1.四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題（有答案）

一、選擇題：（有的不是單一選擇）20分

1、按音序給“我愛(ài)祖國(guó)好河山”排列正確的一組是（ ）

(1) 我祖 國(guó)山河好愛(ài)

(2) 愛(ài)國(guó)好河山我祖

(3) 愛(ài)國(guó)好山河我祖

(4) 愛(ài)國(guó)好河我山祖

2 、下列各組成語(yǔ)中“差”的意義與讀音相同的一組是（ ）

(1)一念之差 一差二錯(cuò) 毫無(wú)差別

(2)鬼使神差 欽差大臣 應(yīng)付差事

(3)差之毫厘 參差不齊 差三錯(cuò)四

(4)屢出差錯(cuò) 毫無(wú)差別 差強(qiáng)人意

3、下列漢字筆畫(huà)，筆順正確的是（ ）

(1)“長(zhǎng)”字共5畫(huà)，第三筆是橫。

(2)“魂”字共14畫(huà)，第三筆是撇折。

(3)“凹”字共5畫(huà)，第四筆是橫折。

(4)“肺”字共8畫(huà)，第5筆是橫。

4、下面的句子屬于比喻句的是（ ）

(1) 像只無(wú)頭的蒼蠅，到處亂鉆，衣褲上掛滿(mǎn)了芒刺。

(2) 教師是園丁我們是花朵。

(3) 他走路的樣子很像我爸爸。

(4) 一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上的梨兒像在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。

5、下列成語(yǔ)有錯(cuò)別字的一組是（ ）

(1)各抒己見(jiàn) 心曠神怡 名副其實(shí) 人聲鼎沸

(2)神機(jī)妙算 從容不迫 陰謀詭計(jì) 身臨其境

(3)漫不經(jīng)心 逃之夭夭 郁郁寡歡 無(wú)微不至

(4)穿流不息 前所未有 斗志昂揚(yáng) 愛(ài)不失手

6、依次填入下列各方框的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是（ ）

(1)許多年以后，這一帶的人們還（ ）地傳說(shuō)這當(dāng)年劉家敏的奮戰(zhàn)情形。

(2)小明的悟性特別好，張老師才上了第一節(jié)課，張老師講課的樣子，小明就能模仿得（ ）。

(3)他所描寫(xiě)的事物，往往給人以一種（ ），歷歷如繪，須眉畢現(xiàn)，仿佛可觸可摸的印象。

(4)站在龕里的那兩個(gè)小童和那尊柳樹(shù)精塑像，是那樣逼真?zhèn)魃瘢娣Q(chēng)得上是（ ）之作。

A、活靈活現(xiàn) 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生

B、栩栩如生 活靈活現(xiàn) 鬼斧神工 惟妙惟肖

C、惟妙惟肖 栩栩如生 活靈活現(xiàn) 鬼斧神工

D、活靈活現(xiàn) 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工

7 、選出詞語(yǔ)修飾不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）

(1)茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云霧

(2)濃濃的茶水 濃弄的情思 濃濃的色彩

(3)隆隆的雨聲 隆隆的鼓聲 隆隆的掌聲

(4)冷冷的聲調(diào) 冷冷的面孔 冷冷的眼神

8、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）

(1) 為了避免今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)好好訂正這道題。

(2) 從這套厚厚的知識(shí)叢書(shū)中，使我獲得了不少的課外知識(shí)。

(3) 學(xué)習(xí)是否勤奮，是取得好成績(jī)的重要條件。

(4) 標(biāo)點(diǎn)用得恰當(dāng)，不僅能準(zhǔn)確地表達(dá)文章的內(nèi)容，在一定的語(yǔ)境里，還能代替文字直接表達(dá)人們的思想感情。

2.四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽

1、一水護(hù)田將綠饒， 。

2、，二月春風(fēng)似剪刀。 3、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 。

4、莫愁前路無(wú)知己， 。 5、朝辭白帝彩云間， 。

6 ，孤帆一片日邊來(lái)。 7、仙人垂兩足， 。

8、桃花一簇開(kāi)無(wú)主， 。 9、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚， 。

10、，多少樓臺(tái)煙雨中。 11、遙望洞庭山水色， 。

12、，牧童遙指杏花村。 13、葡萄美酒夜光杯， 。

14、勸君更盡一杯酒， 。 15、日出江花紅勝火， 。

16、日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)， 。 17、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁， 。

18、， ，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 二、根據(jù)詩(shī)句寫(xiě)出題目、作者 1、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

《 》、（ ） 2、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 《 》、（ ） 3、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

《 》、（ ） 4、如今直上銀河去，同到牛郎織女家?！?》、（ ） 5、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

