1.八下語文文學常識

八年級下學期文學常識 1. 《藤野先生》，作者：魯迅。

2. 《我的母親》，作者：胡適，原名：胡洪骍，字：適之，學者，曾用筆名：天風，藏暉，。3. 《我的第一本書》，牛漢，原名：史成漢，詩人，作家。

詩集：《彩色的生活》《溫泉》。散文：《牛漢散文》《螢火集》《童年牧歌》4. 《列夫?托爾斯泰》。

作者：茨威格，奧地利作家，評論家，世界最杰出的中短篇小說家之一，獲得過諾貝爾獎。5. 《再塑生命》。

作者：海倫凱勒，美國著名女作家（盲、聾、?。?。教育家。

作品：《我生活的世界》《走出黑暗》《樂觀》《假如給我三天光明》6. 《雪》，選自散文詩集《野草》7.《雷電頌》。作者：郭沫若，原名：郭開貞，中國現代杰出的詩人，劇作家，歷史學家，考古學家，古文字學家，著名社會活動家。

8. 《短文兩篇》。作者：巴金，原名：李堯棠，字：芾甘，現當代著名的文學家。

作品：中長篇《激流三部曲》《家》《春》《秋》《愛情三部曲》《霧》《雨》《電》9. 《海燕》，作者：高爾基。原名：阿列克賽?馬克希莫維奇?彼什科夫。

（馬克西姆?高爾基）。前蘇聯(lián)作家，無產階級藝術最偉大的代表（列寧語），社會主義，現實主義文學奠基人，無產階級文學的導師。

作品：自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》。10.《組歌》。

作者：紀伯倫，黎巴嫩杰出的詩人，畫家。散文詩集《淚與笑》《先驅者》《先知》短片小說集《草原新娘》長篇小說《折斷的翅膀》21.《與朱元思書》。

作者：吳均，南朝梁代文學家，字：叔庠22.《五柳先生傳》。陶淵明，又名潛，字元亮，號五柳先生，世稱靖節(jié)先生，潯陽柴桑人，東晉著名詩人，作品：《歸園田居》、《飲酒》、《歸去來兮詞》、《桃花源記》（散文）。

23.《馬說》。作者：韓愈，字：退之，唐代著名的文學家，思想家哲學家，唐宋八大家之一。

24.《送東陽馬生序》。作者：宋濂，字：景濂。

號：潛溪，明初文學家，明朝開國文臣之首。作品：寓言體散文集《燕書》《龍門子凝道記》《宋學士文集》25.《詩詞曲五首》《酬樂天揚州初逢席上見贈》。

作者：劉禹錫，字：夢得，唐代著名詩人，文學家，哲學家。與柳宗元合稱“劉柳”，與白居易合稱“劉白”。

作品《竹枝詞》《插田歌》《劉夢得文集》《赤壁》。作者：杜牧，唐代著名詩人。

字牡之，與李商隱合稱“小李杜”作品《樊川文集》《水調歌頭》。作者：蘇軾，字：字詹，號：東坡居士，宋代文學家，唐代八大家之一（散文），書畫家，與其父蘇洵，其弟蘇轍合稱“三蘇”，與辛棄疾合稱“蘇辛”（豪放派）。

與黃庭堅合稱“蘇黃”（風格），與黃庭堅，米葦，蔡襄合稱“宋四家”（書法）《過零丁洋》。作者：文天祥。

字：屢善，又字：宋瑞，自號：文山，浮休道人，民族英雄。作品《正氣歌》《文山先生文集》《山坡羊?潼關懷古》。

作者：張養(yǎng)浩，字：希孟，號：云莊，元代散曲作家。元曲四大家：關漢卿、鄭光祖、王實甫、白樸。

作品：《云莊類稿》。

2.八下語文文學常識

八年級語文上冊文學常識整理 整理人：00剎那之殤001.《藤野先生》。

魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。中國現代的文學家、思想家、革命家。

文體常識：散文：散文的特點是形散神不散。取材廣泛、自由，不受時間和空間的限制。

中心內容：本文記敘了作者在要是本仙臺學醫(yī)時與藤野先生交往的生活片斷，贊揚了藤野先生正直、無私、治學嚴謹、沒有民族偏見的高尚品質，抒發(fā)了作者對他的深切懷念。作者追述了自己棄醫(yī)從文的思想變化，文中洋溢著強烈的愛國主義思想感情。

