物體只能無(wú)限接近光速。
但是近年來(lái)發(fā)現(xiàn)的新粒子，比如負(fù)質(zhì)子據(jù)說(shuō)出現(xiàn)過(guò)超過(guò)光速的現(xiàn)象，但也有可能是超小型的蟲(chóng)洞造成的 超光速時(shí)間會(huì)倒流 根據(jù)相對(duì)論，速度越快時(shí)間就越慢. t'=t*sqrt(1-v~2/c~2) c為光速.根據(jù)這個(gè)方程，當(dāng)運(yùn)動(dòng)速度到達(dá)光速時(shí)，時(shí)間就停止了.所以物理學(xué)家普遍認(rèn)為，宇宙中沒(méi)有能超光速的運(yùn)動(dòng).從實(shí)際的觀測(cè)情況來(lái)看也是如此. 換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，如果有超光速，那么這個(gè)方程是無(wú)解的. 所以推斷的結(jié)果是超光速時(shí)間會(huì)倒流. 意大利客機(jī)的空中歷險(xiǎn) 1994年初，一架意大利客機(jī)在非洲海岸上空飛行。突然，客機(jī)從控制室的雷達(dá)屏幕上消失了。
正當(dāng)?shù)孛嫔系臋C(jī)場(chǎng)工作人員焦急萬(wàn)分之際，客機(jī)又在原來(lái)的空域出現(xiàn)，雷達(dá)又追蹤到了客機(jī)的訊號(hào)。 最后，這架客機(jī)安全降落在意大利境內(nèi)的機(jī)場(chǎng)。
然而，客機(jī)上的機(jī)組人員和315名乘客，并不知道他們?cè)?jīng)“失蹤”過(guò)。 機(jī)長(zhǎng)巴達(dá)里疑惑不解地說(shuō)：“我們的班機(jī)由馬尼拉起飛后，一直都很平穩(wěn)，沒(méi)有任何意外發(fā)生，但控制室竟說(shuō)失去班機(jī)的蹤影，實(shí)在有點(diǎn)不尋常?！?/p>
不過(guò)，事實(shí)卻不容爭(zhēng)辯：到達(dá)機(jī)場(chǎng)時(shí)，每個(gè)乘客的手表都慢了20分鐘。 無(wú)獨(dú)有偶。
據(jù)資料記載，1970年也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的奇聞。當(dāng)時(shí)，一架727噴氣客機(jī)在飛往美國(guó)邁阿密?chē)?guó)際機(jī)場(chǎng)的旅途中，也無(wú)故“失蹤”了10分鐘。
10分鐘以后，客機(jī)也在原來(lái)的地方出現(xiàn)；接著，安全飛抵目的地。 客機(jī)上的所有人也都不知道發(fā)生了什么事，而最終使他們相信的理由也是因?yàn)樗械氖直矶悸?0分鐘。
對(duì)此現(xiàn)象，專(zhuān)家們認(rèn)為惟一的解釋是：在“失蹤”的一剎那，時(shí)間“靜止”不動(dòng)了，或者說(shuō)出現(xiàn)了時(shí)光倒流。 現(xiàn)代銀幣進(jìn)入古代廟宇 就在意大利客機(jī)空中歷險(xiǎn)的同一年，傳媒又披露了發(fā)生在埃及的時(shí)光倒流4000年的奇跡新聞： 一枚尚未發(fā)行的現(xiàn)代銀幣，被深藏在一座太陽(yáng)神廟的地底下。
當(dāng)時(shí)，一個(gè)由法國(guó)考古學(xué)家組成的考古工作隊(duì)，來(lái)到尼羅河畔最早出現(xiàn)人類(lèi)活動(dòng)的地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察。 他們發(fā)現(xiàn)了一座太陽(yáng)神廟，距今已有4000年的歷史。
由于人跡罕至，廟宇早已傾塌，僅是廢墟一座，故而顯得十分，荒涼、破敗。 當(dāng)考古學(xué)家在對(duì)廢墟進(jìn)行發(fā)掘時(shí)，在一塊古老的石碑下，發(fā)現(xiàn)了一枚深埋在地下的銀幣。
奇怪的是，這不是一枚古埃及銀幣，而是一枚美國(guó)銀幣；更加奇怪的是，這又不是一枚美國(guó)古銀幣，而是一枚現(xiàn)代銀幣。 最不可思議的是：這是一枚已經(jīng)鑄造好、準(zhǔn)備在1997年才進(jìn)入市場(chǎng)流通、面值25美分、尚在美國(guó)金庫(kù)中“留守”的未流通銀幣。
美國(guó)的現(xiàn)代銀幣，為何“跑到”4000年前的古埃及廟宇中？科學(xué)家們百思不得其解。 “目睹”金字塔的建造 隨著前蘇聯(lián)的解體，一些機(jī)密文件不斷面世，科學(xué)家'查閱到其中也有時(shí)光倒流的內(nèi)容。
那是在1971年8月的一天，前蘇聯(lián)飛行員亞歷山大·斯諾夫駕駛米格21型飛機(jī)在做例行飛行時(shí)，無(wú)意中“闖入”了古埃及。 于是，他看到了金字塔建造的場(chǎng)面：在一望無(wú)際的荒漠中，一座金字塔巍然矗立，而另一座金字塔剛剛奠起塔基…… 美國(guó)飛行員進(jìn)入中世紀(jì) 1986年，一位美國(guó)飛行員駕駛SR71型高空偵察機(jī)飛越佛羅里達(dá)州中心城區(qū)時(shí)，突破“時(shí)空屏障”，來(lái)到了中世紀(jì)的歐洲上空。