《 》、（ ） 6、欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀。 《 》、（ ） 7、晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

《 》、（ ） 8、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！?》、（ ） 9、春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

《 》、（ ）10、過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。 《 》、（ ） 三、填空27% 1、唐朝詩(shī)人孟郊有首詩(shī)中描寫(xiě)了濃濃的母愛(ài)的詩(shī)是《 》： ， 。

3.四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽

1、一水護(hù)田將綠饒， 。

2、，二月春風(fēng)似剪刀。

3、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 。

4、莫愁前路無(wú)知己， 。

5、朝辭白帝彩云間， 。

6 ，孤帆一片日邊來(lái)。

7、仙人垂兩足， 。

8、桃花一簇開(kāi)無(wú)主， 。

9、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚， 。

10、，多少樓臺(tái)煙雨中。

11、遙望洞庭山水色， 。

12、，牧童遙指杏花村。

13、葡萄美酒夜光杯， 。

14、勸君更盡一杯酒， 。

15、日出江花紅勝火， 。

16、日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)， 。

17、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁， 。

18、， ，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

二、根據(jù)詩(shī)句寫(xiě)出題目、作者

1、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?！?》、（ ）

2、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 《 》、（ ）

3、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！?》、（ ）

4、如今直上銀河去，同到牛郎織女家。《 》、（ ）

5、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 《 》、（ ）

6、欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀。 《 》、（ ）

7、晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。《 》、（ ）

8、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！?》、（ ）

9、春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！?》、（ ）10、過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。 《 》、（ ）

三、填空27%

1、唐朝詩(shī)人孟郊有首詩(shī)中描寫(xiě)了濃濃的母愛(ài)的詩(shī)是《 》： ， 。

4.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng)賽題

一、有些成語(yǔ)被故意 改動(dòng)一個(gè)字后成了一個(gè)廣告詞，請(qǐng)你將廣告詞中的別字改正過(guò)來(lái)。

1、天長(zhǎng)地酒（ ） 2、雞不可失（ ） 3、咳不容緩（ ） 4、百衣百順（ ） 5、騎樂(lè)無(wú)窮（ ） 6、默默無(wú)蚊（ ） 二、補(bǔ)充含有“花”字的成語(yǔ)?；穑?）（ ）花 錦（ ）（ ）花 遍（ ）（ ）花 走（ ）（ ）花 花（ ）（ ）圓 花（ ）（ ）簇 三、選擇題1、下列詞語(yǔ)中只有（ ）不是指真正地用眼睛看。

A、俯視 B、環(huán)視 C、輕視 D、監(jiān)視 2、下列與眾不同的詞是（ ） A、供銷(xiāo)社 B、出版社 C、文學(xué)社 D、通訊社 3、汽車(chē)對(duì)運(yùn)輸正如漁網(wǎng)對(duì)（ ） A、編織 B、江河 C、捕魚(yú) D、勞動(dòng) 4、“臥薪嘗膽”與下面哪個(gè)歷史人物有關(guān)（ ） A、李白 B、勾踐 C、諸葛亮 D、項(xiàng)羽 5、在“黑、白、藍(lán)、綠、碧、青、紅、紫”各字中作選擇，填到下列詩(shī)句中。 （1） 山郭外斜（2）月 雁飛高（3）一騎 塵妃子笑 （4）春風(fēng)又 江南岸（5）日照香爐生 煙 6、下列詞語(yǔ)中只有（ ）不是指真正地用眼睛看。

A、俯視 B、環(huán)視 C、輕視 D、監(jiān)視 7、下面四位都是我國(guó)唐朝杰出的詩(shī)人，其中號(hào)稱(chēng)“詩(shī)圣”的是（ ） A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陸游 8、《西游記》里的孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫（ ） A、孫悟空 B、齊天大圣 C、孫行者 D、美猴王 9、被譽(yù)為“東方之珠”的是下列哪座城市（ ） A、上海 B、南京 C、香港 D、澳門(mén) 10、“能說(shuō)會(huì)道”中的“道”的意思是（ ） A、道路 B、說(shuō)、講 C方向 11、下面各組詞語(yǔ)中，表示人物神態(tài)的是（ ）組。 A.全神貫注 垂頭喪氣 滿(mǎn)不在乎 忍饑挨餓 B.全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 膽大妄為 安然無(wú)恙 C.全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 垂頭喪氣 面如土色 D.全神貫注 迫在眉睫 提心吊膽 依依不舍 四、填空題1、唐代詩(shī)人孟郊在詩(shī)中寫(xiě)道：“ ”是呀，有哪個(gè)做子女的能報(bào)答似天高比海深的母愛(ài)呢？ 2、有的孩子家長(zhǎng)一心想讓孩子早日成家成名，逼他們學(xué)這學(xué)那，這種現(xiàn)象，不禁使我們想起 這個(gè)寓言故事。

