1.公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)指導(dǎo)~

背書做題，熟能生巧。

復(fù)習(xí)的時候要注意以點(diǎn)代面，點(diǎn)面結(jié)合的復(fù)習(xí)。將各個知識點(diǎn)交匯起來，將重點(diǎn)的東西每天回想一下。對于知識點(diǎn)最好能拿本子畫出框架，這樣記憶比較牢固。

另外，公務(wù)員考試中法律和其它常識題的復(fù)習(xí)方法：

一、常識判斷題型分析

常識判斷題一般為兩種：一種是題干給出一個常識性的現(xiàn)象，備選項(xiàng)提供了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的四種原因，要求考生選出最合理的；另一種是單純性的知識測試，要求考生對題目涉及的知識要有一定的了解，并從備選項(xiàng)中找出正確答案。無論是哪一種題型，涉及的知識面都非常廣，考試范圍包括一個人從記事起到考試時的全部生活常識積累?，F(xiàn)在地方公務(wù)員考試大部分還是沿用傳統(tǒng)考核方式，但中央國家機(jī)關(guān)主要考察的是法律常識，考核的范圍縮小了。?

二、常識判斷的備考策略

根據(jù)命題要求和備考規(guī)律，花專門的時間來進(jìn)行常識的備考是不可取的，更不需要買所謂的常識部分的備考書！一些關(guān)于常識判斷方面的輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)書都是市場經(jīng)濟(jì)條件下公務(wù)員考試激烈競爭的產(chǎn)物，實(shí)際上都是誤導(dǎo)考生，只能在短時間內(nèi)擴(kuò)大考生的知識面，考試中不太可能出現(xiàn)這些內(nèi)容；時間和金錢的浪費(fèi)是次要的，重要的是影響考試。根據(jù)考試要求，考生要重視平時的知識積累，在平時的學(xué)習(xí)、生活、工作中善于觀察、勤于思考，對于基礎(chǔ)性的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技以及歷史人文常識要能夠鞏固掌握，對于社會中的新鮮事物、科技領(lǐng)域的新進(jìn)展，要通過多看報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解熟悉。平時積累少的同學(xué)也不用擔(dān)心，這個方面的差距不會很大，試題的分值也比較低。如果遇到要考察時事政治，就最近發(fā)生的國內(nèi)外時事進(jìn)行集中關(guān)注還是很有必要的。

有一點(diǎn)要特別提醒考生注意，現(xiàn)在中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試主要考察法律常識，很多同學(xué)認(rèn)為考察范圍縮小了，可以通過系統(tǒng)長時間的復(fù)習(xí)掌握掌握部分知識，這實(shí)際上是一種不知道命題要求的錯誤的想法。前文已經(jīng)提到，這些法律常識是考生在日常生活中應(yīng)該知道的生活常識，不需要專業(yè)的法學(xué)知識，更沒有必要花大量的時間進(jìn)行專門復(fù)習(xí)，根據(jù)新天地培訓(xùn)學(xué)校對學(xué)員的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從歷年的考生輔導(dǎo)情況來看，很多考生在法律常識部分花費(fèi)大量的時間，但效果和沒有復(fù)習(xí)的考生基本相同。

三、常識判斷的解題方法

由于每個人本身的知識局限性，不可能有人把常識部分的所有題目做對，這樣一來，如何應(yīng)對不會做的題就很重要，但這也是沒有辦法的辦法。具體的解題技巧新天地公務(wù)員考試研究院認(rèn)為主要有以下幾種：

(1)排除法。如果考生細(xì)心的話，便能夠發(fā)現(xiàn)排除法適合于大多數(shù)題型。在這里，常識判斷題也不例外。在考生解答客觀題時，排除法便是較有效的解題方法之一，在這部分題中，考生根據(jù)自己平時所掌握的知識，便會輕易的將最不適合題意的選項(xiàng)排除掉。甚至有些題可以直接將其他三項(xiàng)排除掉，選出正確答案。如果選項(xiàng)中有自相矛盾的，立即排除一個。其實(shí)有些題考生即使不能直接通過排除得出答案，也可以減小試題的難度，從而提高答題的正確率。?