文章敘事線索：明線，以作者與藤交往的過程來組材；暗線，以作者思想感情變化來貫穿。2.《我的母親》。

胡適，字適之，安徽績溪人。早年積極提倡白話文，對新文化運動、新文學革命做了一定的貢獻。

發(fā)表《文學改良芻議》，提出了文學上的“八不主義”。第一部新詩集《嘗試集》。

主要著作有：《胡適文集》《中國哲學史大綱》《白話文學史》等。《我的母親》文體常識：傳記及自傳：傳記指記載人物生平事跡的文章體裁，分自傳和他傳。

自述生平的叫自傳；由別人撰寫的叫他傳。自傳的寫作應注意真實、完整、突出重點。

文題理解：中心內容：本文是作者中年時對自己人生歷程的一段回顧，通過飽含深情地回憶自己童年至少年時代，如何在母親的嚴格要求和深切關愛下成長的幾件事，表現了母親那無比深摯的愛子之情和優(yōu)秀品質，表達了對母親的懷念和敬愛之情。 3.《我的第一本書》。

牛漢，著名詩人，原名史成漢。著有詩集《彩色的生活》《祖國》等文題理解：“我的的第一本書”是指作者童年時代用過的有特殊意義的小學教科書，也是指作者人生的第一課。

作者以此為線索，回憶了童年時代苦難的讀書生活。中心內容：本文記述了“我”第一本書的故事，它有著不尋常的經歷，是“我”人生中真正的第一本書。

作者通過這第一本書謳歌了人間真情，表達了對苦難生活的深刻體察和獨特感悟。折射出20世紀初中國農村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂趣。

4.《列夫?托爾斯泰》。斯蒂芬?茨威格，奧地利作家、評論家。

其主要成就在文學傳記和小說創(chuàng)作方面。小說《感覺的混亂》享譽國際，高爾基稱他為“第一流的藝術家”。

文題理解：列夫?托爾斯泰19世紀俄國最偉大的文學家，批判現實主義作家。本文選自《三作家》。

中心內容：本文是一幅托爾斯泰的“肖像畫”作者不僅為我們展現了托爾斯泰獨特的外貌特征，更為我們揭示了他深邃而卓越的精神世界，展示了他靈魂的高貴不凡。5.《再塑生命》。

海倫?凱勒，美國女作家、教育家、社會活動家。（一個盲聾啞女自強不息，克服巨大困難讀完大學，同時致力于救助傷殘兒童、保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。

曾獲總統(tǒng)自由勛章。）主要作品有《假如給我三天光明》等。

著名作家馬克.吐溫曾說：19世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個就是海倫?凱勒。文題理解：“再塑生命”在文中指“愛的光明照到我身上”意指莎莉文小姐給了“我”新的生活道路，使“我”走出黑暗，獲得新知，認識了自然，認識了社會，對生活充滿熱愛。

中心內容：本文敘述了莎莉文老師高超的教育藝術，同時也敘述了作者求知的熱望及艱辛而愉快的生活經歷，表達了作者對莎莉文老師的感激、崇敬之情。6.《雪》。

魯迅，原名周樹人，發(fā)表中國現代文學史第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。

文體常識：散文詩：散文詩是一種文學體裁，是用散文的形式寫成的詩篇，兼有散文和詩的特點。它具有散文的一般特點，但比散文語言更凝練，多用象征、暗示等手法。

中心內容：本文對江南的雪和朔方的雪進行了生動細致的描繪。通過比較，表達了這樣一種情感：江南的雪，美得平和恬靜，固然讓人喜歡；但是崇高的美應該像北方的雪那樣，敢于直面慘淡的人生，使生命在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華。