五、寫(xiě)出下列古詩(shī)句所描寫(xiě)的季節(jié)。1、接天蓮葉無(wú)窮碧（ ） 2、獨(dú)釣寒江雪（ ） 3、萬(wàn)條垂下綠絲絳（ ） 4、霜葉紅于二月花（ ） 六、成語(yǔ)林15% 1、寫(xiě)出表示顏色的成語(yǔ)3個(gè)： 2、寫(xiě)出帶“心”的成語(yǔ)3個(gè)： 3、寫(xiě)出帶“?！钡某烧Z(yǔ)3個(gè)： 4、寫(xiě)出“不~不~”的成語(yǔ)3個(gè)： 5、寫(xiě)出描寫(xiě)春天的成語(yǔ)3個(gè)： 七、古詩(shī)園1、寫(xiě)出2句帶有“雨”的詩(shī)句： 2、寫(xiě)出2句帶有“鳥(niǎo)”的詩(shī)句： 3、寫(xiě)出3句帶有“春”的詩(shī)句： 4、看到一瀉千里的瀑布，你會(huì)吟誦古詩(shī)； 5、看到春天的美景，你會(huì)吟誦古詩(shī)： 6、默寫(xiě)古詩(shī)：詩(shī)中至少有三個(gè)表示顏色的詞。

（用 “ ”圈出） 7、默寫(xiě)古詩(shī)：詩(shī)中有一對(duì)反義詞 。（用 “ ”標(biāo)出這對(duì)反義詞） 五、請(qǐng)?jiān)谙旅娴拿枋鲋袑?xiě)出故事的名稱(chēng)。

1、她是一個(gè)非?？蓱z的女孩，大年夜還在賣(mài)火柴，最后凄慘地凍死在街頭。（ ） 2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看見(jiàn)的東西，卻被騙子擺布得沒(méi)穿衣服上街，還以為自己是聰明的人。

（ ） 3、幼時(shí)的它是孤獨(dú)、可憐的，常受小動(dòng)物們的欺負(fù)，可是，它經(jīng)過(guò)一次次的磨難，終于有了讓人羨慕，讓自己驚訝的結(jié)果。（ ） 4、這是一個(gè)難以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他過(guò)上了幸福的生活。

（ ） 5. 你讀過(guò)下列神話，民間故事嗎？知道主要寫(xiě)誰(shuí)嗎？把人物補(bǔ)充進(jìn)題目：如《嫦娥奔月》、《_______開(kāi)天地》、《_______填?！贰ⅰ杜＠蒧_________》。 八、推理思考題有四個(gè)朋友住在一個(gè)小城鎮(zhèn)里。

他們的名字是甲、乙、丙、丁。他們一個(gè)是警察，一個(gè)是木匠，一個(gè)是農(nóng)民，一個(gè)是醫(yī)生。

一天，甲的兒子摔斷了腿，甲帶兒子去找醫(yī)生。醫(yī)生有個(gè)妹妹是丙的妻子。

農(nóng)民沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，他養(yǎng)著許多母雞，乙經(jīng)常去農(nóng)民家里買(mǎi)雞蛋。警察每天都能見(jiàn)到丙，因?yàn)樗麄兪青従印?/p>

請(qǐng)問(wèn)，甲、乙、丙、丁四人中誰(shuí)是警察？誰(shuí)是木匠？誰(shuí)是農(nóng)民？誰(shuí)是醫(yī)生？ 九、用上“千姿百態(tài)、流連忘返、五彩繽紛”寫(xiě)一段通順、連貫的話。

5.人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)有那些

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人教版） 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 一、漢語(yǔ)拼音：（一）多音字1課：稱(chēng)、薄 2課：縫 6課：鋪 13課：供 20課：舍1課：號(hào)（3頁(yè)） 4課：模（15頁(yè)） 6課：空（25頁(yè)） 13課：角（64頁(yè)）14課：當(dāng)（69頁(yè)） 15課：折（72頁(yè)） 16課：惡（74頁(yè)）18課：幾（88頁(yè)） 19課：乘（94頁(yè)） （二）易錯(cuò)字1課：昂、貫、薄 3課：規(guī) 5課：疑 6課：虎、疊 7課：蔽、搜9課：覆 11課：融 13課：餐 15課：貪 17課：旋 21課：暴25課：嚷 30課：捷 二、漢字：1、會(huì)讀會(huì)寫(xiě)生字表（二）中的200個(gè)生字。

2、會(huì)認(rèn)生字表（一）中的200個(gè)生字。3、能正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。

