1.湖南地方文化常識教學計劃

七年級下冊湖湘文化教學計劃 趙金花 一、教學指導思想 以愛國主義為主線，以新課程改革為指導，著眼于學生的發(fā)展，弘揚湖南的優(yōu)秀文化，重視學生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。

二、教學目的 學習近代史中湖南的優(yōu)秀人物以魏源、毛澤東等為代表的革命先輩們在禁煙運動、五四運動、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭等歷次革命斗爭中的優(yōu)秀事跡，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、以家鄉(xiāng)為榮的思想情感，鼓勵學生努力學習，增長才干，長大后報效家鄉(xiāng)。 三、教材分析 湖南地方文化常識（七年級下冊）為學生們呈現(xiàn)的是湖南的禁煙運動、洋務運動、五四運動、土地革命、抗日戰(zhàn)爭和湖南的解放等一段段波瀾壯闊的史實，展現(xiàn)了湖南的革命先輩們在面對各種危機的思考和抗爭，鞭策后人們時刻牢記“落后就要挨打”這一永恒的真理，發(fā)憤圖強，將祖國建設成一個繁榮富強的國家。

四、教學安排 本冊教材共14課，計劃每節(jié)課完成一課。 第一課 湖南的禁煙運動和新思想的萌發(fā) 一課時 第二課 太平天國在湖南的斗爭和湘軍的創(chuàng)建 一課時 第三課 湖南人的洋務運動 一課時 第四課 最富朝氣的維新實踐 一課時 第五課 探索資產(chǎn)階級革命道路的湖南志士 一課時 第六課 五四運動和湖南共產(chǎn)主義小組的建立 一課時 第七課 國民革命的風風雨雨 一課時 第八課 星星之火燃三湘 一課時 第九課 紅軍長征在湖南 一課時 第十課 湘江東岸的抗日烽火 一課時 第十一課 日軍在長沙的暴行 一課時 第十二課 湘西北的抗日斗爭 一課時 第十三課 湖南的解放 一課時 第十四課 湖湘文化的淵源與特征 一課時。

2.湖南中小學生2018年秋季用哪些教科書

義務教育教學用書1、義務教育國家課程相關學科（除《道德與法治》《語文》《歷史》之外），其他學科教學用書仍沿用以前版本，各市州不得擅自更換版本。

2、義務教育一二年級和七八年級使用統(tǒng)編《道德與法治》《語文》《歷史》，原使用人民教育出版社三科教材地區(qū)的三年級和九年級使用統(tǒng)編三科教材。尚未使用統(tǒng)編教材的年級，應使用原選用出版社出版的教材，不得更換版本。

3、小學一二年級使用教育部審定通過的增編小學科學教材，三至六年級使用現(xiàn)行教材。因教育部教材修訂審查工作尚未全部結束，一二年級仍沿用三至六年級原選用的出版社出版的教材，不得更換其他版本。

4、2018年秋季學期，小學六年級書法課程使用教育部審定的《書法練習指導》，原六年級使用的《寫字》教材退出。各市州須按照2015年秋季選定的《書法練習指導》版本征訂，不得更換版本。

5、2018年秋季學期使用新修訂的《生命與健康常識》《湖南地方文化常識》教材。普通高中教學用書 普通高中各學科仍使用《2011年中小學教學用書目錄（變動部分）》（教基二廳函〔2010〕20號）和《2009年基礎教育課程標準實驗教學用書目錄》（教基廳〔2008〕6號）公布的教材。

因普通高中教材正在進行全面修訂，各地仍沿用原選用出版社出版的教材，不得更換其他版本。從2017年春季學期起我省新增語文選修模塊《中國小說欣賞》《中外傳記作品選讀》《語言文字應用》。

新增選修教材后，學生原選修學分不變，學生可從8個選修模塊中選修其中5個。特殊教育學校和體育運動學校教學用書1、特殊教育學校義務教育階段相關學科相應年級原則上使用特殊教育新編教材，沒有新編教材的學科和年級沿用原版本的教材。

2、體育運動學校七八年級道德與法治、語文使用國家統(tǒng)編教材，其他學科使用體育運動學校專用新編實驗教材。沒有新編實驗教材的年級仍沿用原版本教材。

有關要求1、循環(huán)教科書（加*號）按規(guī)定每年補充三分之一新書，各地對回收的舊循環(huán)教科書要妥善保管和及時修補，與新補充的書一同發(fā)放時要作好登記。各地要加強宣傳教育，鼓勵學生使用舊書，提醒學生愛惜新書，嚴禁向學生加收循環(huán)教科書費用。

