1.初中物理關于電學的知識要點

電學知識結構要點 一、物體帶電 1、概念：物體具有吸引輕小物質的性質，即帶了電，或者說帶了電荷。

2、使物體帶電的方法： （1）摩擦起電：兩種不同的物質相互摩擦，使物體帶電； （2）接觸帶電：原來不帶電的物體與帶電體接觸可帶電。 二、兩種電荷 自然界只有兩種電荷： （1）絲綢與玻璃棒摩擦所帶電荷是正電荷用 + 表示； （2）毛皮與橡膠棒摩擦所帶電荷是負電荷用 - 表示。

三、電荷間的相互作用 1、同種電荷互相排斥。 2、異種電荷互相吸引。

四、檢驗物體是否帶電的方法 1、根據(jù)帶電體具有的性質和電荷間相互作用來判斷。 2、驗電器： （1）作用：是實驗室常用的一種檢驗物體是否帶電的儀器。

（2）構造：金屬球、金屬桿、金屬箔、封閉罩。 （3）原理：雙金屬箔片、同性相斥。

五、電荷量 1、概念：電荷的多少叫電荷量，用符號Q表示。 2、單位：國際單位是庫侖，簡稱庫，用符號C表示。

六、原子核結構 用電子論解釋電現(xiàn)象 1、概念：原子是由位于中心的原子核和核外高速運轉的電子所組成，原子核的半徑是原子半徑的十萬分之一，原子核幾乎集中了原子的全部質量，帶正電。 2、基本電荷： （1）一個電子所帶電荷量為1.6*10-19庫，稱作基本電荷，用符號e表示。

（2）任何帶電體所帶電荷量都是e的整數(shù)倍，所以e可以作為電荷量的單位。 3、中性狀態(tài)：通常情況下原子核所帶正電荷=核外電子所帶負電荷，正負電荷對外作用相互抵消，對外不顯電性，由原子組成的物體也呈中性。

4、中和現(xiàn)象：等量異種電荷相遇，對外作用相互抵消呈中性的現(xiàn)象。 5、摩擦起電： （1）原因：不同物質的原子核束縛電子的本領不同，摩擦時本領弱的容易失去電子帶正電，本領強的得到電子帶負電。

（2）實質：是電子發(fā)生了轉移（并未創(chuàng)造電荷）。 七、電流 1、概念：電荷的定向移動形成電流。

2、維持電路中有持續(xù)電流的條件： （1）有電源； （2）電路閉合。 3、電流方向：人們規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向，按這個規(guī)定，電流是從電源的正極出發(fā)，流向電源的負極。

在金屬導體中實際作定向移動的是自由電子，其運動方向與規(guī)定的電流方向相反。在酸、堿、鹽水溶液中，正負電荷（離子）作方向相反的定向移動。

八、電源 1、電源是能夠提供持續(xù)電流的裝置。 2、從能量角度看，電源是將其他形式的能轉化為電能的裝置。

3、干電池的正極是碳棒（聚集正電荷），負極是鋅皮（聚集負電荷）。 4、干電池是通過化學反應的方法使正負電荷分離。

九、導體、絕緣體 1、容易導電的物體叫導體，如金屬、石墨、人體、大地和酸、堿、鹽的水溶液等。 2、不容易導電的物體叫絕緣體，如橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油、純水等。

3、導體容易導電的原因：在導體中存在著大量的可以自由移動的電荷。 4、導體與絕緣體的差異： （1）在于自由電荷的多少、有無； （2）兩者之間沒有嚴格的界限，在一定條件下絕緣體可以轉化。