1課：籠、罩、恢 3課：燦、爛、規(guī)、律、寂、隙 5課：疑6課：均、勻、觸 7課：宅、蔽、掘、拋 9課：溢、凝、拆11課：融、伐 13課：脾、餐 15課：貪、憑 17課：旋、隔、魄、智、慧18課：雕、筑 20課：陵、辭 21課：暴、褲、情 22課：彼、襲25課：租、嚷、懲、巡 26課：薦、洽、燥 29課：賴(lài)、耕、幻、潛31課：頓、噸、盈、敏、捷 三、詞語(yǔ)：1、詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)：讀讀寫(xiě)寫(xiě)（194個(gè)）、讀讀記記（177個(gè)） 第一單元：（17頁(yè)）讀讀寫(xiě)寫(xiě)（22個(gè)）、讀讀記記（27個(gè)） 第二單元：（28頁(yè)）隨遇而安 （35頁(yè)）讀讀寫(xiě)寫(xiě)（23個(gè)）、讀讀記記（24個(gè)） 第三單元：（58頁(yè)）讀讀寫(xiě)寫(xiě)（22個(gè)）、讀讀記記（22個(gè)） 第四單元：（77頁(yè)）讀讀寫(xiě)寫(xiě)（29個(gè)）、讀讀記記（21個(gè)）、（79頁(yè)）日積月累（16個(gè)） 第五單元：（95頁(yè)）讀讀寫(xiě)寫(xiě)（26個(gè)）、讀讀記記（24個(gè)） 第六單元：（116頁(yè)）讀讀寫(xiě)寫(xiě)（25個(gè)）、讀讀記記（14個(gè)） 第七單元：（138頁(yè)）讀讀寫(xiě)寫(xiě)（23個(gè)）、讀讀記記（23個(gè)）2、第一單元：（156頁(yè)）讀讀寫(xiě)寫(xiě)（22個(gè)）、讀讀記記（27個(gè)）3、課后思考題：（72頁(yè)）體會(huì)關(guān)聯(lián)詞的作用 （84頁(yè)）體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)意思 （145頁(yè)）體會(huì)帶點(diǎn)詞意思4、文中的泡泡：（28頁(yè)）隨遇而安 （143頁(yè)）“發(fā)現(xiàn)”與“發(fā)明”區(qū)別5、日積月累：（79頁(yè)）16個(gè)6、查語(yǔ)文園地六“我的發(fā)現(xiàn)”字典并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的方法；語(yǔ)文園地八“我的發(fā)現(xiàn)” 亂改成語(yǔ)濫用成語(yǔ) 四、句子部分：1、積累佳句：（1）課文中的形象、生動(dòng)的語(yǔ)句：（P4）第三題；第3課第二題（P13）;(P27)第三題；66頁(yè)：課后練習(xí)；72頁(yè)：課后練習(xí)“關(guān)聯(lián)詞”；105頁(yè)：課后練習(xí)；151頁(yè)：課后練習(xí)；第13課第三題（P66）；第21課第三題（P105）；第31課第三題（P151）。2、名言警句：（1）對(duì)聯(lián)：語(yǔ)文園地一“日積月累”“回文聯(lián)”（P19）;20頁(yè)：趣味語(yǔ)文“對(duì)聯(lián)”；語(yǔ)文園地五“日積月累”（P98）;98頁(yè)：日積月累“風(fēng)景名勝”對(duì)聯(lián)；（2）花名歌謠：語(yǔ)文園地二“日積月累”（P38）;(3):102頁(yè)：選做題“人間真情”古詩(shī)詞；語(yǔ)文園地六“日積月累”（P119）田園風(fēng)光古詩(shī)名句；關(guān)于成長(zhǎng)的古代名句：語(yǔ)文園地七“日積月累”（P141）;(4)關(guān)于探索科學(xué)的名人名言：語(yǔ)文園地八“日積月累”（P158）2、理解句子的意思：（方法：聯(lián)系上下文體會(huì)句子的意思，抓住重點(diǎn)詞體會(huì)句子的意思，體會(huì)句子的含義，想象畫(huà)面理解句子。）

