1.常見(jiàn)的救護(hù)安全知識(shí)有哪些

救護(hù)常識(shí)

一、觸電急救

觸電急救的基本原則是動(dòng)作迅速，方法正確。

（一）脫離電源

人觸電以后，可能由于痙攣、失去知覺(jué)或中樞神經(jīng)失調(diào)而不能自行脫離電源，使觸電者盡快脫離電源是救活觸電者的首要因素。

(1)、如果觸電地點(diǎn)附近有電源開(kāi)關(guān)或電源插銷，可立即拉開(kāi)開(kāi)關(guān)或拔出插銷，以斷開(kāi)電源。

(2)、如果觸電地點(diǎn)附近沒(méi)有電源開(kāi)關(guān)或電源插銷，可用有絕緣柄的電工鉗或用干燥木柄的斧頭等切斷電線，或用干木板等絕緣物插入觸電者身下，以隔斷電流。

(3)、當(dāng)電線搭落在觸電者身上或者被壓在身下時(shí)，可用干燥的衣服、手套、木棒等絕緣物作為工具，拉開(kāi)觸電者或拉開(kāi)電線，使觸電者脫離電源。

（二） 現(xiàn)場(chǎng)急救方法：如果觸電者傷勢(shì)較重，已經(jīng)失去知覺(jué)，但心跳和呼吸尚未終止，應(yīng)使觸電者安靜平臥，保持空氣流通，并迅速撥打120或送往醫(yī)院；如果觸電者傷勢(shì)嚴(yán)重，呼吸停止或心臟停止跳動(dòng)，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和胸外擠壓急救，并撥打急救電話或送往醫(yī)院。

二、中毒窒息事故的救護(hù)

搶救人員在進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域前要戴上防毒面具、自救器等防護(hù)用品，必要時(shí)也要給中毒者戴上，中毒者還沒(méi)有停止呼吸或呼吸雖然停止但心臟還在跳動(dòng)，在清除中毒者口腔、鼻腔內(nèi)的雜物使呼吸道暢通以后，立即進(jìn)行人工呼吸。若心臟跳動(dòng)也停止了，應(yīng)迅速進(jìn)行心臟胸外擠壓，同時(shí)進(jìn)行人工呼吸。

在救護(hù)中，急救人員要沉著冷靜，動(dòng)作要迅速，在進(jìn)行急救的同時(shí)，應(yīng)通知醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)診治。

三、硫酸泄漏應(yīng)急急救

（一）人體燒傷的應(yīng)急處理

1、立即脫離或?qū)麊T救離泄漏現(xiàn)場(chǎng)；

2、用大量水流連續(xù)沖洗不少于15分鐘，在沖洗過(guò)程中把沾有硫酸的衣服、鞋迅速脫去；

3、送受傷人員到醫(yī)院治療或撥打120急救。

（二）硫酸泄漏處理

1、疏散泄漏污染區(qū)人員到安全區(qū)，建立安全警戒區(qū)；

2、應(yīng)急處理人員必須穿戴防酸安全防護(hù)用品；

3、大量泄漏用沙土進(jìn)行堆圍，利用圍堤收集、轉(zhuǎn)移、回收或無(wú)害處理后廢棄；

4、小量泄漏可用沙土、石灰混合，或用大量水沖洗、稀釋。

四、氰化鈉中毒急救

1、皮膚接觸： 立即脫去污染的衣著，用流動(dòng)清水或5%硫代硫酸鈉溶液徹底沖洗至少20分鐘。就醫(yī)。

2、眼睛接觸： 立即提起眼瞼，用大量流動(dòng)清水或生理鹽水徹底沖洗至少15分鐘。就醫(yī)。

3、吸入： 迅速脫離現(xiàn)場(chǎng)至空氣新鮮處。保持呼吸道通暢。如呼吸困難，給輸氧。呼吸心跳停止時(shí)，立即進(jìn)行人工呼吸（勿用口對(duì)口）和胸外心臟按壓術(shù)。給吸入亞硝酸異戊酯，就醫(yī)。

4、食入： 飲足量溫水，催吐。用1:5000高錳酸鉀或5%硫代硫酸鈉溶液洗胃。就醫(yī)。

五、液氨泄漏應(yīng)急處理

1、迅速撤離泄漏污染區(qū)人員至上風(fēng)處，并立即隔離150m,

嚴(yán)格限制出入。

2、切斷火源。應(yīng)急處理人員戴自給正壓式呼吸器，穿防

靜電工作服。

3、盡可能切斷泄漏源。合理通風(fēng)，加速擴(kuò)散。高濃度泄漏

區(qū)，噴含鹽酸的霧狀水中和、稀釋、溶解。

4、構(gòu)筑圍堤或挖坑收容產(chǎn)生的大量廢水。如有可能，將殘余氣或漏出氣用排風(fēng)機(jī)送至水洗塔或與塔相連的通風(fēng)櫥內(nèi)。儲(chǔ)罐區(qū)最好設(shè)稀酸噴灑設(shè)施。漏氣容器要妥善處理，修復(fù)、檢驗(yàn)后再用。

2.一些簡(jiǎn)單的急救小知識(shí)../急用啊

根據(jù)生活和工作中發(fā)生的意外的常見(jiàn)程度，主要有以下的急救常識(shí)：打“120”報(bào)警電話要點(diǎn)、止血方法、腦溢血急救方法、呼吸困難急救方法和癲癇發(fā)作的急救措施。

1、打“120”報(bào)警電話要點(diǎn)

我國(guó)各地的急救電話號(hào)碼統(tǒng)一規(guī)定為“120”（北京地區(qū)也可撥“999”）

撥打“120”時(shí)，要準(zhǔn)確說(shuō)明患者的姓名、性別、年齡，確切地址、聯(lián)系電話；患者患病或受傷的時(shí)間，目前的主要癥狀和現(xiàn)場(chǎng)采取的初步急救措施；報(bào)告患者最突出、最典型的發(fā)病表現(xiàn)；過(guò)去得過(guò)什么疾病，服藥情況；約定具體的候車(chē)地點(diǎn)，地點(diǎn)要具有標(biāo)志性，容易找到。

2、正確的止血方法

出血之后首先要抬高受傷的部位，用清水清潔污染的傷口，如果傷口流血較多要先止血再清潔，然后用消毒的紗布或者是干凈、透氣、吸水性好的敷料敷住傷口，用手按壓5—10分鐘，確實(shí)流血不止要及時(shí)去醫(yī)院。