7.《雷電頌》。郭沫若，原名郭開貞，四川樂山人。

現代杰出文學家、古文字學家、歷史學家。詩集《女神》成為中國新詩的奠基之作。

文題理解：本文是郭沫若的歷史劇《屈原》中的第五幕第二場，是全劇的高潮部分。中心內容：本文通過描寫屈原歌頌風、雷、電，怒斥神只的內心獨白，塑造了一個具有深切的愛國愛民思想和英勇無畏的斗爭精神的政治家兼詩人的形象，借以表現出了作者痛恨黑暗、向往光明、忠于祖國、熱愛人民的高尚情操和崇高理想。

（本詩將屈原和風雷電融為一體，達到物我同化的境地，顯示了追求光明、毀滅黑暗的力量，使屈原的形象成為光明與正義的化身，塑造了千古不朽的愛國者形象。）8.《短文兩篇》。

巴金，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人?，F、當代著名文學家。

處女作長篇小說《滅亡》，主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》） 、《愛情三部曲》（《霧》《雨》《電》）等中長篇小說，出版《復仇》《將軍》《神?鬼?人》等小說集和《海行集記》《還魂草》《龍.虎?狗》等散文集，“文革”后出版《隨想錄》，引起巨大反響。文題理解：“日”“月”自古者是光明和希。

3.八年級下文學常識

文學常識列表

姓名 國別或朝代 課文題目 代表作或選自

契訶夫

高爾基

韓愈 不填

劉禹錫 不填

李白 不填

李商隱 不填

沈括

范仲淹 不填

施耐庵

馬致遠 不填

宋濂 不填

魏學洢

林嗣環(huán)

蒲松齡

吳敬梓

趙翼 不填

魯迅

郭沫若

茅盾

臧克家 不填

三區(qū)老師給的

4.初二語文文學常識（蘇教版語文評價手冊“名著閱讀”）

內容概述 保爾.柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計。

12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，在那兒他受盡了凌辱。他憎恨那些欺壓究人的店老板，厭惡那些花天酒地的有錢人。

“十月革命”爆發(fā)后，帝國主義和反動派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權。保爾的家鄉(xiāng)烏克蘭謝別托卡鎮(zhèn)也經歷了外國武裝干涉和內戰(zhàn)的歲月。

紅軍解放了謝別托夫卡鎮(zhèn)，但很快就撤走了，只留下老布什維克朱赫來在鎮(zhèn)上做地下工作。他在保爾家住了幾天，給保爾講了關于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理，朱赫來是保爾走上革命道路的最初領導人。

在一次釣魚的時候，保爾結識了林務官的女兒冬妮婭。 一天，朱赫來被白匪軍抓走了。

保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來一起逃走了。由于波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被抓進了監(jiān)獄。

在獄中，保爾經受住了拷打，堅強不屈，為迎接白菲頭子彼得留拉來小城視察，一個二級軍官錯把保爾當作普通犯人放了出來。他怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地來到了冬妮婭的花園門前，縱身跳進了花園。

由于上次釣魚時，保爾解救過冬妮婭，加上她又喜歡他“熱情和倔強”的性格，他的到來讓她很高興。保爾也覺得冬妮婭跟別的富家女孩不一樣，他們都感受到了朦朧的愛情。

為了避難，他答應了冬妮婭的請求，住了下來。幾天后，冬妮婭找到了保爾的哥哥阿爾青，他把弟弟送到喀察丁參加了紅軍。

保爾參軍后當過偵察兵，后來又當了騎兵。他在戰(zhàn)場上是個敢于沖鋒陷陣的能干而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。

