1.科學小知識手抄報
科學小知識 冰糕為什么會冒氣? 冰糕冒氣是因為外界空氣中有不少眼睛看不見的水汽,碰到很冷的冰糕時,一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周圍,看上去似乎是冰糕在“冒氣”一樣。
向日葵為什么總是向著太陽? 向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光。
一遇光線照射,它就會到背光的一面去,同時它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖,所以,背光的一面就比向光的一面生長的快,使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。 蟬為什么會蛻皮? 蟬的外殼(外骨骼)是堅硬的,不能隨著蟬的生長而擴大,當蟬生長到一定階段時,蟬的外骨骼限制了蟬的生長,蟬將原有的外骨骼脫去,就是蟬蛻。
蜜蜂怎樣釀蜜? 蜂先把采來的花朵甜汁吐到一個空的蜂房中,到了晚上,再把甜汁吸到自己的蜜胃里進行調(diào)制,然后再吐出來,再吞進去,如此輪番吞吞吐吐,要進行100~240次,最后才釀成香甜的蜂蜜。鳥怎樣睡覺的 白天,鳥兒們在枝頭穿梭嗚叫,在藍天下自由飛翔,到了晚上,它們和我們?nèi)艘粯右惨菹?、睡覺,恢復體力,不過它們睡覺的姿勢可是各不相同哦! 美麗的綠頭鴨和天鵝們,白天在水中捕食、戲耍,夜晚休息時也離不開它們最愛的水面。
它們把優(yōu)美的長脖子彎曲著,將頭埋在翅膀里,然后讓自己漂浮在水面上,一邊做著美夢,一邊隨波逐流,好不悠閑。 鶴、鸛、鷺等長腿鳥總是單腳獨立而睡,累了再換另一只腳,是勞逸結(jié)合的典范。
鷓鴣休息時喜歡成群圍成一個大圈,然后一律頭朝外尾向內(nèi)。這樣,不管敵人從哪個方向襲來,它們都能及時發(fā)現(xiàn)并逃走。
畫眉、百靈等叫聲悅耳的小鳥,睡覺時通常彎下兩腿,爪子則彎曲起來牢牢地抓住枝條,所以不用擔心它們會從樹上摔下來。 而貓頭鷹這種“值夜班”的猛禽,你總能在白天看見它睜一只眼,閉一只眼,站立在濃密的樹枝上,其實這時它正在睡覺呢。
貓頭鷹的睡覺姿勢是不是很另類啊,它這樣可是為了時刻監(jiān)視周圍環(huán)境防備著敵人的襲擊哦! ================================= 魚也會溺死嗎 魚有鰓,可以在水中呼吸,魚有鰾,可以在水中自由地沉浮。可是,有人說生活在水中的魚也會溺死,這是真的嗎? 雖然這聽起來很荒謬,但卻是事實。
魚鰾是魚游泳時的“救生圈”,它可以通過充氣和放氣來調(diào)節(jié)魚體的比重。這樣,魚在游動時只需要最小的肌肉活動,便能在水中保持不沉不浮的穩(wěn)定狀態(tài)。
不過,當魚下沉到一定水深(即“臨界深度”)后,外界巨大的壓力會使它無法再凋節(jié)鰾的體積。這時,它受到的浮力小于自身的重力,于是就不由自主地向水底沉去,再也浮不起來了,并最終因無法呼吸而溺死。
雖然,魚還可以通過擺動鰭和尾往上浮,可是如果沉得太深的話,這樣做也無濟于事。 另一方面,生活在深海的魚類,由于它們的骨骼能承受很大的壓力,所以它們可以在深水中自由地生活。
如果我們把生活在深海中的魚快速弄到“臨界深度”以上,由于它身體內(nèi)部的壓力無法與外界較小的壓力達到平衡,因此它就會不斷地“膨脹”直至浮到水面上。有時,它甚至會把內(nèi)臟吐出來,“炸裂”而死。
============================= 貪吃孩子變笨 貪吃會降低大腦的血流量 若一次進食過量或一刻不停地進食,會把人體里的大量血液,包括大腦的血液調(diào)集到胃腸道來。而充足的血供應是發(fā)育前提,如果經(jīng)常處于缺血狀態(tài),其發(fā)育必然會受到影響。
貪吃會造成“肥胖腦” 吃得過飽,尤其是進食過量高營養(yǎng)食品,食入的熱量就會大大超過消耗的熱量,使熱能轉(zhuǎn)變成脂肪在體內(nèi)蓄積。若腦組織的脂肪過多,就會引起“肥胖腦”。
研究證實,人的智力與大腦溝回皺褶多少有關,大腦的溝回越明顯,皺褶越多,智力水平越高。而肥胖腦使溝回緊緊靠在一起,皺褶消失,大腦皮層呈平滑樣,而且神經(jīng)網(wǎng)絡的發(fā)育也差,所以,智力水平就會降低。
