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    • 七年級下冊老王的文學(xué)常識

      2021-08-06 綜合 86閱讀 投稿:厲蒼凌

      1.7年級上下冊的文學(xué)常識

      古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字叫“銘”。

      "表"是古代臣子寫給皇帝的奏章。

      青蓮居士: 李白

      東坡居士:蘇軾

      易安居士:李清照

      六如居士:唐寅

      淮海居士:秦觀

      六一居士:歐陽修

      石湖居士:范成大

      清真居士:周邦彥

      香山居士:白居易

      柳泉居士:蒲松齡

      李白 蘇軾 李清照 唐寅 秦觀 歐陽修 范至能 周邦彥 白居易 蒲松齡

      1、唐代大詩人李白——青蓮居士

      2、唐代詩人白居易——香山居士

      3、晚唐的詩人兼詩論家司空圖——耐辱居士

      3、南唐后主詞人李煜——蓮峰居士

      4、北宋文學(xué)家歐陽修——六一居士

      5、北宋文學(xué)家蘇軾——東坡居士

      6、北宋詞人周邦彥——清真居士

      7、北宋文學(xué)家李之儀——姑溪居士

      8、北宋詞人秦觀——淮海居士

      9、北宋詞人陳師道——后山居士

      10、南宋詞人葉夢得——石林居士

      11、南宋詞人陳與義——簡齋居士

      12、南宋詩人范成大——石湖居士

      13、南宋詞人辛棄疾——稼軒居士

      14、南宋詩人張孝祥——于湖居士

      15、南宋詞人張?jiān)伞J川居士

      16、南宋詞人李清照——易安居士

      17、南宋女詞人朱淑貞——幽棲居士

      18、南宋詩人曾幾——茶山居士

      19、南宋詞人劉克莊——后村居士

      20、元政治家與詩人耶律楚材——湛然居士

      20、元書法家陸居仁——瑁湖居士

      21、元代畫家倪瓚——云林居士

      22、明晚期杰出的文學(xué)藝術(shù)家徐渭——青藤居士

      23、明代大思想家李贄—— 溫陵居士

      24、明代散曲家薛論道——蓮溪居士

      25、明代詩人文征明——衡山居士

      26、明代文學(xué)家唐寅——六如居士

      27、明末清初文學(xué)家張岱——蝶庵居士

      28、清初六家之一吳歷——桃溪居士

      29、清詩人畫家錢載——萬松居士

      30、清代偉大小說家曹雪芹——芹溪居士

      31、清代文學(xué)家袁枚——倉山居士

      32、清代文學(xué)家蒲松齡——柳泉居士

      33、清末大學(xué)士翁同龢——瓶庵居士

      2.初中七年級語文下冊老王有怎樣的性格

      【參考答案】 1、選段對老王生活和品質(zhì)兩方面的表現(xiàn),可以用兩個字概括。

      老王生活(窮苦),品質(zhì)(善良)。 2、選段描寫老王主要運(yùn)用了(神態(tài))描寫和(動作)描寫。

      第一自然段“鑲嵌”一詞原意是以物嵌入,作為裝飾將一物體嵌在另一物體中。這里是夸張的寫法,強(qiáng)調(diào)了老王的步履維艱、身體僵直不自然的形態(tài)。

      3、老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補(bǔ)充,但他自己不吃雞蛋,卻送給“我”一家,這是為什么?這一舉動表現(xiàn)老王的什么性格?老王一生孤苦伶仃,作者一家對老王關(guān)愛較多,所以老王在病危之際,親自來謝謝好心人。(也許他已經(jīng)預(yù)感到自己不久將告別于人世了。

      這一舉動表現(xiàn)了老王善良的性格。 4、“我記不清是十個還是二十個,因?yàn)樵谖业挠洃浝飻?shù)不完。

      “有限的雞蛋缺數(shù)不完,你能說出其中的含義嗎?老王在重病的情況下仍然拿雞蛋來給我,報(bào)答我對他的關(guān)照,令我非常的感動,而這份情誼是無法用雞蛋的數(shù)目來衡量的。 5、文末寫道“那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍 ”。

      請問:“我”一家當(dāng)時受到了沖擊,處境并不好,“我”為什么還覺得自己是“幸運(yùn)的人”?面對老王為什么還感到“愧怍”? “我”之所以還覺得自己是“幸運(yùn)的人”,是相對于老王的命運(yùn)而言的。一個社會總有幸運(yùn)者和不幸者,幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者,關(guān)注他們的命運(yùn),讓他們也過上好日子,幫助改善他們的處境。

      作者回想起來,覺得自己對老王的關(guān)愛還很不夠,所以感到“愧怍”。 6、在現(xiàn)實(shí)生活中,你若遇到如同“老王”這樣境遇的人,應(yīng)該如何對待?請簡要談?wù)劇?/p>

      關(guān)心、同情和尊重。伸出熱情之手,盡自己的能力與愛心,最大限度地關(guān)愛幫助遭遇困境的人。

      僅供參考,愿對你有所幫助?。ㄕZ文陳老師)。

      3.人教版七年級下語文1

      1. 第一位女詩人是:蔡琰(文姬) 2. 第一部紀(jì)傳體通史:史記 3. 第一部詞典是:爾雅 4. 第一部大百科全書是:永樂大典 5. 第一部詩歌總集是:詩經(jīng) 6. 第一部文選:昭明文選 7. 第一部字典:說文解字 8. 第一部神話集:山海經(jīng) 9. 第一部文言志人小說集:世說新語 10. 第一部文言志怪小說集:搜神記 11. 第一部語錄體著作:論語 12. 第一部編年體史書是:春秋 13. 第一部斷代史:漢書 14. 第一部兵書:孫子兵法 15. 文章西漢兩司馬:司馬遷。

      司馬相如 16. 樂府雙璧:木蘭詞 孔雀東南飛,加上《秦婦吟》為樂府三絕 17. 史學(xué)雙璧:史記 資治通鑒 18. 二拍:初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 (凌蒙初) 19. 大李杜:李白 杜甫 小李杜:李商隱 杜牧 20. 中國現(xiàn)代文壇的雙子星座:魯迅 郭沫若 21. 三不朽:立德 立功 立言 22. 三代:夏 商 周 23. 《春秋》三傳:左傳 公羊傳 谷梁傳 24. 三王:夏禹 商湯 周公 25. 三山:蓬萊 方丈 瀛洲 26. 三教:儒 釋 道 27. 三公:周時,司馬 司徒 司空 西漢,丞相 太尉 御史大夫 清明,太師 太傅 太保 28. 三曹:曹操 曹丕 曹植 29. 公安三袁:袁宗道 袁宏道 袁中道 30. 江南三大古樓:湖南岳陽樓 武昌黃鶴樓 南昌滕王閣 31. 歲寒三友:松 竹 梅 32. 三輔:左馮翊 右扶風(fēng) 京兆尹 33. 科考三元:鄉(xiāng)試,會試,殿試和自的第一名(解元,會元,狀元) 34. 殿試三鼎甲:狀元 榜眼 探花 35. 中國三大國粹:京劇 中醫(yī) 中國畫 36. 三言:喻世明言 警世通言 醒世恒言(馮夢龍) 37. 儒家經(jīng)典三禮:周禮 儀禮 禮記 38. 三吏:新安吏 石壕吏 潼關(guān)吏 39. 三別:新婚別 垂老別 無家別 40. 郭沫若 “女神”三部曲:女神之再生 湘果 棠棣之花 41. 茅盾“蝕”三部曲:幻滅 動搖 追求 農(nóng)村三部曲:春蠶 秋收 殘冬 42. 巴金“愛情”三部曲:霧 雨 電 “激流”三部曲:家 春 秋 43. 第一部國別史:國語 44. 第一部記錄謀臣策士門客言行的專集:國策 戰(zhàn)國策 45. 第一部專記個人言行的歷史散文:晏子春秋 46. 第一位偉大的愛國詩人:屈原 47. 第一首長篇敘事詩:孔雀東南飛(357句,1785字) 48. 第一部文學(xué)批評專著:《典論·論文》(曹丕) 49. 第一位田園詩人:東晉,陶淵明 50. 第一部文學(xué)理論和評論專著:南北朝梁人劉勰的《文心雕龍》 51. 第一部詩歌理論和評論專著:南北朝梁人鐘嶸的《詩品》 52. 第一部科普作品,以筆記體寫成的綜合性學(xué)術(shù)著作:北宋的沈括的《夢溪筆談》 53. 第一部日記體游記:明代的徐宏祖的《徐霞客游記》 54. 第一位女詞人,亦稱“一代詞宗”:李清照 1. 我國第一部長篇諷刺小說:儒林外史 2. 我國第一部介紹進(jìn)化論的譯作:嚴(yán)復(fù)譯的赫胥黎的《天演論》,他是一個由不懂外,卻成了翻譯家的人。 3. 我國第一部個人創(chuàng)作的文言短篇小說集:聊齋志異 4. 我國新文學(xué)史上第一篇短篇小說是:狂人日記 5. 第一位開拓“童話園地”的作家是:葉圣陶 6. 我國第一部浪漫主義神話小說:西游記 7. 第一篇報(bào)告文學(xué)作品是:(夏衍)包身工 8. 新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家:老舍 .其作品是; 龍須溝 9. 先秦時期的兩大顯學(xué)是:儒 墨 10. 儒家兩大代表人物是:孔丘和孟子,分別被尊至圣和亞圣。

