關(guān)于常識的議論文素材

1.關(guān)于知識的作文素材

作文素材的話。..是寫議論文嗎？

開頭可以舉幾個凡例，建議用三次科技革命做個排比，蒸汽機(jī)啊發(fā)電機(jī)啊計算機(jī)啊推動人類進(jìn)步（類似于“18世紀(jì)，蒸汽機(jī)的轟鳴宣告著一個新時代的到來，人類踏著知識的階梯開始步入工業(yè)革命的大門；19世紀(jì)，托馬斯愛迪生實驗室中的燈光照亮了通往現(xiàn)代化的道路；20世紀(jì)，電子管計算機(jī)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，計算著人類通往嶄新未來的速率。。知識，與人類的發(fā)展進(jìn)步息息相關(guān)”等等）

后面再用2、3個左右的大例子就可以，找?guī)讉€推動發(fā)展的發(fā)明的例子，袁隆平喬布斯都可以。

最后再點(diǎn)個題。..

2.求關(guān)于知識的作文材料

自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代，每一次社會的進(jìn)步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進(jìn)步，推動了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。知識就是力量！

古時候，風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導(dǎo)致的必然結(jié)果?，F(xiàn)在我們有了科學(xué)知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好。“老夭”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。

當(dāng)前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強(qiáng)，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認(rèn)為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統(tǒng)，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無術(shù)”之徒，其結(jié)果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。

歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當(dāng)時各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)，國家力量強(qiáng)大、威震四海。

由此可見，國家的繁榮、富強(qiáng)是離不開知識的。

知識就是力量

英國著名哲學(xué)家培根說過：“知識就是力量?！庇辛酥R便可以戰(zhàn)勝一切。一個被知識武裝的人，本身就是一個力量的集合。

世界上有許多的名人，如波蘭天文學(xué)家哥白尼，他發(fā)現(xiàn)了“日心說”從而否定了確立已達(dá)1000多年之久的“地心說”，引起了宗教界人士的恐慌，他們罵哥白尼是瘋子，視他的學(xué)說為異端，而且使用種種卑鄙手段來制止這一學(xué)說的傳播，甚至不惜使用血性手段殺人滅口，布魯諾就因此被活活燒死在十字架上。但是知識的力量是不會衰竭的，它經(jīng)歷了屈辱和誹謗，終于以不屈不撓的姿態(tài)又出現(xiàn)在人們面前，被人們承認(rèn)和接受。

人的力量終究是有限的，但知識的力量是無限的。就大力士而言，當(dāng)今世界上首屈一指的大力士，美國的安東尼？克拉克，他保持著舉起465公斤的世界記錄。對于一個人本身來說，能有如此大的力氣的卻令人難以置信。大力士在年輕力壯的時候的確可以稱雄一時，但隨著時間的推移，氣力也隨之減弱，一個人不可能一生都是大力氣，但是，知識的力量是經(jīng)得起考驗的，幾百年，幾千年以后，雄力仍不減當(dāng)年。知識的力量源遠(yuǎn)流長。

一個人如果有了知識，那么他的力量是不可小看的。瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，使人類進(jìn)入工業(yè)時代；愛迪生發(fā)明了電燈，使人類過上有光的生活。他們有足夠的知識，所以憑借著個人力量帶動歷史的車輪，使整個人類的生產(chǎn)生活有很大

這是一把教育的天平，天平左邊是知識，天平的右邊是愛。無論放棄哪邊，天平不再平衡。這不是孟子的魚和熊掌，非要兩者不可兼得不可，而是人的左膀右臂無論失去哪邊，都讓人痛不欲生。

沒有知識的愛顯得渺小。走在路上看到一老人在沿街乞討，于是掏出幾塊錢以表示你的愛心，可是這種愛偉大嗎？你救了老人今天的生活，卻保證不了他明天的溫飽；你幫助了這個老人，卻幫助不了更多與之有著相似遭遇的孤苦的老人們。你能說你的愛偉大嗎？！相比那幾塊錢的施舍，我們要做的事是好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，將來報效國這，助國家擺脫貧困，這樣才能從根本上幫助那些孤苦的老人們。唯有這樣的愛，才算得上偉大。