嚴禁各中小學校組織學生購買盜版循環(huán)教材。2、《目錄》中的學生用教科書是根據(jù)現(xiàn)行中小學新課程（教學）計劃開列的，學校選用教科書應根據(jù)教學計劃的要求，按人手一冊的原則，向新華書店訂購，新華書店必須保證課前到書。

“教學參考書”是供教師在教學時參考用書，由學校根據(jù)需要統(tǒng)一征訂，嚴禁任何部門、學?；騻€人要求學生征訂購買。3、凡與教科書配套的磁帶、光盤由學生自愿選擇購買。

任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學生購買。鼓勵教材出版單位采取互聯(lián)網(wǎng)下載的方式免費提供與教材配套的數(shù)字音像材料。

4、義務教育階段學科課程標準（2011年版）及解讀和普通高中課程標準（2017年版）作為教師教學參考書，一并列入《目錄》。各中小學校如有需要的，可向新華書店訂購，學校和教師不得組織學生統(tǒng)一購買。

5、各市州教育（體）局需嚴格依據(jù)本通知精神制定本市中小學教學用書目錄，不得隨意刪減《目錄》中教師教學參考書目，不得隨意增加或推薦其他教學用書。6、中小學教材中不得夾帶任何商業(yè)廣告或教學輔助資料的鏈接鏈網(wǎng)址、二維碼等信息。

7、為保證正常教學秩序，中小學教科書使用應保持穩(wěn)定。各地各校不得隨意更換教科書使用版本。

各市州教育（體）局要抓好2018年秋季中小學教科書的規(guī)范管理，對隨意更換教材、使用未經(jīng)審定教材的地方和學校要嚴肅處理。8、《目錄》通過湖南教育政務網(wǎng)（）向社會公告。

擴展資料 服務性收費和代收費 公辦中小學服務性收費和代收費必須堅持學生（或學生家長）自愿原則和非營利原則，嚴禁強制或變相強制提供服務并收費，嚴禁只收費不服務。學生保險按自愿投保的原則，由學生（家長）直接向保險公司購買。

校方責任險由學校在公用經(jīng)費中支出。取消社會實踐活動收費項目，學校組織軍訓不得收取任何費用。

服務性收費和代收費管理按省發(fā)改委、省教育廳、省質監(jiān)局《關于印發(fā)<湖南省中小學服務性收費和代收費管理辦法>的通知》（湘發(fā)改價費〔2017〕668號）執(zhí)行。參考資料來源：株洲教育廳-印發(fā)《湖南省2017年秋季 中小學教科書。

