1.常識部分如何記憶

【公務(wù)員考試常識部分如何更好的記憶及復(fù)習(xí)】常識部分需要記憶的地方很多，備考公務(wù)員常識部分考題，考生除了要積累豐富的知識外，掌握解題技巧也十分重要，它可提高考生備考的效率。

對于非法律專業(yè)的考生來說，法律題目一直是丟分的地方。在認真研究了公務(wù)員考試常識部分法律題目的出題方向和命題特征后，教育名師總結(jié)了以下三個解題技巧，希望能夠幫助考生提高做題的速度和正確率。

一、原則判定法原則判定法是指，在大家掌握的法律知識不足的情況下，運用生活中基本的行為準則，根據(jù)事物產(chǎn)生、運行、發(fā)展的基本原理來進行解題的一種方法。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，大部分法律的產(chǎn)生來源于它所存在的社會環(huán)境，來源于人們的日常生活，它的制定更多的遵循了人們?nèi)粘５男袨闇蕜t，符合當下社會事物運行的基本原理。

作為社會的一員，我們對這些社會規(guī)范并不陌生，那么我們在解答題目時，不妨運用這些基本的生活原則，來找出正確的答案。例題：山寨手機在制售過程中，可能涉及的違法行為不包括（ ）。

A.模仿品牌暢銷手機，侵犯知識產(chǎn)權(quán)B.產(chǎn)品質(zhì)量難以保證，侵犯消費者權(quán)益C.生產(chǎn)銷售廠商逃稅漏稅，損害國家利益D.傳播淫穢短信，造成精神文化污染解析：題干中說的是山寨手機在制售過程中，可能涉及的違法行為不包括備選項中的哪些行為。依常理可知，山寨手機就是沒有自己的技術(shù)，專門仿制品牌機，沒有正式手機牌照廠家生產(chǎn)的手機。

特點就是價格低，功能無法保障。既然是模仿，那山寨手機在制售的過程中可能涉及到違法行為自然就包括侵犯知識產(chǎn)權(quán)，所以A選項不符合題意要求。

B項中的產(chǎn)品質(zhì)量難以保證，侵犯消費者權(quán)益也在情理之中。C項不選，是因為山寨手機生產(chǎn)廠家沒有正式手機牌照，為求利益最大化，逃稅漏稅也是常有發(fā)生。

所以，本題答案選D。教育名師認為，只要我們善于思考，用我們生活中基本的行為準則、事物運行的基本原則，法律題目的難題還是可以解決的。

當然，教育名師提供的只是一種技巧，目的僅限于幫助考生更快地做出答案，大家在時間充裕的情況下，還是要認真掌握基本的法律知識。二、絕對詞中的法絕對詞中的法，是指在題目的選項中，有“都有”、“全部”、“任何”等比較絕對化的詞語，如果選錯誤選項，則此項多為正確答案；如果選正確選項，則可以直接排除，正確答案在剩余的選項中產(chǎn)生。

在此類選擇正確選項的題目中，一般會有一到兩個選項包含絕對化的詞語，考生可以直接跳過這樣的選項，在其他選項中尋找正確答案。下列關(guān)于國家行政機關(guān)的說法正確的是（ ）。

A.國務(wù)院法定的會議形式分為國務(wù)院全體會議、國務(wù)院常務(wù)會議和國務(wù)院總理辦公會議 B.各級國家行政機關(guān)都有權(quán)實施行政處罰 C.行政訴訟實行舉證責任倒置原則，因此，由行政機關(guān)承擔全部舉證責任 D.國家行政機關(guān)公務(wù)員被判處刑罰的，給予開除處分解析：四個選項中，選項B和選項C中分別有“都有”、“全部”絕對化的詞語，我們可以直接排除。選項A有一定難度，不好確定；再看選項D，既然公務(wù)員被判處了刑罰，他的行為就受到了限制，也就無法正常工作，而且國家行政機關(guān)工作人員觸犯刑法，也會給予最嚴厲的內(nèi)部處理，開除是必然的。

故正確答案為D。三、最嚴重選拔法最嚴重選拔法，是指題目的四個選項屬于同一類別的四種情形，一般適用于刑法考題。

教育名師認為，考生即使無法律基礎(chǔ)，也可按常理推斷，選項中哪一種情形造成的后果最嚴重，如造成了死亡的結(jié)果或?qū)е铝俗顬閲乐氐膿p失，考生可以此為據(jù)，選擇其中情節(jié)或結(jié)果最嚴重的一個作為正確答案。例題： 王某持匕首搶劫張某，在爭斗中王某頭部撞擊墻角昏迷倒地，匕首掉在地上。