他在遞交給軍方有關(guān)部門(mén)的報(bào)告中這樣說(shuō)，飛機(jī)掠過(guò)樹(shù)梢，可以感受到巨大的篝火發(fā)出的熱浪，成堆的尸體令人觸目驚心。 專(zhuān)家們調(diào)查后指出：這位空軍飛行員看到的是歐洲歷史上發(fā)生著名的“黑死病”的情景。
由鼠疫引發(fā)的瘟疫波及整個(gè)歐洲大陸，成千上萬(wàn)的人倒斃街頭，是一場(chǎng)名副其實(shí)的災(zāi)難。 絕密報(bào)告來(lái)自北約 如果說(shuō)，上述因時(shí)光倒流而回到從前只是偶然發(fā)生就并不稀奇，甚至令人懷疑。
蹊蹺的是，物理學(xué)家馬西教授也向世人展示了來(lái)自北約的絕密報(bào)告，報(bào)告中所描述的事實(shí)，同樣令人匪夷所思： 1982年，一位北約飛行員在一次從北歐起飛的飛行訓(xùn)練中，他的視野里，竟然出現(xiàn)了數(shù)百只恐龍，飛機(jī)竟然來(lái)到了史前非洲大陸。一位北約飛行員在飛行途中，“誤入”第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的德國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)。
盟軍和德軍戰(zhàn)機(jī)的飛行員都看見(jiàn)了他，他也‘看見(jiàn)了他們，僅僅1分鐘后，他又回到了現(xiàn)實(shí)。 時(shí)光可以倒流嗎？ 從實(shí)際上說(shuō)，人類(lèi)的智慧尚不足以阻擋時(shí)間的飛進(jìn)；而從理論上來(lái)說(shuō)，時(shí)光倒流，回到從前絕非不可能。
根據(jù)愛(ài)因斯坦的理論，時(shí)間和空間可以在光速中發(fā)生變化。 所以，假如一個(gè)物體以30萬(wàn)千米/秒的光速飛。
8.小學(xué)數(shù)學(xué)所有的知識(shí)要點(diǎn)及方法
數(shù)學(xué)圖形計(jì)算公式 ：1、正方形 （C：周長(zhǎng) S：面積 a：邊長(zhǎng)）周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)*4 C=4a 面積=邊長(zhǎng)*邊長(zhǎng) S=a*a 2、正方體 （V：體積 a：棱長(zhǎng) ）表面積=棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng)*6 S表=a*a*6 體積=棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng) V=a*a*a 3、長(zhǎng)方形（ C：周長(zhǎng) S：面積 a：邊長(zhǎng) ）周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）*2 C=2(a+b) 面積=長(zhǎng)*寬 S=ab 4、長(zhǎng)方體 （V：體積 s：面積 a：長(zhǎng) b： 寬 h：高）（1）表面積（長(zhǎng)*寬+長(zhǎng)*高+寬*高）*2 S=2(ab+ah+bh) (2)體積=長(zhǎng)*寬*高 V=abh 5、三角形 （s：面積 a：底 h：高） 面積=底*高÷2 s=ah÷2 三角形高=面積 *2÷底 三角形底=面積 *2÷高 6、平行四邊形 （s：面積 a：底 h：高） 面積=底*高 s=ah 7、梯形 （s：面積 a：上底 b：下底 h：高） 面積=（上底+下底）*高÷2 s=(a+b)* h÷28、圓形 （S：面積 C：周長(zhǎng) л ：圓周率 d=直徑 r=半徑） （1）周長(zhǎng)=直徑*л=2*л*半徑 C=лd=2лr (2)面積=半徑*半徑*л9、圓柱體 （v：體積 h：高 s：底面積 r：底面半徑 c：底面周長(zhǎng)） （1）側(cè)面積=底面周長(zhǎng)*高=ch(2лr或лd) (2)表面積=側(cè)面積+底面積*2 (3)體積=底面積*高 （4）體積=側(cè)面積÷2*半徑10、圓錐體 （v：體積 h：高 s：底面積 r：底面半徑） 體積=底面積*高÷3 11、總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù) 12、和差問(wèn)題的公式 （和+差）÷2=大數(shù) （和-差）÷2=小數(shù) 13、和倍問(wèn)題 和÷（倍數(shù)+1）=1倍數(shù) 1倍數(shù)*倍數(shù)=幾倍數(shù) （或者 和-1倍數(shù)=幾倍數(shù)）14、差倍問(wèn)題 差÷（倍數(shù)-1）=1倍數(shù) 1倍數(shù)*倍數(shù)=幾倍數(shù) （或 1倍數(shù)+差=幾倍數(shù)） 15、相遇問(wèn)題 相遇路程=速度和*相遇時(shí)間 相遇時(shí)間=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇時(shí)間 16、濃度問(wèn)題 溶質(zhì)的重量+溶劑的重量=溶液的重量 溶質(zhì)的重量÷溶液的重量*100%=濃度 溶液的重量*濃度=溶質(zhì)的重量 溶質(zhì)的重量÷濃度=溶液的重量17、利潤(rùn)與折扣問(wèn)題 利潤(rùn)=售出價(jià)-成本 利潤(rùn)率=利潤(rùn)÷成本*100%=（售出價(jià)÷成本-1）*100% 漲跌金額=本金*漲跌百分比 利息=本金*利率*時(shí)間體積和表面積 三角形的面積=底*高÷2. 