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    • 行測(cè)常識(shí)如何解決

      2022-09-19 綜合 86閱讀 投稿:藺玄觴

      1.行測(cè)常識(shí)部分太渣了,怎么辦

      常識(shí)這個(gè)模塊題量一般20道,占整套試卷的17%左右。行測(cè)的常識(shí)題目?jī)?nèi)容涉及天文地理、古今中外。大體上有法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、人文、地理和科技等。比較雜,可以說(shuō)行測(cè)的常識(shí)題目是最難復(fù)習(xí)的一部分。

      沒(méi)有太大規(guī)律,如果錯(cuò)的多,也是失不少分的。主要是平時(shí)的積累。平時(shí)多看看半月談的每日一練,會(huì)對(duì)你有幫助的。我的朋友、同學(xué)也有很多是公考一族,以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,只要不是你基礎(chǔ)特別差,行測(cè)拉分不大,主要是申論,申論一定不能大意,行測(cè)考七八十分,申論二三十分的,大有人在。

      如果你申論沒(méi)有問(wèn)題,那行測(cè)如果能100分就更好了,這是來(lái)自華.政.小編的友情提示,加油!

      2.公務(wù)員考試中如何輕松應(yīng)對(duì)行測(cè)常識(shí)判斷

      “博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)”。

      清代著名畫(huà)家鄭板橋可謂是與竹神魂一體,然在每次畫(huà)竹之前,他卻總是先用細(xì)致的筆法或勾或點(diǎn)或圈,把那遠(yuǎn)山、山間的白云,把那近水、水中的綠草,都細(xì)心地畫(huà)出來(lái)。這時(shí)雖然無(wú)竹,可那竹早已在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩之中了。

      那高遠(yuǎn)的情懷、挺拔的英姿,也早已呼之欲出。這時(shí)候,他才不緊不慢地把竹補(bǔ)上,于是,一幅渾然天成的勁竹圖就出來(lái)了。

      正是因?yàn)橛辛酥澳敲炊嗟牟┯^(guān)與厚積,才使竹的出現(xiàn)靈秀而完美。倘若缺少了那些山水花草的蓄勢(shì),竹的精魂也就不會(huì)那么傳神地表現(xiàn)出來(lái)了。

      其實(shí)在公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試中常識(shí)判斷題的作答時(shí)刻就如鄭板橋竹之成畫(huà)那一刻,重在平時(shí)的博觀(guān)厚積。常識(shí)即為一種習(xí)慣,破解常識(shí)之難的方法很簡(jiǎn)單,如鄭板橋之畫(huà)竹一樣,讓竹時(shí)刻在心,讓常識(shí)時(shí)刻在心,生活處處皆常識(shí)。

      這也就是我們今天的主題,如何輕松應(yīng)對(duì)常識(shí)判斷的核心所在。 常識(shí)判斷是公務(wù)員考試的必考知識(shí),特別是2009年國(guó)家公務(wù)員考試將常識(shí)判斷題型由《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》的第四部分提升到第一部分,更是凸顯了它的基礎(chǔ)性和重要性。

      首先,常識(shí)判斷是“送分題”,它所考查的內(nèi)容往往是考生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的一些簡(jiǎn)單的常識(shí)問(wèn)題,它不需要考生進(jìn)行多么復(fù)雜的理論思考或邏輯分析,只要考生了解考查的知識(shí)點(diǎn),一般都會(huì)立刻得出正確答案。其次,常識(shí)判斷是“心理緩壓”題,由于它的難度系數(shù)是五大題型中較小的,因此有利于考生在做題的過(guò)程中爭(zhēng)取時(shí)間,樹(shù)立信心,緩解緊張的心理壓力,為其他題型的正常發(fā)揮打下基礎(chǔ)。

      目前,圖書(shū)市場(chǎng)上專(zhuān)門(mén)針對(duì)常識(shí)判斷的書(shū)籍少之又少,且良莠不齊,雜而不精。一些書(shū)對(duì)常識(shí)部分的出題范圍和廣大考生的實(shí)際需求不夠重視,考生如果按照這樣的書(shū)來(lái)復(fù)習(xí),不僅容易背離考試的方向,而且浪費(fèi)了復(fù)習(xí)時(shí)間,大大降低了考生復(fù)習(xí)備考的效率。