十、電路 1、電路：由電源、用電器、開關、導線等元件組成的電流路徑。 2、用電器：也叫負載，是利用電流來工作的設備，是將電能轉化成其他形式能的裝置。

3、導線：連接各電路元件的導體，是電流的通道，可以輸送電能。 4、開關：控制電流通斷。

5、通路：電路閉合，處處連通，電路中有電流。 6、開路：因電路某一處斷開，而使電路中沒有電流（除開關外是故障）。

7、短路：電流未經過用電器而直接回到電源的現(xiàn)象（相當于電路縮短）。 8、短路的危害：可以燒壞電源，損壞電路設備引起火災。

十一、電路圖 1、電路圖：用規(guī)定符號表示電路連接情況的圖。 2、畫電路圖應注意：元件位置安排要適當，分布要均勻，元件不要畫在拐角處，整個電路最好呈長方形，有棱有角，電路橫平豎直。

十二、串聯(lián)電路 1、概念：把電路元件逐個順次連接起來。 2、特點： （1）通過一個元件的電流也通過另一個元件，電流只有一條路徑； （2）電路中任意一處開路，電器都不能工作，所以只須一個開關控制。

十三、并聯(lián)電路 1、概念：把電路元件并列連接起來（并列元件兩端才有公共端）。 2、特點： （1）干路電流在分支處，分成兩條（或多條）支路； （2）各元件可以獨立工作，互不干擾； （3）干路開關控制整個電路，支路開關只控制本支路。

十四、電流 1、概念：1秒鐘內通過導體橫截面的電荷量叫電流，用符號I表示。 2、單位：電流的國際單位是安培，簡稱安，用符號A表示。

3、表達式：I=Q/t=庫/秒=安，即一秒鐘內通過導體橫截面的電荷量是1庫，則導體中的電流就是1安。 4、其它常用單位：毫安（mA）、微安（μA）。

5、換算關系：1A=103mA,1mA=103μA,1A=106μA 6、電流大小的宏觀表現(xiàn)：對同一個燈泡：亮度越大，溫度越高，即電流的效應越大，說明通過燈泡的電流越大。 7、測量電流大小的儀表，表盤上標有識別符號：A安培表. 十五、電流表 1、怎樣正確讀電流表示數(shù)：確認你所使用的電流表量程，根據(jù)量程確認每個大格和每個小格所表示的電流值，讀數(shù)進視線要垂直表面。

2、正確使用電流表的規(guī)則： （1）電流表必須要串聯(lián)在被測電路中； （2）必須使電流從電流表的"+"接線柱進入，從"-"接線柱流。

2.尋找初中物理電學的有關題目和知識,知識最好籠統(tǒng)易懂

題1：有兩只燈泡L1、L2并聯(lián)接入電路，發(fā)現(xiàn)L1比L2亮。若把L1、L2串聯(lián)接入同一電路，則

A.L1比L2亮 B.L2比L1亮

C.L1、L2一樣亮 D.無

題2：用久了的燈泡變暗，其主要原因是 。

法比較它們的亮度

題1.開著空調看電視，媽媽打開電飯鍋做飯時，家里的自動空氣開關“跳閘”了。則“跳閘”的原因可能是_________________。根據(jù)小華家自動空氣開關上的銘牌，如表所示，他家的電路允許使用的電器總功率最大為________W。