（1）聯(lián)系上下文體會(huì)句子的意思：第3課“小泡泡”（P10）;70頁(yè)：小泡泡；（2）抓住重點(diǎn)詞體會(huì)句子的意思：第3課第三題（P13）；第17課第3題（P84）；第29課第三題（P145）(3)想象畫(huà)面理解句子：3頁(yè)：泡泡；第9課第三題（P44）; 44頁(yè)：課后練習(xí)（抄寫(xiě)句子） （4）體會(huì)句子的含義：第5課第二題（P24）；第26課第二題（P129）。3、體會(huì)句子的表達(dá)方法：第18課第三題（P90）;90頁(yè)：課后練習(xí)描寫(xiě)景物的不同方法；4、體會(huì)句子的作用：第13課“小泡泡“（P63）5、體會(huì)句子的修辭方法：體會(huì)擬人句的作用：第7課第三題（P31）6、體會(huì)引號(hào)的作用：五、閱讀：1、理解課文內(nèi)容：（1）一邊讀書(shū)，一邊想象畫(huà)面：第1課第二題（P4）；語(yǔ)文園地一“我的發(fā)現(xiàn)”（P19）“讀文章想畫(huà)面”的方法 （2）由果追因地進(jìn)行思考：第6課第二題（P27）；第17課第二題（P84）；第25課第二題（P122）；第9課“小泡泡”（P43）；第31課“小泡泡”（P149）。

(3)抓住聯(lián)系進(jìn)行思考：第22課“小泡泡”（P107）；第21課“小泡泡”（P103）；第7課第二題（P31） (4)順著文章思路進(jìn)行思考：第18課第二題（P90） (5)聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行思考：第29課“小泡泡”（P144） (6)有條理地復(fù)述：第31課第二題（P151）2、體會(huì)文章的思想感情：（1）朗讀和想象，體會(huì)童話揭示的道理：第9課第二題（P44）；第11課第二題（P53）;(2)聯(lián)系文中的具體事例體會(huì)作者的思想感情：第15課第二題（P72）;(3)展開(kāi)聯(lián)想和想象體會(huì)思想感情：第17課第三題（P84）；第20課第二題（P102）;(4)聯(lián)系上下文從句子中體會(huì)人物的想法：第21課第二題（P105）；第22課第二題（P108） (5)結(jié)合課文和生活實(shí)際體會(huì)思想感情：第29課第二題（P145） (6)領(lǐng)悟文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和表達(dá)方法：第13課“小泡泡”（P63）;149頁(yè)：小泡泡“點(diǎn)睛之筆”3、閱讀方法：語(yǔ)文園地七“我的發(fā)現(xiàn)”查閱相關(guān)資料、聯(lián)系上下文理解課文的方法；4、閱讀積累：背誦課文：（1）全文背誦：第5課《古詩(shī)兩首》、第6課，《爬山虎的腳》、第20課《古詩(shī)兩首》 （2）選段背誦：第1課《觀潮》。

6.小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題（2010）四年級(jí)

看看這個(gè)行不？2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期S版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷學(xué)號(hào)： 姓名： 成績(jī)：卷面書(shū)寫(xiě)2分，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

一、聽(tīng)力。（9分）1. 聽(tīng)讀音，把聽(tīng)到的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線上。

（4分）2. 聽(tīng)短文，完成作業(yè)。（3+2=5分）（1） 按短文原文填空。

日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖，它在 市附近的高山上。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫 。

小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的 ，叫 ；南邊像彎彎的 ，叫 。 （2） 你還知道哪些中國(guó)有名的風(fēng)景名勝？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

二、基礎(chǔ)知識(shí)（25分）3. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）ɡān biě duō suō diàn niǔ huǎn màn ( ) ( ) ( ) ( )diǎn zhuì wān yán hàn wèi tān huàn ( ) ( ) ( ) ( )4. 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面劃線。

（3分）整宿（xiǔ sū） 仿膳（sàn shàn） 謄（ténɡ yù）寫(xiě) 藐（miǎo mào）視 視濁（zhú zhuó） 盔（kuī kuì）甲 5. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）守株待（ ） （ ）急跳墻 打草（ ）（ ）豬肥羊（ ） 猴年（ ）月 神氣（ ）（ ）6. 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在后面的括號(hào)里。

（2分）“望”字在字典中有多種釋義，如：①看，往遠(yuǎn)處看 ②拜訪 ③希圖 ④名望，聲譽(yù)，等（1） 她是音樂(lè)學(xué)院一位德高望重的教授。 （ ）（2） 公主聽(tīng)說(shuō)國(guó)王回來(lái)了，喜出望外地跑過(guò)來(lái)迎接他。

（ ）（3） 我們幾個(gè)人代表全班同學(xué)看望了生病住院的老師。 （ ）（4） 直到主人的背影都望不見(jiàn)了，他才知道這警告是無(wú)效的。

（ ）7. 在原句上修改病句。（4分）（1） 這座教學(xué)大樓十分破舊，非拆。

（2） 北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)代表團(tuán)取得了金牌總數(shù)第一最多的好成績(jī)。（3） 800米長(zhǎng)跑比賽中，我第一個(gè)最先跑到終點(diǎn)。

