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    • 常識包括

      2022-07-06 綜合 86閱讀 投稿:歐美范

      1.知識包括哪些方面

      知識知識到底是什么,目前仍然有爭議。我國對知識的定義一般是從哲學角度作出的,如在《中國大百科全書·教育》中“知識”條目是這樣表述的:“所謂知識,就它反映的內(nèi)容而言,是客觀事物的屬性與聯(lián)系的反映,是客觀世界在人腦中的主觀映象。就它的反映活動形式而言,有時表現(xiàn)為主體對事物的感性知覺或表象,屬于感性知識,有時表現(xiàn)為關(guān)于事物的概念或規(guī)律,屬于理性知識。”從這一定義中我們可以看出,知識是主客體相互統(tǒng)一的產(chǎn)物。它來源于外部世界,所以知識是客觀的;但是知識本身并不是客觀現(xiàn)實,而是事物的特征與聯(lián)系在人腦中的反映,是客觀事物的一種主觀表征,知識是在主客體相互作用的基礎(chǔ)上,通過人腦的反映活動而產(chǎn)生的。知識是產(chǎn)生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉.

      上述定義為我們討論知識的內(nèi)涵提供了哲學基礎(chǔ)。但宏觀的哲學反映論的認識還需要從個體認知角度進行具體化,這樣才能有效地用以指導學校的具體教學。

      與哲學不同,認知心理學是從知識的來源、個體知識的產(chǎn)生過程及表征形式等角度對知識進行研究的。例如,皮亞杰認為,經(jīng)驗(即知識)來源于個體與環(huán)境的交互作用,這種經(jīng)驗可分為兩類:一類是物理經(jīng)驗,它來自外部世界,是個體作用于客體而獲得的關(guān)于客觀事物及其聯(lián)系認識;另一類是邏輯——數(shù)學經(jīng)驗,它來自主體的動作,是個體理解動作與動作之間相互協(xié)調(diào)的結(jié)果。如兒童通過擺弄物體,獲得關(guān)于數(shù)量守恒的經(jīng)驗,學生通過數(shù)學推理獲得關(guān)于數(shù)學原理的認識。皮亞杰對知識的定義是從個體知識的產(chǎn)生過程來表述的。布盧姆在《教育目標分類學》中認為知識是“對具體事物和普遍原理的回憶,對方法和過程的回憶,或者對一種模式、結(jié)構(gòu)或框架的回憶”,這是從知識所包含的內(nèi)容的角度說的,屬于一種現(xiàn)象描述。

      我們認為,在理解知識的含義時,有必要把作為人類社會共同財富的知識與作為個體頭腦中的知識區(qū)分開來。人類社會的知識是客觀存在的,但個體頭腦中的知識并不是客觀現(xiàn)實本身,而是個體的一種主觀表征,即人腦中的知識結(jié)構(gòu),它既包括感覺、知覺、表象等,又包括概念、命題、圖式,它們分別標志著個體對客觀事物反應(yīng)的不同廣度和深度,這是通過個體的認知活動而形成的。一般來說,個體的知識以從具體到抽象的層次網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)(認知結(jié)構(gòu))的形式存儲于大腦之中。哲學主要對人類社會共同知識的性質(zhì)進行研究,心理學則主要對個體知識的性質(zhì)進行研究。

      有關(guān)知識的名言

      培根:知識就是力量

      高爾基: 愛護書籍吧,它是知識的源泉。

      諾思科特: 博學的人是知識的蓄水池,而不是源泉。

      不吸取知識之光,心靈就會被黑暗籠罩。

      弗萊克斯: 大學是這樣一種機構(gòu):它自覺地獻身于對知識的追,力爭解決難題,用挑剔的眼光去評價人們的成就,并用真正的高水平去教育人。

      切斯特菲爾德: 當我們步入晚年,知識將是我們舒適而必要的隱退的去處;如果我們年輕時不去栽種知識之樹,到老就沒有乘涼的地方了。

      宋·朱熹: 當務(wù)之急,不求難知;力行所知,不憚所難為。

      英·拉爾夫:智者的智慧是一種不平常的常識

      切斯特菲爾德: 讀書能獲得知識;但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。

      塞·約翰遜: 對知識的渴求是人類的自然意向,任何頭腦健全的人都會為獲取知識而不惜一切。

      恩格斯: 復雜的勞動包含著需要耗費或多或少的辛勞、時間和金錢去獲得的技巧和知識的運用。

      卡斯特: 管理者不承擔創(chuàng)造知識的任務(wù),他的任務(wù)是有效地運用知識。

      ·里格斯: 經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)、知識和經(jīng)驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。