3.電學的基本知識

電學知識總結 一， 電路 電流的形成：電荷的定向移動形成電流.（任何電荷的定向移動都會形成電流）. 電流的方向：從電源正極流向負極. 電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置. 電源是把其他形式的能轉化為電能.如干電池是把化學能轉化為電能.發(fā)電機則由機械能轉化為電能. 有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合. 導體：容易導電的物體叫導體.如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等. 絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體.如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等. 電路組成：由電源，導線，開關和用電器組成. 路有三種狀態(tài)：（1）通路：接通的電路叫通路；（2）開路：斷開的電路叫開路（有時也叫斷路）；（3）短路：直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路. 電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖. 串聯(lián)：把元件逐個順序連接起來，叫串聯(lián).（任意處斷開，電流都會消失） 并聯(lián)：把元件并列地連接起來，叫并聯(lián).（各個支路是互不影響的） 二， 電流 國際單位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（ A）,1安培=1000毫安=1000000微安. 測量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②電流要從"+"接線柱入，從"-"接線柱出；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上. 實驗室中常用的電流表有兩個量程：①0~0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；②0~3安，每小格表示的電流值是0.1安. 三， 電壓 電壓（U）：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置. 國際單位：伏特（V）；常用：千伏（KV），毫伏（mV）.1千伏=1000伏=1000000毫伏. 測量電壓的儀表是：電壓表，使用規(guī)則：①電壓表要并聯(lián)在電路中；②電流要從"+"接線柱入，從"-"接線柱出；③被測電壓不要超過電壓表的量程； 實驗室常用電壓表有兩個量程：①0~3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏； ②0~15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏. 熟記的電壓值：①1節(jié)干電池的電壓1.5伏；②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④安全電壓是：不高于36伏（有些教材中為24伏，但通常情況下指天氣晴朗時不高于36伏，陰雨天時不高于12伏）；⑤工業(yè)電壓380伏. 四， 電阻 電阻（R）：表示導體對電流的阻礙作用.（導體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導體的電流就越小）. 國際單位：歐姆（Ω）；常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=1000千歐； 1千歐=1000歐. 決定電阻大小的因素：材料，長度，橫截面積和溫度（R與它的U和I無關）. 滑動變阻器： 原理：改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的. 作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓. 銘牌：如一個滑動變阻器標有"50Ω 2A"表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A. 正確使用：a，應串聯(lián)在電路中使用；b，接線要"一上一下"；c，通電前應把阻值調至最大的地方. 五， 歐姆定律 歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比. 公式： 式中單位：I→安（A）;U→伏（V）;R→歐（Ω）. 公式的理解：①公式中的I,U和R必須是在同一段電路中；②I,U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統(tǒng)一. 歐姆定律的應用： ①同一電阻的阻值不變，與電流和電壓無關，其電流隨電壓增大而增大.（R=U/I） ②當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小.（I=U/R） ③當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大.（U=IR） 電阻的串聯(lián)有以下幾個特點：（指R1,R2串聯(lián)，串得越多，電阻越大） ①電流：I=I1=I2（串聯(lián)電路中各處的電流相等） ②電壓：U=U1+U2（總電壓等于各處電壓之和） ③電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）如果n個等值電阻串聯(lián)，則有R總=nR ④ 分壓作用：=；計算U1,U2，可用：； ⑤ 比例關系：電流：I1:I2=1:1 (Q是熱量) 電阻的并聯(lián)有以下幾個特點：（指R1,R2并聯(lián)，并得越多，電阻越?。?①電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和） ②電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓） ③電阻：（總電阻的倒數(shù)等于各電阻的倒數(shù)和）如果n個等值電阻并聯(lián)，則有R總=R ④分流作用：；計算I1,I2可用：； ⑤比例關系：電壓：U1:U2=1:1 ,(Q是熱量) 六， 電功和電功率 1. 電功（W）：電能轉化成其他形式能的多少叫電功， 2.功的國際單位：焦耳.常用：度（千瓦時），1度=1千瓦時=3.6*106焦耳. 3.測量電功的工具：電能表 4.電功公式：W=Pt=UIt（式中單位W→焦（J）;U→伏（V）;I→安（A）;t→秒）. 利用W=UIt計算時注意：①式中的W.U.I和t是在同一段電路；②計算時單位要統(tǒng)一；③已知任意的三個量都可以求出第四個量.還有公式：=I2Rt 電功率（P）：表示電流做功的快慢.國際單位：瓦特（W）；常用：千瓦 公式：式中單位P→瓦（w）;W→焦；t→秒；U→伏（V）,I→安（A） 利用計算時單位要統(tǒng)一，①如果W用焦，t用秒，則P的單位是瓦；②如果W用千瓦時，t用小時，則P的單位是千瓦. 10.計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R 11.額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓.另有：額定電流 12.額定功率（P0）：用電器在額。

