1.科普知識演講稿 急

為什么灌滿水的瓶子不易破？

有兩個相同的玻璃瓶，一個空著，一個灌滿了水，同時從相同的高度落到地面上，哪個瓶子容易破？一般說重的瓶子容易破?？墒?，當(dāng)瓶子灌滿水后，瓶子里的水還有另外一個作用，能減少瓶子的形變，反而使瓶子不容易破了。玻璃瓶破裂，大多是由于形變引起的?？掌孔勇涞?，地對瓶子產(chǎn)生一個壓力，瓶子從外向里形變，終于破裂。瓶子裝滿水，由于水是不可壓縮的，從而減少了形變，使得瓶子不易破裂。瓶子里裝滿水，再擰緊瓶蓋，就更不容易摔破了。

我們吸汽水是"吸"上來的嗎？

我們用吸管吸汽水，總以為是嘴把汽水吸上來的。其實(shí)不是，用嘴吸，只吸走了吸管中的空氣，至于汽水嘛，那是大氣把它壓到嘴里去的。原來，吸管中的空氣被吸走后，管里面的汽水受到空氣的壓強(qiáng)變小，而瓶子里（吸管外）的汽水受到的壓強(qiáng)是大氣壓強(qiáng)，這兩個壓強(qiáng)是不相等的，大氣壓強(qiáng)較大，就會把汽水壓到嘴里去了。如果汽水瓶口蓋一個塞緊了的軟木塞，木塞中插著一根玻璃管，那末，你從玻璃管里吸汽水，至多能吸上一兩口，就再也吸不到瓶里的汽水了。這個道理也簡單，因?yàn)槠客獾拇髿鉄o法進(jìn)入汽水瓶，大氣也就無法把汽水壓到嘴里去了。不拔掉瓶塞，還能喝到汽水嗎？雖然吸不上來，但能不能吹上來？對著玻璃管向瓶子里吹氣是個辦法。吹氣，增加瓶內(nèi)的氣體，增加了瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)。瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)變大以后，就會把汽水從玻璃管里壓出來，這時，只要嘴不離開玻璃管，就能喝到汽水。往瓶里吹氣越多，壓強(qiáng)增加得越多，就可以順利地喝到汽水。喝掉一些汽水以后，瓶內(nèi)的氣體體積變大、壓強(qiáng)降低，就喝不到汽水了。再吹氣，又能繼續(xù)喝到汽水。

名人名言：

1.只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然. ——達(dá)爾文

2.大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫. ——雨果

3.人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜. ——甘哈曼

4.大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾. ——惠特曼

5.非但不能強(qiáng)制自然，還要服從自然. ——埃斯庫曼斯

6.我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動態(tài)的美和天籟的美. ——諾曼·卡曾斯

7.人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足. ——南丁格爾

2.科學(xué)演講稿

當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。

人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機(jī)病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

謝謝大家。

3.科普知識演講稿 急

為什么灌滿水的瓶子不易破？ 有兩個相同的玻璃瓶，一個空著，一個灌滿了水，同時從相同的高度落到地面上，哪個瓶子容易破？一般說重的瓶子容易破。

可是，當(dāng)瓶子灌滿水后，瓶子里的水還有另外一個作用，能減少瓶子的形變，反而使瓶子不容易破了。玻璃瓶破裂，大多是由于形變引起的。

空瓶子落地，地對瓶子產(chǎn)生一個壓力，瓶子從外向里形變，終于破裂。瓶子裝滿水，由于水是不可壓縮的，從而減少了形變，使得瓶子不易破裂。

瓶子里裝滿水，再擰緊瓶蓋，就更不容易摔破了。 我們吸汽水是"吸"上來的嗎？ 我們用吸管吸汽水，總以為是嘴把汽水吸上來的。

其實(shí)不是，用嘴吸，只吸走了吸管中的空氣，至于汽水嘛，那是大氣把它壓到嘴里去的。原來，吸管中的空氣被吸走后，管里面的汽水受到空氣的壓強(qiáng)變小，而瓶子里（吸管外）的汽水受到的壓強(qiáng)是大氣壓強(qiáng)，這兩個壓強(qiáng)是不相等的，大氣壓強(qiáng)較大，就會把汽水壓到嘴里去了。

如果汽水瓶口蓋一個塞緊了的軟木塞，木塞中插著一根玻璃管，那末，你從玻璃管里吸汽水，至多能吸上一兩口，就再也吸不到瓶里的汽水了。這個道理也簡單，因?yàn)槠客獾拇髿鉄o法進(jìn)入汽水瓶，大氣也就無法把汽水壓到嘴里去了。