沒有愛的知識顯得空虛。每天積極投身于X、Y、Z，這種教育成功嗎？教育教給我們的不僅僅只有這些，愛才是果實。最不喜歡聽到的一句話是：“某某美籍華裔科學(xué)家研制出了**，為世界作出了巨大貢獻(xiàn)?！边@就是沒有愛的教育！是的，他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識，但功成名就后，卻向其他國家的懷抱，而這位把他們辛苦養(yǎng)育成人的祖國母親，他們卻忍心把她們棄在一邊不管，自己獨(dú)享物質(zhì)上的愉悅，難道他們的內(nèi)心就不覺得空虛嗎？一個連母親都可以放棄的人，我們又能指望他什么呢？沒有愛的教育，知識再多，也只是徒然。

想讓植物長得郁郁郁蔥蔥，陽光和水分缺一不可；想讓教育成功，知識與愛必須攜手。挽著知識的愛顯得充實，牽著愛的知識顯得飽滿。

大家可否記得世界首富比爾蓋茨，所謂首富，不僅指他的物質(zhì)最充裕，更是指他的愛最豐富，每年他都會拿出一大筆錢來支持公益事業(yè)，而他死后，大部分的錢也會用于捐贈，這才是成功教育的典范——用知識來包裹愛，讓愛來支配知識！

我一手捧著愛，一手捧著知識，輕輕地把它們放在教育的天平上。凝望著保持平衡的天平，自然而然會有種讓它不傾向哪邊的念頭，于是靜靜地守候，等到教育開花，等到教育結(jié)果。

3.關(guān)于高考作文"常識"的有關(guān)素材

如此常識一大早，廠長剛來到辦公室，小李便串（原文如此，應(yīng)為“竄”）了進(jìn)來，手里捧著一杯熱氣騰騰的鐵觀音，諂媚地遞給廠長，神秘兮兮地小聲說道：“廠長啊，跟您商量個事兒，帶我的那個師傅，能不能換成徐科長？”廠長大惑不解：“怎么？張師傅對你太嚴(yán)厲？”“沒有的事，張師傅經(jīng)驗老到，技術(shù)純熟，這樣好的師傅應(yīng)該留給小王?！?/p>

“行，沒問題?！?原來，小王和小李是新來的學(xué)徒，廠里分配了兩個師傅，各自帶領(lǐng)他們。

原先廠里安排小李的是最優(yōu)秀的張師傅，不知為什么，他竟要求更換。培訓(xùn)很快開始了。

張師傅不愧是老手，他待小王嚴(yán)厲苛刻，做不好要求重做，哪怕只是一個小齒輪不光滑也要求重（原文如此，應(yīng)為“從”）頭再來；犯了錯誤嚴(yán)厲懲罰，不讓吃飯是常有的事；除此之外，還要求小王看一堆理論書籍，理解吃透要點(diǎn)。小王每天累得滿身大汗，一沾枕頭便睡。

相反，小李倒清閑自在，每天跟著徐科長進(jìn)進(jìn)出出，應(yīng)酬交際，技術(shù)沒學(xué)著多少，油水倒是撈了很多。小王看在眼里，納悶不已。

一天，小王終于有機(jī)會找到小李，劈頭便問：“你我都是學(xué)徒，為什么你學(xué)得那么輕松？”小李嘿嘿一笑，湊近他耳朵小聲說：“兄弟，這你就不懂了?，F(xiàn)在這個社會上，看重的是關(guān)系，不是技術(shù)。

徐科長有親戚是高官，我這幾天跟著他見識了不少大人物，他還說等他做了廠長，就提拔我做副廠長，有人脈，有好的人際關(guān)系才是前途，這是常識，懂嗎？”小李拍了拍小王的肩膀，晃悠悠地走了。小王回去跟張師傅一說，張師傅怒不可（原文如此，應(yīng)為“遏”）：“常識？狗屁常識！現(xiàn)在社會就是人人講關(guān)系，人人攀關(guān)系，才滋生了一大堆不學(xué)無術(shù)的蛀蟲，才導(dǎo)致真正的人才被埋沒！不要聽他胡說，國家需要的是技術(shù)，是人才，有過硬的技術(shù)才有前途，這才是常識。

好好學(xué)吧?！毙⊥觞c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)每天起早貪黑的苦學(xué)生活。

