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    • 工藝常識(shí)教學(xué)課件

      2021-08-29 綜合 86閱讀 投稿:南承曜

      1.如何制作好的教學(xué)課件

      根據(jù)教學(xué)目的編制的教案內(nèi)容,收集相關(guān)的文字、圖片、影片、聲音等素材,對(duì)素材進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸ぬ幚怼?/p>

      按照自己的習(xí)慣風(fēng)格在多媒體制作軟件中編排教學(xué)版式,設(shè)定觸發(fā)、控制跳轉(zhuǎn)及鏈接,配制各種音效等。最后打包輸出,刻成光盤保存或拿到多媒體教室播放,有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的學(xué)??梢灾苯釉诰W(wǎng)絡(luò)中播放。

      選題 多媒體課件的制作是從選題開始的,選題的首要工作就是進(jìn)行選擇教學(xué)課題,確定教學(xué)目標(biāo),然后根據(jù)選題進(jìn)行制作前的必要準(zhǔn)備也稱前期準(zhǔn)備。前期準(zhǔn)備通常包括課件制作、運(yùn)行的外部環(huán)境,即計(jì)算機(jī)的硬件和軟件,計(jì)算機(jī)的硬件環(huán)境包括計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度、內(nèi)存容量、輸入輸出設(shè)備等;軟件環(huán)境包括用于課件制作的平臺(tái)和各種工具軟件,課件應(yīng)基于這些環(huán)境進(jìn)行制作。

      用做學(xué)習(xí)或教學(xué)的課件制作,在計(jì)劃階段需要明確這樣幾點(diǎn):(1)所選題的教學(xué)內(nèi)容能否有利于多媒體教學(xué)特點(diǎn)的發(fā)揮;(2)本選題的課件是作為基本教材使用還是作為輔助或補(bǔ)充教材使用;(3)本選題課件的使用特性,是提供給教師用做課堂教學(xué)演示,還是用于學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí),若是用于個(gè)別化學(xué)習(xí),那么是用于學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí),還是用于基本技能的訓(xùn)練。設(shè)計(jì) 選好教學(xué)課題后,就開始進(jìn)入課件的設(shè)計(jì)階段。

      課件設(shè)計(jì)階段的主要工作是研究教材內(nèi)容,創(chuàng)作設(shè)計(jì)腳本。教材是教學(xué)的基本依據(jù),也是CAI課件設(shè)計(jì)的藍(lán)本,只有把握好教材內(nèi)容,深刻理解教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容體系,才能實(shí)施有效的教學(xué)。

      因此,在選擇好課題后,應(yīng)仔細(xì)分析和研究教學(xué)內(nèi)容,理解重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,確定課件的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)形式及教學(xué)順序。腳本設(shè)計(jì)是制作CAI課件的重要環(huán)節(jié),需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇、結(jié)構(gòu)的布局、視聽形象的表現(xiàn)、人機(jī)界面的形式、解說詞的撰寫、音響和配樂的手段等進(jìn)行周密的考慮和細(xì)致的安排。

      它的作用相當(dāng)于影視劇本。從課件的軟件特性來說,制作腳本相當(dāng)于程序的算法,算法根本性的決定了程序的運(yùn)行情況及運(yùn)行結(jié)果。

      多媒體素材的準(zhǔn)備 “多媒體素材”是多媒體課件中用到的各種聽覺的和視覺的材料。也就是多媒體課件中用于表達(dá)一定思想的各種元素,它包括文字、聲音、圖形、動(dòng)畫、圖片、圖像、音頻、視頻等等,多媒體課件的制作離不開素材的準(zhǔn)備,素材是課件的基礎(chǔ),在課件制作過程中,素材準(zhǔn)備是課件目標(biāo)確定后的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。

      把素材準(zhǔn)備工作稱為工程是一點(diǎn)不為過的,因?yàn)樗夭牡姆N類很多,采集和制作素材的過程中使用的硬件、軟件也很多,而且課件制作者在這上面需要投入不少的時(shí)間和精力,所以是一項(xiàng)工作量極大的任務(wù)。編輯整合 多媒體課件最核心的環(huán)節(jié)就是將多媒體素材編輯整合起來成為可用于學(xué)習(xí)或教學(xué)的課件,這要通過運(yùn)用多媒體創(chuàng)作平臺(tái)才能完成。