他特別喜歡讀《牛虻》、《斯巴達克斯》等作品，經常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強的毅力戰(zhàn)勝了死神。

他的身體狀況使他不能再回前線，于是他立即投入了恢復和建設國家的工作。他做團的工作、肅反工作，并忘我地投入到艱苦的體力勞動中去。

特別是修建鐵路的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲攏和疾病的威脅。 在這一段時間里，他和冬妮婭的愛情產生了危機，冬妮婭那庸俗的個人主義令他反感。

等到在修筑鐵路時又見到她的時候，她已和一個有錢的工程師結了婚。保爾在鐵路工廠任團委書記時，與團委委員麗達在工作上經常接觸，倆人逐漸產生了感情。

但他又錯把麗達的哥哥當成了她的戀人，因而失去了與她相愛的機會。 在筑路工作要結束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。

半路上誤傳出保爾已經死去的消息，但保氏爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。病愈后，他又回到了工作崗位，并且入了黨。

由于種種傷病及忘我的工作和勞動，保爾的體質越來越壞，喪失了工作能力，黨組織不得不解除他的工作，讓他長期住院治療。在海濱療養(yǎng)時，他認識了達雅并相愛。

保爾一邊不斷地幫助達雅進步，一邊開始頑強地學習，增強寫作的本領。1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。

保爾也曾一度產生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學創(chuàng)作。

保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子寫，后來是自己口述，請人代錄。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》終于出版了！保爾拿起新的武器，開始了新的生活。

作者介紹 尼古拉.奧斯特洛夫斯基（1904_1936），蘇聯(lián)著名的布爾什維克作家，自他的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》問世以來，他就同書中的保爾.柯察金一道，成了世界上千萬千萬有志青年的朋友和楷模。 1904年，奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個工人家庭，父親是一家釀酒廠的季節(jié)工，母親在大戶人家當廚娘，家境十分貧寒。

因此，他只念了三年的書，十歲左右就開始干活謀生。奧斯特洛夫斯基干過各種職業(yè)，如幫人家牧馬，在車站食堂當小伙計，在發(fā)電廠當助理司爐等，貧困屈辱的生活培養(yǎng)了他對舊世界的仇恨和反抗性格。

13歲的時候，他就開始積極參加革命活動。1918年，奧斯特洛夫斯基的家鄉(xiāng)一度被德國軍隊占領，他冒著生命危險去完成組織上交給自己的收集敵人情報和將革命布告貼到德軍司令部哨兵棚上的任務，顯示了他機智、勇敢、不怕犧牲的精神，得到了同志們的贊揚。

1919年7月，奧斯特洛夫斯基的家鄉(xiāng)成立了共青團，他成了第一代共青團，并參加紅軍奔赴前線同白匪軍作戰(zhàn)。第二年在一次激戰(zhàn)中，他的頭部、腹部多處受傷，右眼因傷而喪失了80%的視力。

嚴重的傷痛使奧斯特洛夫不得不離開隊伍。然而，傷勢剛剛有所好轉，他就以高度的革命自覺性轉入勞動建設，先是到一家鐵路工廠當助理電機師，后又自愿報名參加突擊隊，投入修筑鐵路的艱苦勞動。

