1.藝考文藝常識都考寫什么
標(biāo)簽： 文藝， 常識寫清楚些_ _ 機(jī)、器。 回答：3 人氣：53 提問時間：2008-11-30 12:21答案內(nèi)容簡介《文藝常識》一書，是真誠獻(xiàn)給報(bào)考藝術(shù)院校的廣播電視編導(dǎo)、影視制片管理、戲劇影視文學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、文化藝術(shù)管理、影視學(xué)、攝影、攝像、燈光照明、數(shù)字媒體藝術(shù)、廣播電視新聞學(xué)、導(dǎo)演、國際文化交流等專業(yè)考生的一部考前參考用書。根據(jù)多年來考生對此類讀物的迫切需求，經(jīng)全體編創(chuàng)人員齊心協(xié)力，為考生們編寫整理了這本書。其中包括：文藝基礎(chǔ)知識、電影、電視、文學(xué)、戲劇、戲曲、美術(shù)、舞蹈、音樂及其他知識等，共幾百個條目具體內(nèi)容的概述。
作者認(rèn)為，高等藝術(shù)院校的育人方式應(yīng)起始于入學(xué)考試階段?！段乃嚦ＷR》無論是作用于文藝知識的考前參考，還是作用于文藝知識的傳播與應(yīng)用，這部分功能性的教育與服務(wù)工作，都將有助于深化教育改革和拓展學(xué)科發(fā)展。事實(shí)上，類似“小百科”性質(zhì)的工具書，包括中小學(xué)生讀物有許多，但卻不能滿足藝術(shù)類院?？忌虚喿x、復(fù)習(xí)和迅速補(bǔ)充知識的需求。
在《文藝常識》的編寫過程中，作者參考了大量相關(guān)的工具書，從條目的選擇到內(nèi)容的撰寫，都盡量考慮到考生在中學(xué)所學(xué)知識的基礎(chǔ)性和寬泛性，向考生提供容量適度的考前知識準(zhǔn)備，使考生在文藝知識領(lǐng)域有一個相對集中的學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。本書在部分條目名稱的確定和內(nèi)容的編寫上與相關(guān)工具書也存在不同之處。比如，以電影、文學(xué)和美術(shù)部分中的代表人物與代表作品相結(jié)合的編寫方式，就使得篇幅更為濃縮也更具有實(shí)用性。對于概念性條目內(nèi)容的撰寫，依據(jù)近20年來社會發(fā)展和文藝觀念的演進(jìn)，盡可能注入較新的理論觀點(diǎn)，努力展現(xiàn)條目內(nèi)容的現(xiàn)代理論內(nèi)涵和意義。
2.藝考文學(xué)常識
標(biāo)簽： 文藝， 常識寫清楚些_ _ 機(jī)、器。 回答：3 人氣：53 提問時間：2008-11-30 12:21答案內(nèi)容簡介《文藝常識》一書，是真誠獻(xiàn)給報(bào)考藝術(shù)院校的廣播電視編導(dǎo)、影視制片管理、戲劇影視文學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、文化藝術(shù)管理、影視學(xué)、攝影、攝像、燈光照明、數(shù)字媒體藝術(shù)、廣播電視新聞學(xué)、導(dǎo)演、國際文化交流等專業(yè)考生的一部考前參考用書。根據(jù)多年來考生對此類讀物的迫切需求，經(jīng)全體編創(chuàng)人員齊心協(xié)力，為考生們編寫整理了這本書。其中包括：文藝基礎(chǔ)知識、電影、電視、文學(xué)、戲劇、戲曲、美術(shù)、舞蹈、音樂及其他知識等，共幾百個條目具體內(nèi)容的概述。
作者認(rèn)為，高等藝術(shù)院校的育人方式應(yīng)起始于入學(xué)考試階段?！段乃嚦ＷR》無論是作用于文藝知識的考前參考，還是作用于文藝知識的傳播與應(yīng)用，這部分功能性的教育與服務(wù)工作，都將有助于深化教育改革和拓展學(xué)科發(fā)展。事實(shí)上，類似“小百科”性質(zhì)的工具書，包括中小學(xué)生讀物有許多，但卻不能滿足藝術(shù)類院?？忌虚喿x、復(fù)習(xí)和迅速補(bǔ)充知識的需求。
在《文藝常識》的編寫過程中，作者參考了大量相關(guān)的工具書，從條目的選擇到內(nèi)容的撰寫，都盡量考慮到考生在中學(xué)所學(xué)知識的基礎(chǔ)性和寬泛性，向考生提供容量適度的考前知識準(zhǔn)備，使考生在文藝知識領(lǐng)域有一個相對集中的學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。本書在部分條目名稱的確定和內(nèi)容的編寫上與相關(guān)工具書也存在不同之處。比如，以電影、文學(xué)和美術(shù)部分中的代表人物與代表作品相結(jié)合的編寫方式，就使得篇幅更為濃縮也更具有實(shí)用性。對于概念性條目內(nèi)容的撰寫，依據(jù)近20年來社會發(fā)展和文藝觀念的演進(jìn)，盡可能注入較新的理論觀點(diǎn)，努力展現(xiàn)條目內(nèi)容的現(xiàn)代理論內(nèi)涵和意義。
3.藝考文學(xué)常識
藝考文學(xué)常識
