1.文學(xué)常識(shí)訓(xùn)練題

01.文學(xué)四大樣式：詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇。

02.元曲四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、馬致遠(yuǎn)、白樸。

03.戰(zhàn)國(guó)散文四大家：韓非子、孟子、莊子、荀子。

04.我國(guó)四大古典小說(shuō)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。

05.律詩(shī)四聯(lián)指的是：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。

06.古代讀書(shū)人必讀“四書(shū)五經(jīng)”，其中“四書(shū)”指《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、

07.唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、蘇軾、蘇洵、蘇澈、曾鞏。

08.中國(guó)民間四大傳說(shuō)：《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺(tái)》和《白蛇傳》。

09.古代科舉考試中，連中鄉(xiāng)試、會(huì)試和廷試第一名，也叫三元。其中榜眼是（廷）試的第二名【殿試也可以】

10.“六親不認(rèn)”中“六親”指的是：（父子、兄弟、從父兄弟、從祖兄弟、從曾祖兄弟、同族兄弟。）【關(guān)于六親說(shuō)法不一，見(jiàn)/view/78379.htm】

11.寫(xiě)出下列對(duì)聯(lián)的下聯(lián)：

寫(xiě)人寫(xiě)妖，高人一等；（刺貪刺虐），入骨三分。

12.古代詩(shī)歌中，有敘事詩(shī)“雙璧”之說(shuō)，“雙璧”指的是《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》【應(yīng)當(dāng)是“樂(lè)府雙壁”】

13.被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史書(shū)名著是（《史記》）

14.歐陽(yáng)修自號(hào)為“六一居士”，“家藏書(shū)一萬(wàn)卷，集三代以來(lái)金石遺文一千卷，有玉琴一張，有棋一局，而常置酒一壺”。這里是五個(gè)“一”，請(qǐng)問(wèn)還有一個(gè)“一”是（歐陽(yáng)修本人“一老翁”）

15.孔子曾被尊為“（ ）”《論語(yǔ)》中《為政》的幾句話(huà)輪廓式地勾勒出一條孔子所走過(guò)的漫長(zhǎng)的生活道路：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，（四十而不惑），（五十而知天命）六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?

16.清代著名理論家、批評(píng)家金圣嘆將（《莊子》），（《離騷》），（《水滸傳》），《史記》，《西廂記》及杜甫詩(shī)相提并論，合稱(chēng)為“六才子書(shū)”。

17.下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄，請(qǐng)寫(xiě)出小說(shuō)的名字。

①及時(shí)雨神行太保，黑旋風(fēng)浪里白條。（《水滸傳》）

②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。（《西游記》）

18.世界名著的四大吝嗇鬼各自出自哪里，名字又是什么？

法國(guó)作家（莫里哀）作品（《慳吝人》中的阿巴貢）

法國(guó)作家（巴爾扎克）作品（《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)）

英國(guó)作家（莎士比亞）作品（《威尼斯商人》中的夏洛克 ）

俄國(guó)作家（果戈里）作品（《死魂靈》中的潑留希金 ）

19.清代學(xué)者王國(guó)維在《人間詞話(huà)》談到“恰學(xué)三境界”時(shí)說(shuō)：“古今成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者，都經(jīng)過(guò)三種之境界：（昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)）。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此為第一境界。（衣帶漸寬終不悔），為伊消得人憔悴。此為第二境界也。眾里尋他千百度，驀然回首，（那人卻在燈火闌珊處）。此為第三境界也。

20.法國(guó)作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》，《（托爾斯泰傳）》，《米開(kāi)郎基羅傳》。

2.小學(xué)語(yǔ)文教師招聘考試要考哪些內(nèi)容

1、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法 、教育法規(guī) 、新課改等相關(guān)的教育理論知識(shí)。

這種情況最為普遍。2、或者是學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)。

這個(gè)公共基礎(chǔ)知識(shí)也有不同，有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識(shí)，有的地區(qū)是指文史、法律、數(shù)學(xué) 政治、時(shí)事等綜合知識(shí)。3、或者是職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)+教育基礎(chǔ)知識(shí)，這種情況比較少見(jiàn)。

擴(kuò)展資料：面試一般包括試講和說(shuō)課兩種。在面試方面，一般就是專(zhuān)業(yè)課的考查，具體比如考生面試的是小學(xué)語(yǔ)文教師，那么面試的題目經(jīng)教師網(wǎng)老師研究，很可能就是當(dāng)?shù)匦W(xué)高年級(jí)的教材中的一篇，各位考生可以根據(jù)具體的科目進(jìn)行復(fù)習(xí)。

說(shuō)課或講課之后考官還會(huì)即興出一些教育類(lèi)的相關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行考查，主要考查教師的基礎(chǔ)理論和應(yīng)急處理能力及對(duì)教育事件的看法。目前，由于國(guó)家沒(méi)有出現(xiàn)統(tǒng)一的大綱和參考教材，所以各地的教師考試呈現(xiàn)出地區(qū)教育局自己命題、審核、招錄的局面。