3.新課程湘教版八年級地理上冊答案

初二上冊地理復習第一章. 中國的疆域與人口.第一節(jié).中國的疆域.（一）中國的地理位置：（1）半球位置：北半球、東半球.（2）經(jīng)緯度位置：53oN~4oN , 135oE~73oW.(3)海陸位置：中國位于亞洲的東部，太平洋的西岸.（二）中國的疆域： {最北：漠河以北黑龍江主航道中心.四支點{最南：曾母暗沙. （我國東西相距約5000千米， {最西：帕米爾高原. 我國南北相距約5500千米.） {最東：黑龍江與烏蘇里江的匯合.（三）中國的海陸位置（特點：海陸兼?zhèn)洌海?）海域：渤海、黃海、東海、南海.（2）海峽：臺灣島、瓊州海峽.（3）內(nèi)海：瓊州海峽、渤海.（4）三大島嶼：臺灣島、海南島、崇明島.（5）陸上鄰國：朝鮮、越南、老撾、緬甸、印度、不丹、尼泊爾、巴基斯坦（中國與克什米爾相鄰，但克什米爾屬于巴基斯坦歸管）、阿富汗、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦、蒙古、俄羅斯.（6）海上鄰國：日本、韓國、文萊、菲律賓、馬來西亞、印度.第二節(jié).中國的行政區(qū)劃.（一） 我國現(xiàn)行的“三級行政區(qū)劃”：（1）劃分原則：便于行政管理，利于經(jīng)濟發(fā)展和民族團結. {省 縣 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 三級 {（直轄市、自治區(qū)、（自治縣、{ 特別行政區(qū)} 縣級市）（2）三級行政區(qū)：?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、特別行政區(qū)），縣（自治縣、縣級市），鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）.（3）特別行政區(qū)（2個），一國兩制：香港、澳門.（二）（1）直轄市：北京、上海、重慶、天津.（2）自治區(qū)：寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、西藏自治區(qū).（3）特別行政區(qū)：香港、澳門.（三）（1）黃河沿岸的省級行政區(qū)：內(nèi)蒙古自治區(qū)、山東省、山西省、河南省、陜西省、青海省、甘肅省、寧夏回族自治區(qū).（2）沿海的省級行政區(qū)：廣西壯族自治區(qū)、澳門特別行政區(qū)、香港特別行政區(qū)、海南省、臺灣省、廣東省、福建省、浙江省、上海市、江蘇省、山東省、河北省、天津市、遼寧市.（3）路上鄰國的省級行政區(qū)：新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)、甘肅省、云南省、廣西壯族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、遼寧省、吉林省、黑龍江省.（4）長江沿岸的省級行政區(qū)：西藏自治區(qū)、青海省、四川省、云南省、湖北省、江西省、上海市、安徽省、江蘇省、重慶市、湖南市.（四） 省級行政單位的名稱、簡稱和行政中心名稱 簡稱 行政中心 名稱 簡稱 行政中心北京市 京 北京 湖南省 湘 長沙天津市 津 天津 廣東省 粵 廣州河北省 冀 石家莊 廣西壯族自治區(qū) 桂 南寧山西省 晉 太原 海南省 瓊 ?？趦?nèi)蒙古自治區(qū) 內(nèi)蒙古 呼和浩特 四川省 川或蜀 成都遼寧省 遼 沈陽 重慶市 渝 重慶吉林省 吉 長春 貴州省 貴或黔 貴陽黑龍江省 黑 哈爾濱 云南省 云或滇 昆明上海市 瀘或申 上海 西藏自治區(qū) 藏 拉薩江蘇省 蘇 南京 陜西省 陜或秦 西安浙江省 浙 杭州 甘肅省 甘或隴 蘭州安徽省 皖 合肥 青海省 青 西寧福建省 閩 福州 寧夏回族自治區(qū) 寧 銀川江西省 贛 南昌 新疆維吾爾自治區(qū) 新 烏魯木齊山東省 魯 濟南 香港特別行政區(qū) 港 香港河南省 豫 鄭州 澳門特別行政區(qū) 澳 澳門湖北省 鄂 武漢 臺灣省 臺 臺北第三節(jié).中國的人口.（一） 我國是世界上人口最多的國家：（1）人口數(shù)量：中國是世界上人口最多的國家，約占世界人口的23%.(2)人口增長的特點：基數(shù)大、速度大.（3）人口的政策：實行計劃生育、控制人口數(shù)量、提高人口素質.（二） 中國的人口分布：（1）人口密度（定義）：平均每平方千米面積上的人口數(shù)，人口密度=人口數(shù)量（人）/地區(qū)面積（平方千米）.（2）分布特點：東密西疏.（三） （1）1949年以前增長緩慢的原因？經(jīng)濟落后、戰(zhàn)爭、災荒、疾病.（2）1949年以后增長迅速的原因？經(jīng)濟發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生條件改善、生活水平提高、控制人口工作不夠.（四）中國人口增長過快會給中國帶來哪些影響？社會財富積累緩慢、人民生活水平低、資源短缺、生態(tài)懷鏡遭到破壞、進入老齡化社會、文化素質低.（五）地理大區(qū) 占全國總面積比重（%） 占全國總人口比重（%）人口線以東地區(qū) 43% 94%人口線以西地區(qū) 57% 6%（六）中國人口的地理分布特點是：東部地區(qū)人口多，西部地區(qū)人口少；沿海、沿河、沿湖地區(qū)人口多，干旱荒漠地區(qū)人口少；平原、盆地人口多，山地、高原人口少；經(jīng)濟和交通運輸發(fā)達的地區(qū)人口多，經(jīng)濟落后、交通閉塞的地區(qū)人口少；城鎮(zhèn)密集、工業(yè)發(fā)達的地區(qū)人口多‘偏僻的農(nóng)業(yè)、牧業(yè)地區(qū)人口少；漢族地區(qū)人口多，大部分少數(shù)民族地區(qū)人口少.（中國人口的地理界線：黑河到騰沖.）第四節(jié).中國的民族.（一） 我國是一個團結統(tǒng)一的多民族大家庭，有漢、壯、蒙古、回、藏、維吾爾、苗族等56個民族成員.各民族中，漢族人數(shù)最多，接近全國總人口的92%；其他民族人口僅占8%，稱為少數(shù)民族.我國各少數(shù)民族的人口數(shù)量相差懸殊，其中人口最多的是壯族.（二） 我國各民族分布的特點 {少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北部地區(qū).是：“大雜居，小聚居”{漢族主要分布在東部和中部.（三） 少數(shù)民族的主要分布地區(qū)民族名稱 主要分布地區(qū) 民族名稱 主要分布地區(qū)壯族 廣西 彝族 云南、四川、貴州滿族 東北、北京 傣族 云南回族 寧夏、甘肅、新疆 蒙古族 內(nèi)蒙古維吾爾族 新疆 藏族 西藏、青海、四川（三） 少數(shù)民。