在工地上，他染上了傷寒并患了風濕病，常處于昏迷狀態(tài)。這場大病還未痊愈，他又積極參加在第伯聶河上搶撈木柴的緊張勞動。

因為長時間泡在齊腰深的冰水中，致使風濕病更加嚴重，又很快。

5.八年級下冊文學常識（作者及出處）

1 《藤野先生》——《朝花夕拾》——魯迅 2 《我的母親》——《胡適自傳》——胡適——字適之——學者 3 《我的第一本書》——《文化名人憶學生時代》——牛漢 4 《列夫·托爾斯泰》——《三作家》——茨威格 5 《再塑生命》——《假如給我三天光明》——海倫·凱勒——美國女作家 6 《雪》——《野草》——魯迅 7 《雷電頌》——《屈原》——郭沫若 8 《短文兩篇》——《巴金選集》，原載散文隨筆集《龍·虎·狗》中——巴金 9 《海燕》——《高爾基全集》，是高爾基寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結尾部分——高爾基 10 《組歌（節(jié)選）》——《淚與笑》——紀伯倫——黎巴嫩詩人、畫家 11 《敬畏自然》——《大自然的智慧》——嚴春友 12 《羅布泊，消逝的仙湖》——《善待家園——中國地質災害憂思錄》——吳剛 13 《旅鼠之謎》——《科技日報》——位夢華 14 《大雁歸來》——《沙鄉(xiāng)年鑒》——利奧波德——美國著名環(huán)境保護者 15 《喂——出來》——《不速之客——星新一短篇小說選》——星新一——日本現代小說家 16《云南的歌會》——《沈從文散文選》——沈從文——現代作家、歷史文物研究家 17 《端午的鴨蛋》——《汪曾祺全集》——汪曾祺——作家 18 《吆喝》——《北京城雜記》——蕭乾——作家、記者、翻譯家 19 《春酒》——《琦君散文》——琦君——臺灣作家 20 《俗世奇人》——《俗世奇人》——馮驥才 21 《與朱元思書》——《藝文類聚》——吳均——南朝梁文學家 22 《五柳先生傳》——《陶淵明集》——陶淵明——東晉著名詩人 23 《馬說》——《韓愈文選》——韓愈——唐代文學家 24 《送東陽馬生序》——《宋學士文集》——宋濂——明初文學家 25 《詩詞曲五首》 《酬樂天初逢席上見贈》——《劉禹錫·外集》——劉禹錫——唐代中期詩人、哲學家 《赤壁》——《樊川詩集》——杜牧——晚唐杰出詩人 《過零丁洋》——《文山先生全集》——文天祥——南宋民族英雄、愛國詩人 《水調歌頭》——《東坡樂府箋》——蘇軾——宋代文學家 《山坡羊 潼關懷古》——《全元散曲》——張養(yǎng)浩——元代散曲作家 26 《小石潭記》——《柳河東集》——柳宗元——唐代文學家，“唐宋八大家”之一 27 《岳陽樓記》——《范正公文集》——范仲淹——宋朝人 28 《醉翁亭記》——《歐陽修散文選集》——歐陽修——宋代文學家 29 《滿井游記》——《袁中郎集箋?！贰甑馈鞔膶W家 30 《詩五首》 《飲酒（其五）》——《陶淵明集》——陶淵明 《行路難》——《李太白全集》——李白——唐代詩人 《茅屋為秋風所破歌》——《杜詩詳注》——杜甫 《白雪歌送武判官歸京》——《岑參集校箋》——岑參——唐代詩人 《己亥雜詩》——《龔自珍全集》——龔自珍——清代思想家、文學家，是近現代啟蒙思想的先驅 ^0^。

6.八年級下語文文學常識和古詩文默寫練習

八年級下冊語文古詩文默寫 《赤壁》杜牧 ⑴詩中蘊含機遇造人的哲理的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

《過零丁洋》文天祥 ⑴寫出國家和個人的境遇的詩句是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 ⑵概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

⑶表現詩人愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 《水調歌頭.明月幾時有》蘇軾 ⑴詞中寫由月光轉為思緒的過渡排比句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。

⑵表達了作者曠達胸襟，感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。

⑶通過寫明月來表達對人生美好祝愿句是：但愿人長久，千里共嬋娟。 ⑷“此事古難全”里的“此事”是指：人有悲歡離合。

月有陰晴圓缺。 《山坡羊？潼關懷古》張養(yǎng)浩 ⑴揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是：傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。

