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    • 歷年吉林省常識(shí)考點(diǎn)

      2022-01-13 綜合 86閱讀 投稿:惟美傷

      1.2018年吉林省考常識(shí)如何備考

      常識(shí)備考的四個(gè)建議:

      一、保持好的心態(tài)

      知識(shí)的范圍可以分為知識(shí)的廣度和知識(shí)的深度兩個(gè)層面。無(wú)論是提高大家學(xué)習(xí)的知識(shí)深度和廣度,我們覺(jué)得首要的是心態(tài),心態(tài)決定定狀態(tài),正所謂“知之者不如好之者,好之者,不如樂(lè)之者”。對(duì)于常識(shí)判斷的學(xué)習(xí),第一位的是對(duì)于新知識(shí)的有一種開(kāi)放擁抱的姿態(tài),有一種汲取新知識(shí)獲得成長(zhǎng)的情懷,才能書(shū)山漫步、學(xué)海泛舟。

      二、擁有好的狀態(tài)

      對(duì)于應(yīng)試者即為當(dāng)局者,從結(jié)果導(dǎo)向上首要做的其實(shí)是透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì),了解公職考試筆試面試等環(huán)節(jié)測(cè)查的是何種素質(zhì)和素養(yǎng)。本質(zhì)是指基本的、根本的性質(zhì),是一事物成其為自身、有別于其它物的固有屬性,明晰事物的本質(zhì)對(duì)于準(zhǔn)確把握該事物、推動(dòng)其健康發(fā)展意義重大。了解考試的實(shí)質(zhì)對(duì)于備考學(xué)習(xí)是一種超然物外、高屋建瓴的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)方法。

      常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。從大綱的要求,常識(shí)判斷側(cè)重知識(shí)的廣度,因此選擇復(fù)習(xí)范圍就變的非常重要。

      三、走出誤區(qū),掌握方法

      一是走出備考的認(rèn)識(shí)誤區(qū),進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的備考。很多考生認(rèn)堅(jiān)持常識(shí)復(fù)習(xí)無(wú)用論,其實(shí)質(zhì)往往是復(fù)習(xí)方向和復(fù)習(xí)心態(tài)的偏差。在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的公考一樣,招考的難度越來(lái)越大,面對(duì)側(cè)重知識(shí)廣度的常識(shí)如果視之位“雞肋”,效果會(huì)更加不理想,導(dǎo)致一分之差,差之前人。

      二是注重學(xué)習(xí)方法,把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)科學(xué)系統(tǒng)的針對(duì)性拓寬知識(shí)面,把握應(yīng)試規(guī)律。很多同學(xué)認(rèn)為常識(shí)出題似乎毫無(wú)章法,往往的做法是四處出擊到處收集各類資料,但真正掌握的效果以及應(yīng)試效果并不明顯。其實(shí),考生在備考中首先要做的就是了解真題,從真題中體會(huì)考試重點(diǎn)、學(xué)習(xí)解題技巧,然后制定有重點(diǎn)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃,提高自身在備考中的效能??荚嚨慕艹鲆欢▽儆谟眯亩Φ娜耍瑢?duì)于這段時(shí)間如何復(fù)習(xí)常識(shí)。

      四、復(fù)習(xí)計(jì)劃

      對(duì)于復(fù)習(xí)的我們給大家提供一個(gè)可供參考的備考方案,法無(wú)定法,以供參考。

      第一步:選擇好的教材。教材強(qiáng)調(diào)質(zhì)量,數(shù)量上一本為宜,另外可選擇一本其他教材作為補(bǔ)充工具書(shū)。一方面要足夠詳細(xì),足夠前沿,另一方面使用時(shí)候中公教育專家建議更多的是選擇針對(duì)性的學(xué)習(xí)方式—當(dāng)成答疑解惑的工具書(shū)、字典使用。

      第二步:全面復(fù)習(xí),通讀教材,按照教材后面的習(xí)題進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的宏觀知識(shí)體系梳理。對(duì)于常識(shí)判斷,有的同學(xué)如果連最基本法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、科技、人文等基礎(chǔ)都欠缺,還是很有必要進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。這段時(shí)間如果報(bào)輔導(dǎo)班幫助梳理知識(shí)體系,時(shí)間宜早不宜晚。