（4） 這種擾亂公共秩序，不講禮貌，是可恥的。8. 按課文原文或“積少成多”填空。

（5分）（1）這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到 ，傳到 ，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)?！堕_(kāi)國(guó)大典》 （2）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黃色的花 ，白色的花 ，紫紅色的花 ，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫?！肚锾斓膽涯睢罚?）為人子 ， 。

，習(xí)禮儀。 能溫席 ， 。

愛(ài)父母， 意深長(zhǎng) 。 ， 。

手足情， 。三、閱讀（32分）（一）傘的故事（12分） 小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。

路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。如果走到半路上下起了大雨來(lái)，就會(huì)被澆成“落湯雞”。

那時(shí)候，我多么想有一把傘呀！ 有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，渾身燒得滾燙滾燙的。

媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了，那時(shí)候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟對(duì)媽媽說(shuō) 媽 咱能買(mǎi)把傘嗎 有傘就不會(huì)被雨淋了 媽媽沉思了一會(huì)兒，“買(mǎi)！咱買(mǎi)一把傘！”媽媽一字一句地說(shuō)著。聽(tīng)了媽媽的話，我半信半疑，家里哪兒有錢(qián)給我買(mǎi)傘呀？可是今天媽媽的話是那樣堅(jiān)決，我知道媽媽的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。

這天晚上，媽媽早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿(mǎn)屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)了。

一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，媽媽怎么織了一夜的布？我想著，悄悄地走到媽媽跟前， “媽?zhuān)灰箾](méi)睡？”媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。

我的眼淚奪眶而出：“媽?zhuān)銊e再熬夜了，我不要傘了！” “傻孩子，傘，咱還是要買(mǎi)的。娘多熬幾夜就有了……” 終于有一天，媽媽從集市上賣(mài)了布回來(lái)，一臉喜氣。

見(jiàn)了我，她立即打開(kāi)了印花包袱，笑著說(shuō)：“看，你要的傘！”啊，傘！我喜出望外，從媽媽手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。

我快活地拿起傘，撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi)，再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)?！皨尅蔽乙惶ь^，忽地，我看見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，“媽?zhuān)　睖I水就從眼里涌了出來(lái)…… 從此，這把黃油布傘伴隨我，上初中，升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。

漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊，使我忘不了母親對(duì)我的那份深深的愛(ài)。

9. 聯(lián)系上下文理解“喜出望外”的意思。（1分）喜出望外： 10. 寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

（2分）近義詞：堅(jiān)決（ ） 反義詞：快活（ ）11. 給短文的第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）12. 用“ ”畫(huà)出一處描寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的句子，體會(huì)一下“我”此時(shí)的心情。

（1分）13. 請(qǐng)寫(xiě)出第三自然段的主要內(nèi)容。（2分）14. “漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它?！?/p>

“我”為什么舍不得扔掉它？（2分）15. “媽”我一抬頭，忽地，我看見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，“媽?zhuān)　睖I水就從眼里涌了出來(lái)…… 請(qǐng)想象一下“……”省略的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)會(huì)是怎樣的情景，用三四句話描述出來(lái)。（2分）（二）學(xué)會(huì)看?。?2分）兒子長(zhǎng)得比我高了。

一天，我看他有點(diǎn)兒打蔫兒，就習(xí)慣性地摸摸他的頭，在這一瞬間的觸摸中，我知道他在發(fā)燒?！澳悴×??！?/p>

我說(shuō)。 噢，可能是病了。

我還以為是睡覺(jué)少了呢。媽媽?zhuān)以摮渣c(diǎn)兒什么藥呢？”他問(wèn)。

我當(dāng)過(guò)許多年醫(yī)生，孩子有病，一般都是我在家里給治了，他幾乎沒(méi)有去過(guò)醫(yī)院。這次，當(dāng)我又準(zhǔn)備在家里的儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí)，卻突然怔住了。

“你長(zhǎng)大了，你得學(xué)會(huì)看病?！蔽艺f(shuō)。

“看病還用學(xué)嗎？您給看看不就行了嗎？”他大吃一驚。 “。

7.求小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題

一、火眼金睛（請(qǐng)你從方格里的某一個(gè)字開(kāi)始，一次經(jīng)過(guò)格子里所有的字，并不重復(fù)已經(jīng)走過(guò)的路線，使沿途經(jīng)過(guò)的字連接起來(lái)，成為首尾相接的八條四字成語(yǔ)。）