貪吃會抑制大腦智能區(qū)域的生理功能 人的大腦活動方式是興奮和抑制相互誘導的,即大腦某些部位興奮了,其相鄰部位的一些區(qū)域就處于抑制狀態(tài),興奮越加強,周圍部位的抑制就越加深,反之亦然。因此,若主管胃腸道消化的植物神經(jīng)中樞因貪吃過量食物而長時間興奮,這就必然引起鄰近的語言、思維、記憶、想象等大腦智能區(qū)域的抑制。
這些區(qū)域如經(jīng)常處于抑制狀態(tài),智力會越來越差。 貪吃會因便秘而傷害大腦 孩子的零食大多以高營養(yǎng)的精細食品為主,吃了容易發(fā)生便秘。
便秘時,代謝產(chǎn)物久積于消化道,經(jīng)腸道細菌作用后產(chǎn)生大量有害物質(zhì),容易經(jīng)腸吸收,進入血液循環(huán),刺激大腦,使腦神經(jīng)細胞慢性中毒,影響腦的正常發(fā)育。 貪吃還會促使大腦早衰 科學家在一項研究中發(fā)現(xiàn),一種能促使大腦早衰的物質(zhì)——纖維芽細胞生長因子,會因過飽食物而于飯后增加數(shù)萬倍,這是一種能促使動脈硬化的物質(zhì),因而從長遠意義上講,貪吃會使大腦過早衰老。
簡單易學的科學小知識 自動旋轉(zhuǎn)的奧秘 思考:裝滿水的紙盒為什么會轉(zhuǎn)動? 材料:空的牛奶紙盒、釘子、60厘米長的繩子、水槽、水 操作: 1、用釘子在空牛奶盒上扎五個孔 2、一個孔在紙盒頂部的中間,另外四個孔在紙盒四個側(cè)面的左下角 3、將一根大約60厘米長的繩子系在頂部的孔上 4、將紙盒放在盤子上。
2.科學知識手抄報
我愛科學 在二十一世紀里,科學將會成為人類的生命。
你不懂科學,就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子,精心培育,隨著時間的推移,這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”,就是用這樣一種獎勵,來激發(fā)人們熱愛科學,并用科學創(chuàng)造我們美好的生活。
有20多個國家,466名科學家獲得過諾貝爾獎,當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時,他們代表自己擁有了科學創(chuàng)造的巨大財富。 因此,我們要學科學、愛科學,把科學展示出來。
但怎樣才能做到呢?科學家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的話、結(jié)論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來自各方面的壓力和反對,勇敢地指出前人錯誤的論點。
通過親身實踐,做實驗,證明了自己的觀點是正確的,換來的是自己的成功。 我聽說有一所中學的高一年級的三位學生,他們也具有著強烈的好奇心。
他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇,他們分析了這個樂器的特點后,決心也要做一個類似于“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管,他們又仔細研究了這些吸管,利用了無數(shù)休息時間,經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。
俗話說得好:“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯,他們終于成功了,1000支吸管插在一起,構(gòu)成了一個龐大的吸管樂器,吹起來一樣美妙、婉轉(zhuǎn),簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學家,卻能想到這樣的東西,并克服重重困難去做,真不簡單。
想想自己,我也嘗試過成功的滋味兒,以前我看見別人玩航模,好奇心驅(qū)使我產(chǎn)生我也要做一個的愿望,于是,我不斷搜集材料,接著自己動手做起來。在做的過程中雖然被發(fā)動機傷了手,流了血,留下疤痕但最終還是成功地做出一個精美的航模。
當時我喜悅的神情早把做的過程中的痛和苦忘得一干二凈。這就是我們青少年的好奇心了,青少年能想到的東西,大人不一定能想到,因為青少年的幻想是天真的,是奇異的。