      11. 唐代開元,天寶年間,有兩大詞派,:以高適,岑參為代表的邊塞詩 以王維,孟在為代表的其風(fēng)格,前者雄渾豪,后者恬淡疏樸 12. 常把宋詞分為豪放,婉約兩派。前者以蘇軾,辛棄疾為代表,后者以柳永,周邦彥,李清照為代表。

      13. “五四”新文化運(yùn)動高舉的兩面大旗:反對舊禮教,提倡新道德,反對舊文學(xué),提倡新文學(xué) 14. 兩篇《狂人日記>>的作者分別是:俄羅斯的果戈里 我國的魯迅 15. 世界文學(xué)中有兩大史詩:伊利亞特 奧德賽 16. 佛教三寶是:佛(大知大覺的) 法(佛所說的教義)僧(繼承或宣揚(yáng)教義的人) 17. 三從四德中三從:未嫁從父 既嫁從夫 夫死從子 四德:婦德 婦言 婦容 婦功/品德 辭令 儀態(tài) 女工 18.初伏,中伏,末伏統(tǒng)稱三伏。夏至節(jié)的第三個庚日為初伏的第一天,第四個庚日為中伏的第一天,立秋節(jié)后的第一個庚日是末伏的第一天。

      初伏,末伏后十天,中伏十天或二十天。 19.三綱五常:三綱:父為子綱 群為臣綱 夫?yàn)槠蘧V 五常:仁 義 禮 智 信 20.三姑六婆:三姑:尼姑 道姑 卦姑 六婆:媒婆 師婆(巫婆) 牙婆 虔婆 藥婆 接生婆 21.三皇五帝:三皇:伏羲 燧人 神農(nóng) 五帝:黃帝 顓瑣 帝嚳 堯 舜 22.三教九流:三教:儒 道 釋 九流:儒家 道家 陰陽 法 名 墨 縱橫 雜 農(nóng) 23.三山五岳:東海里的三座仙山:瀛洲、蓬萊、方丈; 五岳:東岳泰山 南岳衡山 西岳華山 北岳恒山 中岳嵩山 24.三性:祭祀用的牛羊豬(太牢)(無牛為少牢) 25.三一律:歐洲古典廣義戲劇理論家所制定的戲劇創(chuàng)作原則,就是地點(diǎn)一致,時間一致,情節(jié)一致。