      編輯整合的主要任務(wù)是根據(jù)腳本的要求和意圖設(shè)計(jì)教學(xué)過程,將各種多媒體素材編輯起來,制作成交互性強(qiáng)、操作靈活、視聽效果好的CAI課件。這是技術(shù)性很強(qiáng)的工作,好在現(xiàn)在的多媒體編輯軟件的操作使用越來越簡(jiǎn)單易學(xué),為教師親自動(dòng)手制作課件提供了前提。

      制作課件時(shí)最好選擇功能強(qiáng)大、容易上手、兼容性好的多媒體課件創(chuàng)作平臺(tái)?,F(xiàn)在流行的多媒體編輯軟件多為:powerpoint,Authorware,等。

      微軟的powerpoint的操作極其簡(jiǎn)便,配套模板、素材豐富的“電子幻燈片”制作是powerpoint的最大特色。系統(tǒng)提供的模板和各種體貼的提示使你在幾分鐘之內(nèi)就能制作出一個(gè)生動(dòng)美觀的多媒體課件。

      雖然,powerpoint簡(jiǎn)單易懂,入門快,容易上手,但制作出的課件是助講型(幫助教師講課,在使用過程中幻燈片的演示和老師的講解結(jié)合)的課件,交互性差些,屬于初級(jí)的課件制作。用Macromadie公司的Authorware制作課件非常直觀、明了,使用者不需要掌握高深的編程技巧,只需要將軟件提供的圖標(biāo)拖放到流程線上,然后將已經(jīng)準(zhǔn)備好了的教學(xué)素材添加到圖標(biāo)中,再利用圖標(biāo)設(shè)置畫面的顯示、控制頁面的跳轉(zhuǎn)和內(nèi)容的交互等,就可以制作出能包含文字、聲音、圖像、動(dòng)畫等多媒體的CAI課件來。

      一句話,用Authorware制作出的課件界面華麗、交互性強(qiáng)、控制靈活,在教學(xué)實(shí)踐中深受歡迎。試運(yùn)行 課件制作完成后,就開始試運(yùn)行,在運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行修改,予以完善,必要時(shí)甚至可以返回設(shè)計(jì)階段修改腳本,直至完成一個(gè)完整的多媒體產(chǎn)品。

      調(diào)試試運(yùn)行工作與編輯整合工作是一個(gè)往返循環(huán)的過程。調(diào)試運(yùn)行工作應(yīng)細(xì)致進(jìn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,隨時(shí)修改,直到調(diào)試多媒體課件順利運(yùn)行為止。

      這樣需要經(jīng)過多次調(diào)試、試用、修改、完善,多媒體課件才能趨于成熟。試運(yùn)行合格的課件才能投入教學(xué)或?qū)W習(xí)的應(yīng)用。

      這也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),是確保課件質(zhì)量的最后一關(guān)。評(píng)價(jià) 在一定的應(yīng)用后,才能對(duì)課件進(jìn)行全面評(píng)價(jià),包括效果評(píng)價(jià)。

      課件的評(píng)價(jià)包括形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)。總結(jié)性評(píng)價(jià)用于課件制作的結(jié)束階段,主要是對(duì)課件的總體教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),給出課件的質(zhì)量等級(jí),通常由專家進(jìn)行評(píng)定。

      課件的形成性評(píng)價(jià)貫穿于課件制作過程的始終。課件設(shè)計(jì)、課件制作階段的評(píng)價(jià),目的在于提高課件的制作質(zhì)量和制作水平;制作完成后在試用中的評(píng)價(jià),主要關(guān)注教學(xué)信息的呈現(xiàn)格式與呈現(xiàn)方法如何。

      2.課件制作如何制作課件

      作為一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段,多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)越來越受重視。

      但在實(shí)際應(yīng)用中,我們遇到一個(gè)問題:從因特網(wǎng)上下載的、從教材配套光盤中找到的課件,真正適合一線教師教學(xué)的課件并不多。很多時(shí)候,教師需要自己制作課件。