張某見狀，撿起匕首往王某心臟部位猛刺數(shù)下，導(dǎo)致王某死亡。對于張某用匕首刺死王某的行為，下列說法正確的是（ ）。

A.屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任 B.屬于意外事件，不負刑事責任C.屬于防衛(wèi)過當，應(yīng)當負刑事責任 D.屬于故意殺人，應(yīng)當負刑事責任解析：四個選項都是對張某行為定性的表述，選項D定性最為嚴重，正確答案為D。最嚴重選拔法，是在大家實在拿不準答案時，可以參考使用的方法。

牢固掌握基礎(chǔ)知識，平穩(wěn)的考試心態(tài)，才是成功贏得考試最好的方法。以上，教育名師為考生提供了三種常識判斷解題技巧，能幫助考生快速地掌握方法應(yīng)對常識判斷的難題。

但要想常識判斷部分不丟分，光靠掌握技巧是不夠的，考生在備考中，要特別注重積累各方面的知識，使自己的知識儲備更加豐富、充實！【2014國家公務(wù)員考試行測常識部分命題趨勢分析】常識判斷部分的題量將趨于穩(wěn)定，時政熱點、科技常識運用是命題新趨勢。分析近兩年國家公務(wù)員考試行測真題得出的結(jié)論是：經(jīng)濟、法律、地理、科技、人文等常規(guī)考點仍將是常識判斷部分的考查重點，在今后的考試中此類學(xué)科知識的比重將趨于穩(wěn)定。

同時也不排除結(jié)合時政熱點與科技以及文化等進行復(fù)雜的綜合性命題的題型，諸如問你“一只熊從20米高的樹上掉下來落地花了兩秒鐘，請問它是什么顏色的？”這樣的比較復(fù)雜的題目。祝你在筆試中取得好成績，順利上岸。

2.怎樣在考試前一天速記史地政知識

平常就該好好學(xué)習(xí)啊 孩子這是歷史的 不過都差不多 自己琢磨琢磨“授人以魚不如授人以漁”。

教師傳授學(xué)生知識的同時還應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，準確記憶基礎(chǔ)知識是學(xué)好歷史的是第一步。但對于沒有入門的同學(xué)來說，歷史知識紛繁復(fù)雜，千頭萬緒，簡直無從下手。

如何使學(xué)生會記、記熟，真正提高學(xué)習(xí)效率？其實這里邊是有很多技巧的，在長期的教學(xué)實踐中，筆者總結(jié)了幾種方法， 如果活學(xué)活用，做到舉一反三，就可以既記得準、又記得狠。 一、字頭法。

抽出核心字（多為首字），串在一起，押韻更好，然后多念幾遍即可。 例1.清朝有十位皇帝，其中最后的九個皇帝依次為康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐、同治、光緒、宣統(tǒng)，可記為“康雍乾，嘉道咸，同光宣”。

例2.1842年簽定的中英《南京條約》中開放的中國第一批通商口岸廣州、廈門、福州、寧波、上海（由南向北），記為“廣廈福寧上”。 例3.“戊戌六君子”譚嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁，記為“譚劉林，楊楊康”。

例4.1931年**的土地革命路線：依靠貧農(nóng)雇農(nóng)，聯(lián)合中農(nóng)，限制富農(nóng)，保護中小工商業(yè)者，消滅地主階級，變封建半封建的土地所有制為農(nóng)民的土地所有制?？捎洖椤翱控毬?lián)中限富，保中小滅地主” 二、諧音法。

基本方法同于“字頭法”，只不過要精選核心字及其諧音，使其既押韻，又有一定生動的意義。 例1.洋務(wù)派在中央和地方的代表共八人——奕欣、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞、沈葆楨、丁日昌，編為“新（欣）翻（藩）譯（李）坐（左）洞審（沈）日昌”。

例2.八國聯(lián)軍侵華的八個國家——英、美、俄、日、法、德、意、奧（奧匈帝國），可以編為“奧匈帝國，餓（俄）得（德）沒（美）法，依（意）靠英日” 例3.我國對外開放的五個經(jīng)濟特區(qū)——深圳、珠海、汕頭、廈門、海南島，可以編為“生（深圳）豬（珠海）三（汕頭）下（廈門）海（海南島）” 三、奇特聯(lián)想法。聯(lián)想越奇特，記憶越深刻，因人而異，因事而異。