4.八年級下冊《新疆地方文化篇》教案

本學期使用的教材是義務教育課程標準地方教材（試用）《新疆地方歷史篇》（八年級下冊） ，一共八個學習單元。

第一單元介紹先秦時期的新疆；第二單元講漢代西域；第三單元介紹魏晉南北朝時期的西域；第四單元是隋、唐時期的西域；第五單元介紹五代、遼、宋、金時期的西域；第六單元介紹元、明時期的西域；第七單元介紹清代新疆；第八單元介紹民國時期的新疆。二、教學內(nèi)容安排本冊教材根據(jù)實際需要，選擇了新疆從早期出現(xiàn)人類到和平解放時期的主要和重大歷史資料為教學內(nèi)容，根據(jù)初中學生的年齡、興趣、知識、認知結構等特點，按從簡單到復雜、由淺入深、循序漸進、歷史史實的順序等原則安排教學順序。

強調(diào)以“歷史是人類的一面鏡子”這一主題思想，注重使學生認識到新疆自古以來就是一個多民族聚居和多種宗教并存的地區(qū)，從西漢（公元前206年—公元24年）開始成為中國統(tǒng)一的多民族國家不可分割的組成部分。中華人民共和國成立五十多年來，新疆各民族人民團結協(xié)作，努力開拓，共同書寫了開發(fā)、建設、保衛(wèi)邊疆的輝煌篇章，新疆的社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

從而培養(yǎng)學生的愛國主義精神，注重各民族人民大團結思想的滲透，突出了興趣的激發(fā)，重視融合學科內(nèi)容和靈活擴展，實現(xiàn)整體設計。三、班級情況分析我任課的兩個班學生共59人，從學習的興趣和積極性方面來看，對于不參加期末考試的科目是比較消極的。

為此，本學期將從三個方面入手：第一，充分利用多媒體資源，從學習興趣方面加大力度，從教學過程中分化難度，在實際操作中突出重點，增強教學內(nèi)容的趣味性，全面提高學生的學習積極性；第二，加強學生的愛國主義和民族主義意識教育，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的情感，逐步提高學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想品質；第三，積極配合學生家長，盡可能為學生提供到新疆各地（特別是有文物古跡的景點）走走、看看的有利條件?？傊靡磺锌梢岳玫馁Y源，為學生的健康成長服務。