⑵說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是（主旨句）：興，百姓苦：亡，百姓苦！ ⑶《潼關懷古》中從視覺和聽覺寫出其險要，并暗示它是歷來兵家必爭之地的句子是： 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。 課外古詩 ⑴《贈從弟》中描寫風狂的反復句是：風聲一何盛，松枝一何勁！主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性！ ⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達送別情感的千古名句是：海內存知己，天涯若比鄰。

勸慰友人不要做兒女之情句是：無為在歧路，兒女共沾巾。 ⑶《登幽州臺歌》中指生不逢時句：前不見古人，后不見來者。

描寫空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下！ ⑸《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中描摹愁緒的千古名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。 運用想象寫作者壯志豪情的詩句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。

⑺描寫秋天的古詩詞：長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 ⑽古詩詞中的愛國情懷：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

（文天祥《過零丁洋》） 26 《小石潭記》柳宗元 （1）文中寫水聲清脆悅耳的語句：如鳴佩環(huán) （2）文中側面描寫水清澈透明的語句：皆若空游無所依，日光下澈，影布石上 （3）寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：怡然不動，俶爾遠逝 （4）描寫溪流曲折悠遠的語句：斗折蛇行，明滅可見 （5）小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到：凄神寒骨，悄愴幽邃 （6）課文中“皆若空游無所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《與朱元思書》一文中的“游魚細石，直視無礙”有著異曲同工之妙，都寫出了水的清澈見底，透明可愛，魚兒自由游弋，似與人們相樂的情趣。27 《岳陽樓記》范仲淹 （1）概括洞庭湖全景的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯。

朝暉夕陰，氣象萬千。 （2）本文通過對洞庭湖景象的描繪，對遷客騷人登樓時或喜或悲的“覽物之情”的抒情議論，表達了作者“不以物喜，不以己悲?！?/p>

的闊大情懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！钡恼伪ж摗?/p>

（3）寫出分別與“以物喜”“以己悲”相照應的句子 “以物喜”：心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 “以己悲”：去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

（4）“進亦憂，退亦憂”中“進”指居廟堂之高 ，“退”指處江湖之遠 （5）文中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：浮光躍金，靜影沉璧； （6）《岳陽樓記》中范仲淹贊揚滕子京政績的句于是：政通人和，百廢具興。 （7）從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句于是：銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯。

（8）從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。 （9）由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

⑽面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中原句答） 文中的成語有：政通人和、百廢具興、心曠神怡、氣象萬千、春和景明 28《醉翁亭記》歐陽修 ⑴寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

⑵寫出文中的成語：醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路轉、觥籌交錯、山肴野簌、與民同樂 ⑶文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。 ⑷文中作者描繪四時之景的句子是：野芳發(fā)而幽香， 佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

⑸文中點明全文主旨的句子是：醉能同其樂。太守之樂其樂。

⑹表達作者復雜感情的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 ⑺文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也. 30《詩五首》 《飲酒》陶淵明 （1）“晉陶淵明獨愛菊”，寫出《飲酒》中陶淵明的與菊相關的名句：采菊東籬下，悠然見南山 （2）反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見南山。

表明詩人決意擺脫塵世。

7.八年級語文文學常識（人教）要全一些的

八年級語文上文學常識 1《新聞兩則》（《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》選自《人民日報》，《中原我軍解放南陽》選自《東北日報》）。

作者毛澤東，偉大的革命家、軍事家、思想家，文學家，書法家，新中國的締造者。2.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。

作者孫犁，原名孫樹勛，現代小說家，散文家。小說散文結集《白洋淀紀事》之一《荷花淀》，之二《蘆花蕩》。

3. 《蠟燭》選自《閱讀和欣賞》。作者西蒙諾夫，前蘇聯(lián)作家。

代表作劇本《我城一少年》，長篇小說《日日夜夜》《友與敵》等。《我城一少年》《日日夜夜》《俄羅斯人》等均獲斯大林獎金。

4.《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國作家。

代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。5.《親愛的爸爸媽媽》選自《人民日報》。

作者聶華苓，華裔旅美女作家，作品有小說集《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外，水長流》，散文集《三十年后》《夢谷集》等。薩特（1905-1980）法國哲學家、作家、評論家。