      第三步:做題。通過(guò)做題進(jìn)行檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果,進(jìn)而查漏補(bǔ)缺,增加復(fù)習(xí)的針對(duì)性。做什么題呢,我們推薦做真題,另外不僅要做國(guó)考常識(shí)判斷的歷年真題,還要做各省聯(lián)考的歷年真題,上述范圍內(nèi)數(shù)量上根據(jù)個(gè)人時(shí)間愈多愈好。千萬(wàn)“不能有考過(guò)了就不考了”的心理,而是以舉一反三的預(yù)測(cè)心態(tài)看待這些題目。上述列舉的真題范圍為科學(xué)的數(shù)量范圍,還需要大家思考總結(jié)的做題科學(xué)質(zhì)量。

      第四步:做常識(shí)判斷筆記梳理強(qiáng)化鞏固之前的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間我們推薦大家做筆記梳理,例如錯(cuò)題、難點(diǎn)、重點(diǎn)的梳理??梢砸砸槐窘滩臑楣P記藍(lán)本,進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”勢(shì)力的筆記梳理。

      第五步:考前半個(gè)月,要進(jìn)行整套的行測(cè)全真模擬,堅(jiān)持每?jī)商煲惶最},嚴(yán)格按照考試時(shí)間進(jìn)行。做完題目自己核對(duì)答案,并分析每道題,做對(duì)的是怎么對(duì)的,為什么不選其他選項(xiàng),做錯(cuò)的為什么錯(cuò),還有哪些知識(shí)沒(méi)掌握。并記錄下來(lái)。根據(jù)課堂上強(qiáng)調(diào)的預(yù)測(cè)重點(diǎn),縮小范圍,深入挖掘,會(huì)更有效的把握命題人的出題思路。

      2.2018年吉林省考考試與2017年吉林省考考試的區(qū)別

      第一部分常識(shí) 首先,常識(shí)部分。

      相較于2017年吉林省公務(wù)員考試中常識(shí)出題,2018年常識(shí)考試乙級(jí)有很大的不同。題量上不同于最近幾年的20道題,2018年題量為25道題,相較于往年多了五道題。

      從考試內(nèi)容上講,哲學(xué)題考試題量空前增多,考了四道哲學(xué)題;與2017年相比,2018年考試題型新增了公文和管理;省情和禮儀也是18年常識(shí)較17年常識(shí)新增的內(nèi)容??傊?018年常識(shí)乙級(jí)考試的總體特點(diǎn)是題量增多、內(nèi)容更加的廣泛和全面,并且題目更愿意結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)人講話或者治國(guó)理念來(lái)出題。

      第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá) 2018年言語(yǔ)理解與表達(dá)乙級(jí)試卷中,題型相對(duì)于2017年的乙級(jí)試卷發(fā)生了一些變化。整體來(lái)說(shuō)片段閱讀中的變化較大,邏輯填空和篇章部分變化不大。

      細(xì)節(jié)題在前面的題中只是出了一道,在后面的篇章中出現(xiàn)一道,相對(duì)17年,細(xì)節(jié)理解題的題量減少;其中意圖判斷題題量也少了一個(gè)。主旨題題量變化不大。

      所以片段閱讀中的必考題型還是考察的重點(diǎn)和難點(diǎn)。詞句理解和態(tài)度觀點(diǎn)題基本沒(méi)有變化。

      語(yǔ)法修辭部分考察了一個(gè)。 篇章依舊是一個(gè),其中還是以前面的片段閱讀為重點(diǎn),(主旨、標(biāo)題、意圖、細(xì)節(jié)、邏輯填空個(gè)一道)變化不大;邏輯填空考察的知識(shí)點(diǎn)還是以成語(yǔ)和實(shí)詞為重點(diǎn)。

      言語(yǔ)理解與表達(dá)整體來(lái)說(shuō)還是以片段閱讀為主。題的整體難度適中。

      這也為我們把握言語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)做出了指導(dǎo)。 第三部分判斷推理 省考已經(jīng)悄然結(jié)束,已經(jīng)收到不少考生的吐槽,那就讓我們具體看看乙級(jí)考試中判斷推理模塊和去年的區(qū)別。

      首先,判斷推理題型今年和去年一樣,依然是定義判斷、類比推理、邏輯判斷、事件排序。雖然題型和去年沒(méi)有變化,但是題量有所改變。

      去年乙級(jí)考試中類比推理為10道題,但今年題量有所減少,為5道題。而其他模塊題量沒(méi)有變化,所以導(dǎo)致乙級(jí)判斷推理總題量減少5道,由每年的30道減少為25道。

      邏輯判斷中論證題量有所減少且削弱類多于加強(qiáng)類,與此同時(shí)已經(jīng)幾年不考的翻譯推理今年重回邏輯舞臺(tái)。類比推理依舊以外延關(guān)系居多,但考察了較少出題的語(yǔ)義關(guān)系。

      而定義和事件排序和往年變化不大。 第四部分?jǐn)?shù)量關(guān)系與資料分析 一、題量區(qū)別 2018年吉林公務(wù)員行測(cè)考試中,考察數(shù)字推理5題,數(shù)學(xué)運(yùn)算5題,資料分析一篇共5題,數(shù)學(xué)運(yùn)算與資料分析共計(jì)15題。

      2017年吉林公務(wù)員行測(cè)考試中,考察數(shù)字推理5題,數(shù)學(xué)運(yùn)算5題,資料分析二篇共10題,數(shù)學(xué)運(yùn)算與資料分析共計(jì)20題。 二、題型區(qū)別 2018年吉林公務(wù)員行測(cè)考試中,數(shù)字推理中涉及分?jǐn)?shù)數(shù)列、多重?cái)?shù)列、組合拆分?jǐn)?shù)列、遞推數(shù)列,其中重點(diǎn)考察分?jǐn)?shù)數(shù)列;數(shù)學(xué)運(yùn)算中涉及經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題、幾何問(wèn)題以及排列組合與概率問(wèn)題,其中重點(diǎn)考察幾何問(wèn)題以及排列組合與概率問(wèn)題;資料分析中只是與2017年題量有所區(qū)別,所考察的知識(shí)點(diǎn)大致相同。

      2017年吉林公務(wù)員行測(cè)考試中,數(shù)字推理中涉及多級(jí)數(shù)列2題、特殊數(shù)列3題;數(shù)學(xué)運(yùn)算中涉及幾何問(wèn)題、基礎(chǔ)計(jì)算、行程問(wèn)題,其中重點(diǎn)考察基礎(chǔ)計(jì)算;資料分析中主要考察了簡(jiǎn)單計(jì)算、比重相關(guān)、平均數(shù)相關(guān)與增長(zhǎng)量相關(guān)。

      3.2018年吉林省行測(cè)常識(shí)考哪些內(nèi)容

      行測(cè)考前必背:國(guó)內(nèi)外文學(xué)常識(shí)中國(guó)文學(xué)常識(shí)1.最早的詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》;2.最早的愛(ài)國(guó)詩(shī)人是屈原;3.最早的田園詩(shī)人是東晉的陶淵明;4.最早的也是最杰出的邊塞詩(shī)人是盛唐的高適和岑參;5.古代最杰出的豪放派詞人是北宋的蘇軾;6.古代最杰出的女詞人是南宋的李清照;7.古代最著名的愛(ài)國(guó)詞人是南宋的辛棄疾;8.古代最偉大的浪漫主義詩(shī)人是唐代的李白;9.古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人是唐代的杜甫;10.古代寫(xiě)詩(shī)最多的愛(ài)國(guó)詩(shī)人是南宋的陸游;11.古代最著名的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)是明代吳承恩的《西游記》;12.古代最著名的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)是明初羅貫中的《三國(guó)演義》;13.古代最早寫(xiě)農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)是元末明初施耐庵的《水滸傳》;14.古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)是清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》;15.古代最杰出的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)是清代吳敬梓的《儒林外史》;16.古代最杰出的文言短篇小說(shuō)集是清代蒲松齡的《聊齋志異》;17.古代最早的語(yǔ)錄體散文是《論語(yǔ)》;18.古代最早的記事詳備的編年體史書(shū)是《左傳》;19.古代最早的紀(jì)傳體通史是《史記》;20.古代最杰出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》;21.現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家是魯迅;22.現(xiàn)代最杰出的長(zhǎng)篇小說(shuō)是茅盾的《子夜》;23.現(xiàn)代最有影響的短篇小說(shuō)集是魯迅的《吶喊》。

      國(guó)外文學(xué)常識(shí)威廉·莎士比亞,文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)杰出的思想家、作家、戲劇家,詩(shī)人。他創(chuàng)作的大部分是詩(shī)劇,主要作品有《李爾王》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《羅密歐與朱麗葉》、《威尼斯商人》等。

      他的作品是人文主義文學(xué)的杰出代表,在世界文學(xué)史上占有極重要的地位。約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德,德國(guó)著名的思想家,小說(shuō)家,劇作家,詩(shī)人,自然科學(xué)家,博物學(xué)家,畫(huà)家,是德國(guó)和歐洲最重要的作家之一。

      歌德的作品充滿了狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)的反叛精神,在詩(shī)歌、戲劇、散文、自然科學(xué)、博物學(xué)等方面都有較高的成就,主要作品有劇本《葛茲·馮·伯里欣根》、中篇小說(shuō)《少年維特的煩惱》、未完成的詩(shī)劇《普羅米修斯》和詩(shī)劇《浮士德》的雛形《原浮士德》,此外還寫(xiě)了許多抒情詩(shī)和評(píng)論文章。維克多·馬里·雨果,法國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一,被稱為“法蘭西的莎士比亞”,法國(guó)浪漫主義作家的代表人物,是19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,法國(guó)文學(xué)史上卓越的作家。

      雨果幾乎經(jīng)歷了19世紀(jì)法國(guó)的所有重大事變。一生創(chuàng)作了眾多詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、各種散文和文藝評(píng)論及政論文章,代表作品《巴黎圣母院》、《九三年》、《悲慘世界》等。

      雨果在83歲時(shí)死于肺炎。他死后法國(guó)舉國(guó)志哀,超過(guò)兩百萬(wàn)人參加了他的從凱旋門到先賢祠葬禮游行。

      他被安葬在聚集法國(guó)名人紀(jì)念碑的“先賢祠”。雨果一生堅(jiān)持正義,謳歌被壓迫名族的解放斗爭(zhēng)。

      1860年英法聯(lián)軍火燒圓明園后,雨果曾發(fā)表著名的抗議信,怒斥英法強(qiáng)盜的罪惡行徑。查爾斯·約翰·赫芬姆·狄更斯,十九世紀(jì)英國(guó)最偉大的作家,也是一位以反映現(xiàn)實(shí)生活見(jiàn)長(zhǎng)的作家,他在自己的作品中,以高超的藝術(shù)手法,描繪了包羅萬(wàn)象的社會(huì)圖景,作品一貫表現(xiàn)出揭露和批判的鋒芒,貫徹懲惡揚(yáng)善的人道主義精神,塑造出眾多令人難忘的人物形象。

      主要作品有《匹克威克外傳》、《霧都孤兒》、《老古玩店》、《艱難時(shí)世》、《我們共同的朋友》等。莫里哀,法國(guó)喜劇作家、演員、戲劇活動(dòng)家,法國(guó)芭蕾舞喜劇的創(chuàng)始人。

      他的喜劇在種類和樣式上都比較多樣化,含有鬧劇成分,在風(fēng)趣、粗獷之中表現(xiàn)出嚴(yán)肅的態(tài)度。他主張作品要自然、合理,強(qiáng)調(diào)以社會(huì)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      他的作品對(duì)歐洲喜劇藝術(shù)的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。在法國(guó),他代表著“法蘭西精神”。

      其作品已譯成幾乎所有的重要語(yǔ)言,是世界各國(guó)舞臺(tái)上經(jīng)常演出的劇目。代表作品《無(wú)病呻吟》,《偽君子》,《慳吝人》,《唐璜》等。

      4.2017年吉林省公務(wù)員筆試內(nèi)容

      筆試科目為公共科目、公安專業(yè)科目(報(bào)考公安機(jī)關(guān)執(zhí)法類職位考生加考該科目)。報(bào)考省直、市州直機(jī)關(guān)(含垂直管理系統(tǒng)的市州局和長(zhǎng)春市所轄區(qū))和選調(diào)生職位的考試級(jí)別為甲級(jí),筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(甲)、《申論》(甲)。報(bào)考縣(市、區(qū))機(jī)關(guān)(含垂直管理系統(tǒng)的縣和除長(zhǎng)春市轄區(qū)之外的區(qū)局)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和街道辦事處及省和市州直機(jī)關(guān)(單位)駐本級(jí)政府所在地之外縣(市)的考試級(jí)別為乙級(jí),筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(乙)、《申論》(乙)。其中報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)錄用優(yōu)秀村干部和街道辦事處錄用優(yōu)秀居委會(huì)干部職位的考生,考試級(jí)別為丙級(jí),筆試科目為《申論》(丙)和《農(nóng)村工作常識(shí)》或《街道工作常識(shí)》。報(bào)考公安機(jī)關(guān)執(zhí)法類職位的考生筆試科目除《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(甲或乙,根據(jù)公安機(jī)關(guān)級(jí)別確定)、《申論》(甲或乙,根據(jù)公安機(jī)關(guān)級(jí)別確定)外,還需參加《公安專業(yè)科目》考試。

      5.乙級(jí)2018年吉林省考與2017年吉林省考的區(qū)別

      常識(shí)部分。

      2018年題量為25道題,相較于往年多了五道題。從考試內(nèi)容上講,哲學(xué)題考試題量空前增多,考了四道哲學(xué)題;與2017年相比,2018年考試題型新增了公文和管理;省情和禮儀也是18年常識(shí)較17年常識(shí)新增的內(nèi)容。

      總之,2018年常識(shí)乙級(jí)考試的總體特點(diǎn)是題量增多、內(nèi)容更加的廣泛和全面,并且題目更愿意結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)人講話或者治國(guó)理念來(lái)出題。2018年言語(yǔ)理解與表達(dá)乙級(jí)試卷中,題型相對(duì)于2017年的乙級(jí)試卷發(fā)生了一些變化。

      整體來(lái)說(shuō)片段閱讀中的變化較大,邏輯填空和篇章部分變化不大。細(xì)節(jié)題在前面的題中只是出了一道,在后面的篇章中出現(xiàn)一道,相對(duì)17年,細(xì)節(jié)理解題的題量減少;其中意圖判斷題題量也少了一個(gè)。

      主旨題題量變化不大。所以片段閱讀中的必考題型還是考察的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

      詞句理解和態(tài)度觀點(diǎn)題基本沒(méi)有變化。語(yǔ)法修辭部分考察了一個(gè)。

      去年乙級(jí)考試中類比推理為10道題,但今年題量有所減少,為5道題。2018年吉林公務(wù)員行測(cè)考試中,考察數(shù)字推理5題,數(shù)學(xué)運(yùn)算5題,資料分析一篇共5題,數(shù)學(xué)運(yùn)算與資料分析共計(jì)15題。

      2017年吉林公務(wù)員行測(cè)考試中,考察數(shù)字推理5題,數(shù)學(xué)運(yùn)算5題,資料分析二篇共10題,數(shù)學(xué)運(yùn)算與資料分析共計(jì)20題。

      6.2018年吉林省公務(wù)員考試行測(cè)資料:常識(shí)有哪些

      《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》題型多樣,且不拘泥于固有測(cè)試模式,其主要內(nèi)容涉及:1.言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查考生運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

      2.數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查考生理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。3.判斷推理主要測(cè)查考生對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

      4.常識(shí)判斷主要測(cè)查考生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,對(duì)常見(jiàn)現(xiàn)象或事物進(jìn)行分析、歸納、推理的能力。主要涉及社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)方面的基本常識(shí)。

      5.資料分析主要測(cè)查考生對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料等構(gòu)成。

      2017年吉林省常識(shí)考點(diǎn)

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