      國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)老師建議考生要在有效的時(shí)間內(nèi)輕松應(yīng)對(duì)常識(shí)判斷,除了在備考階段養(yǎng)成處處皆常識(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣外,還應(yīng)有一個(gè)良好的載體來(lái)協(xié)助備考,目的是幫助考生更好地梳理自己已有的常識(shí)和平時(shí)涉及不到的常識(shí),具體而言,所借助的載體無(wú)論是結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)、圖書(shū)、培訓(xùn)亦或是其他能觸及到的更多的模式,最終要具有以下的屬性和功效。 首先,考生在備考過(guò)程中要在知識(shí)梳理上做到“體系完整,知識(shí)全面”。

      國(guó)家公務(wù)員考試的常識(shí)判斷測(cè)查內(nèi)容涵蓋了法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面,且側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識(shí)運(yùn)用能力。復(fù)習(xí)時(shí)要做到“知識(shí)全面,法律突出”的要求。

      其次,考生在備考過(guò)程中要在分析的基礎(chǔ)上做到“總結(jié)考點(diǎn),預(yù)測(cè)方向”。習(xí)題做到“綱舉目張”。

      總結(jié)好“考綱命題線(xiàn)索圖”,線(xiàn)索圖不僅能對(duì)知識(shí)脈絡(luò)作出梳理,還要在命題考點(diǎn)的冷熱程度上顯現(xiàn)出預(yù)測(cè)信息。通過(guò)線(xiàn)索圖,考生可以快速地分析出哪些考點(diǎn)是冷考點(diǎn),從未考查過(guò);哪些考點(diǎn)屬于熱考點(diǎn),未來(lái)可能會(huì)考查;哪些考點(diǎn)屬于極熱考點(diǎn),曾經(jīng)多次甚至連續(xù)幾年考查過(guò)。

      通過(guò)對(duì)線(xiàn)索圖的分析,考生很容易總結(jié)常識(shí)判斷的考查方向和考查重點(diǎn),從而在復(fù)習(xí)中做到有的放矢,達(dá)到事半功倍的效果。 再次,考生在備考中要做好“精選習(xí)題,學(xué)練結(jié)合”。

      學(xué)練結(jié)合是相對(duì)而言較完美的復(fù)習(xí)方法,可以讓所學(xué)知識(shí)得到有效及時(shí)的鞏固,所以作答高質(zhì)量的習(xí)題是考生備考非常必要的環(huán)節(jié),而且應(yīng)該在每一個(gè)模塊復(fù)習(xí)后馬上進(jìn)入習(xí)題的實(shí)戰(zhàn)操練,這樣才能讓復(fù)習(xí)事半功倍??忌ㄟ^(guò)模擬題練習(xí),可以檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

      常識(shí)判斷是公務(wù)員考試中舉足輕重的部分,充分準(zhǔn)備即“博觀(guān)而約取”,考場(chǎng)上穩(wěn)健作答才能“厚積薄發(fā)”。公務(wù)員考試是實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),也是智慧的競(jìng)爭(zhēng),只有刻苦復(fù)習(xí)、精心準(zhǔn)備、講求方法、復(fù)習(xí)效率高的考生才能在最終的決賽中勝出。

      伍老師衷心預(yù)??忌谖磥?lái)的考試中順利過(guò)關(guān),榮登公務(wù)員職業(yè)殿堂。

      3.行測(cè)的常識(shí)判斷怎么提高

      常識(shí)判斷部分,涉及的知識(shí)點(diǎn)廣而雜,不知從何著手,所以有些考生就干脆放棄了復(fù)習(xí)。對(duì)于常識(shí)判斷的復(fù)習(xí)要注意以下幾點(diǎn):

      首先,在之前知識(shí)積累的基礎(chǔ)上,把常識(shí)部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍,看完一遍并做相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題,不要求過(guò)多,在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來(lái)做,每個(gè)部分20-30道題即可,真正達(dá)到鞏固和復(fù)習(xí)內(nèi)容的目的。

      其次,考題及模擬訓(xùn)練。之前考生應(yīng)該做了不少模擬題,這時(shí)考生要掌握做題的時(shí)間和感覺(jué),更重要的是通過(guò)做題掌握考查的重難點(diǎn)。這時(shí)反復(fù)做考題,在做 考題的時(shí)候檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。同時(shí)配套做模擬題進(jìn)行鞏固提高。通過(guò)廣泛的做題,鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律,將自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)一一擊破。