4.【初中物理電學重點例題如題（包括電磁部分,所有涉及電的知識）,

⒌串聯(lián)電路特點：① I=I1=I2 ② U=U1+U2 ③ R=R1+R2 ④ U1/R1=U2/R2 電阻不同的兩導體串聯(lián)后，電阻較大的兩端電壓較大，兩端電壓較小的導體電阻較小.例題：一只標有“6V、3W”電燈，接到標有8伏電路中，如何聯(lián)接一個多大電阻，才能使小燈泡正常發(fā)光？由于P=3瓦，U=6伏 ∴I=P/U=3瓦/6伏=0.5安 由于總電壓8伏大于電燈額定電壓6伏，應串聯(lián)一只電阻R2 如右圖，因此U2=U-U1=8伏-6伏=2伏 ∴R2=U2/I=2伏/0.5安=4歐.答：（略） ⒍并聯(lián)電路特點：①U=U1=U2 ②I=I1+I2 ③1/R=1/R1+1/R2 或 ④I1R1=I2R2 電阻不同的兩導體并聯(lián)：電阻較大的通過的電流較小，通過電流較大的導體電阻小.例：如圖R2=6歐，K斷開時安培表的示數(shù)為0.4安，K閉合時，A表示數(shù)為1.2安.求：①R1阻值 ②電源電壓 ③總電阻 已知：I=1.2安 I1=0.4安 R2=6歐 求：R1;U;R ∵R1、R2并聯(lián) ∴I2=I-I1=1.2安-0.4安=0.8安 根據(jù)歐姆定律U2=I2R2=0.8安*6歐=4.8伏 又∵R1、R2并聯(lián) ∴U=U1=U2=4.8伏 ∴R1=U1/I1=4.8伏/0.4安=12歐 ∴R=U/I=4.8伏/1.2安=4歐 （或利用公式 計算總電阻） 答：（略） 十二、電能 ⒈電功W：電流所做的功叫電功.電流作功過程就是電能轉化為其它形式的能.公式：W=UQ W=UIt=U2t/R=I2Rt W=Pt 單位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q庫 P瓦特 ⒉電功率P：電流在單位時間內所作的電功，表示電流作功的快慢.【電功率大的用電器電流作功快.】 公式：P=W/t P=UI (P=U2/R P=I2R) 單位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q庫 P瓦特 ⒊電能表（瓦時計）：測量用電器消耗電能的儀表.1度電=1千瓦時=1000瓦*3600秒=3.6*10^6焦耳 例：1度電可使二只“220V、40W”電燈工作幾小時？解 t=W/P=1千瓦時/（2*40瓦）=1000瓦時/80瓦=12.5小時。

