1.關于幼兒園大班贈送的禮儀小知識
幼兒個人禮儀一般來說包括儀表儀容、形體姿態(tài)等內(nèi)容，儀表儀容主要是梳洗打扮（包括洗臉、刷牙、漱口、咳嗽、打噴嚏、摳鼻孔）、穿衣著裝（包括穿衣、帶帽、穿褲子、穿鞋子的技能及裝飾美化）等方面，形體姿態(tài)主要是坐、立、走、躺、吃、喝、拉、撒、睡等方面的細節(jié)規(guī)范。
二、親子禮儀
幼兒親子禮儀主要是幼兒在家庭生活中與家庭成員（包括爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽與兄弟姐妹）相處時應該注意的禮儀規(guī)范，包括請求、應答、敲門、就餐、干力所能及的家務、感恩長輩、體貼關愛、招呼告別等內(nèi)容。
三、師幼禮儀
幼兒師幼禮儀主要是幼兒在幼兒園生活中與幼兒教師交往時應該注意的禮儀規(guī)范，包括入園問好、認真聽講、舉手發(fā)言、聽從教導、請求幫助、感恩老師、離園告別等內(nèi)容。
幼兒家長知道了幼兒禮儀教育的基本內(nèi)容，就可以開展針對性的教育，遇物則誨，相機而教，就一定能夠培養(yǎng)出知書達禮、溫文爾雅、人見人愛的幼兒！
2.幼兒家庭禮儀包括哪些內(nèi)容
3-6歲是開發(fā)幼兒智力潛能的關鍵時期，也是孩子身心健康成長的黃金時期，還是培養(yǎng)文明禮儀與良好學習生活習慣的奠基時期。
中國人講究文明禮儀，注重禮尚往來。無論是居家還是接待客人還是拜訪做客，都要講究文明禮儀。
那么，呢？ 一、尊敬長輩的禮儀 俗話說得好：“百善孝為先”。家長要培養(yǎng)出一個孝子賢孫，必須教育孩子尊敬長輩。
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良好的行為習慣讓人受益終生，不良的行為習慣則貽害無窮。歡迎點擊閱讀《幼兒良好的行為習慣包括哪些方面》，相信您會有收獲！ 三、接待客人的禮儀 家里有客人時，孩子需要與客人打交道，應該學習一些接待客人的禮儀。
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3.如何培養(yǎng)幼兒的文明禮儀
1、培養(yǎng)語言習慣：養(yǎng)成習慣稱呼再加表達內(nèi)容，幼兒就會這樣說，阿姨請給我拿一個面包，叔叔能幫我稱一下重量嗎？因此所謂語言習慣，所謂行為習慣，都是從小事培養(yǎng)而來的，并且一旦養(yǎng)成這樣的習慣，就很難改變。兒童禮儀最期待留給孩子一種可以傳承的財富，就是教養(yǎng)。
2、禮儀會培養(yǎng)孩子的恭敬心、感恩心、尊重心。比如《弟子規(guī)》中即有“父母教，需敬聽”，孩子對父母的教導要保持尊重感的傾聽，但現(xiàn)在有多少孩子，父母尚未講完，他已掉頭而走。要知道傾聽是一種禮貌，聽并不意味著全盤認同，仍舊可以表達自己的觀點和想法。
但太多的孩子，以觀點不一致為由，對父母的講話無半點尊敬。而學習過兒童禮儀的兒童能夠做到具有尊重感的傾聽，有禮貌地表達自己的觀點。
3、把管理自己的權利還給孩子。自律無比珍貴，這會讓孩子未來能夠擔負自己的成長，而他律則非常脆弱，一旦離開他律環(huán)境，孩子就有可能放縱自己。所謂他律，就是在父母的嚴格監(jiān)管下孩子能夠保持正確的行為。
舉個例子，孩子玩平板電腦，如果每次玩，都是媽媽說，不能玩了，再玩眼睛就瞎了，一遍遍，孩子關了，但只要有個機會，就會再玩，并且會在媽媽不在的時候偷偷玩。
4、尊重。成為一個受歡迎的人是擁有快樂和自信非常重要的一個途徑，因為學習兒童禮儀的孩子懂得自重和尊重他人。公共場合懂得小聲說話、在餐廳不會奔跑嬉戲，直到用餐結(jié)束才會離開餐桌，父母尊長站著的時候不會大模大樣地坐著。
擴展資料：
好的禮儀讓孩子受益一生，禮儀教育首先可以培養(yǎng)兒童良好的生活行為習慣，懂得尊重自己、尊重他人、尊重場合，能夠彬彬有禮，落落大方。
其次，通過兒童禮儀課程的教學活動可以培養(yǎng)兒童的自律能力及自控能力，而這些素養(yǎng)會幫助孩子更好地完成學習活動。
第三，學習兒童禮儀，能夠培養(yǎng)孩子的感恩心、尊重心、恭敬心，因為這些美好的情感源于美好的行為。
參考資料來源：鳳凰網(wǎng)-禮儀教育讓孩子終身受益
4.幼兒園安全教育、衛(wèi)生保健、文明禮儀等方面的常識有哪些
孩子的好奇心很重，很多時候不知道危險。
為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長，做為家長應積極配合幼兒園對孩子進行安全教育。 下面向家長介紹幾點做法： 1.教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危險的。
2.教育孩子不要爬到樓房的窗臺陽臺上，讓孩子知道會容易跌下去的。當孩子在電視上看到一些超人的動作時，應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。
3.教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。
4.廚房對孩子來說是不安全的場所，火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。應教育孩子不能在廚房里玩。