      最后,臨考試很近了的時(shí)候,再重新翻閱一遍知識(shí)點(diǎn),溫故而知新。另外,再把之前做過(guò)的考題和模擬題拿出來(lái)看看,做對(duì)的繼續(xù)鞏固,做錯(cuò)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),考 生切忌焦慮、浮躁,要沉得住氣,再次看書(shū),可以參考相關(guān)輔導(dǎo)資料多重視一些重難點(diǎn)及預(yù)測(cè)點(diǎn)??傊?,在此階段要調(diào)整好心態(tài),不放棄看書(shū),一直堅(jiān)持到底。

      巧取分?jǐn)?shù)的備考方法

      常識(shí)判斷知識(shí)龐雜,所以要掌握正確的備考復(fù)習(xí)方法,這樣在復(fù)習(xí)時(shí)就可事半功倍。

      1.多關(guān)注國(guó)情社情。所謂國(guó)情社情除了指中國(guó)的地理、歷史、國(guó)家性質(zhì)等內(nèi)容外,還有國(guó)家的大政方針、主要政策,考生應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在這一部分。比如黨的十八大報(bào)告內(nèi)容、十八屆三中全會(huì)的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號(hào)文件等。

      2.掌握各學(xué)科整體脈絡(luò)。常識(shí)判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史等多個(gè)方面,知識(shí)點(diǎn)繁多,考生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)不可眉毛胡子一把抓,江蘇公 務(wù)員考試網(wǎng)建議考生整體把握學(xué)科內(nèi)容,提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好地抓住各學(xué)科的精髓,不至于因小失大。如經(jīng)濟(jì)部分:宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)、財(cái)政政策、貨幣政策、收入分配政 策、消費(fèi)政策等,如人文歷史:中國(guó)古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、太平天國(guó)、辛亥革命等)、世界史,人文文學(xué):古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、世界文學(xué)。

      3.有舍有得。行測(cè)題目相對(duì)較多,答題時(shí)間相對(duì)較短,而常識(shí)判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛,考生在答題時(shí)千萬(wàn)要掌握好答題速度,對(duì)于沒(méi)有復(fù)習(xí)到的地方,要有所舍棄,將答題的珍貴時(shí)間用在更有把握的題目上。

      沉著冷靜的備考心態(tài)

      考生在備考時(shí),要相信自己通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的系統(tǒng)復(fù)習(xí),知識(shí)水平肯定會(huì)有所進(jìn)步,對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握也會(huì)越來(lái)越熟練,備考心態(tài)要調(diào)整好,要堅(jiān)持不懈,持之以恒。多給自己積極的心理暗示,相信自己是最棒的,一定能考出理想的成績(jī)。

      4.老師,行測(cè)常識(shí)題怎么提高啊

      明確常識(shí)到底是什么

      國(guó)考大綱中關(guān)于常識(shí)的全部介紹:常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用,要求報(bào)考者通過(guò)分析、判斷和推理,選出最符合要求的一項(xiàng)。除了對(duì)知識(shí)的了解和運(yùn)用,還要進(jìn)行“分析”、“判斷”和“推理”,這就是重點(diǎn)所在,你需要進(jìn)行分析和推理。

      【例題】匾額是中國(guó)古建筑的重要組成部分,顯示建筑物的性質(zhì)。下列匾額與建筑物對(duì)應(yīng)正確的一組是:

      A.明鏡高懸——貢院(鏡,公平公正,應(yīng)該是縣衙這種地方,錯(cuò)誤)

      B.萬(wàn)世師表——關(guān)帝廟(關(guān)羽和老師沒(méi)有關(guān)系,錯(cuò)誤)

      C.還我河山——武侯祠(武侯是諸葛亮,岳飛是抗金,錯(cuò)誤)

      D.正大光明——乾清宮(排除以上,正確)