      科爾莫戈羅夫: 科學是人類的共同財富,而真正的科學家的任務(wù)就是豐富這個令人類都能受益的知識寶庫。

      赫·斯賓塞: 科學是系統(tǒng)化了的知識。

      約瑟夫·魯: 科學是為了那些勤奮好學的人,詩歌是為了那些知識淵博的人。

      奧·霍姆斯: 科學是“無知”的局部解剖學。

      叔本華: 沒有深厚經(jīng)驗襯托的廣博思想和知識,就像是一本每頁僅有兩行正文卻有四十行注釋的教科書。

      論衡: 人有知識,則有力矣。

      實踐是知識的母親,知識是生活的明燈。

      愛因斯坦: 學習知識要善于思考,思考,再思考。

      2.安全知識有哪些

      一、行走須知 1、行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的要靠路邊行走; 2、行人不準在車行道 上追逐、猛跑,不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿; 3、不準在道 路上扒車、追車,不準強行攔車或拋物擊車; 4、不準在公路上玩耍、嬉鬧; 5、學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng); 二、乘車須知 1、不準在道路中間招呼車輛; 2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外; 3、乘車時,不準站立,不準在車內(nèi)吃東西; 4、不強行上下車,做到先下后上,候車要排隊,按秩序上車;下車后要等車輛開走后再行走,如要穿越馬路,一定要確保安全的情況下穿行; 5、不乘坐超載車輛,不乘坐無載客許可證、運動證的車輛; 三、騎車須知 1、未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車; 2、拐彎前須減速慢行,向后了望,伸手示意,不準突然拐彎; 3、不準雙手離把,不準攀扶其他車輛或手中持物; 4、不準車輛并行、互相追逐或曲折競駛; 5、要經(jīng)常檢查車子性能,響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車,應(yīng)及時修理; 6、不準撐傘騎車,不準騎車帶人; 7、不準在道路上學騎車; 8、不準在車行道上停車或與機動車爭道搶行; 應(yīng)急事件處理 (1) 突發(fā)事件急救。

      ①熱水燙傷立即用冷水沖患處使之冷卻,并脫去患處的衣服。 ②高處墜落,要立即使墜落者平靜躺下;如有外傷,可用清水或藥皂清洗傷口,用紗布包扎。

      ③脫臼:讓傷者保持舒服的姿勢,用冷水敷患處,絕不能熱敷。 ④中暑:迅速將中暑者移到通風涼爽處,解開上衣,用涼水擦頭或用酒精擦身,中暑的讓其多飲涼水,伴以十滴水等解暑藥。

      ⑤食物中毒:找救護車的同時,給患者灌服溫水、鹽水或牛奶;用手指等物品伸進患者嘴中刺激咽喉使其嘔吐。 ⑥飛來物擊中眼睛;用干凈水沖洗眼睛,不要用手探,如果眼睛出血,可輕敷紗布,再加上一層冷濕布,用繃帶纏好。

      (2) 居家滅火法: 1、迅速拔打火警電話 119,講清地點,去路口等候消防車。 2、用面盆、水桶等器皿傳水滅火,能找到消防拴更好。

      3、個別物品著火,要趕緊把著火物搬到室外滅火。 4、油鍋起火,直接蓋上鍋蓋,關(guān)掉電源。

      5、家用電器著火,先切斷電源,然后用毛毯、棉被窒息滅火,如仍未熄滅,再用水澆。 6、電視機著火用毛毯,棉被窒息滅火時、人要站在電視機側(cè)后以防顯像管爆裂傷人。

      7、煤氣、液化氣灶著火,要先關(guān)閉閥門,用圍裙、衣物、被褥等浸水后捂蓋,往上澆水。 8、救火時門窗要開的慢以免空氣對流加速火勢蔓延和火焰突然竄出傷人。

      9、將燃燒點附近的可燃物或液化氣罐及時疏散到安全地點。 家庭生活: (1)家庭所用電器的總功率必須小于進戶線的總功率,防止因線路超負荷引起短路造成火災(zāi)。

      (2)外出家中無人時,必須將所有電源斷開,避免因電器長時間通電發(fā)熱引起火災(zāi)。 (3)使用液化氣時,現(xiàn)場必須有人監(jiān)護,防止因刮風或液體將火撲滅,造成液化氣泄漏,發(fā)生爆炸。