5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。
因孩子在情急的情況下，不會從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險。 6.教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地幫助孩子學點交通知識。
7、不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。 8、不要把家里的地址、電話號碼告訴陌生人。
9、陌生人強迫帶你走時大喊救命并趕快逃走。 10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11、不可接受陌生人的禮物。 12、不要答應陌生人的請求。
13、不可單獨進入別人的家。 14、遇上狗等動物是非常危險的，不要引起狗對你的注意，不要看它，慢慢離開，不要跑。
15、為了避免成為歹徒攻擊的目標： ⑴不要告訴陌生人家里的情況 ⑵不要單獨和陌生人乘電梯 ⑶不獨自外出 ⑷不走偏僻、陰暗的地方。 16、當你獨自一人在外被人跟蹤時怎么辦？ ⑴往人多地方走 ⑵唱歌或大聲喊，引起別人的注意 ⑶請警察幫忙 18、火災是很可怕的，萬一發(fā)生火災怎么辦？ ⑴打119報警 ⑵切斷電源，關閉煤氣 ⑶火勢較小可以用滅火器等滅火 ⑷火勢太大，放棄財物逃離現(xiàn)場，也可用濕毛巾等針織品捂住口、鼻彎腰逃離 ⑸通知鄰居逃生 ⑹不可搭乘電梯 ⑺身上著火要立即睡在地上打滾直至火滅 19、坐車應注意： ⑴車內(nèi)坐好不嬉戲 ⑵不把頭、手伸出窗外 ⑶上下車有秩序 ⑷車輛行進中不可開門。
20、如果接到撥錯的電話，小朋友應該這樣做： ⑴說對不起，這里沒有你要找的人 ⑵問對方撥的什么號碼，如果和家里的不一樣，說你打錯了，然后掛上電話 ⑶不要在電話里和陌生人閑扯，說出家里的狀況 ⑷如果對方是陌生人，就交給大人處理，如果一個人時不可說大人不在家。 21、迷路了怎么辦？ ⑴向警察求助 ⑵打電話告訴家人你所在的地點，讓家人來接你 ⑶如果是晚上，要想盡辦法回家，不要在外面逗留 ⑷，不坐陌生人的車，找不到熟悉的路不要瞎闖，免得越走越遠。
22、外出時和家長走散了怎么辦？ ⑴站在原地等待 ⑵請求服務人員幫忙。 23、如果家中沒有大人，有人敲門怎么辦？ ⑴如果對方是熟人，也要打電話問爸爸媽媽，先讓他在門外等著，請他等父母回來后再拜訪 ⑵對方說爸爸媽媽要他來帶你出去，你不能跟他出門 ⑶家長告訴孩子，自己單獨在家時，除了家人，不管是不是熟人，不管他有什么理由，為了保護自己都不能開門。
24、如果煤氣泄露了怎么辦？ ⑴如果聞到煤氣味，趕快告訴大人 ⑵趕快打開門窗，關閉管線總開關 ⑶要嚴禁任何火星，不要打開電燈開關，以免引起煤氣爆炸。 25、防止燒傷、燙傷要注意： ⑴洗澡要先用手試探水溫 ⑵家長端湯時要遠離 ⑶熱水熱湯不能馬上喝 ⑷熱鍋不能碰 ⑸不進廚房開煤氣 ⑹不可玩火 26、如果發(fā)生地震怎么辦？ ⑴有秩序地疏散到外面，不要到處亂跑 ⑵關掉電源、煤氣開關 ⑶來不及逃時要躲在堅固的桌子下面。
27、溺水時要大聲呼救，并找尋靠近的懸浮物抓緊，發(fā)現(xiàn)別人溺水時要大聲呼救，并找尋能漂浮的物體丟入水中讓溺水人抓附。
5.家教知識家長應注意培養(yǎng)孩子哪些方面的禮儀
溫暖的小英 ，您好！您提的問題中，禮儀的教育是涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年兒童思想道德和個人行為的一項難題。
家長的正確教育引導在孩子的教育成長過程中起著決定性的作用。在此，誠摯推薦您觀看優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教育大型公益論壇系列紀錄片《圣賢教育 改變命運》，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學習進步，認識災難事故因何發(fā)生，能做到趨吉避兇，真實不虛！當中一定有您需要的答案，的確是難得的家庭教育經(jīng)典節(jié)目！這個節(jié)目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師，也是一個非常不錯的家庭教育網(wǎng)絡資源，而且是完全免費的，對提高孩子的學習成績有極大的幫助。
生活中，小孩甚至大人都容易出現(xiàn)沒有恒心、慳貪、叛逆不聽話、上網(wǎng)成癮、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們?nèi)娑到y(tǒng)地進行家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。這部片里面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨特的心得體會向大眾匯報，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！片中有一句經(jīng)典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！