1.公務(wù)員考試?？嫉牡乩沓ＷR

您好，華圖教育為您服務(wù)。

對于常識的判斷，我們不要把常識看得像之前那么沉重，其實常識在我們作答的過程中，應(yīng)該成為我們快速和快樂之源。以前常識判斷在應(yīng)考的過程中講過，要養(yǎng)成常識的習(xí)慣，常識的習(xí)慣非常重要。

遺憾的是，大家都沒有看到2014年國考的大綱是什么樣子的?；谖医o大家講的是常識模塊，我就把常識模塊2014年大綱的真面目放在這里，大家可以一目了然一下。

常識模塊也沒有任何改變，但是即使沒有任何改變，但是大家要知道，我們讀大綱是通過大綱表層的東西，挖掘考試背后更高效、更容易取得致勝成功的方法或途徑。從這個角度來看，常識注重了向能力過度的考核。以前我們只是了解常識一出來，看范圍有沒有改變。其實我們現(xiàn)在應(yīng)該往后壓，因為隨著公考逐年成熟和高端，要求非常高了。從這個層面我們在解讀新大綱的過程中，我把今年的大綱從形式上，給大家歸納出來直接應(yīng)對的方式，或者說應(yīng)考的趨向。

從新大綱我們可以看出，我們只從表面的高密度的知識的考察，因為現(xiàn)在考察的是了解的認知點，其實是平時積累的能力。重要的是指向了考試的核心，考的是大家的分析、判斷、推理能力。也就是說告訴大家，實際上已經(jīng)不再是知識密集型考試，是知識之上的素質(zhì)能力、歸納、總結(jié)和判斷的考核。而不是之前拿著常識模塊的寶典，或者拿著模塊的知識背，這已經(jīng)沒有用了。

從這個層面來講大家要記住，我們在應(yīng)考過程中要以能力為主，而不是記住了哪個知識為主，不再對常識的作答致勝性的作用了。建議從這個大綱應(yīng)該讀出來，剩下的幾十天培養(yǎng)的是我們的分析能力、判斷能力、推理能力，不要再背相關(guān)的知識了。

接下來看一下近幾年的考試，我給大家做了圖表性的分析，畢竟還有一部分的考生沒有做過縱向的分析。這也印證了我們在考試的發(fā)展歷程中，逐漸由范圍考核進行了知識的相關(guān)測驗。從2011年開始到2013年真題做一個整體的回顧，考試范圍沒有變，但是考題的側(cè)重點變了。2012年的真題較2011年有很大的飛躍，比如2011年考四大名著哪個作者是錯的。2012年會考匾額和古跡之間的關(guān)系，這就說明在知識積累上進行了能力、引申能力的綜合判斷，而不是單項的考核。，這是2009年到2013年考試范圍。我們下面復(fù)習(xí)的時候，也要把應(yīng)考的側(cè)重點做一個偏導(dǎo)。18:27

這是2009年到2013年常識考情的題量，不要不要相信說今年主要考察政治，或者說主要考察歷史這樣的說法了，不要把哪個方向、哪個學(xué)科門類作為一個重點、非重點。其實比例是差不多的，考核是很均勻的。這是我跟大家做的常識歷年考試的分析，想通過大綱的面目，讓大家在最后四十來天做應(yīng)考層面的調(diào)整。

我們來看下一頁。我最后的落腳點在這里，大家接下來應(yīng)考的時候本著這樣幾個基本點。

第一，厚積薄發(fā)。真正考試的時候20道題，20道題可能涵蓋你之前閱覽的所有的知識，可能是隱性的。

第二，見多識廣。建議大家從現(xiàn)在開始，你看的任何一條新聞，無論是生活層面的還是我們所說的知識層面的，在見到過程中有意識的拓展延伸更多的知識。

第三，以閱為主。大家不要再記知識了，以閱為主，能怎么看就怎么看。在常識的層面尤其是作答的層面，有一個相對恒久的方法，叫做第一印象認定法。只有你第一印象認定的常識答案是最有可能是正確的選項。所以接下來大家不要再背一些知識，不要求大家固化知識了，以閱讀為主，多做題。只有這樣，我們的常識才能完成大綱的要求。

如有疑問，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。

2.2015國家公務(wù)員考試行測地理知識匯總

您好，中公教育為您服務(wù)。

在國考行測考試中，常識判斷部分相對于其他板塊而言最大的特點是涉及面廣，測查的內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)，題目難易區(qū)分度明顯，考生知識結(jié)構(gòu)背景不同，擅長的方向不同，于是總會遇見自己不熟悉的領(lǐng)域。