例1.民主革命思想家陳天華有兩部著作《猛回頭》、《警世鐘》，記法為一邊想“一個叫陳天華的人猛回頭撞響了警世鐘，一邊做轉(zhuǎn)頭動作，同時發(fā)出鐘聲響。” 例2.軍閥割據(jù)時，馮國璋、曹錕、段祺瑞控制的地盤及其支持者可聯(lián)想為“曹錕靠在一棵日本梨樹（直隸、江蘇）上餓（湖北）得快干（贛）了，段祺瑞端著一大碗（皖）鹵（魯）面（閩），這（浙江）應(yīng)（英）該很美呀?！?/p>

四、歌謠法。即以“核心字”為基礎(chǔ)，通過反復(fù)挑選排列，使之成為形式對仗，合則押韻的順口溜，最適于記年代。

歌訣記憶法就是把識記材料編成便于記誦的富有韻律和節(jié)奏的歌謠或口訣進行記憶的方法。 例1.**早期有三次全國代表大會——1921年7月，一大；1922年7月，二大；1923年6月，三大；同期國民黨有一次，1924年1月，一大，可編為“一大21、7，二大22、7，三大23、6，國民黨一大24、1” 例2.1932年，日本扶持溥儀做傀儡，建立偽滿洲國。

編為“32、3 傀儡建” 例3.1934年10月至1936年10月，紅軍進行了長征。編為“34、10（念壹零） 36、10（念壹零） ，紅軍長征，翻山越嶺。”

例4. 1935年瓦窯堡會議和1937年洛川會議的時間和內(nèi)容很容易混淆?？删帪椤巴咴缏澹洌┖蟆奔啊巴吒G堡，**方針好；到洛川，定全面抗戰(zhàn)” 例5.抗戰(zhàn)過程中的幾件大事，1937年平型關(guān)大捷，1938年臺兒莊戰(zhàn)役，1940年百團大戰(zhàn)，1940年汪精衛(wèi)成立偽國民政府，1941年皖南事變。

可分別編為“37、9 林彪吼，38、3 拉鋸戰(zhàn)，40春 汪偽成，40下半 百團大戰(zhàn)，41九千（人） 皖南事變”。 例6、1950年6月，毛澤東在七屆三中全會上提出的爭取國家財政基本好轉(zhuǎn)的三個條件可編為：“土改完成，工商調(diào)整，經(jīng)費節(jié)省”。

例7、文革爆發(fā)的導(dǎo)火線和全面發(fā)動的標志可編為“一個導(dǎo)火線，兩會兩文件”。 例8、文革中的主要建設(shè)成就可編為“成昆湘黔，二汽十堰，南京長江，勝利油田”。

即成昆鐵路和湘黔鐵路，十堰的二汽，南京長江大橋，山東東營勝利油田。 例9、新中國成立以來的部分重大科技成就：1957年-武漢長江大橋，1964年和1967年-第一顆原子彈和第一顆氫彈，1965年，世界首次人工合成蛋白質(zhì)-牛胰島素，1970年，第一顆人造衛(wèi)星-東方紅一號。

可編為“57武漢，橋通天塹；64、67，驚世兩彈；1965，牛胰島素；1970，人造衛(wèi)星。” 例10、為了幫助學(xué)生掌握明太祖加強中央集權(quán)的措施，可提供如下口訣：“廢三省，設(shè)三司，丞相職權(quán)六部分，五軍都督掌軍旅，殿閣學(xué)士當顧問，八股取士選奴婢，設(shè)置廠衛(wèi)動殺機。”

根據(jù)這個口訣，學(xué)生只要稍加聯(lián)想，便能回憶起明朝加強中央集權(quán)措施的具體內(nèi)容。 五、排比法。

又稱濃縮記憶法就是緊緊抓住歷史知識的關(guān)鍵性字眼，將繁雜的記憶內(nèi)容壓縮為最簡單的詞或詞組，并加以記憶的方法。即認真分析歷史事物，從中歸納提煉出或連續(xù)或?qū)φ痰摹昂诵脑~”，作為記憶的載體，有事半功倍之效，此法適用范圍很廣。

例1.1858年第二次鴉片戰(zhàn)爭中，列強強迫清政府分別簽訂了《天津條約》，主要內(nèi)容有5點，可總結(jié)為“三外一賠一開”。賠款和開口岸 是近代絕大部分不平等條約都有的內(nèi)容。