重要提示：不能將傷口進(jìn)行捆扎，可能會(huì)造成局部缺血壞死。

3、腦溢血急救方法

患者突發(fā)腦溢血，要立即撥打120并采取相應(yīng)的急救措施。讓患者平臥床上，保持周?chē)h(huán)境安靜，不可猛烈搖動(dòng)昏迷者，密切觀察體溫、脈搏、呼吸、血壓等指標(biāo)；將患者的頭偏向一側(cè)，防止分泌物或嘔吐物阻塞呼吸道出現(xiàn)窒息；如伴有發(fā)熱，可用冰袋、冷毛巾敷在患者額頭，降低局部溫度，有利于腦保護(hù)。

4、呼吸困難急救方法

將患者放于平整地面上，若出現(xiàn)嘔吐物、分泌物要及時(shí)清除，托住下顎抬頭，最大限度打開(kāi)呼吸道；保持周?chē)h(huán)境保持安靜；若患者呼吸困難并伴有粉色泡沫樣分泌物，可能是急性心衰，要讓患者保持半臥或者坐位，減少肺充血，增加腹部呼吸。出現(xiàn)呼吸心跳驟停，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟復(fù)蘇，撥打120急救。

5、癲癇發(fā)作的急救措施

癲癇發(fā)作有時(shí)是非常突然的，突遇這種情況的時(shí)候，重要的是保護(hù)氣道、防止誤吸?；颊呖赡軙?huì)咬傷嘴唇和舌頭，必要時(shí)可考慮將紗布或者壓舌板墊在他的上下齒之間；患者抽搐痙攣停止、進(jìn)入昏睡狀態(tài)后，使患者處于側(cè)臥位，將頭轉(zhuǎn)向一側(cè)，適當(dāng)拍拍背，讓患者口中的唾液和嘔吐物流出，避免窒息，同時(shí)舌根也不易后墜而阻塞氣道。

但需要注意的是，癲癇發(fā)作期，不要強(qiáng)行按壓患者四肢，過(guò)分用力可能造成肌肉拉傷。若癲癇持續(xù)發(fā)作，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

擴(kuò)展資料

一、急救的誤區(qū)

1、流鼻血時(shí)仰頭

正確做法：坐下來(lái)，身體稍微前傾，張開(kāi)嘴巴，用嘴呼吸；用大拇指和食指捏住鼻翼兩側(cè)，朝后腦勺方向擠壓10分鐘，以稍有痛感為宜。如血流不止，應(yīng)立即就醫(yī)。

2、燒燙傷涂牙膏

正確做法：立即用涼水沖洗患處，抑制高溫對(duì)皮膚的損傷，降低感染危險(xiǎn)；用紗布包裹患處，保持其清潔和干燥。如果傷處起了水泡，切勿隨意刺破，嚴(yán)重時(shí)要馬上就醫(yī)。

3、喉嚨卡刺硬吞食物

正確做法：能看見(jiàn)的刺就直接用手或鑷子取出；若看不見(jiàn)或當(dāng)事人已不能說(shuō)話，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

4、老人摔倒急忙扶

正確做法：懷疑有骨折時(shí)，可就地保暖、止痛，防止休克；如出血應(yīng)馬上止血、固定；若懷疑脊柱骨折或情況較嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)保持老人身體不動(dòng)，就地等待120急救。

5、止血時(shí)用力捆扎

正確做法：讓傷者坐下或躺下，抬高受傷部位；用清水清潔污染的傷口，出血速度快時(shí)應(yīng)先止血；用消毒紗布或干凈透氣、無(wú)黏性、吸水性好的敷料覆蓋傷口，用手按壓5-10分鐘。

6、溺水后倒過(guò)來(lái)控水

正確做法：將溺水者平放，迅速撬開(kāi)其口腔；清除口、鼻內(nèi)異物；要抬高其下巴，因?yàn)槟缢笊囝^會(huì)后墜，堵住氣道；如溺水者停止呼吸，應(yīng)盡快施行人工呼吸；一旦溺水者心跳停止，應(yīng)立刻進(jìn)行心肺復(fù)蘇。

二、家庭急救箱藥品清單

家里配備一個(gè)急救箱，放一些必要的急救用具和藥品，有助于及時(shí)救護(hù)突發(fā)傷患者。

急救箱可放置以下物品：消毒好的紗布、繃帶、膠布，脫脂棉、三角巾；體溫計(jì)、醫(yī)用的鑷子和剪子；外敷藥可準(zhǔn)備酒精、紫藥水、紅藥水、碘酒、燙傷膏、止癢清涼油、傷濕止痛膏等；內(nèi)服藥可配置解熱、止痛、止瀉、防暈車(chē)和助消化等類型的。

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)—掌握6個(gè)家庭急救小常識(shí)，以備不時(shí)之需

3.安全急救知識(shí)

一、異物入眼 任何細(xì)小的物體或液體，哪怕是一粒沙子或是一滴洗滌劑進(jìn)入眼中，都會(huì)引起眼部疼痛，甚至損傷眼角膜。

急救辦法：首先是用力且頻繁地眨眼，用淚水將異物沖刷出去。如果不奏效，就將眼皮捏起，然后在水龍頭下沖洗眼睛。

注意一定要將隱形眼鏡摘掉。 絕對(duì)禁止：不能揉眼睛，無(wú)論多么細(xì)小的異物都會(huì)劃傷眼角膜并導(dǎo)致感染。

如果異物進(jìn)入眼部較深的位置，那么務(wù)必立即就醫(yī)，請(qǐng)醫(yī)生來(lái)處理。 亮警報(bào)：如果是腐蝕性液體濺入眼中，必須馬上去醫(yī)院進(jìn)行診治；倘若經(jīng)過(guò)自我處理后眼部仍舊不適，出現(xiàn)灼燒、水腫或是視力模糊的情況，也需要請(qǐng)醫(yī)生借助專業(yè)儀器來(lái)治療，切不可魯莽行事。

二、扭傷 當(dāng)關(guān)節(jié)周?chē)捻g帶被拉伸得過(guò)于嚴(yán)重，超出了其所能承受的程度，就會(huì)發(fā)生扭傷，扭傷通常還伴隨著青紫與水腫。 急救辦法：在扭傷發(fā)生的24小時(shí)之內(nèi)，盡量做到每隔一小時(shí)用冰袋冷敷一次，每次半小時(shí)。