5.【八年級上地理期末復習提綱（湘教版（湖南教育版））】

重點：中國版圖（省市自治區(qū)），地形圖（高原、盆地、平原、戈地），800mm等降水量線，季風區(qū)與非季風區(qū)分界線，0度等溫線，黃河概況（上游寧夏平原與河套平原為重）與治理（中游水土流失嚴重，加強植被覆蓋率），長江概況（上游水利豐富為重）治理（圍湖圈地嚴重，退地還湖），農(nóng)業(yè)分布……八年級地理上冊期末總復習第一章遼闊的疆域1、從東西半球看，她位于東半球，從南北半球看，她位于北半球.2、從大洲大洋位置看，她位于亞洲東部太平洋的西岸.3、從緯度位置看，大部分位于屬于中緯度地區(qū)，屬于北溫帶，南部少部分位于熱帶，沒有寒帶.4、我國陸地領土面積約960萬平方千米，居世界第三位，僅次于俄羅斯和加拿大.5、我國陸上國界線長達20000多千米，相鄰的國家有15個.6、我國大陸海岸線長18000多千米，與我國隔海相望的國家有6個，分別是日本、韓國、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞.7、我國瀕臨的海洋從北到南依次是渤海，黃海、東海、南海.8、渤海有我國最大的鹽場長蘆鹽場，東海有我國最大的漁場舟山漁場.9、全國的行政區(qū)域，基本分為省、縣、鄉(xiāng)三級.10、我國共有34個省級行政區(qū)域，包括23個省，5個自治區(qū)，4個直轄市和2個特別行政區(qū).11、我國總人口為12.95億（2000年），人口特點是人口基數(shù)大，人口增長速度大.12、為了使人口數(shù)量的增長，同社會經(jīng)濟發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應，我政府把實行“計劃生育”作為一項基本國策.13、我國人口分布不均，東部地區(qū)人口密度大，特別是東南沿海更大，西部地區(qū)人口密度小.14、我國人口分界線是黑龍江省黑河市到云南省騰沖市.15、我國人口最多的河南省，面積最大的新疆省.16、在我國各民族中，漢族人口最多，少數(shù)民族中人口最多的是壯族.17、漢族的分布遍布全國各地，以東部和中部最為集中，少數(shù)民族的主要分布在西南、西北、東北地區(qū).18 各民放分布具有大雜聚，小集中的特點.20、我國在各少數(shù)民族聚居的地區(qū)實行民族區(qū)域自治，設立自治機關，建立自治區(qū)、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)等.第二章中國的自然環(huán)境21、我國西部地形多以山地、高原、盆地為主，東部則以平原和丘陵為主，地勢的特征西高東低，呈階梯狀分布.22、第一階梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，號稱世界屋脊.23、一、二階梯的分界線是昆侖山、祁連山、橫斷山，二、三階梯的分界線是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山 .24、四大高原是黃土高原、內(nèi)蒙古高原、青藏高原、云貴高原，四大盆地四川盆地、柴達木盆地、塔里木盆地、準噶爾盆地， 三大平原東北平原、華北平原、長江中下游平原.25、黃土高原的特征質地疏松，缺乏植被覆蓋的地方水土流失嚴重，溝壑縱橫，內(nèi)蒙古高原的特征地面平坦，一望無垠，青藏高原的特征冰川廣布 ，云貴高原的特征地面崎嶇不平.26、山區(qū)常見的自然災害是崩塌、滑坡、泥石流 .27、開發(fā)和利用山區(qū)和時候，要特別注意生態(tài)環(huán)境建設.28、山區(qū)包括山地、崎嶇的高原和丘陵，約占全國陸地面積的2/3 .29、冬季，我國南北氣溫差別很大，夏季，大多數(shù)地方普遍高溫.30、1月0℃等溫線大致沿秦嶺——淮河一線分布.31、冬季最冷的地方是黑龍江漠河 ，夏季最熱的地方是新疆吐魯番 .32、號稱我國“三大火爐”的是重慶、武漢、南京 .33、我國從北到南劃分為5個溫度帶是寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶 .還有一個地高天寒、面積廣大的高原氣候區(qū).34、劃分溫度帶主要指標是活動積溫 .35、我國年降水量的總趨勢是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減 .36、我國降水最多的地方是臺灣的火燒寮 ，降水最少的地方是吐魯番盆地的托克遜 .37、一個地方的降水量和蒸發(fā)量對比關系，反映該地氣候的濕潤程度.38、干濕地區(qū)的劃分是依據(jù)氣候的干濕程度，我國四個干濕潤是濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū).39、我國南北溫差大的主要原因是緯度位置、冬季風.40、季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線是大興安嶺、陰山、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山 .42、季風氣候的最大優(yōu)點雨熱同期，是但它會帶來一些災害性天氣如寒潮、水旱災害、臺風.43、我國最大的內(nèi)河流塔里木河 ，河水主要來自于昆龍山、天山的冰雪融水.外流河如長江，河水主要來自于天然降水.44、世界上最長，開鑿最早的人工河是京杭大運河.45、黃河發(fā)源地巴顏喀拉山，注入渤海.46、具有“塞上江南”美稱的是寧夏平原 .47、黃河上中游的分界是河口，中下游的分界是孟津.48、黃河下游河床逐漸抬高，成為“地上河”.49、黃河在流經(jīng)中游河段后，產(chǎn)生的泥沙最多，原因是流經(jīng)的地形是黃土高原.50、長江發(fā)源于唐古拉山山脈，注入東海，它是我國長度最長、水量最大、流域面積最廣的河流，有“水能寶庫 ”和“黃金水道 ”之稱 .51、長江上游中游的分界宜昌，中游和下游的分界湖口.52、長江水能資源主要集中在上游河段.宜賓城市以下四季都能通航.53、有“九曲回腸”之稱的是荊江 ，本河段的治理措施是裁彎取直.54、長江中下游平原地區(qū)的三個主要來源是、宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱陽湖兩大水系，北面的漢江.55、對于可再生資源，如果利用合理，并注意保護和培育 ，便能。

6.八年級上冊地理湖南教育出版社復習提綱

期末地理復習題剛 1、我國的地理位置及其特點： ●緯度位置及優(yōu)越性：我國領土南北跨緯度很廣，大部分位于中緯度地區(qū)，屬（北溫）帶，一小部分在 （熱帶） ，沒有（寒帶 ） 。

