1.幼兒園大不班活動(dòng)《消防安全演練》

活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過(guò)安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)才能聽(tīng)從老師的指揮，作出基本的自救行為。 3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí)。 2、熟悉本班的逃生路線。

活動(dòng)過(guò)程： 1、警報(bào)響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作。 2、教師即刻停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。 《消防演習(xí)》反思 3月26日-30日是我市第一安全教育周。

在這個(gè)特定的日子里，我們大班舉行了消防演習(xí)活動(dòng)。 在上個(gè)星期的活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。

在此基礎(chǔ)上，我們開(kāi)展了消防演習(xí)活動(dòng)。讓幼兒知道，萬(wàn)一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護(hù)自己。

3月27日，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。一聲哨響之后，幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。

快速撤離 當(dāng)大火封門(mén)不能很快撤離時(shí)，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。 當(dāng)火燒著衣服，在地上滾動(dòng)，把火熄滅。

3月29日上午10:28分，幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開(kāi)教室，向大門(mén)奔去…。

在演習(xí)完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。 在這次消防演習(xí)活動(dòng)，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)和應(yīng)急能力。

通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我覺(jué)得在演練時(shí)，幼兒沒(méi)有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致幼兒沒(méi)有認(rèn)真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一，聲音比較小，只有報(bào)警聲，沒(méi)有其它的內(nèi)容（如人造化的火災(zāi)實(shí)景），缺乏火災(zāi)的真實(shí)性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個(gè)大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃，那效果就更好了。

2.幼兒消防安全小知識(shí)有哪些

消防知識(shí)三字經(jīng)

人生路 長(zhǎng)漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送溫暖 如大意

受災(zāi)難 火著起 條件三 可燃物 氧助燃 點(diǎn)火源 緊相連

三去一 火自完 滅火法 有四點(diǎn) 一冷卻 二隔離 三窒息

四抑制 多學(xué)習(xí) 常操演 遵法規(guī) 不蠻干 誰(shuí)主管 誰(shuí)負(fù)責(zé)

防火制 落實(shí)堅(jiān) 本崗位 懂火險(xiǎn) 報(bào)火警 會(huì)圓滿(mǎn) 懂預(yù)防

措施善 滅火器 會(huì)熟練 懂滅火 法全面 初期火 會(huì)全殲

打電話 1 1 9 須講清 何地點(diǎn) 何物燃 何部位 火勢(shì)懸

迎警車(chē) 路口邊 消防隊(duì) 不收錢(qián) 火場(chǎng)上 情萬(wàn)變 知情人

及時(shí)言 保現(xiàn)場(chǎng) 協(xié)作戰(zhàn) 先控制 救人員 急重點(diǎn) 再一般

平日里 想安全 教育孩 火不玩 扔煙頭 不隨便 引火種

不亂散 裝飾房 材料選 不易燃 不可燃 新改建 審批辦

防火距 合規(guī)范 不損壞 不圈占 不埋壓 消火栓 危險(xiǎn)品

嚴(yán)管限 公場(chǎng)所 禁靠邊 出門(mén)外 留心看 消防標(biāo) 怎避患

遇情況 不慌亂 消防道 要通坦 消防事 關(guān)民安 見(jiàn)危害

人人管 生活中 火看嚴(yán) 危險(xiǎn)物 不近前 燃?xì)饴?閥門(mén)關(guān)

開(kāi)門(mén)窗 禁火電 電線老 快修換 保險(xiǎn)絲 用專(zhuān)件 銅鐵代

不保險(xiǎn) 不超荷 使用電 火災(zāi)來(lái) 迅疏散 錢(qián)物財(cái) 別貪戀

披濕物 穿濃煙 捂口鼻 貼地面 身著火 把滾翻 厚衣物

悶火焰 火封門(mén) 逃生難 濕被褥 門(mén)縫掩 潑冷水 呼救援

消防經(jīng) 要常念 牢記住 益非淺 抓防火 保平安 萬(wàn)家歡

3.幼兒怎樣進(jìn)行消防演練

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過(guò)安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為。

3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通過(guò)圖片展示和錄音，讓幼兒知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí)，了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)周?chē)h(huán)境的變化，以及火災(zāi)時(shí)發(fā)出的警報(bào)聲，能夠有意識(shí)的找老師站隊(duì)，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶，不私自離開(kāi)隊(duì)伍。