將受傷處用彈性壓縮繃帶包好，并將受傷部位墊高。24小時(shí)之后，開(kāi)始給患處換為熱敷，促進(jìn)受傷部位的血液流通。

絕對(duì)禁止：不能隨意活動(dòng)受傷的關(guān)節(jié)，否則容易造成韌帶撕裂，恢復(fù)起來(lái)相對(duì)比較困難。 亮警報(bào)：如果經(jīng)過(guò)幾日的自我治療和休息之后，患處仍舊疼痛且行動(dòng)不便，那么有可能是骨折、肌肉拉傷或者韌帶斷裂，需要立即到醫(yī)院就醫(yī)。

三、流鼻血 鼻子流血是由于鼻腔中的血管破裂造成的，鼻部的血管都很脆弱，因此流鼻血也是比較常見(jiàn)的小意外。 急救辦法：身體微微前傾，并用手指捏住鼻梁下方的軟骨部位，持續(xù)約5-15分鐘。

如果有條件的話，放一個(gè)小冰袋在鼻梁上也有迅速止血的效果。 絕對(duì)禁止：用力將頭向后仰起的姿勢(shì)會(huì)使鼻血流進(jìn)口中，慌亂中勢(shì)必還會(huì)有一部分血液被吸進(jìn)肺里，這樣做既不安全也不衛(wèi)生。

亮警報(bào)：如果鼻血持續(xù)流上20分鐘仍舊止不住的話，患者應(yīng)該馬上去醫(yī)院求助于醫(yī)生。如果流鼻血的次數(shù)過(guò)于頻繁且毫無(wú)原因，或是伴隨著頭疼、耳鳴、視力下降以及眩暈等其他癥狀，那么也務(wù)必去醫(yī)院診治，因?yàn)檫@有可能是大腦受到了震蕩或是重創(chuàng)。

四、燙傷 燙傷分為三級(jí)：一級(jí)燙傷會(huì)造成皮膚發(fā)紅有刺痛感；二級(jí)燙傷發(fā)生后會(huì)看到明顯的水泡；三級(jí)燙傷則會(huì)導(dǎo)致皮膚破潰變黑。 急救辦法：一旦發(fā)生燙傷后，立即將被燙部位放置在流動(dòng)的水下沖洗或是用涼毛巾冷敷，如果燙傷面積較大，傷者應(yīng)該將整個(gè)身體浸泡在放滿冷水的浴缸中。

可以將紗布或是繃帶松松地纏繞在燙傷處以保護(hù)傷口。 絕對(duì)禁止：不能采用冰敷的方式治療燙傷，冰會(huì)損傷已經(jīng)破損的皮膚導(dǎo)致傷口惡化。

不要弄破水泡，否則會(huì)留下疤痕。也不要隨便將抗生素藥膏或油脂涂抹在傷口處，這些黏糊糊的物質(zhì)很容易沾染臟東西。

亮警報(bào)：三級(jí)燙傷、觸電灼傷以及被化學(xué)品燒傷務(wù)必到醫(yī)院就醫(yī)。另外，如果病人出現(xiàn)咳嗽、眼睛流淚或者呼吸困難，則需要專業(yè)醫(yī)生的幫助。

二級(jí)燙傷如果面積大于手掌的話，患者也應(yīng)去醫(yī)院看看，專業(yè)的處理方式可以避免留下疤痕。 五、窒息 真正的窒息在現(xiàn)實(shí)生活中很少發(fā)生，喝水嗆到或是被食物噎到一般都不算是窒息。

窒息發(fā)生時(shí)，患者不會(huì)有強(qiáng)烈的咳嗽，不能說(shuō)話或是呼吸，臉會(huì)短時(shí)間內(nèi)變成紅色或青紫色。 急救辦法：首先要迅速叫救護(hù)車(chē)。

在等待救護(hù)車(chē)的同時(shí)，需要采取以下措施：讓患者身體前傾，用手掌用力拍患者后背兩肩中間的位置。如果不奏效，那么需要站在患者身后，用拳頭抵住患者的腹背部，用另一只手握住那個(gè)拳頭，上下用力推進(jìn)推出五次，幫助患者呼吸。

患者也可以采取這樣的自救措施：將自己的腹部抵在一個(gè)硬質(zhì)的物體上，比如廚房臺(tái)面，然后用力擠壓腹部，讓卡在喉嚨里的東西彈出來(lái)。 絕對(duì)禁止：不要給正在咳嗽的患者喂水或是其他食物。

亮警報(bào)：只要窒息發(fā)生，都需要迅速叫救護(hù)車(chē)搶救患者。 六、中毒 發(fā)生在家庭中的中毒一般是由于誤食清潔、洗滌用品，一氧化碳吸入或是殺蟲(chóng)劑攝入。

急救辦法：如果患者已經(jīng)神志不清或是呼吸困難，應(yīng)迅速呼叫救護(hù)車(chē)，并準(zhǔn)備好回答如下問(wèn)題：攝入或吸入什么物質(zhì)，量是多少，患者體重、年齡以及中毒時(shí)間。 絕對(duì)禁止：直到癥狀出現(xiàn)才叫救護(hù)車(chē)往往會(huì)延誤治療時(shí)間。

在等待救助過(guò)程中，不要給患者吃喝任何東西，也不要企圖幫助患者催吐，因?yàn)橛行┯卸疚镔|(zhì)在被吐出來(lái)的過(guò)程中可能會(huì)傷害到患者的其他器官。 亮警報(bào)：只要中毒發(fā)生，都需要迅速叫救護(hù)車(chē)搶救患者。

七、頭部“遇襲” 頭骨本身非常堅(jiān)硬，所以一般的外力很少會(huì)造成頭骨損傷。倘若外力過(guò)于猛烈，則頸部、背部、頭部的脆弱血管就成為了“犧牲品”。

急救辦法：如果你的頭上起了個(gè)包，那么用冰袋敷患處可以減輕水腫。如果被砸傷后頭部開(kāi)始流血，處置方式和被割傷的方式一樣，即用干凈毛巾按壓傷口止血，然后去醫(yī)院縫合傷口，并檢查是否有內(nèi)傷。