      (4)家中不要存放大量的易燃易爆危險品。 (5)不要輕易將陌生人帶入家中,以防萬一。

      社會公約: (1)外出上街時,一定要遵守交通法規(guī),不要隨便橫穿馬路或闖紅燈,一定要一看二慢三通過。 (2)乘坐車輛外出時一定要注意乘坐汽車的安全狀況,盡量不要乘坐個體私人車輛,以免發(fā)生交通事故。

      (3)因天氣變化防礙交通時,一定要做好防范措施。 (4)放學后應(yīng)及時回家,有特殊情況要及時與家人或同學、教師講清楚。

      晚上盡量在九點之前回家,不走地處偏僻、人煙稀少的路巷。 (5)女生外出盡量結(jié)伴而行,外出時不要輕信陌生人的活,以免上當受騙。

      (6)在外吃飯,一定要食用衛(wèi)生食物,不要在路邊小吃攤吃飯,不吃半生不熟的食物,保證身體健康。 (7)緊急情況的處理: 如果發(fā)生火災(zāi)、交通事故、治安事故,應(yīng)立即向當?shù)叵?、公安、交通部門聯(lián)系請求援助:火警電話:119 交通肇事:122 急救電話:120 盜警電話:110 冬季風高物燥,是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。

      消防防火專家建議,冬季家庭防火要注意以下“七忌”: 一忌家用電器故障引起火災(zāi)。使用電爐、電熱毯、電熨斗等,要避免因線路老化、經(jīng) 常搬運導致電線受損而引發(fā)火災(zāi)。

      二忌亂扔煙頭引起火災(zāi)?!耙恢銦?,能毀萬丈樓”,不能亂扔煙頭,尤其像廚房這樣易燃物質(zhì)多的地方要格外注意。

      三忌燃放煙花爆竹引起火災(zāi)。燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法,燃放后對現(xiàn)場要進行檢查清理,消除火險隱患。

      四忌烤火取暖引起火災(zāi)。冬季烤火取暖嚴禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火,火爐周圍不要堆放可燃物品,取暖器材不要用來烘烤衣物。

      五忌燃燒垃圾引起火災(zāi)。垃圾里可能有可燃可爆物,如液化氣殘液、玻璃瓶、鞭炮、廢舊液體打火機等,一旦燃燒就有爆炸的可能。

      六忌氣體泄漏引起火災(zāi)。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉氣閥和爐具開關(guān)并打開門窗,此時不要開關(guān)室內(nèi)任何電器或使用室內(nèi)電話,發(fā)現(xiàn)鄰居家燃氣泄漏應(yīng)立刻敲門通知,切勿使用門鈴。

      七忌不配備消防器材。每個家庭都應(yīng)配備小型滅火器等,每位成員都要掌握使用方法。

      3.文學常識是指什么

      文學常識顧名思義就是指關(guān)于文學方面的一些常識。

      文學常識的范圍

      1.作家作品。包括:中國古代作家姓名、字、號、溢號、朝代、作品及作品集、在文學史上的地位、作品集的體例;中國現(xiàn)代當代作家姓名、籍貫、時代、作品及作品集、成名作、代表作、對作者及作品的評價;外國作家的姓名、國籍、時代、作品及作品集、成名作、代表作、文學流派、對作者及作品的評價。

      2.古代文化常識。如天文歷法、地理、官職、科舉禮儀、稱謂名號等。

      3.文體知識與類別。包括古代文體知識及類別和現(xiàn)代文體知識及類別,如記敘文、說明文、議論文、詩歌、散文、小說等。

      4.有關(guān)作品內(nèi)容的知識。如名家名篇中的人物形象、情節(jié)安排、環(huán)境描寫的名句、名段;古代作家作品中的成語、典故、名句的出處;詩、詞、曲的名句;等等。

      4.自我知識包括一下哪幾個方面

      包括對別人的理解,并認識到他人的行為是個體自身行為的變異。皮亞杰把知識分成物理知識、邏輯數(shù)理知識和社會知識。

      后人在此基礎(chǔ)上提出,自我知識的獲得是個體對以上三種知識協(xié)調(diào)和運用的結(jié)果,在協(xié)調(diào)這些知識的過程中,兒童逐漸把自己作為一個有獨特個性的獨特客體而區(qū)別于其他的客體。兒童自我認識的第一步是區(qū)別“我”與“非我”, 然后是對自我運動和客體運動的區(qū)別。

      擴展資料

      自我知識的三個部分——價值觀、興趣、技能。

      價值觀澄清可以分為三個階段:

      第一階段——選擇一個價值觀,包括你自由地選擇一個價值觀,不考慮他人的壓力,也不考慮其他的價值觀,然后思考每一個選擇的后果;

      第二階段——珍視你的價值觀,包括真愛和喜歡你的價值觀,愿意在合適的時候向他人公開聲明自己的選擇;

      第三階段——依照你的價值觀行動,包括做出一些與你的選擇有關(guān)的行為,不斷以一種與你的價值觀選擇相一致的模式行動。

      參考資料來源:百度百科-自我知識

      5.文學常識包括哪些

      廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家,年代,作品,文學中的地理,歷史各種典故,故事,也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。

      酒圣 杜康,即少康。傳說為酒的發(fā)明者。

      文圣 孔丘,字仲尼,春秋末期的思想家,教育家、儒家學說的創(chuàng)始人。

      史圣司馬遷,字子長,是我國第一部紀傳體通史《史記》的作者。

      詩圣 杜甫,字子美,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,著有《杜工部集》。

      醫(yī)圣 張仲景,東漢著名的醫(yī)學家,所著的《傷寒雜病論》和《金匱要略》兩書,對我國醫(yī)學發(fā)展影響很大。

      武圣 關(guān)羽,字云長,東漢末期蜀國大將,重義氣,精武藝,后人稱其為“關(guān)圣”、“關(guān)帝”。

      書圣 王羲之,字逸少,是東晉時期著名書法家。

      草圣 張旭,唐朝書法家,擅長草書,對舊隸的草體造詣很深。

      畫圣 吳道子,唐朝著名畫家。擅長人物畫,有“吳帶當風”之美譽。

      茶圣 陸羽,唐朝人,以嗜茶著名,著有《茶經(jīng)》三卷。

      6.生活小常識有哪些

      怕冷與飲食中缺少無機鹽有關(guān),應(yīng)多攝取含根莖的蔬菜.冬季常吃蘿卜,可達到止咳化痰,清熱解毒之功效。

      香菇味道鮮美且具有防治流感的功效,常吃還能阻止血管硬化。冬季保健應(yīng)適當吃“冷”,常飲涼白開水有預(yù)防感冒之效。

      近期多小雨,空氣濕度大,應(yīng)注意室內(nèi)通風。預(yù)防凍瘡應(yīng)多參加各種運動,經(jīng)常搓手、跺腳。

      冬季出游易“上火”,外出旅游應(yīng)多吃些蔬菜,多補充水分。天氣多變,忽冷忽熱易讓人著涼,常吃些大蒜可以預(yù)防感冒.1. 怕冷與飲食中缺少無機鹽有關(guān),應(yīng)多攝取含根莖的蔬菜.2. 冬季保健應(yīng)適當吃“冷”,常飲涼白開水有預(yù)防感冒之效。

      平時要多飲水,以維持水代謝平衡,防止皮膚干裂,邪火上侵。3. 香菇味道鮮美且具有防治流感的功效,常吃還能阻止血管硬化。

      4. 冬季常吃蘿卜,可達到止咳化痰,清熱解毒之功效。5. 多吃蔬菜、水果,如葡萄、蘿卜、梨、柿、蓮子、百合、甘蔗、菠蘿、香蕉等,以補充體內(nèi)維生素和礦物質(zhì),中和體內(nèi)多余的酸性代謝物,起到清火解毒潤肺之效;多吃豆類等高蛋白植物性食物,少吃油膩厚味;少食用蔥、姜、蒜、韭、椒等辛味之品;不宜多吃燒烤,以防加重秋燥癥狀。

      維生素a能增強人體耐寒能力;維生素c可提高人體對寒冷的適應(yīng)能力。因此,冬季適當增山芋、藕、大蔥、土豆等根莖類蔬菜中含有大量礦物質(zhì)和熱量,經(jīng)常食用也可增強人體抗寒能力。

      6. 冬天想通過食物“保暖”,不一定非要多吃性熱的食物。低溫會加速體內(nèi)維生素的代謝,飲食中應(yīng)及時補充。

      7. 冬季早晚溫差大,要及時增加衣物,防止受涼。常吃些大蒜可以預(yù)防感冒。

      8. 積極參與健身運動,慢步、爬山、散步、游泳等等,都能使身體得到鍛煉,增強自身抵抗力。預(yù)防凍瘡應(yīng)多參加各種運動,經(jīng)常搓手、跺腳。