一年后，培訓(xùn)結(jié)束，適逢國家需要高技術(shù)人才之際，優(yōu)秀的張師傅做了廠長，在廠里掀起“學(xué)扎實技術(shù)，為國家效力”的熱潮，小王以優(yōu)異的理論成績和過硬的技術(shù)操作順利畢業(yè)，升任高級技師，月薪過萬。至于徐科長，由于親戚受賄被捕，自己也因為沒有實際才干而下崗了。

小李的如意算盤打錯了，他只得重新從學(xué)徒做起。廠里又分配了一個師傅給小李，培訓(xùn)開始當(dāng)天，小李驚訝地看見迎面走來的竟是小王。

莫非？“沒錯，我就是你的師傅，”小王湊近他耳邊小聲說：“還要告訴你，有真才實學(xué)才有前途，這是常識，懂嗎（原文如此，應(yīng)加‘？’）”小王拍了拍小李的肩膀，看著小李愣住的樣子，開心地笑了。【點(diǎn)評】《如此常識》是今年廣東高考作文中少有的一篇記敘文佳作。

文章通過兩位剛進(jìn)廠的年青人拜師學(xué)藝不同態(tài)度的故事，諷刺和批判了把拉關(guān)系、托人情視為謀求個人發(fā)展“常識”的人，揭示了按照這種“常識”行事的所謂聰明人，終究沒有前途的道理。年輕人只有扎實學(xué)習(xí)、刻苦磨練，才能學(xué)到真本領(lǐng)，才有光明的前途。

而這才是我們應(yīng)該懂得的常識?？碱}要求考生談與常識有關(guān)的經(jīng)歷和看法，本文這樣寫就切合題意，主題鮮明，且立意深刻，具有較強(qiáng)的社會批判性。

這篇文章的形式和寫作技巧也值得稱道，首先是標(biāo)題寫得很有水平，用了一個“如此”就點(diǎn)明了全文批判諷刺的態(tài)度。其次，文章構(gòu)思巧妙，以小見大；結(jié)構(gòu)緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)，前后呼應(yīng)；作者對故事的起因、發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局?jǐn)⑹銮宄?、精要，故事的結(jié)局出人意外又在情理之中，具有強(qiáng)烈的諷刺效果。

再次，文章對人物的語言、動作、神態(tài)的描寫也頗生動、準(zhǔn)確、傳神。 ●點(diǎn)評人：周小蓬華南師范大學(xué)文學(xué)院副教授重視常識常識，就在我們身邊，它是最簡單不過的知識。

然而，真正重視常識，把常識放心上，付諸行動，運(yùn)用于生活的，又有多少人呢？梁文道曾著《常識》一書，書中有一句話：我所寫的都是常識，之所以有人不懂，是因為這是一個常識匱乏的年代。我認(rèn)為，常識之所以會匱乏，原因就在于人們太輕視常識，或者認(rèn)為常識是理所當(dāng)然的道理，所以根本不曾將常識討于行動。

上海商學(xué)院的那場大火仍舊歷歷在目，六個美麗的青春年少的女學(xué)生，那縱身一躍，如同斷翅的蝴蝶，與地面接觸的一瞬間，六個美麗的生命便瞬間消失，多么令人痛心！對此，有人說是這六個學(xué)生不懂逃生，也有人說是學(xué)校管理不嚴(yán)。但不管哪一種情況，都體現(xiàn)了常識的缺失。

假如女學(xué)生懂得常識，她們便做好防火措施，起火的時候也能想方設(shè)法求教（原文如此，應(yīng)為“救”），或者尋找逃亡的道路，而不會選擇跳樓這一絕路。假如學(xué)校方面懂得常識，重視常識，便能加強(qiáng)管理，清除隱患，防患未然。

因為常識的缺失，導(dǎo)致了生命的凋零。常識，絕對不是毫無用處的簡單道理，決非通俗讀物忽略的小細(xì)節(jié)，而是關(guān)系到生存的基本技能，是能影響我們?nèi)松闹腔邸?/p>