2、熟悉本班的逃生路線。

活動(dòng)過(guò)程：

1、警報(bào)響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作，包括，為幼兒準(zhǔn)備好濕的毛巾并折疊兩下，檢查班級(jí)的電源是否全部處于關(guān)閉狀態(tài)。

2、教師即刻停止一切活動(dòng)，組織幼兒站隊(duì)，并請(qǐng)配班老師檢查陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間是否還留有幼兒，清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，老師手捂口鼻，要求幼兒也做到，接著迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。

4.幼兒消防安全口令（15字）

消防安全是第一

安全知識(shí)需謹(jǐn)記，

我們也來(lái)盡份力。

消火患，靠平時(shí)，

消防通道要通暢；

滅火器，常保養(yǎng)，

滅火逃生大用場(chǎng)；

疏散圖，記于心，

逃生保命需要它；

各單位，要重視，

疏散演練定期辦；

危險(xiǎn)品，易爆燃，

家中堅(jiān)決不存放；

同學(xué)們，不玩火，

文明用火不能忘。

遇火患，莫驚慌，

沉著冷靜去面對(duì)；

119

即刻打，

火警前來(lái)幫大忙；

火災(zāi)中，莫戀財(cái)，

快快逃生保生命；

火災(zāi)煙，向上升，

濕物捂鼻快爬行；

樓道火，不開(kāi)門(mén)，

防止煙火進(jìn)房門(mén)；

房著火，心不涼，

床單結(jié)繩能救生；

衣著火，莫奔跑，

就地打滾壓住火；

消防常識(shí)銘于心，

生命安全有保障，

共建美麗新家鄉(xiāng)。

5.幼兒大班健康生活《消防大演習(xí)》怎樣給幼兒上課

為確實(shí)貫徹落實(shí)《幼兒園綱要》精神，提高教職員工和幼兒的自我防護(hù)意識(shí)，掌握自救的逃生技能。今天，楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“119消防安全大演習(xí)”。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)了出了消防的真實(shí)性和實(shí)效性，讓每一位教職員工和幼兒切身體驗(yàn)到了做好消防對(duì)于自身安全的重要性。大班的“安全知識(shí)競(jìng)賽”、“畫(huà)消防標(biāo)志圖”，中班的“消防標(biāo)志大拼圖”，幼兒的“逃生”，教工的“滅火”等場(chǎng)景，熱鬧紛呈，效果顯著。

這次消防活動(dòng)推動(dòng)了全園教職員工和幼兒消防安全的積極性和參與性，切實(shí)提高了災(zāi)難來(lái)臨，臨危不亂，積極應(yīng)對(duì)的自我保護(hù)和救生能力，也在社會(huì)上獲得了良好的推動(dòng)和宣傳效應(yīng)。

隨著警報(bào)聲的突然響起，各班的幼兒在老師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰有序地疏散出教室，并按指定的路線迅速逃離火場(chǎng)，到達(dá)安全區(qū)域，老師立即清點(diǎn)人數(shù)、匯報(bào)情況。在這次演習(xí)中，各班級(jí)都能按之前園方安全領(lǐng)導(dǎo)小組擬定的《消防逃生演習(xí)方案》的步驟完成，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。通過(guò)此次消防演習(xí)活動(dòng)，豐富了幼兒的消防知識(shí)，增強(qiáng)了幼兒自救逃生的能力，把安全教育落在了實(shí)處。

6.兒童消防安全常識(shí)知多少

第一條自覺(jué)維護(hù)公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報(bào)警，消防隊(duì)救火不收費(fèi)。

第二條發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話，向當(dāng)?shù)毓蚕啦块T(mén)舉報(bào)。第三條不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設(shè)施和器材。

第四條不攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。第五條不在嚴(yán)禁煙火的場(chǎng)所動(dòng)用明火和吸煙。

第六條購(gòu)買(mǎi)合格的煙花爆竹，燃放時(shí)遵守安全燃放規(guī)定，注意消防安全。第七條家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。

第八條每個(gè)家庭都應(yīng)制定消防安全計(jì)劃，繪制逃生疏散路線圖，及時(shí)檢查、消除火災(zāi)隱患。第九條室內(nèi)裝修裝飾不應(yīng)采用易燃材料。