      常識(shí)題目分類(lèi)講解

      01知識(shí)型

      這類(lèi)題目一般比較淺顯,多是涉及到當(dāng)年的大政方針或者是熱點(diǎn)事件,必須處處留心皆學(xué)問(wèn)。就拿2017年國(guó)考來(lái)說(shuō),就涉及到2016年的大事件,像是“一帶一路”、“精準(zhǔn)扶貧”、“兩學(xué)一做”、紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年、奧運(yùn)會(huì)……這些肯定要出一道題。

      02半知識(shí)型

      這類(lèi)題目,是選項(xiàng)中設(shè)置一些需要知道的知識(shí)點(diǎn),能夠加以區(qū)分判斷,這些知識(shí)點(diǎn)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不固定,有的人可能知道相關(guān)的一句詩(shī)詞,有的人可能知道其中的歷史人物,有的人隱隱約約知道當(dāng)時(shí)的歷史背景,然而共同的結(jié)果是,能夠判斷出正確答案。選項(xiàng)一般不算復(fù)雜。

      【例題】下列情形可能發(fā)生的是(2014年國(guó)考第四題):

      A.南北朝貴族婦女去佛寺禮佛(南北朝佛教盛行,正確)

      B.半坡原始居民種植玉米(玉米不是我國(guó)原生植物,錯(cuò)誤)

      C.周武王穿著鐵制鎧甲伐紂(商周是青銅器時(shí)代,沒(méi)有鐵,錯(cuò)誤)

      D.秦朝兒童春天放紙風(fēng)箏(秦朝生產(chǎn)力底下,錯(cuò)誤)

      03推理型

      (1)選項(xiàng)判斷題

      這種題題干基本上沒(méi)內(nèi)容,內(nèi)容都在選項(xiàng)之中,然而其特點(diǎn)是:選項(xiàng)看起來(lái)都非常的“高冷”,貌似很難,但是經(jīng)不起推敲,稍加推理驗(yàn)證便原形畢露。

      【例題】下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(2016年國(guó)考第十題):

      A.孟子——窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下

      B.林則徐——茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之

      C.梁?jiǎn)⒊獓?guó)家之主人為誰(shuí)?即一國(guó)之民是也

      D.曾國(guó)藩——天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤(高中歷史學(xué)過(guò)曾國(guó)藩不是力推改革的人物,錯(cuò)誤)

      (2)題干推理型

      ①隱形——題干不能用來(lái)直接進(jìn)行推理,而是要轉(zhuǎn)化一下,找出能夠推理的核心,然后對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。

      ②顯性——類(lèi)似于簡(jiǎn)單版的定義推理,也就是題干給你的信息足夠豐富,能夠直接根據(jù)題干中的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行選項(xiàng)推理,是送分題。

      【例題】下列哪項(xiàng)不屬于古人的林業(yè)思想(2016年國(guó)考第十七題)?

      A.孟春之月,禁止伐木

      B.斧斤以時(shí)入山林,林木不可勝用

      C.凡有地牧民者,務(wù)在四時(shí),守在倉(cāng)廩(說(shuō)的是林業(yè),這是農(nóng)業(yè),錯(cuò)誤)

      D.春三月,山林不登斧,以成草木之長(zhǎng)

      常識(shí)學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)

      1、學(xué)習(xí)要深入。常識(shí)題本身就沒(méi)有太多的方法技巧,但就這短短的十幾頁(yè),也是我研究了很長(zhǎng)時(shí)間的結(jié)果,我覺(jué)得雖然淺顯,但是也需要反復(fù)看,逐字逐句的看,深入理解。如果你覺(jué)得理解了90%就夠了,有這么一句話(huà)——行百里者,半于九十。

      2、要做到學(xué)以致用。方法有了,但這個(gè)方法不是你創(chuàng)造研究出來(lái)的,那么拿來(lái)主義未免會(huì)畫(huà)虎類(lèi)犬。解決的辦法是:多進(jìn)行實(shí)踐思考,多用理論去指導(dǎo)自己做題,每天固定的做30道公考的常識(shí)真題(必須是國(guó)考、省考的真題,模擬題絕對(duì)不要做),并對(duì)每道題進(jìn)行分類(lèi)、推理、研究,相信一周內(nèi)就能夠融會(huì)貫通。