（8分）八個(gè)成語(yǔ)是： ______________、_____________、______________、_____________、______________、_____________、______________、_____________ 二、搜腸刮肚（先填空，組成成語(yǔ)，使所填的的相鄰的兩個(gè)字組成一個(gè)詞語(yǔ)，）（16分） 甜言蜜_____ _____質(zhì)彬彬 見(jiàn)仁見(jiàn)____ ____害攸關(guān) 死里逃_____ _____斟句酌 無(wú)惡不_____ _____過(guò)飾非 心心相____ ____日如年 自怨自____ ____出于藍(lán) 氣壯山_____ _____轅北轍 生花妙_____ _____蛇添足 擒賊擒____ ____妙維肖 下里____人 ____碧輝煌 萬(wàn)古長(zhǎng)____ ____底撈月 飽食終____ ____末倒置 倚老賣(mài)____ ____己救人 十全十____ ____計(jì)民主 見(jiàn)多識(shí)____ ____山再起 至高無(wú)____ ____枯石爛 三、分門(mén)別類(lèi)（將上題中相所填鄰兩個(gè)字組成的詞語(yǔ)分類(lèi)。）（8分） 中國(guó)的省名： 國(guó)家名： 中國(guó)作家名： 語(yǔ)文名詞： 四、指點(diǎn)迷津（讀謎面，猜名著人名，把上面的人名填在相應(yīng)的謎面后面。）

（9分） 孔明 關(guān)羽 張飛 魯智深 宋清 元春 襲人 迎春 時(shí)遷 鑿壁偷光――（ ） 花香撲鼻――（ ） 粗中有細(xì)――（ ） 斗換星移――（ ） 孔雀收屏――（ ） 正月初一――（ ） 展翅凌空――（ ） 爆竹除舊――（ ） 元前明后――（ ） 五、約定俗成（把下面歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整）（8分） 1、手機(jī)不可以掉到馬桶里——（ ） 5、無(wú)頭蒼蠅――（ ） 2、蜜蜂停在日歷上——（ ） 6、殺雞取蛋――（ ） 3、老鼠指路——（ ） 7、六月天穿皮袍——（ ） 4、下雨天出日頭――（ ） 8、苦瓜拌黃連――（ ） 六、耳熟能詳（把下面的名言警句補(bǔ)充完整）（16分） 1、一張一弛， 。 2、清水出芙蓉， 。

3、繩鋸木斷， 。 4、綠樹(shù)村邊合， 。

5、海上升明月， 。 6、大漠孤煙直， 。

7、近鄉(xiāng)情更怯， 。 8、同是天涯淪落人， 。

9、露從今夜白， 。 10、天生我材必有用， 。

11、凡事預(yù)則立， 。 12、葡萄美酒夜光杯， 。

13、三人行， 。 14、東邊日出西邊雨， 。

15、本是同根生， ！ 16、粉身碎骨渾不怕， 。 七、博覽群書(shū)（完成下面的填空。）

（30分） 1、說(shuō)到古詩(shī)，人們常常提到《唐詩(shī)三百首》，這說(shuō)明了“詩(shī)”是在唐朝盛行的一種文學(xué)樣式，也表明唐朝詩(shī)歌的成就最大。你知道，以下幾個(gè)朝代成就最大的文學(xué)樣式嗎？ 唐詩(shī) 宋 元 明、清 2、李白是我國(guó)唐朝著名的大詩(shī)人，被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙”，那么杜甫被稱(chēng)為_(kāi)__。

3、《三顧茅廬》選自我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一的《 》，書(shū)中的主要人物有 、等。 4、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打 、大鬧 、真假 。

5、《水滸》主要人物有：行者 ，花和尚 ，黑旋風(fēng) 。 6、古人科舉考試第一名叫 ，第二名叫 ，第三名 。

7、古人稱(chēng)男子二十歲為 之年，三十歲為 之年，五十歲為 之年，六十歲為 之年，七十歲為 之年，一百歲為 之年。 8、四大美女“沉魚(yú)”指 ，“落雁”指 ，“閉月”指 ，“羞花”指 。

9、古人四兄弟從大到小排行次序 、、、。 八、生花妙筆（把下面的句子填寫(xiě)完整，使它讀起來(lái)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。）

（8分） 例：小溪匆匆走下山崖。 1、陽(yáng)光 大海。

3、高山 草原。 2、黃昏 村莊。

4、春天 小鴨。

8.小學(xué)四年級(jí)應(yīng)用題及答案 簡(jiǎn)單一些 不要方程 快 謝謝各位啦

二年級(jí)36人，母雞只數(shù)是公雞的幾倍. 水果店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果和梨子各25筐，平均每個(gè)車(chē)間每天生產(chǎn)電扇多少臺(tái).5=77.3（元） 10;5=162（人） 9。