5.跪求物理電學知識大全及公式（望詳細從基礎的開始）

歐姆定律：I=U/R 變形求電壓：U=IR 變形求電阻：R=U/I 串聯(lián)電路的特點 電壓的關系：U=U1+U2 電流的關系：I=I1=I2 電阻的關系：R=R1+R2 并聯(lián)電路的特點 電壓的關系：U=U1=U2 電流的關系：I=I1+I2 電阻的關系：1/R=1/R1+1/R2 電功的計算：W=UIt 電功率的定義式：P=W/t 常用公式：P=UI 焦耳定律：Q放=I2Rt 對于純電阻電路而言：Q放=I2Rt =U2t/R=UIt=Pt=UQ=W 照明電路的總功率的計算：P=P1+P1+…… 祝你學習進步！ 物理考試時怎樣答題一、單項選擇題解答 有兩種主要方式：直接判斷法和排除法。二、填空題的解答 要求對概念性的問題回答要確切、簡練；對計算性的問題回答要準確，包括數(shù)字的位數(shù)、單位、正負號等，對比例性的計算千萬不要前后顛倒。包括回憶法，觀察法，分析法，對比法，剔除法，心算法，比例法，圖象法，估算法。三、簡答題的解法 演繹推理法，返普歸真法（這里的“普”和“真”都是指普遍的規(guī)律，對于給出一系列實驗過程（或探究過程、或一系列數(shù)據(jù)）讓大家總結規(guī)律的考題，一般思路是依托課本，總結規(guī)律。），透視揭紗法（這里的“視”和“紗”是指考題中給出的一種現(xiàn)象，大家需要通過科學分析，透過現(xiàn)象，看出本質。），信息優(yōu)選法。四、實驗題的解答 要嚴格按題中要求進行： 一是測量型實驗題（直接測量型實驗與間接測量型實驗），探究型實驗題（解探究題要深入了解課本上的物理規(guī)律，做到了如指掌，才能對基礎探究題做到萬無一失； 二是掌握探究的方法，了解探究的全過程（七個步驟），熟練運用各種探究方法如“控制變量法”“等效替代法”“類比法”等，以不變應萬變的解答提高性的題目。），設計型實驗題（設計型實驗題所能涵蓋的內容較多，提供的信息較少，出題的知識點不好把握，要求我們要富有創(chuàng)新精神，能靈活運用所學知識去分析問題和解決問題，變“學物理”為“做物理”，遇到問題需要充分發(fā)揮自己的想像力。），開放型實驗題（求解開放性實驗，需要我們在日常生活中做個有心人，多思考、多做實驗，試著從不同角度、用不同的方法去解決相同的問題，了解事物的內涵，提高自己的創(chuàng)新能力、發(fā)散思維能力。）。五、計算題的解法：（1）仔細讀題、審題，弄清題意及其物理過程。（2）明確與本題內容有關的物理概念、規(guī)律及公式。（3）分析題目要求的量是什么，現(xiàn)在已知了哪些量，并注意挖掘題中的隱含條件、該記的物理常量。（4）針對不同題型，采用不同方法進行求解。分析、逆推等方法是解題時常用的行之有效的方法。（5）詳略得當、有條有理地書寫出完整的解題過程，并注意單位統(tǒng)一。

6.初二物理知識問答題30道

一 單項選擇題（每題3分，共24分） 1. 決定白熾燈明亮程度的因素是 （ ） A 燈泡的電阻 B 燈泡的額定功率 C 燈泡的實際功率 D 燈泡消耗的電能 2. 下列設備與電磁波的應用有關的是 （ ） A 磁懸浮列車 B 電磁繼電器 C 移動通訊設備 D 電磁起重機 3. 如圖所示，閉合開關S，燈L發(fā)光，把滑動變阻器的滑片P向右端移動，燈L的亮度與電流表示數(shù)的變化情況是 （ ） A 燈L變亮，電流表示數(shù)變大 B 燈L變暗，電流表示數(shù)變小 C 燈L變亮，電流表示數(shù)變小 D 燈L變暗，電流表示數(shù)不變 4. 家庭電路中使用的電能表是專門用來測量 （ ） A 電壓的大小 B 電流的大小 C 電功率的大小 D 電功的多少 5. 近年來，我市電力供應緊張，節(jié)約用電尤為重要，下列不屬于節(jié)約用電的是 （ ） A 電視機不用時切斷電源 B 離開教室隨手關燈 C 夏天用空調時把溫度調得很低 D 盡量少開啟電冰箱門 6. 小劉家里的空氣開關有一天突然跳起，他趕緊關掉家里的用電器，然后再去將空氣開關復位，但開關又立即跳起，這可能是 （ ） A 電路中用電器總功率過大 B 電路中有斷路現(xiàn)象 C 電路中有短路現(xiàn)象 D 空氣開關的額定電流太小 7. 磁性水雷是用一個可以繞軸轉動的小磁針來控制起爆電路的，軍艦被地磁場磁化后就變成了一個浮動的磁體，當軍艦接近水雷時，就會引起水雷的爆炸，這是因為（ ） A 電磁感應現(xiàn)象 B 磁極間的相互作用規(guī)律 C 電荷間的相互作用規(guī)律 D 磁場對電流的作用原理 8. 如圖所示電路中，電源電壓恒為24V，電阻 ，兩只電流表的量程均為0~0.6A，當閉合開關時，兩只電流表的示數(shù)均為0.2A，若故障由兩只電阻中的一個引起，則出現(xiàn)的故障是 （ ） A 斷路 B 短路 A 斷路 B 短路 二 填空題（每空1分，共20分） 9. 我國家庭電路的電壓是---------V，不高于---------V的電壓對人體才是安全的。