(2)去同存異法。這種解題技巧適用于考生對題目不能做出準(zhǔn)確判斷的情況。當(dāng)考生在閱讀完試題題干和所有選項(xiàng)后，如果發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有內(nèi)容或者特征大致相同的，就可以將其排除掉，并保留那些差別較大的選擇項(xiàng)，再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較、判斷，最終確定符合題意的答案。這樣做的目的是縮小目標(biāo)，提高答題的準(zhǔn)確率。?

(3)第一印象法。有些試題，考生會有這樣的感覺。在讀完試題及選項(xiàng)的瞬間，大腦便有這樣的一個強(qiáng)烈的信號，此題選某項(xiàng)。但靜下來仔細(xì)考慮時，卻又不知道為什么。這種情況下，考生可以先用其他的方法進(jìn)行解答。如果仍不能找到合理的理由來確定正確選項(xiàng)，便可將第一印象的選項(xiàng)選出。雖然這種選法不能給出一個合理的解釋，但這樣選出的答案往往是正確的。?

(4)比較法。在解答單項(xiàng)選擇題時，考生可以將各個選項(xiàng)同題目要求進(jìn)行縱向比較，并根據(jù)各自同題意要求差異的大小來確定最符合題意要求的答案。?

(5)大膽猜測法。這種方法一般情況下是不可取的，因?yàn)樗康氖沁\(yùn)氣，正確率相當(dāng)小。這種方法只有當(dāng)考生運(yùn)用其他方法均不能找到試題的正確答案時才可使用。猜測法，其最大的優(yōu)點(diǎn)是可以避免考生在這種試題上過分深究，陷于其中而不能自拔，從而耗費(fèi)過多時間并影響考生的情緒。這種方法雖然是靠運(yùn)氣，有時也有一定的命中率。

2.公共基礎(chǔ)知識有哪些高頻考點(diǎn)

一、列出要復(fù)習(xí)的提綱

對于剛剛接觸考試的考生，列提綱是進(jìn)行有效復(fù)習(xí)的步。好的提綱可以幫助考生理清思路，了解公共基礎(chǔ)考試大體內(nèi)容。俗話說知己知彼百戰(zhàn)不殆。公共基礎(chǔ)知識主要包括：政治、法律、科技、管理、人文和公文寫作等等。我們只有對公基考試內(nèi)容心中有數(shù)，才能進(jìn)行下一步公共基礎(chǔ)知識的分類復(fù)習(xí)，了解每個大類考察的重點(diǎn)與特點(diǎn)，考察什么題型，然后有重點(diǎn)的逐個擊破。特別需要提醒是的：了解自己報考單位的考試大綱也同樣非常重要的。

二、多與朋友交流

考試是一個人的戰(zhàn)爭。不論是考研、考公務(wù)員還是考事業(yè)單位，我們都要面臨復(fù)習(xí)的壓力、心理的壓力、還要有決心、有耐力?？荚嚳赡軒讉€小時就結(jié)束了，但是考前的復(fù)習(xí)階段卻極其考驗(yàn)同學(xué)們。有了備考的耐心與意志，再加上好的復(fù)習(xí)方法，一定會有好的效果。小編在備考期間，有一個戰(zhàn)友一起復(fù)習(xí)那就再好不過了。大家可以交流復(fù)習(xí)心得，互相提升，互相鼓勵，讓我們的備考之路更加容易。

三、多上網(wǎng)搜集資料

中公小編歡迎大家關(guān)注中公公益性崗位的微信、博客、微博、和中公教育事網(wǎng)站。這里有中公專家們?yōu)榭忌鷤冞M(jìn)行備考指導(dǎo)、公告解讀、試題解析等內(nèi)容，還有小編們?yōu)榇蠹艺淼木毩?xí)題。幫助大家更好的復(fù)習(xí)！