作者作品：
1
、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏
2
、并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者。
3
、一門父子三詞客：蘇洵
(
老蘇
)
、蘇軾
(
大蘇
)
、蘇轍
(
小蘇
)
4
、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，并稱“蘇辛”
;
婉約派詞人：李清照
(
女詞人
)
5
、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隱、杜牧。
6
、屈原：我國最早的偉大詩人，他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩體，開創(chuàng)了我國詩歌浪漫
主義風(fēng)格。
7
、孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”
孟
子被稱為“亞圣”
兩人并稱為“孔孟”
8
、蘇軾稱贊王維“詩中有畫，畫中有詩?！?/p>
9
、杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，其詩廣泛深刻的反映社會現(xiàn)實(shí)，被稱為“詩史”
,
杜甫也因此被尊為“詩圣”
有著名的“三吏”
:
《潼關(guān)吏》
、
《石壕吏》
、
《新安吏》
;
“三別”
:
《新婚別》
、
《垂老別》
、
《無家別》
10
、我國第一部紀(jì)傳體通史是《史記》
(
又稱《太史公書》
)
作者是漢朝的司馬遷，魯
迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》
”
有：
12
本紀(jì)、
30
世家、
70
列傳、
10
表、
8
書，共
130
篇。
11
、
“四史”
:
《史記》
、
《漢書》
、
《后漢書》
、
《三國志》
12
、元曲四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。
13
、
《聊齋志異》是我國第一部優(yōu)秀文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲松齡。
“聊齋”是他的書屋名，
“志”是記敘，
“異”是奇怪的事情。
14
、書法四大家：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟
(f
ǔ
)
15
、戰(zhàn)國時期百家爭鳴主要流派及代表：
儒家：孔子
孟子
法家：韓非子
道家：莊子、列子
4.文藝常識包括哪幾塊
內(nèi)容簡介
《文藝常識》一書，是真誠獻(xiàn)給報(bào)考藝術(shù)院校的廣播電視編導(dǎo)、影視制片管理、戲劇影視文學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、文化藝術(shù)管理、影視學(xué)、攝影、攝像、燈光照明、數(shù)字媒體藝術(shù)、廣播電視新聞學(xué)、導(dǎo)演、國際文化交流等專業(yè)考生的一部考前參考用書。根據(jù)多年來考生對此類讀物的迫切需求，經(jīng)全體編創(chuàng)人員齊心協(xié)力，為考生們編寫整理了這本書。其中包括：文藝基礎(chǔ)知識、電影、電視、文學(xué)、戲劇、戲曲、美術(shù)、舞蹈、音樂及其他知識等，共幾百個條目具體內(nèi)容的概述。
作者認(rèn)為，高等藝術(shù)院校的育人方式應(yīng)起始于入學(xué)考試階段?！段乃嚦ＷR》無論是作用于文藝知識的考前參考，還是作用于文藝知識的傳播與應(yīng)用，這部分功能性的教育與服務(wù)工作，都將有助于深化教育改革和拓展學(xué)科發(fā)展。事實(shí)上，類似“小百科”性質(zhì)的工具書，包括中小學(xué)生讀物有許多，但卻不能滿足藝術(shù)類院?？忌虚喿x、復(fù)習(xí)和迅速補(bǔ)充知識的需求。
在《文藝常識》的編寫過程中，作者參考了大量相關(guān)的工具書，從條目的選擇到內(nèi)容的撰寫，都盡量考慮到考生在中學(xué)所學(xué)知識的基礎(chǔ)性和寬泛性，向考生提供容量適度的考前知識準(zhǔn)備，使考生在文藝知識領(lǐng)域有一個相對集中的學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。本書在部分條目名稱的確定和內(nèi)容的編寫上與相關(guān)工具書也存在不同之處。比如，以電影、文學(xué)和美術(shù)部分中的代表人物與代表作品相結(jié)合的編寫方式，就使得篇幅更為濃縮也更具有實(shí)用性。對于概念性條目內(nèi)容的撰寫，依據(jù)近20年來社會發(fā)展和文藝觀念的演進(jìn)，盡可能注入較新的理論觀點(diǎn)，努力展現(xiàn)條目內(nèi)容的現(xiàn)代理論內(nèi)涵和意義。