其實,諾貝爾獲得者的先天條件不如我們,他們能做到的東西,我們又為何做不到呢?青少年朋友們,抓緊我們寶貴的少年時期吧!動腦筋動手去做吧! 科學的力量是無窮無盡的,它會給你帶來意想不到的財富。,所以,我們因當熱愛科學,但你如果不去挖掘科學中的奧秘,不去實踐,你將永遠不會得到科學的幸福。
有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而沒有深入的去探索,這樣怎能獲得成功呢? 科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個地方,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學,只有不斷更新,才會有更美好的生活。
諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢?不用問了,只要你從小播種下科學的種子,努力學習,它就在我們的身邊 鳥怎樣睡覺的 白天,鳥兒們在枝頭穿梭嗚叫,在藍天下自由飛翔,到了晚上,它們和我們?nèi)艘粯右惨菹?、睡覺,恢復體力,不過它們睡覺的姿勢可是各不相同哦! 美麗的綠頭鴨和天鵝們,白天在水中捕食、戲耍,夜晚休息時也離不開它們最愛的水面。它們把優(yōu)美的長脖子彎曲著,將頭埋在翅膀里,然后讓自己漂浮在水面上,一邊做著美夢,一邊隨波逐流,好不悠閑。
鶴、鸛、鷺等長腿鳥總是單腳獨立而睡,累了再換另一只腳,是勞逸結(jié)合的典范。 鷓鴣休息時喜歡成群圍成一個大圈,然后一律頭朝外尾向內(nèi)。
這樣,不管敵人從哪個方向襲來,它們都能及時發(fā)現(xiàn)并逃走。 畫眉、百靈等叫聲悅耳的小鳥,睡覺時通常彎下兩腿,爪子則彎曲起來牢牢地抓住枝條,所以不用擔心它們會從樹上摔下來。
而貓頭鷹這種“值夜班”的猛禽,你總能在白天看見它睜一只眼,閉一只眼,站立在濃密的樹枝上,其實這時它正在睡覺呢。貓頭鷹的睡覺姿勢是不是很另類啊,它這樣可是為了時刻監(jiān)視周圍環(huán)境防備著敵人的襲擊哦! ================================= 魚也會溺死嗎 魚有鰓,可以在水中呼吸,魚有鰾,可以在水中自由地沉浮。
可是,有人說生活在水中的魚也會溺死,這是真的嗎? 雖然這聽起來很荒謬,但卻是事實。魚鰾是魚游泳時的“救生圈”,它可以通過充氣和放氣來調(diào)節(jié)魚體的比重。
這樣,魚在游動時只需要最小的肌肉活動,便能在水中保持不沉不浮的穩(wěn)定狀態(tài)。不過,當魚下沉到一定水深(即“臨界深度”)后,外界巨大的壓力會使它無法再凋節(jié)鰾的體積。
這時,它受到的浮力小于自身的重力,于是就不由自主地向水底沉去,再也浮不起來了,并最終因無法呼吸而溺死。雖然,魚還可以通過擺動鰭和尾往上浮,可是如果沉得太深的話,這樣做也無濟于事。
另一方面,生活在深海的魚類,由于它們的骨骼能承受很大的壓力,所以它們可以在深水中自由地生活。如果我們把生活在深海中的魚快速弄到“臨界深度”以上,由于它身體內(nèi)部的壓力無法與外界較小的壓力達到平衡,因此它就會不。
3.科學小常識(手抄報)
沒有固定的格式、布局,內(nèi)容以語文知識為主。
手抄報是中學生開展課外活動的形式之一。學生直接參與編輯、撰寫、制作等的全過程,深受學生的喜愛。
每當重大的節(jié)日我們都會以各種各樣的形式來表達,或祝愿或慶?;蚋韫Γ热缬?、迎“五四”、慶“七一”、慶國慶等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報研究會共同舉辦的“2003年首屆全國中小學生手抄報大賽” ,許多學生積極參與,取得了一定的成績。
在這里,我與大家談談怎樣進行手抄報的設計與制作,大體上可以從這三個方面來闡述: 一、美化與設計的步驟; 二、報頭、插圖與尾花的表現(xiàn); 三、編輯抄寫描繪制作過程。 一、美化與設計 手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有:版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計 版面設計是出好手抄報的重要環(huán)節(jié)。 要設計好版面,須注意以下幾點: (1)明確本期手抄報的主要內(nèi)容是什么,選用有一定意義的報頭(即報名)。