四、教材選擇不在于多

很多同學(xué)在備考初期，先是在網(wǎng)上、書店搜集各種關(guān)于公共基礎(chǔ)知識的書籍。結(jié)果回家后，復(fù)習(xí)過去一個禮拜、一個月后就會發(fā)現(xiàn)，教材還是停留在最初的那幾頁。堆在桌子上的厚厚的書本都要落灰了。其實(shí)，教材不在多，夠用就行，切忌買一堆教材，卻一眼不看，不僅不利于學(xué)習(xí)還造成了不必要的浪費(fèi)。

五、復(fù)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合

一味的看書，時間長了，大腦的工作效率低下，不利于記憶。每天為自己定好學(xué)習(xí)計劃，進(jìn)行教材的同時，準(zhǔn)備配套的練習(xí)題，幫助考生進(jìn)行復(fù)習(xí)的檢測。這樣復(fù)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合，長期堅(jiān)持下去，一定可以有好的復(fù)習(xí)效果。

六、注意平時的積累

做題再多，如果不懂得積累，那么最后的復(fù)習(xí)效果也會差強(qiáng)人意。公共基礎(chǔ)知識中與時事政治題目就需要考生平時的多積累，如回答XX區(qū)去年的財政收入和高速鐵路行駛速度的問題，都需要平時對時事熱點(diǎn)的關(guān)注和省情的了解。另外還有歷史知識、文學(xué)常識等多積累，對于考試得分是非常有利的。

七、參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是快速掌握考試考點(diǎn)，鞏固考試知識，了解考試情況的方法。中公教師研發(fā)團(tuán)隊(duì)一直奮戰(zhàn)在在公益性崗位考試課程的線，開發(fā)更加專業(yè)的課程體系，老師們都有多年的課程研發(fā)經(jīng)驗(yàn)。與其自已復(fù)習(xí)的一頭霧水，不如通過培訓(xùn)班，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。同學(xué)們可以根據(jù)自己復(fù)習(xí)的情況，基礎(chǔ)薄弱的考生可以選擇基礎(chǔ)知識精講班，進(jìn)行知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)；對于希望提升分?jǐn)?shù)，基礎(chǔ)扎實(shí)的考生進(jìn)行解題技巧課程、試題講練課程、高分突破?？荚嚽斑€想進(jìn)行進(jìn)一步的提升，考生還可以參加沖刺點(diǎn)睛班。

3.公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)指導(dǎo)~

背書做題，熟能生巧。

復(fù)習(xí)的時候要注意以點(diǎn)代面，點(diǎn)面結(jié)合的復(fù)習(xí)。將各個知識點(diǎn)交匯起來，將重點(diǎn)的東西每天回想一下。

對于知識點(diǎn)最好能拿本子畫出框架，這樣記憶比較牢固。

另外，公務(wù)員考試中法律和其它常識題的復(fù)習(xí)方法： 一、常識判斷題型分析 常識判斷題一般為兩種：一種是題干給出一個常識性的現(xiàn)象，備選項(xiàng)提供了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的四種原因，要求考生選出最合理的；另一種是單純性的知識測試，要求考生對題目涉及的知識要有一定的了解，并從備選項(xiàng)中找出正確答案。

無論是哪一種題型，涉及的知識面都非常廣，考試范圍包括一個人從記事起到考試時的全部生活常識積累?，F(xiàn)在地方公務(wù)員考試大部分還是沿用傳統(tǒng)考核方式，但中央國家機(jī)關(guān)主要考察的是法律常識，考核的范圍縮小了。