      那怎樣制作一個(gè)課件呢?結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),我談一下課件制作的一般方法。 1、選題與設(shè)計(jì) 課件是為教學(xué)服務(wù)的,運(yùn)用多媒體我們主要是解決一些傳統(tǒng)教學(xué)中不能解決的問題。

      因此,在選擇課件的內(nèi)容時(shí),一般選擇的應(yīng)是教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),比較抽象難以理解的部分。 切忌為多媒體而多媒體。

      確定內(nèi)容后要寫好腳本、制定好課件的整體框件,這是制作一個(gè)優(yōu)秀課件必不可少的前提。 2、素材的搜集與制作 框架確定后,我們下一步便著手收集相關(guān)素材,并將這些素材分別放到各個(gè)文件夾中。

      素材一般包括制作課件所用的圖片、聲音、動(dòng)畫、視頻等。 2.1圖片一般可通過自己制作、從互聯(lián)網(wǎng)上下載、從素材庫(教材配套光盤)或通過掃描儀、數(shù)碼相機(jī)等方式獲取。

      如需要對(duì)圖片進(jìn)一步的處理,我建議采用Windows自有的畫圖或Photoshop兩款圖像處理軟件來處理。 Windows自有的畫圖通過“開始—附件—畫圖”可打開,它可以簡(jiǎn)單地處理的許多圖像,很實(shí)用。

      Photoshop是一個(gè)專業(yè)級(jí)的圖像處理軟件,操作較復(fù)雜,但利用它可以隨意做出各種圖像、文字特效。是制作一個(gè)優(yōu)秀課件必不可少的軟件。

      2.2聲音的錄取有兩種方式,一是利用電腦話筒直接錄入,如果利用話筒錄入最好用專門的軟件(如豪杰超級(jí)音樂工作室或CoolEditpro)來錄制,二是將磁帶聲音轉(zhuǎn)錄至電腦,我們可用錄音機(jī)播放磁帶,將錄音機(jī)的音頻信號(hào)通過連線送至聲卡上的線路輸入。 由聲卡將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)變成數(shù)字信號(hào)。

      如果要對(duì)聲音進(jìn)行處理,我們可采用聲音處理軟件CoolEditpro或豪杰超級(jí)音樂工作室。教材配套光盤中也有一些有用的聲音文件,從DVD、VCD、CD、MP3等音樂光盤,從網(wǎng)上也能找到一些聲音文件。

      2.3如果要制作二維(平面)動(dòng)畫,我建議采用Flash ,用Flash制作出的動(dòng)畫效果絕對(duì)是無與倫比的。 制作三維(立體)動(dòng)畫可以用Cool3D(文字類)或3DMAX(物體類),制作Gif動(dòng)畫可用Ulead Gif Animator。

      在Powerpoint也能添加很多自定義動(dòng)畫,功能非常加大。 用Powerpoint制作動(dòng)畫,步驟簡(jiǎn)單,修改方使,效果明顯,效率很高。

      2.4視頻可以在DVD、VCD、網(wǎng)上查找,也可以用攝影機(jī)自已拍攝的。如果我們需要視頻中的某一個(gè)片段,可以用播放軟件超級(jí)解霸來截取,再用視頻編輯軟件Premiere來剪接。

      3、制作、集成 當(dāng)所有的素材都制作完成后,我們還需要用專門的課件工具軟件將這些素材集成在一起,做成一個(gè)上課時(shí)易操作、具有交互性的課件(教師與課件交互,學(xué)生與課件交互)。 現(xiàn)在,制作多媒體課件的工具軟件很多。

      常用的有Powerpoint、Authorware、課件大師等多媒體課件制作工具。這些軟件中PowerpointXP(Powerpoint2003)操作簡(jiǎn)單,易學(xué)易用、效率很高,兼容性最強(qiáng)的課件集成工具,是我們制作課件的首選。

      當(dāng)然對(duì)參加評(píng)比的課件可以采用其它課件集成工具。 在制作課件的過程中,我們要注意制作的課件應(yīng)符合教學(xué)規(guī)律、易操作、具有交互性、能實(shí)時(shí)反饋。