不拔掉瓶塞，還能喝到汽水嗎？雖然吸不上來，但能不能吹上來？對著玻璃管向瓶子里吹氣是個辦法。吹氣，增加瓶內(nèi)的氣體，增加了瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)。

瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)變大以后，就會把汽水從玻璃管里壓出來，這時，只要嘴不離開玻璃管，就能喝到汽水。往瓶里吹氣越多，壓強(qiáng)增加得越多，就可以順利地喝到汽水。

喝掉一些汽水以后，瓶內(nèi)的氣體體積變大、壓強(qiáng)降低，就喝不到汽水了。再吹氣，又能繼續(xù)喝到汽水。

名人名言：1.只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然. ——達(dá)爾文 2.大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫. ——雨果 3.人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜. ——甘哈曼 4.大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾. ——惠特曼 5.非但不能強(qiáng)制自然，還要服從自然. ——埃斯庫曼斯 6.我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動態(tài)的美和天籟的美. ——諾曼·卡曾斯 7.人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足. ——南丁格爾。

4.科技演講稿

當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的 電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越 洋電話的時候，……你可曾意識到科學(xué) 的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也 改變了我們的生活， 科學(xué)就在我們身邊。

翻開 20 世紀(jì)的壯麗篇章， 我們發(fā)現(xiàn)人類 在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮， 更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。 19 世紀(jì)法國著 名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時讓人 不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等， 在 20 世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。

在 21 世紀(jì)的今天， 高科技更是無處不在。 作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的 姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān) 呢？ 科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為 尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我 們的日常生活之中，這就需要正處于青 少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。

學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué) 實(shí)用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演。英語演講稿家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成 為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家 建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們從小做起。我們要努力 學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的 基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學(xué)生看 的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀 一些；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實(shí) 驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對 科學(xué)的興趣。

長此下去，我們一定能夠 熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。 人類的智慧是無限的，無論是美國的挑 戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機(jī)病毒的升 級，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步。

“知識就是力量”，培根這句膾炙人口 的格言不知激勵了多少渴求知識的人。 如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一 個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重 任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝 煌的詩篇。

5.求一篇關(guān)于科學(xué)的演講稿

當(dāng)代人類社會的發(fā)展，不僅是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且是社會的全面進(jìn)步，生長在新時代，我們是最幸福的人，國家繁榮昌盛蒸蒸日上世界矚目，提起中國很多外國人都羨慕欽佩，更讓我們每個中國人感到無比的驕傲和自豪。

改革開放以來，黨中央就提出了物質(zhì)文明與精神文明要相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，特別是黨的十六大提出本世紀(jì)頭20年“全面建設(shè)小康社會”的奮斗目標(biāo)，是推進(jìn)中國現(xiàn)代化進(jìn)程的重要步驟，是進(jìn)入新世紀(jì)后的中國達(dá)到政治清明、文化繁榮、社會安寧的基礎(chǔ)工程。

在科學(xué)進(jìn)展的今天，邪教卻阻礙威脅著新時代發(fā)展，就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產(chǎn)生和發(fā)展，嚴(yán)重地影響經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)和政治社會發(fā)展的高度，邪教，像幾滴烏黑的墨水，融入到潔凈的清水當(dāng)中，開始影響、污染、攪亂水自身的穩(wěn)定和安逸。其中的水就好比社會，幾滴墨水的融入，就會把整個社會攪渾，然后在其中慢慢地發(fā)展，逐漸變到不可收拾、無法管束的地步。整個社會的平衡失去協(xié)調(diào)，秩序無法維持正常，這個社會就會慢慢走向墮落和毀滅。

邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人的心，便無一生還。這把劍中帶著迷信，誘騙的成份。如果一個人沒有一點(diǎn)科學(xué)知識，不懂一點(diǎn)科學(xué)發(fā)展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。也有人頭腦簡單，輕信別人的話，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方向后一直朝著錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉，在報導(dǎo)上也看過邪教危害人類的很多事件：