氣候差異大，為發(fā)展（ 多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟 ）提供了有利條件。 ●海陸位置及優(yōu)越性：（1）位于（ 亞）洲的東部， （太平 ）洋的西岸，使我國東部廣大地區(qū)（ 在夏季風濕潤氣流的影響下， 降水 ） 豐富，有利（農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)；（2）海陸兼?zhèn)?，東部地區(qū)有利與（ 海外各國友好往來 ） ；西部地區(qū)（深入亞歐大陸內(nèi)部 ） ，使我國陸上交通能與（中亞、西亞、歐洲）各國直接往來，便于對外（ 交往和合作 ） （3）沿海有許多優(yōu)良的港灣，便于發(fā)展（海洋事業(yè)） 。

●我國領土面積（960萬 ）平方千米，僅次于（俄羅斯）、（ 加拿大），居世界第三。陸上鄰國14個。

逆時針依次為朝鮮、（ 俄羅斯）、（ 蒙古 ）、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、（印度）、尼泊爾、不丹、（緬甸 ）、（老撾 ）、越南。陸上疆界2萬多千米。

隔海相望的國家6個：韓國、（日本 ）、菲律賓、（馬來西亞 ）、文萊、（印度尼西亞 ）。 2、我國的人口 ●人口總數(shù)：2000年（ 12.95 ）億。

●我國人口的突出特點：人口 基數(shù)大，人口增長快。 ●我國人口分布特點：人口分布（不均），以黑龍江黑河—云南騰沖一線為界，（ 東部 ）地區(qū)人口密度大，（ 西部 ）地區(qū)人口密度較小。

（我國西部地區(qū)人口稀少，但資源豐富，在西部大開發(fā)時，應注意什么問題？西部地區(qū)具有資源優(yōu)勢，但自然環(huán)境相對脆弱。在目前人、地、水、土矛盾已相當尖銳的條件下，開發(fā)西部，一定要以保護環(huán)境為前提，不能先開發(fā)后再治理。）

●人口國 策： 實行計劃生育。 ●內(nèi)容：控制人口數(shù)量，提高人口素質 3、我國的民族 ●我國共有（56 ）個民族，其中人口最多的是（ 漢 ）族，少數(shù)民族中人口最多的是（ 壯 ）族。

●漢族分布特點：漢族的分布遍及全國各地，以 （ 中部 ）和（東部）最為集中。 ●少數(shù)民族分布特點：主要集中在（ 東北 ）、（ 西北 ）、（西南 ）。

少數(shù)民族人口最多的是（壯 ）族。民族分布特點：（大雜居、小聚居）。

●少數(shù)民族風情： （ 蒙古 ）族的那達慕大會 （ 傣族 ）族的潑水節(jié)、孔雀舞， （藏族 ）族的集體舞、藏歷年， （朝鮮 ）族的長鼓舞等。 4、我國的地形 ●我國地形的特點：（地形復雜多樣，山區(qū)面積廣大） ●山區(qū)在開發(fā)和保護方面應當注意哪些問題： （1）山區(qū)地面較為崎嶇，（交通）不便，（基礎設施）建設的難度較大。

（2）在開發(fā)利用山區(qū)時，要特別注意（生態(tài)環(huán)境建設），預防和避免山地災害（ 如崩塌、滑坡、泥石流）的發(fā)生。 ●我國地勢特征：（ 我國地勢西高東低，呈階梯狀分布）。

階梯的分界線 海拔高度 主要地形類型 主要地形區(qū) 第一級階梯 一、二級階梯昆侖山脈-祁連山脈-橫斷山脈；二、三級階梯是大興安嶺-太行山脈-巫山-雪峰山。 4000米以上 高原 青藏高原、柴達木盆地 第二級階梯 1000—2000米 高原、盆地 內(nèi)蒙古高原、云貴高原、黃土高原、四川盆地、塔里木盆地、準噶爾盆地 第三級階梯 500米以下 丘陵、山地、平原、盆地相間分布 東南丘陵、東北平原、華北平原、長江中下游平原 ●我國地勢西高東低呈階梯狀分布的特征對我國的氣候、河流、交通產(chǎn)生的影響： （1）對氣候的影響：我國地勢西高東低向海洋傾斜，有利于海上的濕潤氣流向我國內(nèi)陸推進，為我國廣大地區(qū)帶來豐沛的降水。

（2）對河流的影響：西高東低的地勢，必然造成我國的大江大河自西向東奔流入海；河流在高一級階梯向低一級階梯流動時，落差大，產(chǎn)生巨大水能。 （3）對交通的影響：向東流淌的大河溝通了我國東西的交通，方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系；階梯交界處的高大山脈成為我國東西交通上的巨大障礙。