一般報頭應設計在最醒目的位置; (2)通讀所編輯或撰寫的文章并計算其字數(shù),根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長短進行編輯(即排版)。一般重要文章放在顯要位置(即頭版); (3)要注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合,使版面既工整又生動活潑; (4)排版還須注意:字的排列以橫為主以豎為輔,行距要大于字距,篇與篇之間要有空隙,篇與邊之間要有空隙,且與紙的四周要有3CM左右的空邊。
另外,報面始終要保持干凈、整潔。 2、報頭 報頭起著開門見山的作用,必須緊密配合主題內(nèi)容,形象生動地反映手抄報的主要思想。
報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。 報頭一般由主題圖形,報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定,或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意: (1)構(gòu)圖要穩(wěn)定,畫面結(jié)構(gòu)要緊湊,報頭在設計與表現(xiàn)手法上力求簡煉,要反映手抄報的主題,起“一目了然”之效; (2)其字要大,字體或行或楷,或彩色或黑白; (3)其位置有幾種設計方案:一是排版設計為兩個版面的,應放在右上部;二是排版設計為整版的,則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部,不宜放在其下端。
3、題頭 題頭(即題花)一般在文章前端或與文章題圖結(jié)合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主,字略大。
裝飾圖形須根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小于報題的文字,要大于正文的文字。
總之,要注意主次分明。 4、插圖與尾花 插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進行設計,好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。
插圖及尾花占的位置不宜太大,易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設計的,多以花草或幾何形圖案為主。
插圖和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,應得“畫龍點睛”之效。 5、花邊 花邊是手抄報中不可少的。
有的報頭、題頭設計可用花邊;重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法 報頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。 1、線描畫法 要求形象簡煉、概括,用線準確,主次分明。
作畫時要注意一定的步驟: (1)一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大??; (2)再畫出與圖相關的比例、結(jié)構(gòu)及透視; (3)刻畫細部,結(jié)合形體結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖、色調(diào)畫出線條的節(jié)奏變化; (4)最后進行整理,使畫面完整統(tǒng)一。 2、色塊畫法 除要求造型準確外,還須善于處理色塊的搭配和變化關系,而這些關系的處理要從對象的需要出發(fā),使版面色彩豐富。
作畫時,可先畫鉛筆稿(力求造型準確),再均勻平涂大色塊;后刻畫細部;最后進行修整,使之更加統(tǒng)一完美。 線描畫法與色塊畫法,通常是同時使用,可以是多色亦可單色。
不管是線描還是色塊畫法,最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪制作的步驟 編繪制作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。 其步驟有二:一是準備階段,另一是編制階段。
1、準備階段。 主要是各種材料、工具的準備。