一對夫妻有個兒子剛滿周歲，他倆就去外地做服裝生意，把兒子給祖母撫養(yǎng)。之后，他們賺了大筆的錢，足足可以給他們建兩間三層樓的房，但他們沒有建，繼續(xù)做生意想賺到更多的錢?？墒?，好景不長，男子迷上了邪教。他放棄工作，整天坐在房間里，口中念念有詞，房間里到處是書，可全是邪教的書。兒子七歲了，上小學(xué)了。那天，正要上學(xué)時，祖母囑咐孩子要注意安全，可男子卻說不對，祖母問哪兒不對，男子說：“如果兒子被車撞死了，我會哈哈大笑。因?yàn)閮鹤尤缢懒?，就比我們早升天，早點(diǎn)過上天堂的幸福生活?！倍嗝椿奶?，多么可笑啊！后來，老婆跟他離婚了，兒子跟老婆走了。他依然執(zhí)迷不悟，還想飛上天，從二樓跳下來骨折了鮮血流一地，也不去醫(yī)，勉強(qiáng)醫(yī)了，但還是殘廢了。啊，這是一件多么可怕的事，是邪教使無辜的人家破人亡，更多驚心動破讓人痛心的事都是邪教造成的，我們痛恨邪教團(tuán)結(jié)起來一起來抵制，用知識來武裝自己，努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

科學(xué)飛速發(fā)展的新時代，越來越多的高科技開始運(yùn)用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活當(dāng)中?？萍?，已成為我們走向高質(zhì)量生活的橋梁和繩梯，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類對自然的認(rèn)識越來越深入，邪教迷信會越來越失去立足之地。然而，在過去的20世紀(jì)里，一方面是科學(xué)昌盛猛進(jìn)；另一方面則是邪教自下半葉在世界范圍肆虐。毋庸置疑，科學(xué)是破除迷信、反對邪教最有力的武器。

科學(xué)的進(jìn)展，新科技的萌發(fā)，都是我們新時代的標(biāo)志。所以，我們應(yīng)該崇尚科學(xué)，反對邪教。我們應(yīng)該倡導(dǎo)“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”，用已有的科學(xué)知識做基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)更多、更廣的新科技，用科學(xué)來把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，為把我們的祖國裝點(diǎn)得更美好，我們奉獻(xiàn)自己全部的力量。

6.關(guān)于科技的發(fā)言稿四百五十字.

在場的各位同學(xué)、各位老師，大家好！我是預(yù)備一班的云，今天，有幸在這里作題為《科技與未來》的演講，我既十分的驕傲，卻又有些不安。近幾年來，我們看到了我們偉大的祖國的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我為我是個中國人而感到無比的自豪。記得很久以前，手機(jī)的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機(jī)拍照、開會、上網(wǎng)、發(fā)短信息等等一系列的事情，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會到了科技的力量，不過，我只是個初出茅廬的學(xué)生，對“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，也無法對各位走上工作崗位的長輩們承諾我所能實(shí)現(xiàn)的科技藍(lán)圖。但我愿意用一個學(xué)生的角度來暢想科技與未來。

從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想，到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛機(jī)器狗”的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發(fā)現(xiàn)都會讓人們欣喜若狂，因?yàn)椋@些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己。就近期而言，中國首先完成了非典病毒全基因組測序，非典現(xiàn)在是全球公認(rèn)的危害性最大的疾病，可是為什么別的國家不能首先完成，而我們國家就偏偏完成了呢？很簡單，這說明了我們國家不比別人落后，不比別人差，回頭看看我們祖國的過去，從曾經(jīng)一個剛剛起步的改革開放的國家到現(xiàn)在的擁有領(lǐng)先的科技水平的大國，我們的祖國經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因?yàn)槲覀兊淖鎳鴪?jiān)信——科技不僅改變命運(yùn)，還可改變未來。

對于我們這一代人，對社會的普遍感覺是競爭意識強(qiáng)了，學(xué)習(xí)勁頭足了?？破罩R是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，愛因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心目中的明星，計算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動態(tài)更是無時不牽動著我們。我們已經(jīng)明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。

雖然科技創(chuàng)造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是歸根結(jié)底是要靠我們共同的努力實(shí)現(xiàn)的。作為祖國未來建設(shè)的中堅(jiān)，我們這一代年輕人肩上的擔(dān)子的確不輕，新的機(jī)遇總是伴著風(fēng)險與挑戰(zhàn)，但是，我們不會輕易地說放棄，我們用我們的青春向前輩們發(fā)誓：決不辜負(fù)前輩們對我們的希望。

回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中的熊熊的希望；科技支撐了文明，科技創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我用我們的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。

7.科普演講稿五十字

他中等個子，瓜子臉，頭發(fā)烏黑，一對亮光閃閃的大眼睛，看上去精明干練。他就是博文教育培訓(xùn)班里輔導(dǎo)我寫作文的劉老師。

因?yàn)閷W(xué)校里教我們班的老師都是女老師，所以剛剛認(rèn)識劉老師的時候，我心里對男老師有一種疏遠(yuǎn)和偏見，認(rèn)為男老師沒有女老師好。男老師比較兇，不像女老師那么溫柔可親。所以，很多時候我都不愿意上作文課，即使坐在教室里，心理也是不舒服的感覺，沒有認(rèn)真聽課。