著有哲學著作《存在與虛無》等6. 《阿長與〈山海經〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅， 7.《背影》選自《朱自清散文全集》。

作者朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，江蘇揚州人。散文家、詩人、學者。

詩文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《歐游雜記》等，收在《朱自清全集》里。8.《臺階》選自小說集《臺階》。

作者李森祥。9.《老王》選自《楊絳散文》。

作者楊絳，原名楊季康，作家，文學翻譯家。翻譯有《堂?吉訶德》《洗澡》錢鐘書，現代文學研究家，作家，文學史家，古典文學研究家。

作品《圍城》10《信客》選自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居筆記》，《霜冷長河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

11、《中國石拱橋》選自《人民日報》。作者茅以升，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。

中國橋梁學家、教育家。他主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。

著有《中國古橋與新橋》等。12、《橋之美》選自《吳冠中人生小品》。

作者吳冠中，江蘇宜興市人，當代世界畫壇具有極大影響的畫家、美術教育家、散文家 。13、《蘇州園林》選自《百科知識》。

作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。

現代著名的作者、教育家、編輯家。代表作有長篇小說《倪煥之》，中短篇小說《多收了三五斗》，童話《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《葉圣陶集》里。

14、《故宮博物院》選自《地理知識》。作者黃傳惕。

15、《說“屏” 》選自《陳從周散文》。作者陳從周，浙江杭州人，古建筑園林專家。

著有《說園》等。16、《大自然的語言》根據《科學大眾》1963年第一期竺可楨的《一門豐產的科學——物候學》一文改寫。

作者竺可楨，浙江上虞人。氣象學、地理學家。

17、《奇妙的克隆》選自《中學科技》。作者談家楨。

18、《阿西莫夫短文兩篇》選自《新疆域》，孟慶任譯。作者阿西莫夫，美國著名科普作家和科學幻想小說家。

19、《生物入侵者》作者梅濤。20、《落日的幻覺》選自《科學與生活》。

作者黃文祥。21.《桃花源記》選自《陶淵明集》。

陶淵明，又名潛，字元亮，潯陽柴桑人，東晉著名詩人。代表作《歸去來兮辭》、《桃花源詩并序》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等22.《陋室鉻》選自《全唐文》。

作者劉禹錫，字夢得，洛陽人，唐代詩人，哲學家。世稱劉賓客。

有《劉禹錫集》?！稅凵徴f》選自《周元公集》。

作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。元公是周敦頤的謚號。

著有《太極圖說》《通書》等。23《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。

作者魏學洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。

24.《大道之行也》選自《禮記?禮運》。《禮記》，儒家經典著作之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。

儒家經典著作“四書”指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》，“五經”指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》。儒家學派創(chuàng)始人孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，著名的思想家、教育家。

25.《望岳》《春望》《石壕吏》選自《杜詩詳注》。作者杜甫，字子美，詩中自稱少陵野老，后人稱他杜少陵，唐代偉大的現實主義詩人，詩風沉郁頓挫。

他的大量詩篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會由盛而衰的真實歷史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》、《潼關吏》、《石壕吏》）“三別”（《新婚別》、《垂老別》、《無家別》）《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和愛國思想的不朽篇章，達到了現實主義的高峰。他的詩因此被后人稱為“詩史”，他本人也被尊為“詩圣”。

26、《三峽》選自《水經注疏》。三峽，“瞿塘峽、巫峽、西陵峽”的總稱。

酈道元，字善長，范陽涿縣人，北魏地理學家。 27、《答謝中書書》選自《全上古三代秦漢三國六朝文?全梁文》。

作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，號華陽隱居，丹陽秣陵人。有《陶隱居集》。

《記承天寺夜游》選自《東坡志林》。寫于作者被貶黃州期間。

作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋。