1.介紹一下英文詩的常識,要英文的
(一) 一詩行不一定是一個完整的句字。
英文詩每行的第一個字母都大寫,但是一詩行不一定是一個完整的句子,不一定能表達一個完整的意思。有時候,一行詩正好是一句,有時兩行甚至許多行才構成一個意思完整的句子。
前者叫end-stopped line(結句行),后者叫run-on line.(跨行句)。這是英文詩與中國詩的最大區(qū)別之一。
中國詩歌都是一行表達一個完整的意思??聪旅嬉还?jié)詩:I shot an arrow into the air,It fell to earth, I knew not where;For, so swiftly it flew, the sight Could not follow it in its flight.前兩行是end-stopped line,后兩行是run-on line。
讀跨行句詩,行末停頓較短??缧芯湓谟⑽脑姼柚袠O其普遍,有時十來行才成一完整句子。
剛學英文詩的人,對此往往不習慣。對此我們需加注意。
(二) 詩行的長短以音步數目計算:英文詩行的長度范圍一般是一音步——五音步。六、七、八音步的詩行也有,但不多。
最多的是四音步、五音步的詩。(各種長短詩行的專門術語:一音步詩:monometer 二音步詩:dimeter三音步詩:trimeter四音步詩:tetrameter 五音步詩:pentameter 六音步詩:hexameter 七音步詩:heptameter八音步詩:octameter.)在分析一首詩的格律時,既要考律此詩的基本音步類型,也要考律此詩中詩行的音步數目。
看下面的一首短詩:An EMPTY HOUSEAlexander PopeYou beat│your pate, │and fan│cy wit │will come:Knock as│you please, │there's no│body│at home.(你拍拍腦袋,以為靈感馬上就來??扇文阍趺辞么?,也無人把門打開。
pate,腦袋。 fancy,動詞:以為,想象。)
此詩的基本音步類型是抑揚格,每行五音步。因此稱此詩的格律是“抑揚格五音步”(iambic pentameter)。
一首詩的音步類型和詩行所含的音步數目構成此詩的格律(meter)。四 壓韻(rhyme)英文詩一般都押運韻。
(一) 全韻與半韻(full rhyme and half rhyme)。全韻是嚴格的押韻,其要求是:(1) 韻要押在重讀音節(jié)上,其元音應相同;(2) 元音前的輔音應不同;(3) 如果元音之后有輔音,應相同。
(4) 重讀音節(jié)之后如有輕讀音節(jié),也應相同。下面幾對詞都符合全韻的標準:why---sigh; hate---late; fight---delight; powers---flowers; today---away; ending---bending.如果僅是元音字母相同,讀音不同,不符合全韻:如:blood----hood; there---here; gone---alone; daughter----laughter.這種情形被稱為“眼韻”(eye rhyme),雖然詩人有時用之,但不是真正的押韻。
僅是輔音相同或僅是元音相同的屬半韻:元音不同,其前后的輔音相同,這叫諧輔韻(consonance)如:black, block; creak, croak; reader, rider; despise, dispose.元音相同,其后的輔音相同者叫諧元韻(assonance),如lake, fate; time, mind.(二) 尾韻與行內韻(end rhyme and internal rhyme)押在詩行最后一個重讀音節(jié)上,叫尾韻。這是英文詩歌最常見的押韻部位。
詩行中間停頓處的重讀音節(jié)與該行最后一個重讀音節(jié)押韻者,叫行內韻。如:Spring, the sweet spring, is the year's pleasant king;Then blooms each thing, then maids dance in a ring,(三) 男韻與女韻((masculine rhyme and feminine rhyme)所押的韻音局限于詩行中重讀的末尾音節(jié)上,稱男韻,也叫單韻,聽起來強勁有力。
如:late, fate; hill, fill; enjoy, destroy.押韻押在兩個音節(jié)上,后一音節(jié)非重讀音節(jié),稱女韻,也叫雙韻,聽起來或輕快,或幽婉。如:lighting, fighting; motion, ocean; wining, beginning.看下面一節(jié)詩:I am coming, little maiden,With the pleasant sunshine laden;With the honey for the bee,With the blossom for the tree.前兩行押女韻,后兩行押男韻。
也有不少英文詩是不押韻的,不押韻的詩稱無韻詩或白體詩(blank verse)。多用在戲劇和敘事詩中。
莎士比亞的戲劇和彌爾頓的Paradise Lost 都是用blank verse寫成的。 押韻的詩叫rhymed verse。
無韻詩不同與自由詩。無韻詩雖不押韻,但是有固定節(jié)奏,以揚抑格五音步最常見。
自由詩節(jié)奏不固定,如同白話。詩選及講解A SELECTION OF ENGLISH POETRY FOR AN OPTIONAL COURSE OF THE Shakespeare(1564—1616)作者簡介:劇作家、詩人。
一生創(chuàng)作三十七部戲劇,154首十四行詩。其十四行詩大部分是獻給一位貴族青年,有二十余篇則是獻給一位“黑膚女士”(the dark lady).1 Sonnet 18 Shall I compare thee to a summer's day?Thou art more lovely and more temperate:Rough winds do shake the darling buds of May,And summer's lease hath all too short a date:Sometimes too hot the eye of heaven shines,And often is his gold complexion dimmed;And every fair from fair sometimes declines,By chance, or nature's changing course, untrimm'd;But thy eternal summer shall not fade,Nor lose possession of that fair thou ow'st;Nor shall Death brag thou wander'st in his shade,When in eternal lines to time thou grow'st.So long as men can breathe or eyes can see,So long lives this, and this gives life to thee.注釋:Compare ···to 把什么比做什。
2.英文詩歌的基本寫作
【英文詩歌】
英文詩歌中用得最多的便是抑揚格,百分之九十的英文詩都是用抑揚格寫成的。
我們知道凡是有兩個以上音節(jié)的英文單詞,都有重讀音節(jié)與輕讀音節(jié)之分,在一句話中,根據語法、語調、語意的要求,有些詞也要重讀,有些要輕讀。如he went to town to buy a book.. I'm glad to hear the news. 英文中有重讀和輕讀之分,重讀的音節(jié)和輕讀的音節(jié),按一定模式配合起來,反復再現,組成詩句,聽起來起伏跌宕,抑揚頓挫,就形成了詩歌的節(jié)奏。多音節(jié)單詞有重音和次重音,次重音根據節(jié)奏既可視為重讀,也可視為輕讀。
3.英語文學常識
情態(tài)動詞的語法特征 比較can 和be able to 比較may和might 比較have to和must must表示推測 表示推測的用法 情態(tài)動詞+have+過去分詞 should和ought to had better表示最好 would rather表示"寧愿" will和would 情態(tài)動詞的回答方式 帶to的情態(tài)動詞 比較need和dare 否定句和一般疑問句 (1)常見的否定句做法1.含有be動詞的否定句:規(guī)則:在be動詞后面+not,另外is not可縮寫成isn't,are not可縮寫成aren't,was可縮寫成wasn't,were可縮寫成weren't,但am not不可縮寫。
2.含情態(tài)動詞的否定句:規(guī)則:在情態(tài)動詞后+not,必要時可縮寫。3.帶有行為動詞的句子否定句做法:(1)單數第三人稱做主語(he she it或代表單個人或物的第三人稱名詞):規(guī)則:要在行為動詞前加上助動詞doesn't,然后找動詞恢復原形。
(2)其它人稱作主語:規(guī)則:在行為動詞前加don't,句子中行為動詞的用原形。句型1.含be動詞的基本結構:be的現在形式為am,is,are.(1)主語是I,用am.(2)主語是he,she,is,一個人名或一個稱呼(也就是第三人稱單數),用is.(3)主語是復數或是you,用are.(4)在有助動詞,情態(tài)動詞句子和祈使句中用be原形。
2.動詞have的基本句型:謂語動詞have表示擁有某物,有人稱和數的變化。當主語是第一人稱(I,we),第二人稱(you)以及第三人稱復數(they及其他復數名詞并列主語等),用have,當主語為第三人稱單數(he,she,it或單數名詞),用has.(1)肯定句:主語+have/has+賓語+其他 (2)一般疑問句:Do/Does+主語+have+賓語+其他?(3)肯定句:主語+don't/doesn't+have+賓語+其他3.There be結構:(1)there be的現在時是there is或there are,表示有。
存在形式的有,其后加上地點,就是“在某處有什么”。there is表示有的東西為單數,或不可數形式。
there are表示有的東西為復數。(2)some,any常用在there be句型中,some一般在肯定句中表示幾個或一些,any一般在否定句或一般疑問句中使用。
(3)有的人或物是幾種,以第一種的形式為準。(4)特殊疑問句為How much / many …?和What's …?4. 祈使句 用來表示命令、請求或勸告的句子,稱為祈使句,祈使句的否定式是在前面加Do not。
5. 感嘆句 感嘆句就是表示喜怒哀樂等強烈感情的句子。由how或what+被強調的部分+其余的陳述部分。
6. 反義疑問句 反義疑問句是問話的人對問的問題有一定的看法,需要答話的人給以證實,其結構一般為兩部分,前邊是陳述,后面是提問;如果前面是肯定形式,后面應是否定提問;而前邊是否定形式;后面則是肯定提問。7. 現在進行時 表示現在(說話瞬間)正在進行或發(fā)生的動作。
結構為be(am / is / are)+動詞的現在分詞,現在分詞的變化有三種,句式是:(1)肯定句:主語+am / is / are +v.ing (2)否定句:主語+am / is / are + not + v.ing (3)一般疑問句:Am / Is / Are + 主語+ v. ing8. 一般現在時 表示經常性或習慣性的動作或目前存在的狀態(tài),也表示主語具備的特性和能力及客觀真理。(1)當主語是第一,第二和第三人稱復數時,肯定句:主語+動詞原形+其他 否定句:主語+don't +動詞原形+其他 一般疑問句:Do+主語+動詞原形+其他?(2)當主語是第三人稱單數時 肯定句:主語+動詞(單三)+其他 否定句:主語+doesn't+動詞+其他 一般疑問句:Does +主語+動詞+其他?(3)動詞的第三人稱單數有四種基本的變化規(guī)則。
(4)特殊疑問句的結構:特殊疑問詞+助動詞do / does +主語+動詞原形+其他?祈使句及there be句型 (一)祈使句1. 祈使句的特點及構成。(1)祈使句是提出請求、建議、命令、號召等的句子。
(2)祈使句的主語常常省略,句中的謂語動詞放句首,或在謂語之前用please,please也可放在句末。(3)祈使句中的動詞后面通常用一介詞,構成固定搭配,在句中作謂語。
(4)祈使句中謂語用原形動詞。2. 祈使句的級與包含意義(第一人稱祈使句) 例:(1)原級:Please open your books . 請打開你們的書。
有禮級:Would you please open your books ? 請打開你們的書好嗎?否定式:Would you please don't open the door ? 請你不要打開門好嗎?(2)第一人稱祈使句 例:原級:Let's read the book . 讓我們看書吧。否定式:Let's not read the book . 讓我們別看書了。
3. 提供幫助的Let …在句中的使用 例:Let me help you . 讓我來幫助你吧。Let me carry the box . 讓我來拿這個大盒子吧。
4. 祈使句的否定形式:直接在句首加上Don't。 例:Don't throw it like that . 不要像那樣子扔它。
Please don't open this box . 請不要打開這個盒子 (二)there be句型1. there be句型在句中的使用??隙愂鼍洌海?)There is a picture on the wall .(2)There are some hills in the picture .否定陳述句:(1)There isn't a picture on the wall .(2)There aren't any hills in the picture .疑問句及簡略回答:(1)Is there a bird in that three ? Yes , there is . No , there isn't .(2)Are there any books on the table ? 2. 對there be句型的分析 (1)there be句型表示“有”,there是引導詞,be是謂語動詞。
(2)在there be句型中,謂語be隨后面的主語變化而變化,取得人稱和數的一致。
4.英文詩歌鑒賞時候要注意哪幾點
Appreciation of English Poetry 詩以高度凝結的語言表達著人們的喜怒哀樂,用其特有的節(jié)奏與方式影響著人們的精神世界。
詩講究聯想,運用象征、比喻、擬人等各種修辭手法,形成了獨特的語言藝術。 英詩浩如煙海,篇幅長短不一。
為使大家了解英詩,并能欣賞,請大家學習以下四個方面的內容:詩的格律、詩的押韻、詩的體式、詩的評判。 一、詩的格律 格律是是每個音步輕重音節(jié)排列的格式,也是朗讀時輕重音的依據。
而音步是由重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)構成的詩的分析單位。重讀音節(jié)為揚(重),非重讀音節(jié)為抑(輕),音步之間可用“/”隔開。
以下是五種常見格式: 1. 抑揚格(輕重格)Iambus:是最常見的一種格式,每個音步由一個非重讀音節(jié)加一個重讀音節(jié)構成。 As fair / art thou / my bon/nie lass, So deep / in luve / am I : And I / will luve / thee still,/ my dear, Till a` / the seas / gang dry: 注: art=are thou=you luve=love thee[thou的賓格] bonnie=beautifl a`=all gang=go 上例中為四音步與三音步交叉。
2.揚抑格(重輕格)Trochee:每個音步由一個重讀音節(jié)加一個非重讀音節(jié)構成。 下例中為四音步揚抑格(少一個輕音節(jié))。
Tiger!/ Tiger!/ burning / bright In the / forests / of the / night 3. 抑抑揚格(輕輕重格)Anapaestic foot: 每個音步由兩個非重讀音節(jié)加一個重讀音節(jié)構成。如:三音步抑抑揚格 Like a child / from the womb, Like a ghost / from the tomb, I arise / and unbuild / it again. 4. 揚抑抑格(重輕輕格)Dactylic foot: 每個音步由一個重讀音節(jié)加兩個非重讀音節(jié)構成。
如:兩音步揚抑抑格 ˊTouch her not / scornfully, ˊThink of her / mournfully. 5. 抑揚抑格(輕重輕格)Amphibrach:每個音步由一個非重讀音節(jié)加一個重讀音節(jié)再加一個非重讀音節(jié)構成。如:三音步抑揚抑格) 下例中雙音步為抑揚格。
O hush thee / my baby / thy sire was / a knight. 在同一首詩中常會出現不同的格律,格律解析對朗讀詩歌有一定參考價值。現代詩中常不遵守規(guī)范的格律。
二、詩的押韻 押韻是指通過重復元音或輔音以達到一定音韻效果的詩歌寫作手法。 1. 尾韻:最常見,最重要的押韻方式。
1) 聯韻:aabb型。 I shot an arrow into the air, It fell to earth, I knew not where; For, so swiftly it flew, the sight Could not follow it in its flight. 2) 交叉韻:abab型。
Sunset and evening star, And one clear call for me! And may there be no moaning of the bar, When I put out to sea, 3) 同韻:有的詩押韻,一韻到底,大多是在同一節(jié)詩中共用一個韻腳。如下例就共用/i:p/為韻腳。
The woods are lovely, dark and deep, But I have promises to keep, And miles to go before I sleep, And miles to go before I sleep. 2. 頭韻:是指一行(節(jié))詩中幾個詞開頭的輔音相同,形成押韻。下例中運用/f/、/b/與/s/頭韻生動寫出了船在海上輕快航行的景象。
The fair breeze blew, the white foam flew, The furrow followed free, We were the first that ever burst Into that silent sea. 3.內韻(同元音):指詞與詞之間元音的重復形成的內部押韻。 下面一節(jié)詩中/i/及/iη/重復照應,呈現出一派歡樂祥和的氣氛。
Spring, the sweet spring, is the year's pleasant king; Then blooms each thing, then maids dance in a ring, Cold doth not sting, the pretty birds do sing: Cuckoo, jug-jug, pu-we, to-witta-woo! 三、詩的體式 有的詩分成幾節(jié)(stanza),每節(jié)由若干詩行組成(每行詩均以大寫字母開頭);有的詩則不分節(jié)。目前我們常見的詩體有: 1. 十四行詩 (Sonnet),源于中世紀民間抒情短詩,十三、十四世紀流行于意大利,意大利彼特拉克(Petrarch)為代表人物,每行十一個音節(jié),全詩一節(jié)八行,加一節(jié)六行,韻腳用abba, abba, cdcdcd (cdecde)。
前八行提問,后六行回答。 后來,懷亞特(Thomas Wyatt,1503-1542)將十四行詩引人英國,五音步抑揚格,全詩三個四行一個二行,前三節(jié)提問,后二句結論。
斯賓塞(Edmund Spenser,1552-1599)用韻腳 abab, bcbc,cdcd,ee。莎士比亞(William Shakespeare,1564-1616)用韻腳abab,cdcd,dfdf,gg,稱英國式或莎士比亞式。
Sonnet 60 Like as the waves make towards the pibbled shore, So do our minutes hasten to their end; Each changing place with that which goes before, In sequent toil all forwards do contend, Nativity, once in the main of light, Crawls to maturity, wherewith being crowned, Crooked eclipses against his glory fight, And time that gave doth now his gift confound. Time doth transfix the flourish set on youth And delves the parallels in beauty's brow, Feeds on the rarities but for his scythe to move. And nothing stands but for his scythe to move. And yet to times in hope my verse shall stand, Praising thy worth, despite his cruel hand. Notes: 1. pibbled : pebbled 鋪著卵石的 2.In sequent toil all forwards do contend: Toiling and following each othe, the waves struggle to press forward. 波浪前推后涌,一個個在奮勇爭先。此處是比喻,指時光不停息地流逝。
3.in the main of light: 光明的金海 4.crawls: 爬行 5。.。
5.英語詩歌(簡單的,四句話)
the more we live, more brief appear
our life's succeeding stages
a day to childhood seems a year,
and years like passing ages.
人 生 越 老,歲 月 越 短,
生 命 的 歷 程 似 在 飛 換;
兒 時 的 一 天 如 同 一 載,
一 載 如 同 幾 個 朝 代.
the gladsome current of our youth,
ere passion yet disorders,
steals lingering like a river smooth,
along its grassy borders.
青 春 的 熱 情 尚 未 衰 退,
愉 悅 的 流 泉 但 覺 遲 遲,
有 如 一 道 草 原 中 的 綠 溪,
靜 悄 悄 的 蜿 蜒 著 流 瀉。
but as the care-worn cheets grow wan,
and sorrow's shafts fly thicker,
yestars, that measure life to man,
why seem your courses quicker?
但 待 頰 上 的 紅 霞 退 盡,
憂 愁 的 征 箭 越 飛 越 頻,
星 星 呦 星 星,你 們 大 小 司 命,
你 們 的 運 行 為 何 越 來 越 迅?
when joys have lost their bloom and breath
and life itself is vapid,
why, as we reach the falls of death,
feel we its tide more rapid?
當 快 感 失 去 了 花 時 和 吸 引,
生 命 本 身 有 如 一 個 空 瓶,
當 我 快 要 臨 到 死 境,
為 什 么 退 潮 更 加 猛 進?
it may be strange-yet who would change
time's coures to slower speeding,
when one by one our friends have gone
and left our bosoms bleeding?
怪 誕 呀,可 能 是 怪 誕——
誰 要 不 想 把 日 程 放 慢,
友 人 的 謝 世 接 二 連 三,
胸 中 的 傷 痛 如 荼 如 炭.
heaven gives our years of fading strength Indemnifying fleetness;
and those of youth,
a seeming length,
proportion'd their sweetness.
是 天,使 我 們 日 漸 衰 竭 的 暮年
得 到 迅 速 消 失 的 補 償,
是 天,使 青 年 時 代 的 快 樂,
得 到 相 應 的 貌 似 延 長。
我在班上朗誦過這首詩,效果很不錯哦。但愿你喜歡。
6.簡單的英語詩歌
1. THE CUCKOO布谷鳥
In April, 四月里,
Come he will, 它就來了,
In May, 五月里,
Sing all day, 整天吟唱多逍遙,
In June, 六月里,
Change his tune, 它在改變曲調,
In July, 七月里,
Prepare to fly, 準備飛翔,
In August, 八月里,
Go he must! 它就得離去了!