第十條正確使用電器設(shè)備，不亂接電源線，不超負(fù)荷用電，及時(shí)更換老化電器設(shè)備和線路，外出時(shí)要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。第十一條正確使用、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施和用具，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，迅速關(guān)閥門(mén)、開(kāi)門(mén)窗，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

第十二條教育兒童不玩火，將打火機(jī)和火柴放在兒童拿不到的地方。第十三條不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車(chē)通道，不設(shè)置妨礙消防車(chē)通行和火災(zāi)撲救的障礙物。

第十四條不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭。第十五條學(xué)校和單位定期組織逃生疏散演練。

第十六條進(jìn)入公共場(chǎng)所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。第十七條遇到火災(zāi)時(shí)沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財(cái)物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。

第十八條必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，盡量用浸濕的衣物保護(hù)頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。第十九條身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。

第二十條大火封門(mén)無(wú)法逃生時(shí)，可用浸濕的毛巾、衣物等堵塞門(mén)縫，發(fā)出求救信號(hào)等待救援。

7.幼兒園消防安全小常識(shí)著火怎么辦

。通常情況下，發(fā)生火災(zāi)后報(bào)警與救火應(yīng)同時(shí)進(jìn)行。報(bào)警時(shí)要講清著火點(diǎn)的具體位置，說(shuō)明是什么東西著火了，報(bào)警后安排人在路口等候消防車(chē)，為消防車(chē)引路。消防隊(duì)撲救火災(zāi)是不收費(fèi)的。

（二）科學(xué)逃生

一旦發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法撲滅火災(zāi)時(shí)，要立即逃生。逃生要講科學(xué)，下面介紹科學(xué)逃生的幾種辦法：

l、繩索自救法

家中有繩索的，可將其一端拴在門(mén)框、窗框或重物上沿另一端爬下。逃生過(guò)程中，腳要成絞狀?yuàn)A緊繩子，雙手交替往下爬，并盡量用手套、毛巾等將手保護(hù)好。

2、匍匐前進(jìn)法

由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在靠上的空間，因此在逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近地面，匍匐或彎腰前進(jìn)。

3、毛巾捂鼻法

火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或人體中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫和過(guò)濾的作用。

4、棉被護(hù)身法

用浸泡過(guò)水的棉被或毛毯、棉大衣裹在身上，確定逃生路線后，用最快的速度直接鉆過(guò)火場(chǎng)，沖到安全區(qū)域。

5、毛毯隔火法

將毛毯等織物釘或夾在門(mén)上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外面的火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、增加逃生時(shí)間的目的。

6、被單擰結(jié)法

把床單、被罩或窗簾等撕成條并擰成麻花狀，按繩索逃生的方式沿著外墻爬下。

7、跳樓求生法

火場(chǎng)上切勿輕易跳樓！在萬(wàn)不得已的情況下，住在低樓的居民可采取跳樓的方法進(jìn)行逃生，但要選擇較低的地面作為落地點(diǎn)，并將席夢(mèng)思床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物。

8、管線下滑法

當(dāng)建筑物外墻或陽(yáng)臺(tái)邊上有排水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時(shí)，可借助其盡快下滑至地面，同時(shí)應(yīng)注意一次下滑的人數(shù)不宜過(guò)多，以防止逃生途中因管線損壞使人墜落。

9、竹插地法

將結(jié)實(shí)的晾衣桿直接從陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)斜插到室外地面或下層平臺(tái)，兩頭固定了以后順桿滑下。

10、攀爬避火法

通過(guò)攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗口的外沿及建筑物周?chē)哪_手架、雨篷等突出物以躲避火勢(shì)。

1l、樓梯轉(zhuǎn)移法

當(dāng)火勢(shì)自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時(shí)，住在上半部樓層的居民可通過(guò)天窗等迅速爬到屋頂，轉(zhuǎn)移到另一人家或另一單元的樓梯進(jìn)行疏散。

12、衛(wèi)生間避難法

實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難，用毛巾緊塞門(mén)縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿(mǎn)水的浴缸里躲避。但千萬(wàn)不可鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因?yàn)檫@些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。

13、火場(chǎng)求救法

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品，白天應(yīng)揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒或白布引起救援人員的注意。

14、逆風(fēng)疏散法

應(yīng)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的風(fēng)向來(lái)確定疏散方向，迅速逃到火場(chǎng)上風(fēng)處，躲避火焰和煙氣。