具體包括:擬定本期手抄報的報名;準備好一張白棒紙(大小視需要而定,有半開,四開,八開等,本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小,即半開);編輯、撰寫有關的文字材料(文章宜多準備些);書寫、繪圖工具等。 2、編制階段。
這個階段是手抄報制作的主要過程。 大致為:版面設計、抄寫過程、美化過程。
(1)版面設計:根據(jù)文章的長短進行排版,并畫好格子或格線(一般用鉛筆輕輕描出,手抄報制作完畢后可擦可不擦)。 (2)抄寫過程:指的是文章的書寫。
手抄報的用紙多半是白色,故文字的書寫宜用碳素墨水;字體宜用行書和楷書,少用草書和篆書;字的個頭大小要適中(符合通常的閱讀習慣)。字寫得不是很漂亮不要怕,關鍵在于書寫一定要工整。
另外,文章或標題中不能出現(xiàn)錯別字。
4.各科學習的好方法 的小報
學習的終極目的是利用學習過程中獲取的知識和經(jīng)驗等解決生活中遇到的種種問題,從而使我們過得更加的幸福和快樂。因此,這就涉及到了知識獲取(學習)的問題。那么怎么能學好呢?其中方法是影響學習效率的重要因素。由于不同科目學習方法即有互通,又有不同。下面就物理學習方法談一談(適合初高中)
一、解題方法
每個題目都是由兩部分組成。物理情境+物理問題,因此,解題就得會審題即物理情境如何解讀、問題又該如何解讀。
情境解讀:明確研究對象,研究對象在什么條件下處于什么狀態(tài)或物理過程(現(xiàn)象),有關物理物理量如何變化。一個物理過程會涉及到多個物理量的變化,究竟看哪個,這取決于問題。
問題解讀:研究對象,什么條件、狀態(tài)、過程下,解決什么問題。
學習方法
要想學好物理重點抓好這么幾項內(nèi)容
一、物理概念(物理量)。如初中的質(zhì)量、密度、比熱容等等。高中的加速度、電場等
二、物理規(guī)律。如物質(zhì)的質(zhì)量、體積、密度的關系,流體壓強和流速的關系,牛頓三大定律等
三、物理思想(方法)。如實驗設計常采用的控制變量、轉(zhuǎn)化,受力分析等
具體以上各項內(nèi)容如何學,網(wǎng)上有較多的指導。
希望我的回答能起到拋磚引玉的作用。有具體問題,歡迎聯(lián)系我。
5.科普小知識手抄報內(nèi)容
科學的魅力無處不在,只要我們帶著好奇心去主動探索,會發(fā)現(xiàn)生活中有很多有趣的的現(xiàn)象,比如下面這10個小知識,一定讓你姿勢大漲。
1、世界上最大的猴是狒狒,最小的猴子是倭狨。
狒狒
2、人體通過哈欠的深呼吸運動使血液中增加氧氣,排出更多的二氧化碳,從而使人精力更加充沛。人困乏的時候往往是哈欠不斷,以提醒人體,表示大腦已經(jīng)疲勞,需要睡眠休息。
3、人一生大約能喝八十噸水。
注釋:如果一個人活到60歲,他一生飲水約43500公斤水,即每天按喝2升(公斤)水計算,60*365天*2公斤=43800公斤,減去嬰幼兒時期約300公斤。 不用算道活到60歲,應該是和喝80噸水
4、天空中最亮的星是大犬座里的天狼星,星等為-1.46等,距地球8.7光年.
5、想必每個人都有摳鼻孔的習慣。調(diào)查表明,90%的人每天會數(shù)次將手指伸進鼻孔。研究稱,挖鼻孔可能會將危險的細菌引入鼻孔,如金黃色釀膿葡萄球菌。
6、朝霞和晚霞是天空最美的顏色。它的形成是由于日出和日落前后,陽光通過厚厚的大氣層,被大量的空氣分子散射的結(jié)果。
7、在委內(nèi)瑞拉的馬拉開波湖總是閃電連連,就連科學家都不知道為什么,但這似乎是氣流結(jié)合當?shù)氐匦螌е碌睦纂姰a(chǎn)生。
8、古時候曾經(jīng)有巨大的蜻蜓。巨脈蜻蜓 約在3億年前出現(xiàn),大概和海鷗一樣大,雙翅展開約有 65 公分長。
9、龍蝦因為會蛻皮、被吃掉或被傷害死亡、他們能活到70歲而不先顯老, 如果這3項不發(fā)生,他還能繼續(xù)永久的活下去。
10、“小白兔,白又白,蹦蹦跳跳真可愛”。兔子用腿拍打地面的動作來傳遞信息,用后腿拍打地面的大多數(shù)是雄兔,這是它向雌兔表達情感的一種方式。
6.關于“科技發(fā)明,科學常識
科學常識:膨脹的爆米花。
“砰!”隨著一聲巨響,爆米花的香氣便飄散開來。爆米花個大粒圓,酥脆芳香,是很受歡迎的一種膨體食品。大米經(jīng)過爆米機一加工,體積陡然脹大好多倍,難怪人們風趣地把爆米機稱作“糧食擴大器”哩!那么,米粒是怎樣被擴大的呢?