      制作完畢后我們可以保存在U盤、MP3中,對(duì)于超過200M的課件應(yīng)該用刻錄機(jī)刻錄到光盤上,作為上課或交流用。 好的課件少不了驚心的設(shè)計(jì),教師要花費(fèi)更多的時(shí)間在備課上,認(rèn)真鉆研教材,找到重難點(diǎn);撰寫腳本,不斷修改,并且要具有創(chuàng)造性,大膽突破,闖出一片新的天空。

      一般說來,課件的前期準(zhǔn)備工作比實(shí)際制作所花費(fèi)的時(shí)間還要多些。 教師要根據(jù)課程的需要,找到所需的各種素材,如圖像、動(dòng)畫、聲音、視頻等,這樣可節(jié)省大量時(shí)間,在比較短的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)課件的制作。

      3.如何制作知識(shí)競(jìng)賽類的ppt

      一、PPT的啟動(dòng)和退出 1、打開方法: 方法一 :?jiǎn)螕糇烂妗伴_始”按鈕,選擇“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。

      這是一種標(biāo)準(zhǔn)的啟動(dòng)方法。 方法二: 雙擊桌面快捷方式圖標(biāo)“Microsoft Office PowerPoint 。

      .”。這是一種快速的啟動(dòng)方法。

      2、退出方法: 方法一:?jiǎn)螕舸翱谟疑辖堑摹? ”。 方法二: 關(guān)閉所有演示文稿并退出PPT 單擊菜單“文件”→“退出”。

      二、幻燈片版式的選擇 在右側(cè)幻燈片版式中選擇并單擊需要的版式。教師在實(shí)際的課件制作過程中,希望能夠自己設(shè)計(jì)模板,這時(shí)可采用“內(nèi)容版式”中的“空白”版式,進(jìn)行自由的創(chuàng)作。

      三、有關(guān)幻燈片的各種操作 應(yīng)用PPT進(jìn)行設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單過程是:首先按照順序創(chuàng)建若干張幻燈片,然后在這些幻燈片上插入需要的對(duì)象,最后按照幻燈片順序從頭到尾進(jìn)行播放(可以為對(duì)象創(chuàng)建超級(jí)鏈接來改變幻燈片的播放順序)。 幻燈片在PPT設(shè)計(jì)中處于核心地位,有關(guān)幻燈片的操作包括幻燈片的選擇、插入、刪除、移動(dòng)和復(fù)制,這些操作既可以在“普通視圖”下進(jìn)行,也可以在“幻燈片瀏覽視圖”下進(jìn)行。

      下面以“普通視圖”為例,介紹有關(guān)幻燈片的各種操作。在“普通視圖”下,PPT主窗口的左側(cè)是“大綱編輯窗口”,其中包括“大綱”和“幻燈片”兩個(gè)標(biāo)簽,點(diǎn)擊“幻燈片”標(biāo)簽,這時(shí)將顯示當(dāng)前演示文稿內(nèi)所有幻燈片的縮略圖,每張幻燈片前的序號(hào)表示它在播放時(shí)所處的順序,通過拖動(dòng)滾動(dòng)條可顯示其余幻燈片,有關(guān)幻燈片的操作在該區(qū)域進(jìn)行。

      1、幻燈片的選擇 有許多操作的前提都要求先選擇幻燈片,對(duì)幻燈片的選擇包括單選(選擇一張幻燈片)和多選(同時(shí)選擇多張幻燈片),其中多選又包括連續(xù)多選(相鄰的多張幻燈片)和非連續(xù)多選(不相鄰的多張幻燈片),操作方法如下: (1) 單選:?jiǎn)螕粜枰x定的幻燈片縮略圖(如上圖:左側(cè)黃色方框里的幻燈片尾縮略圖),縮略圖出現(xiàn)藍(lán)色框線,該幻燈片被稱作“當(dāng)前幻燈片”。 (2)連續(xù)多選:先單擊相鄰多張幻燈片的第一張,然后按住Shift鍵,單擊最后一張。

      (3) 非連續(xù)多選:先單擊某張幻燈片,然后按住Ctrl鍵,單擊需要選擇的幻燈片。 2、幻燈片的插入 在設(shè)計(jì)過程中感到幻燈片不夠用時(shí),就需要插入幻燈片。