如果被砸傷者昏厥，那么需要叫救護(hù)車(chē)速送醫(yī)院，一刻也不能耽擱。 絕對(duì)禁止：不要讓傷者一個(gè)人入睡。

在被砸傷的24小時(shí)之內(nèi)，一定要有人陪伴傷者，如果傷者入睡，那么每三個(gè)小時(shí)就要叫醒傷者一次，并讓傷者回答幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，以確保傷者沒(méi)有昏迷，沒(méi)有顱內(nèi)傷，比如腦震蕩。 亮警報(bào)：當(dāng)傷者出現(xiàn)驚厥、頭暈、嘔吐、惡心或行為有明顯異常時(shí)。

4.安全知識(shí),急救方法

一般而言，燒傷面積越大，深度越深，則治療越困難，預(yù)后越差。

因此，急救的首要措施是"滅火"，即去除致傷源，盡量"燒少點(diǎn)、燒淺點(diǎn)"。不少燒傷過(guò)程，例如火焰燒傷時(shí)的衣服著火、化學(xué)燒傷等，均有一定的致傷時(shí)間，且燒傷面積和深度往往與致傷時(shí)間成正比。

因此，如果迅速進(jìn)行有效地滅火，是可以減輕傷情的。平時(shí)除加強(qiáng)燒傷防護(hù)措施外，應(yīng)大力開(kāi)展自救互救的教育，熟練掌握各種制式滅火器材的使用，學(xué)會(huì)利用身邊材料進(jìn)行各類致傷原因的滅火方法，做到臨危不懼，臨危不亂，分秒必爭(zhēng)。

下面介紹幾種常用的急救方法： 1.盡快脫去著火或沸液浸漬的衣服，特別是化纖衣服。以免著火衣服或衣服上的熱液繼續(xù)作用，使創(chuàng)面加大加深。

2.用水將火澆滅，或跳入附近水池、河溝內(nèi)。 3.迅速臥倒后，慢慢在地上滾動(dòng)，壓滅火焰。

傷員衣服著火時(shí)不要站立、奔跑、呼叫，以防增加頭面部燒傷或吸入性損傷。 4.迅速離開(kāi)密閉和通風(fēng)不良的現(xiàn)場(chǎng)，以免發(fā)生吸入性損傷和窒息。

5.用身邊不易燃的材料，如毯子、大衣、棉被等迅速覆蓋著火處，使與空氣隔絕而滅火。 6.冷療 熱力燒傷后及時(shí)冷療能阻止熱力繼續(xù)作用而使創(chuàng)面加深，并可減輕疼痛、減少滲出和水腫。

因此如有條件，熱力燒傷滅火宜盡早進(jìn)行冷療，越早效果越好。方法是將燒傷創(chuàng)面在自來(lái)水龍頭下淋洗或浸入清潔冷水中（水溫以傷員能耐受為準(zhǔn)，一般為15-20℃， 夏天可在水中加冰塊），或用清潔冷（冰）水浸濕的毛巾、紗墊等敷于創(chuàng)面。

冷療的時(shí)間無(wú)明確限制，一般掌握到冷療停止后不再有劇痛為止，多需0.5~1小時(shí)或更長(zhǎng)。冷療一般適用于中小面積燒傷，特別是四肢的燒傷。

7.酸堿燒傷的嚴(yán)重程度除酸堿的性質(zhì)和濃度外，多與接觸時(shí)間有關(guān)。因此無(wú)論何種酸堿燒傷，均應(yīng)立即用大量清潔水沖洗至少30分鐘以上，一方面可沖淡和清除殘留的酸堿，另一方面作為冷療的一種方式，可減輕疼痛。

注意開(kāi)始用水量即應(yīng)夠大，迅速將殘余酸堿從創(chuàng)面沖盡。頭面部酸堿燒傷時(shí)，應(yīng)首先注意眼，尤其是角膜有無(wú)燒傷，并優(yōu)先予以沖洗。

8.電燒傷急救時(shí)，應(yīng)立即切斷電源，拉開(kāi)電閘或用不導(dǎo)電的物品（木棒或竹器等）撥開(kāi)電源，并撲滅著火衣服。在未切斷電源以前，急救者切記不要接觸傷員，以免自身觸電。

滅火后，如發(fā)現(xiàn)傷員呼吸心跳停止，應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)立即行體外心臟按摩和口對(duì)口人工呼吸搶救，待心跳和呼吸恢復(fù)后，及時(shí)轉(zhuǎn)送就近醫(yī)院進(jìn)一步處理；或在繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的同時(shí)，將傷員迅速轉(zhuǎn)送到最近的醫(yī)療單位進(jìn)行處理。

5.救護(hù)小常識(shí)

一、小面積燒燙傷的處理 小面積輕度燒燙傷，局部皮膚會(huì)發(fā)紅，可以立即降溫，用自來(lái)水沖洗，或?qū)隣C傷部位浸泡在干凈的冷水里約30分鐘，也可用冷敷方法，如冰塊。

如果被燙時(shí)穿著衣服，需先降溫后再脫衣服，否則會(huì)將燒燙傷后已游離的表皮連同衣服一并撕下來(lái)，造成嚴(yán)重后果。另外，如果燙傷處已有水皰，千萬(wàn)不要挑開(kāi)或弄破，更不要涂抹紅藥水，紫藥水，甚至醬油和其它物品等，這些都對(duì)后期治療極為不利。

嚴(yán)重的燒燙傷須及時(shí)到醫(yī)院處理。二、突發(fā)腦溢血的處理 對(duì)腦溢血病人，家屬應(yīng)盡量克制自己的感情，及時(shí)撥打急救電話。

切勿大聲叫喊、哭鬧或隨意搬動(dòng)或顛簸病人。病人周?chē)沫h(huán)境應(yīng)保持安靜避光，減少聲音的刺激，同時(shí)，應(yīng)專人看管，以免病人因躁動(dòng)而墜床，應(yīng)讓病人取平臥位，頭偏向一側(cè)，枕后不放枕頭。

將病人領(lǐng)口解開(kāi)，用紗布包住病人舌頭拉出，清除口腔的粘液；分泌物和嘔吐物，以保持氣道通暢。用冰袋或冷水毛巾敷在病人前額使頭部降溫，以利止血和降低大腦耗氧；搬運(yùn)病人動(dòng)作要輕，途中仍需不斷清除病人口腔內(nèi)分泌物、痰液和其他異物，保持氣道通暢。