15、搭“橋”逃生法

可在陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、屋頂平臺(tái)處用木板、竹竿等較堅(jiān)固的物體反搭在相鄰單元或相鄰建筑，以此作為跳板過(guò)渡到相對(duì)安全的區(qū)域。

8.幼兒園安全消防知識(shí)

原發(fā)布者：南世鵬

幼兒園消防安全知識(shí)幼兒園的火災(zāi)危險(xiǎn)性幼兒園的特點(diǎn)是孩子年齡小，遇到緊急情況時(shí)，應(yīng)變、自我保護(hù)和迅速離開(kāi)的能力有限；老師和保育員又大多數(shù)是女性；幼兒園室內(nèi)裝飾、設(shè)備和孩子的玩具等以易燃、可燃物居多；并有電視機(jī)、電冰箱、電風(fēng)扇、空調(diào)等用電設(shè)備，很容易超負(fù)荷用電；幼兒園餐廳就餐桌椅十分擁擠，有的只有一個(gè)出口，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，疏散困難，很可能造成重大傷亡。一、下面我來(lái)給大家講一下消防的“三會(huì)”（1）會(huì)報(bào)火警《中華人民共和國(guó)消防法》第三十二條規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警”。在撥打“119”電話報(bào)警時(shí)，應(yīng)迅速準(zhǔn)確、沉著冷靜地講清起火處的詳細(xì)地址（所在地區(qū)、街（道）名稱(chēng)、門(mén)牌號(hào)碼或起火單位名稱(chēng)及所在地顯著的標(biāo)志等）、起火部位，起火物質(zhì)，火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名以及所用的電話號(hào)碼。在報(bào)警后，還應(yīng)派出人員，在附近的主要路口接應(yīng)和引導(dǎo)消防車(chē)迅速到達(dá)火場(chǎng)。如果身邊沒(méi)有電話，要設(shè)法通知周?chē)娜苏译娫拡?bào)警。此外，報(bào)警后不要關(guān)機(jī)，以便隨時(shí)與消防部門(mén)保持聯(lián)系。（2）會(huì)使用滅火器和室內(nèi)消火栓使用手提式干粉滅火器滅火時(shí)，先拔去保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手提起提環(huán)（或提把），按下壓柄就可噴射。撲救地面油火時(shí)，要采取平射的姿勢(shì)，左右擺動(dòng)，由遠(yuǎn)及近，快速推進(jìn)。撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)使噴嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處，左右掃射，并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃

9.幼兒大班健康生活《消防大演習(xí)》怎樣給幼兒上課

為確實(shí)貫徹落實(shí)《幼兒園綱要》精神，提高教職員工和幼兒的自我防護(hù)意識(shí)，掌握自救的逃生技能。

今天，楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“119消防安全大演習(xí)”?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)了出了消防的真實(shí)性和實(shí)效性，讓每一位教職員工和幼兒切身體驗(yàn)到了做好消防對(duì)于自身安全的重要性。

大班的“安全知識(shí)競(jìng)賽”、“畫(huà)消防標(biāo)志圖”，中班的“消防標(biāo)志大拼圖”，幼兒的“逃生”，教工的“滅火”等場(chǎng)景，熱鬧紛呈，效果顯著。這次消防活動(dòng)推動(dòng)了全園教職員工和幼兒消防安全的積極性和參與性，切實(shí)提高了災(zāi)難來(lái)臨，臨危不亂，積極應(yīng)對(duì)的自我保護(hù)和救生能力，也在社會(huì)上獲得了良好的推動(dòng)和宣傳效應(yīng)。

隨著警報(bào)聲的突然響起，各班的幼兒在老師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰有序地疏散出教室，并按指定的路線迅速逃離火場(chǎng)，到達(dá)安全區(qū)域，老師立即清點(diǎn)人數(shù)、匯報(bào)情況。在這次演習(xí)中，各班級(jí)都能按之前園方安全領(lǐng)導(dǎo)小組擬定的《消防逃生演習(xí)方案》的步驟完成，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。

通過(guò)此次消防演習(xí)活動(dòng)，豐富了幼兒的消防知識(shí)，增強(qiáng)了幼兒自救逃生的能力，把安全教育落在了實(shí)處。