1.簡單的物理常識

聲現(xiàn)象1、聲源：正在發(fā)聲的物體。

聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止。2、介質(zhì)： 作為傳播媒介的物質(zhì)。

一切氣體、液體和固體都能夠傳播聲音。3、聲速： 聲音在介質(zhì)中傳播的速度。

固體、液體中的聲速比空氣中的聲速大。 15℃空氣中聲速為340米/秒。

4、回聲：聲源發(fā)出的聲音在傳播過程中碰到障礙物而反射回來，傳回到耳朵的現(xiàn)象?；芈暤竭_人耳比原聲晚0.1秒以上，人耳才能把回聲跟原聲區(qū)分開；否則，回聲和原聲混在一起，加強原聲。

5、樂音的三個特征： 音調(diào)： 聲音的高低。物體振動的頻率越大，音調(diào)就越高。

響度： 聲音的大小，（強弱）。 振幅越大，響度越大； 距離聲源越近，響度越大。

音色：音色與發(fā)聲體本身有關。6、噪聲：從環(huán)保的角度來說，凡是妨礙人們工作、學習、生活的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都屬于噪聲。

7、減弱噪聲的途徑： ①在聲源處減弱， ②在傳播過程中減弱 ③在人耳處減弱。 光現(xiàn)象1.知識要點（1）發(fā)光的物體叫做光源：光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；用幾何圖線表“光線”可以形象地表示光的傳播情況。

（2）光在不同介質(zhì)中傳播速度不同，光在真空中的傳播速度為 . ①水中的光速 . （記住這兩個速度） ②玻璃中的光速 . （3）光在1年內(nèi)傳播的距離為1光年. （4）白光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色混合而成. （5）紅、綠、藍為三原色. （6）光射到物體表面上時會發(fā)生反射現(xiàn)象，圖2—1為光的反射現(xiàn)象中有關的基本概念. （7）光的反射規(guī)律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線位于法線兩側(cè)，反射角等于入射角. （8）平面鏡的成像特點：平面鏡成的是虛像，像和物體大小相等，像和物體連線與鏡面垂直，像到鏡面的距離等于物體到鏡面的距離.（注意這個垂直關系） （9）球面鏡：凸面鏡使平行光束發(fā)散，凹面鏡使平行光束會聚. （10）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象叫做光的折射現(xiàn)象.圖2-2是光從空氣射入水中的情況. （11）光從空氣斜射入玻璃、水中時，折射角小于入射角；光從玻璃或水中斜射入空氣時，折射角大于入射角.（記住光的折射規(guī)律?。?（12）紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫幾種不同顏色的光按此順序排列起來就是光譜. （13）在光譜的紅光之外，有一種看不見的光叫紅外線；在光譜的紫光之外，也有一種看不見的光叫紫外線.2.考點 （1）光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播、光在真空中的傳播速度. （2）光的反射規(guī)律、生活中光的反射現(xiàn)象. （3）平面鏡成像特點及作圖. （4）光的顏色. （5）光的折射現(xiàn)象和反射現(xiàn)象的區(qū)別. （6）光的折射規(guī)律. （7）日常生活中的光現(xiàn)象.物態(tài)變化 1.知識要點 （1）物體的冷熱程度叫溫度 （2）測量溫度的儀器是溫度計，常用的液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的. ①實驗室中的溫度計、測量體溫的溫度計、寒暑表的量程和分度值. ②冰水混合物的溫度定義為0攝氏度，一標準大氣壓下沸水的溫度定義為100攝氏度，表示為：0℃和100℃。 ③0℃和100℃之間為100個等份，每一個等份代表1攝氏度。

（3）一般物質(zhì)存在方式有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種，物質(zhì)從一種物態(tài)變化到另一種物態(tài)的過程叫做物態(tài)變化。 （4）初中階段學習六種物態(tài)變化： （同一種晶體，熔點和凝固點相同） （5）汽化過程有蒸發(fā)和沸騰兩種方式（注意影響蒸發(fā)的三個因素） 2.考點 （1）物體熱脹冷縮的性質(zhì)和三種溫度計。

（2）攝氏溫度的規(guī)定和讀法。 （3）用液體溫度計測量溫度。

（4）物態(tài)變化名稱和條件。 （5）晶體—非晶體的熔化圖像。

（6）影響蒸發(fā)快慢的三個因素。 （7）日常生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象。

