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    • 歷年小高考江蘇地理知識點(diǎn)

      2023-03-14 綜合 86閱讀 投稿:骨哀引

      1.2018年江蘇地理小高考必背知識是什么

      考點(diǎn)1:了解不同級別的天體系統(tǒng),說明地球在太陽系中的位置。

      (1)天體系統(tǒng)的含義:宇宙中的各種天體之間相互吸引、相互繞轉(zhuǎn),形成天體系統(tǒng)。(2)天體系統(tǒng)由高到低的層次:(3)地球在太陽系中的位置:太陽系成員:太陽、行星及衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體、行星際物質(zhì);中心天體是太陽。

      八大行星按距日由近到遠(yuǎn)依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。★考點(diǎn)2:知道地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的條件。

      (1)普通性體現(xiàn)在:①八大行星繞日公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的特征:同向性、共面性、近圓性;②八大行星根據(jù)距日遠(yuǎn)近、質(zhì)量、體積等特征分為三類:類地行星(水星、金星、地球、火星)、巨行星(木星、土星)、遠(yuǎn)日行星(天王星、海王星)(2)特殊性體現(xiàn)在:地球存在生命物質(zhì)條件原因外部安全的宇宙環(huán)境太陽系內(nèi)大小行星各行其道,互不干擾;穩(wěn)定的光照條件太陽輻射比較穩(wěn)定;自身適宜的溫度條件日地距離適中;自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)周期適中;適于生物呼吸的大氣地球質(zhì)量、體積適中;有液態(tài)水地球內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動(dòng),形成水汽逸出,適宜的溫度使水多以液態(tài)存在★考點(diǎn)3:了解太陽輻射對地球的影響。(1)太陽直接為地球提供了光、熱資源,地球上生物的生長發(fā)育離不開太陽。

      (2)太陽輻射能維持著地表溫度,是促進(jìn)地球上的大氣、水運(yùn)動(dòng)和生物活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α#?)為人類生產(chǎn)、生活提供直接和間接的能源。

      (石油、天然氣)★考點(diǎn)4:了解太陽活動(dòng)對地球的影響。(1)太陽大氣層由內(nèi)至外可以分為光球、色球、日冕層。

      (2)太陽活動(dòng)最主要的類型是黑子和耀斑,分別出現(xiàn)在太陽大氣層的光球和色球,其活動(dòng)的平均周期為11年。(3)太陽活動(dòng)對地球的影響主要有:①影響無線電短波信號,導(dǎo)致通訊衰減或中斷。

      ②產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象,指南針不能正確指示方向。③兩極地區(qū)高空大氣產(chǎn)生極光現(xiàn)象。

      ④地球上許多自然災(zāi)害的發(fā)生與太陽活動(dòng)有相關(guān)性。

      2.2018年江蘇地理小高考必背知識是什么

      考點(diǎn)

      1

      :了解不同級別的天體系統(tǒng),說明地球在太陽系中的位置。

      (

      1

      )天體系統(tǒng)的含義:宇宙中的各種天體之間相互吸引、相互繞轉(zhuǎn),形成天體系統(tǒng)。

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      )天體系統(tǒng)由高到低的層次:

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      )地球在太陽系中的位置:

      太陽系成員:太陽、行星及衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體、行星際物質(zhì);中心天體是太陽。

      八大行星按距日由近到遠(yuǎn)依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

      ★考點(diǎn)

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      :知道地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的條件。

      (1)普通性體現(xiàn)在:

      ①八大行星繞日公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的特征:同向性、共面性、近圓性;

      ②八大行星根據(jù)距日遠(yuǎn)近、質(zhì)量、體積等特征分為三類:

      類地行星(水星、金星、地球、火星)

      、巨行星(木星、土星)

      、遠(yuǎn)日行星(天王星、海王星)

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      )特殊性體現(xiàn)在:地球存在生命物質(zhì)

      條件

      原因

      安全的宇宙環(huán)境

      太陽系內(nèi)大小行星各行其道,互不干擾;

      穩(wěn)定的光照條件

      太陽輻射比較穩(wěn)定;

      適宜的溫度條件

      日地距離適中;自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)周期適中;

      適于生物呼吸的大氣

      地球質(zhì)量、體積適中;

      有液態(tài)水

      地球內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動(dòng),形成水汽逸出,適宜的溫度使水多以液態(tài)存在

      ★考點(diǎn)

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      :了解太陽輻射對地球的影響。

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      )太陽直接為地球提供了光、熱資源,地球上生物的生長發(fā)育離不開太陽。

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      )太陽輻射能維持著地表溫度,是促進(jìn)地球上的大氣、水運(yùn)動(dòng)和生物活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α?/p>

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      )為人類生產(chǎn)、生活提供直接和間接的能源。(石油、天然氣)

      ★考點(diǎn)