公式 S= a*h÷2 正方形的面積=邊長(zhǎng)*邊長(zhǎng) 公式 S= a2 長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)*寬 公式 S= a*b 平行四邊形的面積=底*高 公式 S= a*h 梯形的面積=（上底+下底）*高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 內(nèi)角和：三角形的內(nèi)角和=180度. 長(zhǎng)方體的表面積=（長(zhǎng)*寬+長(zhǎng)*高+寬*高 ） *2 公式：S=(a*b+a*c+b*c)*2 正方體的表面積=棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng)*6 公式： S=6a2 長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)*寬*高 公式：V = abh 長(zhǎng)方體（或正方體）的體積=底面積*高 公式：V = abh 正方體的體積=棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng) 公式：V = a3 圓的周長(zhǎng)=直徑*π 公式：L=πd=2πr 圓的面積=半徑*半徑*π 公式：S=πr2 圓柱的表（側(cè)）面積：圓柱的表（側(cè)）面積等于底面的周長(zhǎng)乘高.公式：S=ch=πdh=2πrh 圓柱的表面積：圓柱的表面積等于底面的周長(zhǎng)乘高再加上兩頭的圓的面積. 公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圓柱的體積：圓柱的體積等于底面積乘高.公式：V=Sh 圓錐的體積=1/3底面*積高.公式：V=1/3Sh一、百分?jǐn)?shù) 1、表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)有稱(chēng)百分比或百分率. 折扣：現(xiàn)價(jià)（售價(jià)）是原價(jià)的百分之幾十 成數(shù)：例：三成半=35% 2、成活率=成活的÷總數(shù) 及格率=及格的人數(shù)÷總?cè)藬?shù) 3、例（4）÷（5）=(80)%=0.8= 二、分?jǐn)?shù)意義 例：70*5:5個(gè)70相加的和是多少的簡(jiǎn)便運(yùn)算. 70* ：表示70的 （倍）是多少 *70:70個(gè) 相加的和是多少的簡(jiǎn)便運(yùn)算. * ： 的 （倍）是多少. 三、分?jǐn)?shù)除法 計(jì)算法則：甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù). 利息=本金*利率*時(shí)間 應(yīng)繳稅款=應(yīng)納稅收入*稅率 保險(xiǎn)費(fèi)=保險(xiǎn)金額*保險(xiǎn)時(shí)間*保險(xiǎn)費(fèi)率 誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾（百分之幾）用除法. 已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法. 四、應(yīng)用題 1、找單位“1” 2、看問(wèn)題（讓我們求什么） 3、找相關(guān)條件 2、工程問(wèn)題：工作時(shí)間=工作總量÷工作效率 五、圓的周長(zhǎng)和面積 圓心用O表示 半徑用r表示 直徑用d表示 1、d=2r r= 統(tǒng)一圓內(nèi)，所有直徑和半徑都相等 2、C=πd C=2πr 3、S=πr 4、外圓的面積-內(nèi)圓的面積=圓環(huán)的面教版小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料--句子、詩(shī)詞部分 一、句子部分 【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】 1、知道什么是句子，從語(yǔ)氣和作用上了解句子的類(lèi)型. 2、擴(kuò)句和縮句練習(xí). 3、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的修辭手法. 4、認(rèn)識(shí)并修改常見(jiàn)的病句. 5、進(jìn)行句式變換練習(xí). 6、掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法. 【知識(shí)平臺(tái)】 （一）句子及其類(lèi)型 1、認(rèn)識(shí)什么是句子. 句子就是由詞或詞組構(gòu)成的，能夠表達(dá)一個(gè)完整的意思，其組成形式是“誰(shuí)（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么樣）”. 