4.如何有效復(fù)習(xí)事業(yè)單位考試中的科技常識部分

1、科技常識幾乎所有事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識必考的內(nèi)容之一，但是科技知識內(nèi)容涉及范圍廣，知識點(diǎn)比較分散，復(fù)習(xí)起來比較麻煩。

2、看似簡單的科技常識也比較頭疼。但是科技常識部分的復(fù)習(xí)也并不是無章可循，考生可以從以下四個方面入手：1、最新的科學(xué)技術(shù)：比如基因重組、納米技術(shù)等。2、與我們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)比較密切的科學(xué)技術(shù)。3、科學(xué)技術(shù)、科學(xué)精神和特征等。4、熱點(diǎn)事件反應(yīng)的科技知識。

3、科技常識要想一蹴而就的學(xué)好是比較困難的，科技常識要注意日常積累，每天一小步，考試成功一大步哦。

5.教招公基怎么復(fù)習(xí)

教師招聘公共基礎(chǔ)知識考什么公共基礎(chǔ)知識的考試內(nèi)容一般包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、時事、科技人文、行政管理、公文等。

需要注意的是并不是所有的考試綜合知識就是公共基礎(chǔ)知識，要根據(jù)具體的考試而看，例如福建與四川的綜合知識考試內(nèi)容既包括公共基礎(chǔ)知識又包括職業(yè)能力測試。一般包括單選、多選、判斷等客觀題型為主，但是目前很多省份公基的考試形式已不再是單純的客觀題型，多數(shù)傾向于公基+材料寫作的形式，像湖北、江蘇、河北等地的考試中，公基里政治、法律等內(nèi)容也出現(xiàn)了主觀題的形式，比如案例分析、簡答、簡析等題型。

教師招聘公共基礎(chǔ)知識怎么復(fù)習(xí) 在備考公共基礎(chǔ)知識的過程中，由于考試科目很多，建議考生提前擬定一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，計劃內(nèi)容應(yīng)該包含公共基礎(chǔ)知識中的各個學(xué)科門類。在各個具體學(xué)科復(fù)習(xí)過程中，首先是分析歷年真題，其次是從頭到尾梳理理論框架，再次是在歷年真題和框架的基礎(chǔ)上找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，最后是習(xí)題訓(xùn)練。

習(xí)題訓(xùn)練建議先按照每個模塊進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，臨考前一周再做模擬卷，體驗(yàn)真實(shí)的考試狀態(tài)。

6.事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識要怎么復(fù)習(xí)啊

在事業(yè)單位考試中，時政作為公共基礎(chǔ)知識的一部分，是必不可少的常考點(diǎn)，但2017年到2018年的時事政策和時事新聞，如果全部都詳細(xì)地牢記將是一件非常艱巨的任務(wù)，對大多數(shù)人來說很難做到。鑒于此，本篇文章主要針對時政當(dāng)中需要牢記的部分時政知識進(jìn)行梳理和總結(jié)。

一、部分時政知識點(diǎn)梳理

1.四個新型關(guān)系

新型國際關(guān)系：相互尊重、公平正義、合作共贏

新型的政黨關(guān)系：求同存異、相互尊重、互學(xué)互鑒

新型的工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系：工農(nóng)互促、城鄉(xiāng)互補(bǔ)、全面融合、共同繁榮

新型的政商關(guān)系：親、清

2.新增設(shè)四大機(jī)構(gòu)

成立中央全面依法治國領(lǐng)導(dǎo)小組

設(shè)立國有自然資源資產(chǎn)管理和自然生態(tài)監(jiān)管機(jī)構(gòu)

組建退役軍人管理保障機(jī)構(gòu)

組建國家、省、市、縣監(jiān)察委員會

3.堅(jiān)決打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)

堅(jiān)決打好防范化解重大風(fēng)險攻堅(jiān)戰(zhàn)

堅(jiān)決打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)

堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)

4.三大貢獻(xiàn)

為世界和平安寧做貢獻(xiàn)