2. Dreams 夢想
---Langston Hughes
Hold fast to dreams 緊緊抓住夢想,
For if dreams die 夢想若是消亡
Life is a broken-winged bird 生命就象鳥兒折了翅膀
That can never fly. 再也不能飛翔
Hold fast to dreams 緊緊抓住夢想,
For when dreams go 夢想若是消喪
Life is a barren field 生命就象貧瘠的荒野,
Frozen only with snow 雪覆冰封,萬物不再生長
7.經典簡單的英語詩
To- By Percy Bysshe Shelley One word is too often profaned For me to profan it, One feeling too falsely disdain'd For thee to disdain it; One hope is too like despair For prudence to smother, And pity from thee more dear Than that from another. I can give not what man call love; But wilt thou accept not The worship the heart lifts above And the Heavens reject not,- The desire of the moth for star, Of the night for the morrow, The devotion to something afar From the sphere of our sorrow? 給- 雪萊 有一個字常被人濫用, 我不想再濫用它; 有和種感情不被看重, 你豈能再輕視它? 有一種希望太像絕望, 慎重也無法壓碎; 只求憐憫起自你心上, 對我就萬分珍貴. 我奉獻的不能叫愛情, 它只能算得是崇拜, 連上天都肯對它垂青, 想你該不致見外? 這有如飛蛾向往星天, 暗夜想擁抱天明, 怎能不讓悲慘的塵寰 對遙遠的事物傾心? We Were Dear to Each Other By Rabindranath Tagore Stray birds of summer come to my window to sing and fly away. And yellow leaves of autumn,which have no songs,flutter and fall there with a sign. O Troupe of little vagrants of the world,leave your footprints in my words. The world puts off its mask of vastness to its lover. It becomes small as one song,as one kiss of the eternal. It is the tears of the earth that keep her smiles in bloom. The mighty desert is burning for the love of a blade of grass who shakes her head and laughs and flies away. If you shed tears when you miss the sun,you also miss the stars. The sands in your way beg for your song and your movement,dancing water,Will you carry the burden of their lameless? Her wishful face haunts my dreams like the rain at night. Once we dreamt that we were strangers. We wake up to find that we were dear to each other. 我們相親相愛 泰戈爾 夏天的飛鳥,飛到我的窗前唱歌,又飛去了. 秋天的黃葉,它們沒有什么可唱,只嘆息了一聲,飛落在那里. 世界上的一小隊小小的漂泊者呀,請留下你們的腳印在我的文字里. 世界對著它的愛人,把它浩瀚的面具揭了下來. 它變小了,小如一首歌,小如一回永恒的吻. 是大地的淚點,使她的微笑保持著青春不謝. 無垠的沙漠熱烈地追求一葉綠草的愛,她搖搖頭笑著飛開了. 如果你因失去了太陽而流淚,那么你也將將失去群星了. 跳著舞的流水呀,在你途中的泥沙,要求你的歌聲,你的歡跳.你肯挾痂足的泥沙而俱下么? 她的熱切的臉,如夜雨似的,攪擾著我的夢魂. 有一次,我們夢見大家都是不認識的. 我們醒了,卻知道我們是相親相愛的. When You Are Old By William Butler Yeats When your are old and gray and full of sleep, And nodding by the fire,take down this book, And slowly read,and dream of the soft look Your eyes had once,and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you, And loved the sorrows of your changing face; And bending down beside the glowing bars, Murmur,a little sadly,how love fled And paced upon the mountains overhead And hid his face amid a crod of stars. 當你老了 葉芝 當你老了,頭發(fā)白了,睡意酣沉, 在火邊打盹,請拿下這本書, 細細品讀,回想當年的溫存 那是你昔日的眼波,還有那眸影的幽深. 多少人鐘情你那優(yōu)雅而歡樂的韶華, 仰慕你的芳容,亦誠亦假. 只有一人深愛你朝圣者的追求, 愛你漸漸衰老的哀愁. 彎下腰,在火焰熾紅的爐柵旁, 低聲地,凄婉地,訴說愛的消亡, 看那愛神正漫步在頭頂的山崗, 在群星中掩藏臉龐.。