山脈 兩側的地形區(qū) 西側 東側 ①大興安嶺 內(nèi)蒙古高原 東北平原 ②太行山 黃土高原 華北平原 ③巫山 四川盆地 長江中下游平原 ④橫斷山脈 青藏高原 四川盆地或云貴高原 山脈 兩側的地形區(qū) 北側 南側 ⑤昆侖山脈 塔里木盆地 青藏高原 ⑥天山山脈 準噶爾盆地 塔里木盆地 ●山脈構成地形骨架 ●四大高原 （青藏高原）我國海拔最高、面積最大的高原 （內(nèi)蒙古高原）地面坦蕩、一望無際 （黃土高原）黃土廣布、地表千溝萬壑 （云貴高原 地表崎嶇，喀斯特地貌顯著 ●四大盆地 面積最大的盆地是（ 塔里木盆地）盆地 海拔最高的盆地是（ 柴達木 ）盆地 緯度最高的盆地是（準噶爾）盆地 發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件最優(yōu)越的盆地是（四川）盆地 ●主要山脈走向：東-西走向：天山山脈――陰山山脈 昆侖山脈――秦嶺 南嶺 東北-西南走向：大興安嶺――太行山――巫山――雪峰山 長白山脈――-武夷山脈 臺灣山脈 南-北走向：橫斷山脈 西北-東南走向：祁連山脈 弧形山脈：喜馬拉雅山脈 5、我國的氣候 ●根據(jù)活動積溫，我國從北到南可以劃分為5個溫度帶 . 寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶；此外還有一個地勢較高的高原氣候區(qū). （1）熱帶 亞熱帶 暖溫帶 中溫帶 寒溫帶 高原氣候區(qū) （2）0 (3)暖溫帶 （4）瓊 臺 粵 桂 云或滇 （5）一 三 （6）②亞熱帶 ③暖溫帶 ●依據(jù)降水量和蒸發(fā)量的關系，我國可以劃分 為4個干濕地區(qū)（ 濕潤）區(qū)。

7.八年級上冊地理湖南教育出版社復習提綱

期末地理復習題剛 1、我國的地理位置及其特點： ●緯度位置及優(yōu)越性：我國領土南北跨緯度很廣，大部分位于中緯度地區(qū)，屬（北溫）帶，一小部分在 （熱帶） ，沒有（寒帶 ） 。

氣候差異大，為發(fā)展（ 多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟 ）提供了有利條件。 ●海陸位置及優(yōu)越性：（1）位于（ 亞）洲的東部， （太平 ）洋的西岸，使我國東部廣大地區(qū)（ 在夏季風濕潤氣流的影響下， 降水 ） 豐富，有利（農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)；（2）海陸兼?zhèn)?，東部地區(qū)有利與（ 海外各國友好往來 ） ；西部地區(qū)（深入亞歐大陸內(nèi)部 ） ，使我國陸上交通能與（中亞、西亞、歐洲）各國直接往來，便于對外（ 交往和合作 ） （3）沿海有許多優(yōu)良的港灣，便于發(fā)展（海洋事業(yè)） 。

●我國領土面積（960萬 ）平方千米，僅次于（俄羅斯）、（ 加拿大），居世界第三。陸上鄰國14個。

逆時針依次為朝鮮、（ 俄羅斯）、（ 蒙古 ）、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、（印度）、尼泊爾、不丹、（緬甸 ）、（老撾 ）、越南。陸上疆界2萬多千米。

隔海相望的國家6個：韓國、（日本 ）、菲律賓、（馬來西亞 ）、文萊、（印度尼西亞 ）。 2、我國的人口 ●人口總數(shù)：2000年（ 12.95 ）億。

●我國人口的突出特點：人口 基數(shù)大，人口增長快。 ●我國人口分布特點：人口分布（不均），以黑龍江黑河—云南騰沖一線為界，（ 東部 ）地區(qū)人口密度大，（ 西部 ）地區(qū)人口密度較小。

（我國西部地區(qū)人口稀少，但資源豐富，在西部大開發(fā)時，應注意什么問題？西部地區(qū)具有資源優(yōu)勢，但自然環(huán)境相對脆弱。在目前人、地、水、土矛盾已相當尖銳的條件下，開發(fā)西部，一定要以保護環(huán)境為前提，不能先開發(fā)后再治理。）