例如： 在明亮的教室里認(rèn)真地 學(xué)習(xí)知識(shí). 認(rèn)識(shí)句子對(duì)我們后面的修改病句、句式變換等很有幫助. 2、分辨陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句四種句子類(lèi)型. 陳述句：能告訴別人一件事的句子，句末用句號(hào).如：我游覽了長(zhǎng)城. 疑問(wèn)句：向別人提出問(wèn)題的句子，句末用問(wèn)號(hào).如：日子為什么一去不復(fù)返呢？ 祈使句：向別人得出要求的句子，句末一般用句號(hào)，有時(shí)也用感嘆號(hào).如：油庫(kù)重地，請(qǐng)勿吸煙！ 感嘆句：帶有快樂(lè)、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子，句末用感嘆號(hào).如：我們的生活多幸福?。?（二）改變句式 【備考點(diǎn)】 同一個(gè)意思可以采取多種形式進(jìn)行表達(dá).表達(dá)樣式不一樣，語(yǔ)言效果也不一樣。
9.我要在最短時(shí)間內(nèi)掌握初中數(shù)學(xué)的知識(shí)
初中畢業(yè)好多年了
個(gè)人總結(jié)一下學(xué)習(xí)方法吧
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
全面復(fù)習(xí)，把書(shū)讀薄
全面復(fù)習(xí)不是生記硬背所有的知識(shí)，相反，是要抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和各內(nèi)容各方法的本質(zhì)聯(lián)系，把要記的東西縮小到最小程度，（要努力使自已理解所學(xué)知識(shí)，多抓住問(wèn)題的聯(lián)系，少記一些死知識(shí)），而且，不記則已，記住了就要牢靠，事實(shí)證明，有些記憶是終生不忘的，而其它的知識(shí)又可以在記住基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用它們的聯(lián)系而得到.這就是全面復(fù)習(xí)的含義
突出重點(diǎn)，精益求精
在考試大綱的要求中，對(duì)內(nèi)容有理解，了解，知道三個(gè)層次的要求；對(duì)方法有掌，會(huì)（能）兩個(gè)層次的要求，一般地說(shuō)，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點(diǎn).在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多.”猜題”的人，往往要在這方面下功夫.一般說(shuō)來(lái)，也確能猜出幾分來(lái).但遇到綜合題，這些題在主要內(nèi)容中含有次要內(nèi)容.這時(shí)，”猜題”便行不通了.我們講的突出重點(diǎn)，不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點(diǎn)內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶次，用重點(diǎn)內(nèi)容擔(dān)挈整個(gè)內(nèi)容.主要內(nèi)容理解透了，其它的內(nèi)容和方法迎刃而解.即抓出主要內(nèi)容不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系，從比較中自然地突出主要內(nèi)容.
基本訓(xùn)練 反復(fù)進(jìn)行
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要做一定數(shù)量的題，把基本功練熟練透，但我們不主張”題?！睉?zhàn)術(shù)，而是提倡精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多解，一題多變.要訓(xùn)練抽象思維能力，對(duì)些基本定理的證明，基本公式的推導(dǎo)，以及一些基本練習(xí)題，要作到不用書(shū)寫(xiě)，就象棋手下”盲棋”一樣，只需用腦子默想，即能得到正確答案.這就是我們?cè)诔Ｑ灾刑岬降?，?0分鐘內(nèi)完成10道客觀題.其中有些是不用動(dòng)筆，一眼就能作出答案的題，這樣才叫訓(xùn)練有素，”熟能生巧”，基本功扎實(shí)的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒.相反，作練習(xí)時(shí)，眼高手低，總找難題作，結(jié)果，上了考場(chǎng)，遇到與自己曾經(jīng)作過(guò)的類(lèi)似的題目都有可能不會(huì)；不少考生把會(huì)作的題算錯(cuò)了，歸為粗心大意，確實(shí)，人會(huì)有粗心的，但基本功扎實(shí)的人，出了錯(cuò)立即會(huì)發(fā)現(xiàn)，很少會(huì)”粗心”地出錯(cuò)
希望可以幫到你