參考資料來(lái)源：百度百科-教師招聘面試。

3.語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)試題薈萃

1《詩(shī)經(jīng) 》西周 春秋 三百零五篇 風(fēng) 雅 頌 國(guó)風(fēng)·魏風(fēng) 表現(xiàn)手法

比

2四言

3屈原

4楚辭

5詩(shī)經(jīng) 楚辭

6《七發(fā)》

7司馬相如

8《史記》

9《史記》 司馬遷

10《孔雀東南飛》 樂(lè)府雙壁

11《古詩(shī)十九首》

12曹操 、曹丕、曹植

13田園詩(shī)

14《文心雕龍》 《詩(shī)品》

15唐詩(shī) 宋詞

16李白 杜甫 李商隱 杜牧 李白

17《自京赴奉先縣詠懷五百字 》杜甫

18 白居易 《長(zhǎng)恨歌》 《琵琶行》

19李清照 李煜 蘇軾 辛棄疾

20柳宗元 韓愈 先秦兩漢的散文語(yǔ)言

21韓愈 柳宗元 蘇軾 蘇轍 蘇洵 王安石 曾鞏

22關(guān)漢卿 《竇娥冤》《單刀會(huì)》 馬致遠(yuǎn) 王實(shí)甫 白仁樸

23《三國(guó)演義》

24《三國(guó)演義》 《紅樓夢(mèng)》 《西游記》 《金瓶梅》

25《老殘游記》 《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》《孽?；ā?

26蒲松齡 《聊齋志異》

27《儒林外史》 《紅樓夢(mèng)》

28魯迅 《狂人日記》

29胡適 《嘗試集》

30“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”

31徐遲 《歌德巴赫猜想》

32《子夜》

33白莽作

34國(guó)風(fēng) 離騷

35《大學(xué)》 《中庸》 《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》；《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《周易》、《春秋》

36甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸

37禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)

38《論語(yǔ)》

39《孟子·勸學(xué)》

40蒲松齡 《 使至塞上》

4.一些語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)題

1。

北平的洋車(chē)夫有許多派：年輕力壯，腿腳靈利的，講究賃漂亮的車(chē)，拉“整天兒”，愛(ài)什么時(shí)候出車(chē)與收車(chē)都有自由；拉出車(chē)來(lái)，在固定的“車(chē)口”或宅門(mén)一放，專(zhuān)等坐快車(chē)的主兒；弄好了，也許一下子弄個(gè)一塊兩塊的；碰巧了，也許白耗一天，連“車(chē)份兒”也沒(méi)著落，但也不在乎。這一派哥兒們的希望大概有兩個(gè)：或是拉包車(chē)；或是自己買(mǎi)上輛車(chē)，有了自己的車(chē)，再去拉包月或散座就沒(méi)大關(guān)系了，反正車(chē)是自己的。

祥子一開(kāi)始是個(gè)比較有自由的洋車(chē)夫，這就是說(shuō)，他是屬于年輕力壯，而且自己有車(chē)的那一類(lèi)：自己的車(chē)，自己的生活，都在自己手里，高等車(chē)夫。2。

絕望島3?！胞W鵡螺”號(hào)4。

萬(wàn)事具備 只欠東風(fēng)；賠了夫人又折兵 太多了，不好說(shuō)5。余秋雨， 山居筆記6。

煮酒論英雄 曹操 劉備。

5.一些語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)題

1。北平的洋車(chē)夫有許多派：年輕力壯，腿腳靈利的，講究賃漂亮的車(chē)，拉“整天兒”，愛(ài)什么時(shí)候出車(chē)與收車(chē)都有自由；拉出車(chē)來(lái)，在固定的“車(chē)口”或宅門(mén)一放，專(zhuān)等坐快車(chē)的主兒；弄好了，也許一下子弄個(gè)一塊兩塊的訂甫斥晃儷浩籌彤船廓；碰巧了，也許白耗一天，連“車(chē)份兒”也沒(méi)著落，但也不在乎。這一派哥兒們的希望大概有兩個(gè)：或是拉包車(chē)；或是自己買(mǎi)上輛車(chē)，有了自己的車(chē)，再去拉包月或散座就沒(méi)大關(guān)系了，反正車(chē)是自己的。

祥子一開(kāi)始是個(gè)比較有自由的洋車(chē)夫，這就是說(shuō)，他是屬于年輕力壯，而且自己有車(chē)的那一類(lèi)：自己的車(chē)，自己的生活，都在自己手里，高等車(chē)夫。

2。絕望島

3?！胞W鵡螺”號(hào)

4。萬(wàn)事具備 只欠東風(fēng)；賠了夫人又折兵 太多了，不好說(shuō)

5。余秋雨， 山居筆記

6。煮酒論英雄 曹操 劉備

6.求高一語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)選擇題30道帶答案

只作參考"高一年級(jí)第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題把答案都寫(xiě)到答題卡上，否則不得分第 I 卷 選擇 45分一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共21分）1.下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.遒勁（qiújìn） 舟舸（gě） 幽燕（yàn） 青荇（xìng）B.浮藻（zǎo） 追溯（shuò） 記載（zǎi） 亞洲（yǎ）C.束縛（shùfù） 彳?。╟hìchù） 紙屑（xiè） 顫栗（zhànlì）D.脊梁（jǐ） 熨帖（yùntiē） 雋永（juàn） 壁龕（kān）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.寧謐 霎時(shí) 狼籍 聲明狼藉B.坍圮 竟相 艱韌 堅(jiān)忍不拔C.簽暑 踟躇 膚淺 淺嘗輒止D.端倪 報(bào)負(fù) 發(fā)憤 憤發(fā)有為3.下列文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（ ）A.魯迅（1881-1936），中國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、革命家。