可是，當前我們面臨的種種現(xiàn)實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種媒體的夸張渲染、錯誤引導，孩子成長的環(huán)境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經(jīng)驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎么能將小孩教育好呢？確實悲哀?。《覀冏鲎优耐荒芾斫飧改傅男囊夂驼鎸嶓w會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道??！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往悔之已晚，哎。
很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的接受的教育脫節(jié)了，沒有很好的連貫所造成的，現(xiàn)在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。 我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。
在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統(tǒng)文化教育的優(yōu)秀論壇節(jié)目： 《圣賢教育 改變命運》（可以在百度視頻或者優(yōu)酷土豆搜索播放），但愿看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，并且繼續(xù)利益他人，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造和諧共存的社會大環(huán)境。 希望我的回答對您有所幫助和啟示。
衷心祝福您。
6.如何教育孩子從小懂得文明禮貌 詳細
《三字經(jīng)》開篇就講：“人之初，性本善。性相近，習相遠?！爆F(xiàn)在的嬰幼兒各方面的
發(fā)育提前，兩三歲的孩子已經(jīng)分得清你我，會鸚鵡學舌，會模仿大人的行為，懂得別人態(tài)度
的好壞了。這應該是對他們進行禮貌訓練的開端。如果家長不重視，將來孩子缺少文明禮貌
的好習慣，那可真是“子不教，父之過”了。
（育兒園（9ye.com），育兒，幼兒，幼兒園，寶寶）6377
我們做父母的要想讓自己的孩子成為文質(zhì)彬彬、舉止大方高雅的人，那么就要從兩三
歲的幼兒期開始訓練。從最簡單的站立、坐姿、走路、說話教起，訂立一些規(guī)矩，告訴他什
言行舉止的每個細小方面，在一點一滴的積累中，使孩子慢慢地領會自己的社會角色，逐步
建立良好的行為和道德情感。正所謂：樹要早澆，人要小教。幼小時培養(yǎng)的文明習慣，會讓
示范，在家中恰當?shù)厥褂?，給孩子做出榜樣，然后再教孩子說。當他忘記使用這些禮貌語言
時，父母輕聲提醒，反復糾正。比如孩子說：“我要吃餅干，快給我拿?！蹦爿p輕擺擺手，告
你提醒著?！皨寢?，請給我一塊餅干?！薄罢姘簟！蹦惆扬灨蛇f給他說：“還有一句……”孩子馬
的磨合之后，文明禮貌的語言習慣就會養(yǎng)成。
7.家長怎樣對孩子進行文明禮儀教
家庭是孩子的第一所學校，而父母又是孩子的第一任老師。
把孩子培養(yǎng)成為一個講文明懂禮貌的人，是我們做父母的職責，為了培養(yǎng)孩子優(yōu)良的品質(zhì)，我們在日常生活中就要注重對孩子進行潛移默化的文明禮儀教育。因此，在日常的生活中我們從以下幾個方面對孩子進行文明禮儀教育的：第一，做真實的父母。
家長要經(jīng)常反省自己，要隨時隨地對自己的行為舉止負責。家長可以將喜怒哀樂真誠坦率地告知自己的孩子。
家長要讓孩子明白父母也有酸甜苦辣，也有身體或情緒不好的時候，要適當?shù)卦诤⒆用媲俺姓J自己“累了”、“乏了”、“疲倦了”，或是“想要什么了”“今天開心不開心了”等等，讓孩子了解父母的喜怒哀樂，孩子也會從中逐漸懂得去關懷和體貼父母的。 我的女兒剛剛學說話不久，當有人送她東西時，我讓她學說謝謝。
后來經(jīng)過反復培養(yǎng)，她便學會了主動說謝謝。同樣用這種方法，我們使孩子學會了說再見、對不起、你好等禮貌用語。
雖然年齡尚小的孩子也許還不具備感激別人、尊敬別人的更高的情感，但學會了和別人禮貌用語，無疑有利于逐步發(fā)展孩子的優(yōu)秀的情操和品質(zhì)。 第二，心中有他人。
由于孩子年紀還小，對他們的心中有他人的教育不是一朝一夕的事，這必需經(jīng)歷一個由淺到深、由近及遠的過程，父母可以在每天的日常生活中逐步培養(yǎng)孩子，教孩子愛自己的家、愛自己的爸爸媽媽、愛自己的兄弟姐妹、愛自己的奶奶爺爺、愛親人、愛老師、愛同學小伙伴。 為此，父母在日常的家庭生活中要注意逐漸克服孩子任性、自私等不良傾向。
例如在孩子們之間玩耍時，吵吵打打鬧鬧的事時有發(fā)生，處理磨擦、打鬧的過程也是讓孩子學會與人相處的重要課程之一。但是孩子畢竟年幼，還尚未形成是非觀念。