因此，我們必須時時把常識放在心上，有時它便能成為我們的一種護(hù)身符。然而，有些時候并不是我們不懂常識，而是我們忽略常識，沒有把常識付諸行動。

曾有一則消息，上海一名不守交通規(guī)則（原文如此，應(yīng)加“的”）女博士橫穿馬路，引發(fā)人們的討論和深思?！凹t燈停，綠燈行”，這是連小孩。

4.關(guān)于知識就是力量的作文素材

《知識就是力量》

人之所以能夠與一般的動物區(qū)分就恰恰在于人擁有無窮的知識以及豐富的情感，確實是這樣的，人一旦沒有知識的陪伴，那么與行尸走肉又有何分別？所以人需要擁有知識，因為知識會帶來無窮的力量。

知識是一盞照明燈，指引你前進(jìn)的方向，由而改變?nèi)说拿\(yùn)。

諸葛亮一生博覽群書，從《出師表》中我讀出他那“將率三軍，北定中原，興復(fù)漢室”的霸氣，從空城計我看出他機(jī)智聰慧。之所以劉備會三次請求諸葛亮出山，正是因為諸葛亮擁有無窮的知識，也正是因為他的知識使蜀國由弱變強(qiáng)，他也由一介平民成為一國丞相。現(xiàn)任美國總統(tǒng)奧巴馬從小表現(xiàn)出對知識的渴望，雖然家境貧困，但依然堅持買書自學(xué)，因為他的知識成為美國第一位黑人總統(tǒng)。可見有了知識，人會變得有價值，可見知識改變?nèi)说拿\(yùn)。

知識是一臺動力充沛的發(fā)動機(jī)，使國家不斷前行，不斷發(fā)展，逐漸走向強(qiáng)大。

在全國解放后，中國政府希望在外留學(xué)，發(fā)展的科學(xué)家們能回國建設(shè)祖國。錢學(xué)森等有名愛國科學(xué)家回國進(jìn)行建設(shè)，這表明一個國家想要強(qiáng)大，離不開知識人員的建設(shè)，這正是無論古代還是現(xiàn)代都要進(jìn)行考試去選舉人才的原因，國家的建設(shè)不能沒有知識人員的支撐，不能沒有知識的支撐。但在改革開放前，中國十分落后，主要原因可能因為許多擁有知識文化人員下放到農(nóng)村進(jìn)行勞動改造，缺少了擁有知識文化的人員，所以我國停止了幾十年的發(fā)展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于很多國家，可見知識對于一個國家同樣是多么重要。

知識是一艘探索未知世界的航船，使人類不斷改變，不斷進(jìn)步。

從冷兵器到飛機(jī)、坦克。從原始社會到現(xiàn)代資本主義社會，從混沌無知到探索宇宙奧秘。人類不斷進(jìn)步著。當(dāng)人類踏上月球的那一刻，我看到廣闊無垠的宇宙，星光閃爍著，人們不禁感嘆著知識的偉大。正是國為有了知識，人類才能不斷進(jìn)步，也許還有許多事物人類還不知道，但人類相信知識改變?nèi)祟?，知識使人類進(jìn)步，知識是無窮的力量。

時間是有限的，然而知識是無限的，就像魯迅買辣椒熬夜看書一樣，我們也要抓緊時間求知，也許我們不必像魯迅那樣熬夜，但認(rèn)真在學(xué)校求知我們做得到，珍愛時間求知讓生活充實、美好。

知識就是力量，是無窮的力量，這種力量使所有處于地球上的人們受益無窮，所以趕緊去感受這種力量吧！

5.有常識才能成功作文素材

對于常識，我們普遍認(rèn)為是生活中的一些極為普通的生活知識，如過馬路要紅燈停，綠燈行，不能用濕手觸摸開關(guān)等。有了這些常識，才能保障我們平安成人。但就這些極為普通的常識，又能有幾人能夠真正做得到呢？這就體現(xiàn)了常識的又一含義：人的素質(zhì)。

因為常識體現(xiàn)在人的日常生活，而素質(zhì)是在日常生活中所體現(xiàn)出來的，所以我們也可以將人的素質(zhì)歸為常識。從一個人的一言一行中，我們就可以大致地得到他所具備怎樣的常識。

2008年汶川發(fā)生特大地震，在舉國悼念的3天里，中國的網(wǎng)界都自覺關(guān)閉了所有的網(wǎng)絡(luò)游戲及其他娛樂欄目。一位臨近成年的女生卻因不能在這3天里玩網(wǎng)絡(luò)游戲而制作了一個長達(dá)10多分鐘的視頻對中國人進(jìn)行辱罵，她將自己無理的不滿發(fā)泄在人們的極度痛苦中，就是一種缺乏常識的表現(xiàn)。