      9. 冬天適當吃點涼菜還有利于減肥。由于天冷人們喜歡吃油脂多、高熱量的食品,加之戶外活動減少,因此易發(fā)胖,除了注意體育鍛煉外,適當吃些涼菜,能“迫使”身體自我取暖,多消耗一些脂肪。

      冬天應(yīng)該注意哪些生活小常識? 1、曬被子時,應(yīng)該注意以下一些細節(jié):首先,棉被可以直接曬。上午11點到中午2點,陽光最充足,這個時間段曬一下被子,棉纖維就會達到一定程度的膨脹。

      曬好的被子切忌拍打。 2、睡前三小時不要吃東西.會胖哦! 3、飯后吃水果是錯誤的觀念.應(yīng)是飯前吃水果(空腹時不要吃蕃茄,最好飯后吃 ) 4、睡眠不足會變笨,一天須八小時睡眠,有午睡習慣較不會老?。磥硪呛牵。。?5、掉發(fā)因素:熬夜,壓力,煙酒,香雞排.麻辣鍋.油膩食物味過重的料理<幫助頭發(fā)生長:多食用包心菜,蛋.豆類;少吃甜食(尤其是果糖) 1、如何使你的寢室更美觀美化寢室的幾個要領(lǐng),希望對大家有所啟發(fā):① 清潔:室內(nèi)地面要經(jīng)常掃、桌子、柜子、門窗要常擦。

      ② 整齊:物品多沒關(guān)系,只要擺放整齊,看上去比較舒服。③ 統(tǒng)一:這一點很重要,室內(nèi)的物品要統(tǒng)一擺放,要有條有理,蚊帳統(tǒng)掛統(tǒng)收。

      ④ 通風:經(jīng)常打開窗子,防止室內(nèi)有異味,新鮮的空氣對身體也是很有好處的。⑤ 適當:如進行裝飾可在寢室里放一些花草,顯得溫馨,掛一些書畫可以顯得有品位。

      2、學生宿舍消防安全知識A、防火基本原理及方法原理:控制可燃物、隔絕助燃物、消除點火源、防止火勢蔓延①使用安全電器,到正規(guī)商店購買插座、臺燈,認準安全標志、出廠證明和檢驗合格證。②不使用熱得快、電爐、電炒鍋、電茶壺、電熱毯等大功率危險電器;及時制止其他同學使用類似威脅大家安全的電器。

      ③在寢室內(nèi)不使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物。④離開宿舍前撥掉所有電源插頭。

      ⑤寢室內(nèi)提倡不吸煙,偶有吸煙要及時熄滅,不要隨意亂扔煙頭,尤其注意不要把煙頭、火柴等扔到垃圾桶內(nèi)。⑥留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點和使用方法,熟悉宿舍樓內(nèi)的安全通道,以防萬一。

      ⑦臺燈放在桌上使用,不放在床頭使用。⑧電源接線板不放在床上,電源不與床架等金屬物接觸。

      B、滅火基本原理及方法①隔離滅火法這是根據(jù)要發(fā)生燃燒必須具備可燃物這個條件,把著火的物質(zhì)與周圍的可燃物隔離開,或把可燃物從燃燒區(qū)移開,燃燒則因缺乏可燃物而停止。②窒息滅火法這是根據(jù)要發(fā)生燃燒必須足夠的氧量這個條件,設(shè)法阻止空氣流入燃燒區(qū),或者有滅火劑沖淡空氣中的氧量,使燃燒得不到充足的氧氣而熄滅。

      ③冷卻滅火法這是根據(jù)要發(fā)生燃燒必須有一定能量(溫度)的點火源這個條件,將滅火劑噴射到燃燒物上,通過吸熱,使其溫度降低到燃點以下,從而使火熄滅,起冷卻作用的主要是水、二氧化碳和泡沫滅火劑。④抑制滅火法:這是根據(jù)燃燒的連鎖反應(yīng)論,將滅火劑噴向燃燒物,抑制火焰,使燃燒過程產(chǎn)生的游離基(自由基)消失,從而導致燃燒停止。

      3、學生宿舍防盜安全知識①大量現(xiàn)金及時存到銀行,存折和儲蓄卡妥善保管,密碼最好不要與生日、201電話卡及上網(wǎng)密碼相同,身份證與存折分開存放。存折號碼做好記錄,以便掛失。

      ②隨身聽、CD機、照相機、掌上電腦、貴重衣物等不用時及時鎖好,妥善保管鑰匙。③人離寢室及時鎖門,保管好寢室鑰匙,不隨意借給他人使用。

      ④不讓不熟悉的人或剛認識的人隨便進入寢室,不在。

      常識包括

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