中公網(wǎng)校專家對參加國家公務(wù)員考試應(yīng)該掌握的地理知識進行了整理匯總，供廣大考生參考。 1.恒星——恒星是宇宙中最基本的天體，自身能發(fā)光，由熾熱氣體組成，主要成分是氫和氦。

2.太陽——太陽是由熾熱的氣體組成的球狀天體，主要成分是氫和氦。太陽的體積約為地球體積的130萬倍。

太陽的大氣結(jié)構(gòu)即為太陽的外部結(jié)構(gòu)，從里向外分為光球?qū)?、色球?qū)?、日冕層。太陽活動的周期?1年，主要標(biāo)志是黑子和耀斑。

太陽活動對地球的影響：①擾亂地球大氣的電離層；②產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象；③產(chǎn)生極光。 3.行星——行星是在橢圓軌道上繞太陽運行的、近似球形的天體，它們不發(fā)光，質(zhì)量比太陽小得多。

太陽系目前已知的八大行星距日由近及遠依次為：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 4.日食——當(dāng)太陽、月球、地球運行約成一直線時，月球陰影掠過地球，會造成日食。

依目視太陽被月球遮掩的多少，可分為日偏食、日全食和日環(huán)食。 5.月食——當(dāng)太陽、地球、月球運行約成一直線時，月球運行到地球陰影內(nèi)，則會形成月食。

依地球遮避陽光照射到月面的多少，可分為月偏食和月全食。 6.時區(qū)——1884年國際經(jīng)度會議決定，全世界按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)劃分時區(qū)、實行分區(qū)計時。

按這種辦法，每隔經(jīng)度l5°為一個時區(qū)，全球共劃分成24個時區(qū)；以本初子午線即0°經(jīng)線為中央經(jīng)線的時區(qū)為中時區(qū)或零時區(qū)，往東、往西各劃分成l2個時區(qū)。 7.日界線——國際上規(guī)定，原則上以l80°經(jīng)線作為地球上“今天”和“昨天”的分界線，叫做“國際日期變更線”，簡稱“日界線”。

在日界線西側(cè)的東十二區(qū)，在任何時刻總是比日界線東側(cè)的西十二區(qū)早24小時，這樣?xùn)|、西十二區(qū)，雖然鐘點相同，但日期總是相差一天，即東十二區(qū)任何時候都比西十二區(qū)要早一天offcn版權(quán)。 8.喀斯特地貌——喀斯特地貌是在碳酸鹽類巖石地區(qū)，地下水和地表水對可溶性巖石溶蝕與沉淀、侵蝕與沉積以及重力崩塌、塌陷、堆積等作用形成的。

喀斯特地貌以南斯拉夫喀斯特高原命名，在我國也叫巖溶地貌，桂、黔、滇廣泛分布。 9.河口三角洲——在河流和海洋共同作用下，由河流攜帶的泥沙在河口地區(qū)的陸上和水下形成的、平面形態(tài)近似三角形的堆積體稱為河口三角洲。

三角洲可分為四類：扇形三角洲（尼羅河、黃河）、鳥足狀三角洲（密西西比河）、多島狀三角洲（珠江、恒河）、尖頭狀三角洲（意大利的臺伯河）。 10.堰塞湖——堰塞湖是由火山熔巖流，或地震活動等原因引起山崩滑坡體等堵截河谷或河床后貯水而形成的湖泊。

中國東北的鏡泊湖即是典型的熔巖堰塞湖。 11.四大高原——青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。

12.四大盆地——塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、柴達木盆地、四川盆地。 13.三大平原——東北平原、華北平原、長江中下游平原。

14.四大河流——長江、黃河、黑龍江、珠江。 15.五岳——（中岳）河南嵩山、（東岳）山東泰山、（西岳）陜西華山、（南岳）湖南衡山、（北岳）山西恒山。

16.五湖——鄱陽湖（江西）、洞庭湖（湖南）、太湖（江蘇）、洪澤湖（江蘇）、巢湖（安徽）。 17.四?！澈?、黃海、東海、南海。

18.南北緯線——以赤道線為界，分南北半球。赤道線北面為北緯，赤道線南邊為南緯。

南北回歸線為緯度線，南回歸線是南緯23度26分線，北回歸線是北緯23度26分線。 南北回歸線為太陽能直射到的最遠距離。

北回歸線經(jīng)過我國的廣州、云南。 緯度線穿越我國最長的是北緯40度的線。

我國最南邊南沙群島的曾母暗沙位于北緯4度左右，最北邊的漠河位于北緯53度左右。 東西經(jīng)線 以東經(jīng)160度、西經(jīng)20度為界，分東西半球。

東經(jīng)0度跟西經(jīng)0度重合，0經(jīng)度線經(jīng)過英國倫敦的格林威治天文臺。0經(jīng)度線往東邊就是東經(jīng)，往西邊就是西經(jīng)。