      26.佛教三昧:止息雜慮,心專注于一境。(修行方法之一) 27.佛教三藏:總說根本教義為經(jīng),述說戒律為律,闡發(fā)教義為論(通曉三藏的叫三藏法師) 28.三省六部:三省:中書?。Q策)門下?。▽徸h)尚書?。▓?zhí)行) 六部:吏 戶 禮 兵 刑 工 29.三蘇:蘇洵 蘇軾 蘇轍 三軍:上中下/左中右/海陸空 30.三吳:吳郡 吳興 會稽(丹陽) 三國:魏 蜀 吳 31.三秦:雍王(西) 塞王(東) 瞿王(陜西北) 32.三楚:港陵-南楚 吳-東楚 。

      4.語文7年級下冊文學(xué)常識

      1、《從百草園到三味書屋》選自散文集《朝花夕拾》。作者魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。1918年5月,第一次用“魯迅”的筆名,發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動的基石。代表作有小說集《吶喊》、《彷徨》,散文詩集《野草》,散文集《朝花夕拾》。

      2、《從百草園到三味書屋》里提到的《蕩寇志》是清朝俞萬春著的誣蔑農(nóng)民起義的小說;《西游記》則是明代小說家吳承恩創(chuàng)作的長篇神魔小說。

      3、《爸爸的花兒落了》選自小說《城南舊事》,作者林海音,臺灣女作家?!鞍职值幕▋郝淞恕边@個題目,語帶雙關(guān),一方面指夾竹桃的敗落;另一方面象征愛花的爸爸離開了人世。本文有兩條線索:主線是爸爸愛花,副線是畢業(yè)典禮。

      4、《丑小鴨》的作者是丹麥作家安徒生,他的童話作品另外還有《夜鶯》《賣火柴的小女孩》《小克勞斯的大克勞斯》《皇帝的新裝》《海的女兒》等160多篇。本文中的丑小鴨最突出的特點(diǎn)是對美好的熱切向往和追求。

      5、《假如生活欺騙了你》作者是俄國詩人普希金,史稱“俄羅斯之父”,他的詩歌代表作有《自由頌》《致大?!贰吨虑∵_(dá)耶夫》、長篇詩體小說《葉甫蓋尼?奧涅金》、童話詩《漁夫和金魚的故事》等。他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。

      5.七年級語文下冊老王思考探究

      1、把握文意,分析析人物形象,體會作者的情感。

      2、學(xué)習(xí)通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。 3、體會作者的平等意識與人道主義精神,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心普通人。

      學(xué)案內(nèi)容 組織教學(xué) 一、初讀課文,整體感知 1、給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 蹬.自行車(dēng) 繃.帶(bēng)捎.帶(shāo) huáng 恐( 惶 ) 腫脹帶(shāo) huáng 恐( 惶 ) 腫脹.(zhàng) 荒 pì ( 僻 ) 取 dì( 締 ) 降.格(jiàng) zhì笨(滯 )鑲嵌格(jiàng) zhì笨(滯 )鑲嵌..(xiāng qiàn) 門框.(huàng) 侮辱.(rǔ) 愧怍.(zuò ) 2、查找資料,了解作者楊絳及其丈夫錢鐘書的文學(xué)成就;了解作品的時代背景——“文化大革命”。

      (做在課本上) 3、從介紹老王、片段回憶、重點(diǎn)回憶三個方面,梳理全文結(jié)構(gòu)(做在課本上)4、這篇寫人記事的散文,材料瑣碎,但經(jīng)過作者的組織,成為一個有機(jī)整體。作者是以什么為線索組織材料的? “我”與老王的交往。

      七年級下冊老王的文學(xué)常識

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