其作品主要有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《南腔北調(diào)集》《而已集》等。B.羅曼?羅蘭（1866-1944）,19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名作家、音樂(lè)史學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《母與子》是他最主要的代表作。C.《論語(yǔ)》是孔子與其弟子的語(yǔ)錄結(jié)集，是由孔子的門(mén)人及再傳弟子結(jié)集的，共20篇，內(nèi)容以倫理和教育為主。

《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文選自于此。D.《戰(zhàn)國(guó)策》是記錄西周、東周及秦、齊等10個(gè)諸侯國(guó)歷史的著作，是我國(guó)先秦時(shí)期國(guó)別體史書(shū)中的經(jīng)典之作。

4.下面一段話(huà)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A、安土重遷當(dāng)然是人之常情，但為了建設(shè)的需要，居民們還是心情愉快地遷移走了。B、小李不懂外文，面對(duì)浩如煙海的國(guó)外科技資料，只能望洋興嘆。

C、全國(guó)人民義憤填膺，一致聲討這類(lèi)敗類(lèi)的罪行。D、這次考試，他的確成績(jī)不好，但卻不應(yīng)該去嘲笑他。

雖然你考得很好，但也不能五十步笑百步嘛！5、填入下面橫線(xiàn)處的句子，表達(dá)效果最好的一句是（ ）中外古今的詩(shī)人，常喜歡將珍珠與眼淚相比，阿拉伯詩(shī)人說(shuō)，牡蠣在海灘上賞月，天使的一滴眼淚，剛巧滴在它心上， A、就像一顆晶瑩的珍珠 B、變成了一顆晶瑩的珍珠C、就是一顆晶瑩的珍珠 D、儼然一顆晶瑩的珍珠6、下列新聞標(biāo)題中語(yǔ)意明確的一句是（ ）A、政府有關(guān)部門(mén)明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)B、真正優(yōu)秀的教師無(wú)一不是道德修養(yǎng)的模范C、獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不 2006年世界杯足球賽D、警方對(duì)報(bào)案人稱(chēng)圍觀者坐視不管表示憤慨 7、對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 三片葉子 梅紹靜三片嫩葉像三只綠色的小鳥(niǎo)/驕傲地站在樹(shù)樁上/樹(shù)樁只發(fā)出這條綠莖/綠莖上只有這三只小鳥(niǎo)// 多可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊/它們還要為砍斷的樹(shù)樁歌唱/即使只有這三片綠葉也要向世界呼喊/讓人們永遠(yuǎn)憧憬被剝奪的滿(mǎn)樹(shù)春光 1981年A、詩(shī)的第一節(jié)中“驕傲”含義是：三片嫩葉雖然弱小，卻顯示了大樹(shù)生命力的延續(xù)和頑強(qiáng)。B、第二節(jié)的“呼喊”表達(dá)了對(duì)滿(mǎn)樹(shù)春光被剝奪的強(qiáng)烈抗議和對(duì)滿(mǎn)樹(shù)春光的憧憬。

C、這首詩(shī)運(yùn)用象征手法歌頌了祖國(guó)在一場(chǎng)劫難之后所出現(xiàn)的新的生機(jī)和新的希望。D、這首詩(shī)語(yǔ)言清新自然，明白易懂，蘊(yùn)含豐富，意味深長(zhǎng)，能給人以多方面的啟示。

二、閱讀下面一段文字，完成8~10題。（9分，每小題3分）美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)的科學(xué)家最近報(bào)告說(shuō)，維生素E有中和對(duì)人體有害的膽固醇的作用。

受試者在僅僅連續(xù)幾天服用400至800個(gè)國(guó)際單位的維生素E之后，血液中一種名為低密度脂蛋白的膽固醇含量，就已降到了低于能夠?qū)?dòng)脈血管構(gòu)成損害的水平以下，使膽固醇的代謝趨于正常。低密度脂蛋白在血液中氧化后，會(huì)轉(zhuǎn)變成一種有害化學(xué)物質(zhì)，損傷動(dòng)脈壁上的細(xì)胞，同時(shí)還造成斑塊的聚集，使血管變硬。

雖然早先其他研究顯示維生素E和維生素C具有防止低密度脂蛋白氧化的作用，但明尼蘇達(dá)大學(xué)的最新研究表明，只有通過(guò)維生素E的攝取才能獲得這種對(duì)心臟血管的保護(hù)作用。同時(shí)，停用維生素E之后，相應(yīng)的保護(hù)作用會(huì)很快消失。

目前，美國(guó)政府向公眾建議的維生素E攝入量是每人每天25個(gè)國(guó)際單位。