      插入幻燈片有四種方法,分別是: 方法一: 先選擇某張幻燈片,然后單擊菜單“插入”→“新幻燈片”,當(dāng)前幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。 方法二: 先選擇某張幻燈片,然后單擊格式工具欄的“新幻燈片”按鈕,當(dāng)前幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。

      方法三:右擊某張幻燈片,然后選擇彈出菜單中的“新幻燈片”項(xiàng),該張幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。 方法四:先選擇某張幻燈片,然后按“回車”鍵,當(dāng)前幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。

      3 幻燈片的刪除 若某張(些)幻燈片不再有用,就需要?jiǎng)h除幻燈片。刪除幻燈片有三種方法,分別是: 方法一 :選擇欲刪除幻燈片(可以多選),然后按鍵盤上的“Delete”鍵,被選幻燈片被刪除,其余幻燈片將順序上移。

      方法二:選擇欲刪除幻燈片(可以多選),然后選擇菜單“編輯”→“剪切”,被選幻燈片被刪除,其余幻燈片將順序上移。 方法三 : 右擊欲刪除幻燈片(可以多選),然后選擇彈出菜單中的“刪除幻燈片”項(xiàng),被選幻燈片被刪除,其余幻燈片將順序上移。

      4、幻燈片的移動(dòng) 有時(shí)幻燈片的播放順序不合要求,就需要移動(dòng)幻燈片的位置,調(diào)整幻燈片的順序。移動(dòng)幻燈片有兩種方法,分別是: (1)拖動(dòng)的方法: 選擇欲移動(dòng)的幻燈片,用鼠標(biāo)左鍵將它拖動(dòng)到新的位置,在拖動(dòng)過程中,有一條黑色橫線隨之移動(dòng),黑色橫線的位置決定了幻燈片移動(dòng)到的位置,當(dāng)松開左鍵時(shí),幻燈片就被移動(dòng)到了黑色橫線所在的位置。

      (2)剪切的方法: 選擇欲移動(dòng)的幻燈片,然后選擇菜單“編輯”→“剪切”,被選幻燈片消失,單擊想要移動(dòng)到的新位置,會(huì)有一條黑色橫線閃動(dòng)指示該位置,然后選擇菜單“編輯”→“粘貼”,幻燈片就移動(dòng)到了該位置。 5 幻燈片的復(fù)制 當(dāng)需要大量相同幻燈片時(shí),可以復(fù)制幻燈片。

      復(fù)制幻燈片的方法是: 1)選擇需要復(fù)制的幻燈片。 2)右擊選中的幻燈片,在彈出菜單中選擇“復(fù)制”項(xiàng)。

      3)右擊復(fù)制的目標(biāo)位置,在彈出菜單中選擇“粘貼”項(xiàng)。 事實(shí)上,有關(guān)幻燈片的操作在“幻燈片瀏覽視圖”下進(jìn)行將更加方便和直觀,大家可以自己嘗試。

      PPT主窗口左下角有三個(gè)視圖按鈕,分別為“普通視圖”、“幻燈片瀏覽視圖”和“幻燈片放映”,點(diǎn)擊它們可以在不同視圖之間切換。 6、改變幻燈片的背景 幻燈片的背景指的是幻燈片的底色,PPT默認(rèn)的幻燈片背景為白色。

      為了提高演示文稿的可視性,我們往往要改變幻燈片的背景,PPT提供了多種方法允許用戶自行設(shè)計(jì)豐富多彩的背景。背景的種類包括單色、漸變、紋理、圖案、圖片和設(shè)計(jì)模板,下面分別介紹它們的實(shí)現(xiàn)方法。

      (1 )“背景”對(duì)話框 通過“背景”對(duì)話框,可以設(shè)置幻燈片的各種背景。調(diào)出背景對(duì)話框有兩種方法: 方法一 :選擇菜單“格式”→“背景”,彈出“背景”對(duì)話框。

      方法二 :右擊幻燈片空白區(qū),彈出“背景。

      工藝常識(shí)教學(xué)課件

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