      3、要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。人非圣賢,這些理論也只是我的一家之言。人的能力是有限的,所以這個(gè)方法也不是完美的,也不能保證你做到100%正確,然而公考就是這種殘酷的考試,能多拿0.5分都可能壓倒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,所以要永不滿(mǎn)足,即使你掌握了我的方法,你提升了常識(shí)的成績(jī),從而提升了行測(cè)的成績(jī),但是就完全解決問(wèn)題了嗎?未必。所以還需要你更加深入的去研究方法論,補(bǔ)充完善解題技巧,實(shí)現(xiàn)方法上的創(chuàng)新。一旦你能夠研究出絕大多數(shù)人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的有效方法,那么一個(gè)足矣讓你傲視群雄的成績(jī)必然就是回報(bào)了。

      5.技巧:行測(cè)時(shí)間不夠怎么解決

      一、適時(shí)放棄一些題目

      :在每次行測(cè)考試中,能把題目全部做完的考生畢竟在少數(shù),對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō),一些題目就是在考察你敢不敢、舍不舍得放棄例如圖形推理,做圖推第一感覺(jué)很重要,如果一道圖推題你花了一分鐘還沒(méi)頭緒就直接放棄,不要在這種題目上浪費(fèi)時(shí)間,影響到后面做題的心態(tài)。

      二、明確哪些題需要快做,哪些題需要慢做

      在行測(cè)考試中共有5個(gè)專(zhuān)項(xiàng)9種題型(常識(shí)判斷、圖形推理、類(lèi)比推理、定義判斷、邏輯判斷、邏輯填空、片段閱讀、數(shù)量關(guān)系、資料分析),在這9種題型中有些題是需要快做的,包括常識(shí)判斷,圖形推理,類(lèi)比推理,邏輯填空,以國(guó)考為例,常識(shí)判斷20題,用時(shí)應(yīng)控制在10分鐘左右,平均30秒一道題左右,常識(shí)題不要去糾結(jié),能做出來(lái)的很快就能做出來(lái),所以常識(shí)題建議大家快做。像圖推、類(lèi)比推理和邏輯填空也是需要快做的題目,特別是圖推,花再長(zhǎng)的時(shí)間用在一道圖推題上很有可能還做不出來(lái),圖推題建議每道題平均用時(shí)控制在50秒以?xún)?nèi),類(lèi)比推理每道題平均用時(shí)控制在30秒左右。

      三、做題順序很重要

      每次到考前一個(gè)月左右的時(shí)候我都會(huì)建議考生開(kāi)始刷試卷,一來(lái)為了查缺補(bǔ)漏,二來(lái)就是找到最適合自己的做題順序。行測(cè)不僅考察的是你的解題能力,還考察考生兩個(gè)小時(shí)的思維轉(zhuǎn)換能力。每個(gè)考生的性格都不一樣,有些考生適合從理性的思維跳到感性的思維,有些考生喜歡先做自己擅長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng),有些考生需要一點(diǎn)時(shí)間才能進(jìn)入做題狀態(tài)等等,所以找到適合自己的做題順序?qū)π袦y(cè)作答可以起到事半功倍的效果。

      6.公務(wù)員考試行測(cè)指導(dǎo):怎樣攻破常識(shí)判斷

      一、內(nèi)容分析

      常識(shí)判斷部分考查綜合性知識(shí),主要測(cè)查考生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本常識(shí),以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力。從近年來(lái)的招警考試和其他各省的招警考試內(nèi)容來(lái)看,常識(shí)判斷部分越來(lái)越重點(diǎn)測(cè)查考生們對(duì)國(guó)情社情的了解和綜合管理基本素質(zhì),內(nèi)容涵蓋廣,涉及法律、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

      招警是國(guó)家權(quán)力的具體行使者,政治和法律則是與招警工作聯(lián)系比較為緊密的部分。法律部分在招警考試的常識(shí)判斷部分有其特殊意義。同時(shí),需要注意的是,隨著近年來(lái)各省招警考試命題趨勢(shì)的變化,對(duì)于時(shí)政和法律知識(shí)的考查可能會(huì)結(jié)合言語(yǔ)理解、定義判斷,甚至申論等一起考查,以測(cè)查考生的現(xiàn)代綜合素質(zhì)。

      二、技巧突破

      戰(zhàn)術(shù)上:

      一先,了解國(guó)情,多看時(shí)事。以時(shí)事為線(xiàn),帶動(dòng)相關(guān)國(guó)情的了解。

      第二,深入理解掌握教材,注重知識(shí)積累,能靈活運(yùn)用相關(guān)原理。要對(duì)文化、歷史、地理、環(huán)境、科技、經(jīng)濟(jì)、生活常識(shí)等方面的知識(shí)進(jìn)行積累、鞏固和運(yùn)用。這些類(lèi)型題的覆蓋范圍廣泛,題量可能會(huì)有所增加,所以,備考時(shí)要做到知識(shí)點(diǎn)基本看到、理解到、準(zhǔn)確把握、靈活運(yùn)用。

      7.大家來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么做行測(cè)中的常識(shí)題

      您好,中公教育為您服務(wù)。

      常識(shí)判斷題一般為兩種:一種是題干給出一個(gè)常識(shí)性的現(xiàn)象,備選項(xiàng)提供了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的四種原因,要求考生選出最合理的;另一種是單純性的知識(shí)測(cè)試,要求考生對(duì)題目涉及的知識(shí)要有一定的了解,并從備選項(xiàng)中找出正確答案。

      其解題技巧比較靈活,但首要一點(diǎn)是考生一定要重視平時(shí)的知識(shí)積累。老師建議在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、工作中善于觀(guān)察、勤于思考。對(duì)于基礎(chǔ)性的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技以及歷史人文常識(shí)要能夠鞏固掌握,對(duì)于社會(huì)中的新鮮事物、科技領(lǐng)域的新進(jìn)展,要通過(guò)多看報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解熟悉。具體的解題技巧主要有以下幾種:

      (1)排除法。如果考生細(xì)心的話(huà),便能夠發(fā)現(xiàn)排除法似乎適合于每一種題型。在這里,常識(shí)判斷題也不例外。在考生解答客觀(guān)題時(shí),排除法便是最有效的解題方法之一,并且它也最適合于單項(xiàng)選擇題。在這部分題中,考生根據(jù)自己平時(shí)所掌握的知識(shí),便會(huì)輕易的將最不適合題意的選項(xiàng)排除掉。甚至有些題可以直接將其他三項(xiàng)排除掉,選出正確答案。如果選項(xiàng)中有自相矛盾的,立即排除一個(gè)。其實(shí)有些題考生即使不能直接通過(guò)排除得出答案,也可以減小試題的難度,從而提高答題的正確率。

      (2)去同存異法。這種解題技巧適用于考生對(duì)題目不能做出準(zhǔn)確判斷的情況。當(dāng)考生在閱讀完試題題干和所有選項(xiàng)后,如果發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有內(nèi)容或者特征大致相同的,就可以將其排除掉,并保留那些差別較大的選擇項(xiàng),再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較、判斷,最終確定符合題意的答案。這樣做的目的是縮小目標(biāo),提高答題的準(zhǔn)確率。

      (3)第一印象法。有些試題,考生會(huì)有這樣的感覺(jué)。在讀完試題及選項(xiàng)的瞬間,大腦便有這樣的一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào),此題選某項(xiàng)。但靜下來(lái)仔細(xì)考慮時(shí),卻又不知道為什么。這種情況下,考生可以先用其他的方法進(jìn)行解答。如果仍不能找到合理的理由來(lái)確定正確選項(xiàng),便可將第一印象的選項(xiàng)選出。雖然這種選法不能給出一個(gè)合理的解釋?zhuān)@樣選出的答案往往是正確的。

      (4)比較法。在解答單項(xiàng)選擇題時(shí),考生可以將各個(gè)選項(xiàng)同題目要求進(jìn)行縱向比較,并根據(jù)各自同題意要求差異的大小來(lái)確定最符合題意要求的答案。

      (5)大膽猜測(cè)法。這種方法一般情況下是不可取的,因?yàn)樗康氖沁\(yùn)氣,正確率相當(dāng)小。這種方法只有當(dāng)考生運(yùn)用其他方法均不能找到試題的正確答案時(shí)才可使用。猜測(cè)法,其最大的優(yōu)點(diǎn)是可以避免考生在這種試題上過(guò)分深究,陷于其中而不能自拔,從而耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間并影響考生的情緒。這種方法雖然是靠運(yùn)氣,有時(shí)也有一定的命中率。

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      行測(cè)常識(shí)如何解決

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