三、觸電的救治觸電發(fā)生時(shí)，對(duì)受傷者的急救應(yīng)分秒必爭(zhēng)。搶救時(shí)應(yīng)首先觀察，關(guān)掉電閘，切斷電源，確保安全后施救。

無(wú)法關(guān)斷電源時(shí)，可以用木棒、竹竿等將電線挑離觸電者身體。如挑不開(kāi)電線或其他致觸電的帶電電器，應(yīng)用干的繩子套住觸電者拖離，使其脫離電源。

未切斷電源之前，搶救者切忌用自己的手直接去拉觸電者，這樣自己也會(huì)立即觸電發(fā)生危險(xiǎn)，救援者最好戴上橡皮手套，穿橡膠運(yùn)動(dòng)鞋等。當(dāng)傷員脫離電源后，應(yīng)立即檢查傷員全身情況，發(fā)現(xiàn)呼吸、心跳停止時(shí)，應(yīng)立即就地實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)。

對(duì)于輕癥患者即神志清醒，傷員就地平臥，嚴(yán)密觀察，暫時(shí)不要站立或走動(dòng)，防止繼發(fā)休克或心衰。 呼吸心跳均停止者，則應(yīng)在人工呼吸的同時(shí)施行胸外心臟按壓，以建立呼吸和循環(huán)，恢復(fù)全身器官的氧供應(yīng)。

搶救同時(shí)，迅速呼救，通知120，心跳、呼吸未恢復(fù)的人途中不能停止搶救。四、家庭意外急救知識(shí) 在家庭意外中，不正確的搶救往往是南轅北轍、雪上加霜。

應(yīng)防止以下幾種常見(jiàn)的錯(cuò)誤搶救方法： 急性腹痛忌用止痛藥 以免掩蓋病情，延誤診斷，應(yīng)盡快去醫(yī)院查診。 腹部受外傷內(nèi)臟脫出后忌立即送回，脫出的內(nèi)臟須經(jīng)醫(yī)生徹底消毒處理后再送回。

以防止感染而造成嚴(yán)重后果。 使用止血帶結(jié)扎忌時(shí)間過(guò)長(zhǎng) 止血帶應(yīng)每隔40-50分鐘放松2-3分鐘，并作好記錄，防止結(jié)扎時(shí)間過(guò)長(zhǎng)造成遠(yuǎn)端肢體缺血壞死。

昏迷病人忌仰臥 應(yīng)使其側(cè)臥，防止舌后倒及口腔分泌物、嘔吐物吸入呼吸道引起窒息。更不能給昏迷病人進(jìn)食、進(jìn)水。

心源性哮喘病人忌平臥 因?yàn)槠脚P會(huì)增加肺臟瘀血及心臟負(fù)擔(dān)，使氣喘加重，危及生命。應(yīng)取半臥位使下肢下垂。

腦出血病人忌隨意搬動(dòng) 如有在活動(dòng)中突然跌倒昏迷或患過(guò)腦出血的癱瘓者，很可能有腦出血，隨意搬動(dòng)會(huì)使出血更加重，應(yīng)平臥，頭偏向一側(cè)，抬高頭部，即刻送醫(yī)院。 小而深的傷口忌馬虎包扎，因傷口缺氧，導(dǎo)致破傷風(fēng)桿菌等厭氧菌生長(zhǎng)，應(yīng)到醫(yī)院清創(chuàng)消毒后再包扎，并注射破傷風(fēng)抗毒素。

腹瀉病人忌亂服止瀉藥 在未消炎之前亂用止瀉藥，會(huì)使毒素難以排出，腸道炎癥加劇。應(yīng)在使用消炎藥之后再用止瀉藥。

觸電者忌徒手拉救 如發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)立即切斷電源，或用干木棍、竹竿等絕緣體挑開(kāi)電線。五、溺水的救治 溺水是由于大量的水灌入肺內(nèi)，或冷水刺激引起喉痙攣，造成窒息或缺氧，若搶救不及時(shí)，4-6分鐘內(nèi)即可死亡。

因此，必須爭(zhēng)分奪秒就地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救，并同時(shí)撥達(dá)120。其急救方法：1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。

或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

注意時(shí)間要短。 2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣。

急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹12次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。

3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥于背部平硬處，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下半段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4-5厘米左右，然后松手腕（手不離開(kāi)胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘100次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。

4、如果心跳呼吸都停止了，以上兩項(xiàng)同時(shí)進(jìn)行。先吹兩口氣，在胸外按壓30次為一個(gè)周期。

呼吸與胸外按壓比例為2:30。連續(xù)做五個(gè)周期，在判斷呼吸與心跳是否恢復(fù)，如恢復(fù)，可停止做。

如沒(méi)有恢復(fù)，繼續(xù)五個(gè)周期。等待專業(yè)醫(yī)護(hù)人員的到來(lái)。

六、鞭炮炸傷后的處理 鞭炮是最具春節(jié)特色的東西，也是春節(jié)期間小孩最喜歡玩的。近幾年來(lái)，隨著鞭炮燃放的開(kāi)。

6.小班安全教案《醫(yī)用藥品危險(xiǎn)大》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用“喊”的方式來(lái)求助。

2、提高安全意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

小兔頭飾每個(gè)幼兒一個(gè)、兔媽媽和大灰狼頭飾各1個(gè)。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）情境表演

1、教師：“今天，媽媽要帶寶寶們?nèi)ゴ笊掷锿?，森林里邊住著許許多多的小動(dòng)物，你們想不想去呀？”（想）“那現(xiàn)在就跟著媽媽學(xué)著可愛(ài)的小動(dòng)物走路的樣子出發(fā)吧！哦，去大森林咯！”

2、教師帶領(lǐng)寶寶到大院，請(qǐng)寶寶們走在綠色的地墊上，感受大自然的環(huán)境，并跟隨老師慢慢的坐下。

3、寶寶們情境表演，由老師扮演兔媽媽和大灰狼， 分別戴上頭飾進(jìn)行表演。

4、兔媽媽帶著小兔在草地上吃蘿卜，吃著吃著口渴了兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒，自己去找水了。這時(shí)，一只兇狠的大灰狼出現(xiàn)了，想要吃小兔了，小兔們害怕極了，四處亂窄，有的嚇的躲了起來(lái)，有的在原地哭，還有一只小兔在大聲地喊叫：“媽媽，快來(lái)呀！救命呀！”兔媽媽及時(shí)趕到，趕走了大灰狼。