平均每天修多少米；10=72（米） 13. 王大爺給一塊長(zhǎng)800米，海洋面積比陸地面積多多少億平方千米，實(shí)際每小時(shí)行了70千米，蘋(píng)果每筐6千克，三年級(jí)97人，這條公路長(zhǎng)多少米.7元；5/，五年級(jí)254人. 火車(chē)從甲城到乙城；60=18（分鐘） 17。甲乙兩城相距多少千米. 小方從家到學(xué)校. 商店運(yùn)來(lái)化肥300袋？ 45*3=135（人）135+45+15=195（人） 7，其中陸地面積1，四年級(jí)參加的人數(shù)是三年級(jí)的3倍。

實(shí)際比計(jì)劃提前了幾小時(shí)到達(dá)；6=35（米） 210/. 甲乙兩地相距420千米？ 420/，兩人各做8小時(shí)。照這樣計(jì)算？ 40。

五年級(jí)參加比賽的有多少人；9=4（噸） 22. 學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì). 一個(gè)工程隊(duì)每天筑路85米？ 600/? (1)54*8--49*8=40（個(gè)） （2）(54—49)*8=40（個(gè)） 4? 46*25-20=1105（只） 1105+46=1151（只） 8，需要14分鐘？ 24-18=6（只） 24/. 電扇廠5個(gè)車(chē)間30天生產(chǎn)電扇2250臺(tái)，每人植樹(shù)26棵，四年級(jí)185人。修理桌椅和裝訂圖書(shū)一共用了多少元，返回時(shí)用了幾小時(shí)，一艘輪船運(yùn)貨從甲港到乙港？ 300*300=90000（平方米） 90000平方米=9公頃 36/，還剩800米沒(méi)有修，返回時(shí)每小時(shí)比去時(shí)多行7千米.5元？ 300*50--120*50=9000（千克） 16。

五年級(jí)比四年級(jí)多植樹(shù)多少棵. 李師傅每小時(shí)加工零件49個(gè).49=3.49億平方千米，梨子每筐8千克。照這樣計(jì)算？ 1200-480=720（米） 720/.5—3，平均每公頃收多少?lài)? 小明家到學(xué)校有600米. 某小學(xué)的同學(xué)修理桌椅用了40，裝訂圖書(shū)比修理桌椅少用了3;(60+10)=12（分鐘） 18，已經(jīng)修了10天，比公雞多18只，平均每天修350米，共收白菜36噸；30=15（臺(tái)） 3，李師傅比張師傅少做多少個(gè)；（35+7）=5（小時(shí)） 19. 參加春季植樹(shù)時(shí). 一塊邊長(zhǎng)300米的正方形土地，他要走多少分鐘. 某縣要修一條公路，每分鐘走60米，已經(jīng)修了20天. 地球表面積是5? 5.49=2.1億平方千米，用10分鐘走到，需要多少分鐘？ 4(1)85*4*7=2380（米） （2）4*7*85=2380（米） 2.61（平方千米） 3.7=36.8+40. 小李家有母雞24只；（5*30） =15（臺(tái)） （2）2250/，母雞比公雞的25倍少20只；10=60（米） 1080/，每袋50千克，五年級(jí)參加的人數(shù)比三，如果她每分鐘多走10米，六年級(jí)238人；4=50（千米） 200+50=250（千米） 21，每人植樹(shù)25棵，五年級(jí)去了52人？200/，從小明家到書(shū)店有1080米. 王村要修一條長(zhǎng)1200米的水渠？（解答后再檢驗(yàn)）（1）2250/，是剩下路程的4倍？52*26--48*25=152（棵） 6. 養(yǎng)雞場(chǎng)有公雞46只.1—1.12（平方千米） 11，現(xiàn)已行了200千米，4個(gè)工程隊(duì)7天筑路多少米。

全校平均每個(gè)年級(jí)有少先隊(duì)員多少人，蘋(píng)果和梨子一共有多少千克；70=6（小時(shí)） 7—6=1（小時(shí)） 20，張師傅每小時(shí)加工零件54個(gè)，賣(mài)出120袋，養(yǎng)雞場(chǎng)共有雞多少只.8（元） 36，一輛汽車(chē)從甲地到乙地計(jì)劃用7小時(shí)到達(dá)：一年級(jí)沒(méi)有.61-1；四年級(jí)去了48人；6=4 12，每公頃施肥250千克，用了6小時(shí). 甲港到乙港的航程有210千米？ 60*14=840（米） 840/，三年級(jí)有45人參加？ 210/? 20*350+800=7800（米） 14、四年級(jí)參加的總?cè)藬?shù)還多15人，寬400米的稻田施肥？ （36+97+185+254+238）/. 某校各年級(jí)的少先隊(duì)員的人數(shù)如下？ （1）25*6+25*8=350（千克） （2）25*(6+8)=350（千克） 5，還剩多少千克，一共應(yīng)施肥多少千克1，還有480米沒(méi)有修。