2.比較簡單的物理知識

1、掛在壁墻上的石英鐘，當電池的電能耗盡而停止走動時，其秒針往往停在刻度盤上“ 9 ”的位置。這是由于秒針在“ 9 ”的位置處受到重力矩的阻礙作用最大。

2、有時，自來水管在鄰近的水龍頭放水時，偶爾發(fā)生陣陣的響聲。這是由于水從水龍頭沖出時引起水管共振的緣故。

3、對著電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光。

4、冰凍的豬肉在水中比在同溫度的空氣中解凍得快。燒燙的鐵釘放入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。裝有滾燙的開水的杯子浸入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。這些現(xiàn)象都表明：水的熱傳遞性比空氣好。

5、鍋內(nèi)盛有冷水時，鍋底外表面附著的水滴在火焰上較長時間才能被燒干，且直到燒干也不沸騰，這是由于水滴、鍋和鍋內(nèi)的水三者保持熱傳導，溫度大致相同，只要鍋內(nèi)的水未沸騰，水滴也不會沸騰，水滴在火焰上靠蒸發(fā)而漸漸地被燒干。

6、走樣的鏡子，人距鏡越遠越走樣。因為鏡里的像是由鏡后鍍銀面的反射形成的，鍍銀面不平或玻璃厚薄不均勻都會產(chǎn)生走樣。走樣的鏡子，人距鏡越遠，由光放大原理，鍍銀面的反射光到達的位置偏離正常位置就越大，鏡子就越走樣。

7、天然氣爐的噴氣嘴側(cè)面有幾個與外界相通的小孔，但天然氣不會從側(cè)面小孔噴出，只從噴口噴出，這是由于噴嘴處天然氣的氣流速度大，根據(jù)流體力學原理，流速大，壓強小，氣流表面壓強小于側(cè)面孔外的大氣壓強，所以天然氣不會以噴管側(cè)面小孔噴出。

8、將氣球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，氣球內(nèi)氣流噴出，氣球因反沖而運動?？梢钥匆姎馇蜻\動的路線曲折多變。這有兩個原因：一是吹大的氣球各處厚薄不均勻，張力不均勻，使氣球放氣時各處收縮不均勻而擺動，從而運動方向不斷變化；二是氣球在收縮過程中形狀不斷變化，因而在運動過程中氣球表面處的氣流速度也在不斷變化，根據(jù)流體力學原理，流速大，壓強小，所以氣球表面處受空氣的壓力也在不斷變化，氣球因此而擺動，從而運動方向就不斷變化。

9、吊扇在正常轉(zhuǎn)動時，懸掛點受的拉力比未轉(zhuǎn)動時要小，轉(zhuǎn)速越大，拉力減小越多.這是因為吊扇轉(zhuǎn)動時空氣對吊扇葉片有向上的反作用力。轉(zhuǎn)速越大，此反作用力越大。

10、電爐“燃燒”是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不需要氧氣，氧氣只能使電爐絲氧化而縮短其使用壽命。

11、從高處落下的薄紙片，即使無風，紙片下落的路線也曲折多變。這是由于紙片各部分凸凹不同，形狀各異，因而在下落過程中，其表面各處的氣流速度不同，根據(jù)流體力學原理，流速大，壓強小，致使紙片上各處受空氣作用力不均勻，且隨紙片運動情況的變化而變化，所以紙片不斷翻滾，曲折下落。

3.很簡單的物理知識

1、開路就是負載斷開或者斷開電路使出現(xiàn)一個端口

2、開路：又叫斷路，是指因為電路中某一處因斷開而使電阻過大，電流無法正常通過，導致電路中的電流為零。 中斷點兩端電壓為電源電壓，一般對電路無損害。如有可能是導線斷了，或用電器（如燈泡中的燈絲斷了）與電路斷開等等。

3.短路分為局部短路和全部短路.局部短路是指電流沒經(jīng)過一個用電器，這個用電器不工作.全部短路是指電流不經(jīng)過任何用電器從正極出發(fā)直接回到負極.

并聯(lián)電路把支路分開看，每一個支路看作一條電路.分析.如果有一條導線何用電器并聯(lián)，則電流不走用電器，只走導線，此時此用電器被短路.