一個集體擁有較高的常識，那么不管這個集體所培養(yǎng)的人原本常識怎樣，都能在這個集體的薰陶下提高自己的常識。

中國足球運(yùn)動員李瑋峰，原本是一個惹是生非的人，在中國幾乎沒有一個球迷。后來被送到韓國足球隊后，受韓國隊員團(tuán)結(jié)歉讓的感化，竟變得文靜了，且擁有了一大群球迷。因此說常識具有強(qiáng)烈的感染性。

常識對每一個人都很重要，一方面它能保障人的安全，另一方面則是人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。培養(yǎng)常識是一種遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)是先從無知培養(yǎng)至其有安全意識，再從有安全意識培養(yǎng)至有高素質(zhì)。有了這兩種常識，才能算具有較完整的常識。

一些家長由于只對孩子進(jìn)行成績的培養(yǎng)。而造成了“高學(xué)歷低素質(zhì)”的“人才”，其實，具有較完整的常識及好成績才是每個人應(yīng)追逐的一個目標(biāo)。

常識，對于一個官員來說，就是不能以權(quán)謀私；對于一個明星來說，就是不能在言行中侮辱自己的中國，對于我們學(xué)生乃至每個人來說，常識就是不污染他人，分辨并禁止他人侮辱。

6.知識源于思考議論作文素材

多彩的世界帶給了我們無限的思考，每次思考都是一次進(jìn)步，每次思考使我們漸漸走向成熟.思考的過程中我們又學(xué)會了思考，思考使我們的思維更加嚴(yán)密.

真理是千差萬別的，它上到時天文地理，下到時生活百態(tài)，但獲得真理的方法始終唯一，那就是思考.學(xué)習(xí)的過程就是思考的過程，知識的繁多，要求我們要善于思考來代替死記硬背.人們之間的差別在很大程度上是思維的差別，思考方式的差別.思維決定了人們的生活習(xí)慣，生活態(tài)度，思考的質(zhì)量又決定了人格的高低，成就的大小.

因此思考是人類最具價值的東西.因此在復(fù)雜的社會群體中，我們要冷靜思考，用理性去觀察社會，去思考人生.漸漸的我們就能征服世界.

7.與“知識不一定能改變命運(yùn)”相關(guān)的作文素材

有一句俗語：三歲的小孩都知道，七十歲的老頭做不到。

所有的知識，都僅僅是知識，并不等于成就。

知識大概上可以分為兩類：

一是知道了就好，今后可以在作出判斷、做出選擇是時候，給與一定的知道。這類知識也被統(tǒng)稱為人生閱歷。很有意思的是，人生閱歷，有著這么一句話：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)。所以，憑借單純的理論知識，是很難成功的，還是身體力行的好。

第二類的知識不是使用在做出判斷or做出選擇的時候，而是用在日常生活中的每時每刻，比如這么一句話：馬云講，男人的胸懷，是被委屈撐大的。這句話是讓人能夠有所改變心態(tài)，進(jìn)而改變行為。但是，如果人僅僅是知道了這么一句話，不去行而悟，是永遠(yuǎn)無法成功的。

現(xiàn)在的人每天都在想著如何能夠成功，卻很少有人想著如何才能成長。成長，是要靠學(xué)習(xí)加行動才能完成的。只有不斷成長的人，才有可能成功。

反正類似的例子很多的，就這個思路。

8.關(guān)于知識重要性話題作文素材

三、擬好題目標(biāo)題是文章的“眼睛”。俗話說：“題好一半文”。話題作文允許自己

擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準(zhǔn)確、凝煉、含蓄、新奇，

使閱卷老師“一見鐘情”。

四、善子聯(lián)想話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在

想象的空間，善于多方位地展開聯(lián)想，這樣，才能生發(fā)出豐富多彩的思路來。比如話題

“風(fēng)”，你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng)：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等等；你還可以聯(lián)想

到社會風(fēng)氣：拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等；你可以聯(lián)想到一種像風(fēng)一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒

熱等等；你甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng)，假如你遇到風(fēng)等等。

五、寫出新意話題作文既然是應(yīng)試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得—個好的分

數(shù)。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時，要善于“獨(dú)辟蹊徑”，也就

是要求我們在立意上要有特的感悟，不入云亦云；選材上要有獨(dú)到的眼光，不陳題舊話；構(gòu)