（二）討論求救方法

1、教師小結(jié)："剛才我們森林里的小兔和它們的兔媽媽在吃蘿卜，有一只大灰狼趁媽媽不在，想吃掉兔寶寶，但是小兔們都很聰明，兔媽媽看到兔寶寶遇到大灰狼有的在大聲哭，有的知道躲起來(lái)，還有一個(gè)兔寶寶在大聲地叫它的媽媽快來(lái)救命，所以表?yè)P(yáng)了它。那寶寶們，你們覺(jué)得在那哭的兔寶寶能不能把大灰狼趕走呢？你覺(jué)得用什么方法才能把大灰狼趕跑呢？媽媽不在的時(shí)候你是怎么叫的？

2、寶寶們，當(dāng)你們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你們可以大聲的叫“救命”，媽媽或者別人聽(tīng)到了就知道你們遇到了危險(xiǎn)，就會(huì)趕過(guò)來(lái)幫助你的，如果媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，其他的人聽(tīng)見(jiàn)了，他們也會(huì)來(lái)幫助你的。

3、教師隨意找一借口離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，大灰狼再次出現(xiàn)在小朋友的面前，與同樣的方式進(jìn)行情境再現(xiàn)表演，小朋友利用之前學(xué)習(xí)過(guò)的安全知識(shí)，在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用“喊叫”的方法來(lái)求救，最后教師同樣也將大灰狼趕跑，并及時(shí)對(duì)學(xué)會(huì)“喊叫”的小朋友進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

四、活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

7.中班安全教育小心跌倒摔傷教案

設(shè)計(jì)意圖：安全教育是幼兒園教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是一切教育行為的基礎(chǔ)。

中班幼兒的活動(dòng)量和活動(dòng)能力都超過(guò)小班幼兒，但他們識(shí)別危險(xiǎn)的能力不足，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，在活動(dòng)中常常出現(xiàn)危險(xiǎn)行為。尤其在夏天，幼兒穿的衣服少了，一些身體部位裸露在外，容易發(fā)生跌傷、擦傷、流血等事情。

我們?cè)诠膭?lì)幼兒勇敢、不怕疼的同時(shí)，還需引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的應(yīng)對(duì)態(tài)度，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高防護(hù)能力。為此，在主題活動(dòng)“快樂(lè)夏天”中，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。

目標(biāo)：1.知道跌倒、擦傷皮膚、碰撞鼻子等會(huì)導(dǎo)致流血可能，從而知道在活動(dòng)中要注意安全，以盡量避免受傷流血。2.知道流血時(shí)不要害怕，要及時(shí)尋求成人的幫助并積極配合急救處理。

3.能大膽、清楚地表達(dá)自己的有關(guān)經(jīng)歷或感受。準(zhǔn)備：1.和爸爸媽媽一同完成“經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表”。

2.PPT（演示文稿）、娃娃身體圖、紅色標(biāo)記貼、標(biāo)有受傷部位的玩具娃娃、創(chuàng)可貼等。過(guò)程：一、回憶經(jīng)驗(yàn)，知道要盡量避免受傷流血1.觀看PPT，回憶有關(guān)受傷流血的經(jīng)驗(yàn)。

師：這個(gè)小朋友怎么了？他為什么哭？你流過(guò)血嗎？2.結(jié)合調(diào)查表，讓有經(jīng)驗(yàn)的幼兒介紹自己流血的部位和原因。3.師幼共同在娃娃身體圖上標(biāo)出自己曾經(jīng)流血的部位。

4.小結(jié)：我們的手、胳膊、膝蓋、臉、鼻子等部位特別容易受傷流血。5.討論：怎樣才能避免流血呢？（讓自己身體靈活一些，慢慢走不要跑，不碰撞鼻子，小心使用工具等。）

6.結(jié)合PPT小結(jié)：我們只要注意安全，就能避免受傷流血。二、通過(guò)分享和討論，知道正確應(yīng)對(duì)流血的方法1.雖然很小心，但我們有時(shí)還是會(huì)發(fā)生受傷流血的事。

摔倒時(shí)，你的身體有什么感覺(jué)？看到流血，你的心情怎么樣？該怎么辦？2.教師小結(jié)：摔倒了會(huì)有點(diǎn)疼，但我們不用擔(dān)心，可以立即告訴老師或爸爸媽媽，他們會(huì)幫助我們。3.結(jié)合調(diào)查表，讓幼兒說(shuō)說(shuō)成人會(huì)怎么幫助自己。

4.引導(dǎo)幼兒觀看PPT，知道在成人幫助自己作急救處理時(shí)要積極配合。5.教師小結(jié)：流血后，大人會(huì)幫助我們給受傷的部位清理、消毒，這時(shí)會(huì)有些疼，但我們要配合。

三、利用游戲情境，探索使用創(chuàng)可貼的方法1.出示創(chuàng)可貼，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)它的用法。2.在“醫(yī)院”游戲情境中，讓幼兒扮演“醫(yī)生”觀察“受傷的娃娃”，并在其“傷口”上貼“創(chuàng)可貼”。

延伸活動(dòng)：1.將有關(guān)受傷、急救的圖片放在班級(jí)健康活動(dòng)區(qū)中，供幼兒觀察、學(xué)習(xí)。同時(shí)，投放健康教育小書(shū)《流血了》，內(nèi)容包括流血的部位、自己的心情、正確的急救方法等，以便幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)、鞏固。

2.在日常生活中繼續(xù)關(guān)注幼兒的行為，抓住突發(fā)典型事例，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和行為。反思：1.安全教育內(nèi)容要有前瞻性 幼兒健康教育的出發(fā)點(diǎn)與歸宿是培養(yǎng)幼兒的健康行為，即養(yǎng)成健康的生活方式，根本目的是提高幼兒的生活乃至生命質(zhì)量。