10. 真空中不同頻率的電磁波傳播速度均為----------------------m/s，把移動電話A放入一密封罩內，把罩內抽成真空，用另一電話B撥打A，則A---------收到信息。 11. 電熱孵卵器、飛行員的保暖衣都是利用了電流的-----------效應，電鈴利用了電流的---------效應。

12. 在家庭電路中，工作的用電器增多，干路中的電流變------------，總功率變-----------，總電阻變-----------。 13. 在地球的周圍只要---------------顆衛(wèi)星就可實現(xiàn)全球通信。

14. 一個導體兩端的電壓為4V，通過它的電流為0.5A，該導體的電阻為----------。當導體兩端不加電壓時，該導體的電阻為---------------。

15. 一只“PZ220---100”的燈泡，燈絲的電阻為-----------------，1度電可供它工作--------小時。 16. 有一個電鈴，標有“10 6V”字樣，現(xiàn)只有一個電壓為9V的電源，為使電鈴正常工作，應給它串聯(lián)一個阻值為-------------的電阻。

17. 如圖所示為某種調光型臺燈中使用的電位器示意圖，P為滑片，將甲圖電位器連入乙圖所示電路中的M、N兩點，要求順時針轉動旋鈕可使燈泡亮度增加，則應將電位器的--------------和-------------連入電路中。 18. 學了電學知識后，李陽將電燈的開關斷開，從開關內引出兩根電線接在一個插座上，然后將臺燈的插頭插入插座，臺燈---------------正常發(fā)光。

（填“能”或“不能”） 19. 下表所示的是某電冰箱的主要技術參數(shù) 使用環(huán)境溫度 額定電壓 額定功率 耗電量 10~38° 220V 150W 0.9kw?h/24h 該電冰箱正常工作10天后用電-------------kw?h，如果電冰箱每次啟動只工作15min，那么該電冰箱一晝夜約啟動--------------次。 三 作圖與實驗題（共20分） 20. 如圖所示，當開關S閉合時，通電螺線管旁的小磁針如圖所示方向轉動，則通電螺線管的左端為---------極，電源左端為----------極，當圖中的小滑片向左滑動時，小磁針受到的磁場力--------------。

（選填“變大”、“變小”或“不變”）（3分） 21. 在測定“小燈泡的功率實驗”中： 1） 依據(jù)的實驗原理是------------------（1分） 2） 小明同學選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8 ，電源為----------節(jié)干電池串聯(lián)組成，電流表應選用---------量程。電壓表應選用--------量程。

（3分） 3） 畫出實驗電路圖。（3分） 4） 連接電路時開關應-----------------，正確連好電路后，閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到------------------。

（2分） 5） 曦娜同學錯把電壓表、電流表位置接反，則會出現(xiàn)的情況是：電壓表有示數(shù)，電流表---------------------，小燈泡-------------------。（2分） 6） 天浩同學實驗時，所用的電壓表量程也是0~3V，但刻度模糊不清，無法直接讀取實驗數(shù)據(jù)，卻能從0~15V檔的刻度線看出指針停在11.5V處，則加在燈泡兩端的實際電壓為---------------V。

(2分) 7） 肖平同學連接好實驗電路，檢查無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉，電壓表指針幾乎不動，該故障的原因是--------------------------。（2分） 8） 小亭同學紀錄了實驗數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)三次實驗燈絲的電阻并不相同，這是因為------------------------。

（2分） 四 計算題（每題6分，共12分） 22. 一個標有“220V 550W”的電水壺，在額定電壓下工作，求： 1） 電水壺正常工作時通過它的電流 2） 通電6min，電水壺消耗的電能。 23. 市場上有一種雙能源太陽能熱水器，晴天利用太陽能，陰天可用電加熱，如圖所示電路圖，電熱管R標有“220V 1100W”字樣， 構成保。