4.簡短的物理學習方法20條

學物理，第一是把公式、概念背的滾瓜爛熟，這是解決一切問題的基礎。

背的時候眼看、口念、手抄，讓各個感官都收到刺激，以多種方式作用于大腦，這樣記得快、牢。還得特別注意公式的特殊性，一把鑰匙開一把鎖，不要搞混。

比方說E=KQ/r2 只適用于求真空點電荷的場強，我試過：平行板電場的場強用它來求保證錯?？荚嚂r用錯公式是最冤枉、最徒勞無益的，就象出差時坐錯了火車，怎麼開也到不了目的地。

第二多做題，不是傻做，而是大海里撈“針”。物理題的每種類型都有典型代表的題。

象完全非彈性碰撞的題型就老是子彈打木塊，不然就改成打沙袋什麼的，換湯不換藥?？蛇@種題又重要，考試常有。

費點力氣搞清楚它，再多做幾道相似的題，把解題思路記住，就行了。第三，熟不一定能生巧，關鍵是做題后得歸納總結(jié)記憶。

有些常見題的答案應該背下來；如“在高坡上滾下一球，球沿光滑斜坡進入豎直圓環(huán)，恰好通過最高點，求坡高?！贝鸢甘?/2R(R為圓環(huán)半徑)。

又如：“水平釋放單擺，求擺錘通過最低點時繩對它的拉力?！贝鸢甘?mg ……這些題往往是在選擇填空中出現(xiàn)，并不要求過程，記住答案隨手填上就可以節(jié)省大量時間去攻克難題。

第四，物理題復雜、靈活，雖然已做了不少題，考試時肯定還有大量是“不認識”的。這是不能慌，先給它“相面”——象找人要從市到區(qū)到街道到門牌一樣，做題也得逐步縮小范圍最終確定。

只要做到循序漸進、思路清晰，切忌煩躁，或是沒頭蒼蠅般亂撞，想起什麼寫什麼。對于確實沒轍的題，那是“天要下雨娘要嫁人”——由它去吧，撤出來攻別的題，別死鉆一點就了全局。

第五，學習得注重實效。有的同學為了應付老師家長“做”了大量題，可最后全沒記住，與其這樣白費時間倒不如少做點，哪怕只做一道就會一道記住一道，考試就能拿到一道題的分數(shù)。

否則就算劃拉幾千幾萬道題也是海市蜃樓里的泉水，不能真正解渴。最后是物理實驗，千萬別覺得“就是玩”。

要把器材、目的、原理、操作、計算、結(jié)論全記住，自己動手有助于記憶。老師強調(diào)的注意事項、常見錯誤原因及排除方法等等往往是考試熱點，務必掌握牢靠。

一）三個基本.基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練.關于基本概念，舉一個例子.比如說速率.它有兩個意思：一是表示速度的大?。欢潜硎韭烦膛c時間的比值（如在勻速圓周運動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運動中）.關于基本規(guī)律，比如說平均速度的計算公式有兩個經(jīng)常用到V=s/t,V=(vo+vt)/2.前者是定義式，適用于任何情況，后者是導出式，只適用于做勻變速直線運動的情況.再說一下基本方法，比如說研究中學問題是常采用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法.最后再談一個問題，屬于三個基本之外的問題.就是我們在學習物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的.如，"沿著電場線的方向電勢降低"；"同一根繩上張力相等"；"加速度為零時速度最大"；"洛侖茲力不做功"等等.（二）獨立做題.要獨立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題.題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度.任何人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關是學不好的.獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路.（三）物理過程.要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患.題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)，三角板，量角器等，以顯示幾何關系. 畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程.有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的，死的，間斷的，而動態(tài)分析是活的，連續(xù)的.（四）上課.上課要認真聽講，不走思或盡量少走思.不要自以為是，要虛心向老師學習.不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復習，鞏固.盡量與老師保持一致，同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了.入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多.（五）筆記本.上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來.知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來.課后還要整理筆記，一方面是為了"消化好"，另一方面還要對筆記作好補充.筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題，好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的"好題本".辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經(jīng)學看，要能做到愛不釋手，終生保存.（六）學習資料.學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號.學習資料的分類包括練習題，試卷，實驗報告等等.作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題，有價值的題，易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時間.（七）時間.時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間，。