尤其是現(xiàn)在的孩子，家備受父輩、祖輩的寵愛，有的孩子就性格暴躁，而且自私自利，在和同伴相處中如果稍不如意，便哭鬧不止，甚至拳腳相加。 因此，作為父母，應抓住這些重要的教育時機，做到不袒護、不縱容、使孩子能夠養(yǎng)成不卑不亢、誠實勇敢等等，教會孩子自己處理糾紛，培養(yǎng)孩子的正直、坦誠、善良、健康的人際交往能力及形成健康的人格，從而提高孩子分辨是非的能力。
從懂得愛自己的親人開始，繼而達到愛他人，心中有他人的教育目的。 如果對你有幫助，請給有用，謝謝。
8.禮儀方面的小常識
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。
對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。
在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。 一、個人禮儀 （一）儀表 儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。
一個人的衛(wèi)生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系 1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。
因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。
比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。
服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協(xié)調(diào)一致。 （二）言談 言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。 2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。
如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教'；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為“拜托”等等。
要努力養(yǎng)成使用敬語的習慣?，F(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。
這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。 （三）儀態(tài)舉止 1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。
所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。
雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。
正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。
雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。
不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。
4、起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美?！靶腥顼L”就是用風行水上來形容輕快自然的步態(tài)。
正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。 二、見面禮儀 1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。
與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人序是：先上級后下。
9.如何教育孩子從小懂得文明禮貌 詳細
《三字經(jīng)》開篇就講：“人之初，性本善。
性相近，習相遠?！爆F(xiàn)在的嬰幼兒各方面的 發(fā)育提前，兩三歲的孩子已經(jīng)分得清你我，會鸚鵡學舌，會模仿大人的行為，懂得別人態(tài)度 的好壞了。
這應該是對他們進行禮貌訓練的開端。如果家長不重視，將來孩子缺少文明禮貌 的好習慣，那可真是“子不教，父之過”了。
（育兒園（9ye.com），育兒，幼兒，幼兒園，寶寶）6377 我們做父母的要想讓自己的孩子成為文質(zhì)彬彬、舉止大方高雅的人，那么就要從兩三 歲的幼兒期開始訓練。從最簡單的站立、坐姿、走路、說話教起，訂立一些規(guī)矩，告訴他什 言行舉止的每個細小方面，在一點一滴的積累中，使孩子慢慢地領會自己的社會角色，逐步 建立良好的行為和道德情感。
正所謂：樹要早澆，人要小教。幼小時培養(yǎng)的文明習慣，會讓 示范，在家中恰當?shù)厥褂?，給孩子做出榜樣，然后再教孩子說。
當他忘記使用這些禮貌語言 時，父母輕聲提醒，反復糾正。比如孩子說：“我要吃餅干，快給我拿?！?/p>
你輕輕擺擺手，告 你提醒著。“媽媽，請給我一塊餅干?！?/p>
“真棒?！蹦惆扬灨蛇f給他說：“還有一句……”孩子馬 的磨合之后，文明禮貌的語言習慣就會養(yǎng)成。