東經(jīng)180度跟西經(jīng)180度重合，這條線稱為國際日期變更線，經(jīng)過俄羅斯的東西泊利亞海、太平洋。 東經(jīng)120度經(jīng)過我國北京。

我國最西位于東經(jīng)75度左右，最東邊位于135度左右。 19.時區(qū)——以經(jīng)度線分為24個時區(qū)，一個時區(qū)15度。

我國跨5個時區(qū)，北京位于東八區(qū)。 20.七大洲四大洋——地球分七大洲四大洋，陸地占29%，海洋占71%的面積。

七大洲為：亞洲、歐洲、非洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南極洲 四大洋為：大西洋、印度洋、太平洋、北冰洋 五大洲里亞洲面積最大、大洋州面積最小 四大洋里太平洋面積最大、北冰洋面積最小 亞洲的全名為亞細亞洲、歐洲的全稱為歐羅巴洲、非洲的全稱為阿非利加洲、美洲的全稱為亞美利加洲。 21.島嶼、群島、半島——島嶼、群島：散布在海洋、河流或湖泊中的四面環(huán)水、高潮時露出水面、自然形成的陸地叫島嶼。

彼此相距較。

3.2019年國家公務(wù)員行測考試中常識判斷要如何復(fù)習(xí)

一、保持好的心態(tài)

知識的范圍可以分為知識的廣度和知識的深度兩個層面。無論是提高大家學(xué)習(xí)的知識深度和廣度，我們覺得首要的是心態(tài)，心態(tài)決定定狀態(tài)，正所謂“知之者不如好之者，好之者，不如樂之者”。對于常識判斷的學(xué)習(xí)，第一位的是對于新知識的有一種開放擁抱的姿態(tài)，有一種汲取新知識獲得成長的情懷，才能書山漫步、學(xué)海泛舟。

二、擁有好的狀態(tài)

對于應(yīng)試者即為當(dāng)局者，從結(jié)果導(dǎo)向上首要做的其實是透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，了解公職考試筆試面試等環(huán)節(jié)測查的是何種素質(zhì)和素養(yǎng)。本質(zhì)是指基本的、根本的性質(zhì)，是一事物成其為自身、有別于其它物的固有屬性，明晰事物的本質(zhì)對于準(zhǔn)確把握該事物、推動其健康發(fā)展意義重大。了解考試的實質(zhì)對于備考學(xué)習(xí)是一種超然物外、高屋建瓴的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)方法。

常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。從大綱的要求，常識判斷側(cè)重知識的廣度，因此選擇復(fù)習(xí)范圍就變的非常重要。

三、走出誤區(qū)，掌握方法

一是走出備考的認識誤區(qū)，進行科學(xué)系統(tǒng)的備考。很多考生認堅持常識復(fù)習(xí)無用論，其實質(zhì)往往是復(fù)習(xí)方向和復(fù)習(xí)心態(tài)的偏差。在日益競爭激烈的公考一樣，招考的難度越來越大，面對側(cè)重知識廣度的常識如果視之位“雞肋”，效果會更加不理想，導(dǎo)致一分之差，差之前人。

二是注重學(xué)習(xí)方法，把握復(fù)習(xí)重點科學(xué)系統(tǒng)的針對性拓寬知識面，把握應(yīng)試規(guī)律。很多同學(xué)認為常識出題似乎毫無章法，往往的做法是四處出擊到處收集各類資料，但真正掌握的效果以及應(yīng)試效果并不明顯。其實，考生在備考中首先要做的就是了解真題，從真題中體會考試重點、學(xué)習(xí)解題技巧，然后制定有重點有針對性的復(fù)習(xí)計劃，提高自身在備考中的效能。考試的杰出一定屬于用心而努力的人，對于這段時間如何復(fù)習(xí)常識。

四、復(fù)習(xí)計劃

對于復(fù)習(xí)的我們給大家提供一個可供參考的備考方案，法無定法，以供參考。

第一步：選擇好的教材。教材強調(diào)質(zhì)量，數(shù)量上一本為宜，另外可選擇一本其他教材作為補充工具書。一方面要足夠詳細，足夠前沿，另一方面使用時候中公教育專家建議更多的是選擇針對性的學(xué)習(xí)方式—當(dāng)成答疑解惑的工具書、字典使用。

第二步：全面復(fù)習(xí)，通讀教材，按照教材后面的習(xí)題進行提綱挈領(lǐng)的宏觀知識體系梳理。對于常識判斷，有的同學(xué)如果連最基本法學(xué)、經(jīng)濟、科技、人文等基礎(chǔ)都欠缺，還是很有必要進行全面復(fù)習(xí)。這段時間如果報輔導(dǎo)班幫助梳理知識體系，時間宜早不宜晚。