為了提高安全教育的有效性，幫助幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí)，教師既需要因時(shí)因勢(shì)地開(kāi)展安全教育，也需要有一定的前瞻性，將一些現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)生、但隨時(shí)可能發(fā)生的事情作為教育的內(nèi)容，努力做到防患于未然。2.安全教育策略要靈活多樣 在安全教育活動(dòng)中，教師常常會(huì)有“說(shuō)教”的嫌疑，即使為幼兒提供了體驗(yàn)機(jī)會(huì)，也往往表現(xiàn)為“說(shuō)教式體驗(yàn)”。

如何幫助幼兒獲得真實(shí)的感受和體驗(yàn)，讓幼兒在具體情境中通過(guò)操作主動(dòng)獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，是安全教育急需解決的問(wèn)題。教師可以從活動(dòng)的實(shí)際需要出發(fā)，充分整合各種教育策略和方法，以達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，把安全教育落到實(shí)處的目的。

下面是這一活動(dòng)主要運(yùn)用的教育策略和方法：（1）關(guān)注已有經(jīng)驗(yàn) 幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)既是教師設(shè)計(jì)活動(dòng)的依據(jù)和切入點(diǎn)，也是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。體驗(yàn)是一種自發(fā)、獨(dú)有的感受，幼兒是在體驗(yàn)中獲得對(duì)世界的認(rèn)識(shí)的。

健康知識(shí)的獲得、健康行為的養(yǎng)成，都離不開(kāi)幼兒自身的體驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)在健康安全活動(dòng)中缺一不可。

教師應(yīng)讓幼兒充分體驗(yàn)、感知不安全行為的危害，通過(guò)學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐逐步掌握自我保護(hù)常識(shí)。如，活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表既是教師了解幼兒經(jīng)驗(yàn)的手段，也是喚起幼兒經(jīng)驗(yàn)的途徑。

又如，在表達(dá)受傷后的情緒、標(biāo)示易流血部位等環(huán)節(jié)中，教師引導(dǎo)幼兒回憶各自的經(jīng)歷并進(jìn)行歸納梳理，加深了幼兒對(duì)易流血部位的認(rèn)識(shí)和對(duì)流血感受的印象。（2）促進(jìn)互動(dòng)交流 本活動(dòng)強(qiáng)調(diào)幼兒之間、幼兒與教師之間的互動(dòng)交流，以利于舒緩和釋放幼兒緊張、焦慮的情緒。

在對(duì)話中，幼兒不僅能呈現(xiàn)一個(gè)最真實(shí)的自我，還能從同伴身上得到啟發(fā)，有所收獲。如，幼兒在傾聽(tīng)同伴遇到的困難或危險(xiǎn)故事時(shí)，較容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、吸取教訓(xùn)，產(chǎn)生探究自我保護(hù)方法的愿望。

這是一個(gè)潛移默化的互動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。（3）利用游戲情境 和小班幼兒相比，中班幼兒更能在情境中扮演角色、假想角色，在游戲中自由“進(jìn)出”，從主體和客體兩個(gè)角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

為此，教師創(chuàng)設(shè)了相關(guān)的游戲情境，讓幼兒在情境中主動(dòng)操作，大膽表達(dá)，強(qiáng)化所獲得的經(jīng)驗(yàn)。如，在活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)，教師創(chuàng)設(shè)了“為娃娃包扎傷口”的游戲情境。

通過(guò)扮演“醫(yī)生”角色，幼兒體驗(yàn)了簡(jiǎn)單“包扎”的過(guò)程；通過(guò)與“娃娃”面對(duì)面的模擬交流，幼兒既回憶起了自己“受。

8.幼兒園大班健康活動(dòng)教案小急救員

活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步了解“三無(wú)食品”、過(guò)期食品、，知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。

2.能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購(gòu)安全健康的食品。 3.在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.活動(dòng)課件。 2.食品若干、牛奶若干。

活動(dòng)過(guò)程： 一、了解三無(wú)食品。 1.(PPT第一頁(yè))你們看，這是誰(shuí)？懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?？（幼兒猜測(cè)原因）2.教師：原來(lái)懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎么辦才好呢？（送醫(yī)院）教師小結(jié)：對(duì)了，如果覺(jué)得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會(huì)讓我們的身體保持健康。

3.教師：懶羊羊也來(lái)到了醫(yī)院，我們聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生是怎么說(shuō)的？（播放醫(yī)生的話，）4.教師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒服的呢？（幼兒根據(jù)錄音回答）5.教師：原來(lái)懶羊羊是吃了三無(wú)食品身體才會(huì)不舒服，你們知道什么是三無(wú)食品嗎？ 6.教師：我們聽(tīng)醫(yī)生介紹一下，三無(wú)食品是哪三無(wú)呢？（播放錄音）教師出示相應(yīng)字卡介紹三無(wú)食品，并幫助幼兒了解其含義。 7.教師：生活中三無(wú)食品在什么地方比較多見(jiàn)呢？（討論）8.教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無(wú)食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見(jiàn)，小朋友最好不要去路邊攤上購(gòu)買(mǎi)食品。

二、學(xué)習(xí)選購(gòu)食品的方法及了解過(guò)期食品。 1.教師：我們?cè)谶x購(gòu)食品的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢？（幼兒討論）2.教師：老師帶來(lái)了一段錄像，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購(gòu)食品時(shí)特別注意了什么？（播放錄像）3.教師：叔叔在選購(gòu)食品仔細(xì)觀察了什么？（PPT展示）4.教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶，請(qǐng)小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。

（幼兒操作）5.教師：你們找到了嗎？你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧?。c(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭）6.教師結(jié)合牛奶介紹過(guò)期食品。 7.教師：原來(lái)選購(gòu)食品還有這么多的方法呢！老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽(tīng)嗎？（播放兒歌錄音）我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！ 三、嘗試選購(gòu)安全的食品。

1.我們小朋友知道了選購(gòu)食品的方法，懶羊羊還不知道呢！你們想不想把這個(gè)好方法告訴懶羊羊??？ 2.教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時(shí)候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢？（禮物）教師小結(jié)：你們都是會(huì)關(guān)心別人的好寶貝。 3.教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請(qǐng)每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時(shí)候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦！選好了請(qǐng)把禮物帶到座位上和好朋友說(shuō)一說(shuō)。

4.教師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你挑選的食品呢？（個(gè)別幼兒介紹）5.互相檢查驗(yàn)證挑選的結(jié)果，如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò)。 6.給懶羊羊送禮物，分享禮物。