為世界共同發(fā)展做貢獻(xiàn)

為世界文明交流互鑒做貢獻(xiàn)

5.三大歷史任務(wù)

實(shí)現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)

完成祖國統(tǒng)一

維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展

6.三條控制線劃定工作

生態(tài)保護(hù)紅線

永久基本農(nóng)田

城鎮(zhèn)開發(fā)邊界

7.如何高效備考公共基礎(chǔ)知識

公共基礎(chǔ)知識一直是困擾考生的一大難題，很多人有這樣的體驗(yàn)：行測考了六七十，但公共基礎(chǔ)知識只有四五十，甚至三十多分，由于公共基礎(chǔ)知識拉分，不知道怎么辦才好，只能無緣于自己心儀的崗位。更有甚者，不知從何處下手開始公共基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。任何學(xué)科都有復(fù)習(xí)的方法，如果自己復(fù)習(xí)常識科目，可能耗費(fèi)的時間會長一點(diǎn)，收益不太明顯。但是，常識與申論相同的一點(diǎn)是要求對時事的高度關(guān)注。

首先，常識和公共基礎(chǔ)知識的側(cè)重點(diǎn)不同。例如十二五規(guī)劃，常識的出題點(diǎn)在于十二五規(guī)劃的主題主線，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向，十二五的目標(biāo)，GDP要達(dá)到年均增長7%?？偠灾ＷR考查的側(cè)重點(diǎn)在于知識點(diǎn)，在于硬性記憶性的東西。而申論對時事的考查不在乎你到底是不是記住了我國的新增人口數(shù)量，我國的GDP增長速度是百分之幾。申論要求的是你對時政的綜合分析能力、提出問題和解決問題的能力。在十二五規(guī)劃中，處處都體現(xiàn)出對國內(nèi)未來發(fā)展的規(guī)劃。如對資源集約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)方面的建議，既有宏觀方面的，又有微觀方面的：

面對日趨強(qiáng)化的資源環(huán)境約束，必須增強(qiáng)危機(jī)意識，樹立綠色、低碳發(fā)展理念，以節(jié)能減排為重點(diǎn)，健全激勵和約束機(jī)制，加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。

其次，公共基礎(chǔ)知識不是死記硬背。我們必須有對社會和國家的思維方式。思維方式如何提高？這也需要大量的積累。關(guān)注社會現(xiàn)象，思考社會現(xiàn)象背后的原因，考慮解決類似問題的對策。一個人的力量是渺小的，我們可以借助外在的力量充實(shí)我們的思維。可以看《半月談》《人民日報》《南方周刊》，關(guān)注國內(nèi)外大事件，時事政治，人大會議。這些都是考點(diǎn)集中復(fù)習(xí)的途徑。

8.公基怎么高效復(fù)習(xí)

綜合各地的真題來看（因部分章節(jié)考點(diǎn)交差融合現(xiàn)象較為明顯，故有些分值很難機(jī)械劃分），我們可以很清楚地看出考點(diǎn)的主次：法律、語文基礎(chǔ)與公文寫作、經(jīng)濟(jì)與科技、時政、職業(yè)道德、中國政府與政治、中國特色社會主義理論、馬哲、毛概、歷史等。

建議大家按考點(diǎn)的側(cè)重，合理分配復(fù)習(xí)時間。備考建議：中公軍轉(zhuǎn)干考試網(wǎng)建議，廣大軍轉(zhuǎn)干部在復(fù)習(xí)的過程中，一定要做到以下三點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)順利轉(zhuǎn)業(yè)：1、根據(jù)報考類別潛心研究歷年真題，掌握命題規(guī)律和高頻考點(diǎn)，并進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

2、在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，對重要考點(diǎn)進(jìn)行有針對性的強(qiáng)化，進(jìn)一步提高應(yīng)試能力。3、注重平時的知識儲備，不斷提高用書本理論知識分析問題、解決問題的能力。