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      :了解太陽活動(dòng)對地球的影響。

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      )太陽大氣層由內(nèi)至外可以分為光球、色球、日冕層。

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      )太陽活動(dòng)最主要的類型是黑子和耀斑,分別出現(xiàn)在太陽大氣層的光球和色球,其活動(dòng)的平均周期為

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      年。

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      )太陽活動(dòng)對地球的影響主要有:

      ①影響無線電短波信號,導(dǎo)致通訊衰減或中斷。②產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象,指南針不能正確指示方向。

      ③兩極地區(qū)高空大氣產(chǎn)生極光現(xiàn)象。④地球上許多自然災(zāi)害的發(fā)生與太陽活動(dòng)有相關(guān)性。

      3.2018年江蘇“小高考”地理科目命題思路是什么

      018年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試地理科目的命題體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,遵循地理學(xué)科特點(diǎn),力求反映學(xué)生學(xué)習(xí)高中必修課程應(yīng)該達(dá)到的基本要求,充分體現(xiàn)學(xué)業(yè)水平測試的功能價(jià)值,力求突出科學(xué)性、基礎(chǔ)性、時(shí)代性、公平性和創(chuàng)新性。

      堅(jiān)持命題的科學(xué)性和穩(wěn)定性 命題堅(jiān)持科學(xué)性和穩(wěn)定性原則,試題在材料來源、設(shè)問、選項(xiàng)及參考答案設(shè)置等方面都力求做到科學(xué)、準(zhǔn)確、無歧義。試卷在題型、結(jié)構(gòu)、難度等方面都保持穩(wěn)定。

      試卷充分考慮考點(diǎn)的覆蓋度,注重對主干知識的考查,據(jù)統(tǒng)計(jì),本次測試中試題覆蓋到全部一級考點(diǎn),二級考點(diǎn)覆蓋率也達(dá)到了90%以上,整卷無偏題、怪題,不僅較好地發(fā)揮了測試評價(jià)的功能,也對中學(xué)地理教學(xué)起到積極的導(dǎo)向作用。 關(guān)注社會(huì)生活,體現(xiàn)時(shí)代性特征 命題關(guān)注社會(huì)生活,采用貼近社會(huì)、貼近生活的素材創(chuàng)設(shè)問題情境,體現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)代性和生活性。

      試題情境涉及“我國首顆教育共享衛(wèi)星‘少年星一號’”“北極海冰范圍變化”“新能源汽車”“農(nóng)產(chǎn)品溯源系統(tǒng)”“特色小鎮(zhèn)”“黃土高原生態(tài)改善”“粵港澳大灣區(qū)”等社會(huì)熱點(diǎn)問題,在解決問題的同時(shí),體現(xiàn)出地理學(xué)科解釋地理現(xiàn)象、解決現(xiàn)實(shí)問題的價(jià)值和意義。 堅(jiān)持能力立意,注重學(xué)科思維品質(zhì)的考查 命題秉持能力立意的指導(dǎo)思想,充分重視對學(xué)生地理能力的考查。

      在地理思維方面注重對地理現(xiàn)象、地理過程的分析與解釋以及地理發(fā)生機(jī)制的分析與探究等能力的考查,例如英國天氣變化過程分析,世界年平均降水變率的特征及成因分析,黃河不同河段徑流量及干流輸沙量的變化及原因分析,粵港澳大灣區(qū)發(fā)展的新的優(yōu)勢區(qū)位條件分析等。 同時(shí),注重考查學(xué)生知識遷移能力以及發(fā)現(xiàn)、分析和解決地理問題的能力。

      例如,影響新能源汽車產(chǎn)業(yè)的區(qū)位因素、不同交通運(yùn)輸方式結(jié)構(gòu)優(yōu)化的方向、特色小鎮(zhèn)的發(fā)展方向及對區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用等。 強(qiáng)化地圖技能的運(yùn)用,體現(xiàn)地理學(xué)科特點(diǎn) 用地理圖像語言進(jìn)行地理信息表達(dá),充分體現(xiàn)了地理學(xué)科的特點(diǎn)。

      本次命題充分體現(xiàn)這個(gè)特色,試題強(qiáng)調(diào)用地理圖像表達(dá)地理信息,注重考查學(xué)生從地理圖像中提取信息、加工分析信息的地圖運(yùn)用能力。試卷中共有20幅圖像、2幅表格,圖表形式多樣,涉及景觀圖、區(qū)域圖、模式圖、關(guān)系圖、過程圖、統(tǒng)計(jì)圖等。

      一些圖像,例如圖14“農(nóng)業(yè)溯源系統(tǒng)示意圖”、圖19“黃河流域示意圖”等還進(jìn)行了創(chuàng)造性的加工,使得圖像內(nèi)涵更加豐富。 。

      2018年小高考江蘇地理知識點(diǎn)

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