思上要獨(dú)具匠心，不四平八穩(wěn)，波瀾不驚語氣上要有獨(dú)到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。

擬題技巧

近幾年，給材料自擬題作文，成為高、中考的一種重要的命題方式?？墒怯性S多同學(xué)由于平

時缺乏鍛煉，考場上擬不出也擬不好作文題目，因而就寫不出成功的文章。

那么，怎樣才能擬好考試作文題呢？除平時多讀多練外，掌握一定自擬作文題目

9.高中的語文作文素材：知識與生活

創(chuàng)造來源于生活，靈感來源于生活，知識也來源于生活。

“處處留心皆學(xué)問”，這似乎是流傳千古的名言，但它確鑿是一種從生活中獲得知識與發(fā)現(xiàn)的最好途徑。

是啊，生活中怎么會有知識呢？但是，只要你留心生活、觀察生活，你也會受益匪淺的。

著名的科學(xué)家牛頓，之所以能發(fā)現(xiàn)地球引力，正是因為他對生活處處留心，觀察仔細(xì)。眾所周知，牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力，是由于一個落下的蘋果，可是，一年年從樹上落下的蘋果無從計數(shù)，為什么只有牛頓能注意到它并且發(fā)現(xiàn)地球引力呢？這是因為他善于觀察，勤于思考。

對于舉世聞名的“都江堰”，相信大家并不陌生?？墒牵畋诮ㄔ焖鼤r，卻有著一個不大不小的故事。

當(dāng)時，李冰決心變岷江水害為水利，于是就筑堰。可是，筑堰的方法實驗了多次，都失敗了。有一天，他看到山溪里有一些竹簍，里面放著要洗的衣服，于是從中得到了啟發(fā)。他讓人編好大竹簍，裝進(jìn)鵝卵石，再把竹簍連起來，一層一層放到江中，在江中堆起了一道大堰，兩側(cè)再用大卵石加固，一道牢固的分水堰終于筑成了。

這就是著名的水利工程“都江堰”。李冰正是能仔細(xì)觀察生活，利用生活經(jīng)驗，找到了建筑分水堰的辦法，取得了成功。

被譽(yù)為“蒸汽機(jī)之父”的瓦特，也是一個善于從生活中發(fā)現(xiàn)的人。

八歲的瓦特就能對“燒水時壺蓋為什么會被頂起來”這一現(xiàn)象提出質(zhì)疑，正是這個疑問，使瓦特開始研究它，并最終發(fā)明了蒸汽機(jī)，推動了人類社會的進(jìn)步。

像這樣的例子還有很多很多，許多偉人的成功大都是來源于生活的。在生活中獲得的知識，是最難忘的，對于這些，我深有體會。

記得那時我很小很小，還是一個無知的孩子。

那好像是暑假里的一天，我在園子里玩耍、嬉戲。忽然，我被一個奇怪的現(xiàn)象吸引住了：在墻角那兒，有一大群螞蟻，整齊地走著，向著那高高的小土堆。土堆上有一個小洞，螞蟻們一個個鉆了進(jìn)去。

媽媽提來水壺，要燙死它們，我執(zhí)意不肯，非要看看它們到底在干什么。

好奇的我始終蹲在一旁，直到它們?nèi)俊稗D(zhuǎn)移”到小洞中，我也沒能看出個所以然來。

這時，天空烏云密布，狂風(fēng)四起，要下雨了。媽媽把我拉回屋里，我呆呆地站在窗前，心里還想著那件奇怪的事。好不容易天放晴了，我又來到墻角，發(fā)現(xiàn)螞蟻原來的“家”已經(jīng)被雨水淹沒了，可是土堆上的洞卻完好無損，幾只螞蟻正在它們的新“家”旁悠閑地散步。

我恍然大悟，原來螞蟻搬“家”，是為了躲避雨水呀。從此，我知道了，只要看見螞蟻搬“家”，那肯定是要下雨了。

“處處留心皆學(xué)問”。生活是五彩繽紛的，它擁有無窮的知識，正等待我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)、實踐、懂得。相信有一天，生活中的知識也會讓你受益匪淺。

來自zuowen.cn/a/201307/808514918.htm