有一天，劉老師正在講課，我怎么也聽不懂，我舉手發(fā)問，劉老師不僅沒有生氣，而且還用溫柔的語調(diào)耐心地給我講解，我很感動，啊，男老師原來也不都是那么脾氣暴躁的，我覺得自己以前的想法錯了，事情不是自己想象的那樣。從此我就認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。

隨著時間的流逝，我對劉老師的了解更多了。而且還在心里由衷地感謝他。一天，我正在課堂上在聚精會神地做作業(yè)。誰知道，我的同桌在我的一張?jiān)嚲砩袭嬃艘粋€大烏龜，我看見了，“哇”地一聲大哭起來，眼淚像斷線的珠子一樣落下來。劉老師走過來，問我哭什么，他了解了事情的原因之后，把我的同桌狠狠地批評了一頓，然后，他用和藹的聲音安慰我：“小朋友乖，不哭了，沒關(guān)系，我已經(jīng)批評他了……”我的嗚咽聲漸漸變小了。我深刻地感受到了劉老師對學(xué)生的關(guān)愛。

在短暫的學(xué)習(xí)中，劉老師和我們慢慢建立了深厚的師生感情，培訓(xùn)課結(jié)束那天，他面帶微笑走進(jìn)教室，和我們一起先玩一個游戲，然后再開始講課，同學(xué)們玩得開開心心，聽課也是津津有味。劉老師把他學(xué)到的知識和寫作方法毫無保留地傳授給我們。

現(xiàn)在劉老師和我們不見面快一個月了，我非常盼望劉老師再次為我們上作文課。真希望劉老師輔導(dǎo)我們寫作文的那一天早一點(diǎn)到來。

8.有關(guān)科學(xué)的演講稿

科學(xué)在我身邊

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睈垡蛩固挂苍f過：“興趣是最好的老師?！睆男∥揖蛯茖W(xué)有很強(qiáng)的好奇心，從小學(xué)到初中，我的科學(xué)科老師帶著我們一步步深入到科學(xué)的殿堂，讓我們動手做夠，動口說夠，動口問夠，動腦想夠，動眼看夠。我也越來越喜歡科學(xué)了。

目前，在校的學(xué)生，大部分屬獨(dú)生子女，集寵愛于一身。在校是“公子”，以我為中心；在家是“皇帝”，百般不動手。缺少動手鍛煉及團(tuán)隊(duì)合作精神。對于日常生活中的生活知識和學(xué)科知識極其缺乏。如有關(guān)植物葉的內(nèi)容。竟有一半學(xué)生區(qū)分不出小麥葉、青草葉和韭菜葉，使我吃驚不小。

在科學(xué)課的學(xué)習(xí)中，合作探究學(xué)習(xí)是非常必要的，我們一起合作，一起探索，一起面對困難，也一起享受成功的喜悅。如在學(xué)習(xí)“認(rèn)識消防標(biāo)志”一課時，老師讓我們分小組進(jìn)行調(diào)查，在調(diào)查中增長我們的生活常識。我們小組愉悅的接受了這一“任務(wù)”。首先，我們查找資料，自己先認(rèn)識，然后我們把做好的消防標(biāo)志拿去詢問一些同學(xué)，通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中學(xué)生對消防安全標(biāo)志的認(rèn)識過低，如果等到長大以后，還不知道這些標(biāo)志的意思，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，想出去，卻向“滅火設(shè)備或報警裝置的方向”走了，是很危險的！我們又想，如果這些標(biāo)志列出來，擺出來，卻沒有人知道其中的意思，那倒不如用文字?jǐn)⑹?，所以我們?yīng)該現(xiàn)在就學(xué)會看標(biāo)志！在我認(rèn)為，教同學(xué)火災(zāi)時的逃生方法也很重要。比如，公共場所是極其容易產(chǎn)生火災(zāi)的，而像我們這種缺乏逃生方法的學(xué)生，就很容易發(fā)生危險。我們學(xué)校就曾經(jīng)訓(xùn)練過“如果發(fā)生火災(zāi)，我們該如何撤退”，還講了“如何使用手提式滅火器”，而且還給我們演習(xí)了一遍。通過這次的模擬火災(zāi)訓(xùn)練，我們同學(xué)都對撤退有了一定的認(rèn)識！僅僅學(xué)習(xí)撤退還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以老師還給我們講火災(zāi)中的一些緊急情況。比如當(dāng)火勢巨大時，前面火大，不可以直接沖出去，而是要把自己淋濕，披著被子往外跑等。所以，我認(rèn)為開設(shè)這些課題是有必要的。并且進(jìn)行模擬，這樣一來，學(xué)生才會有更深刻的記憶。通過這次的調(diào)查，我們收獲了很多。更加明確了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的重要性。在完成這次的任務(wù)的過程中，我對消防安全的了解不知不覺地增加了許多。例如對消防安全標(biāo)志的認(rèn)識，原本只知一二的我，在完成這項(xiàng)任務(wù)后已經(jīng)知道大部分了。同時，我也對消防安全有了一定的認(rèn)識，也懂得了如何在發(fā)生火災(zāi)時保護(hù)、營救自己。這對于以后的我有很大的幫助。我們有必要掌握這些常識，才能更好的保護(hù)自己。但是，我覺得，只知道這些是不夠的。在世界的每一角落，每年都會發(fā)生許多火災(zāi)，但是，是否在火災(zāi)中不幸喪生的人都不知道、不了解這些知識呢？并不是的。所以我認(rèn)為保護(hù)自己更好的辦法就是不要讓火災(zāi)有機(jī)可乘，進(jìn)入到我們的生活當(dāng)中。所以，我們千萬不可以玩火，在用火前要注意周圍的環(huán)境有沒有易燃物。所以，除了掌握一些防火知識以外，也要防止火災(zāi)的發(fā)生，這樣才是我們保護(hù)自己和他人最好的方法。