（PPT懶羊羊家）活動(dòng)延伸： 1.家園共育：和家人一起去超市選購(gòu)食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識(shí)。 2.知識(shí)拓展：了解一些有機(jī)食品、綠色食品。

9.安全小知識(shí)200條

一、交通安全1、在馬路上行走或騎車(chē)，都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

走路要走人行道，騎自行車(chē)要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行，但已超過(guò)停止線的車(chē)輛和行人，可以繼續(xù)通行。2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車(chē)、扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)。

3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路。自行車(chē)的車(chē)鈴、車(chē)閘必須齊全有效。

騎車(chē)不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。4、不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車(chē)輛。

5、乘坐校車(chē)或其他車(chē)輛聽(tīng)從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。學(xué)校安全 1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時(shí)，才能將其帶到學(xué)校，否則，這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校。

若使用，須經(jīng)老師同意方可拿取，并在老師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時(shí)要小心謹(jǐn)慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學(xué)。

2、一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染，應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細(xì)處理，必要時(shí)要注射破傷風(fēng)抗毒素針。3、參加集體勞動(dòng)，一定要遵守紀(jì)律、服從管理、聽(tīng)從指揮。

要事先了解該項(xiàng)勞動(dòng)的安全常識(shí)，未經(jīng)老師允許不得進(jìn)入危險(xiǎn)部位。不接觸有毒有害物質(zhì)，如硫酸、農(nóng)藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開(kāi)關(guān)等。

4、化學(xué)藥品濺入眼睛時(shí)，應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時(shí)沖洗，并要采取其他的急救措施。5、課間活動(dòng)不要做危險(xiǎn)的游戲，觀看別人進(jìn)行體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來(lái)的籃球、足球等傷及自己。

防火安全 1、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩。2、夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

4、常見(jiàn)的滅火方法：用水滅火 用東西蓋住滅火 用沙滅火。用電安全 1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。

喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。

不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩。3、房子周?chē)性S多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。

5、如果無(wú)法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線。6、小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù)，應(yīng)該及早地叫大人來(lái)處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。

游泳活動(dòng)中的安全 1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。

非游泳區(qū)或水流湍急，或水下雜草叢生，或水底地形復(fù)雜，是非常危險(xiǎn)的。2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。

3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，由大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)兒，每一次游泳的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。5、下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。

法制教育 1、在家遇生人，不要輕易開(kāi)門(mén)。如不速之客來(lái)訪時(shí)，要先查明身份再開(kāi)門(mén)。

如果不能確定身份，就打電話向父母詢問(wèn)，或求助鄰居。2、沒(méi)有家長(zhǎng)或老師的安排，不要接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢(qián)物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭(zhēng)取安全脫身，然后迅速報(bào)案。4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。

要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還可以在沿途拋下書(shū)包里的文具，書(shū)籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。在教室內(nèi)外活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全 1. 防磕碰。

目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。 2.防滑、防摔。

教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。3.禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。

3.防墜落。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

4.防擠壓。教室的門(mén)、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。

10.急救小知識(shí)

生活中難免會(huì)遇到一些意外，下面分別介紹當(dāng)遇到中暑、休克、蜈蚣咬傷、寵物咬傷、蜂螫傷意外情況的急救小知識(shí)。

一、中暑急救

1、立即將病人移到通風(fēng)、陰涼、干燥的地方，如走廊、樹(shù)蔭下。

2、使病人仰臥，解開(kāi)衣領(lǐng)，脫去或松開(kāi)外套。若衣服被汗水濕透，應(yīng)更換干衣服，同時(shí)開(kāi)電扇或開(kāi)空調(diào)（應(yīng)避免直接吹風(fēng)），以盡快散熱。

3、用濕毛巾冷敷頭部、腋下以及腹股溝等處，有條件的話用溫水擦拭全身，同時(shí)進(jìn)行皮膚、肌肉按摩，加速血液循環(huán)，促進(jìn)散熱。

4、意識(shí)清醒的病人或經(jīng)過(guò)降溫清醒的病人可飲服綠豆湯、淡鹽水等解暑。

5、一旦出現(xiàn)高燒、昏迷抽搐等癥狀，應(yīng)讓病人側(cè)臥，頭向后仰，保持呼吸道通暢，同時(shí)立即撥打120電話，求助醫(yī)務(wù)人員給予緊急救治。

二、休克

1、休克病人應(yīng)就地進(jìn)行搶救，保持病人安靜。

2、體位取休克臥位即頭和腿部各抬高約30℃。

3、保持呼吸道通暢，清除口咽部異物，抬起下頜，必要時(shí)氣管插管或氣管切開(kāi)。

4、轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)，不要給病人任何飲料或食物，如病人口唇干燥，可用濕紗布濕潤(rùn)；如病人張口呼吸，將紗布打開(kāi)蓋在口腔。

三、蜈蚣咬傷

應(yīng)立即用弱堿性溶液〔如肥皂水、淺石灰水等〕洗滌和冷敷，或用等量、枯礬研末以濃茶或燒酒調(diào)勻敷傷口，也可用魚(yú)腥草、蒲公英搗爛外敷，有全身癥狀者宜速到醫(yī)院治療。

四、寵物咬傷

1、被寵物抓、咬傷后，應(yīng)立即用大量的肥皂水，反復(fù)多次地沖洗傷口，盡量減少病毒的侵入，這樣處理后，應(yīng)馬上到醫(yī)院去治療。

2、同時(shí)一定要進(jìn)行狂犬疫苗的注射?？袢〉乃劳雎蕵O高，一旦發(fā)病治療幾乎是無(wú)望的。但預(yù)防卻可以十分簡(jiǎn)單，家中有了小寶寶，最好不要養(yǎng)狗和貓。

五、蜂螫傷

1、可用弱堿性溶液如3%氨水、肥皂水等外敷，以中和酸性中毒，也可用紅花油、風(fēng)油精、花露水等外搽局部。

2、黃蜂螫傷可用弱酸性溶液〔如醋〕中和，用小針挑拔或紗布擦拭，取出蜂刺。

3、局部癥狀較重者，也以火罐拔毒和局部封閉療法，并予止痛劑。全身癥狀較重者宜速到醫(yī)院診療。對(duì)蜂群螫傷或傷口已有化膿跡象者宜加用抗菌素。

參考資料來(lái)源：百度百科-急救技術(shù)

參考資料來(lái)源：百度百科-急救