●人口國 策： 實行計劃生育。 ●內(nèi)容：控制人口數(shù)量，提高人口素質 3、我國的民族 ●我國共有（56 ）個民族，其中人口最多的是（ 漢 ）族，少數(shù)民族中人口最多的是（ 壯 ）族。

●漢族分布特點：漢族的分布遍及全國各地，以 （ 中部 ）和（東部）最為集中。 ●少數(shù)民族分布特點：主要集中在（ 東北 ）、（ 西北 ）、（西南 ）。

少數(shù)民族人口最多的是（壯 ）族。民族分布特點：（大雜居、小聚居）。

●少數(shù)民族風情： （ 蒙古 ）族的那達慕大會 （ 傣族 ）族的潑水節(jié)、孔雀舞， （藏族 ）族的集體舞、藏歷年， （朝鮮 ）族的長鼓舞等。 4、我國的地形 ●我國地形的特點：（地形復雜多樣，山區(qū)面積廣大） ●山區(qū)在開發(fā)和保護方面應當注意哪些問題： （1）山區(qū)地面較為崎嶇，（交通）不便，（基礎設施）建設的難度較大。

（2）在開發(fā)利用山區(qū)時，要特別注意（生態(tài)環(huán)境建設），預防和避免山地災害（ 如崩塌、滑坡、泥石流）的發(fā)生。 ●我國地勢特征：（ 我國地勢西高東低，呈階梯狀分布）。

階梯的分界線 海拔高度 主要地形類型 主要地形區(qū) 第一級階梯 一、二級階梯昆侖山脈-祁連山脈-橫斷山脈；二、三級階梯是大興安嶺-太行山脈-巫山-雪峰山。 4000米以上 高原 青藏高原、柴達木盆地 第二級階梯 1000—2000米 高原、盆地 內(nèi)蒙古高原、云貴高原、黃土高原、四川盆地、塔里木盆地、準噶爾盆地 第三級階梯 500米以下 丘陵、山地、平原、盆地相間分布 東南丘陵、東北平原、華北平原、長江中下游平原 ●我國地勢西高東低呈階梯狀分布的特征對我國的氣候、河流、交通產(chǎn)生的影響： （1）對氣候的影響：我國地勢西高東低向海洋傾斜，有利于海上的濕潤氣流向我國內(nèi)陸推進，為我國廣大地區(qū)帶來豐沛的降水。

（2）對河流的影響：西高東低的地勢，必然造成我國的大江大河自西向東奔流入海；河流在高一級階梯向低一級階梯流動時，落差大，產(chǎn)生巨大水能。 （3）對交通的影響：向東流淌的大河溝通了我國東西的交通，方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系；階梯交界處的高大山脈成為我國東西交通上的巨大障礙。

山脈 兩側的地形區(qū) 西側 東側 ①大興安嶺 內(nèi)蒙古高原 東北平原 ②太行山 黃土高原 華北平原 ③巫山 四川盆地 長江中下游平原 ④橫斷山脈 青藏高原 四川盆地或云貴高原 山脈 兩側的地形區(qū) 北側 南側 ⑤昆侖山脈 塔里木盆地 青藏高原 ⑥天山山脈 準噶爾盆地 塔里木盆地 ●山脈構成地形骨架 ●四大高原 （青藏高原）我國海拔最高、面積最大的高原 （內(nèi)蒙古高原）地面坦蕩、一望無際 （黃土高原）黃土廣布、地表千溝萬壑 （云貴高原 地表崎嶇，喀斯特地貌顯著 ●四大盆地 面積最大的盆地是（ 塔里木盆地）盆地 海拔最高的盆地是（ 柴達木 ）盆地 緯度最高的盆地是（準噶爾）盆地 發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件最優(yōu)越的盆地是（四川）盆地 ●主要山脈走向：東-西走向：天山山脈――陰山山脈 昆侖山脈――秦嶺 南嶺 東北-西南走向：大興安嶺――太行山――巫山――雪峰山 長白山脈――-武夷山脈 臺灣山脈 南-北走向：橫斷山脈 西北-東南走向：祁連山脈 弧形山脈：喜馬拉雅山脈 5、我國的氣候 ●根據(jù)活動積溫，我國從北到南可以劃分為5個溫度帶 . 寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶；此外還有一個地勢較高的高原氣候區(qū). （1）熱帶 亞熱帶 暖溫帶 中溫帶 寒溫帶 高原氣候區(qū) （2）0 (3)暖溫帶 （4）瓊 臺 粵 桂 云或滇 （5）一 三 （6）②亞熱帶 ③暖溫帶 ●依據(jù)降水量和蒸發(fā)量的關系，我國可以劃。