第三步：做題。通過做題進行檢驗復(fù)習(xí)效果，進而查漏補缺，增加復(fù)習(xí)的針對性。做什么題呢，我們推薦做真題，另外不僅要做國考常識判斷的歷年真題，還要做各省聯(lián)考的歷年真題，上述范圍內(nèi)數(shù)量上根據(jù)個人時間愈多愈好。千萬“不能有考過了就不考了”的心理，而是以舉一反三的預(yù)測心態(tài)看待這些題目。上述列舉的真題范圍為科學(xué)的數(shù)量范圍，還需要大家思考總結(jié)的做題科學(xué)質(zhì)量。

第四步：做常識判斷筆記梳理強化鞏固之前的復(fù)習(xí)。這段時間我們推薦大家做筆記梳理，例如錯題、難點、重點的梳理。可以以一本教材為筆記藍本，進行“頭腦風(fēng)暴”勢力的筆記梳理。

第五步：考前半個月，要進行整套的行測全真模擬，堅持每兩天一套題，嚴格按照考試時間進行。做完題目自己核對答案，并分析每道題，做對的是怎么對的，為什么不選其他選項，做錯的為什么錯，還有哪些知識沒掌握。并記錄下來。根據(jù)課堂上強調(diào)的預(yù)測重點，縮小范圍，深入挖掘，會更有效的把握命題人的出題思路。

4.中國地理國情歌訣

中國34個省級行政區(qū)順口溜：

兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安；

云貴川內(nèi)青藏新，陜甘兩寧加海南；

港澳是我好河山，臺歸之日盼團圓。

解釋：“兩湖兩廣兩河山”是指湖北、湖南、廣東、廣西、河南、河北、山東、山西?！昂奔炊赐ズⅰ昂印奔袋S河、“山”即太行山。

四市是指四個直轄市北京、天津、上海和重慶，四江是黑龍江、江蘇、浙江和江西，福是福建，吉是吉林，安是安徽。

云貴川內(nèi)青藏新分別是云南、貴州、內(nèi)蒙古、四川、青海、西藏和新疆

陜是陜西，甘是甘肅，兩寧是遼寧和寧夏。

后面是海南、香港、澳門和臺灣，共34個。

民族歌訣：

中華民族五十六，人口最多是漢族。

少數(shù)民族五十五，人口最多是壯族。

漢族分布遍全國，集中東部和中部。

西南西北和東北，少數(shù)民族廣分布。

各族雜居或聚居，平等團結(jié)又互助。

5.2017國家公務(wù)員中的行測的常識判斷部分涉及哪些內(nèi)容

1、常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

2、常識判斷測查報考者對有關(guān)國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運用，要求報考者分析、判斷和推理，選出符合要求的一項。

3、國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗各部分分值滿分100其中：

6.地理國情普查的地理國情信息分類對象

地理國情信息分類對象主要包括地表形態(tài)、地表覆蓋和重要地理國情監(jiān)測要素三個方面，即從不同角度對基本地理國情、綜合地理國情和分專題的地理國情進行比較全面的描述。

地表形態(tài)數(shù)據(jù)反映地表的地形及地勢特征，也間接反映了地貌形態(tài)。數(shù)字高程模型是反映地表形態(tài)常用的計算機表示方法。

地表覆蓋分類信息反映土地表面自然營造物和人工營造物的自然屬性或狀況。地表覆蓋不同于土地利用，一般不側(cè)重于土地的社會屬性（人類對土地自然屬性的利用方式和目的意圖）等。地表覆蓋通常采用規(guī)則格網(wǎng)形式的場模型（也稱作域模型）進行描述。

重要地理國情監(jiān)測要素信息（以下簡稱地理國情要素）反映與社會生活密切相關(guān)、具有較為穩(wěn)定的空間范圍或邊界、具有或可以明確標(biāo)識、有獨立監(jiān)測和統(tǒng)計分析意義的重要地物及其屬性。如城市、道路、設(shè)施和管理區(qū)域等人文要素實體，湖泊、河流、沼澤、沙漠等自然要素實體，以及高程帶、平原、盆地等自然地理單元。通常采用要素模型（也稱作對象模型）來進行描述，按照其空間特征分為點、線、面、體四種基本對象。

綜合考慮上述三類信息，提出本次地理國情普查使用的內(nèi)容分類對象 及采集指標(biāo)。本文件未涵蓋完整的地理國情信息分類和指標(biāo)體系。

地理國情信息分為 12 個一級類，58 個二級類，135個三級類。