科學(xué)就在我們身邊，只要我們時時留意，發(fā)現(xiàn)問題，探索求知，那么在愉快的社會實(shí)踐活動中就能體驗(yàn)到自我能力，挖掘自我素質(zhì)修養(yǎng)，使審美觀、堅(jiān)強(qiáng)意志得以提高，形成探索、創(chuàng)新的素養(yǎng)。南華中學(xué)詹曉慧指導(dǎo)教師凌麗

9.有關(guān)科學(xué)的演講稿,最好帶個小故事,能吸引人的,大約有3分鐘時

“有關(guān)科學(xué)“是指什么意思？科學(xué)家？科學(xué)原理？還是與科學(xué)有關(guān)的題目？

由于不明白樓主說的“有關(guān)科學(xué)”是指什么，所以下面我給于一個關(guān)于發(fā)明家故事，希望能夠幫助您 ：）

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焉知非福

1914年，一個醉心科學(xué)的發(fā)明家，他雖然已經(jīng)步入晚年，但還是日以繼夜埋首研究。希望有更多的發(fā)明，恭獻(xiàn)給社會，造福人群。誰知有一天，他的實(shí)驗(yàn)室發(fā)生大火。不僅損失超過兩百萬美金，最可惜的是，他多年來的研究心血，一下子付之一炬?；饎菰絹碓矫?，發(fā)明家的兒子在火場里面，他到處找他爸爸，找來找去都找不到，他很著急。糟啦，不知爸爸是否困在火場里呢？火勢越來越猛，他不走不行。他終于放棄跑了出來，他希望爸爸逃過大難。誰知在人群中，看到他爸爸站在那里，不僅沒有呼天搶地，連一絲絲的悲傷也沒有。而且很冷靜地看著這場火。就像一個旁觀者那么冷靜，反而兒子很替爸爸不值。過去跟爸爸說：爸爸，實(shí)驗(yàn)室就快燒光了，怎么辦？爸爸很興奮地根兒子說：快叫你媽媽來，我想你媽沒見到這么壯觀的場面。

第二天，發(fā)明家對著變成一片廢墟的實(shí)驗(yàn)室，臉上露出笑容。在場的人看著他，怎么這么奇怪？是否受不了刺激？是不是瘋啦？

發(fā)明家只說了一句話：我真的要感謝上帝，把我過往所做的錯事一把火燒掉。我現(xiàn)在可以從頭開始了。

之后這個發(fā)明家就重建他的實(shí)驗(yàn)室，從另一個角度出發(fā)，繼續(xù)他的研究。大火之后的第三個月，他終于發(fā)明了留聲機(jī)。這個發(fā)明家就是發(fā)明大王愛迪生。

我也很欣賞這個發(fā)明家，他可以把挫折變成努力向前的動力，真所謂說塞翁失馬，焉知非福。這場大火未必是壞事，壞事可以變成好事的。所以當(dāng)我們遇到挫折的時候，應(yīng)該抱著樂觀和積極的態(tài)度去面對。

記?。撼窖矍埃叛勖魈?。謝謝！

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以上的稿，我看也應(yīng)該有三分鐘了，希望是樓主想要的。