我們知道,密封在容器中的氣體,都有一個特別的脾氣:溫度增高,壓強就增大。給爆米機加熱的時候,密封在罐里的空氣的壓強逐漸增大;同時,裝在里面的大米逐漸被加熱,貯存在米里的水分也逐漸蒸發(fā)出來,聚積在鐵罐內(nèi)。罐的溫度不斷升高,罐內(nèi)的氣壓越來越大,這種高壓阻止米中水分繼續(xù)蒸發(fā),使殘存在米中的水分也逐漸升溫升壓,一個個米粒象憋足了氣的小氣球,只因為受到罐內(nèi)氣壓的約束,它們才不能爆開。當罐內(nèi)氣壓升高到2—3個大氣壓的時候(這從氣壓表上可以看出),便停止加熱。這時,爆米花的師傅拿一條長布袋套在爆米機的口上,然后打開蓋子。說時遲,那時快,在一聲巨響中,大米噴到布袋里了。高溫高壓的米粒突然進入氣壓較低的環(huán)境中,憋在米粒中的高溫高壓水分,失去了約束力,便急驟膨脹,使米粒迅速脹大,變成了爆米花。
透過爆米花,使我們看到了“高溫高壓”的巨大力量。節(jié)日的焰火、鞭炮,工地上的爆破,工廠里的蒸汽錘,大力士蒸汽火車頭……它們那種有聲有色的表演,都是“高溫高壓”導演出來的。隨著科學技術的發(fā)展,它已成為生產(chǎn)上的強大動力。
科學發(fā)明:副圖片。
7.【科技知識手抄報內(nèi)容簡易】
太陽光是由哪三部分組成 可見光 紫外線 紅外線 八大行星中質(zhì)量最大的是 木星 中國最大的淡水湖是 鄱陽湖 五岳之首是 泰山 自轉(zhuǎn)是繞著穿過南北極的地軸進行的,方向是自西向東,離兩極越遠的地方轉(zhuǎn)速越 大 世界上最大的哺乳動物是 藍鯨 哪個城市被稱為世界霧都 倫敦 21世紀的主要能源是什么 太陽能 被稱為風車發(fā)電王國的是 丹麥 哪種污染被稱為世界頭好殺手 水污染 離太陽最近的行星是 水星 格林泥治天文臺在哪個國家 英國 干冰是 二氧化碳 中國北宋的畢升發(fā)明了 活板印刷 為什么說我國是一個陸地大國,又是海洋大國 我國陸地幅員遼闊,大陸國土面積為960萬平方公里,是亞洲面積最大的國家,也是世界上面積最大的國家之一,僅次于俄羅斯、加拿大,位居世界第三.我國大陸海岸線北起鴨綠江口,南到北侖河口,長達18000多公里,加上島嶼岸線共計32000多公里;島嶼有6500多個;按照《聯(lián)合國海洋法公約》的有關規(guī)定和我國的主張,劃歸我國管轄的海域約300多萬平方公里.我國海域廣闊,資源豐富,所以中國也是一個海洋大國.太空垃圾為何危害巨大 它們成為人造衛(wèi)星和軌道空間站的潛在殺手,使宇航員的安全受到嚴重威脅.要知道,太空垃圾是以宇宙速度運行的.一顆迎面而來的直徑為0.5毫米的金屬微粒,足以戳穿密封的飛行服;人們?nèi)庋蹮o法辨別的塵埃(如油漆細屑、涂料粉末)也能使宇航員殞命;一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”,可將造價上億美元的航天器送上絕路.極小的太空垃圾由于數(shù)量多,能嚴重改變航天器的表面性能;稍大的太空垃圾會損壞航天器表面材料,造成撞擊坑,對表面器件造成損傷;高速撞擊的太空垃圾會使自身及被撞擊的航天器表面材料氣化為等離子體云團,最終會形成航天器故障。
誰知道大海是怎樣結(jié)冰的?大家都認為海水有鹽分,其實,在溫度降低之后,水的溶解度也會降低,也就是說,鹽分會析出.這樣,水就結(jié)冰了.誰知道牛郎星現(xiàn)在是否存在?我們現(xiàn)在看到的是它很久以前發(fā)出的“光”.至于現(xiàn)在是否存在,只有牛郎星系的人知道,我們目前從地球上觀察的牛郎星的光還是一顆穩(wěn)定恒星所發(fā)出的光.而且,一般恒星的壽命都在60億年以上,所以,牛郎星現(xiàn)在還是應該存在的。
8.小學生科普知識小報
安全小知識
用火安全小知識
一、是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內(nèi),以防漏氣失火。
二、是正確掌握開關的使用方法,要火等氣,不要氣等火,用畢切記關閥門、開關,閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。
三、是使用液化氣時,要有人看管,不可遠離,隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰,引起跑氣。
四、是液化氣罐應直立,不能倒放,更不能用開水泡或火烤。
五.是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,應立即采取措施:打開門窗,用扇子煽,以便通風換氣(但不能用電扇吹),然后查找漏氣部位。
滅火基本知識
(1)隔離法:這是一種消除可燃物的方法。
(2)窒息法:阻止空氣流入燃燒區(qū),減少空氣中氧氣的含量,使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
(3)冷卻法:用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上,將燃燒物的溫度降低到燃點以下,迫使物質(zhì)燃燒停止;或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷?,降低可燃物溫度,避免火情擴大。
(4)抑制法。